Master Pengajaran (Sekunder) adalah 160 titik kredit tentu saja, diambil dalam 2 tahun full-time atau 4 tahun paruh-waktu dengan program akselerasi 1,5 tahun, dirancang untuk mempersiapkan guru sekunder untuk memenuhi persyaratan untuk mengajar dalam Katolik, independen dan pemerintah sekolah.

Kursus ini memberikan fokus khusus pada memungkinkan peserta untuk mengadopsi sebuah pendekatan berbasis penelitian untuk praktek reflektif dan mempertimbangkan implikasi dan aplikasi dari pendekatan semacam untuk pengembangan profesional mereka sendiri dan kontribusinya terhadap pembelajaran dan kesejahteraan orang-orang yang mereka ajarkan.

Master Pengajaran (Sekunder) / Graduate Certificate dalam Pendidikan Agama adalah kombinasi dari Master Pengajaran (Sekunder) dan Graduate Certificate dalam Pendidikan Agama, yang dirancang khusus untuk membantu siswa untuk mendapatkan keterampilan dan pengetahuan untuk mengajar Pendidikan Agama di Sekolah Katolik dengan daerah lain mereka mengajar. ...

Master of Arts dalam Pengajaran Bahasa TESOL dan Asing memperluas keterampilan dan pengetahuan yang didapat di Graduate Diploma, khususnya di bidang kritis, analisis berpikir dan evaluasi, menulis laporan, presentasi seminar dan penelitian tentang pengajaran teoritis dan praktis dan isu-isu pembelajaran. Siswa dapat berharap untuk tampil di standar tingkat guru senior setelah menyelesaikan kursus. Siswa menyelesaikan Graduate Diploma dalam Pengajaran Bahasa TESOL dan asing dapat memperoleh kredit dan melakukan hanya unit kedua. Kualifikasi ini dapat digunakan di Australia atau luar negeri, tetapi mereka yang ingin mengajar ESL di sekolah-sekolah Australia juga akan membutuhkan Sarjana Pendidikan atau Graduate Diploma dalam Pendidikan. ...

Apakah Anda memiliki gelar sarjana dan bercita-cita untuk menjadi guru sekolah dasar?

Ini Master of Mengajar (Primer) menyediakan program pendidikan pra-pelayanan untuk guru awal. Lulusan yang memenuhi syarat untuk pekerjaan di Katolik, mandiri dan / atau sekolah-sekolah pemerintah.

Kursus ini terdiri dari studi di pendidikan dan studi kurikulum khusus meliputi area mengajar semua sekolah dasar. Tentu saja ini berkaitan dengan penerapan pengetahuan maju dan temuan penelitian terhadap masalah, masalah dan tantangan yang dihadapi para profesional pendidikan. Kursus ini bertujuan untuk mempersiapkan para profesional yang pemikir reflektif, independen dan fleksibel yang terbuka untuk ide-ide baru, dan siapa yang akan mampu menerapkan pengetahuan dan keterampilan untuk meningkatkan penawaran kurikulum. ...