Program S2 Paruh waktu di Catanzaro Italia

Lihat semua Program Magister Paruh waktu di Catanzaro Italia

Magister S2

Manfaat dari Masters melampaui meningkatkan potensi penghasilan Anda. Mereka dapat menyediakan Anda dengan keterampilan pribadi dan profesional untuk mempercepat perkembangan Anda. Mereka juga merupakan kesempatan untuk membedakan diri dari rekan-rekan Anda, banyak dari mereka akan memiliki kualifikasi A-level dan sarjana yang sama.

Mendapatkan gelar canggih seperti Master menawarkan kemampuan untuk meningkatkan keahlian Anda dan mungkin meningkatkan kesempatan kerja Anda pada waktu yang sama. program magister dapat ditawarkan secara online atau paruh waktu, sehingga siswa dapat melanjutkan pendidikan mereka dengan cara yang nyaman bagi mereka.

 

Secara resmi dikenal sebagai Republik Italia, negara ini ditemukan di Eropa selatan. Bahasa resmi adalah Italia dan modal kaya budaya adalah Roma. Banyak universitas tertua di dunia 's yang terletak di Italia, khususnya Universitas Bologna (didirikan pada 1088). Ada tiga Sekolah Pascasarjana Superior dengan "universitas Status ", tiga lembaga dengan status Kolese Doktor, yang berfungsi pada tingkat sarjana dan pasca-sarjana.

Catanzaro memegang banyak lembaga yang memberikan pendidikan di bidang seni dan budaya. Ini pusat budaya yang luar biasa adalah rumah bagi banyak artis seperti Mimmo Rotella. Menawarkan lingkungan pendidikan sangat damai untuk semua peserta didik.

Minta Informasi Program Magister Paruh waktu di Catanzaro di Italia 2017

Baca terus

Recity - Eropa Program Master Bersama Di Regenerasi Kota

fisD consortium
Kampus Paruh waktu 2 - 5 tahun December 2016 Italia Catanzaro

desain regenerasi kota, dikejar dengan pendekatan holistik berbasis pada peningkatan kompetensi para penerima diperlukan untuk menjadi aktor kunci dalam proses lanjutan pembangunan perkotaan yang berkelanjutan dan pembaharuan, dari segi desain, komunikasi, bangunan dan pengelolaan kota kontemporer. [+]

Gelar-Gelar Magister Paruh waktu di Catanzaro Italia. Pertumbuhan penduduk, imigrasi, urbanisasi yang tidak terkendali, polusi, daerah mono-fungsional ditinggalkan, warisan mengancam, mendesak solusi baru berpose tantangan monumental dalam hal perumahan, transportasi, energi, lingkungan, kesehatan dan inklusi sosial. Ini menjadi penting regenerasi kota. Ini adalah masalah yang dibahas dalam kelas dunia Master Course bernama reCity. Kursus diciptakan untuk generasi baru profesional yang ingin merancang dan berbagi ide-ide inovatif yang mendukung masyarakat, stakeholder dan para pemimpin politik terhadap kota-kota yang lebih berkelanjutan. Fokus reCity, adalah desain regenerasi kota, dikejar dengan pendekatan holistik berbasis pada peningkatan kompetensi para penerima diperlukan untuk menjadi aktor kunci dalam proses lanjutan pembangunan perkotaan yang berkelanjutan dan pembaharuan, dari segi desain, komunikasi, bangunan dan manajemen kota kontemporer. The reCity bertujuan untuk memperdalam studi universitas dan pengalaman kerja, mengintegrasikan mereka dengan keterampilan interdisipliner. Tujuannya adalah untuk membangun profesionalisme yang dibutuhkan di pasar tenaga kerja untuk sukses bekerja dalam berbagai konteks yang berkaitan dengan proyek-proyek regenerasi kota. Dalam reCity, siswa, memenuhi syarat dari seluruh dunia, bekerja dalam tim lintas-disiplin, mempertimbangkan isu-isu dari berbagai perspektif, mendapatkan wawasan dari para pemimpin industri, menghubungkan dengan jaringan dan muncul dengan portofolio proyek. Struktur Sebuah penuh waktu dua tahun program master pascasarjana baik. 120 ECTS lebih dari 4 semester. Terpadu, memimpin penelitian-& kurikulum berorientasi pekerjaan dengan kuliah, tutorial, seminar, laboratorium, workshop, kelompok kerja, mobile learning, kunjungan lapangan, magang dan proyek-karya. Bahasa Inggris adalah bahasa resmi. Siswa juga memiliki kesempatan untuk belajar bahasa dan budaya lokal, untuk meningkatkan pengalaman mereka. Mobilitas adalah salah satu fitur saja master. Pada semester pertama, siswa yang berbasis di Catanzaro (Italia), selama semester kedua mereka dapat memilih untuk pindah ke salah satu lokasi Mitra dari FISD, di mana mereka tinggal sampai semester ketiga. Pada semester keempat, mereka melakukan magang di perusahaan / praktik di Eropa dan kembali ke Italia untuk menyelesaikan tesis berbasis penelitian mereka. Mahasiswa Uni Eropa juga mengunjungi mitra di-negara ketiga. Konsorsium ReCity ini dilaksanakan oleh Konsorsium nirlaba transnasional bernama fisD - Pendidikan Tinggi Terpadu Desain, didirikan pada tahun 2001 di Catanzaro, Italia. Hal ini terdiri dari universitas terkemuka, organisasi, perusahaan dan lembaga non-profit. The fis'D, melalui Sekretariat Liaison, menyambut siswa dan menawarkan paket layanan yang komprehensif. Bantuan khusus diberikan untuk perumahan dan integrasi ke dalam kehidupan sehari-hari, termasuk perhatian khusus untuk kesempatan dan keluarga sama. Beasiswa tersedia untuk kandidat yang memenuhi syarat yang dipilih. Sebuah komputer laptop (MacOS) atau iPhone / iPod juga disediakan untuk setiap siswa. Pelamar harus memiliki setidaknya gelar Bachelor atau setara (minimal 180 kredit ECTS dalam tiga tahun) di bidang terkait. Sukses lulusan diberikan dengan Master bersama. The reCity Direktur adalah Ivan Alfieri. DURASI 3000 jam dalam 2 tahun, 120 ECTS. Edisi 2014 dimulai pada bulan Desember 2014 dan berakhir pada bulan September 2016. Batas waktu ini dijadwalkan 28 November 2014. Lembaga Koordinasi Lembaga FISD Konsorsium - Pendidikan Tinggi Terpadu Desain, Catanzaro (Italia) Mitra - ISIA - Higher Institute for Industries Artistik, Urbino (Italia) - NIT - National Institute of Technology, Hamirpur (India) - ULHT - Universidade de Lusófona Humanidades e Tecnologias Portugal Associated Mitra - Imed - Mediterranean Institute of Design, Catanzaro (Italia) - REGCAL - Daerah Calabria, Catanzaro (Italia) Kebijakan bahasa Bahasa Inggris adalah bahasa resmi di reCity EJMC. Ini akan digunakan untuk berkomunikasi dengan lembaga, mahasiswa, akademisi, staf dan kebanyakan dari semua untuk mengajar. Semua ujian lisan dan tertulis, presentasi, rumah-karya dan tesis akhir akan ketat dalam bahasa Inggris. Akibatnya, kemampuan bahasa Inggris yang baik diperlukan. Oleh karena itu, wajib untuk mengikuti kursus leveling dalam bahasa Inggris yang diselenggarakan oleh Konsorsium FISD di September 2014, dan kursus bahasa lainnya dilaksanakan selama program master, bagi siswa yang non-native speaker dan yang tidak memiliki sertifikasi kompetensi bahasa sebagai berikut: Dalam bahasa Inggris - Sertifikasi IELTS (modul tes Akademik) dengan skor lebih besar dari atau sama dengan 7; - sertifikasi TOEFL dengan skor lebih besar dari atau sama dengan 94. Dalam bahasa-bahasa Eropa lainnya, menurut trek mobilitas reCity - Sertifikasi CEFR dengan skor lebih besar dari atau sama dengan B2. Di samping kursus leveling, selama tahun akademik: - kelompok percakapan akan dilembagakan, dilakukan dan dimoderatori oleh tutor, untuk memotivasi siswa untuk berlatih bahasa Inggris, - jika siswa memerlukan tes IETLS, mereka akan dibantu (biaya untuk tes ini tidak termasuk dalam biaya partisipasi). Selain itu, untuk meningkatkan pengalaman mereka, FISD menawarkan pelatihan bahasa siswa di setiap negara hosting, dimulai dengan Italia di Catanzaro, dilanjutkan dengan bahasa lain dari Konsorsium. Kursus-kursus ini harus memperdalam pengetahuan tentang semua siswa yang dipilih. Tetapi juga harus meningkatkan kemungkinan untuk menjelajahi salah satu bagian yang paling penting dari budaya, bahasa. Hal ini juga akan menawarkan kesempatan kepada siswa untuk memperoleh kompetensi dalam bahasa lokal dan untuk terlibat secara efektif dengan masyarakat mereka hidup dan bekerja dalam. Dana dan biaya The reCity EJMC sebagian didanai oleh lembaga, yayasan, perusahaan dan / atau individu melalui sumbangan. Sisanya didanai oleh biaya partisipasi dibayar oleh calon terpilih. Biaya partisipasi untuk edisi 2014 dari reCity EJMC, adalah: - siswa Kategori A, € 8,000 per tahun; - siswa Kategori B, € 4.900, per tahun. Siswa Kategori A didefinisikan sebagai mahasiswa yang berasal dari negara lain selain negara pemohon yang memenuhi syarat (memenuhi syarat negara pemohon semua 28 Negara Anggota Uni Eropa ditambah Islandia, Liechtenstein dan Norwegia) dan yang bukan penduduk juga tidak melakukan kegiatan utama mereka (studi, pelatihan atau pekerjaan) selama lebih dari total 12 bulan selama lima tahun terakhir di salah satu negara tersebut. Siswa Kategori B didefinisikan sebagai siswa yang tidak memenuhi kriteria Kategori A yang disebutkan di atas, dan dalam rincian mereka adalah mahasiswa yang baik penduduk atau telah melakukan kegiatan utama mereka (studi, pelatihan atau pekerjaan) selama lebih dari total 12 bulan selama lima tahun terakhir di salah satu Negara Anggota Uni Eropa, Liechtenstein, Norwegia atau Islandia. [-]