Program S2 Pembelajaran Jarak Jauh di Ohio Amerika Serikat

Bandingkan 3 Program Magister Pembelajaran Jarak Jauh di Ohio Amerika Serikat

Magister S2

Studi Master-tingkat melibatkan studi khusus di bidang penelitian atau area praktek profesional. Produktif gelar master menunjukkan tingkat yang lebih tinggi penguasaan subjek. Produktif gelar master bisa berlangsung dari satu tahun untuk tiga atau empat tahun. Sebelum Anda dapat lulus, biasanya Anda harus menulis dan mempertahankan tesis, makalah panjang yang merupakan puncak dari penelitian khusus Anda.

Setelah mendapatkan gelar sarjana, banyak siswa memutuskan untuk meningkatkan pengalaman dan pendidikan mereka dengan mengejar Master. Seorang Master mungkin memakan waktu sekitar dua tahun untuk mendapatkan, dan ada program yang ditawarkan di berbagai bidang sehingga siswa dapat menemukan penekanan yang bekerja untuk mereka dan tujuan mereka.

 

Meskipun saya menghadiri kelas jauh pembelajaran online, beberapa universitas mengadakan dimulainya di beberapa lokasi. Anda bahkan bisa berhenti mengambil kelas selama berminggu-minggu selama setahun tanpa menarik dan tanpa membuang pinjaman mahasiswa Anda ke pembayaran. Itu adalah argumen yang kuat banyak orang melihat kelas saat mendaftar di pembelajaran jarak jauh.

Amerika Serikat tetap tujuan paling populer di dunia untuk siswa internasional. Universitas di AS mendominasi peringkat dunia dan negara juga menawarkan berbagai lokasi studi yang menarik. Sistem universitas negeri sebagian disubsidi oleh pemerintah negara bagian, dan mungkin memiliki banyak kampus yang tersebar di seluruh negara bagian, dengan ratusan ribu siswa.

Ohio adalah negara bagian AS Midwestern. Kata Ohio berarti Great River atau sungai besar. Ohio memiliki 13 universitas negeri, 24 universitas cabang dan daerah kampus, 46 perguruan tinggi swasta / universitas, 6 freestanding sekolah kedokteran dibantu dan banyak lembaga pendidikan tinggi lainnya.

Minta Informasi Program Magister Pembelajaran Jarak Jauh di Ohio di Amerika Serikat 2017

Baca terus

Master Sistem Informasi Bisnis

Kilroy Norway
Kampus atau Online Penuh waktu Paruh waktu 3 - 6 semester August 2017 Amerika Serikat New York Brooklyn White Plains Boston Los Angeles San Diego Cincinnati lebih dari + 7

Program ini mempersiapkan siswa untuk karir dalam manajemen, aplikasi, sistem informasi bisnis, sistem informasi, manajemen informasi, atau manajemen pengetahuan.Tingkat [+]

Magister Sistem Informasi Bisnis

Pemberian tubuh:

Monash University

Program ini mempersiapkan siswa untuk karir dalam manajemen, aplikasi, sistem informasi bisnis, sistem informasi, manajemen informasi, atau manajemen pengetahuan. Tingkat memerlukan penyelesaian dari empat yayasan unit TI dan sedikitnya empat unit yang dipilih dari spesialisasi berikut: Bisnis pengembangan aplikasi, intelijen bisnis, sistem bisnis, informasi perusahaan dan manajemen pengetahuan, sistem Enterprise, Perpustakaan, sistem arsip dan pencatatan atau manajemen Proyek; ditambah pilihan.

Siswa dapat keluar dari program setelah menyelesaikan empat unit tertentu, dengan Graduate Certificate atau Pasca Sarjana Sistem Informasi Bisnis, atau setelah menyelesaikan delapan unit khusus dengan seorang Sarjana atau Pascasarjana Diploma dalam Sistem Informasi Bisnis. ... [-]


Master Humaniora, Seni & Media Visual Konsentrasi

Tiffin University
Online Paruh waktu September 2017 Amerika Serikat Tiffin

Program ini telah memiliki beberapa kursus dalam seni dan mata pelajaran terkait. Menggabungkan seni dan kelas media visual akan membuka jalan lebih bagi siswa dan masih berlaku untuk seni lapangan. [+]

Master of Humaniora, Seni & Visual Media Konsentrasi

Program ini telah memiliki beberapa kursus dalam seni dan mata pelajaran terkait.

Seni dan Media Visual akan mencakup studi dalam seni, film / bioskop, fotografi, dan budaya populer (televisi, dll).  

Kursus:

ART524Creativity dan Pengembangan Its ART525History Fotografi CUL530 Kritis Pendekatan untuk Cult dan Independent Film CUL532Documentary Film ART623Aesthetics ART624Women di Art ART592 * khusus Topik dalam Seni

Apakah program ini terakreditasi?

Tiffin University diakreditasi oleh Komisi Higher Learning dari Asosiasi Tengah Utara perguruan tinggi dan sekolah.... [-]


Master Pendidikan (M.Ed. ) Online

Indiana Wesleyan University College of Adult and Professional Studies
Online Penuh waktu September 2017 Amerika Serikat Marion Lexington Cincinnati Dayton lebih dari + 2

Master Pendidikan (M.Ed.) Online Program ini dirancang untuk guru kelas mencari gelar yang lebih tinggi dengan penekanan pada kurikulum dan pengajaran. [+]

Master Pendidikan (M.Ed.) Online Program ini dirancang untuk guru kelas mencari gelar yang lebih tinggi dengan penekanan pada kurikulum dan pengajaran. Kandidat untuk program ini termotivasi untuk meraih dan belajar melalui modus baru pengiriman dan interaksi. Agen Perubahan Dengan berkembangnya kekhawatiran kualitas pendidikan di Amerika, guru saat ini membutuhkan pemahaman dari banyak gaya belajar yang berbeda dan latar belakang budaya untuk memfasilitasi belajar dengan cara yang memungkinkan siswa untuk mencapai potensi penuh di kelas masing-masing. Siswa akan mengembangkan pola pikir dan keterampilan sebagai "Agen Perubahan" di kelas dan sekolah melalui iklim yang berpusat pada Kristus untuk belajar sepanjang hayat dan layanan. Fokus kami M.Ed. program pada strategi pengajaran yang efektif. Penekanan di dalam kelas ditempatkan pada "Teori Praktek" model. Keinginan kami adalah untuk melihat masing-masing guru kami mengambil apa yang mereka pelajari di kelas online kami dan menggunakannya di kelas mereka. Kerangka konseptual, yang didasarkan pada standar nasional papan, memperkuat pendekatan ini dengan penekanan pada: - Menerapkan Efektivitas instruksional - Berbagai teknik baru untuk melibatkan pelajar dieksplorasi. - Kurikuler Memimpin Perubahan - tugas Praktis digunakan untuk meniru terbaru sejalan kurikulum yang digunakan oleh sekolah-sekolah publik untuk mengatasi masalah akuntabilitas. - Mengelola Kelas Belajar - Melalui pandangan guru konstruktivis fokus pada cara-cara untuk melibatkan para siswa. - Berlatih Penilaian Reflektif - Guru mengembangkan keterampilan untuk memberikan kesempatan penilaian otentik lengkap dengan rubrik untuk meningkatkan pembelajaran siswa. - Belajar Membangun Jaringan - Guru disediakan sejumlah sumber dan cara untuk berkolaborasi dan dialog mengenai praktek-praktek terbaik dengan guru nasional. ... [-]