Program Magister Arsitektur di India

Lihat Program-Program Magister Arsitektur di India 2017

Arsitektur

Sebuah gelar magister mengacu pada penyelesaian program studi pascasarjana yang mempersiapkan mahasiswa untuk memperdalam pengetahuan mereka tentang subjek tertentu atau memajukan karir mereka. Mayoritas gelar magister diberikan oleh perguruan tinggi negeri atau umum.

Mereka yang memilih untuk mendapatkan gelar master dalam achitecture biasanya kreatif, motivasi diri, memiliki kemampuan pemecahan masalah yang cukup dan benar-benar ingin membuat perbedaan di dunia. Permintaan untuk profesi ini diasumsikan tetap dibangkitkan dari biasanya untuk beberapa tahun berikutnya.

India, secara resmi Republik India, adalah sebuah negara di Asia Selatan. Ini adalah negara terbesar ketujuh berdasarkan wilayah, negara kedua-terpadat dengan lebih dari 1.2 miliar orang, dan demokrasi yang paling padat penduduknya di dunia

Gelar-Gelar Magister Arsitektur Unggulan di India 2017

Baca terus

M.plan. Dalam Desain Perkotaan, Keberlanjutan Dan Konservasi

Srishti Institute of Art, Design and Technology
Kampus Penuh waktu 2 tahun July 2017 India Bangalore

Master Perencanaan Perkotaan Desain, Keberlanjutan, dan Konservasi, mempersiapkan siswa dengan pengetahuan dan keterampilan untuk memahami dan menganalisis daerah perkotaan sebagai struktur tata ruang, jaringan sosial, lanskap budaya, dan sistem pelayanan, dan untuk merancang yang lebih baik, dan lebih inklusif dan berkelanjutan lingkungan perkotaan responsif terhadap identitas alam dan budaya tertentu dan warisan dari tempat. Kursus ini mengajak siswa untuk terlibat dengan kota dengan cara multidisiplin untuk mengusulkan solusi lokal untuk isu-isu global seperti perubahan iklim dan migrasi, dan untuk melindungi nilai-nilai warisan. Ia menawarkan pendekatan multi disiplin untuk desain perkotaan dan konservasi yang kritis terlibat dengan ide-ide dari keberlanjutan dan ketahanan, perkotaan dan regional, dan pengembangan dan masyarakat. [+]

Gelar-Gelar Magister Arsitektur Terbaik di India 2017. M.Plan. di Perkotaan Desain, Keberlanjutan dan Konservasi Dari lingkungan kecil ke pusat-pusat metropolitan besar, daerah perkotaan di India saat ini dalam keadaan pertumbuhan yang cepat dan transformasi. Urbanisasi dan globalisasi tanpa henti mengancam untuk mengikis, mengurangi, dan menghapus warisan budaya (tangible dan intangible) bersama dengan kerusakan dapat diperbaiki dengan lingkungan alam tempat. Kami percaya bahwa pemahaman yang lebih dalam dan keterlibatan dengan warisan budaya dan lingkungan alam dan ekologi lokal tertentu akan menyebabkan strategi kreatif dan inovatif untuk melindungi nilai-nilai warisan sementara meraih tujuan yang inklusif dan berkelanjutan dalam desain lanskap perkotaan. Master Perencanaan Perkotaan Desain, Keberlanjutan, dan Konservasi, mempersiapkan siswa dengan pengetahuan dan keterampilan untuk memahami dan menganalisis daerah perkotaan sebagai struktur tata ruang, jaringan sosial, lanskap budaya, dan sistem pelayanan, dan untuk merancang yang lebih baik, dan lebih inklusif dan berkelanjutan lingkungan perkotaan responsif terhadap identitas alam dan budaya tertentu dan warisan dari tempat. Kursus ini mengajak siswa untuk terlibat dengan kota dengan cara multidisiplin untuk mengusulkan solusi lokal untuk isu-isu global seperti perubahan iklim dan migrasi, dan untuk melindungi nilai-nilai warisan. Ia menawarkan pendekatan multi disiplin untuk desain perkotaan dan konservasi yang kritis terlibat dengan ide-ide dari keberlanjutan dan ketahanan, perkotaan dan regional, dan pengembangan dan masyarakat. Kursus ini merupakan program dari Ketua UNESCO dalam Budaya, Habitat, dan Pembangunan Berkelanjutan di Srishti. Dengan demikian, siswa akan mendapatkan keakraban dengan norma-norma internasional (dan nasional) dan standar dalam pengelolaan warisan termasuk World Heritage Convention. Mereka juga akan mengeksplorasi pendekatan baru untuk mengelola dan merancang dengan warisan untuk manfaat masyarakat setempat, berencana tempat yang lebih baik, dan memelihara kewirausahaan budaya kompatibel dengan nilai-nilai warisan tempat-tempat tertentu Workshop Proyek siklus diselenggarakan oleh Srishti dan Premsela sebagai bagian dari program DutchDFA. Disiplin The M.Plan. di Urban Design, Keberlanjutan, dan Konservasi diinformasikan oleh disiplin belajar berikut: Arsitektur dan Desain Perkotaan kajian budaya Ekologi dan Lingkungan Pelestarian warisan Penelitian - Seni dan Desain perencanaan wilayah dan kota Lens (Learning Network pada Keberlanjutan) India Tim bekerja pada tujuan jangka panjang - Visioning Sesi lensa India. Penelitian dan Kolaborasi Siswa memiliki kesempatan untuk bekerja dalam struktur akademik dan / atau bekerja di pusat-pusat dan laboratorium berikut: Bangalore Human Sciences Initiatives (BHSI) Pusat Sejarah Umum (CPH) Desain + Hukum Lingkungan Laboratorium + (DEL Laboratory) Belajar Jaringan di Keberlanjutan (Lens)-India srishti Film The Kabir Proyek Ketua UNESCO di Srishti Sedangkan untuk sebagian besar responden konsep permainan papan adalah novel, permainan memiliki potensi untuk mengkomunikasikan FRA diberikan pra-syarat - Arpitha Kodiveri, AKAR Project, Photo Courtesy: DEL Laboratorium. Nilai kunci warisan budaya dan alam adalah sumber daya berharga non-terbarukan warisan budaya dan alam membuat tempat yang lebih layak huni. warisan budaya dan alam membentuk identitas tempat Desain dan perencanaan untuk merespon konteks lokal lebih berkelanjutan Struktur Kursus Studios mendorong aktif, pembelajaran kontekstual di mana siswa mengembangkan keterampilan inti disiplin dan pengetahuan. Studios memfasilitasi solusi desain kolaboratif dan kreatif untuk kompleks, masalah terbuka Lokakarya memberikan pengalaman belajar yang intens dalam membuat dan melakukan, di seluruh disiplin ilmu yang berbeda. Magang dengan industri atau studio desain adalah wajib bagi siswa pada akhir tahun 1 untuk M.Des. Diri Diprakarsai Project adalah akhir tantangan semester yang memungkinkan siswa untuk terlibat dalam penelitian / penyelidikan atau proyek-proyek berbasis desain. Siswa mulai dengan menulis proposal proyek mereka dan mendefinisikan lingkup proyek mereka dan mereka dibimbing oleh para profesional fakultas / desain. Electives kursus seni liberal bertujuan untuk menumbuhkan kemampuan intelektual dan reflektif pada siswa dan memotivasi mereka untuk menggali lebih dalam dan pendekatan proses desain mereka secara holistik. Capstone Proyek adalah puncak dari penelitian, kemampuan dan pengetahuan yang didapat selama tiga semester terakhir. Siswa diminta untuk menyerahkan hasil desain mereka dan dokumen tesis diamanatkan. Siswa dibimbing selama proyek akhir ini dan pergi melalui seminar untuk mendapatkan umpan balik dari fakultas dan rekan kelompok Mahasiswa dalam kursus di tempat pemetaan menggunakan GIS, fasilitator saja - HS Sudhira dan Shweta Dange, Kursus: Membuat Places. kemampuan Pada berhasil menyelesaikan kursus, lulusan akan memiliki spesialisasi dalam desain perkotaan dan perencanaan yang budaya dan lingkungan yang berkelanjutan Selanjutnya, siswa akan memperoleh kemampuan sebagai berikut: Pengetahuan dan Pemahaman: kejelasan konseptual sekitar apa yang keberlanjutan perkotaan, warisan budaya dan lingkungan alam dan mengapa warisan memberikan kontribusi untuk lingkungan perkotaan yang lebih baik Pemahaman tentang norma-norma internasional utama dan standar sekitar perlindungan dan pengelolaan warisan budaya dan alam Kemampuan berkomunikasi: Keakraban dengan tulisan profesional seperti hibah proposal dan laporan GIS dan survey data spasial dan pemetaan; 3-D visualisasi Spesifik warisan terkait keterampilan seperti inventarisasi dan penilaian ancaman, pemetaan, dan studi komunitas Keterampilan Praktisi: Pemahaman tentang bagaimana merancang dan tempat-tempat rencana pada skala perkotaan yang berbeda sementara juga memelihara dan melindungi warisan. Kemampuan untuk merencanakan dan desain secara partisipatif dengan sebagai bagian dari kelompok multidisiplin dan dengan masyarakat setempat. Peluang The M.Plan. di Perkotaan Desain dan Keberlanjutan akan membuka peluang berikut untuk lulusan sukses: kesempatan kerja ditingkatkan dengan spesialisasi dan perbaikan dalam desain warisan yang kompatibel, desain perkotaan, dan desain keberlanjutan dalam berbagai praktek profesional kreatif seperti perencanaan, desain perkotaan, arsitektur, arsitektur lansekap, dan desain perumahan. Pekerjaan di organisasi penelitian dan pengembangan, LSM & perusahaan sosial yang bekerja di setiap bidang lingkungan binaan, kota, warisan, keberlanjutan dan ketahanan. Kerja dengan museum dan galeri Menjadi desain dan perencanaan pengusaha Menjadi seorang akademisi dalam program desain [-]

M.des. Dalam Desain Ruang Publik

Srishti Institute of Art, Design and Technology
Kampus Penuh waktu 2 tahun July 2017 India Bangalore

Program ini mendorong desainer empati dan reflektif mampu terlibat dengan teori dan kebijakan publik. Ini mengembangkan kemampuan untuk menangani kompleksitas dan menavigasi lapisan konteks fisik fisik dan non yang mendefinisikan ruang publik. Tujuannya adalah untuk menggunakan pemahaman holistik ini untuk desain intervensi yang dinamis, inklusif dan sensitif. [+]

M.Des. Desain Ruang Publik Siswa menampilkan karya mereka dari kursus desain ruang publik, yang dieksplorasi Perencanaan Kota melalui pemetaan. Tentu saja: Membuat Tempat tempat umum kadang-kadang situs konflik ras, kelas, gender dan ekonomi. Tapi mereka juga tempat sinergi dan kolektif di mana individu dan masyarakat dapat berinteraksi satu sama lain. Dalam konteks India di mana masyarakat pastoral menganggap padang rumput sebagai tanah umum bahwa ternak semua orang bisa merumput di atau jalan-jalan yang menjadi membuat pasar pergeseran di mana PKL secara tradisional berkumpul untuk menjual produk mereka. Dengan muncul teknologi seperti internet hal dan komputasi awan kita akan semakin menghubungkan semua orang dan segala sesuatu di jaringan mulus, lanjut mengaburkan batas antara publik dan swasta. Semua ini menambah dimensi bervariasi untuk kata "publik". Hal ini penting untuk memahami dinamika perubahan ruang publik. Program ini mendorong desainer empati dan reflektif mampu terlibat dengan teori dan kebijakan publik. Ini mengembangkan kemampuan untuk menangani kompleksitas dan menavigasi lapisan konteks fisik fisik dan non yang mendefinisikan ruang publik. Tujuannya adalah untuk menggunakan pemahaman holistik ini untuk desain intervensi yang dinamis, inklusif dan sensitif. Disiplin Program ini diinformasikan oleh disiplin belajar berikut: Desain Tata Ruang arsitektur Desain lanskap sosiologi Studi Perkotaan dan Desain Graphics lingkungan studi Keberlanjutan Studi Kebijakan dan Hukum Lingkungan kajian budaya Pelestarian warisan perencanaan wilayah dan kota Ekologi dan Lingkungan Penelitian dan Kolaborasi Ketua UNESCO srishti Film Desain + Hukum Lingkungan Laboratorium + (DEL Laboratory) desain EARTH Belajar Jaringan di Keberlanjutan (Lens)-India Siswa berinteraksi dengan Desain Ruang Publik Fasilitator Nilai kunci Pascasarjana dalam desain ruang publik adalah evolusionis di hati dan menyerap nilai-nilai inti ini: Empati - Sebagai desainer ruang publik kita menghargai "lain" atas "diri". Sementara kita membawa diri ke dalam desain itu diinformasikan melalui menempatkan diri dalam sepatu lain dan dengan memiliki empati terhadap semua. inklusif - Kami memastikan bahwa ruang kita merancang yang inklusif dan dapat diakses oleh semua. Berkelanjutan - Kami berusaha untuk membuat tempat berkelanjutan yang menyeimbangkan ekologi, masyarakat dan kekhawatiran ekonomi. adaptable - Kami desain untuk perubahan. Kami adalah beradaptasi dengan yang selalu berubah konteks dan memastikan desain kami yang tahan terhadap perubahan kebutuhan sosial dan lingkungan dan isu-isu. Struktur Kursus Studios mendorong aktif, pembelajaran kontekstual di mana siswa mengembangkan keterampilan inti disiplin dan pengetahuan. Studios memfasilitasi solusi desain kolaboratif dan kreatif untuk kompleks, masalah terbuka Lokakarya memberikan pengalaman belajar yang intens dalam membuat dan melakukan, di seluruh disiplin ilmu yang berbeda. Magang dengan industri atau studio desain adalah wajib bagi siswa pada akhir tahun 1 untuk M.Des. Diri Diprakarsai Project adalah akhir tantangan semester yang memungkinkan siswa untuk terlibat dalam penelitian / penyelidikan atau proyek-proyek berbasis desain. Siswa mulai dengan menulis proposal proyek mereka dan mendefinisikan lingkup proyek mereka dan mereka dibimbing oleh para profesional fakultas / desain. Electives kursus seni liberal bertujuan untuk menumbuhkan kemampuan intelektual dan reflektif pada siswa dan memotivasi mereka untuk menggali lebih dalam dan pendekatan proses desain mereka secara holistik. Capstone Proyek adalah puncak dari penelitian, kemampuan dan pengetahuan yang didapat selama tiga semester terakhir. Siswa diminta untuk menyerahkan hasil desain mereka dan dokumen tesis diamanatkan. Siswa dibimbing selama proyek akhir ini dan pergi melalui seminar untuk mendapatkan umpan balik dari fakultas dan rekan kelompok belajar Pendekatan Belajar didorong oleh keterlibatan dengan teori / wacana, praktek reflektif dan pengalaman dunia nyata. Pendekatan ini memungkinkan untuk eksposur yang komprehensif untuk kemungkinan di seluruh dunia dan menciptakan kesadaran tentang konteks kontemporer. Siswa perjalanan lapangan di Banni Grasslands dari Kutch, Photo Courtesy: Sekolah Soegyopranoto dan Studi Prepatory. komponen pembelajaran program meliputi: Sebuah pengetahuan teoritis dan konseptual pendekatan untuk desain ruang publik, isu-isu saat ini dan wacana di seluruh dunia Menggunakan alat pemikiran desain untuk penelitian konteks, menganalisis dan mensintesis dan konsep solusi. Pemahaman metode dan alat studi komprehensif dalam proyek dan / atau wacana dalam desain ruang publik Kolaborasi antara rekan-rekan, praktisi dan masyarakat. Menggunakan hidup proyek / peluang untuk membuat dan intervensi test / desain partisipatif dalam ruang masyarakat. kemampuan set Pada berhasil menyelesaikan kursus, lulusan akan memiliki kemampuan sebagai berikut: Sarjana Memeriksa dan terlibat dalam penyelidikan sistematis keunikan budaya, politik, lingkungan dan sejarah tempat dan kompleksitas konteks Mengidentifikasi apa yang dikenal dalam konteks beragam dan sesuai beradaptasi pengetahuan khusus disiplin untuk pemecahan masalah. kendala kritik, asumsi pertanyaan dan keterbatasan; berpikir secara mandiri dan berusaha untuk keterlibatan yang lebih dalam di bidang pengetahuan. pemimpin kewirausahaan Desain, terlibat dan mengelola aman, berkelanjutan dan berlapis keterlibatan bagi orang-orang, dengan ruang publik. Kemampuan untuk memahami, menganalisis dan mensintesis informasi, memilih dan menggunakan metode yang tepat penelitian & komunikasi. Praktisi Mengidentifikasi, mengeksplorasi, bereksperimen dengan kerangka kerja nyata dan konseptual dan mengembangkan praktek inovatif. Membuat pilihan informasi dan memperluas ide-ide seni, desain, kebijakan dan keberlanjutan untuk membuat praktek mereka sendiri yang lebih tepat dan diperkaya. Citizen global Gunakan pendekatan partisipatif untuk terlibat dengan komunitas dan efektif mengkomunikasikan pandangan mereka ke berbagai khalayak. Peka terhadap perspektif regional, menghargai perbedaan dan bantuan desain untuk hanya dan inklusif masyarakat. Peluang Kerja di industri kreatif seperti arsitektur, desain lansekap, interior dan desain perkotaan Pekerjaan di organisasi penelitian dan pengembangan, LSM & perusahaan sosial yang bekerja di sektor perkotaan Lulusan dapat menjadi praktisi kontemporer desain, pengusaha, konsultan desain atau akademisi Lulusan bisa bekerja dengan dan memiliki keterlibatan aktif dalam domain negara berkembang seperti pembuatan kebijakan publik dan desain ruang publik dan perencanaan Pertanyaan Untuk informasi lebih lanjut, silakan email Mary Jacob Kuruvilla di maryjacob@srishti.ac.in [-]

Master Of Landscape Desain (MLD)

CEPT University
Kampus Penuh waktu Paruh waktu July 2017 India Ahmedabad

Program Master of Landscape Design memberikan pendidikan profesional untuk pengembangan perencanaan lanskap daerah, sistem informasi geografis, analisis sumber daya alam dan interpretasi terhadap pengembangan lahan untuk berbagai infrastruktur alam dan manusia. [+]

Gelar-Gelar Magister Arsitektur Terbaik di India 2017. Master of Landscape Desain (MLD) Sekilas Program Program Master of Landscape Design memberikan pendidikan profesional untuk pengembangan perencanaan lanskap daerah, sistem informasi geografis, analisis sumber daya alam dan interpretasi terhadap pengembangan lahan untuk berbagai infrastruktur alam dan manusia. Siswa akan memperoleh keterampilan yang memungkinkan mereka untuk menganalisis daerah untuk membawa kapasitas, penggunaan lahan kesesuaian, kemampuan lahan serta desain lanskap menuju pembangunan dan konservasi ekosistem berkelanjutan alami. Selain itu, eksplorasi desain lanskap kecil terintegrasi dengan baik dalam latihan studio. program lanskap di CEPT Universitas dirancang untuk memungkinkan pemahaman yang mendalam dan komprehensif dalam profesi. Siswa telah menunjukkan pemikiran baru, ditambah dengan respon yang terukur dan relevan untuk berbagai situasi lanskap. Semangat eksplorasi dan menemukan solusi kreatif adalah bagian dari pendidikan. Kurikulum Kurikulum mencakup program kuliah teori, mata pelajaran teknis dan studio sesuai dengan tujuan program. studio desain fokus pada pengembangan kemampuan kritis siswa dengan tujuan tidak hanya terbatas pada berasal desain yang cocok dalam menanggapi singkat tetapi juga dengan penekanan lebih besar pada proses desain dan penelitian. Untuk memungkinkan siswa untuk mengejar kepentingan individu hanya tiga perempat dari total beban kerja akademik diamanatkan. Siswa memilih program dari banyak pilihan yang tersedia untuk menyelesaikan sisanya. Guru diambil dari praktisi profesional yang membawa pengalaman praktis untuk kelas dan akademisi dan melengkapi mengajar dengan pendekatan yang lebih teoritis dan kritis. Sebuah bagian dari siswa lulus juga memilih untuk bergabung dengan perusahaan pengembangan / real estate besar. Beberapa lulusan dari program mengejar pengajaran dan penelitian sebagai jalur karir. Secara keseluruhan, ada peluang besar untuk mengembangkan karier yang sukses pilihan seseorang setelah lulus dari program ini. Pendaftaran dan perquisites Masuk ke program ini didasarkan pada sejarah akademis selama studi sarjana, portofolio, pengalaman kerja dan di-orang / teleconference wawancara. Aplikasi akan diteliti dalam proses evaluasi dua tahap. gelar master di salah satu disiplin ilmu seperti Botani, Ekologi, Hortikultura, Geografi, Pertanian, Kehutanan, Geologi, Hidrologi atau sciences.Bachelor alami serupa Arsitektur, Sarjana dalam kursus 4 tahun - Perencanaan, Teknik Sipil dan Desain Interior dari Universitas yang diakui. persyaratan minimum untuk melamar program adalah 55% tanda agregat (50% tanda agregat untuk kategori dilindungi undang-undang) dalam program sarjana. kinerja individu dalam tesis tahun terakhir atau disertasi akan dipertimbangkan. Dua tahun profesional dan / atau pengalaman mengajar bersama dengan keterampilan menggambar komputer seperti software CADD yang diinginkan. persyaratan masuk internasional membimbing pokok CEPT untuk Penerimaan International adalah untuk mencari kesetaraan antara standar Internasional dicapai dan orang-orang dari siswa rumah India. Ada perbedaan antara Eropa, Amerika dan India panjangnya gelar, standar akademik dan struktur penghargaan. CEPT karena itu akan mempertimbangkan setiap aplikasi Internasional pada manfaatnya mencari kesetaraan internasional dan mengingat persyaratan profesional yang Program ini memiliki. Bahasa Instruksi Inggris [-]

Master Arsitektur Lansekap (mla)

CEPT University
Kampus Penuh waktu Paruh waktu July 2017 India Ahmedabad

Arsitektur Lansekap memainkan peran penting di negara seperti India yang cepat berubah dalam bentuk fisiknya. [+]

master arsitektur lansekap (mla) Sekilas Program Arsitektur Lansekap memainkan peran penting di negara seperti India yang cepat berubah dalam bentuk fisiknya. Sekarang hari Landscape profesional dilatih untuk menjadi ekologis sensitif dan pelindung sumber daya alam dan bekerja di berbagai skala, kompleksitas dan tipologi. Ini termasuk proyek di lanskap daerah, perumahan, kelembagaan, rekreasi, perkotaan, warisan, infrastruktur, dan ruang industri & rumah tangga. A Arsitektur Lansekap / Desain Profesional perlu mengembangkan pemahaman kritis lingkup profesi dan berkembang sistem nilai dan rasa ingin penyelidikan. Program ini di CEPT Universitas sangat diakui dan memberikan kesempatan bagi para profesional muda untuk meng-upgrade kapasitas dan identitasnya. Hal ini juga memberikan kesempatan bagi eksposur yang lebih luas untuk arsitektur, perencanaan, konstruksi, desain dan pengelolaan habitat manusia. Program pertukaran dengan universitas internasional memungkinkan untuk paparan siswa untuk beragam lingkungan akademik dan profesional di dunia. Master of pendidikan profesional Landscape Architectureprovides untuk pengembangan arsitektur lanskap di lingkungan padat dibangun dan rencana induk melalui pendidikan desain intens didukung dengan teknik pondasi yang kuat. Ini adalah sebuah program dua tahun di mana siswa akan memperoleh keterampilan untuk berlatih lanskap profesional melalui desain dan pengembangan teknis membantu untuk pembangunan desain. Kurikulum Kurikulum mencakup program kuliah teori, mata pelajaran teknis dan studio sesuai dengan tujuan program. studio desain fokus pada pengembangan kemampuan kritis siswa dengan tujuan tidak hanya terbatas pada berasal desain yang cocok dalam menanggapi singkat tetapi juga dengan penekanan lebih besar pada proses desain dan penelitian. Lulusan dari program ini saat ini bekerja untuk memimpin arsitektur lansekap dan desain perusahaan di India dan luar negeri, sementara banyak yang memilih untuk membangun praktik mereka sendiri. Sebuah bagian dari siswa lulus juga memilih untuk bergabung dengan perusahaan pengembangan / real estate besar. Beberapa lulusan dari program mengejar pengajaran dan penelitian sebagai jalur karir. Secara keseluruhan, ada peluang besar untuk mengembangkan karier yang sukses pilihan seseorang setelah lulus dari program ini. Untuk memungkinkan siswa untuk mengejar kepentingan individu hanya tiga perempat dari total beban kerja akademik diamanatkan. Siswa memilih program dari banyak pilihan yang tersedia untuk menyelesaikan sisanya. Guru diambil dari praktisi profesional yang membawa pengalaman praktis untuk kelas dan akademisi dan melengkapi mengajar dengan pendekatan yang lebih teoritis dan kritis. Pendaftaran dan Prasyarat Masuk ke program ini didasarkan pada sejarah akademis selama studi sarjana, portofolio, pengalaman kerja dan di-orang / teleconference wawancara. Aplikasi akan diteliti dalam proses evaluasi dua tahap. Kualifikasi minimum untuk melamar program ini mencakup gelar Sarjana Arsitektur (B. Arch) atau setara yang diakui oleh Dewan Arsitektur (COA) dengan minimal 55% tanda agregat untuk calon kategori Umum dan 50% tanda agregat untuk calon kategori dilindungi undang-undang. pengalaman kerja profesional dua tahun yang diinginkan. persyaratan masuk internasional membimbing pokok CEPT untuk Penerimaan International adalah untuk mencari kesetaraan antara standar Internasional dicapai dan orang-orang dari siswa rumah India. Ada perbedaan antara Eropa, Amerika dan India panjangnya gelar, standar akademik dan struktur penghargaan. CEPT karena itu akan mempertimbangkan setiap aplikasi Internasional pada manfaatnya mencari kesetaraan internasional dan mengingat persyaratan profesional yang Program ini memiliki. Bahasa Instruksi Inggris [-]

Master Perencanaan Wilayah Dan Kota

CEPT University
Kampus Penuh waktu 2 tahun July 2017 India Ahmedabad

urbanisasi India adalah transformasi dr jaman yg penting yang akan memiliki dampak yang signifikan pada kondisi hidup dan kualitas hidup rakyatnya. Cara, di mana urbanisasi ini direncanakan dan dikelola, memegang kunci untuk memastikan liveability, keadilan dan keberlanjutan bagi masyarakat. Biasanya, perencana kota memainkan peran penting dalam transformasi perkotaan tersebut. Fakultas Perencanaan CEPT University mempersiapkan perencanaan bijaksana profesional untuk memenuhi tantangan ini. [+]

Gelar-Gelar Magister Arsitektur Terbaik di India 2017. master perencanaan wilayah dan kota Fakultas Perencanaan - CEPT Universitas urbanisasi India adalah transformasi dr jaman yg penting yang akan memiliki dampak yang signifikan pada kondisi hidup dan kualitas hidup rakyatnya. Cara, di mana urbanisasi ini direncanakan dan dikelola, memegang kunci untuk memastikan liveability, keadilan dan keberlanjutan bagi masyarakat. Biasanya, perencana kota memainkan peran penting dalam transformasi perkotaan tersebut. Fakultas Perencanaan CEPT University mempersiapkan perencanaan bijaksana profesional untuk memenuhi tantangan ini. Program berbasis pilihan-ini Guru di Kota dan Wilayah Perencanaan mempersiapkan para profesional muda untuk berkarir dalam perencanaan dan melengkapi mereka untuk: (i) menyusun rencana dan proyek untuk kota dan daerah mereka, (ii) melakukan penelitian tentang kebijakan dan proses urbanisasi dan pembangunan perkotaan, (iii) nasihat tentang pemerintahan kota dan daerah mereka, dan (iv) advokasi untuk isu-isu spesifik seperti keberlanjutan, perubahan iklim ketahanan, masyarakat terpinggirkan semangat dll Kami melatih para profesional melalui tangan-on latihan studio, kursus teori, proyek batu penjuru individu dan kunjungan lapangan di India dan luar negeri. anggota fakultas milik beragam disiplin ilmu seperti arsitektur, teknik, perencanaan, alam dan ilmu sosial. Mereka akademisi mahir dan profesional yang kompeten dengan paparan dan hubungan nasional dan global. MURP alumni dianggap pemimpin pemikiran dalam bidang mereka, dan juga ditempatkan di organisasi global & nasional terkemuka dan di kota & pemerintah daerah. Program ini sangat diakui berusia lebih dari 40 tahun. alumni yang sangat baik ditempatkan di pemerintah, lembaga internasional, perusahaan konsultan, dan, lembaga akademik dan penelitian terkenal. Menjadi bagian dari CEPT University, program ini juga memberikan kesempatan bagi eksposur yang lebih luas untuk arsitektur, konstruksi, desain, dan pengelolaan habitat manusia. Kurikulum Program Gelar dua tahun Guru di Kota dan Wilayah Perencanaan (MURP) menghadapkan siswa untuk dimensi sosial, politik, ekonomi dan keuangan pembangunan perkotaan dan dimensi etika bekerja sebagai profesional. Siswa dilatih untuk terlibat dengan skala dari proyek lokal untuk kota dan daerah untuk global, melalui tangan-on latihan studio, teori intens, proyek batu penjuru individu, dan kunjungan lapangan di India dan luar negeri melalui sekolah musim panas musim dingin (SWS). Program ini menawarkan kemungkinan, tapi tidak memerlukan, yang mengkhususkan diri dalam dan memperoleh Mayor di salah satu dari berikut: Penggunaan lahan Perencanaan - daerah ini akan menawarkan studio di perencanaan penggunaan lahan di kota, kota-wilayah dan tingkat lokal bersama dengan kursus teori tentang perencanaan penggunaan lahan, built-bentuk dan pasar tanah. Perumahan - Daerah ini menawarkan studio dalam strategi perumahan di tingkat kota dan perencanaan proyek perumahan bersama dengan kursus di perumahan dan lahan pasar, perumahan & pengembangan masyarakat, desain proyek perumahan dan pengembangan, dan pembiayaan perumahan. Perencanaan lingkungan - daerah ini menawarkan studio mempersiapkan penilaian dampak lingkungan dan rencana pengelolaan lingkungan di tingkat kota bersama dengan kursus pada sumber daya lingkungan, polusi, ekonomi lingkungan dan perubahan iklim. Perencanaan Infrastruktur - Daerah ini menawarkan studio mempersiapkan rencana infrastruktur di tingkat kota dan pengembangan proyek infrastruktur bersama dengan program perencanaan infrastruktur dan pembangunan proyek infrastruktur. Perencanaan Transportasi - Daerah ini menawarkan studio mempersiapkan lalu lintas dan transportasi rencana komprehensif di tingkat kota dan pengembangan proyek transportasi bersama dengan kursus transportasi dan perencanaan penggunaan lahan, pemodelan transportasi dan desain sistem transportasi. Semester pertama adalah 'dasar' yang mempersiapkan siswa untuk bergulat dengan ide 'urban' dan mempersiapkan rencana untuk pengembangan lingkungan kota. Mereka terkena teori-teori pembangunan ekonomi dan sosial dan sejarah transformasi perkotaan. Mereka belajar keterampilan metode kuantitatif, kualitatif dan spasial. Dasar semester memberi mereka luasnya disiplin. Semester kedua dan ketiga adalah untuk memberikan pengetahuan yang mendalam di salah satu spesialisasi yang tersedia. Pada semester kedua siswa menyiapkan rencana dari kota atau kota, dengan penekanan pada salah satu dari spesialisasi yang tersedia. Secara bersamaan, mereka belajar keterampilan dan mendapatkan pengetahuan yang relevan untuk mempersiapkan rencana tingkat kota. Pada semester ketiga mereka menyiapkan rencana untuk suatu daerah. Alternatif pilihan di semester ketiga adalah untuk mempersiapkan laporan proyek atau daerah rencana rinci, yang meliputi proposal keuangan dan tata kelola. Selama mahasiswa semester IV diwajibkan untuk menyelesaikan proyek batu penjuru - proyek perencanaan individu tetapi dipandu, penelitian, menulis hibah atau analisis kebijakan. Dua kali, di istirahat antara semester, mahasiswa diwajibkan untuk mendaftar Universitas Summer School dan musim dingin Sekolah program, yang dapat mencakup studi tur ke kota-kota di India dan luar negeri. Untuk memungkinkan siswa untuk mengejar kepentingan individu hanya tiga perempat dari total beban kerja akademik diberi mandat untuk mendapatkan gelar mereka telah terdaftar untuk. Untuk menyelesaikan seperempat tersisa, siswa memilih program dari banyak pilihan yang tersedia. Pendaftaran dan Prasyarat Pelamar untuk Master program Perencanaan dalam kategori umum harus memiliki minimal 55% tanda agregat dan mereka di SC / ST / kategori OBC harus memiliki minimal 50% tanda agregat dalam program gelar yang disebutkan di bawah dari yang diakui Universitas / Institusi : gelar sarjana (atau setara) dalam Arsitektur / Teknik Lingkungan / Teknik Sipil / Perencanaan / Hukum Atau gelar master (atau setara) di Geografi Studi / Ekonomi / Sosiologi / Ilmu Lingkungan / Pekerjaan Sosial / Pengembangan / Studi Kebijakan / Ilmu Politik persyaratan masuk internasional membimbing pokok CEPT untuk Penerimaan International adalah untuk mencari kesetaraan antara standar Internasional dicapai dan orang-orang dari siswa rumah India. Ada perbedaan antara Eropa, Amerika dan India panjangnya gelar, standar akademik dan struktur penghargaan. CEPT karena itu akan mempertimbangkan setiap aplikasi Internasional pada manfaatnya mencari kesetaraan internasional dan mengingat persyaratan profesional yang Program ini memiliki. [-]

Master Arsitektur

CEPT University
Kampus Penuh waktu July 2017 India Ahmedabad

Program Master dua tahun panjang di Arsitektur mengarah ke penghargaan dari M. Arch. Gelar. Hal ini meningkatkan keterampilan siswa memegang gelar sarjana profesional dalam arsitektur dan memberikan mereka eksposur tambahan untuk dimensi estetika, teknis, sosial, politik dan etika lingkungan binaan. [+]

Master Arsitektur Fakultas Arsitektur - CEPT Universitas Arsitek memainkan peran penting dalam desain dan produksi lingkungan dibangun. Mereka yang fokus pada desain yang ditugaskan oleh klien untuk memimpin pekerjaan dari banyak ahli yang diperlukan untuk menempatkan bangunan dan tempat-tempat bersama-sama. Ketika bermain kepemimpinan arsitek peran memastikan bahwa produk akhir arsitektur bermakna, sementara memenuhi persyaratan fungsional membosankan. Banyak arsitek menahan diri dari bermain peran kepemimpinan yang luas ini dan lebih memilih bukan untuk fokus pada beberapa aspek lingkungan binaan. Lainnya menahan diri dari desain sama sekali dan berfokus pada studi dan kritik dari lingkungan yang dibangun dalam upaya untuk memperkaya wacana arsitektur. Namun yang lain memilih untuk secara proaktif bekerja dengan masyarakat yang kurang beruntung untuk memperbaiki kondisi hidup. Program Master dua tahun panjang di Arsitektur mengarah ke penghargaan dari M. Arch. Gelar. Hal ini meningkatkan keterampilan siswa memegang gelar sarjana profesional dalam arsitektur dan memberikan mereka eksposur tambahan untuk dimensi estetika, teknis, sosial, politik dan etika lingkungan binaan. Program ini juga menawarkan kemungkinan, tetapi tidak memerlukan mengkhususkan diri dalam dan mendapatkan Mayor dan / atau kecil dalam salah satu dari berikut: Desain arsitektur Sejarah, Teori dan Kritik Desain perkotaan konservasi Program ini di CEPT Universitas sangat diakui dan memberikan kesempatan bagi para profesional muda untuk meng-upgrade kapasitas dan identitasnya. Hal ini juga memberikan kesempatan bagi eksposur yang lebih luas untuk arsitektur, perencanaan, konstruksi, desain dan pengelolaan habitat manusia. Program pertukaran dengan universitas internasional memungkinkan untuk paparan siswa untuk beragam lingkungan akademik dan profesional di dunia. Kurikulum Selama pertama 'pondasi' semester, semua mahasiswa diwajibkan untuk menyelesaikan sebuah studio desain bersama. Selama dua semester berikutnya mereka dapat memilih dari studio berfokus pada salah satu bidang di atas spesialisasi. Selain studio, siswa juga diminta untuk mengambil kursus wajib, seminar dan lokakarya dan memilih dari orang lain yang berfokus pada bidang spesialisasi. Memperoleh Mayor di setiap bidang spesialisasi membutuhkan menyelesaikan setidaknya dua studio dan tiga kursus berfokus pada daerah itu. Mendapatkan kecil di daerah manapun memerlukan penyelesaian setidaknya tiga program yang berfokus pada daerah itu. Selama mahasiswa semester IV diwajibkan untuk menyelesaikan proyek batu penjuru - desain atau proyek penelitian individu tetapi dipandu. Dua kali, di istirahat antara semester, mahasiswa diwajibkan untuk mendaftar untuk wisata studi atau kursus yang diselenggarakan sebagai bagian dari program Summer School dan musim dingin School. Untuk memungkinkan siswa untuk mengejar kepentingan individu hanya tiga perempat dari total beban kerja akademik diamanatkan. Siswa memilih program dari banyak pilihan yang tersedia untuk menyelesaikan sisanya. Guru diambil dari praktisi profesional yang membawa pengalaman praktis untuk kelas dan akademisi dan melengkapi mengajar dengan pendekatan yang lebih teoritis dan kritis. Pendaftaran dan Prasyarat Masuk ke program ini didasarkan pada sejarah akademis selama studi sarjana, portofolio, pengalaman kerja dan di-orang / teleconference wawancara. Aplikasi akan diteliti dalam proses evaluasi dua tahap. Kualifikasi minimum untuk melamar program ini mencakup gelar Sarjana Arsitektur (B. Arch) atau setara yang diakui oleh Dewan Arsitektur (COA) dengan minimal 55% tanda agregat untuk calon kategori Umum dan 50% tanda agregat untuk calon kategori dilindungi undang-undang. pengalaman kerja profesional dua tahun yang diinginkan. International Masuk membimbing pokok CEPT untuk Penerimaan International adalah untuk mencari kesetaraan antara standar Internasional dicapai dan orang-orang dari siswa rumah India. Ada perbedaan antara Eropa, Amerika dan India panjangnya gelar, standar akademik dan struktur penghargaan. CEPT karena itu akan mempertimbangkan setiap aplikasi Internasional pada manfaatnya mencari kesetaraan internasional dan mengingat persyaratan profesional yang Program ini memiliki. [-]

Master Arsitektur

Hindustan University
Kampus Penuh waktu 2 tahun July 2017 India Chennai

Kursus ini bertujuan membina arsitek yang berpengalaman dengan masa lalu, sadar inovasi terbaru dan intelektual beralasan untuk memahami arsitektur dan desain untuk saat ini dan masa depan. Kursus ini akan mengembangkan budaya penelitian, di mana siswa didorong untuk belajar melalui eksperimen dan memahami arsitektur dalam konteks budaya dan lingkungan yang beragam. [+]

Gelar-Gelar Magister Arsitektur Terbaik di India 2017. Kursus ini bertujuan membina arsitek yang berpengalaman dengan masa lalu, sadar inovasi terbaru dan intelektual beralasan untuk memahami arsitektur dan desain untuk saat ini dan masa depan. Kursus ini akan mengembangkan budaya penelitian, di mana siswa didorong untuk belajar melalui eksperimen dan memahami arsitektur dalam konteks budaya dan lingkungan yang beragam. Fitur Penting Kursus pasca sarjana dibayangkan sebagai platform untuk melaksanakan berbagai proyek penelitian dan memulai Program penelitian doktoral di masa depan. Kursus ini menemukan kebutuhan dalam menanamkan dalam diri siswa, kemampuan untuk menangani isu-isu kontemporer yang mempengaruhi arsitektur dan mengantisipasi arah masa depan dalam arsitektur dan praktek desain arsitektur. Ini memberikan kesempatan untuk reground kemampuan desain mereka dan mendesak untuk penelitian dengan mengejar pemahaman mereka tentang arsitektur lewat inovasi terbaru dalam teknologi. Durasi minimal Program adalah 4 semester tetapi dalam hal apapun tidak lebih dari 8 semester termasuk semester ditarik dengan alasan medis. Norma-norma berikut umumnya akan diikuti dalam menetapkan kredit untuk kursus. Salah satu kredit untuk setiap kuliah / jam tutorial per minggu per semester. Satu kredit untuk setiap desain sesi studio / disertasi / tesis dua periode per minggu per semester. Kurikulum Maret. begitu dirancang bahwa kredit minimum yang ditentukan diperlukan untuk pemberian gelar ini dalam batas-batas 80-95. Media pengajaran, pemeriksaan dan bahasa laporan proyek adalah bahasa Inggris. ThesisWork Tesis harus dilakukan di bawah pengawasan seorang guru yang berkualitas di departemen yang bersangkutan. Seorang calon mungkin, namun, dalam kasus-kasus tertentu, diizinkan untuk bekerja pada proyek dalam / Organisasi Penelitian Industri, berdasarkan rekomendasi dari HOD, dengan persetujuan Kepala Lembaga. Dalam kasus tersebut, tesis harus bersama-sama diawasi oleh seorang pengawas departemen dan ahli dari organisasi dan siswa harus diinstruksikan untuk memenuhi supervisor berkala dan untuk menghadiri pertemuan komite peninjau untuk mengevaluasi kemajuan. tesis harus dikejar selama minimal 15 minggu selama semester akhir. Setiap calon melakukan M. Arch. harus didorong untuk mengirim makalah untuk publikasi di Jurnal atau Konferensi berdasarkan / nya pekerjaan tesisnya. Peluang Kerja The M. Arch. Tentu saja meningkatkan prospek karir di sektor swasta Pemerintah dan dalam rangka memenuhi tantangan yang dihadapi oleh lingkungan binaan kontemporer. membantu dalam memperluas spektrum pengetahuan dalam merancang bangunan, perencanaan kota, GIS, dan juga dalam proses perencanaan kota dan kota. tempat lulusan di posisi yang lebih baik untuk menjadi pengusaha dan mulai perusahaan konsultasi mereka sendiri. memberikan kesempatan yang lebih baik untuk lulusan dalam mengejar karir mereka di bidang akademik. menawarkan platform yang ideal untuk melanjutkan penelitian di dalam negeri dan luar negeri. [-]

Master Dalam Desain (mdes), "mutasi Dari Lingkungan Binaan"

L’École de design Nantes Atlantique
Kampus Penuh waktu 2 tahun

MDes ini membahas evolusi gaya hidup yang sedang berlangsung di dalam negeri, pekerjaan dan lingkungan masyarakat, dengan fokus yang kuat pada pembangunan berkelanjutan. Program diajarkan dalam bahasa Inggris Untuk informasi lebih lanjut, klik di sini: bit.ly/MutationsBuiltEnvironment [+]

Penuh waktu program Master 2 tahun ini diajarkan dalam bahasa Inggris. The MDes "Mutasi Lingkungan Dibangun" membahas evolusi gaya hidup yang sedang berlangsung di dalam negeri, pekerjaan dan lingkungan masyarakat, dengan fokus yang kuat pada pembangunan berkelanjutan. Fokus pada Mutasi Lingkungan Dibangun: Seperti masalah environnemental telah tumbuh menjadi perhatian utama dalam masyarakat kita, evolusi dalam gaya hidup dan penggunaan telah memicu transformasi drastis, bagaimana kami memahami rumah, ruang hidup, ruang kerja, fasilitas rekreasi dan ruang publik. Berinteraksi dalam jenis baru dari ruang ditingkatkan melibatkan penggunaan semua indera, dan peran teknologi dalam konteks multi-indera tersebut harus serius direfleksikan. Desain harus menciptakan dan menerapkan skenario hidup baru mengambil semua parameter tersebut ke rekening sehingga untuk menawarkan pengguna akhir lebih kesejahteraan sambil membantu mereka beradaptasi dengan penggunaan baru lebih mudah. Bidang aplikasi: - Ruang kerja (kantor, bangunan perusahaan), - Ruang rumah (desain interior), - Desain ruang publik, - Desain untuk semua, - Acara / stand pameran desain ... Prasyarat untuk pendaftaran: Gelar sarjana atau setara dalam desain (tata ruang, grafik, komunikasi, interaksi, mutimedia, produk atau desain industri) atau arsitektur interior). Anda mungkin berlaku sebelum setelah benar-benar memperoleh gelar herforementioned. Sebuah tingkat CEFR B2 dalam bahasa Inggris dianjurkan.... [-]


Master Dalam Desain (mdes) "desain Perkotaan"

L’École de design Nantes Atlantique
Kampus Penuh waktu 2 tahun

MDes ini menangani masalah yang berkaitan dengan evolusi pengangkutan barang dan orang, munculnya layanan inovatif untuk perjalanan, scenography, penyesuaian ruang, mutasi kota untuk memfasilitasi mobilitas ... Dua kelompok penelitian yang ditawarkan: Mobilitas dan Jasa dan Ruang Publik. [+]

Penuh waktu program Master 2 tahun ini diajarkan dalam bahasa Inggris. The MDes "New mobilitas" menangani masalah yang berkaitan dengan evolusi pengangkutan barang dan orang, dan munculnya layanan inovatif untuk perjalanan, mobilitas perkotaan ... Dipimpin oleh seorang desainer industri dan arsitek, yang MDes "mobilitas New" menyatukan siswa dari latar belakang desain yang berbeda untuk mempelajari solusi desain baru untuk mobilitas masa depan. Transportasi, jasa, arsitektur, hidup dan bekerja spasi, kendaraan, komunikasi, infrastruktur ... semua aspek ini merupakan bagian dari desain mobilitas perkotaan. Bidang aplikasi: - Transportasi orang dan barang (peralatan dan kendaraan), - Mobilitas-memfasilitasi layanan dan alternatif untuk gerakan, - Sistem informasi mobile, - Transportasi multimoda, - Komunikasi, - Desain infrastruktur ... Prasyarat untuk pendaftaran: Gelar sarjana atau setara dalam desain (tata ruang, grafik, komunikasi, interaksi, mutimedia, produk atau desain industri) atau arsitektur interior). Anda mungkin berlaku sebelum setelah benar-benar memperoleh gelar herforementioned. Sebuah tingkat CEFR B2 dalam bahasa Inggris dianjurkan.... [-]