MSc Antropologi dari Anak, Pemuda & Pendidikan

 

MSc ini adalah gelar pertama dari jenisnya di dunia ketika itu didirikan dan masih unik dalam yang menyeluruh-akan perspektif antropologi pada apa itu harus anak atau menjadi muda. pengorganisasian prinsip utamanya adalah bahwa pemahaman anak memerlukan studi tentang bagaimana hubungan mereka dengan orang lain - rekan, anak-anak yang lebih tua dan lebih muda, orang tua, guru dan orang dewasa lainnya - menginformasikan praktek mereka, identitas dan pandangan dunia.

 

 

Tujuan

 

Apakah anak-anak dari 'dunia yang berbeda' hidup 'budaya yang berbeda'? Bagaimana dampak pendidikan terhadap dunia anak-anak, dan praktek-praktek sosial dan budaya yang lebih luas? Bagaimana proses pembelajaran sehari-hari - baik formal maupun informal - membantu untuk membentuk ide anak-anak dan keterlibatan dengan masyarakat pada umumnya? Apa peran sekolah dalam transmisi dan akuisisi nilai-nilai budaya kepada anak-anak dan remaja? Dan mengapa gagasan orang dewasa tentang masa kanak-kanak dan remaja sangat penting untuk apa anak belajar dan bercita-cita untuk menjadi? ...