Program Magister dalam Linköping Swedia

Program Magister Terbaik dalam Linköping Swedia 2017

Magister S2

Manfaat dari Masters melampaui meningkatkan potensi penghasilan Anda. Mereka dapat menyediakan Anda dengan keterampilan pribadi dan profesional untuk mempercepat perkembangan Anda. Mereka juga merupakan kesempatan untuk membedakan diri dari rekan-rekan Anda, banyak dari mereka akan memiliki kualifikasi A-level dan sarjana yang sama.

Mendapatkan gelar canggih seperti Master menawarkan kemampuan untuk meningkatkan keahlian Anda dan mungkin meningkatkan kesempatan kerja Anda pada waktu yang sama. program magister dapat ditawarkan secara online atau paruh waktu, sehingga siswa dapat melanjutkan pendidikan mereka dengan cara yang nyaman bagi mereka.

 

Swedia (Sverige) adalah yang terbesar dari negara-negara Nordik, dengan populasi sekitar 9,5 juta. Berbatasan Norwegia dan Finlandia dan terhubung ke Denmark melalui jembatan Oresund (Öresundsbron). Swedia memiliki tradisi kuat menjadi terbuka, negara namun bijaksana.

Kota Linköping terletak di kotamadya Linköping di Östergötland County, Spanyol. Ini adalah sebuah kota industririous jurusan teknologi tinggi. Linköping dikenal untuk universitas - Universitas Linköping bahwa jurusan di teknologi tinggi dan perangkat lunak penelitian.

Bandingkan Program Magister dalam Linköping di Swedia 2017

Baca terus

MSSC Dalam Studi Anak

Linköping University
Kombinasi online & kampus Penuh waktu 1 - 2  August 2017 Swedia Linköping

Studi anak adalah Program master interdisipliner yang memfokuskan pada studi kritis pertanyaan yang terkait dengan anak-anak dan anak-anak. Program ini terutama diajarkan secara online, dengan beberapa periode kampus singkat. Program ini dapat diambil sebagai gelar satu tahun master (60 kredit) atau gelar master dua tahun (120 sks). [+]

Program Magister 2017 dalam Linköping Swedia. Studi anak adalah Program master interdisipliner yang memfokuskan pada studi kritis pertanyaan yang terkait dengan anak-anak dan anak-anak. Program ini terutama diajarkan secara online, dengan beberapa periode kampus singkat. Program ini dapat diambil sebagai gelar satu tahun master (60 kredit) atau gelar master dua tahun (120 sks). Fokus utama dari program ini adalah bagaimana menerapkan hasil penelitian terbaru untuk kritis review, mengembangkan dan meningkatkan kebijakan dan praktek yang berkaitan dengan anak-anak dan anak-anak. Program ini lebih lanjut menyediakan alat teoritis dan metodologis yang mempersiapkan siswa untuk merancang, perencanaan dan melakukan penelitian di topik yang menyangkut anak-anak, anak-anak dan keluarga. deskripsi Program Studi anak adalah Program master interdisipliner yang memfokuskan pada studi kritis pertanyaan yang terkait dengan anak-anak dan anak-anak. Program ini terutama diajarkan secara online, dengan beberapa periode kampus singkat. Program ini dapat diambil sebagai gelar satu tahun master (60 kredit) atau gelar master dua tahun (120 sks). Fokus utama dari program ini adalah bagaimana menerapkan hasil penelitian terbaru untuk kritis review, mengembangkan dan meningkatkan kebijakan dan praktek yang berkaitan dengan anak-anak dan anak-anak. Program ini lebih lanjut menyediakan alat teoritis dan metodologis yang mempersiapkan siswa untuk merancang, perencanaan dan melakukan penelitian di topik yang menyangkut anak-anak, anak-anak dan keluarga. Program ini diselenggarakan oleh departemen penelitian internasional ternama dalam Studi Anak di Linköping University, yang telah melakukan penelitian dalam studi anak dan anak-anak sejak tahun 1988. Para guru di program ini adalah peneliti aktif, yang menjamin bahwa pengetahuan mutakhir disajikan dalam semua program. Memperluas dan memperdalam pengetahuan Anda Program ini terdiri dari satu tahun studi penuh waktu (pilihan 60 sks) atau dua tahun (option 120 sks). Kedua tahun mencakup lapangan metode penelitian dan tentu saja tesis master. Ini berarti bahwa Anda dapat menyelesaikan studi Anda dengan gelar satu tahun master atau terus mengambil tahun kedua dan memperoleh gelar dua tahun master. Selama jangka pertama, Anda akan diperkenalkan dengan bidang interdisipliner studi anak dengan fokus khusus pada perspektif sejarah, antropologi dan sosiologi. Masing-masing dari tiga kursus memperkenalkan Anda untuk pendekatan metodologis studi anak. Anda akan belajar lebih banyak tentang bagaimana merancang dan melakukan studi penelitian dalam studi anak selama dua kursus metodologi (istilah 2 dan 4), yang akan mempersiapkan Anda untuk tesis master anda - satu dalam satu tahun dan satu tahun dua. Untuk setiap tesis Anda akan memiliki dosen pembimbing skripsi individual ditunjuk. Kursus yang tersisa dari program ini didedikasikan untuk berbagai bidang dalam studi anak termasuk: hak-hak anak, orang tua dan keluarga, pendidikan dan sekolah, migrasi, budaya, media, dan kesehatan. kursus ini akan memberikan pengetahuan yang luas tentang berbagai pertanyaan yang menyangkut kehidupan anak-anak, dan mereka akan memperdalam pengetahuan Anda tentang pendekatan metodologis dan perspektif teoritis dalam studi anak. Online dan di kampus pelatihan Sebagian besar pelajaran diajarkan secara online dengan bantuan platform pembelajaran digital. Sebagian besar literatur saja juga dapat diakses secara on-line melalui sumber daya elektronik perpustakaan Liu. Hal ini memungkinkan untuk fleksibilitas ke mana dan kapan Anda melakukan studi Anda. Program ini memiliki standar akademik yang tinggi, namun, dan membutuhkan studi penuh-waktu. Selain kuliah online, program ini terdiri dari lima periode kampus durasi antara 2 dan 5 hari, yang wajib bagi semua siswa. Periode kampus terdiri baik seminar akademik dan kegiatan sosial, di mana siswa mengenal satu sama lain dan guru pada program. Hal ini akan memudahkan komunikasi online sepanjang sisa program. Kesempatan berkarir Mahasiswa program master di Studi Anak akan dipersiapkan untuk karir dalam instansi pemerintah dan perusahaan serta organisasi-organisasi lokal, baik pemerintah dan non-pemerintah, yang kegiatannya mempengaruhi anak-anak dan kondisi hidup mereka. Program ini mempersiapkan para profesional di bidang, misalnya, pendidikan, politik, pekerjaan sosial dan perawatan, yang dilengkapi dengan cutting-edge pengetahuan dalam masalah yang berhubungan dengan anak-anak dan kondisi hidup mereka. Lulusan juga dapat mengikuti karir dalam penelitian atau melanjutkan studi mereka terhadap gelar doktor. [-]

MSSC Di Studi Gender - Intersectionality Dan Perubahan

Linköping University
Kombinasi online & kampus Penuh waktu 1 - 2 tahun August 2017 Swedia Linköping

Ini adalah program penuh waktu yang memfokuskan pada jender titik-temu, yaitu gender dan interaksi dengan kategorisasi sosial lainnya dan perbedaan kekuasaan seperti etnisitas, kelas, kebangsaan, seksualitas, usia, dan (dis) kemampuan. Program ini ditawarkan sebagai pilihan satu tahun, 60 kredit, atau opsi dua tahun, 120 kredit. [+]

Ini adalah program penuh waktu yang memfokuskan pada jender titik-temu, yaitu gender dan interaksi dengan kategorisasi sosial lainnya dan perbedaan kekuasaan seperti etnisitas, kelas, kebangsaan, seksualitas, usia, dan (dis) kemampuan. Program ini ditawarkan sebagai pilihan satu tahun, 60 kredit, atau opsi dua tahun, 120 kredit. Ini adalah program penuh waktu yang memberikan Anda kesempatan untuk mengeksplorasi bagaimana proses perubahan sosial dan budaya dapat dimulai atau berkelanjutan dengan mengintegrasikan pemahaman kritis titik-temu jenis kelamin, dengan menangkal beberapa kesenjangan dan proses diskriminasi, dan dengan jenis lain dari transformatif kerja. Anda akan belajar bagaimana untuk secara aktif mengubah, mengembangkan dan menantang norma dan struktur yang ada. Program ini menggabungkan pendidikan jarak jauh online dengan wajib di kampus pertemuan intensif. Anda akan berinteraksi dengan guru dan anggota program sesama melalui kelas digital. Tiga wajib di kampus minggu akan diadakan setiap tahun, yang pertama pada awal program. deskripsi Program Program ini memfokuskan pada jender titik-temu, yaitu gender dan interaksi dengan kategorisasi sosial lainnya dan perbedaan kekuasaan seperti etnisitas, kelas, kebangsaan, seksualitas, usia, dan (dis) kemampuan. Program ini ditawarkan sebagai pilihan satu tahun, 60 kredit, atau opsi dua tahun, 120 kredit. Ini adalah program penuh waktu yang memberikan Anda kesempatan untuk mengeksplorasi bagaimana proses perubahan sosial dan budaya dapat dimulai atau berkelanjutan dengan mengintegrasikan pemahaman kritis titik-temu jenis kelamin, dengan menangkal beberapa kesenjangan dan proses diskriminasi dan dengan jenis lain dari pekerjaan transformatif . Anda akan belajar bagaimana untuk secara aktif mengubah, mengembangkan dan menantang norma dan struktur yang ada. Siswa mengambil program biasanya memiliki berbagai latar belakang pendidikan dan profesional, misalnya dalam sosiologi, mengajar, psikologi, ilmu politik, dan administrasi bisnis. Program ini memberikan Anda dengan pengetahuan tentang teori dan metodologi dalam studi gender - intersectionality dan perubahan, dan memungkinkan Anda untuk mengembangkan keterampilan akademik untuk menganalisis dan untuk campur tangan inovatif dan profesional dalam proses gender dan titik-temu transformasi dalam masyarakat. Sebuah ambisi utama adalah untuk menawarkan kesempatan untuk merenungkan dan mengembangkan pemahaman tentang hubungan antara aktivisme, teori, pengembangan profesional dan jalur karir. pertemuan secara online dan di kampus Program ini menggabungkan pendidikan jarak jauh online dengan wajib di kampus pertemuan intensif. Anda akan berinteraksi dengan guru dan anggota program sesama melalui kelas digital. Tiga wajib di kampus minggu akan diadakan setiap tahun, yang pertama pada awal program. Kursus terdiri dari ceramah, seminar, workshop, tutorial, pengawasan dan tugas saja, baik di kelas di kampus dan online. Selain ini, Anda diharapkan untuk terlibat dalam studi independen. Bentuk-bentuk instruksi, yang didasarkan terutama pada penggunaan internet, menempatkan tuntutan lebih besar pada aktivitas Anda sendiri daripada program murni kampus berbasis. Lingkungan belajar Para guru menggambar pada penelitian mereka sendiri dalam mengajar mereka, misalnya pada praktek-praktek budaya dan representasi, intervensi titik-temu metodologis, produksi pengetahuan, feminisme postkolonial, pekerjaan kesetaraan, maskulinitas, dan seksualitas. Kita mencampur format pengajaran tradisional dengan format yang tidak ditemukan di toolbox akademik konvensional. Kami mendorong, misalnya, ditulis dan pertunjukan yang menantang batas-batas tradisional antara menulis akademik dan kreatif, berbicara dan intervensi diucapkan. Kami mendorong Anda untuk menggambar pada pengalaman Anda sendiri dan untuk berkontribusi untuk mengembangkan isi seminar. Kami memberikan Anda kesempatan untuk bekerja dalam kelompok tutorial; yaitu siswa dibagi menjadi kelompok-kelompok kecil yang membahas berbagai topik dengan tutor. Kami ingin Anda menulis jurnal refleksi selama beberapa kursus. Untuk memberikan update terbaru pada penelitian saat ini, kami mengundang Anda untuk mengambil bagian dalam seminar kami di Unit Studi Gender, sebuah lingkungan yang sangat baik dan terkenal secara internasional untuk penelitian jender titik-temu. Ini adalah salah satu penelitian dan pengajaran interdisipliner unit terbesar untuk studi jender titik-temu di negara-negara Nordik dengan staf lebih dari 30 peneliti, termasuk empat profesor penuh dan banyak siswa PhD. Kesempatan berkarir Sebagai mahasiswa program master di Studi Gender - Intersectionality dan Mengubah Anda akan siap untuk berkarir di bidang pendidikan tinggi dan penelitian serta bekerja profesional dengan jender titik-temu dalam organisasi, media, komunikasi dan politik. Program ini juga dapat mengembangkan karir Anda saat ini melalui pelatihan lebih lanjut dalam kerja gender. Di bawah berikut beberapa contoh pekerjaan dari beberapa alumni kami: Tess Consoli, mahasiswa PhD, University of Massachusetts, Boston, Sekolah Inklusi global dan Pembangunan Sosial. Saad Khan, Staf Peneliti, Lembaga Pengembangan Pendidikan, Brac University, Dhaka, Bangladesh. [-]

MSSC Dalam Hubungan Internasional Dan Eropa

Linköping University
Kampus Penuh waktu 2 tahun August 2017 Swedia Linköping

Program master pendekatan masalah yang berkaitan dengan hubungan Eropa dalam konteks masyarakat internasional dan pemerintahan global. Sangat cocok untuk siswa dengan minat yang kuat dalam politik internasional dan perspektif global, dengan fokus khusus pada peran Eropa dan Eropa dalam urusan dunia. [+]

Program Magister 2017 dalam Linköping Swedia. Program master pendekatan masalah yang berkaitan dengan hubungan Eropa dalam konteks masyarakat internasional dan pemerintahan global. Sangat cocok untuk siswa dengan minat yang kuat dalam politik internasional dan perspektif global, dengan fokus khusus pada peran Eropa dan Eropa dalam urusan dunia. Siswa akan dilengkapi dengan keterampilan yang diperlukan untuk menghadapi tantangan pasar tenaga kerja yang semakin kompetitif dan global. Program ini juga menyediakan dasar yang kuat untuk studi lebih lanjut dan penelitian di bidang umum hubungan internasional dan Eropa. deskripsi Program Program master pendekatan masalah yang berkaitan dengan hubungan Eropa dalam konteks masyarakat internasional dan pemerintahan global. Sangat cocok untuk siswa dengan minat yang kuat dalam politik internasional dan perspektif global, dengan fokus khusus pada peran Eropa dan Eropa dalam urusan dunia. Siswa akan dilengkapi dengan keterampilan yang diperlukan untuk menghadapi tantangan pasar tenaga kerja yang semakin kompetitif dan global. Program ini juga menyediakan dasar yang kuat untuk studi lebih lanjut dan penelitian di bidang umum hubungan internasional dan Eropa. Program ini dibagi menjadi empat komponen, masing-masing setara dengan satu istilah: Hubungan Internasional hubungan Eropa pemerintahan internasional / magang Guided tesis master Kurikulum terdiri dari topik mulai dari hukum dan keamanan internasional, lembaga-lembaga Eropa dan hubungan eksternal Eropa, teori-teori hubungan internasional dan organisasi, analisis kebijakan luar negeri, isu-isu kontemporer dari pemerintahan internasional, dan desain penelitian dan metodologi. Selama masa jabatan ketiga, siswa memiliki pilihan untuk mengambil kursus dengan fokus umum tentang pemerintahan internasional dan global, atau untuk mengejar magang dipandu dengan sebuah organisasi relevansi untuk hubungan internasional atau Eropa. Pada akhir program siswa akan telah mengembangkan pendekatan kritis independen untuk isu-isu kompleks global, dan khususnya Eropa,. Selanjutnya, siswa akan mendapatkan keterampilan dan pengetahuan untuk berkontribusi secara aktif untuk perkembangan penting, baik sebagai praktisi atau sebagai peneliti. Siswa juga akan dapat: Memahami implikasi sejarah, teori dan kontemporer dari hubungan internasional dan Eropa, serta kekuatan yang mendorong perkembangan Memperoleh alat-alat untuk merenungkan dan menganalisis dinamika hubungan internasional dan Eropa kontemporer Mengembangkan pemahaman mendalam tentang isu-isu mengenai pemerintahan internasional dan signifikansi mereka Independen merancang pertanyaan penelitian, melakukan penyelidikan dan kemudian melaporkan hal-hal ilmiah dalam hubungan internasional dan Eropa. Staf Program terlibat dalam penelitian mengenai teori internasional dan pengembangan norma-norma internasional dan lembaga-lembaga, keamanan dan asing hubungan Eropa, pembangunan daerah, ekonomi politik, federalisme, analisis kebijakan dan teori politik. Kesempatan berkarir Program ini mempersiapkan siswa untuk karir profesional di lembaga-lembaga pemerintah dan organisasi publik internasional, serta di sektor swasta dan non-pemerintah. Lulusan dari program ini dapat ditemukan hari ini di lembaga tersebut, bekerja sama dengan berbagai aspek dari menjalankan program kebijakan untuk penelitian ilmiah. Kursus juga memberikan landasan yang kokoh untuk studi lebih lanjut dan penelitian dalam penelitian di Eropa dan internasional. [-]

Msc Dalam Administrasi Bisnis - Strategi Dan Manajemen Dalam Organisasi Internasional

Linköping University
Kampus Penuh waktu 2 tahun August 2017 Swedia Linköping

program dua tahun master di bidang Administrasi Bisnis - Strategi dan Manajemen di Organisasi Internasional (SMIO) bertujuan untuk mendidik pemimpin masa depan dengan penilaian yang baik, yang dapat membuat keputusan yang seimbang. Program ini menggabungkan pengetahuan dasar akademik (pemikiran dan penalaran) dan pengetahuan pengalaman (keterampilan) untuk mempersiapkan siswa untuk melampaui menerapkan solusi yang dikenal untuk masalah dikenal. [+]

program dua tahun master di bidang Administrasi Bisnis - Strategi dan Manajemen di Organisasi Internasional (SMIO) bertujuan untuk mendidik pemimpin masa depan dengan penilaian yang baik, yang dapat membuat keputusan yang seimbang. Program ini menggabungkan pengetahuan dasar akademik (pemikiran dan penalaran) dan pengetahuan pengalaman (keterampilan) untuk mempersiapkan siswa untuk melampaui menerapkan solusi yang dikenal untuk masalah dikenal. Setelah berhasil menyelesaikan program ini, siswa akan memperoleh kemampuan analisis yang baik dan kemampuan untuk berpikir secara strategis. Fokus internasional program dan komposisi internasional SMIO kelas bantuan untuk mempersiapkan siswa untuk bekerja di organisasi internasional. deskripsi Program Term 1 Kursus fokus jangka pertama pada strategi dengan mempelajari dua elemen strategi menyatukan: bagian dalam organisasi dan lingkungan di mana ia bekerja. Kursus pertama, Kepemimpinan Klasik dan Organisasi Dilema (15 ECTS), mengambil strategi sebagai titik awal dan mengeksplorasi sejumlah dilema klasik (seperti bagaimana membagi sumber daya yang langka antara kegiatan eksplorasi dan eksploitasi) dan kepemimpinan dan organisasi tantangan yang dihasilkan. Kursus kedua, Kontemporer Internasional Manajemen Paradoks (15 ECTS), juga mulai dengan mempertimbangkan strategi, tetapi tampak luar organisasi. Menganggap, khususnya, isu-isu globalisasi dan perspektif skala besar. Kursus ini awalnya akan membawa Anda pada perjalanan sejarah untuk membantu Anda memahami bagaimana kami berakhir di mana kita berada, dan kemudian memperbesar pada sejumlah tantangan dan paradoks bahwa organisasi hadapi. Keterampilan yang dikembangkan dalam jangka pertama adalah orang-orang akademis klasik seperti 'belajar untuk belajar', menulis argumentatif, metode visualisasi, retorika, berpikir kritis dan analisis. TERM 2 Dilema dan paradoks bahwa siswa bertemu dalam jangka pertama adalah dari jenis yang tidak larut -mereka tidak dapat diselesaikan sekali dan untuk semua, dan harus dikelola secara terus menerus. Istilah kedua, oleh karena itu, memfokuskan pada alat-alat analisis dan model yang dapat digunakan untuk mengelola dilema dan paradoks yang diperkenalkan dalam jangka pertama. Istilah dimulai dengan Bisnis Keuangan (7,5 ECTS), berbasis kasus saja tangan-yang memfokuskan pada bagaimana menerapkan teknik keuangan bisnis dan memecahkan masalah. Sistem Pengendalian Manajemen (7,5 ECTS) adalah program kedua istilah dan memfokuskan pada isu-isu seperti ukuran kinerja dan sistem insentif melalui sejumlah kasus. Kursus ketiga, Perspektif tentang Manajemen Sumber Daya Manusia (7,5 ECTS), dimulai dengan isu-isu HRM klasik dan melanjutkan untuk menangani model kontemporer dan tantangan, seperti bagaimana bekerja dengan HR dalam organisasi semakin sementara dan berbasis proyek. Istilah berakhir dengan proyek (7,5 ECTS) di mana Anda akan mensintesis apa yang telah Anda pelajari selama dua istilah terakhir. Dua pendekatan yang ditawarkan, dan pilihan Anda tergantung pada minat Anda. Pendekatan pertama adalah untuk bekerja sama dengan perusahaan dan membantu untuk memecahkan masalah. Anda kemudian menulis laporan proyek berdasarkan temuan Anda. Pendekatan kedua adalah cocok untuk mereka yang tertarik dalam karir penelitian, dan melibatkan mengambil pada masalah penelitian dan bekerja sama dengan salah satu profesor di departemen. Keterampilan yang dikembangkan selama jangka waktu adalah analisis kualitatif dan kuantitatif, argumentasi, menulis, presentasi dan kemampuan komunikasi, manajemen proyek, dan kerja sama tim. JANGKA 3 Istilah ketiga juga memfokuskan pada alat analisis dan model yang dapat digunakan untuk mengelola dilema dan paradoks dari istilah pertama. Istilah dimulai dengan Strategi - Klasik dan Kontemporer Views (15 ECTS), yang akan memperkenalkan Anda ke berbagai era pemikiran strategis, dalam bentuk 'Big', 'Best', 'Cepat', dan 'Beautiful'. Kursus kedua dan terakhir sebelum tesis adalah pilihan antara dua pilihan. Jika Anda tertarik dalam inovasi, manajemen proyek, penciptaan pengetahuan dan integrasi, dan bekerja di perusahaan teknologi tinggi, Anda dapat memilih untuk belajar Inovasi dan Manajemen Proyek (15 ECTS). Namun, jika Anda tertarik dalam pemasaran dan penjualan, dan isu-isu branding, desain produk dan memahami konsumen, Anda dapat memilih untuk belajar Lanjutan Consumer Marketing (15 ECTS). Istilah ini akan berakhir dengan pengembangan proposal untuk tesis master Anda. Keterampilan yang dikembangkan selama jangka waktu adalah analisis kualitatif lebih lanjut dan argumentasi. JANGKA 4 Istilah keempat didedikasikan sepenuhnya untuk tuanmu tesis (30 ECTS), yang akan ditulis dalam tim dari dua. Anda independen akan mengembangkan masalah penelitian, desain dan melaksanakan studi, menganalisis data, mensintesis hasil, hadir semuanya dalam menulis dan mempertahankan pekerjaan Anda dalam seminar publik. Setiap pasangan akan menunjuk penasihat tesis dan akan menjadi bagian dari kelompok tesis penasihat, yang akan bertemu secara teratur untuk membahas dan memberikan umpan balik pada pekerjaan karena kemajuan. tesis master akan mengikat bersama program dan meningkatkan kemampuan Anda untuk memecahkan masalah secara mandiri dan secara ilmiah. Kesempatan berkarir Setelah menyelesaikan program Administrasi Bisnis master, siswa akan analis yang kompeten dan kandidat yang bersaing untuk bekerja di organisasi internasional pada umumnya. Siswa yang mengkhususkan diri dalam Inovasi dan Manajemen Proyek akan siap untuk bekerja dalam perusahaan teknologi tinggi, dan dilengkapi dengan pemahaman khusus dari pengaturan yang sangat inovatif dan pengorganisasian berbasis proyek. Siswa yang mengkhususkan diri dalam Pemasaran malah akan memiliki dasar yang baik untuk memahami perilaku pelanggan, metode penelitian pasar baru dan merek. Di antara alumni kami menemukan misalnya konsultan, analis bisnis, strategi inovasi, pemasaran dan merek eksekutif, manajer SDM dan manajer proyek. Beberapa alumni juga telah memulai bisnis mereka sendiri sementara yang lain telah memilih untuk mengejar karir akademis melalui studi doktor. [-]