Riga Teacher Training and Educational Management Academy (RTTEMA)

Pengenalan

Baca Keterangan Resminya

Akademi Filsafat

  • Kemanusiaan dan demokrasi;
  • Internasionalisasi proses studi dan mobilitas;
  • Aplikasi dan penggunaan IT yang modern;
  • Kreativitas;
  • Integrasi disiplin dan praktek akademik;
  • Partisipasi siswa meningkatkan program studi.

Misi

Misi RTTEMA adalah untuk menawarkan dan memberikan pembelajaran seumur hidup di program studi terakreditasi akademi dan berkontribusi cukup untuk kehidupan pendidikan dan budaya Latvia - kedua wilayah dan Riga.

Tujuannya Academy adalah untuk memberikan setiap siswa dengan kesempatan untuk memperoleh pendidikan tinggi profesional dan akademik di bidang pedagogi, psikologi, bisnis dan manajemen, serta motivasi untuk kehidupan profesional dan perbaikan diri terus-menerus.

Konsep

RTTEMA mempersiapkan guru yang mampu mempersiapkan siswa untuk hidup dan bekerja dalam masyarakat informasi. The pilar konseptual proses pembelajaran RTTEMA adalah kecerdasan, kompetensi dan kemampuan. Setiap program studi memungkinkan siswa untuk mengembangkan kompetensi profesional yang diperlukan.

sejarah

RTTEMA adalah profesional lembaga pendidikan tinggi secara konseptual dan teknis modern (HEI) didirikan oleh negara.

Ini mulai bekerja pada tahun 1994 dengan 1.273 siswa dan sekarang merupakan salah satu lembaga pendidikan tinggi terbesar di Latvia dalam hal jumlah siswa.

Meskipun usia muda yang, RTTEMA mewarisi tradisi lembaga pendidikan bagi guru dating kembali ke 1946. RTTEMA didirikan pada kesempatan penggabungan dua lembaga: 'Institute dan Imanta Guru Riga Guru Institute.

RTTEMA Fakta

RTTEMA:

  • adalah lembaga pendidikan negara yang lebih tinggi didirikan pada tahun 1994;
  • mendidik lebih dari 3,5 ribu siswa penuh waktu dan studi paruh waktu;
  • mempekerjakan 160 dosen dan docents;
  • menyelenggarakan konferensi internasional;
  • menerbitkan artikel ilmiah;
  • mengimplementasikan proyek penelitian ilmiah;
  • memfasilitasi mahasiswa dan mobilitas internasional guru;
  • adalah anggota aktif dari organisasi internasional;
  • menyelenggarakan kuliah tamu dan kelas master profesional terkemuka;
  • menawarkan 25 program studi di perguruan tinggi, sarjana, tingkat PhD Master pasir;
  • memberikan kesempatan untuk memperoleh profesi guru, manajer pendidikan, tenaga, bisnis, dan manajer kantor, konselor karir, perdagangan dan pemasaran dan spesialis PR, mendapatkan pendidikan di bidang psikologi.

Penglihatan

Akademi kami adalah universitas yang diakui dan pusat internasional penelitian pedagogis, dengan kampus dan dasar penelitian, serta afiliasi di negara lain.

Strategi

The Academy telah menciptakan lingkungan yang menguntungkan ditandai dengan nilai-nilai manusiawi dan hubungan. Kegiatan staf kami didasarkan pada kreatif, sama dalam hak, kerjasama bertanggung jawab dan dialog. Tujuan strategis dari tahun-tahun mendatang adalah:

  • untuk mendorong Academy melanjutkan pembangunan dengan karya kreatif;
  • untuk melakukan penelitian diarahkan pada pengembangan dan pelaksanaan konsepsi Akademi dan kesempurnaan sistem pendidikan Latvia;
  • untuk menyediakan studi kualitas tinggi sengaja meningkatkan penyediaan metodologis dan teknis dari proses studi;
  • untuk mempertahankan regionalisme - menawarkan kemungkinan baru pendidikan kepada penduduk Latvia dekat dengan tempat tinggal mereka.

Akademi Intelektual Lingkungan

  • Dewan Guru di Pedagogi;
  • Pedagogik Institute Ilmiah;
  • Kreativitas Institute Ilmiah;
  • Anak Bahasa Pusat Penelitian;
  • Psikologis Research Institute;
  • Alam dan Lingkungan Kerja Institute;
  • Beberapa pusat methodic;
  • Muda Klub Guru;
  • RTTEMA Pusat Pendidikan Lanjutan;
  • Perpustakaan dengan saham di 10 kota dari Latvia.
  • Akademi Psikologi Lingkungan
  • Demokratis dan kreatif;
  • Favouring identitas setiap individu;
  • Diarahkan gotong royong.

Layanan siswa dan kehidupan sosial

Siswa memberikan dukungan administrasi di Kantor Internasional dan dukungan sosial di Parlemen Mahasiswa. Terlepas dari unit-unit ini mahasiswa memiliki kesempatan untuk melibatkan diri dalam berikut usaha budaya:

  • Campuran paduan suara "Fortius";
  • Perempuan Choir "Balta";
  • Orkestra "Gaudeamus Orchestra";
  • Big band;
  • Klub olahraga;
  • Folk Dance Group "Dejotprieks" (Joy of Dance).
  • Juga, ada kegiatan yang ditawarkan kepada mahasiswa pertukaran Latvia melalui ESN (Erasmus Student Network) Riga.

Akademi Lingkungan Fisik

  • 3 bangunan - 1 di Riga, 1 di Cesis dan 1 di Kuldiga;
  • Kafe siswa;
  • 2 ruang olahraga, stadion;
  • 2 ruang komputer dengan akses Internet;
  • secara bertahap dan teratur direnovasi tempat studi;
  • Penyediaan dukungan teknis (kamera video, OHP, beamers, komputer, mikroskop dll Ada akses gratis ke piano, organ digital dan organ pipa).
Sekolah ini menawarkan program di:
  • Inggris

Melihat MSc » Lihat program S2 »

Program

Sekolah ini juga menawarkan:

Master

Master Profesional Dalam Pedagogi Musik

Kampus Penuh waktu Paruh waktu 1 - 2 tahun October 2017 Latvia Riga lebih dari + 1

Kemampuan untuk menganalisis keteraturan dalam interpretasi gaya yang berbeda dari karya musik; obyektif menilai ilmu musik dan warisan kreatif komposer; melakukan penelitian ilmiah dalam pedagogi musik, menggunakan metode penelitian kualitatif dan kuantitatif; menyiapkan proposal proyek budaya untuk mengakses pendanaan; bekerja dengan program komputer yang dirancang untuk musik. [+]

Gelar yang diperoleh: Gelar profesional Master dalam pedagogi musik Panjang studi: Panjang studi penuh waktu: 1 tahun dan 5 bulan atau 3 semester Panjang studi paruh waktu: 2 tahun atau 4 semester Melakukan studi 1. tahun studi - Oktober (kuliah Pengantar, latihan dll), Januari, Juni, Juli; 2. tahun studi Oktober, Januari (pertahanan kertas Guru). Persyaratan untuk memulai program studi: pendidikan profesional atau profesional sarjana lebih tinggi dan / atau kualifikasi guru dalam berbagai mata pelajaran terhubung ke musik. Persyaratan untuk memperoleh kualifikasi: - Program akademik yang memberikan kemajuan terbaru dalam teori dan praktek lapangan; - Penelitian dan studi inovasi program; - Praktek; - Pengembangan dan pertahanan kertas induk. Status profesional: hak untuk bekerja dalam penelitian, pengajaran dan kerja profesional di bidang pedagogi musik. Pilihan untuk melanjutkan studi pada tingkat doktor. Hasil studi: Pengetahuan di: pedagogi musik, didaktik, metodologi; dunia dan sejarah musik Latvia; culturology, manajemen seni dan teori pemasaran; pedagogis modern dan pendekatan psikologis; kesatuan motor fisiologis manusia dan fungsi mental. Kemampuan untuk menganalisis keteraturan dalam interpretasi gaya yang berbeda dari karya musik; obyektif menilai ilmu musik dan warisan kreatif komposer; melakukan penelitian ilmiah dalam pedagogi musik, menggunakan metode penelitian kualitatif dan kuantitatif; menyiapkan proposal proyek budaya untuk mengakses pendanaan; bekerja dengan program komputer yang dirancang untuk musik. Sikap: sikap positif terhadap profesi guru musik, sikap positif terhadap anak-anak, anak-anak sekolah, mahasiswa. Para siswa ditawarkan kesempatan untuk berpartisipasi dalam lokakarya khusus yang relevan: - Choir konduktor - berkenalan dengan tradisi paduan suara Latvia; - Pemain Jazz - Berpartisipasi dalam Saulkrasti Jazz Festival http://saulkrastijazz.lv/ - Instrumentalists - Berpartisipasi dalam International Latvia Musisi Muda lokakarya di Sigulda; - Guru pendidikan Musik - untuk berkenalan dengan sistem pendidikan dan pendidikan musik lembaga Latvia. Pengalaman penelitian dapat ditingkatkan di RPIVA diselenggarakan konferensi internasional. Siswa dapat sempurna kreatif bakat menyanyi mereka pada wanita RPIVA paduan suara Balta, bermain di Gaudeams orkestra, atau Big Band. [-]

MSc

Master Eropa Di Manajemen Pendidikan

Kampus Penuh waktu 2 tahun September 2017 Austria Norwegia Latvia Riga lebih dari + 2

Program ini menawarkan perpaduan pengetahuan praktis, kerangka kerja konseptual dan negara-of-the-art penelitian sementara menekankan perspektif global pada manajemen pendidikan. [+]

Gelar: Gelar pendidikan sains Guru Status profesional: Menyediakan akses untuk memulai riset, pedagogis dan kegiatan profesional di cabang Pendidikan dan profesional tujuan: Ini mempersiapkan pemimpin masa depan lembaga pendidikan untuk bekerja di bidang anak usia dini, sekunder, kejuruan, dewasa, melanjutkan atau pendidikan tinggi dan sektor terkait lainnya di tingkat nasional atau internasional. Program ini menawarkan perpaduan pengetahuan praktis, kerangka kerja konseptual dan negara-of-the-art penelitian sementara menekankan perspektif global pada manajemen pendidikan. Program ini memungkinkan lulusan untuk memenuhi fungsi di semua organisasi yang berhubungan dengan pendidikan. Mereka akan menunjukkan pemahaman lanjutan dari manajemen saat ini, kepemimpinan dan masalah pedagogis dan tantangan dari sektor pendidikan serta kemampuan untuk mengambil perspektif global dalam mengatasi isu-isu manajemen pendidikan. Menanggapi berbagai tantangan yang timbul dalam praktek, lulusan memperoleh pengetahuan dan keterampilan di bidang manajemen, kepemimpinan dan pedagogi. Profil kompetensi mereka memungkinkan mereka untuk mengambil posisi kepemimpinan dalam jenis berikut lembaga dan industri: Preschool & Kindergarten, Primary dan Penyedia Pendidikan Menengah, Penyedia Pendidikan Kejuruan, Melanjutkan Penyedia Pendidikan, Penyedia Pendidikan Tinggi, Penyedia Pendidikan Orang Dewasa, Penyedia Pendidikan Khusus, Perusahaan Jasa (misalnya Konsultansi), Asosiasi, Lembaga Publik dan Pemerintah (Kementerian dll). [-]