Program Magister 'Bisnis dan Politik di Asia Modern'

Tinjauan Program

Globalisasi telah menciptakan kebutuhan akan profesional yang sangat terampil yang mampu bekerja di lingkungan global. Program Master ini mengeksplorasi hubungan negara-masyarakat dan pembangunan ekonomi di Asia modern, terutama Asia Selatan dan Timur Tengah, melalui ekonomi politik komparatif dan internasional, teori pembangunan ekonomi, dan sosiologi antropologis komparatif. Pendekatannya didasarkan pada konteks metodologi genesis retrospektif Studi Asia.

Program ini membekali siswa dengan berbagai keterampilan yang diperlukan untuk memahami proses yang terjadi di Asia kontemporer. Program ini dibedakan oleh pendekatan antar-disiplinnya, yang memungkinkan siswa untuk melengkapi studi area dengan kursus tentang perdagangan internasional, investasi, dan bisnis, sehingga memberi mereka alat yang diperlukan untuk menganalisis masalah ekonomi, politik, dan budaya yang relevan dengan negara-negara Asia. Sejumlah kursus akan fokus secara khusus pada hubungan antara Federasi Rusia dan negara-negara di kawasan itu. Konten akademik program ini dilengkapi dengan proyek penelitian dan kesempatan untuk pelatihan bahasa.

Untuk siswa tanpa paparan akademis atau profesional sebelumnya untuk Studi Oriental, program ini akan memberikan pelatihan ekstensif di lapangan. Siswa yang datang dengan latar belakang Studi Oriental akan dapat memajukan pengetahuan mereka lebih jauh dan menjadi spesialis dalam pembangunan ekonomi dan sosial-politik negara-negara Asia.

Craig Adderley / pexels

Apa manfaat dari program tersebut?

1. Pendekatan interdisipliner yang menggabungkan metode dari Studi Oriental dan Ekonomi, sehingga memberikan siswa pengetahuan yang luas tentang masalah ekonomi, politik, dan budaya yang mempengaruhi Asia.
2. Berbagai kesempatan bagi siswa untuk terlibat dalam pekerjaan penelitian di bawah pengawasan mentor yang berpengalaman.
3. Kesempatan pelatihan bahasa.
4. Kemampuan untuk mengembangkan rencana studi individu.
5. Kombinasi kursus teori dan pengalaman lapangan.

Apa yang akan saya pelajari?

perkembangan politik kontemporer Asia Timur dan Timur Tengah: hubungan internasional, sejarah politik, struktur dan lembaga pemerintah, budaya politik dan warisan, hubungan negara-masyarakat, partai politik, serta kepemimpinan di Asia dan Rusia

perkembangan ekonomi kontemporer Asia Timur dan Timur Tengah: konsep pembangunan ekonomi di Asia dalam sistem ekonomi global, lembaga keuangan Asia, konjungtur perdagangan internasional dan pasar komoditas global, peran negara-negara Asia dalam investasi internasional, ekonomi internasional integrasi dan organisasi ekonomi internasional di Asia modern, dan bisnis nasional di Asia

perkembangan sosial kontemporer Asia Timur dan Timur Tengah: negara, masyarakat, dan etnis di Asia; migrasi dan diaspora di Asia; identitas agama dan budaya di Asia; dan seni di Asia

Profesor kami melatih siswa dalam menggunakan IT dan perangkat lunak modern untuk membantu mereka mengembangkan keterampilan dalam bidang-bidang berikut:

• Perkembangan politik kontemporer Asia Timur dan Timur Tengah: hubungan internasional, sejarah politik, struktur dan lembaga pemerintah, budaya politik dan warisan, hubungan negara-masyarakat, partai politik, serta studi kepemimpinan di Asia dan Rusia;
• Perkembangan ekonomi kontemporer Asia Timur dan Timur Tengah: konsep pembangunan ekonomi di Asia dalam sistem ekonomi global, lembaga keuangan Asia, konjungtur perdagangan internasional dan pasar komoditas global, peran negara-negara Asia dalam investasi internasional, integrasi ekonomi internasional dan organisasi ekonomi internasional di Asia modern, dan bisnis nasional di Asia;
• Perkembangan sosial kontemporer Asia Timur dan Timur Tengah: negara, masyarakat, dan etnis di Asia; migrasi dan diaspora di Asia dan Afrika; identitas agama dan budaya di Asia; dan seni di Asia.

Staf pengajar program memperkenalkan ke dalam proses pembelajaran berbagai metode pembelajaran aktif – studi kasus, proyek dan kerja tim, kelas master, dan magang. Program ini bertujuan untuk menggabungkan studi akademis dan penelitian melalui penyelenggaraan seminar ilmiah bulanan dan melibatkan siswa dalam proyek-proyek yang saat ini dilakukan oleh HSE untuk penelitian dalam ilmu politik dan studi oriental.

Siswa dapat mengambil manfaat dari beberapa perbedaan program, di antaranya adalah sebagai berikut: kombinasi unik dari pelatihan berorientasi bisnis akademis dan praktis; pendekatan interdisipliner: ilmu politik dan hubungan internasional, antropologi, ekonomi, hukum, ekologi, studi budaya bisnis; fokus pada metode kualitatif dan kuantitatif; beberapa profesor penutur asli (Inggris, Cina) dengan gelar PhD internasional.

Pendekatan utama, yang program meletakkan dasar untuk proses belajar mengajar, adalah sebagai berikut:

• Pendekatan yang berfokus pada siswa yang menekankan peran kritis pelajar dalam membangun makna dari informasi baru dan pengalaman sebelumnya dan berfokus pada keterampilan dan praktik yang memungkinkan pembelajaran seumur hidup dan pemecahan masalah secara mandiri di bidang Bisnis dan Politik di Asia Modern.
• Pembelajaran Aktif mendorong keterlibatan siswa dalam dua aspek – melakukan sesuatu dan berpikir tentang hal-hal yang mereka lakukan. Pembelajaran aktif membutuhkan lingkungan belajar yang sesuai yang mendorong pembelajaran berbasis penelitian dan interdisipliner; mendorong keterampilan kepemimpinan siswa melalui kegiatan pengembangan diri; merangsang pembelajaran kolaboratif untuk membangun komunitas belajar yang berpengetahuan; memupuk kinerja berbasis tugas dengan memberikan siswa rasa praktis yang nyata dari materi pelajaran yang dipelajari di kelas.

Tujuan umum dari sistem penilaian di HSE University St. Petersburg dan program MA terkait dengan pemantauan kemajuan siswa sesuai dengan hasil belajar, motivasi siswa untuk studi lebih lanjut, memberikan umpan balik kepada siswa dan guru tentang kualitas pembelajaran. Penilaian dilakukan di tingkat kursus, kemajuan keseluruhan dievaluasi melalui pembelaan disertasi master.

Tim Program berkomitmen untuk memberikan penilaian yang tepat waktu, adil, dan sesuai dengan hasil pembelajaran yang dilampirkan pada modul/unit. Penilaian ini selaras dengan tujuan pembelajaran Program dan LO dari setiap kursus dan memberikan cerminan konsistensi ILO untuk semua kursus.

Di tingkat kursus, penilaian keseluruhan adalah kombinasi dari dua jenis nilai:

• Nilai untuk berbagai jenis kegiatan, termasuk tugas rumah, proyek, tugas kelas, ujian tengah semester yang memberikan nilai kumulatif untuk kemajuan siswa (hingga 80% dari nilai akhir)
• Nilai untuk ujian mata kuliah, yang umumnya minimal 20% dari nilai akhir.

HSE University menggunakan skala penilaian 10 poin. Konsistensi nilai dengan Kerangka Regulasi Eropa dan sistem penilaian tradisional Rusia disajikan dalam tabel di bawah ini.

Kami menyambut mahasiswa sarjana dengan gelar Sarjana. Mengingat bahwa bahasa Inggris adalah bahasa pengantar, semua pelamar harus memiliki tingkat bahasa Inggris yang tinggi, baik lisan maupun tulisan. Kami sangat mendorong aplikasi dari siswa internasional. Kami merancang program Master yang inovatif ini untuk melatih para profesional yang akan mampu mengejar karir di sektor publik dan swasta, termasuk namun tidak terbatas pada lembaga pemerintah, perusahaan multinasional Asia, bisnis swasta, perusahaan konsultan, akademisi, think tank, media, dan LSM.