Gelar Penelitian (MPhil / PhD) dalam Studi Asia Tenggara

Umum

Baca program ini lebih lanjut di situs masing-masing sekolah

Deskripsi Program

Mode Kehadiran: Penuh waktu atau Paruh waktu

Departemen ini menawarkan liputan terluas di Eropa tentang penelitian dan pengajaran yang terkait dengan bahasa dan budaya negara-negara utama di Asia Tenggara. Komitmen utamanya adalah ke empat bahasa Burma, Indonesia / Melayu, Thailand dan Vietnam, dan karya sastra mereka, bioskop dan budaya terkait. Pengajuan REF 2014 oleh anggota Departemen termasuk monografi yang signifikan dan mengubah paradigma, koleksi yang diedit, artikel jurnal dan bab buku di bioskop dan gender, kritik sastra, sejarah budaya dan studi postkolonial. Ini adalah Departemen yang berkembang dan ramah dengan hubungan dekat dengan alumni baru.

Minat penelitian anggota Departemen termasuk sastra Melayu klasik; sastra modern dalam bahasa Melayu, Indonesia, Thailand, dan Vietnam; Islam di Asia Tenggara; pedagogi bahasa; fonetik; studi gender; sastra lisan dan cerita rakyat; bioskop di Asia Tenggara; dan terjemahan. Kepentingan ini semakin tercermin dalam jenis pekerjaan yang dilakukan oleh para peneliti doktor Departemen saat ini.

Program pelatihan penelitian lengkap disediakan di tingkat Fakultas, di samping perhatian dekat yang diterima setiap peneliti doktoral dari atasannya. Mahasiswa MPhil / PhD yang diterima di Departemen menerima pelatihan penelitian dalam seminar pelatihan penelitian tahun pertama Fakultas-luas dan juga didorong untuk berpartisipasi dalam pelatihan disiplin khusus yang ditawarkan oleh Pusat Budaya, Sastra dan Studi Postkolonial (CCLPS) dan keterampilan penelitian pelatihan dikoordinasikan melalui Sekolah Doktor.

Departemen ini menyediakan pengawasan bagi peneliti doktoral penuh waktu dan paruh waktu yang melakukan penelitian terawasi dalam berbagai bahasa dan literatur di Asia Tenggara. Tesis yang diselesaikan dalam beberapa tahun terakhir telah memasukkan topik dalam literatur tradisional Laos, fiksi Thailand kontemporer, sintaksis bahasa Mon yang diucapkan, permainan bayangan di Bali, sastra lisan Melayu, buku sekolah di Burma kolonial, Kamboja pra-Angkor dan literatur politik di Vietnam.

Berdasarkan peraturan SOAS , University of London, semua peneliti doktoral mendaftar awalnya untuk MPhil: mereka dapat mentransfer ke PhD setelah menyelesaikan satu tahun jika mereka ingin dan tunduk pada persetujuan oleh Sekolah, yang membutuhkan bukti bahwa pekerjaan kandidat mencapai standar wajib.

Durasi minimum untuk peneliti doktoral penuh waktu adalah dua tahun untuk MPhil dan tiga tahun untuk PhD. Peneliti doktoral paruh waktu biasanya membutuhkan waktu dua kali lebih lama untuk menyelesaikan studinya. Ketika penelitian mereka selesai, kandidat menyerahkan tesis kepada penguji dan kemudian menghadiri pemeriksaan viva voce.

Pelamar untuk gelar pascasarjana harus memiliki komando yang baik dari bahasa bidang studi mereka, dan biasanya harus memiliki gelar pertama yang baik dalam mata pelajaran yang sesuai, tetapi siswa dengan kualifikasi dan pengalaman lain juga dapat memenuhi syarat, dan aplikasi dari siswa yang matang sangat SELAMAT DATANG. Jika diperlukan untuk pengembangan subjek yang mereka pilih, para peneliti doktor akan diharapkan memiliki atau memperoleh pengetahuan membaca yang memadai tentang bahasa Belanda dan / atau Perancis. Semua calon pelamar sangat disarankan untuk berkonsultasi dengan Departemen sebelum mereka mendaftar.

Struktur

Semua siswa mendaftar di tahun 1 program sebagai siswa MPhil. Peningkatan dari MPhil ke PhD terjadi pada akhir sesi akademik pertama untuk siswa penuh waktu (atau pada akhir sesi akademik kedua untuk mahasiswa paruh waktu).

Semua mahasiswa baru MPhil / PhD disediakan dengan komite pengawas dari tiga anggota, terdiri dari pengawas utama atau utama, dan pengawas kedua dan ketiga. Perpecahan dalam komitmen waktu di seluruh komite pengawas adalah 60:25:15. Pada tahun pertama, siswa diharapkan untuk bertemu supervisor utama mereka setiap dua minggu untuk periode setidaknya satu jam.

Pengawas utama siswa selalu menjadi anggota Departemen di mana siswa terdaftar. Pengawas kedua dan ketiga, yang bertindak dalam kapasitas penasehat tambahan, dapat berasal dari Departemen yang sama, atau Departemen / Pusat lainnya di Fakultas Bahasa dan Budaya atau di Departemen / Pusat di Fakultas lain Sekolah.

Tergantung pada sifat penelitian, pengawasan bersama kadang-kadang direkomendasikan, di bawah arahan dua pengawas utama. Dalam kasus seperti itu, siswa hanya memiliki satu supervisor lebih lanjut di komite mereka.

Kemajuan siswa lebih diawasi oleh seorang Tutor Penelitian Departemen.

Pada tahun pertama, siswa mempersiapkan diri untuk penelitian dengan mengikuti serangkaian seminar pelatihan penelitian (RTS) yang diselenggarakan di tingkat Fakultas oleh Dekan Asosiasi untuk Penelitian dan didukung oleh pelatihan umum yang ditawarkan oleh Pembelajaran dan Pengembangan Pembelajaran.

Siswa yang bekerja di bidang sastra dan studi budaya juga diundang untuk berpartisipasi dalam pelatihan tambahan yang ditawarkan di Pusat Studi Budaya, Sastra dan Pascakolonial (CCLPS).

Siswa juga dapat didorong oleh pengawas untuk menghadiri kursus yang diajarkan tambahan yang relevan dengan penelitian mereka dan untuk kebutuhan pelatihan mereka. Ini mungkin termasuk mata pelajaran disiplin, bahasa atau budaya daerah tertentu atau pelatihan penelitian di Departemen lain di luar Fakultas.

Siswa penuh waktu Tahun 1 (tahun 2 untuk siswa paruh waktu) diharuskan menyerahkan bab inti dan proposal penelitian (sekitar 10.000 kata), biasanya termasuk unsur-unsur berikut:

  1. Dasar pemikiran penelitian dan konteks penelitian yang diusulkan
  2. Pertanyaan penelitian utama
  3. Tinjauan pustaka
  4. Kerangka dan pertimbangan teoretis dan metodologis
  5. Metode penelitian yang diajukan
  6. Masalah etika (jika ada)
  7. Menjabarkan struktur disertasi PhD
  8. Jadwal penelitian dan penulisan
  9. Bibliografi

Penyesuaian untuk satu atau lebih dari bagian ini, termasuk penambahan atau penghapusan jika diperlukan, dimungkinkan oleh pengaturan sebelumnya antara siswa dan pengawas memimpin.

Proses peningkatan dari MPhil ke status PhD didasarkan pada penilaian bab inti oleh komite penelitian siswa, dan pada presentasi lisan 20-30 menit, diikuti dengan diskusi. Presentasi lisan diberikan kepada staf Departemen dan mahasiswa penelitian serta ke tiga anggota komite pengawas siswa yang kemudian bertemu dengan siswa secara pribadi untuk mini viva 30-40 menit menelusuri detail dari bab upgrade. Setelah berhasil menyelesaikan proposal diperpanjang, siswa secara resmi ditingkatkan ke PhD dan melanjutkan ke tahun kedua. (Jika penilai menganggap ada kekurangan dalam proposal peningkatan, siswa akan diminta untuk merevisinya untuk kepuasan mereka sebelum peningkatan ke status PhD dapat dikonfirmasi.) Siswa biasanya tidak diizinkan untuk melanjutkan ke tahun kedua sampai proses peningkatan telah selesai.

Tahun kedua (atau setara paruh waktu) biasanya dihabiskan untuk melakukan penelitian. Ini mungkin dengan kombinasi kerja lapangan dan penelitian di perpustakaan dan pengumpulan bahan yang disepakati antara siswa dan pengawas.

Tahun ketiga (atau setara paruh waktu) dikhususkan untuk menulis penelitian untuk tesis PhD. Selama waktu ini, siswa biasanya akan memberikan presentasi dalam seminar penelitian yang diselenggarakan oleh Tutor Penelitian Departemen, yang terdiri dari sejumlah anggota staf dengan keahlian khusus dalam topik dan mahasiswa penelitian lainnya. Selama tahun ketiga (atau setara paruh waktu) siswa akan mempresentasikan draft bab kepada pengawas utama mereka untuk komentar, sebelum menyelesaikan draft akhir tesis. Setelah draft penuh selesai, pekerjaan dinilai oleh semua anggota komite pengawas dan siswa dapat mengajukan tesis atau beralih ke Status Lanjutan untuk diberikan 12 bulan lagi untuk menyelesaikan tesis dan menyerahkan untuk ujian. Tesis ini harus diselesaikan dalam waktu 48 bulan dari waktu pendaftaran (atau setara paruh waktu).

Tesis - tidak melebihi 100.000 kata panjangnya - diperiksa oleh dua otoritas terkemuka di lapangan, salah satunya adalah internal Universitas London dan salah satunya adalah eksternal ke Universitas.

Pemberitahuan Penting

Informasi pada halaman program mencerminkan struktur program yang dimaksudkan terhadap sesi akademik yang diberikan.

Admisi Penelitian dan Aplikasi

Kami menyambut aplikasi dari siswa yang memenuhi syarat memegang gelar tingkat Master yang baik (atau setara di luar negeri) dalam mata pelajaran yang relevan untuk gelar penelitian di SOAS . Aplikasi harus diajukan secara online.

Penting untuk mendaftar jauh sebelum awal tahun akademik di mana Anda ingin mendaftar untuk memberi kami waktu untuk memproses aplikasi Anda. Jika Anda mengajukan permohonan beasiswa, tenggat waktu sebelumnya mungkin berlaku.

Program PhD SOAS kompetitif dan pelamar harus memiliki rekam jejak prestasi akademik yang tinggi dan proposal yang layak yang akan berkontribusi untuk kepentingan penelitian Departemen. Harap dicatat: kami mencegah aplikasi murni spekulatif. Aplikasi untuk penelitian lintas disiplin dipersilahkan, tetapi hanya satu aplikasi untuk satu Departemen dapat diajukan.

Persyaratan Masuk Bahasa Inggris Tanpa Syarat

Pelamar yang memerlukan visa Tier 4 untuk belajar di Inggris harus memberikan sertifikat Akademik UKVI IELTS dari pusat tes yang disetujui UKVI.

Pelamar internasional yang membutuhkan Visa Tier-4 untuk belajar di Inggris

Uji Entri tanpa syarat Entri tanpa syarat dengan dukungan in-sessional
IELTS (Akademik) 7.0 keseluruhan atau lebih tinggi, dengan 7.0 dalam sub-skor. 7,0 keseluruhan atau lebih tinggi, dengan setidaknya 6,5 dalam sub-skor

Pelamar EEA dan UE

Uji Entri tanpa syarat Entri tanpa syarat dengan dukungan in-sessional
IELTS (Akademik) 7.0 keseluruhan atau lebih tinggi, dengan 7.0 di setiap sub-skor. 7,0 keseluruhan atau lebih tinggi, dengan setidaknya 6,5 dalam sub-skor.
TOEFL IBT 105 secara keseluruhan atau lebih tinggi, dengan minimum 25 dalam sub-skor. 105 secara keseluruhan dengan minimum 22 dalam sub-skor.
ATAU
100 keseluruhan dengan minimum 25 secara tertulis dan 22 dalam sub-skor lainnya.
Tes Bahasa Inggris Pearson (Akademik) 75 secara keseluruhan atau lebih tinggi, dengan minimum 70 dalam sub-skor. 70 secara keseluruhan atau lebih tinggi, dengan minimum 65 dalam sub-skor.
Terakhir diperbarui Mar 2020

Tentang Sekolah

SOAS University of London welcomes the brightest minds to study on its central London campus with like-minded individuals who feel passionately about contemporary world issues.

SOAS University of London welcomes the brightest minds to study on its central London campus with like-minded individuals who feel passionately about contemporary world issues. Baca Lebih Sedikit
London , Singapura + 1 Lebih Kurang