Gelar Master dalam Arsitektur – Regenerasi Perkotaan
Sapienza University of Rome
Informasi kunci
Lokasi kampus
Rome, Italia
Bahasa
Bahasa inggris, Italia
format studi
Di kampus
Durasi
2 bertahun-tahun
Kecepatan
Waktu penuh
Biaya pendidikan
EUR 1.500 / per year *
Tenggat waktu aplikasi
29 Jul 2024
Tanggal mulai paling awal
Oct 2024
* per tahun akademik
pengantar
Gelar Master dalam Arsitektur - Regenerasi Perkotaan, sesuai dengan tujuan pembelajaran kualifikasi kelas LM-4, bertujuan untuk menanggapi kebutuhan akan profil Arsitek baru, yang sepenuhnya terintegrasi ke dalam konteks Eropa, dengan mengacu pada budaya, profesional, dan unsur formal. Tema-tema Regenerasi Perkotaan tidak diragukan lagi memainkan peran sentral dalam konteks ini, seperti yang disoroti oleh Agenda Perkotaan Eropa dan Internasional, serta, baru-baru ini dalam Agenda Perkotaan Nasional yang masih muncul.
Arsitek ini dilatih untuk menyelidiki, mengkonfigurasi dan mengembangkan proses regenerasi perkotaan; mereka akan didedikasikan untuk proyek sebagai penelitian dan sebagai proses eksperimen konstan; dan mereka akan mampu memberikan jawaban yang tepat untuk proses regenerasi kota kontemporer, untuk semua skala dan secara terintegrasi, menangani kompleksitas sehingga memberikan proyek kota dan arsitektur kontemporer dengan perspektif kesetaraan sosial, baik- keberadaan dan inklusi, kualitas ekologis, keberlanjutan sejarah-lingkungan, dan penggunaan sumber daya secara efektif.
Arsitek akan memiliki kompetensi desain, teknis dan teknologi untuk, di satu sisi, mengelola fenomena kritis dan campur tangan di wilayah yang sangat ditandai oleh stratifikasi dan kelemahan komponen yang berbeda, seperti yang sering terjadi di kota-kota Italia; dan, di sisi lain, untuk menanggapi rencana aksi dan arah strategis konteks Eropa dan Agenda Perkotaan.
Penerimaan
Kurikulum
Gelar Master memiliki kurikulum tunggal, dan kegiatan formatif disusun dalam kegiatan yang bersifat karakterisasi dan terkait atau integratif.
Kegiatan karakterisasi berkaitan dengan bidang disiplin Perencanaan Kota dan Pertanahan, Teknologi Arsitektur dan Konstruksi Bangunan, Arsitektur dan Desain Perkotaan, Analisis Arsitektur dan Perencanaan Struktural, Sejarah Arsitektur, Penilaian Arsitektur dan Desain Perkotaan, Representasi Arsitektur dan Lingkungan, Teori dan Teknik Konservasi, Teknik-Fisika dan Disiplin Perancangan dan Instalasi Tumbuhan untuk Disiplin Arsitektur, Ekonomi, Sosial, Hukum Disiplin Arsitektur.
Kegiatan terkait atau integratif bertujuan untuk memberikan pengetahuan praktis lebih lanjut di bidang Teknologi Arsitektur ICAR/12, Desain Industri ICAR/13, Gambar ICAR/17, Teknik dan Perencanaan Perkotaan ICAR/20, Desain Perkotaan ICAR/21, Botani Lingkungan dan Terapan BIO /03 dan Ekologi BIO/07, Geoteknik ICAR/07, Ekonomi Terapan SECS‐P/06, Administrasi Bisnis SECSP/07, Sosiologi Lingkungan Hidup dan Pertanahan SPS/10.
Siswa dapat menyesuaikan pendidikan dan pelatihan mereka melalui unit pilihan dan ujian akhir.
Program ini berkisar pada pengalaman proyek, dipahami sebagai dimensi eksperimental dalam aspek teoretis dan operasionalnya. Ini diartikulasikan dalam Studio Subjek Tunggal, Studio Terpadu, dan Unit Subjek Tunggal.
Pengembangan keterampilan desain dicapai dalam Studio, struktur pembelajaran eksperimental, yang bersifat praktis dan berorientasi desain. Hal ini mereproduksi kompleksitas proses regenerasi perkotaan dan melatih siswa dalam perspektif kerja interdisipliner.
Tahun pertama
Semester pertama
- Studio perencanaan kota dan tata kelola pertanahan
- Rekayasa struktural untuk regenerasi perkotaan
- Sejarah, investigasi, dan metode penelitian kota
Semester kedua
- Studio desain teknologi lingkungan
- Studio desain dan representasi
Tahun kedua
Semester pertama
- Studio desain arsitektur untuk regenerasi perkotaan
- Metode penilaian ekonomi untuk regenerasi perkotaan
- Studio desain konservasi untuk regenerasi perkotaan
Semester kedua
- Studio Desain Perkotaan untuk regenerasi
- Studio desain teknologi lingkungan untuk regenerasi dan keberlanjutan
- Magang - lokakarya - keterampilan komputer
- Ujian akhir
Hasil Program
Gelar Master akan diberikan kepada siswa yang telah mengembangkan kemampuan belajar otonom yang tinggi, yang memungkinkan mereka memperbarui dan meningkatkan pengetahuan dan kompetensi mereka secara teratur, mengidentifikasi jalur studi otonom, juga tentang akses ke program pascasarjana dan formasi tinggi (Master, PhD, atau Sekolah Spesialisasi) pembentukan diri dan peningkatan diri. Perolehan keterampilan ini terjadi, di satu sisi, dalam program ini, dengan menghadiri kelas-kelas yang bercirikan pendekatan kritis terhadap pengetahuan, yang berfokus pada perolehan korpus disipliner otonom; di sisi lain, mereka menemukan penerapannya di Studio, dalam konteks pengalaman perencanaan praktis. Terakhir, mereka dikembangkan melalui kontribusi khusus, yang bertujuan untuk memperluas kompetensi siswa, untuk mengakses metodologi, instrumen, dan aplikasi inovatif.
Selain itu, penggunaan Laboratorium khusus Departemen dan Fakultas PDTA (Laboratorium Photomedialab, Laboratorium Pabrik, Laboratorium Progetto Roma Cesma, dll.) dapat lebih mengintegrasikan studi, bersama dengan penggunaan perpustakaan Departemen universitas, Fakultas, dan Perpustakaan Eropa, pameran, dll.
Penilaian keterampilan terutama akan dilakukan melalui ujian, yang disusun untuk menyoroti kemampuan siswa dalam mengatur pengetahuan yang diperolehnya secara mandiri.
Sistem Akademik yang dipilih memungkinkan siswa untuk menentukan orientasi dalam pembentukan mereka, konvergen pada basis interdisipliner umum di mana teori, teknik, disiplin sejarah-kritis, ilmu pengetahuan manusia (ekonomi dan sosial), dan ilmu alam, semuanya memainkan peran yang relevan, dalam pelaksanaan perencanaan arsitektur, perkotaan, teknologi, konservasi dan lanskap, dalam berbagai skala. Keterampilan yang diperoleh akan terus dipantau, baik selama kelas dan studio, serta dalam persiapan ujian akhir.
Beasiswa dan Pendanaan
Kami dapat menawarkan tarif yang nyaman berkat pendanaan publik dari Kementerian Pendidikan Tinggi Italia. Selain itu, siswa dapat mengajukan permohonan untuk berbagai beasiswa yang tersedia di berbagai tingkat, yang diberikan berdasarkan prestasi akademis dan/atau pendapatan keluarga.
Galeri
Kesempatan berkarir
Sesuai dengan tujuan kelas LM4 dan European Directive Architects 85/384/CEE, lulusan dapat bekerja di praktik swasta, di lembaga swasta dan publik, di sektor produktif konstruksi bangunan, baik yang berkaitan dengan konstruksi baru, restorasi, hingga konservasi. , dan mengenai kompleksitas baru intervensi terhadap kota yang ada, dari sudut pandang perkotaan, teknologi, arsitektur dan konservasi, dalam strategi regenerasi perkotaan yang lebih luas.
Lulusan dapat:
- Memiliki peran dengan tanggung jawab yang tinggi terutama pada lembaga-lembaga publik yang bergerak di bidang perkotaan, lingkungan hidup, regenerasi lahan dan kota, lingkungan hidup, arsitektur, bangunan, dan warisan budaya
- Bekerja dalam perencanaan dan desain perkotaan dan arsitektur, konservasi dan rekualifikasi warisan arsitektur dan perkotaan, perencanaan dan restorasi berkelanjutan arsitektur dan warisan perkotaan, mengenai kota kontemporer dan mengenai semua kegiatan yang termasuk dalam kebijakan tata kelola pertanahan.
- Memiliki peran koordinasi dan bekerja sebagai pemimpin Proyek dalam tim perencanaan multidisiplin, yang beroperasi di bidang strategi regenerasi perkotaan, di tingkat Internasional dan Nasional.
- Memainkan peran yang bertanggung jawab dalam struktur misi Negara yang terdesentralisasi, untuk mengoordinasikan proses rekonstruksi dan pengembangan wilayah yang terkena bencana; dalam struktur yang memantau sistem lingkungan dan warisan budaya; dalam struktur yang mengaktifkan pendanaan untuk regenerasi perkotaan; dalam komite investigasi, studi, dan penelitian yang mengerjakan tema pinggiran kota, bangunan, dan rekualifikasi warisan budaya.
Setelah menerima penghargaan, lulusan dapat mengikuti ujian lisensi untuk mempraktekkan profesi arsitektur dan mendaftar Ordo pada kategori “senior”.
Bagian yang dapat diakses oleh lulusan adalah yang ditetapkan oleh Sistem Akademik saat ini: arsitektur, desain, lanskap, dan konservasi.
Gelar ini juga memungkinkan lulusan untuk mengakses Kursus Pendidikan Tinggi (PhD, Magister tingkat II, Sekolah Spesialisasi).
Lulusan yang memiliki jumlah ECTS yang memadai di kelompok sektor yang sesuai dapat mendaftar, sesuai dengan undang-undang saat ini, untuk tes masuk untuk pelatihan pengajaran menengah.