Gelar-Gelar MSc Ilmu Humaniora dan Ilmu Sosial

Bandingkan 484 Gelar MSc Ilmu Humaniora dan Ilmu Sosial

Ilmu Humaniora dan Ilmu Sosial

Apa itu MSc Humaniora dan Ilmu Sosial?

Setelah menyelesaikan pendidikan sarjana Anda seringkali memiliki dua pilihan: mengakhiri karir pendidikan Anda dan mulai bekerja, atau melanjutkan mengasah kemampuan Anda melalui sekolah. Program MSc memungkinkan Anda sebuah kesempatan untuk menerjemahkan banyak teori dan filosofi yang Anda pelajari di tingkat sarjana ke dalam aplikasi praktis dan profesional.

Sebuah Pandangan Ilmiah terhadap Masyarakat

Banyak yang menolak untuk melihat ilmu sosial termasuk di dalam payung dari komunitas ilmiah. Nah, jika definisi standar ilmu pengetahuan adalah studi sistemik struktur dan perilaku, maka mengingat bahwa Anda dapat mengamati suasana hati dan emosi orang-orang dan membuat kesimpulan dari hal tersebut, maka ilmu sosial pasti dianggap ilmiah. Penelitian ilmiah tersebut adalah tulang punggung dari setiap dan semua kuliah humaniora dan ilmu sosial. Dengan demikian, ketika pertanyaan tentang apa itu MSc Humaniora dan Ilmu Sosial muncul, Anda memiliki jawabannya.  

Apa yang dapat MSc lakukan untuk Anda

Mengapa Anda harus mendapatkan gelar magister dalam ilmu sosial? Tergantung pada pekerjaan yang Anda miliki, gelar tersebut bisa saja menjadi sebuah keharusan. Namun bahkan jika bidang yang Anda pilih tidak memerlukan itu, gelar yang lebih tinggi menunjukkan bahwa Anda menghargai:

·        Dedikasi

·        Kerja Keras

·        Riset

Membayar untuk Gelar Anda

Biaya program pascasarjana bervariasi tergantung pada jenis sekolah yang Anda hadiri, serta jenis kurikulum yang diajarkan. Bila Anda membutuhkannya, Anda mungkin memenuhi syarat untuk beberapa bentuk bantuan keuangan.

Kemana Anda Bisa Pergi

MSc Humaniora dan Ilmu Sosial akan membuka banyak pintu untuk bekerja dalam berbagai bidang. Sebagian besar pemegang gelar tersebut biasanya mencari pekerjaan tingkat atas di bidang pendidikan, politik, dan hukum.

Bekerja dan Pergi ke Sekolah

Jika Anda menemukan diri Anda perlu untuk bekerja dan kembali ke sekolah pada saat yang sama, kuliah pascasarjana online akan memungkinkan Anda untuk memenuhi kedua kebutuhan. Program tersebut memungkinkan Anda untuk bekerja pada kecepatan Anda sendiri dan mengembangkan keterampilan diandalkan yang akan membantu Anda dalam kedua karir Anda saat ini dan masa depan.

 

Anda akan takjub melihat betapa MSc Humaniora dapat mengajar Anda, serta banyaknya pintu kesempatan yang terbuka. Jika Anda tertarik untuk melanjutkan pendidikan Anda melalui program tersebut, cari program tersebut dan hubungi langsung kantor penerimaan sekolah pilihan Anda dengan mengisi formulir lead.

Baca terus

Msc Dalam Psikologi Kesehatan Mental

University of Liverpool Online Programmes
Online Penuh waktu Paruh waktu Pendaftaran Terbuka Britania Raya Liverpool

Gain dicari keahlian profesional di bidang kesehatan mental dan kesejahteraan, mengambil langkah pertama menuju karir dalam konseling atau membangun keterampilan penelitian yang diperlukan untuk gelar doktor dengan ini master sepenuhnya online dari Universitas yang ada di atas 1% di seluruh dunia. [+]

Gelar-Gelar MSc Ilmu Humaniora dan Ilmu Sosial. Gain dicari keahlian profesional di bidang kesehatan mental dan kesejahteraan, mengambil langkah pertama menuju karir dalam konseling atau membangun keterampilan penelitian yang diperlukan untuk gelar doktor dengan ini master sepenuhnya online dari Universitas yang ada di atas 1% di seluruh dunia. Manfaat dari pendekatan positif program untuk kesejahteraan mental dan meningkatkan kesadaran Anda dari faktor budaya yang mempengaruhi kesehatan mental. Master ini didasarkan pada pengalaman sebelumnya, menyeimbangkan keterampilan praktis dan penelitian dan membawa Anda ke dalam kontak dengan kohort internasional bekerja profesional dari berbagai latar belakang. Lulus siap untuk maju ke tingkat doktor dan / atau untuk mempromosikan kesehatan mental dalam peran profesional di berbagai sektor - seperti kesehatan, pendidikan, dan pelatihan - di seluruh dunia. Persyaratan - online MSc Psikologi Kesehatan Mental Program MSc online kami di Psikologi Kesehatan Mental ditujukan untuk profesional yang ingin meningkatkan karir mereka di lapangan dan mendapatkan pengetahuan mereka dapat menerapkan segera dalam pekerjaan mereka. Kedua kualifikasi pendidikan dan pengalaman kerja akan dipertimbangkan ketika Anda menerapkan ke Universitas. Secara umum, Anda akan diharapkan untuk memiliki: - gelar sarjana dari perguruan tinggi terakreditasi atau universitas atau gelar dari lembaga yang diakui sebanding dan / atau setara dengan gelar kehormatan Inggris Gelar - pengalaman kerja satu tahun (untuk lulusan psikologi) - dua atau lebih tahun pengalaman kerja (untuk semua lulusan lainnya). Pelamar yang tidak langsung memenuhi persyaratan pendidikan akan dievaluasi secara individual, dengan kejuruan akun dan kualifikasi profesional, dan pengalaman kerja yang relevan. Kecakapan berbahasa Inggris Jika Inggris bukanlah bahasa asli Anda, Anda akan perlu untuk menunjukkan kemahiran bahasa Inggris sebanding dengan IELTS 6,5 keseluruhan (7 Akademik Membaca / Menulis), TeeP 6.5, TOEFL 570 berbasis kertas atau 88 berbasis internet (22 untuk membaca / menulis), GCSE C. MATEMATIKA Selain itu, pelamar membutuhkan GCSE C atau setara dengan kualifikasi dalam matematika. [-]

Ms Secara Online Dalam Teknologi Instruksional (ms Dalam Pendidikan)

Saint Joseph's University Online
Online Penuh waktu September 2017 Amerika Serikat Philadelphia

MS kami dalam program Instructional Technology sejalan dengan Standar Nasional untuk mempersiapkan Anda untuk melangkah ke salah satu karir Instructional Technology Specialist tersedia di berbagai pengaturan pendidikan. [+]

Universitas Saint Joseph adalah salah satu dari beberapa sekolah di Pennsylvania untuk menawarkan sebuah program yang dapat membantu Anda mencapai Sertifikasi Spesialis Instructional Technology atau, dengan menyelesaikan dua pilihan tambahan, mendapatkan Sertifikasi dan gelar Master di Instructional Technology. Kami MS dalam program Instruksional Teknologi sejajar dengan Standar Nasional untuk mempersiapkan Anda untuk melangkah ke salah satu karir Instructional Technology Specialist tersedia di berbagai pengaturan pendidikan. Tujuan kami adalah untuk mempersiapkan pendidik berkualitas tinggi yang mampu melayani peran kepemimpinan Instructional Technology di sebuah sekolah, sebuah distrik sekolah, atau pengaturan pendidikan daerah. Gelar master dalam kurikulum Instructional Technology dirancang untuk menawarkan: Metodologi yang valid untuk pengembangan kurikulum dan strategi untuk secara efektif menerapkan teknologi instruksional untuk kurikulum inti sebuah lembaga Studi dalam pengelolaan dan administrasi program teknologi instruksional di gedung, kabupaten, dan tingkat regional di tanah dan pengaturan secara online Pendidikan di kelompok teknik proses yang mengembangkan keterampilan kepemimpinan yang diperlukan untuk bekerja dengan guru, siswa, administrator, kelompok orang tua dan masyarakat Pengalaman dan penelitian dalam pemilihan dan penggunaan material dan teknik yang relevan untuk masyarakat multi-budaya Pengalaman dalam evaluasi dan penelitian prosedur pemeriksaan teknologi muncul untuk dimasukkan mungkin dalam lingkungan pendidikan [-]

Ms, Desain Instruksional Dan Teknologi

Concordia University Chicago
Kampus Penuh waktu 1 - 2 tahun October 2017 Amerika Serikat Chicago

Gelar MS ini akan mengajarkan Anda bagaimana merancang dan meningkatkan teknologi instruksional, membantu berbagai organisasi untuk meningkatkan sistem pembelajaran dan pengalaman dari siswa atau peserta. [+]

Gelar-Gelar MSc Ilmu Humaniora dan Ilmu Sosial. MS, Instruksional Desain dan Teknologi Gelar MS ini akan mengajarkan Anda bagaimana merancang dan meningkatkan teknologi instruksional, membantu berbagai organisasi untuk meningkatkan sistem pembelajaran dan pengalaman dari siswa atau peserta. Anda akan memperoleh pemahaman tentang bagaimana orang yang berbeda belajar dan bagaimana memfasilitasi segala bentuk pembelajaran. keterampilan ini akan membantu Anda berdampak dunia; Anda bisa merancang teknologi yang mempengaruhi segala sesuatu dari pelatihan medis untuk aplikasi pendidikan anak-anak. Sebagai teknologi terus maju pesat, lulusan dari kursus ini akan tenggelam dalam teori dan teknik terbaru. Dengan kualifikasi ini, Anda akan dapat mengubah lanskap pendidikan tradisional dan pelatihan. jalur karir khas untuk lulusan meliputi: Trainer perusahaan Koordinator peningkatan kinerja spesialis teknologi pendidikan Direktur teknologi desain instruksional desainer kurikulum Kurikulum dan direktur instruksional Persyaratan Course Akademik Persyaratan: Gelar sarjana dari setara US, lembaga regional terakreditasi IPK yang diperoleh 2,85 atau di atas Kemahiran Bahasa Inggris *: IELTS: minimal 6.0 atau TOEFL: minimum 60 (internet-based) atau Michigan Test: minimum 85 atau gelar Sarjana dari universitas berbahasa Inggris internasional atau gelar yang lebih tinggi dari lembaga US skor tes resmi harus disediakan. [-]

Ms Dalam Desain Instruksional Dan Teknologi

University of Tampa - Sykes College of Business
Kampus Penuh waktu Paruh waktu September 2017 Amerika Serikat Tampa

MS dalam Desain Instruksional dan Program Teknologi di The University of Tampa membahas bidang yang berkembang dalam belajar dan kinerja manusia, dan menyediakan area antar dan lintas-disiplin studi yang menarik siswa dari berbagai disiplin ilmu dan [+]

MS dalam Desain Instruksional dan Teknologi

MS dalam Desain Instruksional dan Program Teknologi di The University of Tampa membahas bidang yang berkembang dalam belajar dan kinerja manusia, dan menyediakan area antar dan lintas-disiplin studi yang menarik siswa dari berbagai disiplin ilmu dan latar belakang. Teknologi telah menjadi bagian integral dari pengajaran dan pembelajaran yang sangat ditekankan oleh agen-agen federal seperti Departemen Pendidikan dan National Science Foundation serta negara bagian Florida. Teknologi instruksional memahami dan teknologi leverage yang baik sebagai produk (misalnya, program berbasis Web) dan proses (misalnya, berulang dan pendekatan formatif untuk pelajar penilaian). Fakultas anggota memiliki gelar doktor dan memiliki pengetahuan langsung dan keahlian di lapangan. Lulusan program sudah dipersiapkan dengan baik untuk berlatih unik, profesi multidisiplin mereka dalam berbagai pengaturan, termasuk industri, K-12 sekolah, perguruan tinggi dan pemerintah, atau untuk melanjutkan studi doktor.... [-]


Msc Penelitian Sosial

Middlesex University London
Kampus Penuh waktu Paruh waktu 1 - 2 tahun September 2017 Britania Raya London lebih dari + 1

Gelar ini master menggabungkan mutakhir pendekatan epistemologis dan pelatihan metodologi dalam konteks yang dapat diterapkan untuk berbagai jalur karir yang berbeda, termasuk profesi akademik dan lebih berorientasi pada praktek peran penelitian dalam organisasi ketiga sektor dan riset pasar. [+]

Gelar-Gelar MSc Ilmu Humaniora dan Ilmu Sosial. Mengapa studi MSc dalam Penelitian Sosial di Middlesex University? Siswa akan belajar tentang teknik metode penelitian yang paling up-to-date mencerminkan perkembangan saat ini dalam desain penelitian dan praktek, termasuk teknik evaluasi berbasis bukti dan pelatihan dalam paket penelitian saat ini untuk penelitian kualitatif dan kuantitatif seperti NVivo10 dan SPSS. Gelar ini menawarkan kombinasi unik dari modul saat ini tidak tersedia di universitas yang berbasis di London lainnya, diajarkan oleh tim akademik dengan kekayaan pengalaman penelitian tingkat atas di Inggris dan di luar. tentu saja highlights - Memperoleh keterampilan penelitian evaluasi berbasis bukti yang berada di garis depan praktek penelitian di sektor publik - Belajar dari ulama terkenal secara internasional di bidang sosiologi, kriminologi, kebijakan sosial, migrasi dan jender studi - Nikmati seminar dan lokakarya dengan lembaga penelitian kunci dan lembaga dengan yang kami telah mendirikan hubungan yang kuat. [-]

Universitas Leicester Msc Dalam Kepemimpinan Pendidikan

Stafford
Online Paruh waktu 30 bulan September 2017 Uni Emirat Arab Uni Emirat online Arab Saudi Arab Saudi online Qatar Qatar Online Oman Oman Online Lebanon Lebanon online Kuwait Kuwait online Yordania Jordan online Iran Iran online Bahrain Bahrain online Suriah Syria online lebih dari + 18

Peringkat di atas 10 oleh The Guardian University Guide 2015 (kategori Pendidikan) .A kendaraan yang kuat untuk kedua pengembangan pribadi dan profesional. [+]

Peringkat di atas 10 oleh The Guardian University Guide 2015 (kategori Pendidikan). Sebuah kendaraan yang kuat untuk kedua pengembangan pribadi dan profesional. Manfaat The MSc Pendidikan Kepemimpinan oleh pembelajaran jarak jauh adalah sebuah program menarik dan inovatif. The MSc Kepemimpinan Pendidikan dirancang untuk memenuhi kebutuhan dan kepentingan spektrum yang luas dari praktisi termasuk guru, pengelola sekolah dan profesional pendidikan dalam kedua sektor pendidikan formal dan informal. Selain modul pada Pendidikan Belajar Kepemimpinan dan Perubahan dan Metode Penelitian, Anda akan memperoleh wawasan Pengaruh eksternal di Pendidikan Kepemimpinan dan Efektivitas Organisasi, Perbaikan dan Transformasi. The MSc Kepemimpinan Pendidikan adalah kualifikasi yang ketat yang dibangun di atas pengetahuan profesional dan keahlian. Program ini telah dikembangkan dengan profesional dalam pikiran dan menawarkan banyak kesempatan untuk peningkatan karir. Kualitas terjamin dengan ketaatan prosedur kualitas universitas yang, sendiri, terkait dengan proses pemantauan nasional. Persyaratan Pelamar biasanya harus guru atau bekerja di (ELT) bidang Pengajaran Bahasa Inggris, dengan setidaknya dua kehormatan kelas gelar atau setara dari universitas non-Inggris (IPK 3,0 atau di atas) ditambah dua tahun penuh waktu pengalaman mengajar bahasa inggris . Mereka yang tidak penutur asli bahasa Inggris harus memiliki tesebut setara dengan GCSE kelas C, IELTS 6.5 (minimal 6.0 pada setiap elemen) atau TOEFL 575 kertas / IBT 90 (termasuk minimal 4.0 di TWE yang); Cambridge Kemahiran kelas C atau di atas. [-]

Master Ilmu Dalam Psikologi Eksperimental

Rochester Institute of Technology (RIT)
Kampus Penuh waktu Paruh waktu 2 tahun September 2017 Amerika Serikat Rochester lebih dari + 1

Master program sains terapan psikologi eksperimental dan teknik menekankan peranan perilaku manusia dalam penggunaan teknologi. [+]

Master program di bidang ilmu terapan psikologi eksperimental dan teknik menekankan peranan perilaku manusia dan kinerja di kedua sistem manusia-mesin sederhana dan kompleks. Departemen psikologi, industri dan sistem rekayasa, dan teknologi informasi semua berkontribusi terhadap pengajaran mata kuliah dalam program ini. Teknik psikologi meneliti kemampuan dan keterbatasan untuk merasakan, memahami, menyimpan informasi, dan proses dan bagaimana faktor-faktor manusia berdampak interaksi manusia dengan teknologi. Pengetahuan ini diterapkan pada desain, penggunaan, dan pemeliharaan sistem manusia-mesin. Siswa dilatih dalam metode penelitian psikologi eksperimental dan penerapan hasil dalam masalah kontemporer di industri. Rekayasa psikolog tertarik pada bagaimana dan mengapa kinerja dapat diubah melalui penggunaan teknologi. Misalnya, antarmuka baru untuk mengendalikan radio di dalam kendaraan dapat menyebabkan kesalahan karena kontrol terlalu sensitif untuk kinerja manusia-motor atau karena pengemudi bingung bagaimana menggunakan antarmuka. Program ini mempersiapkan siswa untuk berfungsi psikolog rekayasa yang efektif dalam organisasi industri, pemerintah, atau konsultasi. Program ini juga menyediakan dasar untuk studi akademik lanjutan lebih lanjut dalam faktor manusia atau psikologi eksperimental. persyaratan Pendaftaran Pelamar untuk program ini diharapkan memiliki 20 jam kredit seperempat (atau 15 jam semester) tentu saja bekerja di sarjana psikologi atau bidang terkait (misalnya, teknik, ilmu komputer, teknologi informasi), termasuk satu saja dalam psikologi eksperimental dan satu lagi di statistik . Penerimaan keputusan didasarkan pada:... [-]


Master Ilmu Dalam Rehabilitasi Klinis Dan Konseling Kesehatan Mental - Online

Thomas University
Online Paruh waktu September 2017 Amerika Serikat Thomasville

Misi dari program sarjana di Rehabilitasi Klinik & Kesehatan Mental Konseling adalah untuk menciptakan lingkungan belajar yang dinamis yang memajukan tujuan pembangunan intelektual dan pribadi siswa kami untuk bekerja sebagai profesional di bidang konseling rehabilitasi. Ini termasuk mempersiapkan setiap siswa untuk lulus nasional Bersertifikat Rehabilitasi Penasihat (CRC) ujian serta secara akademis siap untuk menjadi Berlisensi Asosiasi Konselor Profesional. [+]

Misi dari program sarjana di Rehabilitasi Klinik & Kesehatan Mental Konseling adalah untuk menciptakan lingkungan belajar yang dinamis yang memajukan tujuan pembangunan intelektual dan pribadi siswa kami untuk bekerja sebagai profesional di bidang konseling rehabilitasi. Ini termasuk mempersiapkan setiap siswa untuk lulus nasional Bersertifikat Rehabilitasi Penasihat (CRC) ujian serta secara akademis siap untuk menjadi Berlisensi Asosiasi Konselor Profesional. Siswa dengan 3,5 IPK dapat berpartisipasi dalam Chi Sigma Iota Society. Klinis Program Rehabilitasi & Kesehatan Mental Konseling menyelesaikan misi ini melalui tujuan sebagai berikut: Fakultas akan memberikan studi ketat dan intelektual menantang yang membutuhkan kreativitas, disiplin, dan tanggung jawab pribadi. Siswa akan belajar keragaman, rasa hormat, keterlibatan masyarakat, dan pengalaman budaya melalui 63 jam kursus. Siswa akan belajar melalui kelas, praktikum, magang, dan pengalaman pelayanan masyarakat, isu-isu profesional dan kebutuhan masyarakat dan kebutuhan penyandang cacat sesuai dengan misi program. Divisi ini akan memberikan para siswa dengan Dewan Pendidikan Rehabilitasi (CORE) kelas yang diperlukan, menggunakan standar CORE. Para siswa akan memenuhi syarat untuk duduk untuk ujian CRC setelah berhasil menyelesaikan 75% dari master dalam Rehabilitasi Clinical & Mental Health Program Konseling. Program jam 63-semester ini memiliki berikut: Tersedia sepenuhnya online dengan persyaratan magang Tidak ada persyaratan residensi Georgia Mempersiapkan siswa untuk ujian nasional CRC Siswa yang memenuhi syarat untuk mengikuti ujian CRC setelah menyelesaikan 75% dari Program Studi Diakreditasi oleh Dewan Pendidikan Rehabilitasi. PESAN PENTING UNTUK OUT-OF-NEGARA PEMOHON: Setiap pemerintah negara mengatur apakah universitas yang berada di negara-negara lain dapat mendaftarkan diri siswa dalam program online. Proses ini disebut out-of-negara otorisasi. Beberapa negara bagian tidak mengizinkan siswa mereka untuk mendaftarkan siswa dalam program online di universitas-universitas di luar sama sekali; negara lain biaya universitas di luar biaya yang tinggi untuk mendaftarkan bahkan satu siswa dari negara itu. Untuk alasan ini, Thomas Universitas mungkin tidak dapat mendaftarkan siswa dari luar Georgia di setiap program secara online yang kami tawarkan. Kami menerima siswa dari sebanyak mungkin negara. Silahkan hubungi Admissions di admissions@thomasu.edu atau 800.538.9784 ext 1114 untuk mengetahui apakah negara Anda berwenang untuk Thomas University. Beasiswa tersedia bagi siswa RSA GRANT: Divisi Konseling & Psikologi didanai pada tahun 2010 untuk Rehabilitasi Konseling Jangka Panjang Pelatihan hibah (RSA hibah) untuk $ 150.000 per tahun yang terdiri dari dana bantuan pendidikan siswa. Ini adalah total $ 750.000 selama 5 tahun. Departemen Pendidikan; Dinas Pendidikan Khusus dan Rehabilitasi Pelayanan Administrasi didanai hibah. Tujuan dari hibah ini adalah untuk meningkatkan jumlah Rehabilitasi Konselor di Georgia dan Florida utara. Dana hibah 5 full-time dan 5 mahasiswa paruh waktu untuk beasiswa kuliah penuh. Siswa harus memiliki IPK 3,5 untuk menerapkan. Mereka harus bersedia bekerja untuk Departemen Rehabilitasi Vokasional atau agen kontrak dengan VR setelah mereka lulus dengan gelar Master dalam Rehabilitasi Klinik & Kesehatan Mental Konseling. Dr Dede Avery, Divisi Konseling dan Psikologi Ketua, adalah Direktur Proyek. Rho Chi Sigma Honor Society Hibah: Hibah ini adalah untuk Clinical Rehabilitasi masuk & Kesehatan Mental Konseling mahasiswa setiap semester musim semi. Seorang siswa dicalonkan oleh anggota fakultas, dan petugas Rho Chi Sigma di Semester Fall, dan siswa yang dipilih diberikan hibah pada upacara induksi tahunan. Siswa yang menunjukkan semangat sekolah, kesediaan untuk melayani orang lain, dan dedikasi untuk advokasi adalah elemen kunci dicari ketika dicalonkan. Dana bervariasi dari tahun ke tahun tetapi berkisar dari $ 200- $ 500 per tahun. Tujuan Program Untuk mempersiapkan setiap siswa untuk mengambil dan lulus ujian sertifikasi nasional dalam konseling rehabilitasi dengan melibatkan siswa dalam studi intelektual yang ketat yang membutuhkan kreativitas, disiplin, dan tanggung jawab pribadi. Untuk menjaga Dewan Pendidikan Rehabilitasi akreditasi (CORE) sehingga siswa akan memenuhi syarat untuk duduk untuk Bersertifikat Rehabilitasi Konseling (CRC) ujian saat masih terdaftar dalam program ini. Untuk mengatasi masalah profesional dan kebutuhan masyarakat dan kebutuhan penyandang cacat sesuai dengan misi program melalui kelas, praktikum, magang, dan layanan masyarakat. Untuk mempertahankan kontak langsung dengan Departemen Tenaga Kerja, lembaga Rehabilitasi Vokasional. Sebuah Karir di Rehabilitasi Kejuruan, kesehatan mental, penyalahgunaan zat, karir, pendidikan, koreksi, perkawinan dan konseling keluarga ... untuk beberapa nama. Bidang rehabilitasi adalah beragam seperti orang yang bekerja di dalamnya. Dengan gelar master dalam konseling rehabilitasi klinis, lulusan bekerja dalam berbagai bidang pelayanan manusia, seperti ... masyarakat, negara, dan pimpinan instansi swasta evaluator kejuruan spesialis pekerjaan didukung koordinator program hidup mandiri manajer kasus spesialis teknologi bantu petugas pembebasan bersyarat pendukung dan manajer program bantuan klien Untuk informasi lebih lanjut, e-mail TU Penerimaan atau hubungi 229-227-6925. Rehabilitasi ... Upaya rehabilitasi fokus pada seluruh orang. Penyediaan layanan mengikuti pendekatan holistik yang meliputi aspek-aspek emosional, fisik, psikologis, sosial, pendidikan, dan kejuruan orang, serta / nya hubungannya dengan keluarga, pekerjaan sekolah, dan total lingkungan. Tujuan utama dari rehabilitasi adalah untuk membantu individu dari populasi berisiko mencapai sepenuhnya fisik, psikologis, pendidikan, kejuruan, dan kemandirian ekonomi bahwa mereka mampu mencapai. [-]

Msc Dalam Pengelolaan Pembangunan

The Open University
Online Penuh waktu Paruh waktu Britania Raya

MSc ini adalah untuk siapa dengan kepentingan profesional dan / atau pribadi dalam pengembangan dan keinginan untuk membawa perubahan yang baik. Ini alamat kebutuhan baik dari mereka yang akan label sendiri manajer pengembangan, dan orang-orang, seperti insinyur, pekerja kesehatan, pendidik, petani, bankir, para ilmuwan, yang membutuhkan kapasitas untuk mengelola pembangunan jika mereka melakukan pekerjaan mereka secara efektif. Terlibat dengan pembangunan di semua tingkatan, dari lokal ke ... [+]

Gelar-Gelar MSc Ilmu Humaniora dan Ilmu Sosial. Magister Manajemen Pembangunan MSc ini adalah untuk siapa dengan kepentingan profesional dan / atau pribadi dalam pengembangan dan keinginan untuk membawa perubahan yang baik. Ini alamat kebutuhan baik dari mereka yang akan label sendiri manajer pengembangan, dan orang-orang, seperti insinyur, pekerja kesehatan, pendidik, petani, bankir, para ilmuwan, yang membutuhkan kapasitas untuk mengelola pembangunan jika mereka melakukan pekerjaan mereka secara efektif. Terlibat dengan pembangunan di semua tingkatan, dari lokal ke global, dan relevan dalam pedesaan dalam konteks perkotaan. Ini alamat pembangunan di berbagai bidang, termasuk kesehatan dan kesejahteraan, mata pencaharian, pendidikan, lingkungan hidup, perang dan pemukiman, infrastruktur, dengan isu-isu kemiskinan dan ketidaksetaraan berjalan melalui semua. Dibutuhkan teori serius; sadar dan terus-menerus menghubungkan untuk berlatih dan kebijakan, yang ingin meningkatkan kompetensi individu dan kapasitas lembaga untuk melakukan pengembangan berhasil. MSc ini adalah kualifikasi utama dalam program manajemen pengembangan kami. Hal ini dirancang untuk siapa pun di, organisasi pemerintah non-pemerintah, lembaga internasional dan antar pemerintah dan perusahaan publik dan swasta, yang memiliki tanggung jawab untuk intervensi pembangunan, program dan kebijakan. Hal ini juga nilai untuk siapa saja yang ingin pindah ke daerah tersebut, atau yang karena alasan pribadi dan / atau profesional ingin membangun pemahaman yang lebih baik dari proses yang kompleks berlabel 'pembangunan', dengan maksud untuk mengelola proses tersebut lebih baik. Ini sengaja menghubungkan teori manajemen pembangunan dengan realitas kebijakan dan praktek pembangunan, dan bertujuan untuk membekali mereka melakukan untuk menjadi agen yang lebih baik dari pembangunan. Ini menyediakan berbagai kesempatan bagi Anda untuk: membangun pengetahuan dan pemahaman tentang bagaimana pengembangan teori, kebijakan dan praktek sendiri dikembangkan, dan apresiasi yang kritis terhadap cara-cara pengembangan dikelola mengeksplorasi isu pembangunan utama, termasuk kemiskinan, ketimpangan, keadaan darurat yang kompleks, migrasi, kesehatan, pekerjaan dan mata pencaharian, pendidikan, pemerintahan, dan hubungan antara lembaga-lembaga yang melakukan pengembangan memeriksa dan praktek penggunaan alat yang berkontribusi terhadap situasi dan pemangku kepentingan analisis, partisipasi, proyek dan perencanaan program, pelaksanaan dan evaluasi mengembangkan keterampilan kunci yang diperlukan untuk mengelola pembangunan, khususnya keterampilan pemikiran strategis dan perencanaan, membangun hubungan, pemetaan dan pemodelan, negosiasi dan perantara, dan penelitian dan keterampilan terkait yang diperlukan untuk membangun pemahaman berbasis bukti masalah manajemen pembangunan dan membuat kasus untuk perubahan belajar berbagi dengan siswa diambil dari lebih dari 100 negara yang bekerja di bidang pembangunan beragam kritis merefleksikan manajemen pengembangan teori, kebijakan dan praktek, tidak sedikit Anda sendiri. Sepanjang MSc Anda dianjurkan untuk membuat connexions antara belajar Anda pada MSc dan keterlibatan Anda sendiri dalam pembangunan. The MSc adalah tingkat tertinggi dari kualifikasi dalam program kami manajemen pembangunan, yang juga menawarkan Sertifikat Pascasarjana Manajemen Pembangunan (C48), Sertifikat Pascasarjana dalam Konflik dan Pembangunan (C67), Sertifikat Pascasarjana Hak Asasi Manusia dan Pembangunan (C96) dan Postgraduate Diploma Manajemen Pembangunan (D37). Semua ini dapat berfungsi sebagai blok bangunan untuk MSc. Tujuan pendidikan Tingkat MSc bertujuan untuk: meningkatkan pengetahuan tentang dinamika perubahan kebijakan dan manajemen pembangunan memperluas keterampilan konseptual dan praktis untuk mengambil perspektif internasional tentang manajemen menggabungkan studi manajemen pembangunan dengan daerah khusus manajemen organisasi, lingkungan dan kebijakan sosial memfasilitasi pemikiran kreatif dan kritis tentang pembangunan multi-organisasi dan kelembagaan. Metode pengajaran, pembelajaran dan penilaian Pengetahuan dan pemahaman yang diperoleh dari program inti didukung pembelajaran terbuka teks, pembacaan yang terkait, CD audio dan DVD. Teks modul inti yang dirancang untuk membimbing Anda secara bertahap melalui konsep dan contoh-contoh praktis. Anda akan memiliki kesempatan untuk terlibat dalam kegiatan belajar rutin yang memungkinkan Anda untuk menilai kemajuan dan pengertian. Keterampilan kognitif (atau berpikir) dan kunci dikembangkan di seluruh teks modul, bacaan terkait dan dalam dua buku yang diterbitkan ditulis untuk program tersebut. Keterampilan ini lebih ditingkatkan melalui pemeriksaan kritis studi kasus dan contoh dan melalui kegiatan-teks. Profesional keterampilan / praktis diperkuat melalui kegiatan dan pertanyaan penilaian yang membutuhkan refleksi pribadi. Tutor yang dipilih untuk pengetahuan mereka tentang bidang studi dan pengalaman dalam aplikasi praktis mendukung pembelajaran Anda melalui telepon, surat, fax, email, atau konferensi email jika diperlukan. Modul inti dalam ijazah dan juga banyak modul elektif membuat ekstensif menggunakan kerja elektronik dalam pengiriman, penilaian, dukungan guru-siswa dan dukungan siswa-siswa. Mahasiswa dari Inggris dan di seluruh dunia karena itu dapat mempelajari program ini sementara masih tersisa di pekerjaan penuh-waktu. Pengetahuan atas, pemahaman dan keterampilan yang dinilai secara formal melalui tugas reguler dan komponen examinable pada akhir setiap modul. Pemahaman dan keterampilan diperkuat oleh dukungan dari tutor dalam bentuk umpan balik berdasarkan jawaban tugas Anda. Komponen examinable adalah pemeriksaan tak terlihat atau esai / laporan akhir-modul. Manajemen Pengembangan modul proyek yang biasanya Anda ambil untuk menyelesaikan MSc Anda mengharuskan Anda mengembangkan proposal proyek pada topik pilihan Anda, untuk mempelajari secara mendalam dalam bidang manajemen pembangunan. Anda didukung oleh pengawas proyek dan menghasilkan empat laporan terus dikaji yang mengarah ke laporan tugas akhir dari 10, 000 kata. Proyek, wajib untuk penghargaan dari MSc, memberikan kesempatan diperpanjang untuk Anda, bekerja atas inisiatif sendiri, untuk lebih menunjukkan dan dinilai pada pengetahuan di atas, pemahaman dan keterampilan yang telah dikembangkan di seluruh program. Universitas ingin menekankan bahwa, sementara setiap usaha dilakukan untuk terus memperbaharui situs ini, materi di atasnya dikenakan perubahan atau amandemen dalam terang perubahan peraturan atau kebijakan atau kebutuhan keuangan atau lainnya. Dampak Karir The MSc memfasilitasi bangunan dari berbagai kompetensi yang penting bagi orang-orang yang terlibat dalam pengembangan dan untuk instansi, di semua sektor, yang mempekerjakan mereka. Kompetensi ini, yang meliputi seluruh jajaran proses manajemen pembangunan, dari identifikasi masalah, melalui pengembangan kebijakan, proyek dan program desain, perencanaan dan pelaksanaan, evaluasi dan penilaian kritis, adalah dari berbagai jenis. Mereka termasuk: pengetahuan dan pemahaman tentang masalah pembangunan tertentu - yang paling jelas kemiskinan dan ketidaksetaraan - dan cara berpikir tentang dan merespons masalah ini pemikiran strategis, termasuk pemetaan dan pemodelan keterampilan, baik tentang masalah pembangunan dan tentang hubungan, khususnya antara organisasi, yang diperlukan untuk mengelola masalah ini dan membawa solusi negosiasi dan perantara keterampilan yang membuat aksi bersama mungkin dalam konteks yang ditandai dengan perbedaan, sering konflik, kepentingan, nilai-nilai, makna dan agenda keterampilan praktis untuk menciptakan, membangun dan mengevaluasi kebijakan pembangunan, proyek dan program keterampilan penelitian yang mendasar untuk menetapkan kebijakan dan praktik berbasis bukti. Juga seluruh MSc Anda akan didorong untuk mengembangkan refleksi kritis yang sangat penting jika kebijakan dan praktek yang ditingkatkan. Mengingat hal ini, Anda dapat yakin dari nilai MSc Anda ke organisasi yang bersangkutan dengan membawa perubahan yang baik. Baca lebih lanjut tentang program ini di website Universitas Terbuka di sini [-]

Master Ilmu Dalam Pembiayaan Pembangunan

Strathmore Business School (SBS)
Kampus Penuh waktu January 2017 Kenya Nairobi

Strathmore Business School MSc. Pengembangan Keuangan akan berurusan dengan isu-isu utama yang terkait dengan keuangan sektor publik dan swasta dalam mengembangkan dan transisi ekonomi. Tujuannya adalah untuk memberikan keterampilan penting yang membekali lulusan untuk karir yang sukses di bidang keuangan publik, perbankan dan lembaga keuangan non-bank, lembaga keuangan internasional, lembaga bantuan, lembaga akademik dan penelitian dan LSM. [+]

Strathmore Business School MSc. Pengembangan Keuangan akan berurusan dengan isu-isu utama yang terkait dengan keuangan sektor publik dan swasta dalam mengembangkan dan transisi ekonomi. Tujuannya adalah untuk memberikan keterampilan penting yang membekali lulusan untuk karir yang sukses di bidang keuangan publik, perbankan dan lembaga keuangan non-bank, lembaga keuangan internasional, lembaga bantuan, lembaga akademik dan penelitian dan LSM. Program ini mencakup analisis baik formal dan informal sektor keuangan, kebijakan untuk mempromosikan inklusi keuangan, kebutuhan layanan keuangan klien, desain kelembagaan dan reformasi keuangan. The MSc. Pengembangan Keuangan juga akan memiliki pendekatan yang berorientasi praktik yang kuat yang akan tercermin dalam penggunaan studi kasus. Program ini juga akan mengintegrasikan praktisi dalam pengajaran dan penelitian, serta disertasi master industri berorientasi ini. Selanjutnya, program ini akan bertujuan pada tingkat yang lebih luas untuk mempromosikan pelayanan kepada masyarakat melalui penyediaan pelatihan akademis dan profesional berkualitas, serta manusia dan pelatihan moral. Siswa yang pergi melalui program ini akan diharapkan memiliki komitmen ditingkatkan untuk agenda pembangunan dan pelayanan publik. Hal ini juga akan bertujuan untuk menyediakan cara yang paling cocok untuk memperbaiki kondisi moral, sosial dan ekonomi orang dan masyarakat secara keseluruhan yang sejalan dengan visi yang lebih luas Universitas. Manfaat Program dan Hasil Pada akhir program, peserta didik harus dapat: Jelaskan bagaimana bisnis internasional dilakukan dan pentingnya dalam pembangunan. Desain penelitian yang akan memberikan kontribusi untuk pembangunan. Menilai alat dan metode yang digunakan dalam pembiayaan pembangunan. Menerapkan strategi di sektor swasta dan publik yang mempromosikan pembangunan berkelanjutan. Menerapkan praktek etis dalam mengevaluasi isu-isu pemerintahan, peraturan dan pelaksanaan kegiatan yang berhubungan dengan pembiayaan pembangunan. Mengembangkan kemampuan untuk maju ke derajat tingkat yang lebih tinggi seperti PhD. Untuk siapa Praktisi dan non-praktisi di kedua sektor publik dan swasta yang tertarik untuk memperoleh keterampilan dan pengetahuan untuk berkontribusi dan mengubah kedua sektor keuangan dan non-keuangan di Afrika dan di luar. berikut dapat menerapkan di antara praktisi lainnya, Pengembangan Praktisi Keuangan, Pegawai Negeri Sipil, Staf Lembaga Keuangan Pembangunan, Staf Lembaga Keuangan Lainnya, Bank, Pengusaha, akuntan, staf LSM, staf di Sektor Swasta antara lain. Persyaratan Pemegang gelar Sarjana di bidang Ekonomi, Perdagangan, Akuntansi, Keuangan atau derajat terkait lainnya dengan latar belakang kuantitatif yang cukup atau; Pemegang disiplin non-keuangan yang berkaitan lainnya yang dapat diterima oleh Dewan Akademik dengan minimal 2 tahun pengalaman kerja dalam pekerjaan keuangan yang berkaitan dengan latar belakang kuantitatif yang baik. Pelamar juga akan diminta untuk menghadiri dan lulus wawancara lisan dan Ujian Masuk Pascasarjana (GEE). Fokus dari ujian masuk adalah verbal, penalaran kritis dan analisis kuantitatif yang merupakan atribut kunci yang diperlukan untuk sukses dalam pembiayaan pembangunan. Sebuah valid Graduate Management Admission Test (GMAT) dengan skor minimal 500 dapat digunakan sebagai pengganti GEE, asalkan telah dilakukan dalam kurun waktu dua tahun sebelum melamar MSc. Pengembangan Keuangan. [-]

Psikologi Tuan Klinis Dan Psikoterapi (M.Sc.)

Medizinische Hochschule Brandenburg
Kampus Penuh waktu 4 semester October 2017 Jerman Neuruppin

Gelar Klinis Psikologi master dan Psikoterapi (M.Sc.) bertujuan mahasiswa psikologi pengetahuan teknis yang relevan dan diperlukan keterampilan dan kemampuan praktis untuk menyampaikan bahwa mereka perlu untuk karir yang sukses di masa depan. [+]

Gelar-Gelar MSc Ilmu Humaniora dan Ilmu Sosial. Gelar Gelar master dalam Psikologi Klinis dan Psikoterapi (M.Sc.) bertujuan untuk mengajarkan mahasiswa psikologi pengetahuan teknis yang relevan dan keterampilan praktis yang diperlukan dan kemampuan yang mereka butuhkan untuk karir yang sukses di masa depan. Siswa harus belajar untuk berurusan dengan sudah selama belajar orang dengan empati dan keterbukaan untuk membawa sejarah dibedakan untuk memahami rencana terapi dan untuk menggambarkan dan menerapkan metode diagnostik klinis. daerah kerja yang mungkin kegiatan dalam fasilitas psikososial dan medis, dalam pembinaan, diagnosis dan konseling, sumber daya manusia, dalam kejahatan, lalu lintas, olahraga dan kesehatan psikologi di media dan komunikasi, dan pengajaran akademis dan penelitian. Bidang utama dari studi program master terakreditasi sebagian dalam psikologi pribadi dan psikodinamik dan lainnya pada pendekatan perilaku. Lebih praktek klinis dan hubungan pasien tidak bekerja! Studi tentang isi pembelajaran dalam kelompok-kelompok kecil dengan modern, metode pengajaran dan pembelajaran interaktif, khususnya "Belajar Berbasis Masalah" (PBL), yang melayani informasi terstruktur dan ide-ide serta, akuisisi termotivasi secara intrinsik mandiri pengetahuan. Berdasarkan kasus nyata POL mempromosikan kalangan siswa belajar mandiri dan otonom dan memastikan bahwa konten pembelajaran lebih baik dipahami dan dipertahankan. Belajar dengan jaminan kerja dan hibah Selain pengajaran kejuruan teori dan kontak dekat dengan praktek, yang disebut self-pengalaman terutama dalam pelatihan psikoterapi merupakan elemen kunci. Pada MHB, siswa mendapatkan kesempatan untuk terapi selama program Guru sampai dengan 60 jam atau menghadiri kelompok kesadaran diri. Berikut ini adalah pengalaman lingkungan yang dilindungi sendiri dan perilaku, terutama dalam situasi yang menantang, bekerja di bawah bimbingan supervisor dan mencerminkan. Kesadaran diri kontribusi untuk pemahaman yang lebih dalam interaksi terapeutik dan memperluas keterampilan pribadi dalam menangani pasien. Program Beasiswa Salus Misalnya, menawarkan Program Beasiswa Salus dengan lulusan terbaik dari setiap tahun kesempatan untuk masuk langsung setelah lulus ke dalam kehidupan profesional serta pelatihan perilaku untuk memulai. Program ini mencakup transfer dijamin ke rumah sakit, termasuk gaji dan dukungan keuangan lainnya untuk pelatihan dalam psikoterapi. Dan studi ini juga tidak gagal pada pertanyaan tentang uang tetapi pertanyaan kepribadian dan kesesuaian individu untuk tetap berada di sana selama periode standar penelitian berbagai hibah hingga 500 euro per bulan. Selain itu, ada kemungkinan hilir dan studi pembiayaan melalui kami peluang mitra eG. Adil, keadilan sosial dan solidaritas hampir tidak dapat dana pendidikan. Persyaratan Pendaftaran Seleksi siswa berdasarkan kriteria pribadi. Motivasi, pengalaman praktis dan kepribadian memutuskan apakah seorang calon dapat mulai belajar psikologi. Selain Bacherlorabschluss sangat baik termasuk juga kekuatan dan keterampilan lainnya. Dan yang kami lampirkan penting dalam seleksi pribadi kita. Medical University of Brandenburg melakukan proses seleksi dua tahap. Setelah meninjau dokumen permohonan, undangan untuk wawancara pribadi terjadi. Tugas panitia seleksi terdiri untuk memeriksa kecenderungan individu dan motivasi dan keterampilan penelitian mandiri dan mengarahkan diri sendiri dengan calon. Persyaratan akses Sebagai persyaratan masuk resmi berlaku secara profesional kualifikasi gelar universitas pertama sesuai dengan § 9 ayat BbgHG. 5 dan 6 dalam psikologi. Untuk menilai validitas persyaratan penerimaan, Departemen Kemahasiswaan bertanggung jawab. prosedur aplikasi aplikasi mudah aplikasi Anda untuk program gelar di MHB mudah dilakukan melalui email. Daftar dokumen untuk mendapatkan bawah. Pintu masuk dari dokumen aplikasi akan dikonfirmasi melalui email. Setelah kami menerima aplikasi Anda, mereka akan secara resmi diuji dan kemudian membaca dan dievaluasi oleh para ahli kami. Tak lama setelah batas waktu Anda akan menerima pemberitahuan: Entah Anda diundang untuk wawancara pilihan pribadi atau Anda menerima keputusan negatif. presentasi pribadi pada Seleksi Di sini kita mengenal secara lebih rinci dalam diskusi individu. Mereka pada gilirannya memiliki kesempatan untuk mengajukan pertanyaan mengenai program dan universitas. Setelah selesai dari hari pilihan yang Anda akan menerima email konfirmasi jika kita berpikir bahwa kita cocok bersama-sama dan apakah kami akan menawarkan tempat. Kami meminta pengertian Anda bahwa kami dikenakan biaya tidak dapat memberikan penjelasan rinci. [-]

Master of Science in Health and Human Performance

University of North Alabama
Kampus Penuh waktu 2 tahun September 2017 Amerika Serikat Florence

[+]

Keterampilan akan dikembangkan untuk menangani masalah pendidikan, sosial, ekonomi, dan politik untuk meningkatkan kesehatan penduduk. Kesempatan kerja meliputi: [-]

Ms Dalam Pendidikan (MSEd)

Walden University
Online Penuh waktu September 2017 Amerika Serikat Baltimore

Dirancang oleh pendidik untuk pendidik, Walden MS dalam Pendidikan Program (MSEd) dapat membantu Anda mengembangkan pengetahuan dan keterampilan yang Anda butuhkan untuk membantu siswa berhasil hari ini. Disampaikan dalam format online, program ini mengeksplorasi praktik terbaik dan penelitian terbaru. [+]

Gelar-Gelar MSc Ilmu Humaniora dan Ilmu Sosial. Dirancang oleh pendidik untuk pendidik, Walden MS dalam Pendidikan Program (MSEd) dapat membantu Anda mengembangkan pengetahuan dan keterampilan yang Anda butuhkan untuk membantu siswa berhasil hari ini. Disampaikan dalam format online, program ini mengeksplorasi praktik terbaik dan penelitian terbaru. Mengamati guru master dalam kelas mereka dan belajar teknik yang telah terbukti untuk menciptakan lingkungan belajar yang mendukung. Pilih dari spesialisasi secara online tradisional serta percepatan MS dalam Pendidikan (MSEd) spesialisasi. Dirancang untuk motivasi diri profesional pendidikan, spesialisasi MSEd dipercepat memungkinkan Anda untuk menyelesaikan gelar master anda dalam waktu 12 bulan untuk biaya kuliah serendah $ 10.000. * Spesialisasi Literasi dan Belajar remaja Kurikulum, Instruksi, dan Penilaian (Kelas K-12) Kurikulum, Instruksi, dan Penilaian (Kelas K-12) - Dipercepat Kepemimpinan Pendidikan dan Administrasi (International Non-Lisensi) Kepemimpinan Pendidikan dan Administrasi (Principal Licensure Persiapan) Dasar Membaca dan Melek (Kelas Prek-6) (Non-Lisensi) Dasar Membaca dan Melek (Kelas Prek-6) (Non-Lisensi) - Dipercepat Dasar Membaca dan Matematika (Kelas K-6) (Non-Lisensi) Dasar Membaca dan Matematika (Kelas K-6) (Non-Lisensi) - Dipercepat Mengintegrasikan Teknologi di Kelas (Kelas K-12) Mengintegrasikan Teknologi di Kelas (Kelas K-12) - Dipercepat Matematika (Kelas K-6) Matematika (Kelas 5-8) Matematika dan Sains (Kelas K-8) Membaca dan Melek Dengan membaca K-12 Pengesahan Science (Kelas K-8) Pendidikan khusus (Non-Lisensi) (Kelas K-12) Pendidikan khusus (Non-Lisensi) (Kelas K-12) - Dipercepat Guru Kepemimpinan (Kelas K-12) Guru Kepemimpinan (Kelas K-12) - Dipercepat Pengajaran Bahasa Inggris Peserta didik (Kelas K-12) (Non-Lisensi) * Berdasarkan tingkat sekolah pada Juni 2016. Tarif dapat berubah. Model dipercepat yang tersedia untuk siswa baru saja. Sementara MSEd Model dipercepat dirancang untuk diselesaikan dalam 12 bulan, waktu untuk penyelesaian dapat bervariasi oleh siswa, tergantung pada kemajuan individu dan kredit ditransfer, jika berlaku. Untuk perkiraan pribadi dari waktu Anda untuk penyelesaian, hubungi penasihat pendaftaran di 1-866-492-5336. [-]

MSc Arab World Studies - Language Based (LBAS)

Durham University
Kampus Penuh waktu 2 tahun August 2017 Britania Raya Durham

[+]

Ekonomi Politik Pembangunan di Timur Tengah Amerika dan Dunia: Pembuatan Kebijakan Luar Negeri AS [-]

Msc Dalam Kepemimpinan Dan Psikologi Organisasi

BI Norwegian Business School
Kampus Penuh waktu 2 tahun January 2017 Norwegia Oslo

Apakah Anda mempertimbangkan untuk mengambil pendidikan berfokus pada hubungan erat antara organisasi, kepemimpinan dan hasil dalam perusahaan? Jika demikian, Anda harus kisah melihat lebih dekat pada Master of Science dalam Kepemimpinan dan Organisasi Psikologi. [+]

MSc Kepemimpinan dan Organisasi Psikologi

 

Program ini memberikan pengetahuan dan keahlian dalam cara individu, kelompok dan faktor organisasi mempengaruhi kinerja organisasi, pemecahan masalah dan pengambilan keputusan. Hal ini sangat relevan dengan manajer, peneliti dan konsultan yang bekerja untuk membantu organisasi untuk mengembangkan, mengelola perubahan dan tetap inovatif. Master of Science dalam Kepemimpinan dan Organisasi Psikologi berfokus pada sumber daya manusia organisasi.Struktur ProgramThe MSc dalam Kepemimpinan dan Organisasi Psikologi adalah sebuah program dua tahun, 120-ECTS-kredit yang terdiri dari 90 kredit saja dan 30 kredit tesis MSc. program inti menyediakan platform metodologi umum untuk semua siswa MSc dan diambil pada tahun pertama program. program Spesialisasi menutupi masalah mendasar di daerah spesialisasi Anda. Beberapa kursus ini adalah wajib, sementara yang lain pilihan. Pada tahun kedua program, program spesialisasi mungkin membangun topik yang dibahas pada tahun pertama dan termasuk lebih up to date dalam penelitian bidang tertentu studi dan menguraikan teori dan model disajikan sebelumnya. Pastikan untuk memeriksa prasyarat untuk kursus dalam program Anda.... [-]