Magister Manajemen Mode

Master Manajemen Mode mengajarkan para ahli semua tentang inovasi di dunia mode termasuk manajemen proyek, perencanaan strategi dan prinsip-prinsip dasar manajemen bisnis.

Kursus ini memberikan pengetahuan teoritis dan praktis untuk mengatasi tantangan pasar mode saat ini dan mengelola siklus penuh secara efisien - mulai dari konseptualisasi produk hingga ke rak dan ke dalam tas belanja pelanggan. Serta pembicaraan, konferensi, dan lokakarya, kursus mencakup dua perjalanan ke kota-kota di seluruh Eropa seperti Florence atau Paris, berakhir dengan proyek penelitian pribadi akhir.

Fashion adalah sistem yang kompleks dan pakaian hanyalah bagian dari itu. Dalam konteks ini, peran seorang manajer mode adalah untuk mengidentifikasi kebutuhan target dan mengubahnya menjadi peluang mengingat produksi, distribusi, branding, pemasaran, komunikasi, dan layanan.

Tujuan

Program intensif tahunan bertujuan untuk memberikan para siswa dengan pengetahuan teoritis dan praktis yang diperlukan dan alat dan pengalaman untuk menjadi profesional Manajemen Mode.

• Memungkinkan perancang Fashion, Pemasaran, Produk, dan Manajemen Bisnis profesional untuk mengatasi batasan disipliner agar tumbuh menjadi pendorong utama kesuksesan organisasi.
• Kembangkan pemahaman siswa tentang ekosistem lengkap di belakang bisnis fashion, untuk membuat mereka mampu menghadapi tantangan pasar mode yang sebenarnya, menambah nilai pada pengetahuan dan keterampilan profesional yang diperoleh sebelumnya.
• Membantu perancang busana, komunikator, manajer & profesional pemasaran yang tertarik dengan mode, menjadi manajer mode, manajer mode menjadi pemimpin mode, dan pemimpin mode menjadi pemimpin organisasi masa depan.
• Kembangkan menjadi pemimpin yang mampu menggabungkan kreativitas, keterampilan manajerial, dan pola pikir kewirausahaan dalam batasan realitas Bisnis Fashion.
• Buat manajer Fashion masa depan memahami kekuatan mengembangkan strategi, menciptakan merek, dan memberikan produk dan layanan yang berhasil berpusat pada konsumen.
• Memberikan siswa dengan alat-alat Fashion dan Manajemen Bisnis yang akan memungkinkan mereka untuk menjadi kontributor kunci yang kuat dalam Rantai Penciptaan Nilai, dalam lingkungan perusahaan atau sebagai profesional independen, yang dapat beradaptasi dengan sempurna ke dalam lingkungan bisnis melalui pemahaman yang lebih mendalam tentang realitas dan budayanya.
• Kembangkan kemampuan dalam menggunakan alat yang disediakan. Siswa akan dapat mengidentifikasi penggunaan yang tepat dari alat ini untuk menyeimbangkan pengetahuan akademis dan praktis, efisiensi dalam komunikasi dan kemampuan untuk mengevaluasi trade-off yang diperlukan ketika menghadapi tantangan bisnis yang nyata.
• Memperluas peran dan kemampuan siswa dalam bekerja dengan tim inovasi.
• Dorong pemikiran kritis untuk memungkinkan siswa menjadi warga aktif masyarakat global kita.

Metodologi

Di IED Barcelona Fashion Management diajarkan oleh fakultas praktisi Fashion & Bisnis, melalui analisis studi kasus dan pelaksanaan proyek industri nyata yang ditugaskan baik oleh perusahaan multinasional yang bersaing dalam ekonomi global, atau perusahaan lokal yang bersaing di pasar internasional . Semua konten, metodologi dan alat diajarkan dari kekhususan industri fashion. Pendekatan ini memfasilitasi pelatihan dalam pengambilan keputusan, menempatkan siswa dalam konteks nyata untuk inovasi dan eksperimen.

Dengan tujuan memberikan persiapan yang luas dan lengkap untuk mengembangkan karir profesional mereka di pasar mode, siswa dilatih dalam bidang yang berbeda dan saling melengkapi. Kompleksitas mengelola bisnis mode membutuhkan pengetahuan yang memadai tentang beragam alat, dan kemampuan untuk menerapkan analisis kritis untuk dengan cepat bereaksi terhadap lanskap yang berubah.

Manajer Mode harus mengelola siklus mode lengkap, mulai dari konseptualisasi produk hingga produk diletakkan di toko dan dikemas dalam tas belanja konsumen. Keahlian dalam pasar mode didekati dari disiplin utama yang terlibat dalam sistem mode. Para ahli di bidang ini akan mentransmisikan pengalaman mereka kepada para siswa tentang tren mode, proses desain dan produksi produk, branding, ritel, dan merchandise visual. Kesadaran akan Budaya Mode yang dilengkapi dengan Semiotika, Riset Pasar, dan Tren akan memberikan kesadaran yang tepat untuk memahami target.

Keterampilan bisnis diajarkan dari perspektif bisnis fashion. Pemasaran, penjualan, keuangan, distribusi, dan rantai pasokan ditangani dari kekhususan bisnis mode, dari perspektif perusahaan besar, tetapi juga memberi mereka alat untuk melakukan proyek awal sebagai pengusaha.

Mengikuti metodologi learning-by-doing, siswa terus mengembangkan proyek dalam tim. Siswa Master Manajemen Mode di-host di ruang kelas khusus, ruang yang diubah menjadi studio desain inovatif di mana siswa bereksperimen dengan alat dan pengetahuan baru, dengan bimbingan fakultas. Kelompok kecil siswa di kelas memfasilitasi penerapan metodologi praktik ini.

Manajer terkemuka harus memiliki keterampilan pribadi yang kuat, untuk memimpin proyek yang melibatkan tim-tim yang heterogen. Mereka harus mampu menjadi referensi bagi tim kerja, tetapi juga mengirimkan kepercayaan kepada posisi senior dan investor. Personal branding, manajemen orang, dan kepemimpinan kreatif akan diintegrasikan selama pengembangan kelas.

Para pemimpin mode harus mampu mengkomunikasikan konsep mereka dengan sangat jelas, baik kepada staf bisnis atau kepada tim kerja untuk mencapai hasil yang diinginkan. Oleh karena itu, para siswa diajarkan seperangkat alat yang sangat beragam, untuk melatih keterampilan mereka ke tingkat di mana mereka dapat berkomunikasi dengan baik.

Dengan tujuan menciptakan sinergi antara para profesional masa depan, beberapa kegiatan transversal akan diadakan untuk bertukar pengetahuan dengan siswa dari berbagai program adalah bagian dari filosofi IED.

Proyek Penelitian Pribadi

Proyek Penelitian Pribadi adalah satu-satunya karya tulis paling penting yang dilakukan para siswa selama Program Penelitian Penelitian RSP mereka. PRP adalah Master puncak dan harus menunjukkan bahwa siswa telah memperoleh keterampilan, pengetahuan dan kemampuan analitis.

Proyek ini merupakan bagian asli dari penelitian yang melibatkan pengumpulan data primer yang bertujuan untuk melakukan pekerjaan individu yang memenuhi persyaratan yang diuraikan dalam pedoman ini untuk mencapai nilai kelulusan.

Tujuan dari proses tesis adalah sebagai berikut:

• Untuk mengidentifikasi proyek yang layak di area studi siswa;
• Untuk menetapkan tujuan dan / atau pertanyaan yang jelas untuk diselidiki;
• Untuk merancang dan mengimplementasikan metodologi yang tepat (penelitian desain / proses);
• Untuk memahami proposisi nilai tambah (konsep);
• Untuk membuat rencana pengembangan bisnis berdasarkan konsep sebelumnya;
• Untuk membuat proposal desain yang layak dan konkret;
• Untuk menunjukkan keterampilan analitis dan menghasilkan temuan yang valid;
• Untuk menerapkan teori ke realitas praktis;
• Untuk menarik kesimpulan dan rekomendasi yang tepat bila perlu;
• Untuk menghasilkan dokumen akhir yang terorganisir dengan baik dan ditulis dengan baik dan presentasi lisan yang efektif dari tesis.

Magang

Setelah menyelesaikan kelas dan mempresentasikan dua proyek industri nyata, siswa memiliki kesempatan untuk menerapkan dan membuktikan semua pengetahuan yang diperoleh dan keterampilan yang dikembangkan dalam magang tiga bulan.

Pada periode yang sama, para siswa mengerjakan PRP mereka sehingga mereka dapat memilih untuk memfokuskan penyelidikan mereka pada proyek pribadi atau untuk menghubungkannya dengan magang.

Karyawisata

Untuk memberikan siswa pemahaman yang lebih luas tentang negara-of-the-art pasar, 2 kunjungan lapangan dijadwalkan dalam kurikulum kursus, satu ke Milano dan yang lainnya ke Paris.

Dengan bimbingan profesor dan koordinasi, siswa akan menjelajahi berbagai pasar dan konteks profesional di Eropa.

Field trip membawa siswa selama 4 hari ke Fashion Capitals Eropa untuk bertukar pengetahuan dalam lingkungan yang berbeda. Setelah hari-hari ini dikhususkan untuk kegiatan akademik, siswa memiliki kesempatan untuk menemukan kota itu sendiri.

Profil siswa

Master mengakui dan menyambut siswa dari berbagai latar belakang:

lulusan dalam disiplin bidang bisnis, komersial, pemasaran dan komunikasi, desain fesyen dan distribusi massa; atau para profesional di bidang manajemen bisnis, industri ritel atau mode pada umumnya, dan bidang teoretis, tertarik untuk mengimplementasikan dan memimpin proyek inovatif dalam konteks pasar mode.

IED Barcelona menyusun program dengan cara yang fleksibel untuk menarik siswa dengan spesialisasi berbeda dan dengan berbagai latar belakang. Ini menciptakan lingkungan multidisiplin bagi siswa selama kursus, untuk pengembangan visi lengkap melalui manajemen mode.

Persyaratan pendaftaran

Untuk memasuki proses validasi, semua kandidat harus menyerahkan dokumentasi berikut: 2 tahun pengalaman profesional setelah menyelesaikan studi universitas; Surat Motivasi dalam bahasa Inggris dan CV dalam bahasa Inggris yang menentukan tingkat bahasa dan keterampilan komputer dan tingkat menengah bahasa Inggris, sesuai dengan kertas TOEFL 550 atau IELTS 6,5.

Jika Anda tidak memiliki kualifikasi apa pun, Anda perlu menilai tingkat Anda melalui wawancara langsung atau Skype.

Kesempatan kerja

Siswa yang mengambil Master ini akan memberikan nilai tambah bagi pengalaman profesional mereka dengan mengintegrasikan tim multidisiplin atau secara mandiri inovatif melakukan bisnis mereka sendiri; mereka dapat mengembangkan karir mereka di bidang manajemen proyek dan strategi di perusahaan yang terkait dengan bidang fashion dan ritel.

Koordinator

Teresa Buhigas

Gelar Administrasi Bisnis dengan gelar MBA dari sekolah bisnis ESADE bergengsi. Sejak 1990 ia telah terlibat dalam proyek konsultasi strategis untuk berbagai bidang industri fashion dengan perusahaan swasta dan asosiasi publik. Ms. Buhigas telah menjadi anggota komite pendidikan Departemen Pemasaran dan Manajemen ESADE. Sejak 1998, sebagai anggota pendiri FACTO Estrategia, ia terus bekerja dengan sektor profesional sebagai konsultan strategis, serta bekerja sama dengan IED Barcelona pada berbagai proyek pendidikan.

Master mengakui dan menyambut siswa dari berbagai latar belakang:

lulusan dalam disiplin bidang bisnis, komersial, pemasaran dan komunikasi, desain fesyen dan distribusi massal; atau profesional di bidang manajemen bisnis, industri ritel atau fashion pada umumnya, dan bidang teoritis, yang tertarik untuk mengimplementasikan dan memimpin proyek-proyek inovatif dalam konteks pasar fashion.

IED Barcelona menyusun program dengan cara yang fleksibel untuk menarik siswa dengan spesialisasi berbeda dan latar belakang berbeda. Hal ini menciptakan lingkungan multidisiplin bagi siswa selama kursus, untuk pengembangan visi yang lengkap melalui manajemen mode.

Di IED Barcelona Fashion Management diajarkan oleh sekelompok praktisi dari Fashion & Business, melalui analisis studi kasus dan pelaksanaan proyek industri nyata yang ditugaskan baik oleh perusahaan multinasional yang bersaing dalam ekonomi global, atau perusahaan lokal yang bersaing di pasar internasional. . Semua konten, metodologi, dan alat diajarkan dari kekhususan industri fashion. Pendekatan ini memfasilitasi pelatihan pengambilan keputusan, menempatkan siswa dalam konteks nyata untuk inovasi dan eksperimen.

Untuk memberikan persiapan yang luas dan lengkap untuk mengembangkan karir profesional mereka di pasar fashion, siswa dilatih di bidang yang berbeda dan saling melengkapi. Kompleksitas dalam mengelola bisnis fesyen memerlukan pengetahuan yang tepat tentang beragam alat, dan kemampuan untuk menerapkan analisis kritis agar dapat bereaksi dengan cepat terhadap perubahan lanskap.

Manajer Mode harus mengelola seluruh siklus mode, mulai dari konseptualisasi produk hingga produk dipasang di toko dan dikemas dalam tas belanja konsumen. Keahlian dalam pasar fesyen didekati dari disiplin ilmu utama yang terlibat dalam sistem fesyen. Para ahli di bidang ini akan menularkan kepada siswa pengalaman mereka mengenai tren mode, proses desain dan produksi produk, branding, ritel, dan visual merchandising. Kesadaran akan Budaya Fashion yang dilengkapi dengan Semiotika, Riset Pasar dan Tren akan memberikan kesadaran yang tepat untuk memahami sasaran.

Keterampilan bisnis diajarkan dari perspektif bisnis fashion. Pemasaran, penjualan, keuangan, distribusi, dan rantai pasokan ditangani dari kekhususan bisnis mode, dari perspektif perusahaan besar, tetapi juga memberi mereka alat untuk melakukan proyek awal sebagai pengusaha.

Mengikuti metodologi belajar sambil melakukan, siswa terus mengembangkan proyek dalam tim. Siswa Magister Manajemen Mode ditempatkan di ruang kelas khusus, ruang yang diubah menjadi studio desain inovatif tempat siswa bereksperimen dengan alat dan pengetahuan baru, dengan bimbingan fakultas. Kelompok kecil siswa di kelas memfasilitasi penerapan metodologi praktis ini.

Manajer terkemuka perlu memiliki keterampilan pribadi yang kuat, untuk memimpin proyek yang melibatkan tim yang terdiri dari berbagai orang. Mereka harus mampu menjadi referensi bagi tim kerja namun juga menularkan kepercayaan kepada pejabat senior dan investor. Personal branding, manajemen sumber daya manusia, dan kepemimpinan kreatif akan diintegrasikan selama pengembangan kelas.

Pemimpin mode harus mampu mengkomunikasikan konsep mereka dengan jelas, baik kepada staf bisnis atau tim kerja untuk mencapai hasil yang diinginkan. Oleh karena itu para siswa diajarkan seperangkat alat yang sangat beragam, untuk melatih keterampilan mereka hingga tingkat di mana mereka dapat berkomunikasi dengan baik.

Untuk menciptakan sinergi antar profesional masa depan, beberapa kegiatan transversal akan diadakan untuk bertukar pengetahuan dengan mahasiswa dari berbagai program yang merupakan bagian dari filosofi IED.

Proyek Penelitian Pribadi

Proyek Penelitian Pribadi adalah satu-satunya karya tertulis terpenting yang dilakukan siswa selama Program Studi Penelitian RSP mereka. PRP adalah puncak dari Master dan harus menunjukkan bahwa siswa telah memperoleh keterampilan, pengetahuan, dan kemampuan analitis.

Proyek ini merupakan penelitian orisinal yang melibatkan pengumpulan data primer yang bertujuan untuk melakukan pekerjaan individu yang memenuhi persyaratan yang diuraikan dalam pedoman ini untuk mencapai nilai kelulusan.

Tujuan dari proses tesis adalah sebagai berikut:

• Untuk mengidentifikasi proyek yang layak di bidang studi siswa;
• Untuk menetapkan tujuan dan / atau pertanyaan yang jelas untuk diselidiki;
• Untuk merancang dan mengimplementasikan metodologi yang tepat (penelitian desain / proses);
• Untuk memahami proposisi nilai tambah (konsep);
• Untuk membuat rencana pengembangan bisnis berdasarkan konsep sebelumnya;
• Untuk membuat proposal desain yang layak dan konkret;
• Untuk menunjukkan keterampilan analitis dan menghasilkan temuan yang valid;
• Untuk menerapkan teori ke realitas praktis;
• Untuk menarik kesimpulan dan rekomendasi yang tepat bila perlu;
• Untuk menghasilkan dokumen akhir yang terorganisir dan ditulis dengan baik serta presentasi lisan tesis yang efektif.

Magang

Setelah menyelesaikan perkuliahan dan mempresentasikan dua proyek industri nyata, mahasiswa mempunyai kesempatan untuk menerapkan dan membuktikan semua pengetahuan yang diperoleh dan keterampilan yang dikembangkan dalam magang selama tiga bulan.

Pada periode yang sama, para siswa mengerjakan PRP mereka sehingga mereka dapat memilih untuk memfokuskan penyelidikan mereka pada proyek pribadi atau untuk menghubungkannya dengan magang.

Karyawisata

Untuk memberikan siswa pemahaman yang lebih luas tentang pasar yang canggih, 2 kunjungan lapangan dijadwalkan dalam kurikulum kursus, satu ke Milano dan yang lainnya ke Paris.

Dengan bimbingan profesor dan koordinasi, siswa akan menjelajahi berbagai pasar dan konteks profesional di Eropa.

Field trip membawa siswa selama 4 hari ke Fashion Capitals Eropa untuk bertukar pengetahuan dalam lingkungan yang berbeda. Setelah hari-hari ini dikhususkan untuk kegiatan akademik, siswa memiliki kesempatan untuk menemukan kota itu sendiri.

Program intensif selama setahun ini bertujuan untuk membekali siswa dengan alat pengetahuan teoretis dan praktis serta pengalaman untuk menjadi profesional Manajemen Mode.

• Memungkinkan profesional Desain Mode, Pemasaran, Produk, dan Manajemen Bisnis untuk mengatasi batasan disiplin ilmu untuk tumbuh menjadi pendorong utama keberhasilan organisasi.
• Mengembangkan pemahaman siswa tentang ekosistem lengkap di balik bisnis fashion, untuk membuat mereka mampu menghadapi tantangan pasar fashion yang sebenarnya, menambah nilai pada pengetahuan dan keterampilan profesional yang mereka peroleh sebelumnya.
• Membantu perancang busana, komunikator, manajer & profesional pemasaran yang tertarik dengan mode, menjadi manajer mode, manajer mode menjadi pemimpin mode, dan pemimpin mode menjadi pemimpin organisasi masa depan.
• Berkembang menjadi pemimpin yang mampu menggabungkan kreativitas, keterampilan manajerial, dan pola pikir kewirausahaan dalam batasan realitas Bisnis Fashion.
• Buat manajer Fashion masa depan memahami kekuatan mengembangkan strategi, menciptakan merek, dan memberikan produk dan layanan yang berhasil berpusat pada konsumen.
• Memberikan siswa alat-alat Fashion dan Manajemen Bisnis yang akan memungkinkan mereka menjadi kontributor utama yang kuat dalam Rantai Penciptaan Nilai, dalam lingkungan perusahaan, atau sebagai profesional independen, yang dapat beradaptasi dengan sempurna terhadap lingkungan bisnis melalui pemahaman yang lebih mendalam tentang realitas dan budayanya .
• Mengembangkan kemahiran dalam menggunakan alat yang disediakan. Siswa akan dapat mengidentifikasi penggunaan yang tepat dari alat-alat ini untuk menyeimbangkan pengetahuan akademis dan praktis, efisiensi dalam komunikasi, dan kemampuan untuk mengevaluasi trade-off yang diperlukan ketika menghadapi tantangan bisnis nyata.
• Perluas peran dan kemampuan siswa dalam bekerja dengan tim inovasi.
• Dorong pemikiran kritis untuk memungkinkan siswa menjadi warga aktif masyarakat global kita.