Gelar-Gelar MSc pendidikan

Bandingkan 71 Gelar MSc pendidikan

pendidikan

Bagi banyak orang, pengalaman melalui perguruan tinggi berfungsi untuk menanamkan dalam diri mereka apresiasi besar untuk nilai pendidikan. Apresiasi yang sering menyebabkan mereka untuk ingin membangun perasaan yang sama dalam generasi masa depan melalui pengajaran. Jika Anda berharap untuk membuat pendidikan karir seumur hidup Anda, Master of Science (MSc) dalam Pendidikan dapat membantu melengkapi keterampilan yang Anda diperoleh sementara mendapatkan gelar bachelor Anda.

Mereka bertanya-tanya apa MSc dalam Pendidikan dan persis mengapa itu diperlukan untuk mengajar gagal mengenali kompleksitas yang datang dengan menjalankan lingkungan kelas. Sebuah kursus pascasarjana di pendidikan menggali lebih lanjut ke benar mengelola lingkungan kelas di semua tingkatan. Kursus yang juga mengajarkan bahwa fokus pada administrasi dan manajemen, komunikasi, teknologi, dan ilmu perpustakaan.Aplikasi praktis di dalam kelas juga membuat sebagian besar dari semua program pascasarjana pendidikan.

Sebagian besar sekolah dasar dan menengah hanya membutuhkan gelar sarjana. Namun, Master of Science di bidang pendidikan pasti bisa membantu Anda berdiri di kerumunan pelamar untuk satu posisi tersebut. Pekerjaan pendidikan khusus membutuhkan gelar master meliputi:

Pendidikan khusus

Sekolah postsecondary

Pendidikan orang dewasa

Biaya program pascasarjana di bidang pendidikan dapat bervariasi dari sekolah ke sekolah.Bagi sebagian orang, biaya tambahan dari biaya kuliah untuk lulusan sekolah mungkin tampak mahal. Namun bantuan keuangan mungkin tersedia harus Anda membutuhkannya untuk melanjutkan pendidikan Anda.

Banyak pendidik menemukan bahwa mereka dapat memiliki dampak yang lebih besar pada kehidupan siswa dengan bekerja sebagai kepala sekolah atau administrator. Bekerja di posisi tersebut dapat membantu Anda untuk efek kebijakan yang mengatur lingkungan belajar setempat. Gelar master Anda di bidang pendidikan dapat membantu menempatkan Anda dalam posisi untuk memiliki pekerjaan tersebut.

 

Jika Anda saat ini bekerja dalam bidang pendidikan belum ingin mengambil karir mengajar Anda lebih jauh, program pascasarjana online dapat membantu Anda melakukannya. Kursus dapat diselesaikan pada kecepatan Anda sendiri, memungkinkan Anda untuk lebih kreatif dengan baik pekerjaan Anda dan jadwal sekolah.Untuk mendaftar Master of Science, hanya mencari program dan kontak langsung kantor penerimaan sekolah pilihan Anda dengan mengisi formulir memimpin. 

Baca terus

Ms Di Pendidikan Menengah Siswa Yang Tuli Atau Tuli

Rochester Institute of Technology (RIT)
Kampus Penuh waktu Paruh waktu 2 tahun September 2017 Amerika Serikat Rochester lebih dari + 1

Nasional Lembaga Teknis untuk pendidikan menengah MS Tuli terhadap siswa tuna rungu atau tuli adalah program yang unik, yang mempersiapkan para profesional untuk memenuhi kebutuhan nasional untuk guru yang sangat baik dari siswa yang tuli atau tuli. [+]

NTID menawarkan program pascasarjana yang mengarah ke gelar master ilmu di pendidikan menengah siswa yang tuna rungu atau tuli. Program unik ini mempersiapkan siswa untuk memenuhi kebutuhan nasional untuk guru siswa sekunder yang tuli atau tuli. Tujuan dari program ini meliputi persiapan guru tidak hanya sebagai praktisi efektif dan beretika tetapi juga sebagai ulama dan pemimpin dalam profesi.

anggota fakultas dalam program ini adalah pemimpin internasional dalam penelitian dan sangat terampil dalam pendidikan orang tuli. Sebuah sistem yang dirancang dengan hati-hati fakultas nasihat adalah fitur yang menonjol dari program ini. Di kampus fasilitas, state-of-the-art teknologi, dan sistem mapan layanan akses pendidikan menggabungkan untuk membuat program penting untuk siswa tuli dan pendengaran yang menginginkan karir sebagai pendidik profesional para mahasiswa tuli. Lulusan program ini memiliki tingkat lulus 96 persen pada ujian Sertifikasi New York State Guru.... [-]


Ms Dalam Desain Instruksional Dan Teknologi

University of Tampa - Sykes College of Business
Kampus Penuh waktu Paruh waktu September 2017 Amerika Serikat Tampa

MS dalam Desain Instruksional dan Program Teknologi di The University of Tampa membahas bidang yang berkembang dalam belajar dan kinerja manusia, dan menyediakan area antar dan lintas-disiplin studi yang menarik siswa dari berbagai disiplin ilmu dan [+]

MS dalam Desain Instruksional dan Teknologi

MS dalam Desain Instruksional dan Program Teknologi di The University of Tampa membahas bidang yang berkembang dalam belajar dan kinerja manusia, dan menyediakan area antar dan lintas-disiplin studi yang menarik siswa dari berbagai disiplin ilmu dan latar belakang. Teknologi telah menjadi bagian integral dari pengajaran dan pembelajaran yang sangat ditekankan oleh agen-agen federal seperti Departemen Pendidikan dan National Science Foundation serta negara bagian Florida. Teknologi instruksional memahami dan teknologi leverage yang baik sebagai produk (misalnya, program berbasis Web) dan proses (misalnya, berulang dan pendekatan formatif untuk pelajar penilaian). Fakultas anggota memiliki gelar doktor dan memiliki pengetahuan langsung dan keahlian di lapangan. Lulusan program sudah dipersiapkan dengan baik untuk berlatih unik, profesi multidisiplin mereka dalam berbagai pengaturan, termasuk industri, K-12 sekolah, perguruan tinggi dan pemerintah, atau untuk melanjutkan studi doktor.... [-]


Instruksional Teknologi, Pendidik, Ms

NYIT- Abu Dhabi
Kampus Penuh waktu September 2017 Uni Emirat Arab Abu Dhabi

Setelah berhasil menyelesaikan program Nyit diakui secara nasional dan NYSED-disetujui, Anda akan memenuhi syarat untuk sertifikasi New York State sebagai Spesialis Teknologi Pendidikan dan sertifikasi tetap atau profesional di daerah sertifikasi awal Anda. Pilihan untuk pendidik non-sertifikasi dan lain-lain yang tertarik pada teknologi dalam proses belajar mengajar juga tersedia. [+]

Gelar-Gelar MSc pendidikan. Instructional Technology, Pendidik, MS Sebagai pengembangan teknologi bergerak dengan kecepatan sangat tinggi, Anda harus mahir memilih, menggunakan, dan menerapkan teknologi dalam kurikulum sekolah dasar dan menengah Anda. Program kami memberikan Anda pengetahuan dan pengalaman untuk menjadi guru guru, sekolah atau kabupaten pemimpin teknologi instruksional, pelatih, pengembang profesional, atau desainer instruksional. Anda akan belajar untuk beradaptasi dan menerapkan teknologi untuk meningkatkan pengajaran kurikulum P-12 untuk beragam peserta didik. Anda juga akan mendapatkan teoritis pengetahuan dan kepemimpinan perspektif untuk memberikan kepemimpinan untuk membimbing strategi jangka panjang untuk teknologi desain adopsi dan implementasi. Setelah berhasil menyelesaikan program Nyit diakui secara nasional dan NYSED-disetujui, Anda akan memenuhi syarat untuk sertifikasi New York State sebagai Spesialis Teknologi Pendidikan dan sertifikasi tetap atau profesional di daerah sertifikasi awal Anda. Pilihan untuk pendidik non-sertifikasi dan lain-lain yang tertarik pada teknologi dalam proses belajar mengajar juga tersedia. Pilihan Karir Gelar Nyit adalah paspor Anda untuk masa depan yang menarik di bidang di-permintaan. peluang karir yang mungkin untuk lulusan dengan gelar ini meliputi: Guru guru, P-12 spesialis Multimedia pengembang profesional Teknologi mentor dan pelatih Teknologi memimpin pendidik [-]

Master Ilmu Di Educare - Model Prasekolah Swedia

Jönköping University
Kampus Penuh waktu 1 tahun September 2017 Swedia Jonkoping

Seperti namanya menunjukkan, pendekatan Swedia untuk prasekolah (Educare), mengintegrasikan praktik pendidikan dan perawatan-memberi untuk mendukung pembelajaran dan perkembangan anak-anak antara usia satu dan enam. [+]

Seperti namanya menunjukkan, pendekatan Swedia untuk prasekolah (Educare), mengintegrasikan praktik pendidikan dan perawatan-memberi untuk mendukung pembelajaran dan perkembangan anak-anak antara usia satu dan enam. Program master internasional di Educare menggabungkan instruksi ruang kelas berdasarkan dengan kerja lapangan di TK Swedia, pusat keluarga dan tempat pendidikan anak usia dini lainnya. Program ini menyambut siswa Swedia dan internasional. Instruksi Program dalam bahasa Inggris. Siswa yang menyelesaikan program ini akan memiliki keahlian dalam pedagogi dan kebijakan Educare. Mengingat berdiri Swedia sebagai pemimpin dunia dalam pendidikan anak usia dini, lulusan dari program ini akan posisi yang baik untuk pekerjaan sebagai pendidik prasekolah, peneliti, dan pemimpin, apakah mereka memilih untuk dompet karir mereka secara internasional atau di Swedia. Pada saat yang sama, siswa akan meninggalkan program siap untuk melanjutkan studi doktoral di bidang pendidikan anak usia dini atau bidang terkait, seperti program ini memberikan kombinasi penelitian dan lapangan yang ketat kerja, diajarkan oleh fakultas PhD dari Pendidikan Prasekolah dan Research Group di Jönköping Universitas Sekolah Pendidikan dan Komunikasi, serta melalui ceramah oleh pakar nasional dan internasional di lapangan. Kursus dalam program ini Daftar Awal NB kursus Tahun 1 Pertumbuhan dan perkembangan prasekolah Swedia: dari kebijakan sosial untuk kebijakan pendidikan 10 SKS Prasekolah pendidikan / perspektif didactical berfokus pada bermain, eksplorasi dan belajar 10 kredit Dokumentasi sistematis, analisis, dan evaluasi, dan kepemimpinan di prasekolah 10 kredit Teori Sains dan Ilmiah metode 15 sks Proyek tesis (studi empiris) 15 kredit Fakta Program ini telah dibatalkan. Informasi lebih lanjut untuk mengikuti musim gugur 2016. Persyaratan: Pemohon harus memegang... [-]

Gelar Master Di Bidang Pendidikan Dan Psikologi Pendidikan (MSC)

University of Nicosia
Kampus Penuh waktu 18 - 30 bulan September 2017 Austria Wina Siprus Nicosia Yunani Athena lebih dari + 4

Setelah siswa telah mengakuisisi 60 ECTS dalam program ini, spesialisasi dalam Psikologi Pendidikan (gelar keseluruhan: 90 ECTS, durasi minimal 1,5 tahun) atau Psikologi Sekolah (jumlah total: 150 ECTS, durasi minimal 2,5 tahun). Modul umum adalah: [+]

Gelar-Gelar MSc pendidikan. Setelah siswa telah mengakuisisi 60 ECTS dalam program ini, spesialisasi dalam Psikologi Pendidikan (gelar keseluruhan: 90 ECTS, durasi minimal 1,5 tahun) atau Psikologi Sekolah (jumlah total: 150 ECTS, durasi minimal 2,5 tahun). Modul umum adalah: Psikologi belajar mengajar Perkembangan Psikologi: Teori, diagnostik dan aplikasi Belajar Cacat Metode intervensi dalam psikologi pendidikan dan sekolah Uji Teori dan Aplikasi Metode Penelitian Psikopatologi di masa kecil dan remaja Neuropsikologi Perkembangan bahasa Untuk spesialisasi dalam psikologi sekolah berikut daerah juga harus dipenuhi: Konseling Sekolah Etika Magang di Pendidikan Catatan pendanaan Jika Anda memiliki kualifikasi yang tepat dan akses ke pendanaan sendiri, Entah dari negara asal Anda atau keuangan Anda sendiri, aplikasi Anda akan Dianggap. [-]

Master Studi Pendidikan

KU Leuven - University of Leuven
Kampus Penuh waktu Paruh waktu 1 tahun September 2017 Belgia Leuven lebih dari + 1

Tujuan utama dari program ini adalah untuk mendorong pengetahuan yang mendalam dan pemahaman yang mendalam berdasarkan penelitian pendidikan ilmiah untuk orang-orang yang telah memperoleh gelar profesional atau akademis dan berusaha untuk berkarir di bidang pendidikan. [+]

Itu Master of Studi Pendidikan menawarkan program akademis yang berorientasi menyediakan keahlian yang luas terkait dengan bidang pendidikan. Ini mencakup: - pemahaman yang menyeluruh tentang pendekatan pendidikan dan metodologi yang terkait dengan isu-isu pendidikan; - Kompetensi dan keterampilan yang diperlukan untuk melakukan penelitian pendidikan, instrumen desain, mengembangkan modul pelatihan dan kurikulum, membimbing dan mengevaluasi proses inovasi; - Wawasan psikologi instruksional, pengembangan sekolah, profesional dan pendidikan berkelanjutan dan kebijakan pendidikan. Program ini terutama bertujuan untuk memberikan pengetahuan yang mendalam dalam satu atau lebih sub-domain studi pendidikan (topik pendidikan dasar, ilmu instruksional, kebijakan pendidikan, dan pendidikan orang dewasa), tetapi juga menawarkan pengetahuan tentang proses pendidikan, kebijakan, inovasi, dan penelitian. Melalui tugas individual dan seminar penelitian, staf pengajar yang berpengalaman kami akan memberikan gambaran teori dasar dan perkembangan terakhir di bidang studi pendidikan. Luar fine-tuning wawasan teoritis, Anda akan datang untuk mengatasi dengan makro, meso dan mikro-proses, serta keterampilan metodologis. Tesis berbasis penelitian tuanmu akan membantu Anda mengembangkan bakat Anda untuk - dan berkontribusi - beasiswa di lapangan. Setelah lulus, Anda akan dilengkapi untuk memulai karir yang menarik sebagai penasihat pendidikan atau manajer - atau bahkan mungkin memulai sebuah proyek PhD. Ini adalah program Master awal dan dapat diikuti secara penuh-waktu atau paruh waktu. Profil - Anda memiliki kepentingan dalam konteks profesional di mana lingkungan belajar diciptakan untuk mendukung perkembangan peserta didik dari segala usia (dari tahun-tahun awal untuk melanjutkan pendidikan). - Anda berusaha untuk mengembangkan pemahaman berbasis penelitian dari proses pendidikan, dengan mempertimbangkan berbagai faktor yang berperan pada tingkat sehari-hari praktek, organisasi,... [-]

Msc Dalam Ilmu Pengetahuan Dan Pendidikan Pedagogis; Anak-anak, Keluarga Dan Sekolah

Erasmus University Rotterdam - Faculty of Social Sciences
Kampus Penuh waktu 1 tahun September 2017 Belanda Rotterdam

Selengkapnya remaja, keluarga dan sekolah dengan beberapa dan kompleks masalah perkotaan? Menjadi pembuat kebijakan, konsultan atau peneliti dengan mendaftar di program Magister Pedagogi dan Pendidikan. [+]

Gelar-Gelar MSc pendidikan. Pedagogi dan Pendidikan: Anak-anak, keluarga dan Sekolah Master of Science (MSc) di Pedagogi dan Pendidikan Selengkapnya remaja, keluarga dan sekolah dengan beberapa dan kompleks masalah perkotaan? Menjadi pembuat kebijakan, konsultan atau peneliti dengan mendaftar di program Magister Pedagogi dan Pendidikan. Apakah Anda tertarik untuk mengetahui metode mana yang bekerja untuk yang anak-anak di sekolah-sekolah perkotaan dan di ruang kelas dengan populasi siswa yang beragam? Apakah Anda bertanya-tanya tentang dampak dari orangtua, penitipan, atau media sosial pada perkembangan anak? Spesialisasi Ilmu Pendidikan termasuk modul yang menyangkut teori-teori ilmiah saat ini pada efektivitas dari kedua metode pengajaran dan sekolah, sedangkan spesialisasi Anak & Keluarga Studi berfokus pada Parenting di Contemporary Society. Ini termasuk dampak perubahan sosial pada fungsi keluarga, seperti media sosial dan peran ayah. Mengapa mempelajari Master di Pedagogi dan Pendidikan di Rotterdam? Program Master terbaik di Pedagogi dan Pendidikan di Belanda menurut Keuzegids 2016 (penelitian di Belanda panduan pilihan). Struktur program dan sistem Belajar Problem Based memungkinkan siswa untuk menempatkan teori dalam praktek saat belajar. interaksi yang intensif antara dosen dan mahasiswa, kelas-kelas kecil, dan guru dapat diakses. Pilih spesialisasi Program Magister Pedagogi dan Pendidikan menawarkan salah satu spesialisasi. Silakan lihat di bawah untuk informasi tentang spesialisasi ini dalam program Master. Apakah spesialisasi yang ditawarkan penuh waktu atau paruh waktu ditunjukkan sesuai. Apa spesialisasi ini tentang? Spesialisasi Ilmu Pendidikan alamat sejumlah isu utama yang saat ini relevan dalam pendidikan: inovasi pendidikan, penilaian dan pengujian dan keragaman tumbuh di latar belakang murid. Titik awal dalam program kami menyangkut... [-]

Master Dalam Ilmu Pendidikan: Desain Kurikulum Dan Inovasi

Vrije Universiteit Brussel
Kombinasi online & kampus Penuh waktu 2 tahun September 2017 Belgia Brussels

Dua tahun Master dalam Ilmu Pendidikan bertujuan untuk mempersiapkan siswa untuk intervensi akademik dan profesional di bidang inovasi pendidikan. Ini mempersiapkan siswa untuk penelitian ke dalam alam, pengembangan dan fitur pelaku pendidikan, lembaga, kebijakan terkait, dan proses dalam pengembangan pendidikan dan praktek pendidikan. [+]

PROGRAM KETERANGAN

Dua tahun Master dalam Ilmu Pendidikan bertujuan untuk mempersiapkan siswa untuk intervensi akademik dan profesional di bidang inovasi pendidikan. Ini mempersiapkan siswa untuk penelitian ke dalam alam, pengembangan dan fitur pelaku pendidikan, lembaga, kebijakan terkait, dan proses dalam pengembangan pendidikan dan praktek pendidikan.

Daftar sekarang untuk MSc. Ilmu Pendidikan

Program ini terdiri dari dua tahun dan termasuk magang dan tesis master; selama tahun kedua. Ini terdiri dari satu set program wajib dan satu set program opsional. Kursus opsional memungkinkan siswa untuk fokus pada aspek-aspek tertentu dari praktek pendidikan dan penelitian dan lebih memperdalam pengetahuan mereka.... [-]


Menguasai Dalam Kepemimpinan Pendidikan Tinggi Dan Administrasi

College of Saint Rose
Kampus Penuh waktu August 2017 Amerika Serikat Albany

Program Master baru College di Kepemimpinan Pendidikan Tinggi dan Administrasi adalah 10-kursus, program sarjana 30-kredit tegas dirancang untuk meningkatkan keterampilan kepemimpinan calon pemimpin perguruan tinggi. [+]

Gelar-Gelar MSc pendidikan. Perguruan Presiden - Pengajaran Fakultas di Program Hela Program Master baru College di Kepemimpinan Pendidikan Tinggi dan Administrasi adalah 10-kursus, program sarjana 30-kredit tegas dirancang untuk meningkatkan keterampilan kepemimpinan calon pemimpin perguruan tinggi. Fokus dari program ini adalah untuk memberikan kursus lulusan tingkat akademis dalam administrasi pendidikan tinggi untuk mempersiapkan siswa untuk posisi kepemimpinan tingkat senior di perguruan tinggi dan universitas, lembaga pendidikan tinggi, organisasi penelitian pendidikan tinggi dan organisasi lain yang mengembangkan kebijakan dan program ditawarkan di lingkungan pendidikan tinggi. Program ini adalah 30 jam kredit program 10-kursus yang diarahkan untuk praktisi. Tentang Program HeLa Apa Institut Kepemimpinan Pendidikan Tinggi? Institute for Leadership di Perguruan Tinggi, bertempat di dalam Thelma P. Lally School of Education, akan menawarkan program gelar dan sertifikat dalam administrasi pendidikan tinggi untuk awal karir dan pertengahan karir profesional berniat mengejar posisi kepemimpinan senior di perguruan tinggi dan universitas, dan di lingkungan lain yang lebih tinggi pendidikan di negara, tingkat regional dan nasional. program akademik dan program akan ditawarkan di kedua seminar dan hybrid e-learning format tradisional. The Institute, selain menawarkan program akademik, akan menjadi tuan rumah kuliah dan konferensi tentang isu-isu yang relevan dalam pendidikan tinggi. Peserta dalam kegiatan ini akan mencakup para pemimpin nasional dan ahli terkemuka dalam bidang pendidikan tinggi. Peserta dalam program Institute akan didorong dan didukung untuk mempublikasikan artikel dan penelitian tentang isu-isu utama yang mempengaruhi masa depan perguruan tinggi dan universitas di Amerika dan di seluruh dunia. program fakultas berafiliasi dengan program Institute, terutama pemberian gelar-akan datang... [-]

Master Ilmu Dalam Perkembangan Anak Dan Pendidikan (oleh Penelitian)

University of Amsterdam
Kampus Penuh waktu 24 bulan September 2017 Belanda Amsterdam

Itu Master Penelitian Perkembangan Anak dan Pendidikan (nama mantan Ilmu Pendidikan: Parenting, Pendidikan dan Pengembangan Anak) melatih siswa untuk hamil, desain, melakukan dan melaporkan penelitian yang berkualitas di bidang perkembangan anak dan pendidikan. [+]

Itu Master Penelitian Perkembangan Anak dan Pendidikan (nama mantan Ilmu Pendidikan: Parenting, Pendidikan dan Pengembangan Anak) melatih siswa untuk hamil, desain, melakukan dan melaporkan penelitian yang berkualitas di bidang perkembangan anak dan pendidikan. Program ini telah dikembangkan untuk siswa yang sangat baik yang termotivasi untuk melakukan penelitian dan yang berniat untuk mengejar karir penelitian akademik dalam perkembangan anak dan pendidikan. Penelitian siswa Guru memperoleh pengetahuan yang mendalam disiplin, keakraban dengan metodologi penelitian yang relevan dan pengalaman praktis dalam melaksanakan penelitian. Program ini membutuhkan dua tahun untuk menyelesaikan. Dalam kedua tahun siswa mengambil kursus dan mendapatkan pengalaman dalam melakukan penelitian. Mempelajari Perkembangan Anak dan Pendidikan di Universitas Amsterdam Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Perilaku di Universitas Amsterdam memiliki tradisi yang kuat dalam penelitian empiris dan dalam menghubungkan ajaran dengan praktek penelitian. Dalam pembelajaran untuk mengembangkan keterampilan penelitian mereka di Departemen Perkembangan Anak dan Pendidikan, siswa akan mendapatkan keuntungan dari fasilitas penelitian eksperimental yang luas departemen, di antaranya kamar observasi video dipantau, laboratorium bayi dan laboratorium penelitian ERP dilengkapi dengan fasilitas untuk mengambil elektro pengukuran fisiologis. Siswa juga dapat berpartisipasi dalam penelitian observasional dan intervensi dalam keluarga atau ruang kelas, di skala besar penelitian keterampilan-pengujian pada anak-anak dan orang dewasa, atau dalam melakukan survei pendidikan dengan menggunakan kuesioner untuk kelompok sasaran yang berbeda. Akreditasi dan gelar Kualitas gelar ini Guru telah terakreditasi oleh Organisasi Akreditasi Belanda dan Flanders (NVAO). Ini berarti bahwa setelah berhasil menyelesaikan program siswa akan menerima gelar Master yang diakui secara hukum of Science (MSc) di bidang Perkembangan Anak... [-]

Master Of Science Dalam Gangguan Komunikasi (MS)

William Paterson University of New Jersey
Kampus Penuh waktu September 2017 Amerika Serikat Wayne

Master of Science dalam Gangguan Komunikasi (MS) MS dalam gangguan komunikasi adalah program gelar 54-kredit yang terakreditasi oleh Dewan Akademik Akreditasi American Speech-Language-Hearing Association (ASHA). Siswa dipersiapkan untuk mengejar sertifikasi ASHA setelah lulus. Program ini juga memenuhi persyaratan pelatihan akademis dan klinis untuk lisensi negara bagian New Jersey dan memenuhi syarat siswa untuk sertifikasi pidato bahasa spesialis dari New Jersey Departemen Pendidikan. Program master memberikan pelatihan akademis dan klinis yang mengembangkan keterampilan yang diperlukan untuk menilai dan mengobati gangguan komunikatif individu yang mencakup semua rentang usia. Klinik di kampus memberikan pelatihan intensif dengan anak-anak dan orang dewasa sementara daftar ekstensif situs luar kampus memberikan pengalaman dengan berbagai luas dari populasi. Ini termasuk orang dewasa dan anak-anak dengan gangguan perkembangan, gangguan neurogenik diperoleh, bawaan dan diperoleh gangguan pendengaran, gangguan suara, masalah kelancaran, dan kemampuan bahasa Inggris yang terbatas. [+]

Gelar-Gelar MSc pendidikan. Master of Science dalam Gangguan Komunikasi (MS) MS dalam gangguan komunikasi adalah program gelar 54-kredit yang diakreditasi oleh Dewan Akreditasi Akademik dari Amerika Pidato-Bahasa-Mendengar Association (ASHA). Siswa dipersiapkan untuk mengejar sertifikasi ASHA setelah lulus. Program ini juga memenuhi persyaratan pelatihan akademis dan klinis untuk lisensi negara bagian New Jersey dan memenuhi syarat siswa untuk sertifikasi pidato bahasa spesialis dari New Jersey Departemen Pendidikan. Program master memberikan pelatihan akademis dan klinis yang mengembangkan keterampilan yang diperlukan untuk menilai dan mengobati gangguan komunikatif individu yang mencakup semua rentang usia. Klinik di kampus memberikan pelatihan intensif dengan anak-anak dan orang dewasa sementara daftar ekstensif situs luar kampus memberikan pengalaman dengan berbagai luas dari populasi. Ini termasuk orang dewasa dan anak-anak dengan gangguan perkembangan, gangguan neurogenik diperoleh, bawaan dan diperoleh gangguan pendengaran, gangguan suara, masalah kelancaran, dan kemampuan bahasa Inggris yang terbatas. Mahasiswa dalam program gangguan komunikasi harus menyelesaikan minimal 375 jam praktikum klinis selain 25 jam pengamatan diawasi. Pemeriksaan menyeluruh diperlukan dari semua siswa sebelum kelulusan. Lulusan program ini memiliki karir yang sangat sukses di berbagai pengaturan termasuk praktek swasta, pusat rehabilitasi, sekolah negeri dan swasta, pusat-pusat intervensi dini, dan rumah sakit perawatan akut. Persyaratan Pendaftaran Di samping persyaratan masuk Universitas: Kumulatif nilai rata-rata tidak kurang dari 3,00 pada skala 4,00. Skor minimal pada atau di atas persentil ke-50 pada Ujian Graduate Record. Tiga surat rekomendasi yang membuktikan kualifikasi akademik pemohon. Pernyataan Pribadi: Jelaskan kualitas pribadi dan pengalaman yang Anda percaya membuat Anda cocok dengan profesi patologi wicara-bahasa. Pernyataan Anda... [-]

Msc Dalam Ilmu Pedagogis

Radboud University
Kampus Penuh waktu 1 tahun September 2017 Belanda Nijmegen

Mahasiswa dalam program ini dapat fokus pada ilmu pengetahuan pedagogis di salah satu dari dua bidang: keragaman dalam perawatan remaja, atau pendidikan berbakat. [+]

Satu Program, Dua Spesialisasi Jika Anda tertarik dalam ilmu pedagogis, Radboud University menawarkan program Magister ketat komprehensif yang akan mempersiapkan Anda untuk berbagai posisi di pasar kerja saat ini. Apakah Anda ingin menjadi seorang supervisor klinis, penasihat kebijakan, pelatih guru, pengembang, petugas kebijakan, peneliti, pelatih, guru, atau pelatih, Master di Pedagogical Sains dapat membantu Anda mendapatkan pengetahuan dan pengalaman yang diperlukan untuk melakukannya. Tergantung pada minat Anda, Anda dapat memilih untuk mengkhususkan diri dalam salah satu dari dua daerah: Keragaman di Youth Care, atau Gifted Education. Baca terus untuk informasi lebih lanjut tentang spesialisasi ini! Spesialisasi 1: Keragaman dalam Perawatan Pemuda Dalam program ini Guru, Anda akan belajar bagaimana keragaman seperti etnis, agama, jenis kelamin, preferensi seksual atau kelas sosial-ekonomi dapat mempengaruhi jenis masalah anak-anak dan pengalaman orang-orang muda. Anda akan belajar bagaimana mereka mengekspresikan diri tentang isu-isu ini, dan di mana cara Anda perlu mengambil keragaman ini ke rekening sebagai pendidik profesional. Dalam program ini Anda dapat fokus pada kebijakan, penelitian dan / atau konseling. Selain itu Anda dapat memilih kelompok tertentu target atau tema (misalnya minoritas etnis, jenis kelamin, seksualitas) dan mengikuti program seperti 'Studi Interreligieuze Migratie en' 'Gender dan Keragaman di Organisasi', 'Kemiskinan, Kesejahteraan dan Keadilan Sosial',, 'Classics Feminis ', dan' Community Outreach Project '. Anda dianjurkan untuk mencocokkan baik pelatihan praktis dan penulisan tesis master Anda dengan subjek yang menarik perhatian Anda. Kami akan memfasilitasi pelatihan praktis di luar negeri pada semester musim semi Spesialisasi 2: Gifted Education Apakah Anda tertarik pada tantangan dan masalah yang... [-]

Ms Dalam Administrasi Kemahasiswaan

Binghamton University
Kampus Penuh waktu Paruh waktu 2 tahun September 2017 Amerika Serikat Binghamton lebih dari + 1

Master of Science dalam program sarjana Mahasiswa Administrasi Urusan cocok bagi mereka yang ingin mengejar karir di bidang pendidikan tinggi. Program ini didasarkan pada teori pengembangan siswa dan konsep teori-to-praktek-to-teori. [+]

Gelar-Gelar MSc pendidikan. ms dalam administrasi kemahasiswaan Master of Science dalam program sarjana Mahasiswa Administrasi Urusan cocok bagi mereka yang ingin mengejar karir di bidang pendidikan tinggi. Program ini didasarkan pada teori pengembangan siswa dan konsep teori-to-praktek-to-teori. Dengan demikian, tujuan yang mendasari program ini adalah untuk mempersiapkan para profesional yang memiliki pengetahuan tentang bagaimana teori pembangunan siswa digunakan dalam praktek dan bagaimana praktek berfungsi untuk menginformasikan perkembangan teori masa depan. Program ini bertujuan mempersiapkan para pemimpin administrasi dan personil yang merasa nyaman bekerja dengan orang-orang dari berbagai latar belakang dalam posisi yang membutuhkan pengambil keputusan untuk merespon situasi departemen / unit sementara mempertimbangkan bagaimana keputusan mereka mempengaruhi sistem lain (seperti departemen dan / atau divisi) dalam lembaga. Program ini dirancang untuk memenuhi American College Personnel Association Persiapan Komisi Standar (ACPA) profesional dan ditawarkan melalui full-time dan trek paruh waktu. Derajat Ditawarkan ms dalam administrasi kemahasiswaan Ingin menggabungkan bakat Anda untuk kepemimpinan dengan semangat Anda untuk bekerja dengan siswa? Master of Science di Kemahasiswaan Administrasi (MSAA) program gelar di Binghamton University mempersiapkan lulusan untuk entry ke posisi manajemen tingkat menengah di lembaga-lembaga pendidikan tinggi. Program MSAA cocok bagi mereka yang ingin mengejar karir di konsultasi akademik, penerimaan dan manajemen pendaftaran, pengembangan karir dan penempatan, bantuan keuangan, pelayanan kesehatan, urusan peradilan, pengembangan kepemimpinan, urusan multikultural, non-tradisional dan layanan mahasiswa komuter, kehidupan perumahan, layanan bagi siswa penyandang cacat, kegiatan mahasiswa, dan pengembangan dan keterlibatan siswa. Ditambah dengan pengalaman profesional yang cukup, MSAA juga dapat berfungsi sebagai dasar bagi siswa yang ingin berkarir di... [-]

Master Ilmu Dalam Pendidikan - Bahasa Kedua Pendidikan

SUNY Cortland
Kampus Penuh waktu September 2017 Amerika Serikat Cortland

pendidikan bahasa kedua memungkinkan Anda untuk membangun dasar yang kokoh dari gelar bachelor Anda dalam bahasa asing, Inggris, linguistik, antropologi atau sosiologi, pendidikan, pidato atau bidang terkait. Anda juga dapat memperluas kesadaran global dan meningkatkan kredensial profesional Anda ketika Anda mendaftar di MSEd. dalam pendidikan bahasa kedua: program non-sertifikasi di SUNY Cortland. [+]

Ikhtisar pendidikan bahasa kedua memungkinkan Anda untuk membangun dasar yang kokoh dari gelar bachelor Anda dalam bahasa asing, Inggris, linguistik, antropologi atau sosiologi, pendidikan, pidato atau bidang terkait. Anda juga dapat memperluas kesadaran global dan meningkatkan kredensial profesional Anda ketika Anda mendaftar di MSEd. dalam pendidikan bahasa kedua: program non-sertifikasi di SUNY Cortland. Sorotan Program Dengan bimbingan dari fakultas ahli kami dalam bahasa modern, Anda akan mempelajari metode pengajaran bahasa kedua, integrasi teknologi di kelas, teori dan penelitian dalam akuisisi bahasa kedua, dan linguistik. Inggris sebagai (ESL) program non-sertifikasi Bahasa Kedua menenggelamkan Anda dalam mengembangkan teknik-teknik praktis, metode dan bahan-bahan untuk mengajar ESL. Anda juga akan belajar tata bahasa Inggris dalam konteks TESOL, menyelidiki perkembangan bahasa remaja dan mengeksplorasi pendidikan bilingual dan multikultural. Selain itu, Anda dapat memilih pilihan yang terkait dengan program seperti melek huruf dan membaca di sekolah menengah dan menengah atau mengajar peserta didik pendidikan khusus di kelas pendidikan umum. daerah konsentrasi ini mengarah ke sertifikasi mengharuskan Anda untuk menyelesaikan 50 jam observasi lapangan sebagai bagian dari program kerja Anda. Pengalaman mengajar siswa tambahan tidak diperlukan untuk program non-sertifikasi. memuncak Pengalaman Pemeriksaan komprehensif menyelesaikan program Anda. Potensi Karir Dengan non-sertifikasi MSEd. dalam pendidikan bahasa kedua dari SUNY Cortland, Anda siap untuk mengajar bahasa Inggris sebagai bahasa kedua di luar negeri di berbagai pengaturan atau di perguruan tinggi. Anda juga dapat menikmati mengajar bahasa Inggris dalam program pendidikan orang dewasa atau imigran baru dan dalam program kewarganegaraan dalam komunitas lokal pusat, perguruan tinggi dan universitas di seluruh Amerika... [-]

Program Gelar Master Dalam Penelitian Dan Inovasi Dalam Pendidikan Tinggi (marihe), M.Sc. (admin)

University of Tampere
Kampus Penuh waktu 2 tahun August 2017 Finlandia Tampere

Mempersiapkan Pendidikan Tinggi untuk Masa Depan [+]

Gelar-Gelar MSc pendidikan. Gelar: Master Ilmu Administrasi Durasi: 2 tahun Luas: 120 ECTS Periode aplikasi untuk pelamar beasiswa: 27 September - 28 Februari 2017 (NEW batas waktu!) Periode aplikasi untuk pelamar membayar diri: 15 Februari - 9 Mei 2017 Tanggal mulai: Agustus 2017 Biaya kuliah untuk mahasiswa non-Uni Eropa / EEA: dikonfirmasi Baca lebih lanjut tentang Beasiswa Program Gelar Master di Penelitian dan Inovasi dalam Pendidikan Tinggi (MARIHE) adalah program Erasmus Mundus yang ditawarkan dalam kerjasama dengan Universitas Tampere (Finlandia), Danube University Krems (Austria, koordinasi universitas), Beijing Normal University (China), dan Universitas Terapan Ilmu Osnabrück (Jerman). Semua siswa dari MARIHE akan memiliki periode studi di mitra DUK, UTA dan BNU. Untuk magang di akhir semester 2, siswa akan dengan lembaga yang terkait dengan penelitian dan inovasi dalam pendidikan tinggi. Penempatan magang akan disediakan di organisasi mitra terkait, tetapi juga pada organisasi lain yang telah setuju untuk menerima magang dari MARIHE. Untuk mahasiswa semester 4 di MARIHE akan harus memutuskan apakah mereka ingin mengkhususkan diri dalam bidang manajemen penelitian dan inovasi dalam pendidikan tinggi. Dalam hal ini mereka akan mengikuti jalur manajemen dan menghabiskan semester 4 mereka di University of Applied Sciences Osnabrück, Jerman bidang penelitian dan analisis penelitian dan inovasi dalam pendidikan tinggi. Dalam hal ini mereka akan mengikuti penelitian dan analisis jalur dan menghabiskan semester 4 mereka di baik di Danube University Krems, Austria atau di Universitas Tampere, Finlandia. Lulusan MARIHE akan diberikan gelar bersama. Untuk siswa mengikuti penelitian dan analisis jalur (siswa menghabiskan satu semester 4 baik di... [-]