Magister Desain untuk Urban Enviroment

Master dalam Desain untuk Lingkungan Perkotaan melatih para profesional untuk mengambil bagian dalam proses transformasi perkotaan dengan merancang ide-ide yang membantu untuk memperkuat tatanan sosial, budaya dan ekonomi kota-kota abad ke-21.

Kursus ini berfokus terutama pada bidang pekerjaan berikut: desain untuk pembangunan berkelanjutan, inklusi sosial untuk memberdayakan warga dalam menghadapi tantangan sosial, pemerintahan, kerja sama, e-demokrasi, data terbuka, dan transparansi, serta desain untuk menangani mobilitas perkotaan masalah dan berkontribusi untuk keselamatan manusia.

Lingkungan perkotaan saat ini menghadapi tantangan yang signifikan, yang menuntut para profesional yang mengetahui tentang masa lalu, memahami masa kini dan dapat mengantisipasi masa depan untuk memikirkan solusi dalam kolaborasi dengan penduduk mereka dan orang-orang yang bertanggung jawab untuk mengelolanya.

Tujuan

• Untuk melatih profil profesional baru dengan keterampilan untuk bertindak dalam konteks perkotaan dari perspektif desain kolaboratif berdasarkan kebutuhan berbagai aktor / pemangku kepentingan.
• Untuk memberikan siswa dengan visi global, interdisipliner dan mengintegrasikan pengalaman yang terjadi dalam lingkungan perkotaan untuk mengusulkan tindakan solusi desain yang relevan, konsensual dan berkelanjutan.
• Untuk memberikan siswa dengan alat dan pengetahuan khusus untuk menyelesaikan proyek yang berkaitan dengan lingkungan perkotaan.
• Untuk melatih siswa untuk memperoleh bahasa dan peran profil desainer / fasilitator untuk bersama-sama menciptakan solusi lingkungan perkotaan.

Metodologi

Pengamatan, analisis, dan eksperimen adalah bagian penting dari pembelajaran. Kursus ini mengusulkan perendaman teoritis / praktis yang intens dalam konteks perkotaan kota Barcelona, yang mengapa kedua kelas teoretis dan proyek didukung oleh tamasya yang dipimpin oleh para guru dari gelar Master.

Kursus ini mengusulkan lima garis tindakan yang saling terkait yang disusun berdasarkan berbagai jenis mata pelajaran.

Garis-garis tindakan ini adalah Berpikir, Melakukan, Memproyeksikan, Mendengarkan dan Berkomunikasi .

Profil siswa

• Profesional dan lulusan baru yang tertarik untuk melanjutkan studi mereka untuk memperoleh keterampilan dalam desain perkotaan strategis dan menjadi terlibat dalam proyek-proyek desain perkotaan dari perspektif multidisiplin dan lintas-disiplin.
• Desainer produk, komunikasi visual dan interior, arsitek dan profesional manajemen / pemasaran, antara lain, akan dapat memperbarui pengetahuan mereka dan memperoleh keterampilan baru di bidang desain perkotaan yang bukan bagian dari keahlian mereka.
• Profesional, tertarik mengeksplorasi persimpangan desain, inovasi sosial, dan kebijakan publik.

Kesempatan kerja

Lulusan akan memenuhi syarat untuk bergabung dengan berbagai jenis proyek dalam konteks perkotaan dengan alat yang dapat membantu mereka untuk menafsirkan dari persepsi desain secara keseluruhan.

Mereka akan dapat menghadapi tantangan yang ditimbulkan oleh masalah perkotaan saat ini dan kebutuhan warga, memperluas pengetahuan mereka untuk bekerja dengan tim multidisiplin dan mengoordinasikan pendekatan desain dalam proyek perkotaan.

Mereka akan dapat bekerja di entitas publik / swasta di beberapa area / fungsi berikut:

• Memimpin proses regenerasi kota
• Konsultasi desain perkotaan
• Manajemen proses desain perkotaan
• Melakukan studi terkait lingkungan perkotaan
• Siapkan panduan dan pernyataan
• Desain situs dan area dan / atau desain mobilitas
• Memfasilitasi proses kolaboratif untuk desain di lingkungan perkotaan
• Visualisasikan dan komunikasikan data dalam proses desain perkotaan

Koordinator

Taruhan Cantallops

Arsitek di Saetaestudi sejak 1994.

Pengamatan, analisis, dan eksperimen adalah bagian penting dari pembelajaran. Kursus ini mengusulkan perendaman teoretis/praktis yang intens dalam konteks perkotaan kota Barcelona, karena itulah kelas dan proyek teoretisnya didukung oleh acara yang dipimpin oleh para guru dari gelar Master.

Kursus ini mengusulkan lima garis tindakan yang saling terkait yang disusun berdasarkan berbagai jenis mata pelajaran.

Garis tindakan ini adalah Berpikir, Melakukan, Memproyeksikan, Mendengarkan, dan Berkomunikasi.

• Untuk melatih profil profesional baru dengan keterampilan untuk bertindak dalam konteks perkotaan dari perspektif desain kolaboratif berdasarkan kebutuhan berbagai aktor / pemangku kepentingan.
• Untuk membekali siswa dengan visi global, interdisipliner, dan terintegrasi tentang pengalaman yang terjadi di lingkungan perkotaan untuk mengusulkan tindakan solusi desain yang relevan, konsensus, dan berkelanjutan.
• Untuk memberikan siswa dengan alat dan pengetahuan khusus untuk menyelesaikan proyek yang berkaitan dengan lingkungan perkotaan.
• Untuk melatih siswa memperoleh bahasa dan peran profil desainer/fasilitator untuk bersama-sama menciptakan solusi lingkungan perkotaan.

Lulusan akan memenuhi syarat untuk mengikuti berbagai jenis proyek dalam konteks perkotaan dengan alat yang dapat membantu mereka menafsirkan persepsi desain secara keseluruhan.

Mereka akan dapat menghadapi tantangan yang ditimbulkan oleh masalah perkotaan saat ini dan kebutuhan warga, memperluas pengetahuan mereka untuk bekerja dengan tim multidisiplin dan mengoordinasikan pendekatan desain dalam proyek perkotaan.

Mereka akan dapat bekerja di entitas publik / swasta di beberapa area / fungsi berikut:

• Memimpin proses regenerasi kota
• Konsultasi desain perkotaan
• Manajemen proses desain perkotaan
• Melakukan studi terkait lingkungan perkotaan
• Siapkan panduan dan pernyataan
• Desain situs dan area dan / atau desain mobilitas
• Memfasilitasi proses kolaboratif untuk desain di lingkungan perkotaan
• Visualisasikan dan komunikasikan data dalam proses desain perkotaan