Gelar Master Dalam Pembangunan Ekonomi Dan Pertumbuhan

Guru dalam Pembangunan dan Pertumbuhan Ekonomi

Magister Ekonomi Pertumbuhan dan Pembangunan (MADE) adalah program resmi dari Master dengan waktu akademis bimbingan-penuh yang ditawarkan oleh Universitas Carlos III Madrid. MADE adalah jangka waktu satu tahun akademik dan terdiri dari 60 kredit didistribusikan di antara 14 mata pelajaran dan master akhir (disertasi). Program ini memberikan isu-isu teoritis dan empiris luas perkembangan dan pertumbuhan, dan menyebabkan mendapatkan seorang pejabat universitas Master Degree.

Perubahan dramatis dalam ekonomi global yang telah mengantarkan proses globalisasi telah menciptakan kesadaran baru akan kebutuhan untuk mengelola pembangunan ekonomi. Hal ini menyebabkan proliferasi lembaga dan pemohon ahli yang terlatih untuk analisis, desain, pengawasan pelaksanaan, dan evaluasi inisiatif publik dan swasta di bidang ini.

Master mempersiapkan siswa untuk kedua penelitian lebih lanjut dalam bidang akademik dan karir untuk mengembangkan ekonom profesional tentang isu-isu badan-badan pembangunan internasional, LSM dan sektor swasta:

* Selidiki karakteristik perekonomian negara-negara berkembang untuk mengidentifikasi faktor-faktor ekonomi dan institusional yang dapat mengganggu kemampuan mereka untuk pertumbuhan pertumbuhan dan pengembangan potensi unsur-unsur

* Terapkan alat-alat analisis ekonomi modern untuk masalah pembangunan ekonomi

* Gunakan teknik kuantitatif dan statistik untuk analisis dan evaluasi kebijakan dalam konteks pembangunan

* Untuk menguji pendekatan kritis analitis berbeda dan merancang proyek dan kebijakan pengembangan

* Berkomunikasi secara tepat dengan peneliti, otoritas publik dan profesional di bidang pengembangan, dan mengembangkan kemampuan mereka untuk bekerja dengan dan menyarankan pemerintah dan lembaga atas isu-isu pembangunan.

Universitas Carlos III Madrid memiliki pengalaman panjang dalam pelatihan para ahli dan peneliti tentang isu-isu pembangunan ekonomi, dengan sendiri Guru Ekonomi Pembangunan yang telah disediakan sejak tahun 2004.

Dengan konversi dari program Master resmi, lulusan program, juga akan memiliki kesempatan untuk maju ke studi doktor di Spanyol dan negara-negara Eropa lainnya. Setelah menyelesaikan Master, siswa dengan minat tertentu dalam pembangunan ekonomi jangka panjang juga bisa diterima di program Ph.D. dalam Sejarah Ekonomi, Universidad Carlos III. Dalam program ini, siswa terlibat secara eksklusif dalam melaksanakan tesis doktor di bawah bimbingan guru. Program PhD telah memperoleh Label Kualitas Departemen Pendidikan dan Sains.

Program ini diajarkan terutama di Spanyol, meskipun beberapa program bisa diajarkan dalam bahasa Inggris. Mengingat lingkup internasional program, memerlukan semua siswa tingkat tepat menulis dan berbicara bahasa Inggris.

Master juga berpartisipasi dalam Erasmus Mundus Master dalam Pembangunan Ekonomi dan Pertumbuhan-MEDEG. The MEDEG, dikoordinasikan oleh Universitas Carlos III Madrid dan diselenggarakan oleh sebuah konsorsium universitas Eropa termasuk University of Warwick (Inggris) dan Universitas Lund (Swedia), memiliki dua tahun terakhir dan 120 kredit ECTS.

Guru dalam Pembangunan dan Pertumbuhan Ekonomi: bertujuan

Tujuan dari program ini adalah untuk menggabungkan keunggulan akademik dan keahlian dari Departemen Ekonomi dan Sejarah Ekonomi UC3M pada platform umum pendidikan pascasarjana dan pelatihan. Titik ini adalah dalam kerangka proses Bologna dan dimaksudkan sebagai kontribusi untuk pengembangan ruang pendidikan tinggi Eropa.

MA menyediakan pelajar dengan potensi akademik dan profesional yang tinggi, baik dari Spanyol dan Uni Eropa dan negara-negara ketiga kesempatan untuk mengambil spesialisasi di bidang utama disiplin ilmu ekonomi dan untuk menyelam selama setahun dalam lingkungan akademik berorientasi internasional untuk mempromosikan keunggulan akademik dan penelitian.

Master dimunculkan sebagai prioritas untuk membentuk generasi baru peneliti, analis dan profesional yang menyatukan kekakuan dari pengetahuan mereka dengan keterampilan yang sangat baik dalam menangani bukti dan kepekaan terhadap isu-isu kelembagaan dan jangka panjang.

Salah satu fondasi utama dari Master adalah pendekatan awal kepada paradigma pembangunan dan pertumbuhan ekonomi melalui analisis komparatif jangka panjang dan penekanan ditugaskan untuk faktor kelembagaan. Bahkan, tantangan Master adalah melatih generasi baru peneliti dan praktisi di bidang Pembangunan dan Pertumbuhan Ekonomi mereka bukan hanya memberikan pengetahuan tentang analisis ekonomi, tetapi juga pengetahuan yang mendalam dan menyeluruh tentang kendala dan peluang dikenakan oleh institusi dan sejarah. Seperti yang anda lihat, semakin banyak studi di bidang pembangunan ekonomi mengingat kualitas lembaga nasional (kerangka kelembagaan, definisi dan penegakan hak properti, aturan hukum, efisiensi sistem hukum dan administrasi birokrasi, lembaga-lembaga budaya, agama, atau etnis, artikulasi perwakilan politik, akses ke pendidikan dan kesehatan, pembatasan pemerintah dan penerapan kebijakan ekonomi yang berbasis aturan, sosial dan friksi kelembagaan dalam fungsi pasar faktor), merupakan penentu keberhasilan ekonomi yang kuat atau kegagalan negara.

Pembangunan ekonomi terutama didasarkan pada kemampuan untuk membangun institusi yang stabil, efisien dan efektif untuk meningkatkan pertumbuhan, meningkatkan peluang ekonomi dan sosial dan mengurangi kemiskinan dan kekurangan. Namun, penciptaan dan konsolidasi lembaga tidak pernah terjadi dalam ruang hampa, tetapi harus berlabuh dalam ruang sejarah tertentu hubungan ekonomi dan sosial di mana masa lalu melemparkan bayangan panjang. 'Bagus' lembaga yang tidak hanya diserahkan kepada transplantasi, tetapi disesuaikan atau bahkan akan diciptakan kembali untuk berhasil dalam keadaan khusus dari setiap negara dan sejarah. Dari perspektif yang berbeda, kontribusi terakhir seperti William Easterly, The Quest sukar dipahami untuk Pertumbuhan (MIT Press 2002), Amartya Sen, Pembangunan sebagai Kebebasan (Oxford University Press, 1999) dan Joseph Stiglitz, Globalisasi dan Its Discontents (Norton and Co 2002 ) memberikan contoh yang sangat baik dari pendekatan baru untuk pembangunan ekonomi.

Guru dalam Pembangunan dan Pertumbuhan Ekonomi

Magister Ekonomi Pertumbuhan dan Pembangunan (MADE) adalah program resmi dari Master dengan waktu akademis bimbingan-penuh yang ditawarkan oleh Universitas Carlos III Madrid. MADE adalah jangka waktu satu tahun akademik dan terdiri dari 60 kredit didistribusikan di antara 14 mata pelajaran dan master akhir (disertasi). Program ini memberikan isu-isu teoritis dan empiris luas perkembangan dan pertumbuhan, dan menyebabkan mendapatkan seorang pejabat universitas Master Degree.

Perubahan dramatis dalam ekonomi global yang telah mengantarkan proses globalisasi telah menciptakan kesadaran baru akan kebutuhan untuk mengelola pembangunan ekonomi. Hal ini menyebabkan proliferasi lembaga dan pemohon ahli yang terlatih untuk analisis, desain, pengawasan pelaksanaan, dan evaluasi inisiatif publik dan swasta di bidang ini.

Master mempersiapkan siswa untuk kedua penelitian lebih lanjut dalam bidang akademik dan karir untuk mengembangkan ekonom profesional tentang isu-isu badan-badan pembangunan internasional, LSM dan sektor swasta:

* Selidiki karakteristik perekonomian negara-negara berkembang untuk mengidentifikasi faktor-faktor ekonomi dan institusional yang dapat mengganggu kemampuan mereka untuk pertumbuhan pertumbuhan dan pengembangan potensi unsur-unsur

* Terapkan alat-alat analisis ekonomi modern untuk masalah pembangunan ekonomi

* Gunakan teknik kuantitatif dan statistik untuk analisis dan evaluasi kebijakan dalam konteks pembangunan

* Untuk menguji pendekatan kritis analitis berbeda dan merancang proyek dan kebijakan pengembangan

* Berkomunikasi secara tepat dengan peneliti, otoritas publik dan profesional di bidang pengembangan, dan mengembangkan kemampuan mereka untuk bekerja dengan dan menyarankan pemerintah dan lembaga atas isu-isu pembangunan.

Universitas Carlos III Madrid memiliki pengalaman panjang dalam pelatihan para ahli dan peneliti tentang isu-isu pembangunan ekonomi, dengan sendiri Guru Ekonomi Pembangunan yang telah disediakan sejak tahun 2004.

Dengan konversi dari program Master resmi, lulusan program, juga akan memiliki kesempatan untuk maju ke studi doktor di Spanyol dan negara-negara Eropa lainnya. Setelah menyelesaikan Master, siswa dengan minat tertentu dalam pembangunan ekonomi jangka panjang juga bisa diterima di program Ph.D. dalam Sejarah Ekonomi, Universidad Carlos III. Dalam program ini, siswa terlibat secara eksklusif dalam melaksanakan tesis doktor di bawah bimbingan guru. Program PhD telah memperoleh Label Kualitas Departemen Pendidikan dan Sains.

Program ini diajarkan terutama di Spanyol, meskipun beberapa program bisa diajarkan dalam bahasa Inggris. Mengingat lingkup internasional program, memerlukan semua siswa tingkat tepat menulis dan berbicara bahasa Inggris.

Master juga berpartisipasi dalam Erasmus Mundus Master dalam Pembangunan Ekonomi dan Pertumbuhan-MEDEG. The MEDEG, dikoordinasikan oleh Universitas Carlos III Madrid dan diselenggarakan oleh sebuah konsorsium universitas Eropa termasuk University of Warwick (Inggris) dan Universitas Lund (Swedia), memiliki dua tahun terakhir dan 120 kredit ECTS.

Guru dalam Pembangunan dan Pertumbuhan Ekonomi: bertujuan

Tujuan dari program ini adalah untuk menggabungkan keunggulan akademik dan keahlian dari Departemen Ekonomi dan Sejarah Ekonomi UC3M pada platform umum pendidikan pascasarjana dan pelatihan. Titik ini adalah dalam kerangka proses Bologna dan dimaksudkan sebagai kontribusi untuk pengembangan ruang pendidikan tinggi Eropa.

MA menyediakan pelajar dengan potensi akademik dan profesional yang tinggi, baik dari Spanyol dan Uni Eropa dan negara-negara ketiga kesempatan untuk mengambil spesialisasi di bidang utama disiplin ilmu ekonomi dan untuk menyelam selama setahun dalam lingkungan akademik berorientasi internasional untuk mempromosikan keunggulan akademik dan penelitian.

Master dimunculkan sebagai prioritas untuk membentuk generasi baru peneliti, analis dan profesional yang menyatukan kekakuan dari pengetahuan mereka dengan keterampilan yang sangat baik dalam menangani bukti dan kepekaan terhadap isu-isu kelembagaan dan jangka panjang.

Salah satu fondasi utama dari Master adalah pendekatan awal kepada paradigma pembangunan dan pertumbuhan ekonomi melalui analisis komparatif jangka panjang dan penekanan ditugaskan untuk faktor kelembagaan. Bahkan, tantangan Master adalah melatih generasi baru peneliti dan praktisi di bidang Pembangunan dan Pertumbuhan Ekonomi mereka bukan hanya memberikan pengetahuan tentang analisis ekonomi, tetapi juga pengetahuan yang mendalam dan menyeluruh tentang kendala dan peluang dikenakan oleh institusi dan sejarah. Seperti yang anda lihat, semakin banyak studi di bidang pembangunan ekonomi mengingat kualitas lembaga nasional (kerangka kelembagaan, definisi dan penegakan hak properti, aturan hukum, efisiensi sistem hukum dan administrasi birokrasi, lembaga-lembaga budaya, agama, atau etnis, artikulasi perwakilan politik, akses ke pendidikan dan kesehatan, pembatasan pemerintah dan penerapan kebijakan ekonomi yang berbasis aturan, sosial dan friksi kelembagaan dalam fungsi pasar faktor), merupakan penentu keberhasilan ekonomi yang kuat atau kegagalan negara.

Pembangunan ekonomi terutama didasarkan pada kemampuan untuk membangun institusi yang stabil, efisien dan efektif untuk meningkatkan pertumbuhan, meningkatkan peluang ekonomi dan sosial dan mengurangi kemiskinan dan kekurangan. Namun, penciptaan dan konsolidasi lembaga tidak pernah terjadi dalam ruang hampa, tetapi harus berlabuh dalam ruang sejarah tertentu hubungan ekonomi dan sosial di mana masa lalu melemparkan bayangan panjang. 'Bagus' lembaga yang tidak hanya diserahkan kepada transplantasi, tetapi disesuaikan atau bahkan akan diciptakan kembali untuk berhasil dalam keadaan khusus dari setiap negara dan sejarah. Dari perspektif yang berbeda, kontribusi terakhir seperti William Easterly, The Quest sukar dipahami untuk Pertumbuhan (MIT Press 2002), Amartya Sen, Pembangunan sebagai Kebebasan (Oxford University Press, 1999) dan Joseph Stiglitz, Globalisasi dan Its Discontents (Norton and Co 2002 ) memberikan contoh yang sangat baik dari pendekatan baru untuk pembangunan ekonomi.