University of Peloponnese - International Olympic Academy in Greece

Faculty of Human Movement and Quality of Life Sciences

Pengenalan

Baca Keterangan Resminya

SEJARAH IOA

Pada tahun 1927, Pierre de Coubertin diundang oleh pemerintah Yunani untuk Olympia, untuk menghadiri pembukaan dari sebuah prasasti peringatan diciptakan untuk menghormati tindakannya untuk menghidupkan kembali Olimpiade. Selama tinggal di Yunani, ia membahas perlunya pusat akademik untuk studi dari Olympic Movement dan tren dengan temannya Ioannis Chrysafis, yang memimpin Departemen Pendidikan Jasmani di University of Athens. Coubertin percaya bahwa Gerakan Olimpiade seharusnya tidak menyimpang dari tujuan pendidikan dan telah menulis: "Saya belum bisa melakukan sampai akhir apa yang ingin saya sempurna. Saya percaya bahwa pusat studi Olimpiade akan membantu pelestarian dan kemajuan pekerjaan saya lebih dari apa pun, dan akan menjaga dari jalan yang salah yang saya takut ".

ide Coubertin ini adalah sesuai dengan tujuan dari Komite Olimpiade Hellenic, yang ingin mendirikan sebuah pusat akademik model setelah Gymnasium kuno, untuk meletakkan dasar bagi nilai pendidikan olahraga dengan melakukan penelitian dan mengorganisir permainan klasik. Kematian mendadak Chrysafis (1930) dan Coubertin (1937) mencegah mereka dari melaksanakan tahun ideas.One mereka setelah kematian Coubertin dan mengikuti keinginannya sendiri, hatinya ditempatkan di dalam prasasti peringatan di Olympia Kuno.

18.437

Ini menghidupkan kembali gagasan untuk pembentukan pusat untuk Olimpiade di Olympia Kuno. Proyek ini diambil oleh Ioannis Ketseas, seorang mahasiswa dari Chrysafis di Senam Klub Nasional dan Sekretaris Komite Olimpiade Hellenic dan Jerman Carl Diem, rekan dekat Coubertin dikhususkan untuk Olympic Movement dan pendidikan. Diem dan Ketseas, yang telah bekerja bersama-sama untuk pertama Torch Relay dari Olympia ke Berlin pada tahun 1936, memutuskan untuk bekerja ke arah realisasi dari Pusat Studi Olimpiade. Pada tahun 1938 mereka telah mempersiapkan rencana untuk sebuah lembaga bernama International Olympic Academy dan telah diserahkan ke Komite Olimpiade Hellenic. The HOC mengadopsi rencana, dan pada tahun yang sama, yang tergabung dalam Piagam pendirian dan pengoperasian IOA, sebagai salah satu tujuan Komite.

Pada 38 IOC Session di Kairo, para anggota IOC diberitahu oleh HOC tentang hukum baru diadopsi untuk pembentukan Akademi Olimpiade di Yunani. Satu tahun kemudian, di 39 IOC Session di London, IOC memutuskan untuk menempatkan yayasan ini yang akan mempromosikan cita-cita Olimpiade melalui pendidikan di bawah naungannya. Setelah akhir Perang Dunia II, nota rinci tentang operasi dari Akademi, dirancang oleh Ketseas dan Diem, telah disampaikan kepada IOC Session 41 di Stockholm pada Juni 1947.

18.438

Pada 28 April 1949, yang 44 IOC Session di Roma dengan suara bulat menyetujui pembentukan IOA, dan ditugaskan pelaksanaannya dan operasi kepada Komite Olimpiade Hellenic, di bawah naungan IOC. Beberapa tahun kemudian dan setelah perjuangan panjang, pertama IOA Sesi dijadwalkan untuk musim panas tahun 1961 bertepatan dengan upacara pembukaan stadion kuno Olympia, yang telah digali berkat inisiatif dari Carl Diem, yang memastikan biaya untuk proyek.

International Olympic Academy diresmikan pada 14 Juni 1961, dan proses dari Sidang pertama dipimpin oleh Cleanthis Palaeologos, Direktur Departemen Pendidikan Jasmani dari University of Athens, dan Jerman Profesor Lotz.

Dari tahun 1962 ke tahun 1990 kegiatan akademik Akademi dikoordinasi oleh akhir Dean nya, Otto Szymiczek, yang kontribusinya terhadap perkembangan Akademi sangat berharga; bersama dengan Profesor Palaeologos, yang telah dibuat Kehormatan Wakil Presiden Akademi, mereka memetakan kursus selama tiga dekade, dan keduanya dianugerahi Medali Emas dari kontribusi Academy.The N. Nissiotis, Profesor filsafat agama, juga berperan dalam pengembangan ilmiah dari IOA. Dia memimpin Akademi dari 1977 ke kematiannya pada tahun 1986.

Selama dekade pertama beroperasi, kegiatan IOA terbatas pada Sidang Internasional untuk Peserta Young. Dari tahun 1970, IOA progresif dilaksanakan program pendidikan tambahan yang ditujukan untuk isu-isu dari Olympic Movement. Hari ini, banyak peristiwa yang berbeda berlangsung setiap tahun di tempat di Olympia Kuno. Sampai tahun 1966, peserta tinggal di tenda-tenda, dan Sesi diadakan di bawah pohon pinus. Bangunan pertama selesai pada tahun 1967, dan mereka telah secara bertahap telah ditambahkan ke dengan fasilitas olahraga dan bangunan baru. Pusat konferensi yang baru selesai pada tahun 1994, membawa keadaan fasilitas seni untuk pelayanan peserta.

Dalam pengakuan kontribusinya terhadap tujuan humanistik yang dilayaninya dan pengembangan Gerakan Olimpiade, IOA dianugerahi Bonacosa Award pada tahun 1961 dan 1970, dan Piala Olimpiade pada tahun 1981.

melihat

VISI

EXPLORE DAN MENINGKATKAN KONTRIBUSI Olympism KEMANUSIAAN DI 21 CENTURY

Fungsi International Olympic Academy sebagai pusat interdisipliner multikultural yang bertujuan untuk mempelajari, memperkaya dan mempromosikan Olympism. Dasar dari lembaga tersebut terinspirasi oleh Gymnasium kuno, yang berbentuk Olimpiade Ideal dengan harmonis budidaya tubuh, akan dan pikiran.

Organisasi Olimpiade pertama abad ke-21 di Athena berlangsung dalam konteks perubahan di tingkat internasional yang mempengaruhi setiap aspek dari pemikiran manusia dan activity.We, budaya dan peradaban kita sudah memasuki masa transisi yang lebih besar di mana gambar dari dunia yang kita digunakan untuk mengambil untuk diberikan sedang diubah.

Ilmiah, teknologi, perkembangan ekonomi, politik dan sosial yang saling terkait yang mencirikan saja kemanusiaan menuju milenium ketiga yang mempengaruhi masing-masing dan setiap ide, norma dan lembaga community.This internasional kami gelombang dinamis juga membuka bentuk-bentuk baru dari dialog untuk masa depan Olympism. Selain itu, seperti yang dapat dilihat melalui studi sejarah usia panjang, Olimpiade Ideal selalu disusun dan dibentuk sesuai dengan kondisi yang lebih luas yang berlaku selama periode yang berbeda dalam waktu.

Kelahiran, kesejahteraan, penurunan dan kebangkitan Olimpiade semuanya telah refleksi dari kondisi budaya yang lebih luas yang membentuk setiap era. Spekulasi dan potensi masih berkembang dari Gerakan Olimpiade secara alami muncul dalam proses realisasi Ideal seperti itu.
"Olympism", setelah semua, dalam kata-kata Pierre de Coubertin, "bukan sebuah sistem, itu adalah keadaan pikiran. Hal ini dapat menyerap berbagai mode berekspresi dan tidak ada ras tunggal atau era dapat mengklaim memiliki monopoli itu ".
International Olympic Academy memberikan kesempatan yang unik bagi mahasiswa, akademisi, atlet, seniman dan pejabat dari seluruh dunia untuk bertukar ide dan berbagi ini "keadaan pikiran" di Olympia Kuno.
Berbagai macam sesi pendidikan, program akademik dan studi penelitian mendalam yang ditawarkan, semua bertujuan terhadap melayani visi Olimpiade Akademi Internasional untuk abad baru: untuk mengeksplorasi dan meningkatkan kontribusi Olympism untuk kemanusiaan.

MISI

MISI INTERNASIONAL OLYMPIC ACADEMY

Tujuan dari Olimpiade International Academy adalah untuk menciptakan sebuah pusat budaya internasional di Olympia, untuk melestarikan dan menyebarkan Olympic Spirit, belajar dan menerapkan prinsip-prinsip pendidikan dan sosial dari Olympism dan mengkonsolidasikan dasar ilmiah dari Olimpiade Ideal, sesuai dengan prinsip-prinsip ditetapkan oleh orang Yunani kuno dan revivers dari Olympic Movement kontemporer, melalui inisiatif Baron de Coubertin ini. Misi dari IOA adalah:

  1. Berfungsi sebagai Pusat Internasional untuk Studi Akademik Olimpiade, Pendidikan dan Penelitian.
  2. Untuk bertindak sebagai Forum Internasional untuk bebas berekspresi dan pertukaran ide antara Olimpiade Keluarga, intelektual, ilmuwan, atlet, administrator olahraga, pendidik, seniman dan pemuda dunia.
  3. Untuk menyatukan orang-orang dari seluruh dunia, dalam semangat persahabatan dan kerjasama.
  4. Untuk memotivasi orang untuk menggunakan pengalaman dan pengetahuan yang didapat di IOA produktif, dalam mempromosikan Cita-cita Olimpiade di negara masing-masing.
  5. Untuk melayani dan mempromosikan Cita-cita dan prinsip-prinsip Gerakan Olimpiade.
  6. Untuk bekerja sama dengan dan membantu Olimpiade Akademi Nasional dan lembaga lain yang ditujukan untuk Olimpiade Pendidikan.
  7. Untuk lebih mengeksplorasi dan meningkatkan kontribusi Olympism untuk kemanusiaan.
1110
Sekolah ini menawarkan program di:
  • Inggris

Lihat program S2 »

Program

Sekolah ini juga menawarkan:

Master

Msc Dalam Studi Olimpiade, Pendidikan Olimpiade, Organisasi Dan Manajemen Acara Olimpiade

Kampus Penuh waktu 3 semester September 2017 Yunani Athena

Program Gelar Master untuk Studi Olimpiade merupakan sebuah inovasi dalam Gerakan Olimpiade di tingkat internasional. Program pendidikan didasarkan pada tiga pilar dari Olympic Movement: Pendidikan, Olahraga dan Kebudayaan, yang merupakan dasar untuk Olympism dan Olimpiade Pedagogi. [+]

Program Gelar Master untuk Studi Olimpiade merupakan sebuah inovasi dalam Gerakan Olimpiade di tingkat internasional dan didukung oleh Olympic Solidarity (Komite Olimpiade Internasional). Program pendidikan ini didasarkan pada tiga pilar Gerakan Olimpiade: Pendidikan, Olahraga dan Budaya, yang merupakan dasar untuk Olympism dan Olimpiade Pedagogi. Filosofi dari program ini adalah konsisten dengan nilai-nilai gerakan Olimpiade untuk difusi ideal Olimpiade di seluruh dunia, mempromosikan ilmu pengetahuan dan penelitian dalam masalah Olimpiade dan partisipasi global. Durasi program ini adalah tiga (3) semester. Siswa diminta untuk menghadiri dua semester kuliah di Yunani dan semester ketiga dilakukan di tempat siswa. Tanggal Kuliah di Yunani: Semester I: 15/9 / 2016-18 / 11/2016 Semester: 6/4 / 2017-11 / 6/2017 tanggal semester kedua dapat berubah. Program ini berlangsung di fasilitas Olimpiade Akademi Internasional di Olympia Kuno dan fasilitas dari University of Peloponnese di Sparta, Yunani. Kehadiran siswa di semua kuliah wajib dan pengajuan tugas modul dan ujian pada akhir setiap semester serta proyek disertasi di akhir semester 3 akan determinate keberhasilan peserta dalam program ini. TUJUAN Promosi pengetahuan dan penelitian tentang isu-isu filsafat Olimpiade dan pendidikan, organisasi dan manajemen Olimpiade, acara atletik besar dan dalam studi Olimpiade dan atletik umum. Untuk memberikan siswa dengan pengetahuan khusus pada tingkat pascasarjana pada isu-isu yang berkaitan dengan Olimpiade Studi serta sarana yang diperlukan untuk akademik, karir profesional atau penelitian mereka. Untuk memberikan tenaga kerja khusus yang akan mengatur dan lembaga Olimpiade dan atletik langsung, mendorong pertumbuhan program pendidikan Olimpiade di tingkat internasional dan yang akan memberikan kontribusi dalam penciptaan latar belakang ilmiah untuk pertumbuhan dan organisasi olahraga. Kurikulum 1st Semester Modul wajib Μ.1.1- Sejarah dan filsafat olahraga di Antiquity: kelahiran olahraga dan evolusinya Μ.1.2- Olimpiade modern (kebangkitan, pengembangan bersejarah Musim Panas dan Olimpiade Musim Dingin - aspek sosial, politik dan budaya dari Olimpiade - Lembaga Olimpiade - Hukum Olimpiade) Μ.1.3- Olimpiade Pedagogi I: Pengembangan dan pelaksanaan program pendidikan Olimpiade di sekolah. Μ.1.4- Olahraga dan Etika - Olimpiade Filsafat Metode Μ.1.5- Riset Ilmu Sosial dan Ilmu Olimpiade Semester 2 Modul wajib Μ.2.1- Olympic Pedagogi II: Pengembangan dan pelaksanaan program pendidikan Olimpiade untuk sekolah Μ.2.2- Olimpiade dan acara olahraga utama: organisasi dan manajemen. Μ.2.3- Olahraga pemasaran dan sponsor Olimpiade. Opsional (2 dari bawah) Ο1- Olympic Movement dan hubungan Internasional Ο2- Olahraga kinerja tinggi: atlet Olimpiade dan karir ganda Ο3- Strategis dan perencanaan operasional kegiatan olahraga utama Manajemen keuangan Ο4- dari organisasi olahraga Ο5- Peran, organisasi, dan kegiatan museum Olimpiade dan perpustakaan. 3 Semester Persiapan, pengajuan dan penyajian Tesis Master [-]

Kontak

International Olympic Academy

Alamat, baris 1 Διεθνής Ολυμπιακή Ακαδημία Greece
Nomor telepon