Ma Diterapkan Kebijakan Publik - Anak-anak Dan Masyarakat Jasa

Terapan MA Kebijakan Publik - Anak dan Young Layanan Masyarakat

Diploma Pascasarjana Kebijakan Publik Terapan: Anak dan Remaja Layanan Masyarakat merupakan bagian 1 tahun waktu penghargaan yang dikembangkan bersama oleh Pusat Vauxhall untuk Studi Kejahatan, Unit Orang Muda Rentan Penelitian dan Pusat Penelitian Anak dan Keluarga dan Pekerjaan Sosial, Praktek profesional dan Unit Penelitian Hukum di University of Bedfordshire, terletak di dalam Institut Penelitian Sosial Terapan (IASR). Ini akan menjadi non profesional pertama M tingkat penghargaan di departemen.

Ini adalah penghargaan yang paling tepat waktu, disesuaikan dengan tuntutan pemerintah 2020 Anak dan Remaja Strategi Masyarakat Tenaga Kerja. Kursus ini bertujuan untuk memberikan kesempatan karir perangkat tambahan canggih untuk praktisi senior dan manajer dalam anak-anak dan muda masyarakat jasa serta untuk lulusan mencari pekerjaan di bidang ini.

Kursus ini akan memanfaatkan jangkauan yang unik keahlian yang tersedia di dalam Institut Penelitian Sosial Terapan dan Fakultas lebih luas.Setiap unit akan diajarkan oleh para ahli yang diakui nasional dan internasional, terlibat dalam pemotongan tepi penelitian, praktek dan kebijakan yang berorientasi dan beasiswa. Saat ini tidak ada tingkat program M lain dari alam yang ditawarkan.

Tujuan Pendidikan

PGC bertujuan untuk:

• Mempromosikan pengajaran yang relevan dan bermakna dan belajar yang mencerminkan kebutuhan pengembangan profesional dalam anak-anak dan pemuda masyarakat lingkungan pelayanan
• Meningkatkan prospek karir peserta potensial di batas-batas profesional dalam anak-anak dan orang muda jasa dengan memfasilitasi identifikasi tujuan pembelajaran pada masa depan dan pengembangan profesional
• Menyediakan lingkungan belajar yang sesuai di mana peserta dapat menerapkan pengetahuan berbasis bukti dan keterampilan yang diperoleh dari belajar untuk lebih mengembangkan dan bukti efektivitas pribadi dan profesional melalui berbagai metode
• Meningkatkan kemampuan peserta untuk mengakses dan kritis menilai materi dari berbagai sumber akademik

Terapan MA Kebijakan Publik - Anak dan Young Layanan Masyarakat

Diploma Pascasarjana Kebijakan Publik Terapan: Anak dan Remaja Layanan Masyarakat merupakan bagian 1 tahun waktu penghargaan yang dikembangkan bersama oleh Pusat Vauxhall untuk Studi Kejahatan, Unit Orang Muda Rentan Penelitian dan Pusat Penelitian Anak dan Keluarga dan Pekerjaan Sosial, Praktek profesional dan Unit Penelitian Hukum di University of Bedfordshire, terletak di dalam Institut Penelitian Sosial Terapan (IASR). Ini akan menjadi non profesional pertama M tingkat penghargaan di departemen.

Ini adalah penghargaan yang paling tepat waktu, disesuaikan dengan tuntutan pemerintah 2020 Anak dan Remaja Strategi Masyarakat Tenaga Kerja. Kursus ini bertujuan untuk memberikan kesempatan karir perangkat tambahan canggih untuk praktisi senior dan manajer dalam anak-anak dan muda masyarakat jasa serta untuk lulusan mencari pekerjaan di bidang ini.

Kursus ini akan memanfaatkan jangkauan yang unik keahlian yang tersedia di dalam Institut Penelitian Sosial Terapan dan Fakultas lebih luas.Setiap unit akan diajarkan oleh para ahli yang diakui nasional dan internasional, terlibat dalam pemotongan tepi penelitian, praktek dan kebijakan yang berorientasi dan beasiswa. Saat ini tidak ada tingkat program M lain dari alam yang ditawarkan.

Tujuan Pendidikan

PGC bertujuan untuk:

• Mempromosikan pengajaran yang relevan dan bermakna dan belajar yang mencerminkan kebutuhan pengembangan profesional dalam anak-anak dan pemuda masyarakat lingkungan pelayanan
• Meningkatkan prospek karir peserta potensial di batas-batas profesional dalam anak-anak dan orang muda jasa dengan memfasilitasi identifikasi tujuan pembelajaran pada masa depan dan pengembangan profesional
• Menyediakan lingkungan belajar yang sesuai di mana peserta dapat menerapkan pengetahuan berbasis bukti dan keterampilan yang diperoleh dari belajar untuk lebih mengembangkan dan bukti efektivitas pribadi dan profesional melalui berbagai metode
• Meningkatkan kemampuan peserta untuk mengakses dan kritis menilai materi dari berbagai sumber akademik