Master Dalam Mempromosikan Budaya Dan Wilayah

Magister Promosi Kebudayaan dan Wilayah

LATAR BELAKANG DARI REFERENSI

Setelah beberapa tahun ditandai oleh pertumbuhan kekuatan globalisasi, dengan jarak yang tampaknya telah gagal berkat internet dan pengembangan transportasi, unsur teritorial sekarang telah kembali kuat untuk mengasumsikan nilai tradisional. Perlindungan warisan budaya teritorial dan memungkinkan kita untuk mengenali dan berkomunikasi sumber daya unik yang dikembangkan dalam bentuk-bentuk budaya yang berbeda mereka sendiri yang perlu alat-alat inovatif untuk membantu kebijakan manajemen dan pengembangan. Desain dan pengembangan daerah, bagaimanapun, berkaitan tidak hanya untuk pariwisata, tetapi meluas ke semua organisasi yang membutuhkan hubungan yang kuat antara semua stakeholder dan sumber daya (ekonomi, alam, budaya, manusia ...) dalam diberikan geografis unit. Proyek-proyek yang mungkin telah dikembangkan di daerah ini, dengan keahlian khusus dalam pemasaran dan manajemen, antar-tindakan dapat dianggap terkait erat dan konsisten satu sama lain, konvergen menuju tujuan bersama mengembangkan tanah dan budaya.

TUJUAN

Mengingat pentingnya bahwa hari ini mengambil bentuk eksploitasi teritorial, budaya dan daerah wisata, sayangnya, kami mencatat kelangkaan profesional yang memahami karakteristik, kebutuhan dan sumber daya wilayah, dan kegiatan tersebut sering didelegasikan kepada orang-orang publik, dengan membuat referensi eksklusif untuk pra-didirikan model, tampaknya inc Apache untuk mengembangkan strategi yang inovatif dan vincente.A tujuan ini, Guru memiliki tujuan utama untuk mengembangkan model pemerintahan lokal yang merupakan dasar dari sosok modern desainer yang sepenuhnya memenuhi model baru organisasi tangkas dan efisien, terinspirasi oleh kriteria rasionalitas dan fleksibilitas penggunaan sumber daya manusia, yang mungkin suatu hari mengambil peran eksekutif bertanggung jawab.

BELAJAR JARAK

Master di Promosi Kebudayaan dan Wilayah adalah Guru pertama yang diselenggarakan oleh Palazzo Spinelli, yang menyediakan fase e-learning (ODL), fase di hadapan kelas dan desain di Florence dan putaran akhir magang. Fase e-learning memungkinkan pendekatan pertama untuk hal-hal tertentu yang kemudian rinci titik lebih praktis pandang selama aula.La dalam e-learning merupakan kesempatan untuk belajar, semakin banyak digunakan di dunia. Penelitian terbaru (Palloff dan Pratt 1999, Putih dan Berat 1999, Draves, 2000) telah mengidentifikasi dimensi kolektif dan koperasi fitur utama dari pendidikan online. Menurut analisis ini, pendidikan online "tampaknya lebih cocok untuk favorirealcuni momen" pendidikan koperasi "dan belajar. Master terorganisir dengan cara ini dapat mengurangi biaya logistik dari kuliah (perjalanan dan akomodasi siswa dan guru) sehingga akan lebih ekonomis daripada master lainnya, tapi tetap tingkat yang sama.

Fase "FAD" pendidikan jarak jauh dipercayakan kepada mitra "Artedo" pendidikan untuk Guru ini. Isi diperbarui untuk 2010 dengan ceramah dan multimedia interaktif. Siswa menerima ditulis untuk username FAD panggung dan password untuk mengakses kelas virtual, setelah unit pengajaran terdiri dari elemen multimedia (teks, gambar, video dan pelajaran audio), diikuti oleh tutor online yang menjawab pertanyaan asynchronous melalui program online.Artedata forum ini menggunakan Moodle untuk pembelajaran jarak jauh. Moodle adalah sebuah platform untuk e-learning "open source" yang digunakan oleh universitas-universitas Italia dan asing, termasuk University of Florence, Pisa, Verona, Roma "La Sapienza", Padua, Bologna, Glasgow , Essex, Washington, Malta dll. Moodle memungkinkan Anda untuk menghadiri unit pengajaran online dari PC workstation terhubung ke Internet, tanpa jadwal tetap, tanpa perlu keterampilan komputer yang besar dan tanpa harus pindah dari rumah atau kantor. Ini adalah CMS (Course Management System), yang merupakan perangkat lunak Open Source (di bawah GNU / GPL) didesain untuk menciptakan kelas virtual yang memungkinkan pengalaman belajar yang efektif dan menarik di internet. Fitur utama dari Moodle, yang membedakannya dari e-belajar perangkat lunak, harus didasarkan pada prinsip-prinsip pedagogis sangat sehat, pada filosofi tertentu, konstruktivisme, mengadaptasi dan menafsirkan itu dalam rangka untuk meningkatkan potensi pendidikan jaringan.

PELATIHAN PROSEDUR, WAKTU DAN TEMPAT

Fase Pertama (5 September 2011 - 16 Desember 2011): Pelajaran FAD (siswa dapat mendaftar dan mulai kemudian ikuti kelas online selama periode antara September 5, 2011 dan 30 September, 2011)

Tahap Kedua (9 Januari 2012-20 April 2012): teori dan desain, seminar dan konferensi, desain lokakarya di Pal Azzo Ridolfi di Florence

Fase Ketiga (23 April 2012-20 Juli 2012): minimal 4 bulan magang dengan kemungkinan perpanjangan, untuk bermain di Italia atau di luar negeri. Ujian akhir.

Frekuensi Jam: Senin sampai Jumat untuk total jam 20/24 per minggu.

Tempat: Tahap kelas akan diadakan di Palazzo Ridolfi sejarah, Via Maggio, 13 di Florence.

Magister Promosi Kebudayaan dan Wilayah

LATAR BELAKANG DARI REFERENSI

Setelah beberapa tahun ditandai oleh pertumbuhan kekuatan globalisasi, dengan jarak yang tampaknya telah gagal berkat internet dan pengembangan transportasi, unsur teritorial sekarang telah kembali kuat untuk mengasumsikan nilai tradisional. Perlindungan warisan budaya teritorial dan memungkinkan kita untuk mengenali dan berkomunikasi sumber daya unik yang dikembangkan dalam bentuk-bentuk budaya yang berbeda mereka sendiri yang perlu alat-alat inovatif untuk membantu kebijakan manajemen dan pengembangan. Desain dan pengembangan daerah, bagaimanapun, berkaitan tidak hanya untuk pariwisata, tetapi meluas ke semua organisasi yang membutuhkan hubungan yang kuat antara semua stakeholder dan sumber daya (ekonomi, alam, budaya, manusia ...) dalam diberikan geografis unit. Proyek-proyek yang mungkin telah dikembangkan di daerah ini, dengan keahlian khusus dalam pemasaran dan manajemen, antar-tindakan dapat dianggap terkait erat dan konsisten satu sama lain, konvergen menuju tujuan bersama mengembangkan tanah dan budaya.

TUJUAN

Mengingat pentingnya bahwa hari ini mengambil bentuk eksploitasi teritorial, budaya dan daerah wisata, sayangnya, kami mencatat kelangkaan profesional yang memahami karakteristik, kebutuhan dan sumber daya wilayah, dan kegiatan tersebut sering didelegasikan kepada orang-orang publik, dengan membuat referensi eksklusif untuk pra-didirikan model, tampaknya inc Apache untuk mengembangkan strategi yang inovatif dan vincente.A tujuan ini, Guru memiliki tujuan utama untuk mengembangkan model pemerintahan lokal yang merupakan dasar dari sosok modern desainer yang sepenuhnya memenuhi model baru organisasi tangkas dan efisien, terinspirasi oleh kriteria rasionalitas dan fleksibilitas penggunaan sumber daya manusia, yang mungkin suatu hari mengambil peran eksekutif bertanggung jawab.

BELAJAR JARAK

Master di Promosi Kebudayaan dan Wilayah adalah Guru pertama yang diselenggarakan oleh Palazzo Spinelli, yang menyediakan fase e-learning (ODL), fase di hadapan kelas dan desain di Florence dan putaran akhir magang. Fase e-learning memungkinkan pendekatan pertama untuk hal-hal tertentu yang kemudian rinci titik lebih praktis pandang selama aula.La dalam e-learning merupakan kesempatan untuk belajar, semakin banyak digunakan di dunia. Penelitian terbaru (Palloff dan Pratt 1999, Putih dan Berat 1999, Draves, 2000) telah mengidentifikasi dimensi kolektif dan koperasi fitur utama dari pendidikan online. Menurut analisis ini, pendidikan online "tampaknya lebih cocok untuk favorirealcuni momen" pendidikan koperasi "dan belajar. Master terorganisir dengan cara ini dapat mengurangi biaya logistik dari kuliah (perjalanan dan akomodasi siswa dan guru) sehingga akan lebih ekonomis daripada master lainnya, tapi tetap tingkat yang sama.

Fase "FAD" pendidikan jarak jauh dipercayakan kepada mitra "Artedo" pendidikan untuk Guru ini. Isi diperbarui untuk 2010 dengan ceramah dan multimedia interaktif. Siswa menerima ditulis untuk username FAD panggung dan password untuk mengakses kelas virtual, setelah unit pengajaran terdiri dari elemen multimedia (teks, gambar, video dan pelajaran audio), diikuti oleh tutor online yang menjawab pertanyaan asynchronous melalui program online.Artedata forum ini menggunakan Moodle untuk pembelajaran jarak jauh. Moodle adalah sebuah platform untuk e-learning "open source" yang digunakan oleh universitas-universitas Italia dan asing, termasuk University of Florence, Pisa, Verona, Roma "La Sapienza", Padua, Bologna, Glasgow , Essex, Washington, Malta dll. Moodle memungkinkan Anda untuk menghadiri unit pengajaran online dari PC workstation terhubung ke Internet, tanpa jadwal tetap, tanpa perlu keterampilan komputer yang besar dan tanpa harus pindah dari rumah atau kantor. Ini adalah CMS (Course Management System), yang merupakan perangkat lunak Open Source (di bawah GNU / GPL) didesain untuk menciptakan kelas virtual yang memungkinkan pengalaman belajar yang efektif dan menarik di internet. Fitur utama dari Moodle, yang membedakannya dari e-belajar perangkat lunak, harus didasarkan pada prinsip-prinsip pedagogis sangat sehat, pada filosofi tertentu, konstruktivisme, mengadaptasi dan menafsirkan itu dalam rangka untuk meningkatkan potensi pendidikan jaringan.

PELATIHAN PROSEDUR, WAKTU DAN TEMPAT

Fase Pertama (5 September 2011 - 16 Desember 2011): Pelajaran FAD (siswa dapat mendaftar dan mulai kemudian ikuti kelas online selama periode antara September 5, 2011 dan 30 September, 2011)

Tahap Kedua (9 Januari 2012-20 April 2012): teori dan desain, seminar dan konferensi, desain lokakarya di Pal Azzo Ridolfi di Florence

Fase Ketiga (23 April 2012-20 Juli 2012): minimal 4 bulan magang dengan kemungkinan perpanjangan, untuk bermain di Italia atau di luar negeri. Ujian akhir.

Frekuensi Jam: Senin sampai Jumat untuk total jam 20/24 per minggu.

Tempat: Tahap kelas akan diadakan di Palazzo Ridolfi sejarah, Via Maggio, 13 di Florence.