Ma Desain Grafis

MA Program Filsafat

Ciri khas dari MA tentu saja adalah bahwa siswa dengan memberikan tugas yang menantang untuk terlibat dengan subjek disiplin dalam rangka untuk menentukan pendekatan individual mereka praktek mereka. Ini adalah kesempatan bagi siswa untuk membangun prestasi mereka dan untuk belajar di tingkat lanjutan. Siswa memperdalam pengetahuan dan kemampuan mereka untuk fokus pada bidang pilihan mereka dalam hubungannya dengan aspek-aspek kunci yang menginformasikan hal itu. Siswa dari semua jalur belajar bersama menciptakan potensi untuk inovasi dan kolaborasi tentang ide-ide dan metode penelitian. Keahlian tertentu dan berbagai disiplin subjek di University College akan mendorong tingkat tinggi pemikiran kreatif dan asli keluaran. Kursus diatur dalam konteks staf individu dan kerjasama penelitian dan sumber daya yang disediakan oleh teks bekerja dan Museum of Design di Plastik.

Kursus mengakui hubungan simbiotik antara praktek dan riset dan ada harapan bahwa siswa akan posisi kritis praktek mereka di dalamnya. Penelitian kami menghargai karena ini adalah menarik secara intelektual, evaluatif, referensial dan komponen substansial dari M-studi tingkat. Penelitian ini dipahami dalam arti luas. Ini menyiratkan bahwa ada sejumlah rute untuk melakukan riset dan tidak menyiratkan mengumpulkan informasi, melainkan menekankan pada penyelidikan analisis kritis menuju penilaian. Sebagai contoh: visual penyelidikan, pameran meninjau, pengakuan dan perbandingan kerangka teoretis, eksplorasi bahan, makna dan bentuk-bentuk alternatif dianggap berharga semua pendekatan untuk penelitian. Mahasiswa melakukan kegiatan yang diilhami oleh
kontekstual penelitian dalam kerangka teoritis yang tepat.

MA Graphic Design

Desain Grafis jalur yang mendorong desainer untuk mengeksplorasi cara-cara untuk mengembangkan pengertian antara ko-komunikator, melalui praktek desain menginterogasi sistematis, dan dengan menghasilkan alternatif solusi visual.

MA siswa menyelidiki cara-cara yang pengguna membuat makna dari desain grafis untuk mempertimbangkan berbagai faktor (seperti materialitas dan situs) yang berpotensi memberikan kontribusi untuk proses komunikasi. Siswa berusaha untuk mengantisipasi kemungkinan konsekuensi dari intervensi desain mereka, termasuk makna dibangun melalui praktek mereka, dalam kaitannya dengan isu-isu etis dan berkelanjutan serta konteks lain yang relevan. Diperlukan pendekatan kreatif yang menanggapi situasi yang kompleks di mana banyak masalah berada.
Oleh karena itu, metodologi yang dikembangkan pada kursus yang mengidentifikasi fokus penelitian tertentu; di mana praktik ini didukung oleh garis relevan penyelidikan, metode penelitian, dan sesuai kerangka teoretis. Hasil yang tidak dibatasi oleh media atau oleh interpretasi terbatas dari apa yang menjadi desainer grafis. Akibatnya hasil desain mungkin melibatkan suatu pengalaman atau jasa, sebanyak mungkin perhatian lebih konvensional bentuk produksi grafik.

Struktur Program

Saja MA disusun dengan cara yang membangun sistematis dan dengan urutan logis. Kursus ini terdiri dari tiga tahap, dengan masing-masing gedung tahap kompleksitas dan permintaan. Setiap fase beroperasi selama jangka waktu 15 minggu penuh waktu (30 minggu paruh waktu). Ada satu unit di setiap fase dan setiap unit memiliki Tujuan, Hasil Belajar, Penilaian Persyaratan dan Kriteria Penilaian.

Semua siswa (baik melaksanakan fulltime modus satu tahun studi atau paruh waktu dua tahun studi modus) akan mempelajari kursus yang sama menuju penghargaan yang sama. Setiap siswa akan memerlukan penyelesaian yang sukses dari 180 kredit (setara dengan total studi 1800 jam) di Level 7 dalam rangka mencapai penghargaan dari MA. Tentu saja yang penuh waktu durasi adalah 45 minggu (a nosional total belajar 40 jam per minggu) dan paruh waktu yang tentu saja durasi adalah 90 minggu (suatu nosional studi total 20 jam per minggu).

Paruh waktu dan penuh waktu tumpang tindih menawarkan beberapa peluang. Paruh-waktu siswa akan memiliki pengalaman berharga dan informatif menghadiri kritik, presentasi kelompok dan individu dijadwalkan untuk para siswa penuh waktu, menyediakan mereka dengan keterampilan yang relevan, pengetahuan dan pemahaman yang benar tentang apa yang diharapkan dari mereka. Penuh-waktu siswa akan mendapatkan paruh waktu dari siswa 'bantuan dalam persiapan acara MA mereka. Semua baru penuh waktu dan paruh waktu kohort akan disambut oleh paruh-waktu ada mahasiswa di tahun kedua mereka studi dan akan dapat belajar dari pengalaman mereka dari kursus dan dari University College. Part-time mahasiswa di tahun kedua mereka akan mampu bertindak sebagai mentor untuk mahasiswa baru.

Kemampuan untuk belajar secara mandiri adalah prinsip dasar dan mahasiswa pascasarjana memilih bagian-opsi saat mungkin menemukan ini memungkinkan mereka lebih jauh 'ruang' di mana untuk mengembangkan praktek dan pemikiran mereka.

Penelitian

Sebuah penelitian dan berkembang budaya beasiswa ada di University College yang merayakan dan memungkinkan penyelidikan asli untuk memperluas pengetahuan dan pemahaman baru di kisaran seni, desain, media dan kinerja. Kami mempromosikan mengejar inovasi dan kreativitas, mendorong kesempatan untuk membuat dan berbagi praktek terbaik dalam penelitian dan mendorong pembangunan perspektif kritis yang secara tradisional diskrit lain di luar disiplin, dan memberikan kemungkinan untuk praktek reflektif diri dalam mengajar dan belajar dalam sebuah hubungan interaktif dengan penelitian. Staf penelitian ini didukung oleh University College dan proaktif Penelitian Forum (dipimpin oleh Professor Rachel Worth) memungkinkan staf untuk bekerja hadir dalam kemajuan dan untuk berpartisipasi dalam diskusi penelitian oleh tamu-tamu terhormat.

Pengalaman Belajar

Masing-masing siswa mengembangkan praktek yang, pada gilirannya, menginformasikan dan mengarahkan kepentingan penelitian mereka. Praktek ini dianggap sebagai cara untuk mengeksplorasi dan mendefinisikan penelitian dan membentuk dasar dari mana praktek contextualisation terbentuk. Penelitian ini sendiri dimulai dan dikembangkan melalui Rencana Studi, bangunan atas proposal penelitian ditetapkan pada wawancara. Sebagai siswa mengeksplorasi dan praktek mereka menginterogasi mereka diwajibkan untuk mengembangkan kerja tubuh dan untuk mempresentasikan ide-ide mereka, dan terkait hasil penelitian dalam seminar. Setiap mahasiswa diharuskan untuk mengembangkan dan mempertahankan Pengembangan Profesional Portofolio.

Aplikasi

Kami menerima aplikasi dari individu-individu yang tertarik untuk bekerja melintasi batas-batas subjek dan yang ingin mengembangkan praktek tubuh mengarah ke asli dan inovatif hasil.

Kami bertujuan untuk menanggapi semua aplikasi yang dibuat dalam waktu sepuluh hari kerja.

Persyaratan

BA (Hons) in Arts, Desain atau Media (2:1 atau di atas). Pelamar akan biasanya memiliki 2.1 atau setara tingkat sarjana tetapi, yang paling penting, akan tertarik pada eksperimen dan praktek inovatif dalam kerangka kerja yang terstruktur menuju hasil Masters. Ini adalah mengajarkan penghargaan dan kandidat Master perlu tersedia untuk semua sesi diajarkan sebagai antar-disiplin sifat penyelidikan adalah aspek integral dari program.

Selain pelamar dengan kualifikasi akademik yang dibutuhkan dapat dipertimbangkan untuk masuk jika ada cukup bukti untuk menunjukkan bahwa mereka memiliki potensi untuk memenuhi tujuan dari program studi dan untuk mencapai standar penghargaan akhir.

MA Program Filsafat

Ciri khas dari MA tentu saja adalah bahwa siswa dengan memberikan tugas yang menantang untuk terlibat dengan subjek disiplin dalam rangka untuk menentukan pendekatan individual mereka praktek mereka. Ini adalah kesempatan bagi siswa untuk membangun prestasi mereka dan untuk belajar di tingkat lanjutan. Siswa memperdalam pengetahuan dan kemampuan mereka untuk fokus pada bidang pilihan mereka dalam hubungannya dengan aspek-aspek kunci yang menginformasikan hal itu. Siswa dari semua jalur belajar bersama menciptakan potensi untuk inovasi dan kolaborasi tentang ide-ide dan metode penelitian. Keahlian tertentu dan berbagai disiplin subjek di University College akan mendorong tingkat tinggi pemikiran kreatif dan asli keluaran. Kursus diatur dalam konteks staf individu dan kerjasama penelitian dan sumber daya yang disediakan oleh teks bekerja dan Museum of Design di Plastik.

Kursus mengakui hubungan simbiotik antara praktek dan riset dan ada harapan bahwa siswa akan posisi kritis praktek mereka di dalamnya. Penelitian kami menghargai karena ini adalah menarik secara intelektual, evaluatif, referensial dan komponen substansial dari M-studi tingkat. Penelitian ini dipahami dalam arti luas. Ini menyiratkan bahwa ada sejumlah rute untuk melakukan riset dan tidak menyiratkan mengumpulkan informasi, melainkan menekankan pada penyelidikan analisis kritis menuju penilaian. Sebagai contoh: visual penyelidikan, pameran meninjau, pengakuan dan perbandingan kerangka teoretis, eksplorasi bahan, makna dan bentuk-bentuk alternatif dianggap berharga semua pendekatan untuk penelitian. Mahasiswa melakukan kegiatan yang diilhami oleh
kontekstual penelitian dalam kerangka teoritis yang tepat.

MA Graphic Design

Desain Grafis jalur yang mendorong desainer untuk mengeksplorasi cara-cara untuk mengembangkan pengertian antara ko-komunikator, melalui praktek desain menginterogasi sistematis, dan dengan menghasilkan alternatif solusi visual.

MA siswa menyelidiki cara-cara yang pengguna membuat makna dari desain grafis untuk mempertimbangkan berbagai faktor (seperti materialitas dan situs) yang berpotensi memberikan kontribusi untuk proses komunikasi. Siswa berusaha untuk mengantisipasi kemungkinan konsekuensi dari intervensi desain mereka, termasuk makna dibangun melalui praktek mereka, dalam kaitannya dengan isu-isu etis dan berkelanjutan serta konteks lain yang relevan. Diperlukan pendekatan kreatif yang menanggapi situasi yang kompleks di mana banyak masalah berada.
Oleh karena itu, metodologi yang dikembangkan pada kursus yang mengidentifikasi fokus penelitian tertentu; di mana praktik ini didukung oleh garis relevan penyelidikan, metode penelitian, dan sesuai kerangka teoretis. Hasil yang tidak dibatasi oleh media atau oleh interpretasi terbatas dari apa yang menjadi desainer grafis. Akibatnya hasil desain mungkin melibatkan suatu pengalaman atau jasa, sebanyak mungkin perhatian lebih konvensional bentuk produksi grafik.

Struktur Program

Saja MA disusun dengan cara yang membangun sistematis dan dengan urutan logis. Kursus ini terdiri dari tiga tahap, dengan masing-masing gedung tahap kompleksitas dan permintaan. Setiap fase beroperasi selama jangka waktu 15 minggu penuh waktu (30 minggu paruh waktu). Ada satu unit di setiap fase dan setiap unit memiliki Tujuan, Hasil Belajar, Penilaian Persyaratan dan Kriteria Penilaian.

Semua siswa (baik melaksanakan fulltime modus satu tahun studi atau paruh waktu dua tahun studi modus) akan mempelajari kursus yang sama menuju penghargaan yang sama. Setiap siswa akan memerlukan penyelesaian yang sukses dari 180 kredit (setara dengan total studi 1800 jam) di Level 7 dalam rangka mencapai penghargaan dari MA. Tentu saja yang penuh waktu durasi adalah 45 minggu (a nosional total belajar 40 jam per minggu) dan paruh waktu yang tentu saja durasi adalah 90 minggu (suatu nosional studi total 20 jam per minggu).

Paruh waktu dan penuh waktu tumpang tindih menawarkan beberapa peluang. Paruh-waktu siswa akan memiliki pengalaman berharga dan informatif menghadiri kritik, presentasi kelompok dan individu dijadwalkan untuk para siswa penuh waktu, menyediakan mereka dengan keterampilan yang relevan, pengetahuan dan pemahaman yang benar tentang apa yang diharapkan dari mereka. Penuh-waktu siswa akan mendapatkan paruh waktu dari siswa 'bantuan dalam persiapan acara MA mereka. Semua baru penuh waktu dan paruh waktu kohort akan disambut oleh paruh-waktu ada mahasiswa di tahun kedua mereka studi dan akan dapat belajar dari pengalaman mereka dari kursus dan dari University College. Part-time mahasiswa di tahun kedua mereka akan mampu bertindak sebagai mentor untuk mahasiswa baru.

Kemampuan untuk belajar secara mandiri adalah prinsip dasar dan mahasiswa pascasarjana memilih bagian-opsi saat mungkin menemukan ini memungkinkan mereka lebih jauh 'ruang' di mana untuk mengembangkan praktek dan pemikiran mereka.

Penelitian

Sebuah penelitian dan berkembang budaya beasiswa ada di University College yang merayakan dan memungkinkan penyelidikan asli untuk memperluas pengetahuan dan pemahaman baru di kisaran seni, desain, media dan kinerja. Kami mempromosikan mengejar inovasi dan kreativitas, mendorong kesempatan untuk membuat dan berbagi praktek terbaik dalam penelitian dan mendorong pembangunan perspektif kritis yang secara tradisional diskrit lain di luar disiplin, dan memberikan kemungkinan untuk praktek reflektif diri dalam mengajar dan belajar dalam sebuah hubungan interaktif dengan penelitian. Staf penelitian ini didukung oleh University College dan proaktif Penelitian Forum (dipimpin oleh Professor Rachel Worth) memungkinkan staf untuk bekerja hadir dalam kemajuan dan untuk berpartisipasi dalam diskusi penelitian oleh tamu-tamu terhormat.

Pengalaman Belajar

Masing-masing siswa mengembangkan praktek yang, pada gilirannya, menginformasikan dan mengarahkan kepentingan penelitian mereka. Praktek ini dianggap sebagai cara untuk mengeksplorasi dan mendefinisikan penelitian dan membentuk dasar dari mana praktek contextualisation terbentuk. Penelitian ini sendiri dimulai dan dikembangkan melalui Rencana Studi, bangunan atas proposal penelitian ditetapkan pada wawancara. Sebagai siswa mengeksplorasi dan praktek mereka menginterogasi mereka diwajibkan untuk mengembangkan kerja tubuh dan untuk mempresentasikan ide-ide mereka, dan terkait hasil penelitian dalam seminar. Setiap mahasiswa diharuskan untuk mengembangkan dan mempertahankan Pengembangan Profesional Portofolio.

Aplikasi

Kami menerima aplikasi dari individu-individu yang tertarik untuk bekerja melintasi batas-batas subjek dan yang ingin mengembangkan praktek tubuh mengarah ke asli dan inovatif hasil.

Kami bertujuan untuk menanggapi semua aplikasi yang dibuat dalam waktu sepuluh hari kerja.

Persyaratan

BA (Hons) in Arts, Desain atau Media (2:1 atau di atas). Pelamar akan biasanya memiliki 2.1 atau setara tingkat sarjana tetapi, yang paling penting, akan tertarik pada eksperimen dan praktek inovatif dalam kerangka kerja yang terstruktur menuju hasil Masters. Ini adalah mengajarkan penghargaan dan kandidat Master perlu tersedia untuk semua sesi diajarkan sebagai antar-disiplin sifat penyelidikan adalah aspek integral dari program.

Selain pelamar dengan kualifikasi akademik yang dibutuhkan dapat dipertimbangkan untuk masuk jika ada cukup bukti untuk menunjukkan bahwa mereka memiliki potensi untuk memenuhi tujuan dari program studi dan untuk mencapai standar penghargaan akhir.