Program Magister Rekayasa & Teknologi di Lituania

Lihat Program-Program Magister Rekayasa & Teknologi di Lituania 2017

Rekayasa & Teknologi

Agar berhasil mendapatkan kualifikasi Master, Anda akan perlu untuk mendapatkan jumlah kredit dengan melewati modul individu. Kebanyakan diajarkan Master akan memiliki sejumlah modul inti yang harus Anda ambil dan lulus untuk mendapatkan kualifikasi. Penilaian Masters penelitian hampir selalu seluruhnya oleh modul disertasi tunggal atau proyek.

Teknik dan teknologi kursus meliputi mata pelajaran seperti matematika, jaringan, pemrograman, fisika, dan prinsip-prinsip teknik dan teori. Maju dalam bidang Anda dengan mengambil kelas yang ditawarkan pada waktu yang nyaman baik lingkungan kelas online dan di.

 

Republik Lithuania adalah nama resmi negara. Hal ini ditemukan di bagian utara Eropa. Lithuania menghargai ilmu pengetahuan dan teknologi dalam sistem pendidikan mereka sangat. Ini memiliki aspek-aspek dasar dari tingkat primer, sekunder dan tersier pendidikan. Lituania adalah negara terkemuka lain dalam penyediaan seni, ilmu pengetahuan, teknik serta kursus teknologi. Lithuania telah menghadapi beberapa tantangan dalam pendidikan tinggi tahun terakhir yang menyebabkan penciptaan 20 universitas untuk meningkatkan aksesibilitas.

Program Magister Rekayasa & Teknologi Unggulan di Lituania 2017

Baca terus

Rekayasa Sistem Sensor Utama (sse)

Hanze University of Applied Sciences - Groningen, the Netherlands
Kampus Penuh waktu 1 tahun

Master ini mempersiapkan Anda untuk masa depan yang cerah di dunia menarik dari aplikasi sensor canggih. Sebuah domain yang berkembang pesat, menyediakan semua jenis prospek yang menarik bagi Anda, insinyur ambisius. Dalam domain global penting dari kesehatan, aplikasi sensor akan memberikan cara yang sama sekali baru untuk memantau, menyembuhkan, mengobati dan merawat orang-orang. [+]

Gelar-Gelar Magister Rekayasa & Teknologi Terbaik di Lituania 2017. Sensor System Engineering: www.hanzegroningen.eu/msse Bergairah tentang teknologi dan rekayasa? Apakah Anda membuka hati, apakah Anda ingin meregangkan batas-batas untuk mengetahui apa yang sudah ada? Dapat Anda terapkan sendiri, mengembangkan cara-cara baru untuk memindahkan teknologi ke depan, khususnya dalam domain kesehatan? Kemudian luangkan waktu untuk mempertimbangkan kesempatan untuk bergabung dengan kami selama satu tahun untuk menyelesaikan program Sensor System Engineering (SSE) kehormatan master. Sekilas Program pengetahuan umum tentang aplikasi sensor yang diperlukan untuk setiap jenis spesialisasi pengetahuan Specialised melibatkan sensor di domain kesehatan Konten Honours Proyek tesis master (30 ECTS) pengetahuan umum tentang aplikasi sensor yang diperlukan untuk setiap jenis spesialisasi aljabar linier (4 ECTS): matematika diperlukan untuk modul berikutnya. analisis canggih data (4 ECTS): mengintegrasikan data yang berasal dari beberapa sensor kompleks dan menafsirkan data ini benar Pemodelan & Simulasi (4 ECTS): Teori dan peralatan yang dibutuhkan untuk model sistem yang kompleks dan untuk menganalisis dan mewakili data simulasi. Data arsitektur sentris (4 ECTS): desain arsitektur sistem sensor pada tingkat arsitektur sistem untuk aplikasi data yang besar dan pada tingkat pemrosesan sinyal digital (DSP). pengetahuan Specialised melibatkan sensor di domain kesehatan Produk dan jasa di Kesehatan (4 ECTS): menggunakan kasus nyata untuk belajar proses desain penuh dari sistem sensor kesehatan terkait. aplikasi sensor Kesehatan (3 ECTS): eksplorasi aplikasi sensor dalam biologi, teknologi, diagnostik dan aplikasi dalam lingkungan kesehatan seperti rumah sakit dan perawatan di rumah. Konten Honours keterampilan profesional (3 ECTS): belajar untuk unggul dalam profesional lapangan dengan mengembangkan profesional, keterampilan non-teknis penting. Penelitian & etika (5 ECTS): belajar keterampilan penelitian yang diperlukan serta kemampuan untuk merefleksikan isu-isu etis. kontribusi masyarakat (1 ECTS): membentuk jaringan bagi para siswa untuk membantu mereka memecahkan masalah tertentu dalam pengaturan multidisiplin. Proyek tesis master (30 ECTS) Sebuah proyek enam bulan penelitian dalam domain teknologi sensor dan kesehatan dalam industri, departemen lembaga penelitian atau universitas, sehingga tesis master. [-]

Eropa Master Di Energi Terbarukan

Hanze University of Applied Sciences - Groningen, the Netherlands
Kampus Penuh waktu 3 semester

Master Eropa di Energi Terbarukan adalah program yang ditawarkan di Sekolah Teknik Hanze UAS bekerjasama dengan EUREC, ditujukan untuk pelatihan mahasiswa pasca-sarjana untuk mengisi kesenjangan antara permintaan industri yang berkembang untuk keahlian energi terbarukan khusus dan keterampilan saat ini tersedia di pasar Lowongan Kerja. [+]

Eropa Master di Energi Terbarukan: www.hanzegroningen.eu/mre * Biaya kuliah: Uni Eropa / EEA: € 2,006 (per tahun) / NON-EU / EEA: € 11,500 (biaya kuliah penuh). Namun, seorang mahasiswa Uni Eropa sudah memegang gelar master Belanda akan membayar € 7.300, untuk program penuh. Dalam industri energi terbarukan berkembang pesat Eropa, permintaan yang mendesak ada untuk pasca sarjana staf terlatih yang lebih khusus dalam teknologi energi terbarukan. Bersama dengan memimpin Universitas Eropa, EUREC telah mengembangkan Master Eropa di Energi Terbarukan. Hanze University of Applied Sciences, Groningen (Hanze UAS), menjadi anggota konsorsium EUREC dan mulai program magister ini pada bulan September 2012. Memesan brosur kami sekarang, atau mendaftar untuk hari terbuka. Tujuan dari Master Eropa di Energi Terbarukan adalah untuk melatih mahasiswa pasca-sarjana untuk mengisi kesenjangan antara permintaan industri yang berkembang untuk keahlian energi terbarukan khusus dan keterampilan saat ini tersedia di pasar kerja. Dengan penataan kursus di tiga bagian, siswa dijamin untuk menghabiskan waktu di setidaknya dua negara Uni Eropa yang berbeda dan melakukan kontak dengan berbagai universitas di Eropa dan perusahaan yang terlibat dalam sektor energi terbarukan. Universitas-universitas yang berpartisipasi semua mapan dalam pelatihan dan penelitian dan diakui secara internasional untuk pekerjaan mereka di bidang teknologi energi terbarukan. Sekilas Program Inti Semester pertama siswa akan mendapatkan dasar yang kuat dalam teknologi energi terbarukan kunci dan isu-isu sosial-ekonomi yang terkait dengan ini. Untuk inti siswa dapat memilih salah satu universitas berikut: Hanze University of Applied Sciences, Groningen, Belanda (bahasa Inggris) Ecole des Mines de Paris, Prancis (French) Zaragoza University, Spanyol (Spanyol) Loughborough University, Inggris (English) Oldenburg Un iversity, Jerman (Bahasa Inggris) Semester 2 - Spesialisasi Semester kedua akan memberikan siswa kesempatan untuk mengkhususkan diri dalam teknologi yang dipilih. Spesialisasi diajarkan dalam bahasa Inggris. Untuk spesialisasi ada pilihan berikut: Berkelanjutan Sistem Bahan Bakar untuk Mobilitas Fotovoltaik Energi angin Integrasi Grid Panas matahari ocean Energy Tesis Pada semester ketiga setiap siswa akan melakukan proyek penelitian 6 bulan di sebuah perusahaan atau pusat penelitian. Hal ini dilakukan di bawah pengawasan seorang profesor inti, seorang profesor spesialisasi dan pengawas dari penyedia proyek. Untuk penempatan tesis akhir Anda adalah mungkin untuk mengajukan permohonan hibah penempatan Erasmus. Untuk informasi umum tentang program Erasmus BMPK, Anda dapat membaca halaman ini. Universitas-universitas yang berpartisipasi semua mapan dalam pelatihan dan penelitian serta diakui di tingkat internasional untuk pekerjaan mereka di bidang teknologi energi terbarukan. [-]

Master Seni - Media, Seni, Desain & Nology Tech

Hanze University of Applied Sciences - Groningen, the Netherlands
Kampus Penuh waktu 2 tahun

Apa MADTech (Media, Seni, Desain & Teknologi) semua tentang? Singkatnya ini adalah itu: seniman melakukan hal-hal aneh dengan teknologi. Ini berarti Anda akan memulai master mana segala sesuatu mungkin. Anda akan melihat dan menciptakan seni dalam cara Anda hampir tidak bisa membayangkan sebelumnya. Anda akan melakukan eksperimen, bermain-main dan bermain dengan teknologi, ide-ide dan media. [+]

Gelar-Gelar Magister Rekayasa & Teknologi Terbaik di Lituania 2017. Fine Arts - Media, Seni, Desain & Teknologi (MADtech): www.hanzegroningen.eu/madtech Apa MADTech (Media, Seni, Desain & Teknologi) semua tentang? Singkatnya ini adalah itu: seniman melakukan hal-hal aneh dengan teknologi. Ini berarti Anda akan memulai master mana segala sesuatu mungkin. Anda akan melihat dan menciptakan seni dalam cara Anda hampir tidak bisa membayangkan sebelumnya. Anda akan melakukan eksperimen, bermain-main dan bermain dengan teknologi, ide-ide dan media. Anda akan mengeksplorasi kemungkinan yang paling keterlaluan kombinasi seni dan teknologi tawarkan. Central untuk menguasai ini adalah pengembangan seni dan sikap terhadap penelitian. Dengan menggabungkan sikap reflektif dan keterampilan konseptual penting, Anda akan menemukan perspektif yang tak terduga, sehingga karya multimedia yang menarik dari seni. Memesan brosur kami di sini. Sepanjang master Anda akan menjelajahi sudut pandang dari masa lalu, sekarang dan masa depan, memperluas cara Anda berpikir dan melihat dunia. Anda akan menemukan hubungan antara seni dan ilmu pengetahuan, laboratorium dan penelitian terapan, media stabil dan tidak stabil, teknologi lama dan baru, lokal dan bentuk global masyarakat. Ini adalah proses kolektif: Anda akan berbagi ide dan wawasan dengan sesama siswa, belajar bagaimana orang lain melihat dunia. Menginspirasi satu sama lain untuk melihat melampaui batas dan untuk menjelajah dari jalur. Pada saat yang sama Anda akan memperluas pengetahuan Anda, menguasai keterampilan baru dan merefleksikan peran Anda sebagai seorang seniman. Master ini menarik siswa dari banyak latar belakang yang berbeda, negara dan budaya. Varietas ini memperkaya pengalaman Anda, tidak hanya memperluas perspektif pribadi Anda, tetapi juga memberikan Anda kesempatan untuk membangun jaringan internasional yang berharga. Anda akan mengembangkan visi artistik Anda sendiri, bekerja dalam praktek hibrida dan mengambil kesempatan untuk berbagi seni Anda dengan dunia. Struktur Sebelum Anda mengakui program master MADTech, Anda akan menyusun garis besar penelitian artistik Anda ingin melakukan. Apa yang mempesona Anda tentang seni dan teknologi? eksperimen apa yang ingin Anda lakukan? Selama prosedur penerimaan Anda akan mendiskusikan ide-ide Anda dengan kami. Setelah mengaku, ide-ide Anda membentuk awal dua tahun ke depan. Tahun pertama program magister ini adalah sebagian besar tentang menjelajahi bidang yang Anda pilih. Anda akan melakukan eksperimen sendiri, bermain-main dengan teknologi baru selama pemrograman kreatif dan mengeksplorasi kemungkinan penelitian dalam praktek seni. Ini adalah bagaimana Anda akan meningkatkan keterampilan dan pengetahuan, mengenal praktik seni, menciptakan konsep-konsep baru dan mencari tahu kemungkinan penelitian teknologi seni. Pada tahun pertama Anda, Anda akan menghabiskan banyak waktu di Hybrid Arts Lab, di mana Anda akan merancang dan melaksanakan eksperimen sendiri. Selain itu Anda akan mengikuti kursus teori dan penelitian di University of Groningen dan mengambil bagian dalam sendi saja penelitian 'Gambar & Pengalaman dalam masyarakat dibebankan teknologi' dengan mahasiswa program master dari University of Groningen. Ada juga banyak waktu untuk membahas hasil eksperimen, lokakarya, proyek-proyek penelitian dan kemajuan Anda sendiri dengan sesama siswa, para ahli dan masyarakat. Selanjutnya, Anda akan mengunjungi relevan lembaga, festival, tempat kerja dan pusat-pusat penelitian: secara individu atau sebagai sebuah kelompok. Selama tahun pertama Anda Anda secara bertahap akan fokus pada apa yang Anda benar-benar ingin lakukan di tahun kedua. Anda akan mengembangkan dan menyempurnakan rencana penelitian Anda, yang Anda akan melakukan di tahun kedua Anda dan yang akan menjadi dasar dari tesis master Anda. Pada akhir tahun pertama Anda penilaian pekerjaan Anda akan menentukan apakah Anda siap untuk memasuki tahun kedua. Setelah 1 tahun Pada awal tahun kedua Anda akan mulai bekerja pada proyek akhir Anda. Anda akan mencurahkan sebagian besar waktu Anda bekerja pada proyek ini. Anda akan menghabiskan banyak waktu di laboratorium, bekerja pada proyek penelitian Anda. Akan ada kelas, tetapi kurang dari pada tahun pertama. Supervisor akan menyarankan dan membimbing Anda dan mendorong kemajuan Anda. Tujuan Anda adalah untuk mewujudkan proyek penelitian dan menulis tesis akhir Anda. Akan ada banyak kesempatan untuk berbagi apa yang telah Anda pelajari dan alami dengan orang lain selama sesi, diskusi dan presentasi. Tergantung pada apa yang Anda butuhkan, kami akan meminta dosen tamu untuk berkontribusi pengawasan proyek penelitian Anda. Selama serangkaian dialog publik mahasiswa tahun kedua akan membahas pekerjaan mereka dengan dosen tamu dan lain-lain, membantu Anda untuk meningkatkan pekerjaan Anda dan bawa ke tingkat berikutnya. Selama waktu Anda dengan kami Anda akan menjadi bagian dari komunitas di mana pendidikan, penelitian dan artistik praktek bertemu dan saling memperkuat. Untuk komponen teoritis master ini Anda akan menghadiri kuliah pada mata pelajaran yang relevan seperti sejarah seni, psikologi seni dan filsafat seni di Universitas Groningen. pelajaran tambahan dan proyek Selain sesi reguler dan kelas Anda akan memiliki kesempatan untuk menghadiri serangkaian kuliah di University of Groningen tentang sejarah, seni, psikologi seni dan seni filsafat. Anda juga akan mengambil bagian dalam kursus penelitian bersama pada Penelitian & Pengembangan / Praktek Seni Media Baru dengan mahasiswa program master dari University of Groningen. Anda juga dapat melaksanakan proyek-proyek dari Pusat Riset Terapan dan mitra lainnya Hanze. Selama tahun kedua Anda dapat mengajukan permohonan untuk penghargaan bergengsi bagi siswa yang sangat baik seni rupa, seperti Beasiswa George Verberg kemungkinan International Selain fokus pada proyek akhir Anda, Anda akan mengunjungi festival internasional, seperti Ars Electronics di Linz dan Transmediale di Berlin. Anda juga akan pergi pada perjalanan studi intensif ke New York. Setelah lulus Sebagai master of Fine Arts Anda dapat terus membuka praktek artistik Anda sendiri, secara individu atau sebagai anggota dari suatu kolektif artistik. [-]

Magister Teknik Sipil

Kaunas University of Technology
Kampus Penuh waktu 2 tahun September 2017 Lituania Kaunas

Program studi ini didedikasikan untuk mempersiapkan Master of Engineering, yang memiliki pengetahuan dan kemampuan untuk memecahkan teknik sipil tugas ilmu eksperimental dan analitis, mampu menerapkan pengetahuan itu untuk desain struktur teknik sipil dan industri sulit, membangun sifat bahan, [+]

Program studi ini dirancang untuk penyusunan master Teknik Sipil, yang memiliki pengetahuan dan keterampilan untuk menyelesaikan tugas-tugas eksperimental dan analitis ilmiah teknik sipil, mampu menerapkan pengetahuan yang diperoleh untuk merancang struktur kompleks bangunan sipil dan industri atau konstruksi, karakteristik bahan yang menentukan daya tahan dan keandalan bangunan dan konstruksi, memecahkan tugas-tugas kompleks konstruksi dan teknologi konstruksi bangunan. Lulusan akan dapat secara individual menganalisis tugas teknik sipil, pilih metode yang tepat untuk solusi mereka dan menerapkan perangkat lunak khusus. Kombinasi seni, humaniora dan ilmu sosial Program studi menyediakan siswa dengan pengetahuan teoritis sejarah seni, architecturology, sosiologi perkotaan, perlindungan warisan budaya tak bergerak, luas renovasi arsitektur terpadu dan perlindungan warisan. Ini melibatkan penerapan metode pengajaran interaktif dan pendidikan berdasarkan analisis kasus. Sangat dosen yang kompeten ambil bagian dalam proses pengajaran. peluang karir yang luas Dimulai dengan spesialis, insinyur, teknolog, peneliti-ilmuwan, manajer proyek, kepala departemen, direktur teknis, direktur komersial, manajer bisnis teknologi tinggi, manajer perusahaan, finishing dengan pemilik bisnis. Siswa dilengkapi dengan kemungkinan untuk menerapkan ide-ide mereka proyek-proyek bersama dari KTU dan perusahaan industri, penelitian ilmiah outsourcing, kunjungan ke sekolah-sekolah, perusahaan, pusat penelitian, partisipasi dalam siswa asosiasi ilmiah, kegiatan serikat mahasiswa fakultas, sekolah musim panas internasional, konferensi dan seminar. Keahlian & Kompetensi bahan bangunan - komposisi, karakteristik, teknologi produksi Bangunan dan rekayasa konstruksi - struktur, konstruksi, komunikasi Struktur bangunan - konstruksi, desain, pemodelan Manajemen - perencanaan, organisasi, pekerjaan konstruksi, kontrol Masuk ke studi Guru Sarjana Teknik Sipil. Gelar diploma dan suplemen yang (disahkan oleh Kementerian Luar Negeri, diterjemahkan ke dalam bahasa Inggris dan notaris diverifikasi). Minimum rata-rata kelas (CGPA)> 60%. kegiatan penelitian, artikel tidak diperlukan tetapi memberikan skor entri yang lebih tinggi. Surat motivasi. Kemahiran dalam bahasa Inggris: IELTS≥6.0 / TOEFL iBT≥85 / CEFR≥C1 skor Entrance terdiri dari: 0,7 CGPA Kegiatan 0.2 Penelitian, artikel, jika ada 0,1 Motivasi (wawancara skype) [-]

Menguasai Teknik Sistem Informasi Elektronik

Klaipeda University
Kampus Penuh waktu 4 semester September 2017 Lituania Klaipeda

Studi dan penelitian objek utama untuk Master of Science dalam program Teknik Informatika terdiri dari - real time sistem informasi terpadu yang dirancang untuk koleksi, transfer, kontrol, dan visualisasi informasi uaing berbeda controller, digital Sistem Pengendalian Otomatis atau perangkat pengolahan data menengah. Masters memperoleh keterampilan dan pengetahuan yang diperlukan untuk desain dan ... [+]

Gelar-Gelar Magister Rekayasa & Teknologi Terbaik di Lituania 2017. Master of Engineering Sistem Informasi Elektronik Studi dan penelitian objek utama untuk Master of Science dalam program Teknik Informatika terdiri dari - real time sistem informasi terpadu yang dirancang untuk koleksi, transfer, kontrol, dan visualisasi informasi uaing berbeda controller, digital Sistem Pengendalian Otomatis atau perangkat pengolahan data menengah. Masters memperoleh keterampilan dan pengetahuan yang diperlukan untuk desain dan implementaiton sistem informasi teknis tertentu yang terintegrasi dan software yang dibutuhkan, membuat antarmuka pengguna grafis dan intergrate mereka ke dalam sistem komputasi yang bekerja di internet. Program Sistem Informasi Teknis Mesin Guru dalam hubungannya dengan Sistem Rekayasa Perangkat Lunak bertujuan untuk mempersiapkan kualitas tinggi insinyur sistem informasi, yang mampu memecahkan masalah teoritis dan praktis yang kompleks secara mandiri dan kreatif; mengeksekusi dan memimpin rekayasa IT dan riset ilmiah efisien dan kompeten. Lulusan dapat melanjutkan studi baik PhD mereka di universitas lain atau bekerja di berbagai perusahaan telekomunikasi dan layanan TI, organisasi penelitian ilmiah pusat atau diagnostik medis. Lulusan memiliki pengetahuan khusus dan keterampilan dari bidang yang dipilih: Teknis Engineers Sistem Informasi dapat membuat model sistem TI virtual, desain, verifikasi, menguji prototipe mereka dan memperkenalkan mereka ke industri; Lulusan dari Rekayasa Sistem Informasi Biomedical mampu merancang, menguji dan memverifikasi alat perangkat keras dan produk perangkat lunak untuk diagnosa penyakit dan mengenalkan mereka kepada organisasi sistem kesehatan. Hasil belajar kunci Pengetahuan dan Pemahaman A1 Memiliki pengetahuan tentang rekayasa sistem informasi masalah pelajaran, dapat merumuskan tujuan penelitian dan tugas ketika mengembangkan perangkat cerdas, jaringan sensor, dan sambungan selular, sistem kontrol kognitif dengan database modern; A2 Memahami rekayasa perangkat lunak modern, didistribusikan dan tertanam teori pengembangan sistem konteks dan aplikasi dalam teknologi mobile, bioteknologi, komputasi awan dan hal di internet. Teknik Analisis B1 kritis memahami esensi dari ilmu sistem informasi, menggunakan analisis data statistik, penelitian modern operasi dan kontrol, rekayasa sistem, metode pengembangan kecerdasan buatan dan alat-alat keamanan data, untuk pengembangan sistem remote control ponsel; B2 Dapat menerapkan pengetahuan metodologi penelitian ilmiah dan pemahaman untuk pengembangan konseptual dari rekayasa teknologi informasi model, sistem dan proses, menerapkan teknologi informasi metode pengembangan sistem baru. Desain Teknik Keterampilan C1 perlu dilakukan dan untuk memimpin rekayasa dan penelitian ilmiah bekerja secara independen, baik dan dengan kompetensi, menggunakan akuisisi data diketahui, analisis, pemeriksaan dan penilaian keandalan teknik; Keterampilan C2 untuk mengembangkan sistem kontrol model virtual, prototipe dan sistem augmented reality nyata menggunakan platform modern dan alat-alat teknologi informasi. Investigasi D1 Dapat melakukan analisis literatur ilmiah pada topik masalah: membuktikan pentingnya topik yang dipilih, baru ilmiah, merumuskan tugas penelitian, nilai praktis, menghitung sumber daya yang dibutuhkan untuk penelitian ilmiah; D2 Dapat merencanakan dan melaksanakan analisis, pemodelan dan penelitian eksperimental, dapat menerapkan teknologi baru dikembangkan dari bidang ilmu yang berdekatan. Teknik Praktek E1 Memiliki kemampuan untuk bergabung berbagai pengetahuan spesialis dalam proyek-proyek baru dan untuk mengatur kelompok yang efektif bekerja; E2 Memiliki kemampuan untuk mengevaluasi interaksi keseluruhan manusia dan mesin dalam proyek teknologi informasi yang dikembangkan, tahu etika, keterbatasan teknik lingkungan dan perdagangan. Keterampilan dipindahtangankan F1 Memenuhi persyaratan lulusan tingkat pertama untuk tingkat pascasarjana; F2 Bisa menjadi pemimpin tim berbagai spesialis dari berbagai disiplin ilmu; F3 Dapat bekerja secara efisien dalam proyek-proyek ilmiah dan rekayasa, berkomunikasi pada tingkat nasional dan internasional. Profil kerja lulusan dengan contoh-contoh Dapat digunakan dalam: 1. berbagai perusahaan Lithuania dan asing yang menyediakan layanan telekomunikasi dan informasi sebagai analis sistem informasi atau manajer proyek, yang mampu memenuhi klien dan perusahaan kebutuhan, mengatur, desain, mengelola dan melaksanakan proyek-proyek baru; 2. bekerja di lembaga penelitian 3. bekerja di lembaga medis, yang menginstal peralatan diagnostik terbaru dan menerapkan teknik-teknik untuk diagnosis penyakit IT; 4. melanjutkan studi doktor di universitas Lithuania dan asing. Peraturan pemeriksaan, penilaian dan grading Universitas berlaku gradasi kumulatif untuk memastikan evaluasi obyektif, partisipasi siswa aktif 'selama semester dan kemampuan mereka untuk menerapkan pengetahuan teoritis dalam praktek. Kumulatif gradasi evaluasi akhir terdiri dari tugas sementara saja (tes, kerja individual, kertas, pertahanan pekerjaan laboratorium, dan lain-lain) dan nilai ujian akhir. Jika mahasiswa gagal tugas saja sementara dan tidak membuat transisi kelas kelas-minimal tentu saja interim ditentukan penilaian-ia tidak diperbolehkan untuk mengambil ujian akhir. Setiap program studi selesai dengan membela tesis akhir (proyek) dan (atau) mengambil ujian akhir. Persyaratan kelulusan Pengetahuan sarjana dan menguasai siswa, keterampilan dan kemampuan, ditunjukkan dalam deskripsi program studi, diperiksa dan dievaluasi selama pertahanan publik tesis Akhir nya. Akhir tesis berdasarkan sifatnya dapat penelitian ilmiah atau ilmiah-diterapkan. Tesis akhir adalah pekerjaan analitis berdasarkan penelitian ilmiah atau diterapkan independen. Tesis Sarjana terdiri dari 12 kredit; Tesis master terdiri 30 kredit dalam program studi 120 sks atau 24 kredit dalam program studi 90 SKS. Tesis akhir dan pertahanan adalah untuk menunjukkan kreativitas siswa dan kemampuan untuk mengevaluasi secara kritis teoritis dan praktis inovasi, serta yang lain 'yang sebelumnya dilakukan penelitian dan hasilnya; untuk menunjukkan pengetahuan siswa dalam lingkungan sosial dan komersial, undang-undang, dan kemampuan keuangan; untuk menampilkan informasi sumber dan keterampilan analisis yang memenuhi syarat, metode komputasi dan perangkat lunak khusus dan teknologi informasi tujuan umum menggunakan keterampilan, serta kemampuan untuk secara jelas dan benar secara lisan atau tertulis ini hasil penelitian mereka dan produk (atau) dirancang untuk audiens yang berbeda . [-]

Master Teknik Lingkungan

Klaipeda University
Kampus Penuh waktu 2 semester September 2017 Lituania Klaipeda

Tujuan dari program Master di Laut Teknik Lingkungan adalah untuk mengembangkan pengetahuan di bidang teknologi perlindungan lingkungan laut, dan hal-hal teknis teknologi polusi menurun dan pengaturan limbah. Para lulusan dari program studi ini siap untuk menggunakan pengetahuan teoritis dan pengalaman praktis dalam analisis pekerjaan penelitian dan pemecahan masalah produksi ... [+]

Master Teknik Lingkungan Tujuan dari program Master di Laut Teknik Lingkungan adalah untuk mengembangkan pengetahuan di bidang teknologi perlindungan lingkungan laut, dan hal-hal teknis teknologi polusi menurun dan pengaturan limbah. Para lulusan dari program studi ini siap untuk menggunakan pengetahuan teoritis dan pengalaman praktis dalam analisis pekerjaan penelitian dan pemecahan masalah produksi. Guru profesi ini bisa bekerja sebagai spesialis di organisasi maritim, perusahaan maritim, penelitian, mengelola dan lembaga kontrol atau melanjutkan studi untuk mendapatkan gelar dokter. Hasil belajar kunci Pengetahuan dan Pemahaman A1 pengetahuan koheren dari masalah lingkungan di laut, laguna, pelabuhan dan daerah lainnya dari pengiriman, pengetahuan tentang industri kelautan dan dampak transportasi laut terhadap lingkungan; penciptaan dan penerapan teknologi modern untuk mengurangi atau bahkan mencegah pengaruh negatif dari faktor antropogenik terhadap lingkungan; A2 Pemahaman penerapan unsur-unsur manajemen di bidang lingkungan hidup, prinsip-prinsip dan metode pengelolaan wilayah pesisir dan perencanaan, sebuah kritis mengevaluasi dan menganalisis sistem lingkungan laut dan metode manajemen mereka; A3 pengetahuan koheren dari dasar-dasar penelitian ilmiah, penggunaan sumber energi terbarukan dan dampaknya terhadap lingkungan, teknik konservasi energi dan pengelolaan limbah, pengembangan lingkungan teknologi hemat canggih dan aplikasi mereka dalam cluster maritim; Pemahaman A4 dari aspek ekologi dari perubahan fenomena geokimia dan proses mikrobiologi; perubahan proses ekologis dan pemodelan mereka, penerapan prinsip-prinsip pembangunan berkelanjutan dalam cluster maritim; A5 Memahami secara kritis esensi dari teknik lingkungan laut. Teknik Analisis B1 Kemampuan untuk menerapkan metode inovatif identifikasi, perumusan dan analisis isu-isu yang muncul di lingkungan laut dan untuk merencanakan solusi mereka mungkin; B2 Kemampuan untuk menerapkan pengetahuan teknik lingkungan dan hasil penelitian yang berhubungan dengan masalah kualitatif dan kuantitatif alam dikenal dan tidak dikenal dalam bidang yang selalu berubah transportasi maritim dan pengembangan industri maritim; B3 Kemampuan untuk menerapkan pengetahuan dan pemahaman mereka dalam menilai prestasi terbaru dan hasil penelitian dalam perlindungan lingkungan laut dan pembangunan berkelanjutan cluster maritim; kemampuan untuk menguasai dampak lingkungan mengurangi metode dengan aplikasi modern berteknologi tinggi; B4 Kemampuan untuk menerapkan pengetahuan dan pemahaman mereka dalam membuat keputusan profesional, menyeimbangkan biaya, keselamatan, kualitas, keandalan dan dampak lingkungan. Desain Teknik C1 Kemampuan untuk menerapkan pengetahuan dan pemahaman tentang teknik lingkungan mereka untuk memecahkan masalah yang tidak dikenal dari desain teknologi lingkungan dan implementasi inovasi, untuk mengkoordinasikan proyek yang bertujuan ekonomi kelautan dampak lingkungan pengurangan; C2 Kemampuan untuk membuat solusi inovatif, berdasarkan pemantauan lingkungan, analisis proses teknologi dan hasil penelitian; C3 Kemampuan untuk menerapkan metode rekayasa untuk solusi dari masalah lingkungan tertentu kelautan; C4 Kemampuan untuk menggunakan kreativitas untuk mengembangkan ide-ide dan metode baru dan asli; C5 Kemampuan untuk menggunakan pengetahuan dan penilaian mereka dari teknik lingkungan laut untuk bekerja dengan kompleksitas, ketidakpastian teknis dan informasi yang tidak lengkap. Investigasi D1 Kemampuan untuk mengidentifikasi, memahami dan memperoleh data yang diperlukan; D2 Kemampuan untuk merancang dan melakukan analisis, pemodelan dan penelitian terapan eksperimental kontaminasi lingkungan dan fasilitas teknologi, untuk memberikan consultingn bidang peningkatan efisiensi lingkungan; D3 Kemampuan untuk secara kritis mengevaluasi data penelitian dan kesimpulan hadir untuk profesional dan penonton non-spesialis; D4 Kemampuan untuk menyelidiki penerapan teknologi baru dan muncul dalam teknik lingkungan laut. Teknik Praktek E1 Kemampuan untuk mengintegrasikan pengetahuan dari berbagai cabang ilmu pengetahuan beradaptasi mereka dalam perlindungan lingkungan laut; E2 Sebuah pemahaman yang komprehensif dari teknik yang berlaku dan metode menyoroti keterbatasan dan kelebihan mereka; E3 Pengetahuan tentang etika, lingkungan, keselamatan dan implikasi komersial praktek rekayasa. Keterampilan dipindahtangankan F1 Memenuhi semua persyaratan Keterampilan dipindahtangankan dari lulusan Siklus Pertama di tingkat yang lebih menuntut Siklus Kedua (Kemampuan untuk secara jelas dan benar hadir hasil penelitian dan kesimpulan dalam bentuk tertulis dan lisan untuk berbagai khalayak, untuk memiliki studi dan keterampilan organisasi yang dibutuhkan untuk pertumbuhan profesional berkelanjutan); F2 Memenuhi semua persyaratan Keterampilan dipindahtangankan dari lulusan Siklus Pertama di tingkat yang lebih menuntut Siklus Kedua (sebuah analitis, sistematis dan kritis keterampilan berpikir untuk memecahkan masalah dalam informasi kekurangan dan memiliki informatio bertentangan); menunjukkan kesadaran akan dampak solusi engineering dalam konteks sosial dan lingkungan); F3 Kemampuan untuk bekerja sebagai anggota tim, yang mungkin terdiri dari wakil-wakil dari berbagai daerah (spesialisasi) dan tingkat, untuk memecahkan berbagai masalah lingkungan laut dan mengelola kegiatan; Kerja F4 dan berkomunikasi secara efektif dengan perwakilan dari organisasi lain dalam konteks nasional dan internasional. Profil kerja lulusan dengan contoh-contoh Setelah mengakuisisi Gelar rekayasa lingkungan Guru dapat bekerja sebagai penelitian, teknologi, ahli, pekerjaan penasehat pada perusahaan kelautan infrastruktur, ilmiah, dan pihak berwenang di bidang lingkungan hidup, instalasi dan pengoperasian teknologi ramah lingkungan untuk mengevaluasi dan memprediksi keadaan lingkungan , untuk melanjutkan studi doktor. Peraturan pemeriksaan, penilaian dan grading Universitas berlaku gradasi kumulatif untuk memastikan evaluasi obyektif, partisipasi siswa aktif 'selama semester dan kemampuan mereka untuk menerapkan pengetahuan teoritis dalam praktek. Kumulatif gradasi evaluasi akhir terdiri dari tugas sementara saja (tes, kerja individual, kertas, pertahanan pekerjaan laboratorium, dan lain-lain) dan nilai ujian akhir. Jika mahasiswa gagal tugas saja sementara dan tidak membuat transisi kelas kelas-minimal tentu saja interim ditentukan penilaian-ia tidak diperbolehkan untuk mengambil ujian akhir. Setiap program studi selesai dengan membela tesis akhir (proyek) dan (atau) mengambil ujian akhir. Persyaratan kelulusan Pengetahuan sarjana dan menguasai siswa, keterampilan dan kemampuan, ditunjukkan dalam deskripsi program studi, diperiksa dan dievaluasi selama pertahanan publik tesis Akhir nya. Akhir tesis berdasarkan sifatnya dapat penelitian ilmiah atau ilmiah-diterapkan. Tesis akhir adalah pekerjaan analitis berdasarkan penelitian ilmiah atau diterapkan independen. Tesis Sarjana terdiri dari 12 kredit; Tesis master terdiri 30 kredit dalam program studi 120 sks atau 24 kredit dalam program studi 90 SKS. Tesis akhir dan pertahanan adalah untuk menunjukkan kreativitas siswa dan kemampuan untuk mengevaluasi secara kritis teoritis dan praktis inovasi, serta yang lain 'yang sebelumnya dilakukan penelitian dan hasilnya; untuk menunjukkan pengetahuan siswa dalam lingkungan sosial dan komersial, undang-undang, dan kemampuan keuangan; untuk menampilkan informasi sumber dan keterampilan analisis yang memenuhi syarat, metode komputasi dan perangkat lunak khusus dan teknologi informasi tujuan umum menggunakan keterampilan, serta kemampuan untuk secara jelas dan benar secara lisan atau tertulis ini hasil penelitian mereka dan produk (atau) dirancang untuk audiens yang berbeda . [-]

Master Teknik Elektronik Dan Listrik

Klaipeda University
Kampus Penuh waktu 2 semester September 2017 Lituania Klaipeda

Magister Teknik Elektro Peralatan Listrik dan Otomasi di Industri memiliki: pemahaman tentang prinsip-prinsip penting dari teknik listrik kemampuan untuk menerapkan prinsip-prinsip teknik dasar dan teknik analitis untuk perumusan masalah dan solusi, pemahaman tentang proses desain teknik, baik pada konseptual dan tingkat detail keakraban dengan faktor kunci dalam bisnis ... [+]

Gelar-Gelar Magister Rekayasa & Teknologi Terbaik di Lituania 2017. Master Elektronik dan Teknik Listrik Magister Teknik Elektro Peralatan Listrik dan Otomasi di Industri memiliki: pemahaman tentang prinsip-prinsip penting dari teknik listrik kemampuan untuk menerapkan prinsip-prinsip teknik dasar dan teknik analitis untuk perumusan masalah dan solusi, pemahaman tentang proses desain teknik, baik pada konseptual dan tingkat detail keakraban dengan faktor kunci dalam lingkungan bisnis seperti keterampilan pemasaran, kesadaran keuangan dan penilaian investasi dan berbagai keahlian yang termasuk komunikasi, penggunaan numerik teknologi informasi, manajemen proyek dan tim kerja. Magister Teknik Elektro Peralatan Listrik dan Otomasi di Industri memiliki: pemahaman tentang prinsip-prinsip penting dari teknik listrik kemampuan untuk menerapkan prinsip-prinsip teknik dasar dan teknik analitis untuk perumusan masalah dan solusi, pemahaman tentang proses desain teknik, baik pada konseptual dan tingkat detail keakraban dengan faktor kunci ine lingkungan bisnis seperti keterampilan pemasaran, kesadaran keuangan dan penilaian investasi dan berbagai keahlian yang termasuk komunikasi, penggunaan numerik teknologi informasi, manajemen proyek dan tim kerja. Akses ke studi siklus ketiga. Lulusan Teknik Elektro Guru mendapatkan kualifikasi peroleh yang memberikan hak untuk bekerja sebagai spesialis terkemuka dalam merancang motor listrik dan drive serta dalam industri ringan, transportasi energik dan perusahaan lain. Ada kesempatan untuk bekerja di laboratorium penelitian ilmiah, bisnis swasta. Hasil belajar kunci Pengetahuan dan Pemahaman A1 Sebuah pengetahuan dan pemahaman tentang teknologi ilmu elektronik dan prinsip-prinsip teknik listrik mendalam; Pemahaman kritis A2 teknologi ilmu elektronik dan tentu saja teknik listrik Teknik Analisis B1 Kemampuan untuk memecahkan diketahui, tidak masalah didefinisikan secara penuh dan tugas, menerapkan metode yang dikenal; B2 Untuk dapat merumuskan dan memecahkan masalah dalam bidang baru dan muncul spesialisasi. B3 Untuk dapat menerapkan pengetahuan dan pemahaman tentang konsep elektronik dan model teknik elektro, sistem dan proses mereka. B4 Untuk dapat menggunakan metode inovatif untuk memecahkan masalah elektronik dan teknik listrik Desain Teknik C1 Kemampuan untuk menggunakan pengetahuan teknik listrik dan pemahaman untuk merancang solusi untuk masalah yang asing, mungkin melibatkan disiplin lain; C2 Kemampuan untuk membuat baru, ide-ide asli dan metode elektronik dan disiplin teknik listrik; C3 Kemampuan untuk menggunakan pengetahuan teknik mereka dan penilaian untuk bekerja dengan informasi yang kompleks, teknis pasti dan tidak lengkap Investigasi D1 Untuk dapat menentukan, mencari dan memperoleh data yang diperlukan; D2 Untuk dapat merencanakan dan melaksanakan diperlukan analitis, simulasi dan penelitian eksperimental dalam elektronik dan disiplin teknik listrik; D3 Untuk dapat kritis mengevaluasi data dan menarik kesimpulan; D4 Kemampuan untuk mengeksplorasi penerapan teknologi baru dan muncul dari elektronik dan bidang teknologi ilmu teknik listrik; Teknik Praktek E1 Kemampuan untuk mengintegrasikan pengetahuan tentang bidang yang berbeda dan mengelola kompleksitas; E2 Sebuah pemahaman yang komprehensif dari teknik yang berlaku, metode dan kekurangan mereka dalam elektronik dan teknik listrik; E3 Untuk mengetahui tentang etika, lingkungan dan komersial keterbatasan aktivitas rekayasa; Keterampilan dipindahtangankan F1 Untuk dapat menjadi pemimpin tim, yang dapat terdiri dari berbagai disiplin ilmu dan tingkat perwakilan; F2 Memenuhi persyaratan Siklus Pertama lulusan teknik elektro, diperlukan untuk tingkat Siklus Kedua; F3 Kerja dan berkomunikasi secara efektif dalam konteks nasional dan internasional; Profil kerja lulusan dengan contoh-contoh Lulusan Elektronik dan program magister teknik listrik dapat berhasil bekerja sebagai spesialis listrik rekayasa dan administrator, spesialis rekayasa elektronik, insinyur elektromekanis, teknisi, insinyur keamanan, pemeliharaan dan perbaikan organisasi insinyur, insinyur teknologi, listrik, insinyur, dll Peraturan pemeriksaan, penilaian dan grading Universitas berlaku gradasi kumulatif untuk memastikan evaluasi obyektif, partisipasi siswa aktif 'selama semester dan kemampuan mereka untuk menerapkan pengetahuan teoritis dalam praktek. Kumulatif gradasi evaluasi akhir terdiri dari tugas sementara saja (tes, kerja individual, kertas, pertahanan pekerjaan laboratorium, dan lain-lain) dan nilai ujian akhir. Jika mahasiswa gagal tugas saja sementara dan tidak membuat transisi kelas kelas-minimal tentu saja interim ditentukan penilaian-ia tidak diperbolehkan untuk mengambil ujian akhir. Setiap program studi selesai dengan membela tesis akhir (proyek) dan (atau) mengambil ujian akhir. Persyaratan kelulusan Pengetahuan sarjana dan menguasai siswa, keterampilan dan kemampuan, ditunjukkan dalam deskripsi program studi, diperiksa dan dievaluasi selama pertahanan publik tesis Akhir nya. Akhir tesis berdasarkan sifatnya dapat penelitian ilmiah atau ilmiah-diterapkan. Tesis akhir adalah pekerjaan analitis berdasarkan penelitian ilmiah atau diterapkan independen. Tesis Sarjana terdiri dari 12 kredit; Tesis master terdiri 30 kredit dalam program studi 120 sks atau 24 kredit dalam program studi 90 SKS. Tesis akhir dan pertahanan adalah untuk menunjukkan kreativitas siswa dan kemampuan untuk mengevaluasi secara kritis teoritis dan praktis inovasi, serta yang lain 'yang sebelumnya dilakukan penelitian dan hasilnya; untuk menunjukkan pengetahuan siswa dalam lingkungan sosial dan komersial, undang-undang, dan kemampuan keuangan; untuk menampilkan informasi sumber dan keterampilan analisis yang memenuhi syarat, metode komputasi dan perangkat lunak khusus dan teknologi informasi tujuan umum menggunakan keterampilan, serta kemampuan untuk secara jelas dan benar secara lisan atau tertulis ini hasil penelitian mereka dan produk (atau) dirancang untuk audiens yang berbeda . Tesis akhir dipertahankan publik di depan Lapangan Komite Studi Kualifikasi disetujui oleh Rektor. Semua anggota Komite Kualifikasi mengevaluasi tugas akhir dan pertahanan di kelas terpisah di sistem penilaian sepuluh poin. Koefisien tertimbang membela kelas adalah sampai dengan 0,2. Nilai akhir adalah rata-rata aritmatika dari nilai yang diberikan oleh anggota Komite Kualifikasi, dibulatkan ke bilangan bulat terdekat. [-]

Master Teknik Pelabuhan Laut

Klaipeda University
Kampus Penuh waktu Paruh waktu 2 semester September 2017 Lituania Klaipeda lebih dari + 1

Subyek penelitian atau bagiannya, sesuai dengan persyaratan formal dan subjek program studi yang dipilih, dapat dimasukkan ke individu yang lulus, belajar atau saat ini belajar di lembaga pendidikan tinggi di Lithuania atau negara lain, terakreditasi sesuai dengan Lithuania kurikulum pendidikan tinggi, dan yang ingin melanjutkan studi mereka di Universitas pada saat yang sama atau lebih rendah ... [+]

Master Kelautan Pelabuhan Teknik Subyek penelitian atau bagiannya, sesuai dengan persyaratan formal dan subjek program studi yang dipilih, dapat dimasukkan ke individu yang lulus, belajar atau saat ini belajar di lembaga pendidikan tinggi di Lithuania atau negara lain, terakreditasi sesuai dengan Lithuania kurikulum pendidikan tinggi, dan yang ingin melanjutkan studi mereka di Universitas pada siklus yang sama atau lebih rendah atau studi program studi lainnya. Profil program Dapat mengambil keterampilan pasca peneliti atau lebih tinggi kualifikasi, manajer di sektor transportasi, industri kelautan serta di berbagai lembaga pendidikan dan penelitian untuk melanjutkan studi tingkat ketiga. Hasil belajar kunci Pengetahuan dan Pemahaman A1 jumlah yang cukup pengetahuan yang mendalam matematika (konsep, prinsip dan metode matematika: sistem biner dan coding, logika matematika dan matematika diskrit, diferensial dan kalkulus integral, persamaan diferensial, aljabar linear dan geometri analitis, metode numerik dan analisis, teori probabilitas, statistik, proses stokastik dan desain eksperimental); A2 pengetahuan dasar tentang ingineering dan fenomena, sekitar kuantifikasi fenomena; A3 kesadaran kritis garis depan rekayasa transportasi. A4 yang mendalam pengetahuan dan pemahaman tentang prinsip-prinsip rekayasa transportasi; A5 Pemahaman dari bidang baru dan penting dari studi di pelabuhan maritim dan penelitian dan pengembangan rekayasa transportasi masalah; Teknik Analisis B1 kemampuan untuk memahami teknologi secara teoritis baru, untuk mengevaluasi informasi yang diperoleh dan data, perhitungan serta keterampilan pengolahan; B2 kemampuan untuk memecahkan masalah yang asing atau didefinisikan tidak lengkap; memiliki spesifikasi yang bersaing, yang terkait dengan pelabuhan dan transportasi; B3 kemampuan untuk merumuskan dan memecahkan masalah dalam baru dan daerah muncul dari pelabuhan laut dan transportasi B4 kemampuan untuk menggunakan pengetahuan dan pemahaman mereka untuk membuat konsep model rekayasa, sistem dan proses yang terkait dengan pelabuhan laut dan transportasi; B5 kemampuan untuk menerapkan metode inovatif dalam pemecahan masalah yang berkaitan dengan pelabuhan dan transportasi; Desain Teknik C1 kemampuan untuk menggunakan pengetahuan dan pemahaman mereka untuk merancang solusi untuk masalah yang asing, mungkin melibatkan disiplin lain; C2 kemampuan untuk menggunakan kreativitas untuk mengembangkan ide-ide dan metode dalam pelabuhan laut dan transportasi baru dan asli; C3 kemampuan untuk menggunakan penilaian teknik mereka untuk bekerja dengan kompleksitas, ketidakpastian teknis dan informasi yang tidak lengkap. C4 kemampuan untuk mengevaluasi keputusan rekayasa dalam yang lebih luas (etnis, sosial, ekonomi dan keamanan) aspek; Investigasi D1 kemampuan diperluas penelitian informasi dan aplikasi TI, seperti: jaringan informasi dan database D2 kemampuan untuk mengidentifikasi, mencari dan memperoleh data yang diperlukan; D3 kemampuan untuk merancang dan melakukan analisis, pemodelan dan penelitian eksperimental yang terkait dengan pelabuhan laut dan transportasi; D4 kemampuan untuk secara kritis mengevaluasi data dan menarik kesimpulan; D5 kemampuan untuk menyelidiki penerapan teknologi baru dan muncul di pelabuhan laut dan rekayasa transportasi. Teknik Praktek Kemampuan E1 untuk menggunakan pengetahuan profesional dalam tugas yang berbeda dalam situasi dikenal dan tidak dikenal; kemampuan untuk memecahkan masalah yang tidak diketahui atau tidak didefinisikan dan situasi, untuk mengidentifikasi dan menganalisis masalah baru; E2 pemahaman yang komprehensif teknik dan metode dalam pelabuhan laut dan transportasi, dan keterbatasan mereka berlaku; E3 pengetahuan tentang implikasi non-teknis (etika, sosial, lingkungan, komersial) dari praktek rekayasa. E4 kemampuan manajemen proses teknologi dan organisasi. Keterampilan dipindahtangankan F1 memenuhi semua persyaratan Keterampilan dipindahtangankan dari lulusan teknik Siklus Pertama di tingkat yang lebih menuntut Siklus Kedua; Fungsi F2 efektif sebagai pemimpin dari sebuah tim yang dapat terdiri dari berbagai disiplin ilmu dan tingkat; Pekerjaan F3 dan berkomunikasi secara efektif dalam konteks nasional dan internasional. F4 kemampuan untuk menggunakan dokumen hukum dan normatif; Profil kerja lulusan dengan contoh-contoh Mendidik pelabuhan laut orang kualifikasi guru teknik bisa bekerja sebagai insinyur dan peneliti di perusahaan industri maritim yang berbeda (Port Administrasi, Stevedoring, lembaga kapal, kargo forwarding, disurvei dan perusahaan lain dan lembaga), konstruktor di perusahaan desain, penasihat teknis, perusahaan industri dan perusahaan anak perusahaan manajer, manajer proyek di perusahaan komersial, universitas dan lembaga penelitian. Persyaratan penerimaan tertentu Persyaratan akses minimum: Sarjana atau setara Peraturan pemeriksaan, penilaian dan grading Universitas berlaku gradasi kumulatif untuk memastikan evaluasi obyektif, partisipasi siswa aktif 'selama semester dan kemampuan mereka untuk menerapkan pengetahuan teoritis dalam praktek. Kumulatif gradasi evaluasi akhir terdiri dari tugas sementara saja (tes, kerja individual, kertas, pertahanan pekerjaan laboratorium, dan lain-lain) dan nilai ujian akhir. Jika mahasiswa gagal tugas saja sementara dan tidak membuat transisi kelas kelas-minimal tentu saja interim ditentukan penilaian-ia tidak diperbolehkan untuk mengambil ujian akhir. Setiap program studi selesai dengan membela tesis akhir (proyek) dan (atau) mengambil ujian akhir. Persyaratan kelulusan Pengetahuan sarjana dan menguasai siswa, keterampilan dan kemampuan, ditunjukkan dalam deskripsi program studi, diperiksa dan dievaluasi selama pertahanan publik tesis Akhir nya. Akhir tesis berdasarkan sifatnya dapat penelitian ilmiah atau ilmiah-diterapkan. Tesis akhir adalah pekerjaan analitis berdasarkan penelitian ilmiah atau diterapkan independen. Tesis Sarjana terdiri dari 12 kredit; Tesis master terdiri 30 kredit dalam program studi 120 sks atau 24 kredit dalam program studi 90 SKS. Tesis akhir dan pertahanan adalah untuk menunjukkan kreativitas siswa dan kemampuan untuk mengevaluasi secara kritis teoritis dan praktis inovasi, serta yang lain 'yang sebelumnya dilakukan penelitian dan hasilnya; untuk menunjukkan pengetahuan siswa dalam lingkungan sosial dan komersial, undang-undang, dan kemampuan keuangan; untuk menampilkan informasi sumber dan keterampilan analisis yang memenuhi syarat, metode komputasi dan perangkat lunak khusus dan teknologi informasi tujuan umum menggunakan keterampilan, serta kemampuan untuk secara jelas dan benar secara lisan atau tertulis ini hasil penelitian mereka dan produk (atau) dirancang untuk audiens yang berbeda . Tesis akhir dipertahankan publik di depan Lapangan Komite Studi Kualifikasi disetujui oleh Rektor. Semua anggota Komite Kualifikasi mengevaluasi tugas akhir dan pertahanan di kelas terpisah di sistem penilaian sepuluh poin. Koefisien tertimbang membela kelas adalah sampai dengan 0,2. Nilai akhir adalah rata-rata aritmatika dari nilai yang diberikan oleh anggota Komite Kualifikasi, dibulatkan ke bilangan bulat terdekat. [-]

Master Dalam Terapan Informatika

Vytautas Magnus University
Kampus Penuh waktu 2 tahun August 2017 Lituania Kaunas

Program ini berorientasi pada hari ini dan domain aplikasi besok, meliputi pengambilan data, robotika, kecerdasan buatan, jaringan saraf, visualisasi data, didistribusikan dan [+]

Gelar-Gelar Magister Rekayasa & Teknologi Terbaik di Lituania 2017. Fitur unik Program ini berorientasi pada hari ini dan domain aplikasi besok, meliputi pengambilan data, robotika, kecerdasan buatan, jaringan saraf, visualisasi data, terdistribusi dan komputasi awan. Kompetensi Acquired - Pengetahuan dan pemahaman tentang teknik data mining dan penerapannya dalam domain yang berbeda. - Pengetahuan dan pemahaman tentang desain dan implementasi sistem cerdas dan adaptif. - Pengetahuan tentang pengembangan profesional komersial dan sosial produk IT menggunakan platform komputer modern, dan estimasi permintaan mereka, dampak dan relevansi dengan pengguna, perusahaan atau organisasi. - Kemampuan untuk melakukan interdisipliner R & D di bidang analisis data mining dan data, menerapkan hasil penelitian dalam aplikasi praktis. - Kemampuan untuk melakukan interdisipliner R & D dalam pengolahan bahasa alami dan informasi lapangan pengambilan, menerapkan hasil penelitian dalam aplikasi praktis. - Kemampuan untuk melakukan interdisipliner R & D dalam analisis sistem, pemodelan, bidang identifikasi dan kontrol, menerapkan hasil penelitian dalam aplikasi praktis. - Kemampuan untuk menerapkan teknik data mining untuk analisis data yang beragam (suara, EKG, EEG). - Kemampuan untuk menganalisis, merumuskan dan model sistem dan proses kompleksitas yang berbeda. - Kemampuan untuk menerapkan teknik Natural Language Processing. - Kemampuan untuk menerapkan keterampilan pemrograman paralel untuk pengembangan bersamaan multi-core / -processor sistem terdistribusi dan. - Kemampuan untuk merancang layanan multiplatform dan aplikasi, mengintegrasikan teknologi cerdas dan adaptif. - Kemampuan untuk secara jelas dan meyakinkan menimbulkan masalah dan solusi yang disarankan para ahli dan non-ahli, menggunakan pengetahuan dasar, penalaran, alat presentasi yang relevan dan metode. - Kemampuan untuk profesional berkomunikasi dan berkolaborasi dalam proyek-proyek TI terdistribusi. - Kemampuan untuk secara kritis menganalisis proyek TI dan pengaruh mereka untuk bisnis, budaya dan konteks masyarakat. Peluang Karir Lulusan Terapan Informatika akan dapat bekerja sebagai programmer, arsitek software, analis, konsultan, manajer proyek, manajer departemen dalam organisasi yang berbeda, lembaga negara dan unit bisnis; sebagai peneliti, pekerja ilmiah, asisten dan lektor dalam ilmu pengetahuan dan lembaga pendidikan. Lulusan akan mampu membangun sendiri perusahaan bisnis teknologi informasi mereka. Lulusan Terapan Informatika dapat melanjutkan studi dalam studi PhD di informatika (Ilmu Komputer) atau Teknik Komputer. [-]

Master Dalam Pemodelan Komputer

Vilnius University
Kampus Penuh waktu 3 semester September 2017 Lituania Vilnius

Program Komputer Pemodelan memastikan untuk menggunakan teknologi pemodelan komputer dan berpartisipasi dalam pembangunan mereka, menyiratkan generasi dan analisis hipotesis dan ide-ide, ilmiah, empiris dan diterapkan [+]

Program Komputer Pemodelan memastikan untuk menggunakan teknologi pemodelan komputer dan berpartisipasi dalam pembangunan mereka, menyiratkan generasi dan analisis hipotesis dan ide-ide, penelitian ilmiah, empiris dan diterapkan, interpretasi hasil, untuk mengembangkan penelitian dan analisis keterampilan, profesional kode etik, untuk menghasilkan laporan. Peningkatan konstan ditentukan oleh karakter tertentu dari program studi, sebagai reaksi terhadap perubahan cepat perkembangan teknologi, yang menyebabkan peningkatan dari berbagai jenis, dengan menambahkan program komputasi awan, gambar dan pemrosesan sinyal, layanan web, dll Siswa akan mendapatkan pengetahuan sesuai dengan kurikulum, serta keterampilan untuk pekerjaan penelitian, termasuk HPC (komputasi kinerja tinggi), komputasi Grid / Cloud, juga menggunakan superkomputer. Tahap akhir dari penelitian akan mencakup penelitian yang dilakukan untuk tesis master dan itu pertahanan. [-]

Master Inovasi Dan Teknologi Manajemen

ISM University of Management and Economics
Kampus Penuh waktu 18 bulan September 2017 Lituania Vilnius

Inovasi dan Program Manajemen Teknologi menawarkan tingkat belum pernah terjadi sebelumnya personalisasi dan menangani isu-isu yang paling penting di dunia saat ini. Perangkat ini dirancang dan disampaikan dalam ... [+]

Master of Inovasi dan Teknologi Manajemen Program Inovasi dan Teknologi Manajemen menawarkan tingkat belum pernah terjadi sebelumnya personalisasi dan mengatasi masalah yang paling penting di dunia saat ini. Hal ini dirancang dan disampaikan bekerjasama dengan Illinois Institute of Technology (IIT, Chicago, USA). ISM menawarkan inti dari program, yang cukup untuk mendapatkan gelar Master of Manajemen Inovasi. Dan IIT menawarkan opsi untuk memperoleh gelar tambahan di Teknologi & Manajemen Industri atau Teknologi & Informasi Manajemen. Dan bahkan lebih banyak pilihan tambahan universitas TOP di Eropa direncanakan. Program ini ditujukan untuk profesional yang bekerja tanpa gelar manajemen, berharap manajer karir prospektif. Kami menawarkan Anda transisi dalam karir Anda dari spesialis dengan manajer atau luas perluasan karir horisontal di bidang inovasi dan opsional dalam teknologi industri atau teknologi informasi. Fokus utama Program Inovasi adalah salah satu mesin paling penting dari ekonomi saat ini dan sangat sering datang dari pemahaman seluruh domain dan menerapkan pendekatan baru. Pertama dari semua itu melengkapi mereka dengan kompetensi manajemen organisasi yang solid yang membuat pemahaman dasar mereka disiplin lebih dalam manajemen inovasi dan pada saat yang sama jaringan yang kuat untuk berbagi wawasan dari berbagai sudut pandang yang berbeda. Kemudian program berfokus pada manajemen inovasi di semua tahapan dan menyediakan alat dan lingkungan pemahaman penting untuk memastikan inovasi yang meningkatkan daya saing organisasi. Program ini juga mencakup sikap diperkuat untuk teknologi sebagai sumber dan leverage inovasi sebagai salah satu sumber penggerak utama, tapi pada saat yang sama itu tidak dibatasi oleh persepsi bahwa inovasi hanya datang dari penemuan teknologi.... [-]