Pasca Sarjana S2 > Pedagogi > Swedia
S2 Pedagogi Swedia - S2 Swedia
Program S2 Pedagogi Swedia. Dapatkan informasi mengenai sekolah dan program. Hubungi sekolah dalam 3 klik saja!
Program Master Dalam Pendidikan Kedokteran
Negara: Swedia
Kota: Stockholm
Paruh waktu: Ya
Durasi: 2 tahun
Program Master di Medical Pendidikan ini dirancang untuk individu yang ingin lebih mempersiapkan untuk peran kepemimpinan pendidikan, pengawasan dan mengajar. Program ini menyambut para profesional kesehatan dan guru, pemimpin dan pengembang pendidikan yang bekerja dalam fakultas kedokteran.
Program ini memberikan pendidikan lanjutan dalam strategi dan metode yang dapat merangsang dan membimbing proses belajar siswa, akademisi, profesional dan pasien. Anda akan belajar mengajar dan belajar dan apa yang penting bagi pembelajaran dan pendidikan dalam bidang perawatan kesehatan. Ini berarti misalnya mempertimbangkan pasien, pengembangan profesional, integrasi ilmu pengetahuan dasar dan praktik, perkembangan pesat dalam penelitian medis, kemajuan teknologi dan tantangan dengan bekerja dalam tim. ...
Ma Luar Pendidikan Lingkungan Dan Kehidupan Luar Ruang
Negara: Swedia
Kota: Linköping
Penuh waktu: Ya
Durasi: 1 tahun
MA Outdoor Pendidikan Lingkungan dan Kehidupan terbuka, 60 kredit
Program ini akan menjelaskan bagaimana pendidikan lingkungan outdoor dan kehidupan luar ruang dapat berkontribusi terhadap pembangunan berkelanjutan, kesehatan lingkungan dan kewarganegaraan.
Program ini berfokus pada pengalaman belajar yang didasarkan pada alam, budaya dan masyarakat. Pengajaran termasuk luar lapangan terkait pengalaman dan pembelajaran di dalam dan melalui pemandangan alam dan budaya. Siswa harus siap untuk membayar untuk perjalanan, makanan dan penginapan yang termasuk dalam program.
Siswa akan:
lanjut pemahaman dan pengetahuan tentang bagaimana pendidikan lingkungan outdoor dan kehidupan luar ruang dapat memberikan kontribusi untuk memahami lingkungan, berpikir siklik dan tanggung jawab yang meningkat untuk kesehatan, kewarganegaraan dan keberlanjutan. mengembangkan perspektif tematis tentang bagaimana lanskap perkotaan dan pedesaan dapat digunakan sebagai sumber untuk belajar. meningkatkan pengetahuan mereka tentang anak-anak dan orang muda pemahaman dan proses belajar di kelas diperpanjang. mengembangkan keterampilan mereka dalam menjelaskan, menafsirkan dan menjelaskan pengalaman budaya dan lingkungan melalui kerja lapangan di lingkungan nyata. ...