Magister Online di Administrasi Internasional Eropa

Lihat semua Program-Program Magister Online di Administrasi Internasional Eropa 2017

Administrasi Internasional

Sebuah gelar Master memberi Anda kesempatan baik untuk memajukan pemahaman Anda tentang pertanyaan tertentu atau lepas landas dalam cara yang sama sekali berbeda dengan menggunakan keterampilan yang telah diperoleh dari gelar sarjana Anda sebelumnya.

Siswa yang belajar administrasi internasional dapat memperoleh pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk perumusan, analisis dan implementasi kebijakan pembangunan sosial dan ekonomi di tingkat internasional. Siswa dapat belajar untuk bekerja untuk organisasi yang terlibat dengan isu-isu internasional.

Produktif gelar online dari sekolah mungkin dapat menyebabkan promosi dan / atau kenaikan gaji, atau mempersiapkan Anda untuk karir baru. Bahkan jika kelas pelatihan dapat dianggap lebih tradisional, pendidikan online adalah menguntungkan dalam dirinya sendiri. Ada campuran program gelar, dan kelas individual yang ditawarkan melalui organisasi pembelajaran online. Hal ini tidak keterlaluan untuk biaya kuliah untuk kursus online lebih rendah daripada sekolah konvensional, meskipun hal ini tentu tidak dapat diandalkan dari semua program online.

Eropa adalah benua terbesar keenam dan mencakup 47 negara dan berbagai macam dependensi, pulau-pulau dan wilayah. Hal ini berbatasan dengan Laut Mediterania di selatan, Asia ke timur, dan Samudra Atlantik ke Barat.

Mulai Hari Ini Studi Pascasarjana Online di Administrasi Internasional Unggulan Eropa 2017

Baca terus

Master Dalam Ilmu Pendidikan - Kepemimpinan Pendidikan Dan Administrasi

University of Nicosia
Online Penuh waktu Paruh waktu 3 semester September 2017 Siprus Nikosia lebih dari + 1

Tujuan dari program ini adalah dua kali lipat. Di satu sisi, membantu siswa untuk memperoleh pengetahuan yang mendalam di bidang spesialisasi melalui (a) pemantauan program pendidikan di tingkat lanjutan, (b) mempelajari literatur yang relevan, dan (c) interaksi dengan Fakultas dan siswa lain. Di sisi lain, program ini bertujuan untuk membina keterampilan penelitian melalui (a) pemantauan program penelitian khusus kuantitatif dan kualitatif, (b) investigasi skala kecil di berbagai kursus dan / atau penyusunan Master Tesis, dan (c) partisipasi dalam seminar / konferensi konten penelitian. [+]

Gelar-Gelar Magister Online di Administrasi Internasional Rangking Teratas Eropa. Durasi (tahun): 3 semester Kualifikasi Diberikan: Ilmu Pendidikan: Pendidikan Kepemimpinan dan Administrasi (MEd, 3 semester) Tingkat Kualifikasi: siklus 2 (Pascasarjana) Bahasa Instruksi: Yunani Cara studi: Purna dan paruh waktu Kredit minimal: 30 ECTS minimal Kredit: 90 Profil Program: 7.1 Tujuan Tujuan dari program ini adalah dua kali lipat. Di satu sisi, membantu siswa untuk memperoleh pengetahuan yang mendalam di bidang spesialisasi melalui (a) pemantauan program pendidikan di tingkat lanjutan, (b) mempelajari literatur yang relevan, dan (c) interaksi dengan Fakultas dan siswa lain. Di sisi lain, program ini bertujuan untuk membina keterampilan penelitian melalui (a) pemantauan program penelitian khusus kuantitatif dan kualitatif, (b) investigasi skala kecil di berbagai kursus dan / atau penyusunan Master Tesis, dan (c) partisipasi dalam seminar / konferensi konten penelitian. Secara umum, tujuan keseluruhan dari program ini adalah untuk membantu siswa untuk menjadi seorang pemikir dan ilmuwan pendidik independen. 7.2 Tujuan Untuk memahami konsep dasar, prinsip dan model kepemimpinan dan administrasi pendidikan. Untuk melihat unit sekolah sebagai suatu sistem terbuka, yang, di satu sisi, adalah dalam hubungan dialektis dengan lingkungan yang lebih luas di mana ia beroperasi dan, pada gilirannya, mengatur merasionalisasi tindakan untuk pemulihan masukan yang diterima, pada pengaturan untuk prosedur diikuti dan untuk memaksimalkan efektivitasnya. Untuk memahami dinamika tim dan memanfaatkan sumber daya manusia dalam organisasi sekolah untuk konversi ke sebuah komunitas pelajar. Latihan dalam keterampilan organisasi, manajemen dan kepemimpinan seperti: komunikasi, pengambilan keputusan, perencanaan, organisasi dan kursi sesi, pengembangan staf, evaluasi program dan tugas sekolah. Memperdalam teori dan metodologi pengenalan inovasi dalam pendidikan, monitoring dan evaluasi pengajaran, staf penilaian dan program evaluasi dan kerja pendidikan. Untuk mempelajari secara mendalam aspek teoritis pendidikan, seperti diungkapkan melalui analisis filosofis, sosiologis dan psikologis mereka. Mengeksploitasi hasil penelitian, mengenai pelaksanaan peran dalam pendidikan dan efektivitas proses pendidikan. Pada saat yang sama, dapat merencanakan dan penelitian tindakan lengkap tentang tujuan perbaikan diri. Prospek karir: Lulusan program ini memiliki pilihan berikut: 9.1 Untuk mencari posisi manajemen di tingkat sekolah (misalnya Manager, Assistant Manager) dan / atau Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (misalnya Inspektur). 9.2 Untuk bekerja sebagai pelatih di Pedagogical Institute. 9.3 Memahami posisi akademik di lembaga pendidikan tinggi. Akses ke Studi lebih lanjut: Lulusan program ini dapat melanjutkan studi doktor. [-]

Menguasai Pencegahan Risiko Pekerjaan

Sanroman Consultoria y Formacíon
Online Penuh waktu 1 tahun February 2017 Spanyol Madrid

Gelar Master di Occupational Pencegahan Risiko ditujukan untuk lulusan universitas yang ingin mendapatkan spesialisasi profesional sebagai teknisi senior dalam pencegahan. [+]

Format 100% online. Dapatkan Resmi Titrasi Universitas Francisco de Vitoria University. Dapatkan judul resmi Magister PRL dalam waktu kurang dari 1 tahun dengan Universitas Francisco de Vitoria, 60 ECTS (European Credit Transfer System) 100% online Tujuan kursus Memberikan siswa dari Guru ini di PRL, pelatihan khusus yang akan memungkinkan mereka untuk melakukan fungsi teknisi PRL yang lebih tinggi, sesuai dengan peraturan yang ditetapkan oleh Peraturan Pencegahan Layanan disetujui. Master of PRL dari Francisco de Vitoria Universitas berisi tiga spesialisasi ditetapkan oleh hukum dan memperoleh laporan menguntungkan oleh Badan Nasional Penilaian Kualitas dan Akreditasi (ANECA), berdasarkan Keputusan Kerajaan 1393/2007. Ditujukan untuk ... Gelar Master di Occupational Pencegahan Risiko ditujukan untuk lulusan (Lulusan, Lulusan, Lulusan dan Insinyur) yang ingin mendapatkan spesialisasi profesional sebagai teknisi senior dalam pencegahan. Akses ke Master tidak dibatasi oleh tingkat asal, meskipun preferensi akan diberikan kepada kualifikasi di bidang terkait (Pendidikan Teknik, Ilmu Kesehatan, Hukum, Studi Perburuhan, dll) Metodologi 25 tahun pengalaman di bidang pelatihan. modus online Siswa dari Master PRL dapat terhubung kapan saja, di mana saja, mengakses kelas virtual dan teoritis diselesaikan dengan latihan dan studi kasus nyata. Atau Anda dapat men-download semua konten untuk belajar setiap saat. kelas virtual Bet, metodologi pendidikan virtual dengan standar kualitas yang tinggi dan pendekatan yang konsisten untuk siswa kami. Kami berpartisipasi dalam pelatihan profesional dari mana saja di dunia, dengan asumsi penghalang jarak untuk melaksanakan proses, dan memberikan prioritas keteguhan. praktek Master di Kesehatan dan Keselamatan Kerja memiliki 200 jam praktek untuk semua siswa. Berada dalam modus online, praktek akan dilakukan secara virtual melalui platform (FUE) yang akan membantu bisnis dan guru akademik. Selain itu, atas permintaan dari siswa dapat membuat online atau diakui oleh dokumentasi yang menunjukkan pengalaman siswa. Peluang Karir Setelah menyelesaikan Magister Kesehatan dan Keselamatan Kerja, Anda dapat berolahraga sebagai: Teknisi di Occupational Pencegahan Risiko. mengkhususkan diri dalam Sistem Keselamatan dan Kesehatan Manajemen di konsultan Kerja. Bertanggung jawab untuk Keselamatan dan Kesehatan Kerja dari Administrasi Umum. Dengan mendaftar melalui SANROMAN, lembaga mitra dari Francisco de Vitoria University, Anda dapat mengandalkan bimbingan perawatan dan pekerjaan dari agen penempatan kita sendiri. [-]