Master of Arts dalam Pendidikan

Master of Arts dalam Pendidikan

Ini adalah program dua tahun yang bertujuan untuk mempersiapkan siswa di tingkat pascasarjana untuk memperoleh kompetensi profesional dalam mengajar beragam mata pelajaran di mana mereka telah menerima persiapan sebelumnya dan untuk dapat memberikan kepemimpinan dan mengelola program pendidikan di lembaga pembelajaran dalam konteks yang beragam. Fitur unik dari program ini adalah upaya untuk mengintegrasikan nilai-nilai iman, kehidupan dan Kristen dalam proses, dengan pandangan untuk memungkinkan penanganan holistik dari berbagai hal yang berbeda. Ini memiliki empat bidang spesialisasi tergantung pada minat siswa.

Ini termasuk:

1. Kurikulum dan Instruksi
2. Pendidikan Gereja
3. Kepemimpinan dan Administrasi Pendidikan dan
4. Perkembangan Anak dan Studi Keluarga.

Biayanya Kshs.75,000 ($ 750) per semester.

Pengambilan dilakukan pada bulan Agustus / September, Desember / Januari dan April / Mei setiap tahun.

Mode pengiriman adalah:

1. Waktu penuh
2. Liburan (yaitu tiga minggu setiap bulan April, Agustus, dan Desember)
3. Sore dan (iv) Blended learning

Persyaratannya adalah gelar sarjana dengan setidaknya kelas 1/2 kelas Honours (divisi atas) atau divisi bawah dengan 2 tahun pengalaman kerja / pelayanan).

Departemen Pendidikan menegaskan misi, visi dan filosofi pelatihan AIU dalam komitmennya terhadap beasiswa, penelitian, pengajaran, kesetiaan pada iman dan tradisi evangelikal, dan keinginannya untuk menghasilkan pria dan wanita yang dapat mengubah lanskap pendidikan di Afrika dan sekitarnya dalam kerangka Kristen. Dalam bidang yang berkembang pesat, siswa harus dapat, pada tingkat yang sesuai, untuk memahami dan mengkritik isu-isu dan kebijakan yang lebih luas yang menginformasikan dan mempengaruhi penelitian, perencanaan, dan implementasi pendidikan dalam berbagai konteks dengan pandangan mengubah konteks tersebut sesuai dengan misi. agenda Tuhan. Departemen ini menegaskan visi, misi, komitmen, dan tujuan School of Professional Studies (SPS) dalam upaya untuk membawa pengaruh Kristiani pada profesi pendidikan. Untuk mencapai ini, departemen:

1. Mempersiapkan profesional dan praktisi di berbagai tingkatan untuk peran kepemimpinan dalam pendidikan dengan mengembangkan dan menerapkan program yang sangat baik, dinamis dan relevan untuk konteks yang beragam.
2. Berusaha untuk memahami dan menginformasikan praktik pendidikan dengan meningkatkan kondisi belajar dan mengajar di seluruh umur dan dengan terlibat dalam penelitian yang menyeluruh dan menyeluruh yang membahas kebutuhan dan masalah dalam praktik pendidikan.
3. Berusaha keras untuk mengembangkan dan menyediakan dialog lintas-departemen dan lintas-universitas tentang penelitian, pengajaran, dan pembelajaran yang akan mengarah pada peningkatan pengajaran di AIU dan selanjutnya.
4. Berusaha menghubungkan teori dan praktik dalam kemitraan dengan sekolah-sekolah lain dan masyarakat pada umumnya, melalui keterlibatan dengan berbagai perusahaan pendidikan Gereja dan masyarakat.
5. Menyediakan komunitas ilmiah untuk mahasiswa, dosen, dan staf untuk pengembangan profesional berkelanjutan.

Departemen ini menawarkan spesialisasi lulusan dalam empat bidang: Kurikulum dan Instruksi; Kepemimpinan dan Administrasi; Perkembangan Anak dan Studi Keluarga; dan Pendidikan Gereja.

Tujuan

Berdasarkan filosofi program, program pascasarjana dalam pendidikan berusaha untuk:

• Bantu siswa untuk mengintegrasikan iman dan pembelajaran.
• Bimbing siswa untuk memahami dasar-dasar pendidikan teologis, filosofis dan sosiologis dan untuk mengintegrasikan pemahaman tersebut dalam membuat keputusan pendidikan yang transformatif dan berpusat pada Kristus dalam konteks pembelajaran yang beragam.
• Memungkinkan siswa untuk mengembangkan gaya kepemimpinan moral dan etis dalam kerangka kerja Yahudi-Kristen.
• Dorong siswa untuk membuat komitmen berkelanjutan untuk pengembangan profesional dan penelitian yang sedang berlangsung.
• Kembangkan dalam diri siswa pandangan dunia yang berpusat pada Kristus yang memberi makan keterampilan dan sikap yang diperlukan untuk mengejar dan menggunakan pengetahuan dengan cara yang relevan dan transformatif.
• Mentor siswa sesuai dengan 2 Timotius 2: 2.
• Mengembangkan praktisi kritis dan reflektif dalam berbagai spesialisasi dengan pandangan praktik dan pemikiran berinovasi.
• Bantu siswa untuk membuktikan pertumbuhan dalam karakter Kristen untuk pelayanan yang setia kepada gereja, masyarakat melalui berbagai spesialisasi mereka.