Program Magister Arsitektur di Estonia

Lihat Program-Program Magister Arsitektur di Estonia 2017

Arsitektur

Sebuah gelar magister mengacu pada penyelesaian program studi pascasarjana yang mempersiapkan mahasiswa untuk memperdalam pengetahuan mereka tentang subjek tertentu atau memajukan karir mereka. Mayoritas gelar magister diberikan oleh perguruan tinggi negeri atau umum.

Mereka yang memilih untuk mendapatkan gelar master dalam achitecture biasanya kreatif, motivasi diri, memiliki kemampuan pemecahan masalah yang cukup dan benar-benar ingin membuat perbedaan di dunia. Permintaan untuk profesi ini diasumsikan tetap dibangkitkan dari biasanya untuk beberapa tahun berikutnya.

Estonia adalah sebuah republik parlementer yang demokratis dibagi menjadi lima belas kabupaten, dengan ibukota dan kota terbesar menjadi Tallinn. Estonia memiliki 12 publik dan 8 universitas swasta. Universitas tertua di negara ini adalah Universitas Tartu, didirikan pada tahun 1632.

Program Magister Arsitektur Unggulan di Estonia 2017

Baca terus

Master Arsitektur Interior

Estonian Academy of Arts
Kampus Penuh waktu 2 tahun August 2017 Estonia Tallinn,

Kami mendidik arsitek interior masa depan. Subyek praktis yang paling penting adalah desain ruang, furnitur dan detail arsitektur. [+]

Gelar-Gelar Magister Arsitektur Terbaik di Estonia 2017. Master Arsitektur Interior dan Desain Mebel Kami mendidik arsitek interior masa depan. Subyek praktis yang paling penting adalah desain ruang, furnitur dan detail arsitektur. Misalnya, siswa belajar untuk merancang rumah, sekolah, kafe, baik interior sejarah modern dan menuntut. Para siswa juga belajar tentang lukisan dan lansekap, fotografi dan filsafat. The Academy of Arts telah mendidik arsitek interior selama lebih dari tujuh puluh tahun. Satu bisa jujur ​​mengatakan bahwa semua interior Estonia paling penting telah dirancang oleh lulusan kami dan anggota fakultas saat ini. Kami mencoba untuk mematuhi prinsip yang menekankan integritas bentuk dan isi, tetapi juga mempertimbangkan fungsi ruang atau item. Kami terus jari kita pada denyut nadi zaman kita, sementara juga mencari jalan kita sendiri. Dalam iklim kita, orang-orang yang sayangnya menghabiskan sebagian besar waktu mereka di dalam ruangan dan tidak di luar ruangan, dan oleh karena itu, apakah kita suka atau tidak, ruang indoor memiliki dampak yang besar pada kehidupan kita sehari-hari. Oleh karena itu, arsitek dan desainer interior furnitur memiliki kesempatan unik untuk memperbaiki dunia - untuk menggunakan ide-ide mereka untuk membuat orang lebih bahagia. INTERIOR ARSITEKTUR DAN FURNITURE DESAIN SEBAGAI PROFESI Lapangan di mana kami beroperasi - lingkungan binaan-up secara keseluruhan - memaksa kita untuk mensintesis dan memahami masalah arsitektur dan isu-isu lingkungan secara umum. Pada saat yang sama, kita berurusan dengan semua rincian yang nyata terkecil dan masalah yang orang pribadi tertarik. Dan kita harus tahu apa yang terjadi di bidang desain lainnya dan seni rupa, dan menjadi akrab dengan sejumlah besar disiplin teknis. Ini termasuk, antara lain: pencahayaan dan akustik, pemanasan dan ventilasi, bangunan dan bahan finishing, bangunan dan furnitur struktur, dan berbagai program komputer. Jika kita menambahkan keterampilan komunikasi yang baik, diperlukan untuk memahami dan mempengaruhi klien atau berbagai kelompok kepentingan yang terkait dengan proses desain, serta kebutuhan untuk menjadi baik-mengenal dengan spesifikasi berbagai bidang desain, kita mendapatkan cukup daftar rasa hormat . APA studi seperti? Program BA tiga tahun menempatkan penekanan terbesar pada pembelajaran teoritis dan praktis dari mata pelajaran seni umum dan disiplin teknis, yang memungkinkan lulusan untuk melanjutkan program MA, atau bekerja sebagai asisten di kantor arsitektur arsitektur atau interior, di berbagai bidang media, serta di bidang manufaktur, jasa dan bisnis perusahaan. MA Program pada dasarnya berfokus pada berbagai proyek kreatif khusus, analisis mendalam tentang unsur-unsur lingkungan binaan-up, dan penyelesaian tesis master. Sesuai dengan kurikulum, studi menambahkan hingga 120 kredit ECTS. Lulusan program MA dapat bekerja sebagai spesialis independen baik dalam desain dan konstruksi bidang, dalam industri furniture, di perusahaan media dan periklanan, serta layanan dan perusahaan ritel. INTERIOR ARSITEKTUR DAN FURNITURE DESAIN DI ACADEMY OF ARTS Arsitek interior telah dididik di Akademi Seni selama lebih dari 70 tahun. Satu bisa jujur ​​mengatakan bahwa semua interior Estonia paling penting telah dirancang oleh lulusan kami dan anggota fakultas saat ini. Satu bisa menyebutkan Leila Pärtelpoeg, yang memulihkan Balai Kota Tallinn dan banyak rumah-rumah bangsawan; Vaino Tamm, modernis terkemuka tahun 1960-an; dan Profesor Emeritus saat Vello Asi; Pille Lausmäe, terkenal dengan interior minimalis yang mewah nya; dan Tiina Mang, yang telah mendapatkan ketenaran untuk perabotan neo-fungsionalis nya. Departemen ini dipimpin oleh Profesor Toivo Raidmets, yang telah menciptakan sensasi dengan nya interior klub mencolok dan menarik furniture. Dasar untuk pendidikan arsitek interior di Estonia didirikan oleh Keputusan Presiden pada 1 Agustus 1938. Sampai saat ini, 551 arsitek interior, belajar penuh dan paruh waktu, telah menerima ijazah pendidikan tinggi profesional mereka. Langkah awal untuk pembentukan Departemen Arsitektur Interior adalah pembukaan lokakarya woodworking di Tallinn Industrial Art School pada tahun 1917, di mana desain furnitur juga diajarkan. Sebuah pendidikan yang lebih profesional arsitek interior dimulai pada tahun 1938, ketika kursus arsitektur interior diperkenalkan di Tinggi Seni Sekolah Negeri, yang diciptakan atas dasar sekolah seni industri. Ide berorientasi pada misi untuk mendidik arsitek interior mungkin berasal dari para anggota Asosiasi progresif of Applied Arts (Raku). Keanggotaannya termasuk berlatih arsitek yang tidak memiliki pendidikan profesional. Salah satunya, Richard Wunderlich, adalah desainer paling menonjol Estonia furnitur mewah, ketua Raku, direktur sekolah dan salah satu guru pertama. Para anggota Raku juga termasuk selusin arsitek yang luar biasa, termasuk Edgar-Johan Kuusik, yang menjadi kepala departemen setelah Perang Dunia II. Penelitian, yang telah terganggu oleh perang dan berikutnya perubahan politik, dilanjutkan pada tahun 1944 di sebuah sekolah direorganisasi pendidikan tinggi dengan nama baru - Tallinn Negara Terapan Institut Seni Estonia SSR Para arsitek interior pertama dengan perguruan tinggi lulus pada tahun 1949 . Departemen ditutup pada tahun 1955. Perubahan yang lebih terjadi - Art Institute Negara Estonia SSR (Erki) diciptakan dengan menggabungkan lembaga pendidikan seni, dan khusus yang dikonsolidasikan dalam sebuah departemen dengan nama baru Desain Tata Ruang. Pada tahun 1959, siswa lagi mengakui dan generasi muda arsitek interior mengisi posisi fakultas. Bruno Tomberg, Vaino Tamm, Leila Pärtelpoeg dan Vello Asi terlibat dalam pengajaran. Penelitian itu diselenggarakan atas dasar suatu kurikulum baru, dan profil studi up-to-date dikembangkan. Penelitian difokuskan pada idiom bentuk dipengaruhi oleh Nordic Modernisme, yang menekankan fungsi dan konstruktif. Yang disebut Tamm Sekolah, yang mendukung kejelasan dan kekompakan, telah memastikan tingkat diakui desain tata ruang dan furnitur Estonia sejak 1960-an. STUDI Para lulusan dapat bekerja secara independen sebagai arsitek interior dan desainer furnitur - ijazah mereka sesuai dengan standar profesional yang disetujui oleh Asosiasi Interior Arsitek. The Academy of Arts adalah satu-satunya sekolah terakreditasi pendidikan tinggi di Estonia yang menawarkan program BA relevan. Penelitian meliputi berbagai lokakarya internasional, kuliah dengan mengunjungi profesor, seminar dan siswa memperkenalkan karya mereka di kedua pameran lokal dan asing (di Stockholm misalnya). Kolaborasi sangat dekat ada dengan negara-negara Nordik. Siswa dapat melanjutkan studi mereka di sekolah-sekolah asing pendidikan tinggi, atau, jika mereka ingin, dalam program PhD di Akademi Seni. Sesuai dengan kurikulum, studi terdiri 180 AP, dimana setengahnya terkait dengan mata pelajaran teoritis dan praktis khusus. Mata pelajaran teoritis, berikut pantas disebutkan secara khusus: sejarah arsitektur dan interior, tipologi arsitektur, bagian-bagian bangunan, perlindungan kesehatan dan keselamatan kebakaran, peralatan pencahayaan, akustik arsitektur, studi komputer, manajemen seni dan banyak lagi. Subyek praktis meliputi desain ruang, furnitur dan detail arsitektur. Proyek-proyek yang relevan selesai sebagai latihan, dan sampel dari elemen furnitur dan perabotan diproduksi dalam lokakarya departemen. APA JOBS AKAN TERSEDIA setelah saya SARJANA? interior arsitek desainer furnitur pengusaha wartawan menulis tentang arsitektur interior artis [-]

Master Dalam Studi Perkotaan

Estonian Academy of Arts
Kampus Penuh waktu 2 tahun August 2017 Estonia Tallinn,

Program ini terletak di perempatan trans-disiplin studi perkotaan kritis, urbanisme dan perencanaan kota, arsitektur teori, sosiologi dan etnografi perkotaan. [+]

Magister Studi Perkotaan program dua tahun Master di Studi Perkotaan menggabungkan penelitian akademis yang ketat dengan intensif lapangan kerja. Program ini terletak di perempatan trans-disiplin studi perkotaan kritis, urbanisme dan perencanaan kota, arsitektur teori, sosiologi dan etnografi perkotaan. Siswa kami memiliki latar belakang akademis sebelumnya dalam arsitektur dan / atau humaniora. Mengintegrasikan interogasi kritis dan praktek eksperimental, program ini memiliki fokus tiga pada penggunaan sosial, program tata ruang dan bentuk perkotaan. Bentuk tugas meliputi studio jangka panjang penelitian, workshop intensif, ceramah, seminar, dan kunjungan lapangan. Tanda khas dari Master di Studi Perkotaan adalah ketergantungan pada tindakan secara teoritis informasi di lapangan. Kami mengambil 'upaya serius: Program terlibat' siswa aktor nyata 'dan menciptakan peluang untuk presentasi publik, diskusi dan penerbitan karya terbaik. Program Master sepenuhnya dalam bahasa Inggris dan memiliki orientasi internasional yang kuat. Kami bekerja sama dengan jaringan lembaga mitra di Eropa dan kita terhubung dengan mitra regional di Finlandia, negara-negara Baltik dan Rusia. Kurikulum meliputi jumlah lokakarya dan kuliah kursus oleh para sarjana dan praktisi internasional. Siswa juga berpartisipasi dalam hosting konferensi internasional tahunan Landscape Hari Kota dan di Tallinn. Pendidikan ini mempersiapkan siswa untuk terlibat dengan isu-isu perkotaan di persimpangan antara praktek desain, praktik politik dan pengetahuan teoritis. Program ini mempersiapkan lulusan untuk studi lebih lanjut di tingkat PhD. TENTANG PROGRAM Sebagai peristiwa dan transformasi dari beberapa dekade terakhir telah menunjukkan paksa, pertanyaan perkotaan menembus semua perkembangan sosial, ekonomi, dan politik saat ini. Program interdisipliner Master di Studi Perkotaan kritis terlibat dengan manifestasi luas dari urbanitas kontemporer, mengintegrasikan pengetahuan dari studi perkotaan, urbanisme dan perencanaan kota, arsitektur teori, sosiologi, etnografi dan geografi perkotaan. Situasi urban kontemporer dipelajari sebagai fenomena multifaset, yang tidak dapat dipahami dari perspektif disiplin tunggal. Dalam mempersiapkan siswa untuk memahami dan intervensi dalam ruang perkotaan, karakter ganda dari kota sebagai bentuk dibangun dan sebagai proses sosial ditekankan. Program ini mengarah siswa untuk memiliki wawasan dalam dinamika lembaga, aktor, dan konflik yang kota-kota bentuk hari ini. Misi dari program berbahasa Inggris Master di Studi Perkotaan adalah untuk memahami dan menganalisis masalah perkotaan kontemporer dan bertindak atas masalah ini dari segi desain, kebijakan, aktivisme, dan penelitian. Pendidikan ini mempersiapkan siswa untuk terlibat dengan isu-isu perkotaan di persimpangan antara praktik desain, praktik politik dan pengetahuan teoritis (desain perkotaan, urban dan perencanaan tata ruang, negara dan pembuatan kebijakan kota, keahlian publik, advokasi masyarakat, aktivisme sosial, akademisi dan praktek berbasis penelitian). Program ini mempersiapkan lulusan untuk studi lebih lanjut di tingkat PhD. Program Master sepenuhnya dalam bahasa Inggris dan memiliki orientasi internasional yang kuat. Menawarkan kuliah tamu reguler dan kuliah kursus oleh para sarjana dan praktisi internasional. Unsur interaktivitas yang penting dan mahasiswa sering bekerja dalam kelompok yang kecil. Intensive lapangan perkotaan dilengkapi dengan konsultasi rutin dengan guru. Sejarah program Menggabungkan pengaruh dari pendekatan typomorphological Aldo Rossi dan urbanisme konseptual OMA Rem Koolhaas ', program ini didirikan oleh profesor Jan Verwijnen pada awal tahun 2000. Sejak awal, kurikulum Studi Perkotaan terkait arsitektur filsafat, sejarah perkotaan, teori ekonomi penting, kajian budaya dan pengetahuan tentang alat perencanaan baru. Ide mengemudi adalah untuk kembali tanah arsitektur dan urbanisme, sehingga proyek - didefinisikan sebagai "intervensi perkotaan" - akan tumbuh dari fenomena urban kontemporer, bukan dari praktek profesional kaku atau model sejarah. Program ini ditandai dengan minat yang kuat dalam kehidupan sehari-hari, konteks ruang dan konseptualisasi baru ruang sebagai suatu proses. Urban Studies Days pertama diselenggarakan pada tahun 2004. Tujuannya adalah untuk membawa para ahli internasional tingkat tinggi dan membahas Tallinn perencanaan dan pembangunan kota dalam semangat Berlin Stadtforum. Kemudian acara ini berganti nama Kota dan Landscape Days, dan itu diselenggarakan setiap tahun pada bulan April atau Mei. Pada tahun 2005, Panu Lehtovuori mengambil tanggung jawab pada tahun 2005 untuk menjalankan program dan mengembangkan kurikulum. Sejak musim gugur 2012, program ini telah dipimpin oleh Dr. Maros Krivy. STUDI Program Master di Studi Perkotaan menyediakan siswa dengan: tanah teoritis untuk memahami sejarah perkotaan dan pembangunan perkotaan kontemporer, penelitian praktis dan keterampilan metodologis untuk menganalisis situasi perkotaan dengan cara yang kaya, komprehensif dan interdisipliner, kemampuan desain melibatkan siswa dalam mengerjakan perencanaan kota dan tata ruang, perspektif internasional dan komparatif. Pedagogis, kurikulum terdiri dari: kuliah kursus, di mana perdebatan kunci dalam studi perkotaan kontemporer teori arsitektur disajikan, membaca seminar, di mana siswa terlibat dalam diskusi kritis perdebatan tersebut, studio semester panjang penelitian, elemen inti dari program, di mana siswa menganalisa, terlibat dan mengajukan solusi untuk 'real' situasi perkotaan, memanfaatkan berbagai perencanaan (perencanaan skenario, intervensi) dan akademik (wawancara, observasi, penelitian arsip) metode, seminari dipegang oleh dosen yang diundang, yang memberikan pengetahuan ahli di beberapa bidang pusat pertanyaan perkotaan (geografi, sejarah, sejarah seni, perencanaan rinci, perangkat lunak), setiap tahun berubah lokakarya dan kursus pada tema topikal, yang dibagi antara mahasiswa tahun pertama dan kedua MA, membantu kedua kelompok untuk mengintegrasikan. Struktur dasar dari program Master adalah sebagai berikut: 1 tahun, waktu musim gugur: teori perkotaan dan arsitektur, typomorphology studio 1 tahun, semester musim semi: skenario perencanaan studio 2 tahun, waktu musim gugur: studio penelitian perkotaan, perencanaan studio perkotaan (diselenggarakan bekerjasama dengan mahasiswa program Arsitektur) 2 tahun, semester musim semi: tesis Guru. PENDAFTARAN Tergantung pada latar belakang disiplin mereka, calon mahasiswa memiliki portofolio yang luar biasa baik desain atau karya tulis (menyadari atau menerbitkan karya tidak diperlukan, tetapi itu adalah keuntungan) dalam bidang yang relevan dengan disiplin Studi Perkotaan (arsitektur, perencanaan, ilmu-ilmu sosial , sejarah seni, dll). Minat yang kuat siswa dalam fenomena urban, diwujudkan dalam pekerjaan mereka sebelumnya di tingkat kemampuan desain dan / atau pengalaman riset yang menentukan. Krusial, calon siswa dapat mewujudkan bahwa mereka bersedia dan mampu untuk mengintegrasikan kedua bentuk pengetahuan perkotaan dalam studi Guru mereka. Calon siswa dapat merumuskan pertanyaan asli, masalah dan pendekatan bahwa mereka ingin mengejar selama studi Master. Perintah fasih bahasa Inggris dibutuhkan. Proses pemilihan calon siswa memiliki dua putaran. Di babak pertama, para pelamar dinilai berdasarkan portofolio disampaikan tertulis dan / atau karya desain dan CV. Di babak kedua, wawancara mendalam dilakukan dengan calon kandidat. Persyaratan untuk penerimaan studi Master adalah gelar Bachelor, pendidikan tinggi yang diperoleh atas dasar kurikulum pendidikan tinggi profesional atau kualifikasi lain yang relevan yang memberikan akses ke studi Guru. Sertifikat pendidikan diterbitkan di luar negeri diakui oleh Estonia Academy of Arts atas dasar penilaian dan pendapat dari Estonia enic / NARIC Centre. PEMOHON INTERNATIONAL Periode pendaftaran bagi pelamar internasional 1 Maret sampai 1 Mei 2016. Aplikasi dapat diisi secara online. PEMOHON Estonia Periode pendaftaran bagi pelamar Estonia adalah 20 Juni sampai 3 Juli 2016. Aplikasi dapat diisi secara online. [-]

Master Ilmu Dalam Arsitektur Lanskap

Estonian University of Life Sciences
Kampus Penuh waktu 2 tahun September 2017 Estonia Tartu

Arsitektur Lansekap berfokus pada intervensi dalam lanskap melalui perencanaan, manajemen dan desain. Program Master Internasional Arsitektur Lansekap adalah bersatu di sekitar konsep landscape ... [+]

Program Master Internasional Dalam Arsitektur Lansekap adalah bersatu di sekitar konsep landscape, yang umumnya dipahami ruang outdoor, lingkungan dan tempat-tempat dan hubungan antara manusia dan ruang-ruang, lingkungan dan tempat, baik dari segi kegiatan dan persepsi. Arsitektur Lansekap berkaitan dengan pemandangan dari semua jenis, baik perkotaan dan pedesaan, dan pada semua skala dari ruang terbuka terkecil ke wilayah tersebut.

The Tujuan: Tujuan keseluruhan adalah untuk memungkinkan siswa untuk menjadi arsitek lansekap profesional, terutama melalui Federasi Eropa Arsitektur Lansekap akreditasi (EFLA). Program ini dirancang untuk mencerminkan proses UE Bologna dan kriteria EFLA.... [-]