Master Of Science (MSc) Dalam Studi Pembangunan Internasional

Master of Science (MSc) dalam Studi Pembangunan Internasional

Proses globalisasi saat ini telah saling berhubungan negara, perusahaan dan orang-orang dalam cara yang sama sekali baru, dan pembagian klasik antara negara maju dan negara berkembang tidak lagi berlaku.

Program Master di Internasional Studi Pembangunan (IDS) memberikan pengetahuan menyeluruh latar belakang teori kontemporer dan perdebatan mengenai pembangunan internasional, serta wawasan yang lebih spesifik ke tema kunci dalam sektor pembangunan internasional, seperti:

■ kemiskinan dan ketahanan
■ globalisasi
■ anak, kesehatan dan pendidikan
■ konflik dan migrasi
■ (perkotaan) pemerintahan
pembangunan berkelanjutan
■ berbasis masyarakat pengelolaan sumber daya alam.

Pelatihan Interdisipliner dan masalah-berorientasi melengkapi siswa dengan kemampuan akademik yang akan mereka butuhkan. Selain kemampuan akademis, siswa juga mengembangkan yang sangat dibutuhkan keterampilan profesional.

Bagi mahasiswa yang tertarik dalam mengembangkan keterampilan penelitian tambahan di bidang ini, ada juga yang dua tahun penelitian Master dalam Studi Pembangunan Internasional.

Belajar Studi Pembangunan Internasional di University of Amsterdam

The MSc dalam Studi Pembangunan Internasional menyambut baik mahasiswa Belanda dan internasional yang mencari untuk mempelajari isu-isu pembangunan internasional dalam program interdisipliner dan untuk bergabung dengan komunitas intelektual dikenal dengan pemandangan terbuka ke arah keprihatinan dunia. Sebuah ciri khas dari program ini adalah proyek-proyek penelitian lapangan bahwa siswa melakukan di negara-negara berkembang. Program IDS dibangun berdasarkan tradisi penelitian kebijakan yang berorientasi melalui jaringan luas baik Selatan dan Utara-mitra dalam pengembangan.

University of Amsterdam adalah juga rumah ke Institut Amsterdam untuk Penelitian Ilmu Sosial (AISSR), sebuah lembaga penelitian utama di bidang studi pembangunan internasional, geografi manusia dan perencanaan tata ruang dan kebijakan.

Akreditasi dan gelar

Kualitas Guru gelar ini telah terakreditasi oleh Organisasi Akreditasi Belanda dan Flanders (NVAO). Ini berarti bahwa setelah berhasil menyelesaikan program siswa akan menerima gelar Master yang diakui secara hukum of Science (MSc) dalam Studi Pembangunan Internasional.

Karir prospek

Program ini ditujukan bagi mahasiswa yang tertarik dalam mengejar karir di berbagai bidang sektor pembangunan. Kedua organisasi internasional dan organisasi-organisasi nasional yang bekerja pada isu-isu pembangunan internasional aktif mencari calon dengan latar belakang akademis dalam studi pembangunan internasional. Program Master juga menyediakan landasan yang berharga bagi siswa merencanakan untuk melanjutkan studi mereka untuk mengajar atau melakukan penelitian dalam masalah pembangunan.

Lulusan akan mampu mencari pekerjaan sebagai:

■ konsultan pengembangan
■ kebijakan peneliti atau penasihat
■ Manajer program bantuan
■ jurnalis
■ guru
■ ilmiah peneliti
■ konsultan di sebuah perusahaan transnasional

Persyaratan Masuk

Sarjana

Master itu progra mme di Studi Pembangunan Internasional mencari siswa dengan gelar Sarjana akademis (atau setara) dalam studi pembangunan internasional (ontwikkelingsstudies), atau dalam disiplin lain ilmu sosial yang berkaitan dengan program.

Diploma Internasional dievaluasi berdasarkan saran dari evaluator diploma profesional. Tingkat minimum ijazah harus setara dengan tiga tahun pendidikan universitas Belanda.

Studi pembangunan internasional

Semua pelamar diharapkan memiliki dasar yang kuat dalam bidang studi pembangunan internasional minimal (setara dengan) 30 EC yang diperoleh selama penelitian sebelumnya. Kandidat yang menjanjikan dengan kurang dari 30 EC yang diperoleh dalam bidang studi pembangunan internasional dapat diterima asalkan mereka menyelesaikan semester persiapan pertama.

Metodologi Penelitian

Pelamar harus memiliki dasar yang kokoh dalam metodologi penelitian ilmu sosial tercermin dari penyelesaian paling sedikit (setara dengan) 30 EC selama penelitian sebelumnya. Kandidat yang menjanjikan dengan sedikit kurang dari 30 EC metodologi penelitian ilmu sosial dapat diterima asalkan mereka menyelesaikan modul penelitian intensif metodologi pertama.

Nilai rata-rata

Hasil penelitian yang diperoleh dalam pendidikan sebelumnya harus menunjukkan bahwa seorang siswa dapat mencapai dan mempertahankan yang baik untuk tingkat yang sangat baik, terutama di bidang studi pembangunan internasional dan metodologi ilmu sosial penelitian. Studi sarjana harus dilengkapi dengan rata-rata nilai keseluruhan minimal B / 3. 0 (Amerika sistem), kelas kedua, divisi lebih rendah Honours (sistem Inggris), C (ECTS sistem), 7.0 (Belanda sistem) atau setara.

Kemahiran bahasa Inggris

Semua non-penutur asli bahasa Inggris (termasuk siswa Belanda) menerapkan ke salah satu bahasa Inggris-mengajar program yang ditawarkan oleh Sekolah Pascasarjana Ilmu Sosial, diharuskan untuk menunjukkan kemahiran dalam bahasa Inggris. Semua siswa harus mampu membaca buku teks, memahami kuliah, ambil bagian dalam diskusi kelas dan melakukan pekerjaan yang ditulis dalam bahasa Inggris.

Pelamar yang warga negara dari negara selain Amerika Serikat, Australia, Inggris, Kanada, Irlandia atau Selandia Baru diwajibkan untuk menyerahkan nilai ujian bahasa Inggris yang memenuhi persyaratan tertentu. Ketidakmampuan untuk melakukannya akan mencegah pendaftaran.

Master of Science (MSc) dalam Studi Pembangunan Internasional

Proses globalisasi saat ini telah saling berhubungan negara, perusahaan dan orang-orang dalam cara yang sama sekali baru, dan pembagian klasik antara negara maju dan negara berkembang tidak lagi berlaku.

Program Master di Internasional Studi Pembangunan (IDS) memberikan pengetahuan menyeluruh latar belakang teori kontemporer dan perdebatan mengenai pembangunan internasional, serta wawasan yang lebih spesifik ke tema kunci dalam sektor pembangunan internasional, seperti:

■ kemiskinan dan ketahanan
■ globalisasi
■ anak, kesehatan dan pendidikan
■ konflik dan migrasi
■ (perkotaan) pemerintahan
pembangunan berkelanjutan
■ berbasis masyarakat pengelolaan sumber daya alam.

Pelatihan Interdisipliner dan masalah-berorientasi melengkapi siswa dengan kemampuan akademik yang akan mereka butuhkan. Selain kemampuan akademis, siswa juga mengembangkan yang sangat dibutuhkan keterampilan profesional.

Bagi mahasiswa yang tertarik dalam mengembangkan keterampilan penelitian tambahan di bidang ini, ada juga yang dua tahun penelitian Master dalam Studi Pembangunan Internasional.

Belajar Studi Pembangunan Internasional di University of Amsterdam

The MSc dalam Studi Pembangunan Internasional menyambut baik mahasiswa Belanda dan internasional yang mencari untuk mempelajari isu-isu pembangunan internasional dalam program interdisipliner dan untuk bergabung dengan komunitas intelektual dikenal dengan pemandangan terbuka ke arah keprihatinan dunia. Sebuah ciri khas dari program ini adalah proyek-proyek penelitian lapangan bahwa siswa melakukan di negara-negara berkembang. Program IDS dibangun berdasarkan tradisi penelitian kebijakan yang berorientasi melalui jaringan luas baik Selatan dan Utara-mitra dalam pengembangan.

University of Amsterdam adalah juga rumah ke Institut Amsterdam untuk Penelitian Ilmu Sosial (AISSR), sebuah lembaga penelitian utama di bidang studi pembangunan internasional, geografi manusia dan perencanaan tata ruang dan kebijakan.

Akreditasi dan gelar

Kualitas Guru gelar ini telah terakreditasi oleh Organisasi Akreditasi Belanda dan Flanders (NVAO). Ini berarti bahwa setelah berhasil menyelesaikan program siswa akan menerima gelar Master yang diakui secara hukum of Science (MSc) dalam Studi Pembangunan Internasional.

Karir prospek

Program ini ditujukan bagi mahasiswa yang tertarik dalam mengejar karir di berbagai bidang sektor pembangunan. Kedua organisasi internasional dan organisasi-organisasi nasional yang bekerja pada isu-isu pembangunan internasional aktif mencari calon dengan latar belakang akademis dalam studi pembangunan internasional. Program Master juga menyediakan landasan yang berharga bagi siswa merencanakan untuk melanjutkan studi mereka untuk mengajar atau melakukan penelitian dalam masalah pembangunan.

Lulusan akan mampu mencari pekerjaan sebagai:

■ konsultan pengembangan
■ kebijakan peneliti atau penasihat
■ Manajer program bantuan
■ jurnalis
■ guru
■ ilmiah peneliti
■ konsultan di sebuah perusahaan transnasional

Persyaratan Masuk

Sarjana

Master itu progra mme di Studi Pembangunan Internasional mencari siswa dengan gelar Sarjana akademis (atau setara) dalam studi pembangunan internasional (ontwikkelingsstudies), atau dalam disiplin lain ilmu sosial yang berkaitan dengan program.

Diploma Internasional dievaluasi berdasarkan saran dari evaluator diploma profesional. Tingkat minimum ijazah harus setara dengan tiga tahun pendidikan universitas Belanda.

Studi pembangunan internasional

Semua pelamar diharapkan memiliki dasar yang kuat dalam bidang studi pembangunan internasional minimal (setara dengan) 30 EC yang diperoleh selama penelitian sebelumnya. Kandidat yang menjanjikan dengan kurang dari 30 EC yang diperoleh dalam bidang studi pembangunan internasional dapat diterima asalkan mereka menyelesaikan semester persiapan pertama.

Metodologi Penelitian

Pelamar harus memiliki dasar yang kokoh dalam metodologi penelitian ilmu sosial tercermin dari penyelesaian paling sedikit (setara dengan) 30 EC selama penelitian sebelumnya. Kandidat yang menjanjikan dengan sedikit kurang dari 30 EC metodologi penelitian ilmu sosial dapat diterima asalkan mereka menyelesaikan modul penelitian intensif metodologi pertama.

Nilai rata-rata

Hasil penelitian yang diperoleh dalam pendidikan sebelumnya harus menunjukkan bahwa seorang siswa dapat mencapai dan mempertahankan yang baik untuk tingkat yang sangat baik, terutama di bidang studi pembangunan internasional dan metodologi ilmu sosial penelitian. Studi sarjana harus dilengkapi dengan rata-rata nilai keseluruhan minimal B / 3. 0 (Amerika sistem), kelas kedua, divisi lebih rendah Honours (sistem Inggris), C (ECTS sistem), 7.0 (Belanda sistem) atau setara.

Kemahiran bahasa Inggris

Semua non-penutur asli bahasa Inggris (termasuk siswa Belanda) menerapkan ke salah satu bahasa Inggris-mengajar program yang ditawarkan oleh Sekolah Pascasarjana Ilmu Sosial, diharuskan untuk menunjukkan kemahiran dalam bahasa Inggris. Semua siswa harus mampu membaca buku teks, memahami kuliah, ambil bagian dalam diskusi kelas dan melakukan pekerjaan yang ditulis dalam bahasa Inggris.

Pelamar yang warga negara dari negara selain Amerika Serikat, Australia, Inggris, Kanada, Irlandia atau Selandia Baru diwajibkan untuk menyerahkan nilai ujian bahasa Inggris yang memenuhi persyaratan tertentu. Ketidakmampuan untuk melakukannya akan mencegah pendaftaran.