Magister Pendidikan (MED)

Magister Pendidikan (MED)


Para AEU MED Program ini ditujukan untuk pendidik dari semua industri yang penuh gairah dalam meningkatkan pertumbuhan pribadi dan profesional dalam bidang-bidang tertentu dalam pendidikan. Ini adalah program 2 tahun yang menawarkan bidang spesialisasi populer seperti TESL, Pendidikan Anak Usia Dini, Teknologi Instruksional, Pendidikan Keperawatan dan banyak lagi.
Unduh brosur [2].

Sepenuhnya program yang terakreditasi [3] oleh Badan Kualifikasi Malaysia (MQA) [4], Departemen Pendidikan Tinggi.

&nbsp

UTAMA

• Salah satu program MED beberapa terakreditasi penuh di Malaysia

• Bergabunglah dengan kelompok mahasiswa dari beragam latar belakang pendidikan

• Pengiriman dari program menggunakan blended learning - kombinasi dari tutorial tatap muka dan pembelajaran online.

&nbsp

PERSYARATAN MASUK

• Bachelor 's Degree dalam Pendidikan diakui oleh AEU Senat ATAU

• Memiliki gelar dan pengajaran / pengalaman pelatihan untuk minimal 2 tahun ATAU

• kualifikasi masuk Terbuka diakui oleh Departemen Pendidikan Tinggi, Malaysia:

• Jadilah setidaknya 35 tahun

• Memiliki STPM atau setara

• Memberikan bukti pengalaman belajar sebelum dan / atau pengetahuan yang relevan dengan program ini diterapkan untuk OR

• Lain kualifikasi yang diakui oleh Senat AEU

&nbsp

CEPAT FAKTA

Mode program:

&nbsp

• Paruh Waktu
• Blended Learning

&nbsp

Duration: 2 tahun

Jumlah semester: 6 (1 semester adalah 3 bln)

&nbsp

Jumlah Subyek: 14 1 Kertas Proyek

Frekuensi Tutorial: Setelah sebulan - Sabtu & Minggu dengan 1 tutorial per mata kuliah (3 jam 20 menit masing-masing)

&nbsp

Grading:

• Tugas 1 20%
• Tugas 2 40%
• Ujian Akhir 40%

&nbsp

MQA Akreditasi: A 9151

EPF & HRDF diklaim (Malaysia Saja): YA

&nbsp

BELAJAR HASIL

• Memberikan siswa dengan dasar-dasar filosofis, sosiologis dan psikologis dari praktik pendidikan.

• Mengembangkan kemampuan untuk memecahkan masalah pendidikan tertentu, baik dalam pengajaran atau pelatihan.

• Menyediakan untuk akuisisi prinsip-prinsip dan teknik penting untuk bekerja secara efektif dalam berbagai pengaturan pendidikan.

• Memberikan siswa dengan alat penelitian untuk secara aktif terlibat dalam penelitian pendidikan di tingkat pascasarjana.

• Periksa beberapa model pengajaran untuk membangun pengajaran yang efektif untuk memenuhi kebutuhan belajar yang beragam.

• Memberikan pendidik dengan pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk mempromosikan penggunaan teknologi yang efektif di lingkungan pelajar-pusat.

• Memberikan siswa dengan cara beberapa menilai dan mengevaluasi belajar siswa beragam.

&nbsp

Spesialisasi

• Pengajaran Bahasa Inggris sebagai Bahasa Kedua

• Keperawatan Pendidikan

• Pendidikan Anak Usia Dini

• Psikologi Pendidikan

• Teknologi Instruksional

• Pendidikan Manajemen

• Ilmu Pendidikan

• Pendidikan Penilaian dan Evaluasi

• Kurikulum dan Instruksi

• Pengajaran Pendidikan Tinggi

&nbsp

SUBYEK

• Metode Penelitian dalam Pendidikan

• Statistik dalam Pendidikan

• Metode Penelitian Kualitatif dalam Pendidikan

• Gagasan filosofis dalam Pendidikan

& Bull; Sosiologi Pendidikan

• Pembelajaran dan Kognisi

• Penilaian Pendidikan

• Kurikulum Desain dan Pengembangan

• Model Instruksi

• Dasar-dasar Teknologi Instruksional