Master of Arts dalam Pendidikan — Universitas Kota Birmingham, Inggris

Diberikan oleh Universitas Kota Birmingham

Master of Arts dalam Pendidikan akan memberikan siswa landasan untuk berkarir di banyak pengaturan pendidikan yang berbeda, baik negeri maupun swasta. Program ini memberikan gambaran internasional yang komprehensif tentang pengajaran, pembelajaran dan sistem pendidikan.

Siswa akan mengembangkan keterampilan penting yang dapat dipindahtangankan dalam studi ilmiah, keterampilan penelitian, dan praktik. Ini akan terbukti berguna ketika siswa menemukan diri mereka bekerja sebagai bagian dari tim, atau harus menangani banyak data.

Program master dalam kerangka ini bertujuan untuk mempersiapkan siswa untuk menjadi individu yang kreatif, percaya diri, kompeten secara teknologi dan berwawasan ke depan yang telah mengembangkan keterampilan penelitian, refleksi dan evaluasi kritis dan sadar akan tema, masalah lokal, nasional dan global. , kebijakan, ideologi, dan filosofi yang memengaruhi praktik profesional dalam bidang yang dipilih.

Pengembangan profesional otonom adalah pusat dan peserta harus berada dalam posisi untuk menganalisis, mensintesis dan mengevaluasi informasi dari berbagai sumber untuk menginformasikan pengembangan profesional mereka. Mereka juga harus mampu mengevaluasi penelitian terkini secara kritis dan keilmuan lanjutan dalam disiplin mereka dan mampu mengevaluasi metodologi dan mengembangkan kritik terhadapnya dan, jika perlu, mengajukan hipotesis baru. Program-program ini menyediakan ruang yang aman di mana siswa dapat terlibat dalam penyelidikan akademis kritis dan pengambilan risiko.

Selain itu, siswa akan mengembangkan kualitas dan keterampilan yang dapat ditransfer yang diperlukan untuk pekerjaan yang membutuhkan latihan inisiatif dan tanggung jawab pribadi, pengambilan keputusan dalam situasi yang kompleks dan tidak dapat diprediksi, kemampuan untuk menangani masalah yang kompleks baik secara sistematis dan kreatif, membuat penilaian yang baik dalam tidak adanya data yang tidak lengkap, dan mengkomunikasikan kesimpulan mereka dengan jelas kepada audiens spesialis dan non-spesialis.

Persyaratan untuk Penghargaan

Struktur program memungkinkan peserta untuk bekerja menuju penghargaan MA melalui akumulasi kredit selama periode waktu tertentu. Serangkaian penghargaan keluar yang bertahap memastikan bahwa penghargaan diberikan jika peserta memutuskan untuk tidak menyelesaikan program. Ini dicapai dengan cara berikut:

• Sertifikat Pascasarjana yang membutuhkan penyelesaian 60 kredit yang berhasil
• Diploma Pascasarjana, yang membutuhkan penyelesaian 120 kredit yang berhasil
• penghargaan Master of Arts yang membutuhkan penyelesaian 180 kredit dengan sukses.

Mahasiswa yang berhasil menyelesaikan modul Inti dan 4 modul dari kerangka sampai dengan maksimal 80 SKS dan Disertasi berhak mendapatkan penghargaan gelar Master. Untuk penghargaan bernama setidaknya dua pertiga dari kredit yang diperoleh dari modul yang berhubungan langsung dengan fokus spesialis dan disertasi juga harus berhubungan dengan bidang subjek penghargaan bernama. Penghargaan yang disebutkan antara lain: Penghargaan atas:

• Magister Seni dalam Pendidikan (Pendidikan MA)

Selain Pendidikan MA generik, ada sejumlah rute bernama:

• Pendidikan MA (Studi Anak-Anak)
• Pendidikan MA (Kepemimpinan Awal Tahun)

Mode Pengiriman dan Penilaian

Kursus ini disampaikan melalui berbagai mode yang menarik, interaktif, dan langsung, yang meliputi sesi tatap muka, diskusi kecil, kelompok, tugas terarah/studi individu. Mahasiswa akan diberikan akses universitas ke lingkungan belajar virtual Moodle. Siswa akan dapat mengakses berbagai e-book dan jurnal.

Catatan: Semua materi dan sumber belajar hanya akan tersedia secara online di Sumber Belajar Portal Siswa.

Di akhir kursus, siswa akan dapat:

• Menunjukkan pemahaman tentang berbagai pemikir kunci dan ahli teori di bidang pendidikan dan aplikasi mereka dalam berbagai pengaturan pendidikan
• Jadilah pembaca dan penulis akademis yang percaya diri dan kritis di level 7
• Mampu berteori isu-isu pendidikan kontemporer untuk berpikir dan menerapkan alternatif dalam praktek masa depan Anda dalam pengaturan yang berbeda
• Menjadi pemikir refleksif, kritis, evaluatif dan inovatif di bidang pendidikan yang mampu melakukan penyelidikan mandiri dan bertanggung jawab atas pembelajaran dan praktik profesional
• Percaya diri dengan pengetahuan Anda tentang berbagai metodologi dan metode penelitian pendidikan
• Bayangkan, kembangkan, dan selidiki pertanyaan penelitian dalam pendidikan menggunakan metode yang tepat dan mengikuti standar etika
• Mampu memberikan kontribusi yang signifikan dalam diskusi tentang debat pendidikan kontemporer, berkolaborasi dalam presentasi dan lokakarya dan berkomunikasi dengan jelas dan efektif tentang masalah pendidikan dalam berbagai mode
• Mengakui peran pendidik dan pendidikan sebagai alat untuk keadilan sosial dan perubahan dalam masyarakat lokal dan global
• Berikan kontribusi positif untuk pembelajaran, pengajaran, pendidikan dan pengembangan organisasi dalam peran Anda dalam pendidikan
• Telah mengembangkan pengetahuan khusus dalam bidang utama pendidikan (kebutuhan pendidikan khusus, pendidikan internasional, anak usia dini)
• Mampu menganalisis secara kritis pendekatan internasional untuk praktik dan masalah pendidikan kontemporer (Pendidikan Internasional)

Rute Pendidikan MA (Studi Anak-Anak)*

• Pengantar Studi Tingkat Magister
• Penelitian Tingkat Magister
• Disertasi
• Isu Kritis dalam Kesetaraan, Keberagaman dan Inklusi
• Dimensi Masa Kecil dan Remaja
• Pendidikan Internasional & Perbandingan
• Kebijakan, Politik & Praktik

Rute Pendidikan MA (Kepemimpinan Awal Tahun)

• Pengantar Studi Tingkat Magister
• Penelitian Tingkat Magister
• Disertasi
• Pembinaan dan Pendampingan 2
• Masalah Kurikulum
• Efektivitas Kelembagaan dan Manajemen Perubahan
• Kepemimpinan dan manajemen

Diet modul yang ditunjukkan di atas mengarah pada penghargaan yang disebutkan. Siswa yang ingin mengambil kombinasi modul yang berbeda akan dapat memenuhi syarat untuk Pendidikan MA generik yang mencakup modul inti yang sama.

* hanya dengan minimal 10 siswa untuk ditawarkan