MSc dalam Pendidikan

Umum

Deskripsi Program

The MSc in Education dirancang untuk siswa yang memiliki minat dalam praktik pendidikan, organisasi, atau penelitian. Melalui modul yang mencakup perspektif komparatif dan internasional, Anda akan mempelajari pengalaman dari Inggris dan di seluruh dunia dan mengeksplorasi masalah kompleks yang dihadapi guru dan pemimpin pendidikan serta pembuat keputusan dalam konteks yang semakin mengglobal. Tantangan-tantangan ini mencakup aspek-aspek seperti desain kurikulum, penyampaian pengajaran di dunia yang berubah dengan cepat atau efek internasionalisasi dan globalisasi pada gagasan dan praktik pendidikan.

Program ini memberikan pemahaman mendalam tentang pendidikan sebagai bidang studi, tetapi juga hubungan antara pendidikan dan lembaga sosial lainnya yang berperan dalam mengatasi masalah pendidikan yang kompleks. Bekerja sama dengan teman sekelas dan staf akademik, Anda akan memiliki kesempatan untuk mengeksplorasi pertanyaan-pertanyaan ini dan mendapatkan manfaat dari perspektif interdisipliner, termasuk pendidikan, sosiologi dan psikologi. Anda akan ditantang untuk mengevaluasi dan merumuskan rekomendasi untuk praktik dan organisasi pendidikan, dan untuk merancang intervensi inovatif yang akan memberdayakan peserta didik dengan meningkatkan kualitas dan relevansi pendidikan mereka.

Program ini memberikan perhatian khusus pada sektor pendidikan terbesar: pendidikan dasar dan menengah, tetapi juga memberi Anda kesempatan untuk membahas perkembangan dalam pendidikan dari perspektif pembelajaran yang lebih luas, seumur hidup - dari pendidikan pra-sekolah dasar dan pendidikan tinggi hingga pembelajaran orang dewasa dan non-formal. pendidikan - yang mengakui interkoneksi antara berbagai bagian sistem pendidikan. Untuk proyek disertasi Anda, Anda dapat memilih untuk fokus pada semua tingkat pendidikan formal atau pada pendidikan non-formal.

Harap dicatat bahwa sementara program ini cocok untuk para profesional pendidikan yang ingin mengembangkan karir mereka, itu bukan kualifikasi mengajar dan tidak memberikan Status Guru Berkualitas (QTS). Jika Anda tertarik untuk memulai karir mengajar, silakan periksa persyaratan kualifikasi mengajar untuk negara dan sektor tempat Anda ingin bekerja.

Fitur khas

  • Keterlibatan cendekiawan terkemuka dalam pengajaran program ini memberi Anda kesempatan untuk belajar tentang penelitian dan teori saat ini.
  • Kesempatan untuk mempelajari pendidikan dengan cara-cara yang termasuk tetapi melampaui fokus pada praktik di ruang kelas untuk mengatasi debat yang lebih luas tentang pendidikan dan meletakkan dasar untuk berbagai karir yang lebih luas daripada izin kualifikasi pengajaran khusus.
  • Modul khusus tentang pemikiran kritis dan keterampilan khusus mata pelajaran lainnya diperlukan untuk mendapatkan manfaat dari pengalaman Anda sebagai mahasiswa pascasarjana.
  • Tutup hubungan dengan sekolah, perguruan tinggi dan organisasi pendidikan / pelatihan lainnya yang memberikan peluang untuk keterlibatan aktif dengan praktisi pendidikan dan pengambil keputusan.
  • Kesempatan untuk belajar di sekolah yang dikenal dengan penelitian mutakhirnya dalam pendidikan dan ilmu sosial secara lebih umum: kami berada di peringkat ke-5 untuk pendidikan dan ke-3 untuk sosiologi di Inggris untuk kualitas penelitian dalam Research Excellent Framework (REF) terbaru.

Kriteria penerimaan

Pelamar biasanya harus memiliki gelar minimum 2: 2 di bidang studi yang relevan atau memiliki pengalaman profesional yang sesuai.

Kursus ini ditujukan untuk lulusan baru, dari mereka yang tidak memiliki atau sedikit pengalaman profesional terkait pekerjaan pendidikan, dan untuk profesional karir menengah yang terlibat dalam pengajaran, pengiriman kegiatan terkait pendidikan lainnya, administrasi lembaga pendidikan atau analisis praktik pendidikan. Ini akan memungkinkan Anda untuk mengembangkan pengetahuan Anda tentang pengajaran dan pembelajaran dan kapasitas Anda untuk memahami dan melakukan penelitian dalam konteks pendidikan.

Program ini cocok untuk lulusan dengan latar belakang ilmu sosial atau humaniora. Mereka yang memiliki latar belakang di bidang lain dan lebih dari 3 tahun mengajar, administrasi / perencanaan pendidikan, penelitian pendidikan atau pengalaman terkait dapat dipertimbangkan untuk masuk ke dalam program.

Informasi untuk siswa internasional:

Informasi tambahan mengenai persyaratan penerimaan ke dalam program ini untuk siswa internasional dapat diperoleh dari tim penerimaan program.

Persyaratan Bahasa Inggris untuk pelamar non-UK

Penawaran IELTS tipikal: 6.5 (dengan minimum menulis 6.5 dan tidak kurang dari 5.5 di semua kategori lainnya).

Pelamar yang memerlukan visa Tier 4 untuk belajar di UK harus menunjukkan kualifikasi bahasa Inggris yang dapat diterima untuk memenuhi persyaratan UKVI (UK Visa and Immigration).

Struktur

Untuk siswa penuh waktu, Anda diharapkan untuk mengambil kombinasi modul Core dan Opsional pada Tahun Pertama (120 sks).

Pada Tahun Kedua Anda akan melakukan modul Disertasi (60 sks).

Modul yang ditampilkan adalah contoh dari kurikulum tipikal dan akan ditinjau sebelum tahun akademik 2020/21. Modul terakhir akan diterbitkan pada September 2020.

Anda akan mengambil lima modul 20-kredit wajib - satu modul opsional 20 kredit dan disertasi 60 kredit pada topik yang disepakati dengan supervisor Anda - untuk membuat 180 kredit penuh yang Anda butuhkan untuk menyelesaikan program.

Diajarkan modul

Lima modul wajib mencakup keterampilan sosial inti dan topik substantif dalam pendidikan. Modul opsional memungkinkan Anda untuk menyesuaikan gelar Anda sesuai dengan minat Anda sendiri. Setiap modul yang diajarkan bernilai 20 sks, yang artinya perlu sekitar 200 jam untuk menyelesaikan termasuk pengajaran formal, siswa mandiri dan waktu yang dihabiskan untuk tugas penilaian.

Disertasi

Setelah berhasil menyelesaikan modul yang diajarkan, Anda akan diminta untuk menghasilkan disertasi 60 kredit tentang topik terkait pendidikan pilihan Anda.

Disertasi ini melibatkan penelitian independen skala kecil yang dan memungkinkan Anda untuk mengembangkan minat Anda dalam bidang substantif terkait dengan program dan mempraktikkan pengetahuan dan keterampilan yang dikembangkan melalui partisipasi dalam modul yang diajarkan.

Anda akan dialokasikan pengawas disertasi untuk membantu dalam perencanaan, pelaksanaan dan penulisan proyek penelitian.

Universitas berkomitmen untuk menyediakan berbagai pilihan modul jika memungkinkan, tetapi perlu diketahui bahwa sementara segala upaya dilakukan untuk menawarkan pilihan, ini mungkin terbatas dalam keadaan tertentu. Hal ini disebabkan oleh kenyataan bahwa beberapa modul memiliki jumlah tempat yang terbatas, yang dialokasikan berdasarkan siapa datang pertama, dilayani pertama, sementara yang lain memiliki jumlah siswa minimum yang diperlukan sebelum mereka akan berjalan, untuk memastikan bahwa kualitas pendidikan yang tepat dapat dikirimkan; beberapa modul mengharuskan siswa telah mengambil mata pelajaran tertentu, dan yang lain adalah inti atau diperlukan pada program yang Anda ambil. Modul juga mungkin terbatas karena bentrokan jadwal, dan meskipun Universitas berupaya meminimalkan gangguan terhadap pilihan, kami menyarankan Anda untuk mencari saran dari Sekolah terkait tentang pilihan modul yang tersedia.

128702_books-bookstore-book-reading-159711.jpegPixabay / pexels

Belajar dan penilaian

Bagaimana saya akan diajarkan?

Anda akan belajar dari para sarjana yang berkontribusi untuk masa depan bidang mereka. Kursus kami mencerminkan ide-ide inti dari disiplin ilmu mereka dan perdebatan kontemporer, teori dan penelitian.

Metode pengajaran meliputi campuran kuliah, seminar, studi mandiri dan pembelajaran mandiri yang menggunakan sumber daya online, pekerjaan individu, dan tugas kelompok. Ceramah umumnya memberikan tinjauan umum tentang topik yang relevan, memperkenalkan konsep atau penelitian utama, dan menyoroti masalah atau perdebatan kontemporer. Berbeda dengan kuliah, seminar memberi Anda kesempatan untuk membahas bacaan, penelitian, atau topik tertentu secara terperinci. Ini memungkinkan Anda untuk mengkonsolidasikan pemahaman Anda dan mendapatkan umpan balik pada pembelajaran pribadi Anda. Seminar juga memungkinkan Anda mengasah keterampilan komunikasi, presentasi, dan kolaborasi Anda saat Anda mengambil bagian dalam diskusi kelompok dan tugas-tugas lainnya.

Ketika ilmu sosial berkembang sebagai tanggapan terhadap dunia sosial, kurikulum kami juga berubah. Siswa kami memainkan peran penting dalam perkembangan ini, dengan Panel Staf-Siswa sedang diajak berkonsultasi tentang perubahan besar dan semua siswa menyelesaikan evaluasi modul dan survei siswa tahunan.

Bagaimana saya akan didukung?

Seorang tutor pribadi akan memandu Anda selama masa studi Anda dan akan tersedia untuk membahas kemajuan dan memberikan saran dan panduan tentang studi akademik Anda. Student Hub, dan Taught Program Office, keduanya berlokasi di Glamorgan Building, juga dapat memberikan saran tentang cara mengakses layanan universitas.

Semua modul dalam kursus menggunakan Lingkungan Pembelajaran Virtual (VLE) - Cardiff University - di mana Anda akan menemukan materi pelajaran, tautan ke materi terkait dan informasi yang berkaitan dengan tugas penilaian termasuk, misalnya, kriteria penilaian, tautan ke makalah masa lalu (bila berlaku), dan pedoman untuk mengirimkan penilaian.

Dukungan modul spesifik tambahan disediakan oleh tutor seminar, dosen dan / atau penyelenggara modul. Dukungan untuk disertasi ini disediakan oleh penyelia yang akan bertemu dengan Anda secara teratur.

Umpan Balik Formatif

Umpan balik formatif adalah umpan balik yang tidak berkontribusi terhadap keputusan klasifikasi perkembangan atau derajat. Tujuan umpan balik formatif adalah untuk meningkatkan pemahaman dan pembelajaran Anda sebelum Anda menyelesaikan penilaian sumatif Anda. Lebih khusus lagi, umpan balik formatif membantu Anda untuk:

  • Identifikasi kekuatan dan kelemahan Anda dan targetkan bidang yang membutuhkan pekerjaan;
  • Bantu staf untuk mendukung Anda dan mengatasi masalah yang diidentifikasi dengan strategi peningkatan yang ditargetkan.

Umpan balik formatif secara rutin diberikan dalam seminar. Selain itu, modul dapat mencakup penilaian formatif spesifik yang dirancang untuk membantu Anda mempersiapkan diri untuk penilaian sumatif berikutnya.

Umpan Balik Summatif

Umpan balik sumatif adalah umpan balik yang berkontribusi terhadap keputusan klasifikasi kemajuan atau derajat. Tujuan dari penilaian sumatif adalah untuk menunjukkan seberapa baik Anda telah berhasil memenuhi hasil pembelajaran yang diinginkan dari Modul dan akan memungkinkan Anda untuk mengidentifikasi tindakan yang diperlukan (umpan balik) untuk meningkatkan penilaian di masa depan.

Semua umpan balik tentang kursus disediakan secara elektronik untuk memastikan itu mudah diakses dan mudah dibaca. Umpan balik verbal disediakan untuk presentasi tetapi umpan balik tertulis juga akan diberikan jika / ketika presentasi memberikan kontribusi signifikan terhadap tanda modul.

Umpan balik tentang tes kelas biasanya diberikan sebagai umpan balik tertulis untuk seluruh kelas tetapi Anda juga dapat mendiskusikan kertas tes individual Anda dan tanda itu diberikan kepada penyelenggara modul.

Semua tanda dan umpan balik dibuat dengan mengacu pada kriteria penilaian yang relevan.

Bagaimana saya akan dinilai?

Format penilaian umum meliputi tugas individu, tugas kuliah, proyek, presentasi atau tes kelas. Bentuk penilaian yang paling umum adalah produksi kursus. Tenggat waktu tersebar sepanjang tahun akademik.

Bagian penting dari penilaian adalah umpan balik. Umpan balik ada dalam setiap proses, aktivitas, atau informasi yang meningkatkan pembelajaran dengan memberi siswa kesempatan untuk merefleksikan tingkat pencapaian mereka saat ini atau yang baru terjadi atau pemahaman mereka tentang suatu topik. Ini dapat diberikan secara individu atau kelompok dan dapat mengambil banyak bentuk. Ini responsif terhadap harapan perkembangan program dan disiplin ilmu kami.

Kisaran umpan balik mencakup umpan balik individu satu-satu; umpan balik umum; umpan balik teman; umpan balik informal; evaluasi diri untuk diserahkan bersama dengan penilaian.

Staf akademis dan sejawat dapat menggunakan berbagai metode untuk menyampaikan jenis umpan balik ini: umpan balik tertulis; anotasi teks; umpan balik lisan; diskusi seminar.

Keterampilan apa yang akan saya praktikkan dan kembangkan?

Pengetahuan

Setelah menyelesaikan program ini, Anda akan dapat:

  • Menunjukkan pemahaman yang mendalam dan sistematis tentang teori dan konsep inti yang terkait dengan kebijakan, organisasi, dan praktik pendidikan
  • Menganalisis dan menempatkan praktik dan kebijakan pendidikan lokal dan nasional dalam konteks global dan historisnya yang lebih luas
  • Menunjukkan tingkat tinggi pengetahuan tentang pertimbangan metodologis dan etis yang relevan untuk melakukan penelitian tentang masalah pendidikan

Keterampilan Intelektual:

Setelah menyelesaikan program ini, Anda akan dapat:

  • Secara sistematis mengidentifikasi hubungan yang kompleks antara aspek teori dan kebijakan pendidikan dan praktik (dalam bidang pendidikan dan bidang terkait)
  • Mengevaluasi penelitian dan beasiswa yang ada secara kritis tentang masalah-masalah pendidikan, dan membuat penilaian berdasarkan informasi antara klaim yang bersaing dan perspektif teoretis
  • Jelaskan dan renungkan secara kritis kebijakan dan praktik yang berkaitan dengan masalah pendidikan yang kompleks, dan hubungan antara pendidikan dan lembaga sosial lainnya
  • Secara efektif mengumpulkan, mengevaluasi, mensintesis dan menginterpretasikan berbagai bentuk data yang kompleks - termasuk dalam bentuk disertasi proyek

Keterampilan Praktis Profesional:

Setelah menyelesaikan program ini, Anda akan dapat:

  • Mengartikulasikan solusi asli untuk mengatasi masalah yang akrab dan tidak dikenal, untuk meningkatkan kebijakan dan praktik pendidikan
  • Menunjukkan pemahaman kritis tentang pendekatan berbasis bukti untuk desain, implementasi dan evaluasi intervensi pendidikan

Keterampilan Yang Dapat Dipindahtangankan / Kunci:

Setelah menyelesaikan program ini, Anda akan dapat:

  • Mengkomunikasikan (secara tertulis dan lisan) temuan penelitian dengan jelas kepada audiens spesialis dan non-spesialis, bekerja dalam konteks internasional, pemecahan masalah, manajemen waktu, ICT dan keterampilan individu dan kerja tim
  • Evaluasi pekerjaan Anda sendiri dan bersikap kritis terhadap diri sendiri

Prospek karir

Kami mendorong siswa kami untuk berpikir tentang kehidupan di luar Universitas sejak hari pertama, menawarkan modul dan dukungan untuk memberi Anda keunggulan kompetitif dalam lulus. Mengubah teori menjadi aplikasi praktis dan memberikan pengalaman dunia kerja adalah aspek penting dari semua skema gelar kami dan membantu mempersiapkan lulusan kami untuk kehidupan setelah pendidikan tinggi.

Lulusan program ini dapat bekerja di bidang yang terkait dengan pendidikan di dalam organisasi pendidikan formal atau non-formal, di departemen dan regulator pemerintah, di organisasi non-pemerintah termasuk yayasan dan lembaga pemikir yang bekerja, di badan amal, media atau sebagai wirausahawan sosial di bidang pendidikan.

Terakhir diperbarui Mar 2020

Tentang Sekolah

Our world-leading research was ranked 5th amongst UK universities in the most recent Research Excellence Framework for quality and 2nd for impact. We provide an educationally outstanding experience fo ... Baca terus

Our world-leading research was ranked 5th amongst UK universities in the most recent Research Excellence Framework for quality and 2nd for impact. We provide an educationally outstanding experience for our students. Baca Lebih Sedikit