Program S2 Paruh waktu di North Dakota Amerika Serikat

Lihat 3 Program Magister Paruh waktu di North Dakota Amerika Serikat

Magister S2

Manfaat dari Masters melampaui meningkatkan potensi penghasilan Anda. Mereka dapat menyediakan Anda dengan keterampilan pribadi dan profesional untuk mempercepat perkembangan Anda. Mereka juga merupakan kesempatan untuk membedakan diri dari rekan-rekan Anda, banyak dari mereka akan memiliki kualifikasi A-level dan sarjana yang sama.

Mendapatkan gelar canggih seperti Master menawarkan kemampuan untuk meningkatkan keahlian Anda dan mungkin meningkatkan kesempatan kerja Anda pada waktu yang sama. program magister dapat ditawarkan secara online atau paruh waktu, sehingga siswa dapat melanjutkan pendidikan mereka dengan cara yang nyaman bagi mereka.

 

Amerika Serikat merupakan negara besar di Amerika Utara, sering disebut sebagai "USA ", yang "AS ", yang "Amerika Serikat ", "America ", atau hanya "yang Negara ". Perguruan tinggi Amerika yang didanai oleh "kuliah " dibebankan kepada siswa, yang seringkali cukup mahal, sangat umum mencapai ke puluhan ribu dolar per tahun.

North Dakota adalah negara bagian AS, terletak di wilayah Midwestern Atas. 13 publik, lima perguruan tinggi swasta dan empat suku melayani negara ini. Fargo, Bismarck, Minot dan Mandan adalah kota-kota besar negara ini.

Minta Informasi Studi Pascasarjana Paruh waktu di North Dakota di Amerika Serikat 2017

Baca terus

Master Teknik Di Teknik Sipil

University of North Dakota
Kampus September 2017 Amerika Serikat Grand Forks

Misi dari program Magister Teknik Teknik Sipil adalah untuk mempersiapkan siswa untuk karir dalam praktek swasta dan publik dari teknik sipil dan bidang terkait. Penekanan utama dari program ini adalah untuk menumbuhkan pemahaman yang lebih dalam proses desain teknik. Program ini memiliki empat pilihan utama. [+]

Gelar-Gelar Magister Paruh waktu di North Dakota Amerika Serikat. Itu Jurusan Teknik Sipil menawarkan program pascasarjana yang mengarah ke gelar Master of Engineering dan Master of Science. Gelar Master of Teknik memungkinkan spesialisasi dalam pilihan berikut: tanah-struktur teknik, teknik lingkungan, air rekayasa sumber daya, dan teknik sipil umum. Master of program sarjana Teknik ini dirancang untuk memberikan kesempatan bagi para insinyur untuk mencapai pendidikan formal di luar tingkat Baccalaureate dengan penekanan kuat dan diarahkan praktek rekayasa. Fokus dari program ini adalah pada pengembangan kompetensi di bidang desain rekayasa. Tujuan dari program ini adalah pengembangan siswa sebagai seorang praktisi mampu sistematis memecahkan masalah yang kompleks dari masyarakat dalam bidang nya. Master of Science di bidang Teknik Sipil mempersiapkan siswa untuk karir dalam penelitian, praktek dan penelitian lebih lanjut terhadap Ph.D. gelar di daerah khusus di teknik sipil. Gelar MS biasanya selesai dalam 18-24 bulan studi penuh waktu untuk siswa memegang gelar sarjana di bidang teknik sipil dari sekolah yang terakreditasi. Gelar MS membutuhkan penelitian independen untuk tesis di daerah siswa kepentingan. Kepentingan penelitian fakultas berada di daerah yang luas dari lingkungan, geoteknik, trotoar, engineeirng struktural dan mekanik, dan teknik sumber daya air. mahasiswa pascasarjana didorong untuk mengeksplorasi berbagai topik untuk tesis MS mereka tergantung pada kepentingan bersama antara mereka dan fakultas. Departemen menawarkan gabungan Bachelor of Science di bidang Teknik Sipil / Master of Engineering, dan Bachelor of Science di bidang Teknik Sipil / Master program Science. Tujuan dari program gabungan adalah untuk memungkinkan siswa yang memenuhi syarat untuk menyelesaikan persyaratan untuk kedua gelar sarjana muda dan gelar master dalam 12-18 bulan di luar waktu yang dibutuhkan untuk menyelesaikan gelar sarjana muda. Lihat Program Sarjana Gabungan bawah College of Engineering & Pertambangan bagian untuk rincian tambahan. Jurusan Teknik Sipil juga berpartisipasi dalam Ph.D. interdisipliner Program rekayasa. Lihat Ph.D. Program di bawah College of Engineering & Pertambangan bagian atau menghubungi Departemen Teknik Sipil. Rincian yang berkaitan dengan persyaratan penerimaan, persyaratan derajat dan program studi yang ditawarkan dapat ditemukan di halaman 335-336 dari 2011-2013 Katalog UND Akademik. Pernyataan Misi dan Tujuan Program Misi dari program Magister Teknik Teknik Sipil adalah untuk mempersiapkan siswa untuk karir dalam praktek swasta dan publik dari teknik sipil dan bidang terkait. Penekanan utama dari program ini adalah untuk menumbuhkan pemahaman yang lebih dalam proses desain teknik. Program ini memiliki empat pilihan utama. Ini adalah tanah-struktur teknik, teknik lingkungan, air rekayasa sumber daya, dan teknik sipil umum. Tujuan 1: Siswa akan membangun pengetahuan yang didapat dalam program sarjana studi mereka untuk mencapai pemahaman yang lebih lengkap dari teknik sipil dan proses desain rekayasa. Tujuan 2: Siswa akan melakukan proyek desain rinci pada area fokus khusus yang terkait dengan teknik sipil. Tujuan 3: Lulusan akan disiapkan untuk berkarir dalam praktek swasta atau publik di bidang teknik sipil dan bidang terkait. Persyaratan Pendaftaran pemohon harus memenuhi persyaratan penerimaan umum minimum saat ini Graduate School yang diterbitkan dalam katalog Graduate. 1. Bachelor of Science di bidang Teknik Sipil dari program terakreditasi atau setara ABET. 2. Graduate Record Examination Umum Test untuk pelamar dari program terakreditasi non-ABET. 3. Sebuah kumulatif Prestasi Kumulatif (IPK) minimal 2,5 untuk semua pekerjaan sarjana atau IPK minimal 3,0 untuk tahun junior dan senior kerja sarjana (berdasarkan A = 4.00). 4. Memenuhi persyaratan Kemahiran Bahasa Inggris Sekolah Pascasarjana sebagai diterbitkan dalam katalog Graduate. Persyaratan Gelar Siswa mencari gelar Master of Engineering di University of North Dakota harus memenuhi semua persyaratan umum yang ditetapkan oleh Sekolah Pascasarjana serta persyaratan tertentu yang ditetapkan oleh Departemen Teknik Sipil. 1. Sebuah minimal 30 SKS dalam pilihan utama, termasuk kredit yang diberikan untuk proyek desain dan penelitian yang mengarah ke proyek desain .. 2. Setidaknya satu-setengah dari kredit harus berada pada atau di atas 500-tingkat. 3. Maksimal seperempat jam kredit diperlukan untuk gelar dapat ditransfer dari lembaga lain. 4. Persiapan proyek desain tertulis yang disetujui oleh penasihat fakultas. 5. ujian akhir yang komprehensif. 6. KURSUS DIBUTUHKAN [-]

Master Administrasi Publik

University of North Dakota
Kampus September 2017 Amerika Serikat Grand Forks

Master of Public Administration (MPA) adalah program MPA hanya di North Dakota. Didirikan pada tahun 1976 dan melayani siswa di kampus utama di Grand Forks dan siswa di lokasi lain melalui kelas hidup internet yang dibantu. [+]

Itu Master Administrasi Publik (MPA) adalah program MPA hanya di North Dakota. Didirikan pada tahun 1976 dan melayani siswa di kampus utama di Grand Forks dan siswa di lokasi lain melalui kelas hidup internet yang dibantu. Interaksi siswa di-service, bersama dengan siswa tradisional memberikan sinergi yang besar. Siswa dengan pengalaman praktis dapat membantu siswa pemula mengintegrasikan teori dan praktek, sementara siswa tradisional membawa kekayaan pengetahuan tentang perkembangan akademik baru-baru ini. Inti dari program ini berada di Departemen Ilmu Politik dan Administrasi Publik. Ia juga menawarkan trek di Administrasi Kesehatan serta pilihan JD / MPA. siswa kami berasal dari berbagai macam latar belakang, dari akuntan untuk ilmuwan politik untuk ahli zoologi. Mereka juga bekerja pada setiap tingkat pemerintahan, serta di sektor nirlaba. Beberapa pergi untuk bekerja di sektor swasta. Fakultas kami berasal dari beberapa universitas terbaik di Amerika Serikat Departemen telah memenangkan penghargaan universitas untuk pengajaran. Siswa juga bisa terlibat dalam proyek-proyek penelitian di Biro Urusan Pemerintahan yang melakukan penelitian tentang isu-isu yang penting bagi negara dan pemerintah daerah dan organisasi non-profit. Master of Kolaborasi Kesehatan Masyarakat Program MPA bekerja sama dengan Master of Public Health (MPH) program di UND School of Medicine & Health Sciences. Tentang MPA di UND diakreditasi oleh Jaringan Sekolah Kebijakan Publik, Negeri dan Administrasi (NASPAA). Program ini pertama kali ditawarkan pada tahun 1976. Melalui sebagian besar sejarah kami, kami telah ditawarkan baik program lokal dan program jarak jauh, selalu ditawarkan dalam format real-time hidup, apakah disampaikan oleh fakultas bepergian ke lokasi yang jauh, melalui video interaktif, atau, saat ini, melalui sinkron internet yang dibantu pengiriman. Semua program kami adalah format yang hybrid, disampaikan secara bersamaan untuk siswa lokal dan siswa jarak yang masuk menggunakan video, audio, dan internet berkecepatan tinggi. anggota fakultas dari Departemen Ilmu Politik dan Administrasi Publik berkomitmen untuk mengajar, serta penelitian dan layanan. Dalam kurikulum administrasi publik berbasis luas ini, penekanan ditempatkan pada penguatan kemampuan analisis, tertulis, dan lisan siswa. Siswa diberi perhatian individu dan profesor dapat diakses. fakultas melakukan segala upaya untuk mengenal siswa, baik di kampus dan di kejauhan. Selain mengajar, fakultas memiliki agenda penelitian yang aktif. Penelitian mereka membuat mereka di tepi pemotongan disiplin dan mereka melakukan pelayanan yang luas dalam masyarakat dan organisasi profesi. Misi Misi dari Program MPA di University of North Dakota adalah untuk menanamkan nilai-nilai pelayanan publik dan untuk mempersiapkan orang-orang untuk masuk ke dalam atau muka dalam pemerintahan dan bidang terkait. Tujuan dan Sasaran Terkait Misi Program MPA berusaha untuk mempersiapkan siswa untuk pelayanan publik dengan mengembangkan dan melengkapi berikut: Keterampilan yang berhubungan dengan berpikir kritis dan analitis, pengambilan keputusan, dan komunikasi. Pemahaman tentang: Teori dan praktek manajemen umum, dan desain dan analisis kebijakan publik. Konteks masyarakat di mana administrator publik bekerja, termasuk lembaga-lembaga, aktor, proses, fungsi, tantangan, dan tanggung jawab pemerintah. Kemampuan untuk berlatih secara efektif sebagai administrator di depan umum, non-profit, atau organisasi kesehatan. Sebuah pengakuan, dan penghargaan untuk, peran keanekaragaman dalam pelayanan publik. Program MPA berusaha untuk melayani North Dakota dengan mendidik masa depan negara dan pelayanan publik masyarakat profesional dan melalui kegiatan penelitian dari Biro Urusan Pemerintahan. Fakultas Program MPA berdedikasi untuk: Keunggulan dan inovasi dalam mengajar. layanan mahasiswa dan bimbingan. Melayani masyarakat, North Dakota, dan profesi melalui pengajaran, pelayanan dan beasiswa. Melakukan penelitian yang relevan dan dapat diakses baik praktisi dan akademisi, dan memiliki potensi untuk meningkatkan praktik publik nirlaba, dan administrasi, kesehatan. Nilai Pelayanan Publik Melalui tujuan misi dan tujuan di atas, Universitas Program MPA Dakota Utara berusaha untuk mempromosikan apresiasi dan penghormatan terhadap nilai-nilai pelayanan publik berikut mahasiswa: Dedikasi untuk layanan untuk kepentingan umum. etika pribadi dan profesional dan integritas. Mengejar kualitas, keunggulan kinerja, dan efisiensi penggunaan dan bertanggung jawab sumber daya. Mempromosikan akuntabilitas dengan berjuang untuk transparansi, akurasi, dan aksesibilitas. Mempromosikan, menghormati, dan menjunjung tinggi prinsip-prinsip konsisten dengan proses demokrasi, aturan hukum, dan / atau konstitusi negara, seperti kesetaraan, keadilan, keterwakilan, dan proses hukum dalam melindungi hak-hak AS dan. Oposisi terhadap diskriminasi dan pelecehan. Latihan kasih sayang dan empati dalam pemberian layanan. [-]

Master Dalam Pendidikan

University of Jamestown
Kampus September 2017 Amerika Serikat Jamestown

Gelar Master di Pendidikan [+]

Gelar-Gelar Magister Paruh waktu di North Dakota Amerika Serikat. Berikut ini adalah persyaratan untuk masuk ke Magister Pendidikan di Jamestown College: 1) Pelamar harus memiliki gelar sarjana di bidang pendidikan atau bidang terkait dari lembaga terakreditasi pendidikan tinggi (institusi Amerika harus diakreditasi oleh salah satu dari enam federal disetujui lembaga kredit daerah; lembaga non AS akan dievaluasi berdasarkan kasus per kasus). 2) Pelamar harus memiliki setidaknya 2,75 gpa dalam pekerjaan sarjana mereka. a. Jika pemohon memiliki kurang dari 2,75 gpa dalam pekerjaan sarjana, perguruan tinggi atas kebijakannya dapat memberikan bobot yang lebih dalam pertimbangannya untuk kursus tertentu dalam pendidikan. b. Perguruan tinggi atas kebijakannya dapat mengakui sementara mahasiswa yang tidak memiliki 2,75 gpa, dengan kontingen masuk penuh atas keberhasilan dalam kursus. 3) Pelamar harus memiliki minimal satu tahun pengalaman mengajar. a. Pelamar bekerja di posisi pendidikan tetapi yang memiliki kurang dari satu tahun pengalaman dapat diterima sementara dengan penerimaan penuh akan diberikan setelah selesai dari satu tahun pengalaman. b. Pelamar tanpa pengalaman mengajar juga dapat menulis sebuah surat yang menjelaskan alasan mereka menginginkan masuk ke program, dan setelah diperiksa, Ketua Departemen Pendidikan dan Wakil Presiden Bidang Akademik dapat memberikan pengakuan khusus. 4) Internasional pelamar harus menunjukkan skor TOEFL minimal 70 (versi internet), 197 (versi komputer), atau 525 (versi kertas) dan bukti sumber daya keuangan yang memadai. 5) Pelamar harus memiliki dua rekomendasi: Satu rekomendasi akademik dari seorang profesor sebelumnya atau dari rekan dengan siapa kita telah melakukan pekerjaan akademis atau profesional dan satu rekomendasi dari atasan saat ini atau sebelumnya. 6) Pelamar harus menulis esai yang membahas alasan mereka untuk mengejar gelar sarjana dan apa nilai yang mereka lihat dalam pendidikan lebih lanjut. Esai harus sekitar 500 kata. 7) Pelamar sangat dianjurkan untuk mengambil GRE yang perguruan tinggi akan digunakan untuk tujuan penelitian. [-]