Gelar Master Dalam Penilaian Dan Evaluasi

University of Oslo

Deskripsi Program

Baca Keterangan Resminya

Gelar Master Dalam Penilaian Dan Evaluasi

University of Oslo

Program ini bertujuan untuk melatih generasi berikutnya dari spesialis penilaian dan evaluasi, menggabungkan keterampilan teknis dan analitis dengan keterampilan komunikasi dan keterwakilan.

Penilaian dan Evaluasi

Penilaian dan Evaluasi merupakan inti masyarakat modern di mana jaminan kualitas pendidikan sangat penting, di mana praktik pengujian di sekolah diperdebatkan di media, di mana pelatihan dan seleksi memupuk sumber daya manusia yang penting bagi perusahaan yang sukses, dan di mana pertanyaan pertanggungjawaban meminta bukti- berbasis kebijakan dan pengambilan keputusan.

Penaksiran

"Semakin banyak Anda mengajar tanpa mencari tahu siapa yang mengerti konsep dan siapa yang tidak, semakin besar kemungkinan siswa yang sudah mahir itu akan berhasil." - Grant Wiggins

Penilaian mengacu pada berbagai metode dan alat ukur yang digunakan untuk berbagai tujuan:

  • Penilaian pembelajaran melibatkan pengukuran pembelajaran dan prestasi terhadap standar yang ditetapkan. Hal ini dapat terjadi pada tingkat individu, kelembagaan atau sistem dan seringkali menghasilkan ringkasan kinerja dalam hal nilai, peringkat atau kelas, misalnya yang digunakan dalam keputusan seleksi dan penerimaan atau untuk tujuan pemantauan.
  • Penilaian untuk pembelajaran melibatkan mengumpulkan bukti tentang pengetahuan, pemahaman, dan keterampilan individu, selama proses belajar mengajar untuk menginformasikan praktik pengajaran. Biasanya memiliki sifat yang lebih formatif karena fokusnya sering pada pengembangan pengajaran yang efektif dan memberikan umpan balik diagnostik kepada individu.
  • Penilaian sebagai pembelajaran melibatkan individu secara aktif memantau pembelajaran mereka sendiri dan menggunakan berbagai strategi (misalnya, penilaian sejawat dan penilaian diri sendiri dan refleksi) untuk menentukan apa yang mereka ketahui dan dapat lakukan dan apa yang perlu mereka pelajari selanjutnya. Ini adalah pendekatan yang sering dilakukan oleh program teknologi pembelajaran otonom.

Evaluasi

"Salah satu kesalahan besar adalah menilai kebijakan dan program berdasarkan niat mereka daripada hasil mereka" - Milton Friedman

Data tentang jenis penilaian ini dapat dikumpulkan dan dianalisis secara sistematis, dan digunakan untuk mengevaluasi dan menjawab pertanyaan tentang efektivitas dan efisiensi berbagai intervensi, perubahan kebijakan, program, dan inovasi proyek dalam pendidikan dan bisnis. Jenis penilaian mencakup keseluruhan spektrum, mulai dari tes diagnostik berskala kecil atau kelas ke pusat penilaian on-the-job, tes masuk universitas, ujian rekrutmen pegawai pemerintah, ujian berstandar nasional berskala besar, atau penilaian internasional yang membandingkan perbedaan negara.

Karena penilaian dan evaluasi menjadi penting dalam pendidikan berbasis bukti dan bisnis, ada permintaan yang meningkat baik dari sektor publik maupun swasta bagi para profesional yang menjembatani bidang penelitian akademis dan praktik profesional saat bekerja dengan penilaian dan evaluasi yang mendorong keputusan berbasis bukti. membuat. Pelatihan yang sangat khusus diperlukan untuk mengembangkan, mengelola, menganalisis, dan melaporkan hasilnya dengan baik dari penilaian atau evaluasi.

Mengapa memilih program ini?

Relevan dengan masyarakat

Penilaian dan Evaluasi merupakan inti masyarakat modern, di mana jaminan kualitas pendidikan dan penilaian sangat penting, di mana praktik pengujian di sekolah diperdebatkan di media, dan di mana pertanyaan pertanggungjawaban mengajukan kebijakan berbasis bukti dan pengambilan keputusan. Selain itu, pembelajaran seumur hidup dan pengembangan profesional praktisi yang bekerja dengan pengembangan tes, menganalisis data atau proses seleksi dari semua jenis sangat penting untuk perekrutan kerja, kualitas dan promosi kerja terbaru.

Negara Bagian Seni

Mengembangkan alat penilaian dan evaluasi baru memerlukan penyelesaian siklus penelitian dan pengembangan instrumen penuh

  1. desain kreatif, uji coba, lab kognitif kualitatif
  2. pengambilan sampel dan pengumpulan data
  3. analisis data, pelaporan dan komunikasi hasil
  4. pemeliharaan instrumen, pemantauan konsekuensi jangka pendek dan jangka panjang penggunaannya, dan perancangan ulang.

Program ini bermaksud untuk melatih Anda dalam semua aspek ini dengan memperhatikan tradisi historis, namun juga termasuk teknologi terdepan baru seperti pengujian adaptif terkomputerisasi.

Keterampilan Interdisipliner

Sistem penilaian dan evaluasi merupakan hasil kerja tim interdisipliner, di mana keahlian riset kuantitatif dan kualitatif berpotongan dengan pengetahuan konten dan informasi latar belakang, di mana orang terhubung dengan teknologi, dan di mana teori memenuhi praktik, semua dalam batasan yang ditetapkan oleh pengguna akhir dan target pemirsa dinilai atau dievaluasi. Oleh karena itu, Anda akan secara eksplisit meluangkan waktu untuk mengembangkan dan menyempurnakan toolkit penelitian metodologis Anda dan mempraktikkan kemampuan analitis dan komunikasi selama program master untuk memfasilitasi usaha ini.

  • Kombinasi dari apa yang disebut keterampilan keras dan lunak memberi Anda nilai tambah besar pada pasar kerja saat ini.

Terhubung secara aktif

Program akademik terhubung langsung dengan kegiatan dan aplikasi di pemerintahan dan industri, dengan dosen tamu dari perusahaan swasta, lembaga penelitian, dan lembaga pemerintah atau non-pemerintah untuk menangani masalah dan debat saat ini.

  • mitra internasional
  • Mitra Norwegia: Kompetanse Norge; NIFU Nordic Institute untuk Studi Inovasi, Penelitian, dan Pendidikan; Naturfagsenteret (Universitas Oslo); Pusat Nasional untuk Membaca Pendidikan dan Penelitian (Universitas Stavanger)

Dalam konteks tesis master Anda, Anda dapat mengerjakan masalah dan proyek dari para mitra ini.

Internasional

Program studi ini mempertemukan para siswa, guru, dan organisasi mitra dari seluruh dunia.

  • Bahasa pendidikan dalam program master akan berbahasa Inggris
  • Staf akademik yang terlibat terdiri dari sarjana nasional dan internasional yang saat ini berasal dari 10 negara yang tersebar di seluruh benua (Eropa, Amerika, Asia, dan Afrika). Ini akan memungkinkan kami memberi Anda perspektif Norwegia, Nordik, dan perspektif internasional mengenai penilaian dan evaluasi.

Hasil pembelajaran

Setelah menyelesaikan program ini, Anda akan dapat mengembangkan alat penilaian dan evaluasi baru sesuai dengan siklus penelitian dan pengembangan instrumen pengukuran.

Pengetahuan

  • Menunjukkan pemahaman tentang paradigma terkini dan perdebatan masyarakat terkait di bidang penilaian dan evaluasi.
  • Menunjukkan pemahaman tentang pendekatan pengukuran klasik serta teknik desain uji yang lebih modern berdasarkan teori respon barang.

Keterampilan

  • Kualitatif: Manfaatkan sudut pandang pengguna melalui prinsip dan teknik lab kognitif.
  • Kuantitatif: Terapkan prinsip & teknik statistik mutakhir (dan perangkat lunak) untuk menganalisis dan belajar dari data.
  • Desain: Terapkan praktik terbaik untuk merancang dan mengelola instrumen pengukuran kualitas tinggi.
  • Komunikasi: Tuliskan makalah, laporan penelitian dan briefing kebijakan, poster sekarang, dan sampaikan pembicaraan di lingkungan akademis dan profesional.

KOMPETENSI

Memulai dan berkontribusi secara konstruktif namun penting untuk membahas sistem penilaian atau evaluasi yang ada, terutama karena berkaitan dengan masalah seputar validitas dan reliabilitas.

Kesempatan berkarir

Setelah lulus, Anda akan memiliki dasar yang kuat terkait penilaian dan evaluasi. Baik untuk praktik profesional sehari-hari seperti pemantauan dan akuntabilitas, kualifikasi, dan evaluasi dan untuk tujuan penelitian yang lebih luas.

PENGUSAHA POTENSIAL

  • Lembaga kebijakan dan departemen penelitian di lembaga pemerintah nasional dan internasional dan organisasi non-pemerintah
    • Konteks internasional: misalnya UNESCO, OECD, IEA, Bank Dunia
    • Konteks Norwegia: misalnya, NIFU, Kompetanse Norge, NOKUT, UDIR, Kementerian Pendidikan dan Penelitian Norwegia
  • Manajemen sumber daya manusia, pusat penilaian, dan konsultasi di segmen komersial dan pemerintah, termasuk militer
  • Institusi pendidikan dan pedagogis, pemilik sekolah (pemerintah kota dan kabupaten), dan organisasi lain yang mempromosikan pembelajaran seumur hidup dan pengembangan profesional

Studi lebih lanjut

Master of Science dalam Penilaian dan Evaluasi juga memenuhi syarat lulusan untuk Ph.D. studi di bidang ilmu sosial, baik di Norwegia maupun di luar negeri. Jika Anda tertarik untuk mengikuti karir acedemic, dengan fokus khusus pada penilaian dan evaluasi di bidang pendidikan, kami menyarankan agar Anda menggali kesempatan untuk mengikuti Pusat Pengukuran Pendidikan kami sebagai Ph.D. mahasiswa.

Dari studi hingga pekerjaan

Layanan Karir dapat menyediakan:

  • Konseling karir
  • Bantu CV, surat lamaran dan persiapan wawancara kerja Anda

Penerimaan

Program studi ini dimulai pada bulan Agustus.

Kapan harus melamar

  • EU / EEA / Swiss pelamar: dari 1 Februari sampai 1 Maret
  • Warga negara Nordik dan pemohon dengan izin tinggal permanen atau terbarukan di Norwegia: dari 1 Februari sampai 15 April
  • Pelamar non-EU / EEA: mulai 1 Oktober sampai 1 Desember

Bagaimana menerapkan

Bila Anda mendaftar untuk masuk Anda dapat memilih antara a

  • Pilihan waktu penuh
  • Pilihan paruh waktu (hanya terbuka untuk pelamar EU / EEA / Swiss, warga negara Nordik dan pelamar yang tinggal di Norwegia)

Harga

Tidak ada biaya kuliah.

Persyaratan Pendaftaran

Masuk ke studi gelar master membutuhkan:

  • Kualifikasi Masuk Pendidikan Tinggi dan gelar sarjana yang telah selesai sebanding dengan gelar sarjana Norwegia. Pelamar dengan pendidikan luar negeri, silakan merujuk ke daftar negara.
  • spesialisasi yang ditentukan oleh program
  • nilai rata-rata minimum C (dalam skala penilaian Norwegia) atau setara dengan spesialisasi di gelar Anda.
  • persyaratan bahasa yang didokumentasikan oleh salah satu ujian / ujian di bawah ini:
    a) Lulus ujian di kursus yayasan bahasa Inggris (140 jam / 5 periode per minggu) dengan nilai minimum 4 di sekolah menengah atas Norwegia (atau kelas setara dari sekolah menengah atas Nordik) atau lulus ujian dalam bahasa Inggris dari kedua dan / atau tahun ketiga di sekolah menengah atas di Norwegia, atau
    b) Tes kemahiran bahasa Inggris yang diakui secara internasional.
  • Persyaratan minimum untuk masuk adalah setidaknya gelar kehormatan kelas kedua yang baik (atau setara) dalam ilmu sosial, humaniora, atau ilmu pengetahuan alam. Gelar dalam studi bisnis tidak memenuhi syarat.
  • Pendidikan sebelumnya di bidang yang berkaitan dengan penilaian dan evaluasi tidak diperlukan untuk masuk

Dokumentasi

Anda harus mengunggah semua dokumen yang dibutuhkan di portal aplikasi online UiO.

Sebagai tambahan

Upload satu halaman surat motivasi yang menjelaskan minat Anda terhadap program ini, calon pendidikan atau pengalaman yang relevan terkait dengan pengembangan tes, dan alasan untuk mendaftar ke program ini.

Peringkat pemohon

Pelamar diberi peringkat sesuai dengan rata-rata kelas mereka dalam spesialisasi tingkat mereka. Pelamar yang tidak dapat diberi peringkat menurut rata-rata kelas mereka, akan diberi peringkat berdasarkan penilaian individual.

Masuk ke program ini biasanya sangat kompetitif. Harap dicatat bahwa meskipun Anda memenuhi persyaratan kelas minimum, ini tidak menjamin tempat belajar Anda dalam program ini.

Anda biasanya tidak dapat diterima dalam program gelar master atau pilihan studi di bidang studi yang sama dengan gelar master yang sebelumnya telah selesai di Universitas Oslo.

Komite penerimaan mungkin memberi Anda poin tambahan untuk surat motivasi Anda.

Pengakuan pendidikan sebelumnya

Jika Anda memiliki pendidikan tinggi sebelumnya, Anda mungkin mengajukan pengakuan khusus atas pendidikan ini sebagai bagian dari gelar Anda. Pendidikan dari institusi pendidikan tinggi Norwegia dan non-Norwegia dapat dikenali. Pengakuan tergantung pada apakah pendidikan memenuhi persyaratan spesifik dari gelar Anda.

Sekolah ini menawarkan program di:
  • Inggris


Terakhir diperbarui October 12, 2017
Durasi & Harga
This course is Berbasis Kampus
Start Date
Tanggal mulai
Agustus. 2018
Duration
Durasi
2 tahun
Paruh waktu
Penuh waktu
Price
Harga
Gratis
Information
Deadline
Des. 1, 2017
All international (non-EU) students must apply by December 1, 2017
Locations
Norwegia - Oslo
Tanggal mulai: Agustus. 2018
Tenggat waktu aplikasi Des. 1, 2017
All international (non-EU) students must apply by December 1, 2017
Tanggal selesai Hubungi sekolah
Tanggal mulai: Agustus. 2018
Tenggat waktu aplikasi Mar. 1, 2018
All students coming from an EU/EEA country must apply by March 1, 2018
Tanggal selesai Hubungi sekolah
Dates
Agustus. 2018
Norwegia - Oslo
Tenggat waktu aplikasi Des. 1, 2017
All international (non-EU) students must apply by December 1, 2017
Tanggal selesai Hubungi sekolah
Tenggat waktu aplikasi Mar. 1, 2018
All students coming from an EU/EEA country must apply by March 1, 2018
Tanggal selesai Hubungi sekolah
Video

About the Master of Assessment and Evaluation

Why Choose our Program?