Master Interuniversitas dalam Orientasi Tenaga Kerja dan Intermediasi

Bimbingan dan perantara karier adalah kegiatan profesional yang dalam beberapa tahun terakhir mengalami booming hebat, sebagai konsekuensi dari komitmen yang dibuat untuk panduan karier dalam kebijakan ketenagakerjaan aktif, baik di Uni Eropa maupun di Spanyol. Tidak seperti tindakan lain di bidang ketenagakerjaan, penerapannya membutuhkan perhatian pribadi dan khusus bagi pengguna layanan ini. Untuk alasan ini, administrasi publik dan entitas yang bertindak di bidang bimbingan karir telah menggunakan perekrutan profesional dan teknisi, terutama mahasiswa. Namun, dalam sebagian besar kasus, hanya diperlukan untuk memiliki gelar sarjana, yang jelas tidak cukup karena tidak satupun dari mereka yang memiliki kompetensi yang diperlukan untuk dapat mengembangkan profesi dengan jaminan. Gelar master ini menanggapi kebutuhan ini.

Master of Orientation dan Job Intermediation adalah pelopor di Spanyol, yang hanya ditawarkan di beberapa universitas sejauh ini. Ini resmi, selain menjadi antar-keanekaragaman, karena dua universitas negeri di Wilayah Murcia berpartisipasi di dalamnya. Gelar ini ditawarkan oleh Fakultas Bisnis Universitas Politeknik Cartagena dan oleh Fakultas Ilmu Tenaga Kerja Universidad de Murcia , meskipun kegiatan pengajaran akan dilakukan di fasilitas yang kedua di Kampus Universitas Espinardo.

Master terdiri dari 60 kredit ECTS. Profilnya dirancang untuk orang yang bekerja atau ingin bekerja di bidang konseling kerja dan mediasi kerja dalam arti luas. Rencana studi diverifikasi oleh Badan Nasional untuk Penilaian Kualitas dan Akreditasi dan sedang menunggu persetujuan akhir oleh Dewan Antar-Wilayah di Wilayah Murcia.

File master

Pembenaran

Orientasi dan Intermediasi Tenaga Kerja semakin penting di negara kita dalam beberapa tahun terakhir karena orientasi baru dari kebijakan ketenagakerjaan aktif yang, melalui mereka, mencoba untuk memperluas kemungkinan peluang kerja dan membangun sistem yang mampu menanggapi berbagai situasi yang berbeda. mereka muncul sepanjang seluruh kehidupan kerja orang.

Namun, tidak memiliki kerangka akademik yang memadai. Profesional yang mengakses pekerjaan ini melakukannya dari bidang pelatihan yang berbeda dan sebagian besar kinerja profesional mereka dilakukan secara mandiri, mengikuti perintah dari keterampilan dan pengetahuan mereka sendiri. Dengan demikian, beberapa disiplin akademis telah meminjam konten yang bermanfaat bagi pekerjaan penasihat dan perantara pekerjaan. Sifat interdisipliner dari konseling dan perantara pekerjaan jelas diamati sebagai kontribusi dari disiplin ilmu seperti Ekonomi, Sosiologi, Hukum, Psikologi atau Pedagogi atau Psychopedagogy, antara lain, diperlukan untuk kinerja yang benar dari pekerjaan ini.

Kurangnya definisi ini meluas ke pertimbangan profesional konselor. Di Spanyol, ini bervariasi antara Komunitas Otonom yang berbeda yang dalam beberapa tahun terakhir telah mengembangkan peraturan yang sangat heterogen mengenai kondisi kerja. Di bawah denominasi konselor yang sama, tokoh-tokoh dengan fungsi dan kompetensi yang sangat berbeda dapat dimasukkan.

Dengan tujuan untuk memenuhi kebutuhan pelatihan konselor dan perantara tenaga kerja dalam disiplin akademis mereka yang berbeda dan bahwa mereka dapat melaksanakan pekerjaan mereka secara efisien, karena laporan besar pekerjaan mereka di bidang ekonomi dan sosial negara, Master of Orientation dilahirkan. dan Intermediasi Tenaga Kerja.

Untuk ini, pelatihan di kelas dan di luar kelas yang diajarkan di Master mencakup partisipasi profesional dan peneliti yang relevan dan aktif di sektor ini, yang memungkinkan siswa untuk memperoleh pengetahuan langsung dan sikap profesional yang sulit untuk ditransfer dengan cara lain. Penggunaan studi kasus sendiri oleh para guru memungkinkan siswa untuk mengambil keputusan nyata dan mengamati bagaimana para profesional yang berpengalaman menghadapi masalah-masalah seperti ini yang sangat relevan dengan pekerjaan mereka sehari-hari.

Dalam desain dan pengembangannya, departemen Ekonomi Terapan, Sosiologi dan Kebijakan Sosial, Psikiatri dan Psikologi Sosial, Tenaga Kerja dan Hukum Jaminan Sosial, Ekonomi dan Akuntansi Keuangan, Ilmu Politik dan Administrasi, Penelitian dan metode diagnostik dalam Pendidikan berpartisipasi. Selain itu, kami memiliki kolaborasi profesional yang memiliki prestise di bidang ini, baik di sektor swasta maupun publik. Master memiliki pra-perjanjian dan perjanjian segera akan ditandatangani dengan Layanan Ketenagakerjaan dan Pelatihan Wilayah Murcia (SEFCARM), Asosiasi Bimbingan Wilayah Murcia, Asosiasi Agen Pengembangan dan Ketenagakerjaan Wilayah Murcia , Badan Pengembangan Lokal Cartagena, Inisiatif Lokal, SL dan Asosiasi Mahasiswa dan Teknisi Promosi Lokal, Pedesaan dan Ketenagakerjaan, antara lain.

tujuan

Tujuan umum dari Master adalah untuk melatih para profesional dan peneliti yang mengkhususkan diri dalam bidang konseling dan perantara pekerjaan. Program OIL adalah pelatihan akademik tingkat tinggi dan multidisiplin yang, di samping untuk mentransmisikan pengetahuan khusus dan instrumen yang diperlukan untuk bimbingan karir dan wirausaha, memupuk kapasitas pribadi, manajerial dan analitis dari para peserta, menanggapi kebutuhan keduanya administrasi publik serta entitas swasta dan sektor ketiga.

kompetensi

Kompetensi Dasar

Kompetensi dasar berikut akan dijamin sebagai minimum, dan yang lainnya yang muncul dalam Kerangka Kualifikasi Spanyol untuk Pendidikan Tinggi (MECES). Kompetensi dasar dari rencana studi ini akan memungkinkan dan menjamin siswa:

• Ketahui cara menerapkan pengetahuan yang diperoleh dan kemampuan mereka untuk memecahkan masalah di lingkungan baru atau yang kurang dikenal dalam konteks yang lebih luas atau multidisiplin terkait dengan bidang studi mereka.
• Mampu mengintegrasikan pengetahuan dan menghadapi kompleksitas merumuskan penilaian berdasarkan informasi yang, tidak lengkap atau terbatas, mencakup refleksi tentang tanggung jawab sosial dan etika yang terkait dengan penerapan pengetahuan dan penilaian mereka.
• Komunikasikan kesimpulan mereka dan pengetahuan terbaru serta alasan yang mendukung mereka untuk audiens yang terspesialisasi dan tidak terspesialisasi dengan cara yang jelas dan tidak ambigu.
• Memiliki keterampilan belajar yang memungkinkan mereka untuk terus belajar dengan cara yang sebagian besar harus diarahkan sendiri atau mandiri.

keterampilan umum

• Mampu mengetahui evolusi pasar tenaga kerja dan dampaknya pada kebutuhan orientasi profesional di masyarakat saat ini dan di lingkungan kita.
• Mampu mendorong pengguna orientasi untuk menghargai potensi dan minat mereka, memfasilitasi refleksi pada keterampilan, sikap, keberhasilan dan preferensi mereka dan untuk mencapai tujuan tersebut mereka menetapkan tujuan terkait pekerjaan mereka di masa depan.
• Promosikan wirausaha dan penciptaan perusahaan sebagai salah satu peluang karier yang mungkin.
• Menganalisis tren pada situasi ketenagakerjaan di tingkat internasional, Eropa dan nasional dan konsekuensinya terhadap pasar tenaga kerja lokal.
• Untuk menguraikan dan merancang proyek yang tujuannya adalah tindakan yang terkait dengan orientasi dan perantara tenaga kerja dan, jika sesuai, dapat ditakdirkan untuk panggilan publik untuk bantuan.
• Ketahui dan analisis dengan cara yang kritis, sistematis dan terstruktur, berbagai model dan pendekatan teoretis dan intervensi dalam panduan profesional untuk penerapannya yang efektif
• Kelola dan perbarui dokumentasi yang relevan tentang akses ke pekerjaan, pelatihan, dan peluncuran inisiatif bisnis dan pengusaha.
• Memiliki kemampuan untuk merancang makalah penelitian pengantar tentang bimbingan karir, pekerjaan dan pengangguran
• Mengevaluasi dan membuat laporan tentang orientasi dan proses intermediasi tenaga kerja dan hasil yang diperoleh.
• Mempromosikan dan merangsang hubungan kolaboratif antara agen sosial yang berbeda, untuk mendorong inovasi dan meningkatkan intervensi.
• Merancang, mengembangkan dan mengevaluasi proyek, program, layanan dan kebijakan untuk pelatihan dan pengembangan pribadi, akademik dan profesional.
• Ketahui, gunakan dan dominasi sumber, sumber daya, jaringan, strategi dan teknik orientasi dan perantara tenaga kerja dengan efisiensi dan efektifitas.

keterampilan umum

• Kemampuan untuk mengklasifikasikan pengguna berdasarkan karakteristik pribadi mereka dan merujuk mereka ke jenis orientasi yang paling tepat.
• Buat proposal tentang kelayakan kerja berdasarkan situasi pasar tenaga kerja terdekat dan informasikan tentang peluang kerja yang paling cocok untuk profil profesional.
• Memahami tujuan profesional dan situasi pengguna terkait dengan pekerjaan dan pelatihan, mendukung mereka yang membutuhkannya untuk melaksanakan rencana pencarian kerja dan pilihan strategi dan sumber daya yang paling sesuai dengan profil mereka.
• Persiapkan dengan pengguna rencana tindakan yang memungkinkan mereka untuk mencapai tujuan yang diusulkan sehubungan dengan penempatan kerja.
• Melakukan analisis dan pencarian pasar tenaga kerja lokal dari sumber utama informasi yang tersedia di tingkat lokal, regional dan nasional.
• Publikasikan berbagai teknik yang digunakan dalam pencarian kerja dan penggunaannya, sesuaikan dengan karakteristik dan minat mereka.
• Merancang dan mengelola tindakan dalam program dan inisiatif integrasi yang ditujukan untuk kelompok dengan kesulitan khusus dalam memasuki pasar tenaga kerja.
• Menilai kebutuhan pengguna dan mengidentifikasi masalah pribadi yang menghambat akses ke suatu pekerjaan.
• Latih pengguna dalam pengembangan aspek pribadi untuk pekerjaan, saat ini menimbulkan masalah untuk pemasangan.
• Menemani pengguna dalam implementasi rencana pencarian, mengevaluasi hasil dan mengubahnya jika perlu.
• Mengevaluasi kelayakan menciptakan kegiatan bisnis, mengingat kondisi pribadi dan situasi lingkungan yang produktif.
• Ketahui karakteristik utama yang harus dipenuhi seorang pengusaha dan prosedur yang diperlukan untuk penciptaan perusahaan.
• Bantu mendefinisikan ide bisnis dan tujuan bisnis utama untuk dicapai, menyertai definisi rencana bisnis awal.
• Beri tahu wirausahawan yang tertarik membuat perusahaan Anda dalam pertanyaan-pertanyaan yang membantu mereka untuk memulainya.
• Melaksanakan tugas pencarian pekerjaan di lingkungan produktif terdekat, mengidentifikasi pekerjaan yang diminta oleh perusahaan dan karakteristik spesifik mereka.
• Menetapkan rencana pelatihan khusus yang ditujukan untuk melatih pekerja dari perusahaan lokal.
• Usulkan dan rancang studi penelitian tentang proses integrasi dan kebijakan ketenagakerjaan
• Ketahui lingkungan sosial-ekonomi dan politik referensi dari intervensi bimbingan profesional / tenaga kerja.
• Ketahui instrumen, metode, dan teknik diagnosis, pengembangan, dan evaluasi bimbingan profesional yang ditujukan untuk individu, kelompok, dan organisasi.
• Ketahui sistem perencanaan dan pengelolaan layanan, program, dan tindakan yang berorientasi profesional dan pekerjaan
• Pilih jenis intervensi pemandu sesuai dengan tujuan, konteks, penerima dan gunakan metode dan instrumen aplikasi individu, kelompok dan kelembagaan.
• Ketahui dan analisis Sistem Kualifikasi Nasional dan Pelatihan Kejuruan dan Kerangka Kualifikasi Eropa.
• Secara kritis dan reflektif menilai modalitas dan jenis transisi yang berbeda sepanjang siklus kehidupan dan menentukan dan mengkarakterisasi fungsi dan komponen bimbingan karir untuk transisi.
• Ketahui dan analisis kerangka kerja struktural baru pelatihan untuk pekerjaan dan potensi penggeraknya untuk pengembangan karier profesional.

Keterampilan meratakan

Kompetensi ini sesuai dengan yang dikumpulkan dalam tingkat hubungan kerja dan sumber daya manusia dan hanya harus diambil oleh siswa yang belum mendapatkannya dalam kualifikasi akses mereka.

• Ketahui kerangka kerja pengaturan hubungan kerja.
• Ketahui kerangka kerja pengaturan Jaminan Sosial dan perlindungan sosial pelengkap.
• Memperoleh pengetahuan Psikologi Kerja dan teknik negosiasi.
• Memiliki pengetahuan ekonomi dan pasar tenaga kerja.
• Memperoleh pengetahuan yang terkait dengan kebijakan sosial-buruh.
• Ketahui elemen dasar hukum dari hubungan sosial dan perdagangan legal.
• Pilih dan kelola informasi dan dokumentasi tenaga kerja di berbagai bidang.
• Ketahui dan analisis kerangka kerja struktural baru pelatihan untuk pekerjaan dan potensi penggeraknya untuk pengembangan karier profesional.