Spesialisasi Program Dalam Gangguan Kognitif Dan Belajar

Presentasi

Dalam beberapa tahun terakhir, banyak reformasi yang terjadi di Kolombia termotivasi oleh krisis global ada di semua tingkat. Bidang neuropsikologi telah didedikasikan tidak hanya untuk menjelaskan fungsi otak, tetapi juga telah membuat kontribusi besar berdasarkan penelitian ilmiah untuk memberikan alasan mengapa banyak perilaku ketika ada perubahan dari proses normal operasi.

Hal ini juga menyebabkan sebuah model baru pembelajaran dan penggunaan strategi rehabilitasi baru, telah memungkinkan penggunaan bahasa umum di berbagai disiplin yang terlibat dalam proses ini dengan membantu untuk mengidentifikasi dan memberikan pentingnya banyak faktor sejauh diakui sebagai peserta tetapi bukan sebagai penentu akhir dari proses perkembangan normal kognitif, t sinyal sebagai keluarga dan kekerasan, dan identifikasi periode kritis neurodevelopment, antara lain.

Untuk alasan ini, kami memutuskan untuk meningkatkan program berikut untuk semua disiplin ilmu dalam satu atau lain cara terlibat dalam proses deteksi, pencegahan dan intervensi dini pada populasi berisiko tinggi kognitif dan gangguan belajar, dan dengan demikian dapat mengembangkan sebagai profesional dengan rasa diri yang tinggi dari keluarga, klinis psikologis, dan masyarakat.

Jangka waktu

Dua semester.

Menampilkan Judul

Gangguan kognitif spesialis dan Belajar, yang lulus semua mata pelajaran.

Spesialisasi terdaftar dan disetujui oleh ICFES.

Ditujukan kepada

Profesional di bidang kesehatan dan pendidikan, dengan pengetahuan ilmiah saat ini mereka telah mengembangkan bakat dan keterampilan untuk mengasumsikan tugas yang bertanggung jawab dan etis dari mendidik individu dengan kebutuhan khusus dan / atau cacat kognitif tertentu.

Presentasi

Dalam beberapa tahun terakhir, banyak reformasi yang terjadi di Kolombia termotivasi oleh krisis global ada di semua tingkat. Bidang neuropsikologi telah didedikasikan tidak hanya untuk menjelaskan fungsi otak, tetapi juga telah membuat kontribusi besar berdasarkan penelitian ilmiah untuk memberikan alasan mengapa banyak perilaku ketika ada perubahan dari proses normal operasi.

Hal ini juga menyebabkan sebuah model baru pembelajaran dan penggunaan strategi rehabilitasi baru, telah memungkinkan penggunaan bahasa umum di berbagai disiplin yang terlibat dalam proses ini dengan membantu untuk mengidentifikasi dan memberikan pentingnya banyak faktor sejauh diakui sebagai peserta tetapi bukan sebagai penentu akhir dari proses perkembangan normal kognitif, t sinyal sebagai keluarga dan kekerasan, dan identifikasi periode kritis neurodevelopment, antara lain.

Untuk alasan ini, kami memutuskan untuk meningkatkan program berikut untuk semua disiplin ilmu dalam satu atau lain cara terlibat dalam proses deteksi, pencegahan dan intervensi dini pada populasi berisiko tinggi kognitif dan gangguan belajar, dan dengan demikian dapat mengembangkan sebagai profesional dengan rasa diri yang tinggi dari keluarga, klinis psikologis, dan masyarakat.

Jangka waktu

Dua semester.

Menampilkan Judul

Gangguan kognitif spesialis dan Belajar, yang lulus semua mata pelajaran.

Spesialisasi terdaftar dan disetujui oleh ICFES.

Ditujukan kepada

Profesional di bidang kesehatan dan pendidikan, dengan pengetahuan ilmiah saat ini mereka telah mengembangkan bakat dan keterampilan untuk mengasumsikan tugas yang bertanggung jawab dan etis dari mendidik individu dengan kebutuhan khusus dan / atau cacat kognitif tertentu.