Program-Program Magister Perencaan Kota dan Daerah

Bandingkan 65 Program Magister Perencaan Kota dan Daerah

Perencaan Kota dan Daerah

Sebuah gelar Master memberi Anda kesempatan baik untuk memajukan pemahaman Anda tentang pertanyaan tertentu atau lepas landas dalam cara yang sama sekali berbeda dengan menggunakan keterampilan yang telah diperoleh dari gelar sarjana Anda sebelumnya.

Bagi orang-orang yang berkepentingan dengan menciptakan desain besar-besaran yang berdampak pada masyarakat besar orang, bidang perencanaan wilayah dan kota sering merupakan bidang profesional yang memegang minat yang besar.

 

Hubungi Sekolah Secara Langsung - Bandingkan 65 Gelar Magister Perencaan Kota dan Daerah 2017

Baca terus

Master Dalam Desain Warna & Teknologi

POLI.Design -Consortium of Politecnico di Milano
Kampus Penuh waktu 1 tahun March 2017 Italia Milan

The Spesialisasi Master dalam Warna Desain dan Teknologi bertujuan untuk memberikan pelatihan lanjutan untuk para profesional, sehingga memungkinkan mereka untuk memahami dan mengelola banyak masalah teknologi dan desain, sering di banyak daerah disiplin, khas dari semua sektor-sektor profesional dan penelitian di mana penggunaan dan manajemen warna sangat penting. [+]

Gelar Magister Perencaan Kota dan Daerah. The Specializing Master di Warna Desain dan Teknologi bertujuan untuk memberikan pelatihan lanjutan untuk para profesional, sehingga memungkinkan mereka untuk memahami dan mengelola banyak teknologi dan desain masalah, sering di banyak daerah disiplin, khas dari semua orang profesional dan penelitian sektor di mana penggunaan dan pengelolaan warna sangat penting. Contoh daerah produksi tersebut meliputi desain industri produk, arsitektur interior, komunikasi, fashion, hiburan dan perencanaan kota. Perhatian khusus akan dibayarkan kepada menganalisis dan meringkas pemanfaatan, pengendalian, ideation, organisasi dan perencanaan melalui penggunaan warna. Akibatnya, warna tidak diperlakukan sebagai atribut sederhana benda atau permukaan, tetapi sebagai sarana ekspresi dan desain persepsi yang mendasari dan interaksi dengan realitas. The Specializing Master terdiri dari dua tahap. Tahap teori dan teknik berdasarkan bertujuan untuk melatih siswa dalam aspek teknis pengukuran, kontrol, reproduksi digital dan perbandingan yang berkaitan dengan disiplin ilmu seperti fisika, optik, kolorimetri, kimia, psikologi dan persepsi. Fase kedua berfokus pada metode belajar, yang akan dikontekstualisasikan dan bereksperimen dengan aplikasi warna dan desain berbagai bidang seperti desain interior, ruang perkotaan, produk industri, fashion dan komunikasi. Hasil Profesional The Specializing Master bertujuan untuk menghasilkan sosok profesional yang inovatif, luas diminati oleh pasar, dengan maju keterampilan teknis dan desain terkait penggunaan warna dan kontrol dan desain warna dalam penelitian dan di beberapa sektor seperti desain interior, perencanaan perkotaan, desain produk industri, desain fashion dan komunikasi. Pada akhir kursus, siswa akan dapat profesional mengelola aspek multidisiplin yang berkaitan dengan studi dan pengelolaan warna dan akan dapat bekerja di berbagai perusahaan dan perusahaan di bidang desain interior, perencanaan kota, produk industri, fashion, komunikasi, cat dan pewarna. Gelar Diberikan Setelah menyelesaikan kursus dan lulus ujian akhir, tingkat 1 Specializing Master "Warna Desain & Teknologi" sertifikasi akan dikeluarkan. The Specializing Master memberikan 60 CFU, setara dengan 60 ECTS. Didaktik Sepuluh unit didaktik dan magang menyusun rencana didaktik. Empat pertama yang didedikasikan untuk memberikan wawasan pengetahuan sejarah, teknis, budaya dan teoritis yang berhubungan dengan penggunaan, pengukuran dan sejarah, persepsi dan manajemen warna. Lima berikutnya memiliki sifat praktis, bertujuan untuk mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam merancang dan menggunakan warna dalam interior, ruang kota, desain produk, komunikasi, fashion. Pemberdayaan mendukung proses siswa pertumbuhan pribadi dan profesional dengan mengembangkan kemampuan untuk membentuk hubungan dan bekerja dengan sukses dalam berbagai dinamika. Pada akhirnya dijadwalkan magang di sebuah perusahaan untuk mengubah keterampilan yang diperoleh selama menjadi pengalaman praktis di lapangan. Fundamental: teori, metode dan alat-alat Unit didaktik 1: hystory dan Persepsi Warna Didaktik unit 2: Colorimetry dan Sistem Warna Unit didaktik 3: warna Digital Didaktik Unit 4: Aplikasi Color pekerjaan proyek Unit didaktik 5: Proyek kerja: Warna dalam komunikasi Unit didaktik 6: Proyek kerja: Warna dalam desain busana Unit didaktik 7: Proyek kerja: Warna di pedalaman Unit didaktik 8: Proyek kerja: Warna dalam desain produk industri Unit didaktik 9: Proyek kerja: Warna dalam ruang kota Praktek Unit didaktik 10: Pemberdayaan Magang Penerimaan Master Spesialisasi ini terbuka untuk kandidat yang memiliki gelar sarjana di bawah tua atau sistem pendidikan baru atau Master of Science di bawah sistem pendidikan baru di Ilmu, Teknik, Arsitektur, Desain Industri (atau kualifikasi setara di bawah hukum), atau di disiplin lain di mana program master melengkapi pengalaman sebelumnya kandidat. Bagi pelamar asing, Specializing Master ini terbuka untuk siswa memegang kualifikasi setara. Jumlah siswa mengaku adalah 30. Pemilihan akan dilakukan oleh Komisi. Calon akan dipilih setelah wawancara di mana formulir aplikasi, curriculum vitae dan pengalaman akan dievaluasi. Formulir pendaftaran harus dikirim ke formazione@polidesign.net 1 Maret 2017. Pada akhirnya ujian akhir dijadwalkan. Biaya: biaya pendaftaran ke Master spesialisasi adalah € 7.900,00 PPN-GRATIS ART. 10 DPR 633/72, dibagi menjadi biaya pendaftaran di Politecnico di Milano (€ 500,00) dan biaya untuk Master spesialisasi (€ 7.400,00). Biaya masuk ke Politecnico di Milano tidak akan dikembalikan dalam kondisi apapun. Biaya pendaftaran di Master spesialisasi berhak untuk memotong pajak dari 19% sebagai jatuh di bawah "universitas program spesialisasi". 10 pembebasan parsial 4.000,00 € masing-masing tersedia untuk edisi kedua dari Master Spesialisasi: informasi kunjungi halaman Bantuan Keuangan dari di website atau hubungi POLI.design Koordinasi dan Pelatihan Office: +39 02 2399 7217; formazione@polidesign.net. [-]

Master Desain (mdes) Lingkungan Perkotaan Desain

HK PolyU School of Design
Kampus Penuh waktu 1.5 tahun September 2017 Hong Kong Kowloon

Master of Design (Desain Lingkungan Perkotaan) mengacu pada pengalaman urban Hong Kong / Cina kontemporer untuk menawarkan pendidikan pascasarjana yang unik dalam desain ruang kota. [+]

Master of Design (Desain Lingkungan Perkotaan) mengacu pada pengalaman urban Hong Kong / Cina kontemporer untuk menawarkan pendidikan pascasarjana yang unik dalam desain ruang kota. Sejalan dengan pendekatan kritis yang berpusat pada manusia Sekolah desain lingkungan, spesialisasi berbasis studio ini mengintegrasikan desain berbagai skala dan tipologi lingkungan perkotaan. Perkotaan Lingkungan Desain berfokus pada analisis dan desain dari hibrida dan komposit Interior Lingkungan, ruang publik perkotaan dan sistem perkotaan dan strategi. Tujuan Program pascasarjana internasional penuh waktu ini menanggapi transformasi perkotaan belum pernah terjadi sebelumnya yang terjadi selama beberapa dekade terakhir di Hong Kong dan China. Perkotaan Lingkungan Desain bertujuan pengembangan tingkat tinggi penguasaan intelektual dan praktis dari analisis dan desain lingkungan perkotaan yang beragam di wilayah tersebut, dengan implikasi yang lebih luas untuk konteks perkotaan di seluruh dunia. Pendekatan Desain Lingkungan Perkotaan didasarkan pada pemahaman tentang dinamika sosial-budaya konteks regional ditransfer ke dalam strategi desain baru dan intervensi desain. Tujuan Spesialisasi ini berusaha menyatukan pendekatan praktis untuk inovasi dalam strategi perkotaan dengan aspek formal desain lingkungan perkotaan, melalui: pengembangan proyek dunia nyata Teamwork pendekatan untuk pemecahan masalah Pertimbangan sosial-budaya dan estetika Mencerminkan kritis dan analitis pada nilai lingkungan penciptaan perkotaan dengan desain dalam lingkungan perkotaan Sebuah pemahaman kritis transformasi urban kontemporer di Cina Definisi pendekatan strategis untuk desain lingkungan perkotaan Entrance Kebutuhan Sebuah gelar sarjana dalam bidang desain tata ruang atau setara dalam disiplin yang terkait (misalnya desain interior, desain lingkungan, desain lansekap, arsitektur, desain perkotaan) diperlukan. Calon dengan kualifikasi tersier lain dilengkapi dengan pengalaman profesional substansial yang relevan akan dipertimbangkan berdasarkan kasus-per kasus. Beasiswa Beasiswa untuk Lulusan QS Top Desain Sekolah (2017) Untuk off-set 10% atau 15% (pemegang gelar First Class sarjana) dari kuliah, terlepas dari program MDes siswa diterima untuk - berlaku untuk lulusan universitas top QS dunia untuk seni & desain - 2016. Beasiswa (yang ditawarkan oleh MDes penuh waktu specialisms) Secara kompetitif, untuk off-set 25% -50% dari biaya kuliah - berlaku untuk semua mahasiswa non-lokal dan alumni PolyU Desain yang menerima tawaran masuk. Tanggal masuk untuk September 2017 Entri Periode aplikasi Mulai: 22 Nov 2016 Lebih dulu Putaran: 20 Jan 2017 Batas Pendaftaran: 28 Apr 2017 Wawancara: Mid Februari-Mei 2017 Pengumuman hasil: 2 minggu setelah wawancara [-]

Master Arsitektur Program Gelar Profesional

School of Architecture - Syracuse University
Kampus Penuh waktu 42 bulan August 2017 Amerika Serikat Syracuse

Master of Architecture adalah program gelar 110 kredit 3 tahun pertama-profesional yang bertujuan untuk mempersiapkan arsitek masa depan untuk menyediakan kepemimpinan dan visi dalam pembangunan lingkungan fisik, dan kolaboratif memanfaatkan dan mengatur beragam profesi dan beberapa teknologi untuk memperluas lapangan desain arsitektur. [+]

Gelar Magister Perencaan Kota dan Daerah. Itu Master Arsitektur adalah program gelar 110 kredit 3 tahun pertama-profesional yang bertujuan untuk mempersiapkan arsitek masa depan untuk menyediakan kepemimpinan dan visi dalam pembangunan lingkungan fisik, dan kolaboratif memanfaatkan dan mengatur beragam profesi dan beberapa teknologi untuk memperluas bidang desain arsitektur. Penelitian merupakan bagian integral dari program M. Arch studi, dari program tahun pertama dalam desain, teori, sejarah, media, dan teknologi, untuk proyek penelitian diarahkan semester akhir ini. Program ini diakreditasi oleh Nasional Arsitektur Akreditasi Dewan (Naab) dan saat ini peringkat # 8 di negara itu oleh Desain Intelijen. Anggota fakultas kami diakui untuk tingkat komitmen setiap kemajuan siswa serta prestasi profesional mereka. Fakultas ini terdiri dari ulama diterbitkan, desainer pemenang penghargaan, peneliti yang didanai, dan profesional aktif. Kurikulum Studio dalam desain dan media, kuliah kursus dan seminar dalam teori dan sejarah, dan kursus dalam struktur dan teknologi selama tiga semester pertama kurikulum M. Arch merupakan "inti" dari program. Final empat semester, termasuk istilah intensif musim panas, menawarkan pengalaman yang berbeda. Pada semester keempat, semua siswa memiliki pilihan untuk memilih dari berbagai studio diajarkan oleh para profesor mengunjungi dibedakan. Siswa yang telah diberikan dengan berdiri maju berdasarkan studi arsitektur di tingkat sarjana memiliki pilihan untuk belajar di luar negeri di pusat Universitas di Florence dan London atau di Universitas Fisher Center di New York City. Pada musim panas tahun kedua, siswa dapat belajar di program intensif musim panas di New York City atau di salah satu "Tiga Kota" program studi global kami. Fokus desain tahun ketiga meliputi kami Integratif Studio, yang dirancang untuk mensintesis pengetahuan mengumpulkan seluruh kurikulum dalam desain bangunan yang sangat rinci, dan proyek penelitian dosen diarahkan didefinisikan dan dikembangkan oleh siswa bersama-sama dengan penasihat fakultas. Sebuah array kaya profesional dan sejarah pilihan yang memungkinkan siswa untuk belajar topik tertentu dalam seminar dan kursus kuliah. DIARAHKAN PENELITIAN Di Syracuse Arsitektur, Penyelesaian proyek penelitian diarahkan diperlukan untuk penghargaan dari tingkat M. Arch. pengalaman batu penjuru siswa di M. Arch. Gelar mencakup sifat multi-disiplin yang kompleks proyek arsitektur di abad ke-21 dengan menyediakan kerangka kerja bagi siswa untuk mengeksplorasi kepentingan penelitian + desain individu sekitar serangkaian topik didukung oleh keahlian fakultas dari seluruh universitas. Dipimpin oleh Sekolah fakultas Arsitektur, kelompok kecil siswa yang bekerja di bidang topik bersama ini diberikan kesempatan untuk memajukan pekerjaan mereka dalam jenis konteks multi-disiplin dan percakapan yang mendorong praktek inovatif saat ini. Melalui pengalaman Sutradara Penelitian, kita berusaha untuk mempersiapkan siswa untuk mencari, melakukan, dan memimpin percakapan ini setelah lulus. Penerimaan Master of Architecture adalah program pertama-profesional terbuka untuk pelamar dengan gelar sarjana dalam bidang apapun. Siswa memasuki dengan gelar dalam studi arsitektur atau lingkungan yang memenuhi syarat untuk sampai satu tahun berdiri maju dalam program ini. Mahasiswa dalam program M. Arch diwajibkan untuk berpartisipasi dalam studi penuh-waktu dan harus memasukkan program selama semester musim gugur. [-]

Master Online Manajemen Konstruksi

NewSchool of Architecture and Design
Online Penuh waktu 1 tahun October 2017 Amerika Serikat San Diego

Seperti proyek-proyek konstruksi tumbuh semakin kompleks, demikian juga permintaan untuk personil tingkat manajemen khusus. Newschool Master sepenuhnya online Manajemen Konstruksi mempersiapkan siswa untuk berkembang dalam peran ini dan unggul dalam berbagai profesi berputar di sekitar lingkungan binaan. Seiring dengan instruksi dasar sekitar semua segmen industri konstruksi, program ini menempatkan penekanan khusus pada pengembangan keterampilan sebagai manajer bisnis siap untuk tantangan perdagangan konstruksi saat ini dan masa depan. [+]

Seperti proyek-proyek konstruksi tumbuh semakin kompleks, demikian juga permintaan untuk personil tingkat manajemen khusus. Newschool Master sepenuhnya online Manajemen Konstruksi mempersiapkan siswa untuk berkembang dalam peran ini dan unggul dalam berbagai profesi berputar di sekitar lingkungan binaan. Seiring dengan instruksi dasar sekitar semua segmen industri konstruksi, program ini menempatkan penekanan khusus pada pengembangan keterampilan sebagai manajer bisnis siap untuk tantangan perdagangan konstruksi saat ini dan masa depan. [-]

Master Dalam Arsitektur

Academy of Art University
Kampus atau Online Penuh waktu 2 - 3 tahun September 2017 Amerika Serikat San Francisco

The Naab Guru terakreditasi Arsitektur adalah program profesional holistik ditawarkan dalam dua lagu. Didedikasikan untuk hubungan teori, hingga perkembangan teknis saat ini, desain arsitektur canggih dan praktek membuat dan bangunan, program ini memiliki profil yang luar biasa. [+]

Gelar Magister Perencaan Kota dan Daerah. The Naab terakreditasi Master Arsitektur adalah program profesional holistik ditawarkan dalam dua lagu. Didedikasikan untuk hubungan teori, hingga perkembangan teknis saat ini, desain arsitektur canggih dan praktek membuat dan bangunan, program ini memiliki profil yang luar biasa. Melalui pengetahuan dan berlatih fakultas, kami memungkinkan siswa kami untuk menjadi pemimpin yang bertanggung jawab di bidang mereka, yang memiliki kemampuan untuk membayangkan, desain dan membangun masa depan yang diinginkan dan layak, dan karena itu secara aktif berkontribusi terhadap evolusi masyarakat. Persyaratan M. Arch Jalur I Satuan Utama 48 unit Disutradarai Studi 6 unit Electives * 9 unit TOTAL 63 unit * Per persetujuan direktur Persyaratan Arsitektur M. Arch Gelar Berhasil menyelesaikan Proyek Akhir Skripsi Minimal 2,0 IPK kumulatif nilai minimal C di semua diperlukan 63 unit (Jalur I) atau 87 unit (Track II) M. Arch Track II Satuan Persyaratan Mayor 66 unit Disutradarai Studi 6 unit Electives * 15 unit TOTAL 87 unit * Per persetujuan direktur Program MARET Hasil Belajar Mahasiswa pascasarjana akan memenuhi kriteria kinerja siswa sebagai berikut: desain: Menunjukkan pengembangan eksplorasi desain dan pemahaman seluruh program Komunikasi Visual: Visual mengkomunikasikan gagasan melalui tangan sketsa / gambar, termasuk digambar tangan konsep sketsa, sketsa proses desain dan diagram Visual mengkomunikasikan gagasan melalui gambar arsitektur (digital atau sebaliknya): site plan, rencana, bagian, elevasi, dan representasi 3D Menghasilkan model fisik yang akurat dari ide-ide desain Komunikasi tertulis: Efektif meringkas proyek dan proses dalam proposal dan tesis buku yang dikarang Kemampuan presentasi: Profesional menyajikan proposal tesis dan tugas akhir Sistem Bangunan, Bahan dan Metode: Menunjukkan pemahaman sistem material dan detail konstruksi Menunjukkan pemahaman tentang sistem bangunan (termasuk sistem struktural, mekanik, pipa, dan sistem listrik) Menunjukkan pemahaman tentang sistem kontrol lingkungan Menunjukkan pemahaman kode bangunan dan aksesibilitas Menerapkan konsep keberlanjutan dalam proyek mereka Tesis Pengembangan Proposal: Jelas mendefinisikan misi proyek mereka Penelitian ini yang mendefinisikan kebutuhan dan keinginan dari proyek Menyediakan profil dari kelompok pengguna Komprehensif mendefinisikan dan menganalisis daerah situs yang diusulkan dan konteksnya Menyajikan dan menganalisis preseden yang relevan untuk proyek tersebut Mengembangkan konsep proyek umum yang berkaitan dengan analisis situs dan Program Efektif menyajikan kesesuaian program yang diusulkan di situs yang diusulkan Menghasilkan program spasial / fungsional secara online Proyek tesis: Menghasilkan solusi arsitektur dan bangunan yang komprehensif untuk pernyataan misi Akademi Universitas Seni Hasil Belajar Lulusan dari Academy of Art University akan menunjukkan kemampuan untuk: Menghasilkan tubuh bekerja cocok untuk mencari peluang profesional di bidang pilihan mereka seni dan desain. Memecahkan masalah kreatif dalam bidang mereka dari seni dan desain, termasuk penelitian dan sintesis teknis, estetika, dan pengetahuan konseptual. Mengkomunikasikan ide-ide mereka secara profesional dan terhubung dengan audiens mereka dimaksudkan menggunakan keterampilan presentasi visual, lisan, dan tertulis yang relevan dengan bidang mereka. Mengeksekusi keputusan teknis, estetika, dan konseptual berdasarkan pemahaman tentang prinsip-prinsip seni dan desain. Mengevaluasi pekerjaan di bidang mereka, termasuk pekerjaan mereka sendiri, menggunakan terminologi profesional. Mengenali pengaruh tren budaya dan estetika utama, baik sejarah dan kontemporer, seni dan desain produk. Mempelajari keterampilan profesional dan perilaku yang diperlukan untuk bersaing di pasar global untuk seni dan desain. Kunjungi www.academyart.edu untuk mempelajari lebih lanjut tentang biaya total, utang pinjaman mahasiswa median, pekerjaan potensial dan informasi lainnya. Terakreditasi Anggota WSCUC, NASAD, CIDA (BFA-IAD, MFA-IAD), Naab (B.ARCH *, M. Arch), CTC (California Guru Bukti). Program gelar akting saat ini tidak menawarkan kursus online. ** B.ARCH saat ini dalam status pencalonan. [-]

Master Lingkungan Yang Berkelanjutan Dan Perencanaan (profesional)

Bond University
Kampus Penuh waktu 92 minggu January 2017 Australia Robina

Master Lingkungan Berkelanjutan dan Perencanaan Program (profesional) berfokus pada Manajemen Lingkungan serta Perkotaan Design & Perencanaan. [+]

Program profesional mengikuti struktur yang sama dengan Master Lingkungan Berkelanjutan dan Program Perencanaan dengan 20 minggu komponen Profesional Portofolio tambahan. Portofolio profesional adalah subjek titik 45 kredit yang tersedia untuk (profesional) siswa master di Fakultas Masyarakat & Desain. hal ini sangat experientially berorientasi dan mendorong siswa untuk mengembangkan keterampilan profesional mereka dalam lingkungan dunia nyata. subjek akan memastikan bahwa siswa menggabungkan analisis diri dan pembelajaran reflektif keterampilan dengan metodologi profesional, sehingga dapat memperluas kemampuan berpikir analitis dan strategis. Ini akan memberikan pengalaman praktis bagi siswa untuk mengembangkan keterampilan mereka dalam profesi yang relevan dengan spesialisasi tuan mereka. Semua siswa akan menyelesaikan dokumen scoping 2.000 kata, dan baik melakukan penempatan kerja di Australia untuk 210 jam (yang mencakup laporan majikan) dan jurnal reflektif (hingga 5.000 kata) atau menyelesaikan sebuah proyek penelitian kolaboratif sebesar hingga 15.000 kata. Semua siswa akan mengirimkan koleksi portofolio profesional akhir dokumen, menyoroti keahlian praktis dan teoritis mereka dalam profesi pilihan mereka. Profesional Portofolio subjek tidak dapat dimulai sampai mahasiswa tersebut telah berhasil menyelesaikan semua 12 mata pelajaran komponen master derajat. [-]

Master Terintegrasi Dalam Arsitektur

University of Minho - School of Arquitecture
Kampus Penuh waktu 5 tahun September 2017 Portugal Guimarães

Tujuan utama MIARQ adalah pelatihan tenaga profesional dalam mengejar kegiatan profesional dalam Arsitektur, Perencanaan Kota, Urban Desain, Rehabilitasi dan Pemeliharaan Gedung. [+]

Gelar Magister Perencaan Kota dan Daerah. Gelar akademik: Sarjana (Bologna siklus 1 derajat), gelar Master ECTS: 300 Durasi: 10 semester kurikuler Rezim: Normal Tempat: Kampus Azurém, Guimarães Main daerah Ilmiah: Arsitektur TERPADU MASTER'S | 5 TAHUN Itu Terpadu Master di Arsitektur memungkinkan pelaksanaan kegiatan profesional dalam Arsitektur. Untuk melakukannya, berusaha untuk mempromosikan "pengetahuan terintegrasi" dan pembentukan metodologi desain, keduanya penting untuk praktek arsitektur di berbagai aspek: Arsitektur, Urbanisme, Urban Desain, Rehabilitasi dan Pemeliharaan Gedung. Kreativitas siswa didorong, kepekaan mereka terhadap lingkungan sosial budaya tertentu di mana mereka beroperasi dan kemampuan mereka untuk berkomunikasi dasar-dasar pekerjaan yang sedang berlangsung. Para siswa harus menunjukkan pemikiran kritis, kemampuan untuk bekerja dalam sebuah tim, nilai-nilai etika kewarganegaraan dan kesadaran lingkungan. Karir Arsitek lulus oleh Universitas Minho bisa mengejar kegiatan profesional mereka dalam arsitektur, rehabilitasi dan pemeliharaan bangunan, desain perkotaan, perencanaan kota dan manajemen, pendidikan tinggi dan penelitian, bekerja profesional sebagai independen atau sebagai karyawan di lembaga-lembaga publik dan perusahaan swasta. Mereka juga memenuhi syarat untuk mengajar di berbagai tingkat pendidikan. [-]

Master Dalam Perencanaan Wilayah Dan Kota

Eastern Washington University
Kampus Penuh waktu 2 tahun September 2017 Amerika Serikat Spokane

Perencanaan Kota dan Wilayah adalah salah satu sarana masyarakat untuk mengatasi masalah ini dengan cara yang positif kreatif. Perencanaan adalah profesi pemecahan masalah yang berkaitan dengan kekuatan yang mempengaruhi kualitas hidup di lingkungan, kota, wilayah, negara, bangsa dan dunia. Dengan demikian, perencanaan menyediakan jalan kerja yang unik bagi mereka yang menginginkan peran dalam membentuk masa depan yang lebih baik ... [+]

Banyak sosial, fisik, ekonomi, teknis dan politik masalah di masyarakat berteriak minta definisi dan resolusi. Di antaranya adalah: Penurunan kota pusat; Memburuknya lingkungan; Tidak efisien dan tidak adil berat dan kebijakan peraturan; Kemacetan dan masalah lain aksesibilitas; Dampak pertumbuhan dan perubahan; Erosi sumber daya alam; dan Tidak efisien atau tidak ada jasa manusia. Perencanaan Kota dan Wilayah adalah salah satu sarana masyarakat untuk mengatasi masalah ini dengan cara yang positif kreatif. Perencanaan adalah profesi pemecahan masalah yang berkaitan dengan kekuatan yang mempengaruhi kualitas hidup di lingkungan, kota, wilayah, negara, bangsa dan dunia. Dengan demikian, perencanaan menyediakan jalan kerja yang unik bagi mereka yang menginginkan peran dalam membentuk masa depan yang lebih baik. Tujuan dari program Perencanaan Kota dan Wilayah EWU adalah untuk melatih para profesional yang kompeten untuk karir dalam perencanaan. Untuk mencapai tujuan ini, departemen menekankan perolehan keterampilan praktis, analitis dan organisasi yang dirancang untuk membantu siswa dalam menganalisis masalah dan pengorganisasian kegiatan masyarakat untuk membantu memecahkan masalah. Kombinasi instruksi kelas dan proyek lapangan perencanaan diterapkan mengembangkan kompetensi profesional dan memastikan bahwa setiap siswa memiliki kemampuan yang diperlukan untuk berfungsi dalam profesi ini setelah meninggalkan program. Departemen bangga tertentu dalam memiliki satu-satunya gelar perencanaan sarjana terakreditasi di Northwest dan salah satu dari hanya 16 di negara ini. Apa saja pilihan gelar? Departemen Perencanaan dan Administrasi Publik menawarkan Master Perencanaan Kota dan Wilayah Apa yang dapat saya lakukan dengan gelar saya? Prospek pekerjaan jangka panjang untuk perencana kota dan daerah yang baik. Ada kebutuhan yang berkembang bagi para perencana di sektor swasta termasuk perusahaan konsultan, perusahaan pengembangan lahan dan perusahaan-perusahaan besar yang terlibat dalam pengelolaan lahan dan analisis lokasi. Perencana juga ditemukan dalam organisasi non-profit yang terlibat dalam pemecahan masalah masyarakat. Posisi ini melengkapi pekerjaan yang lebih tradisional di sektor publik termasuk yang berhubungan dengan perencanaan yang komprehensif, peraturan penggunaan lahan dan pengelolaan sistem transportasi. Departemen mengambil peran aktif dalam menempatkan siswa dan bangga keberhasilannya terus dalam mencari posisi untuk lulusannya. Lembaga dan organisasi di seluruh Pacific Northwest pujian program untuk menghasilkan lulusan yang membutuhkan sedikit pelatihan tambahan untuk memikul tanggung jawab pekerjaan mereka. Persyaratan Pendaftaran Informasi Umum Penerimaan untuk Magister Perencanaan Kota dan Wilayah persyaratan penerimaan dari program MURP termasuk yang dibutuhkan oleh sekolah pascasarjana serta berikut: Dua surat rekomendasi yang disampaikan kepada penasihat lulusan perencanaan Departemen Perencanaan dan Administrasi Publik. Kedua surat harus dari instruktur akrab dengan sarjana pemohon atau, mana yang berlaku, lulus catatan akademis. Dalam hal pemohon telah pengalaman perencanaan profesional, surat mungkin berasal dari supervisor atau orang yang akrab dengan perencanaan kerja dari pemohon. Semua pelamar juga harus menyerahkan surat pribadi of intent menjelaskan mengapa mereka ingin belajar perencanaan dan menguraikan tujuan pendidikan dan karir mereka. Semua pelamar untuk program harus telah menyelesaikan kelas dalam statistik sebelum masuk ke dalam program atau menyelesaikan kursus sementara dalam program ini. Dalam kasus terakhir, kredit untuk kelas tidak akan disertakan dalam 72 kredit yang diperlukan untuk gelar. Apa yang akan saya belajar? Master of Kota dan Wilayah gelar Perencanaan memerlukan penyelesaian 72 Total kredit. Teori / Filosofi RENCANA 501 Yayasan Perencanaan (5) RENCANA 502 Lanjutan Pembangunan Masyarakat (5) RENCANA 508 Teori Perencanaan Reflektif (3) Administrasi / Manajemen RENCANA 505 Implementasi Perencanaan dan Hukum (5) RENCANA 509 profesional Perencanaan Practice (2) Metode / Teknik RENCANA 503 Metode Perencanaan I (5) RENCANA 504 Perencanaan Metode II (5) RENCANA 506 Perencanaan Metode III (5) Sintesis Terapan RENCANA 507 Advanced Planning Studio (5) RENCANA 591 Penelitian Persiapan Proyek (1) RENCANA 601 Proyek Penelitian (5) Spesialisasi atau Electives generalis (26 sks) Spesialisasi atau generalis Pilihan (26 sks) Setiap siswa harus baik mengambil kursus di salah satu daerah khusus yang tercantum di bawah atau mengambil RENCANA 440, Perencanaan Penggunaan Tanah dan setidaknya dua dari program berikut: RENCANA 510 Community Fasilitas Perencanaan (5) RENCANA 570 Lingkungan Perencanaan (5) PLAN 551 Perencanaan Transportasi (5) PLAN 460 Urban Design (3) Mahasiswa spesialisasi memilih spesialisasi harus menyelesaikan inti dari spesialisasi, di bawah nasihat dari komite mereka pilih mayoritas pilihan mereka yang tersisa dari program yang mendukung daerah mereka spesialisasi dan melakukan makalah penelitian mereka di daerah khusus. Daftar berikut menunjukkan inti dari masing-masing daerah khusus. Tribal Perencanaan RENCANA 570 Perencanaan Lingkungan (5) RENCANA 540 Penggunaan Lahan Perencanaan (5) RENCANA 523 Indian Perencanaan Amerika (3) RENCANA 530 Kontemporer American Indian Perencanaan (3) RENCANA 531 data Sensus dan Tribal Perencanaan (2) RENCANA 532 Amerika Pembangunan Ekonomi India (3) RENCANA 533 UU Indian Amerika RENCANA 560 American Indian Perencanaan Studio Perencanaan lingkungan RENCANA 570 Perencanaan Lingkungan (5) RENCANA 571 Laporan Dampak Lingkungan (3) RENCANA 435 Bahaya Perencanaan (2) RENCANA 540 Penggunaan Lahan Perencanaan (5) RENCANA 542 Komunitas Berkelanjutan (3) Perencanaan Kota Kecil RENCANA 510 Fasilitas Perencanaan Community (5) RENCANA 540 Penggunaan Lahan Perencanaan (5) RENCANA 448 Main Street Program (2) Perencanaan Kota Kecil RENCANA 572 Desa dan (3) RENCANA 473 Perencanaan di AS Barat (3) RENCANA 514 Perencanaan Pembangunan Ekonomi Lokal (3) [-]

Master Dalam Perencanaan Wilayah Dan Kota

Paris-Sorbonne University Abu Dhabi
Kampus Penuh waktu 18 bulan February 2017 Uni Emirat Arab Abu Dhabi

gelar Master profesional dalam Perencanaan Kota dan Wilayah yang tersebar di 3 semester, dan meliputi semua bidang yang terlibat dalam perencanaan kota dan pembangunan daerah. [+]

Gelar Magister Perencaan Kota dan Daerah. GAMBARAN Dalam Perencanaan Kota dan Wilayah 18 bulan Master dirancang bagi siswa untuk memperoleh pengetahuan dasar dan keterampilan yang diperlukan untuk pekerjaan sebagai perencana profesional. Sebuah kota modern dihuni hanya berhasil jika komponen yang berbeda secara efisien terintegrasi dan penduduk dan warga negara mendapatkan keuntungan ekonomi dan sosial yang mengarah ke peningkatan kualitas hidup. Regional dan Perkotaan Perencana strategis menghubungkan komponen kompleks kota dan daerah termasuk anggaran, legalitas, ketersediaan infrastruktur dan lahan dan daya tarik visual. Melalui perencanaan yang cerdas, mereka membuat rencana untuk membangun dan organik tumbuh ruang publik yang dinamis dan fungsional untuk populasi kecil dan besar. Perencana bekerja bersama insinyur, arsitek, lembaga penegak hukum, konsultan lingkungan, penasihat hukum untuk menciptakan kota yang hidup dan berkelanjutan dan wilayah. Pengakuan internasional Paris-Sorbonne Universitas Abu Dhabi memberikan pengalaman gabungan dari tiga universitas Perancis global terkenal termasuk Paris-Sorbonne University, Paris-Descartes Universitas dan Pierre dan Marie Curie University. warisan yang kaya ini keunggulan bersama sekarang tersedia di Abu Dhabi di bawah Kementerian Pendidikan dan diakui di seluruh dunia. STRUKTUR Tingkat di Perkotaan & Regional Planning diajarkan dalam bahasa Inggris dan mencakup total tiga semester di delapan belas bulan, mulai bulan September. Jadwal kursus hati-hati dirancang untuk mengakomodasi profesional yang bekerja dengan mengatur kelas selama periode singkat, termasuk akhir pekan, dengan pertimbangan siswa yang berniat untuk menggabungkan studi mereka dengan pekerjaan dan bekerja profesional. [-]

M.des. Dalam Desain Ruang Publik

Srishti Institute of Art, Design and Technology
Kampus Penuh waktu 2 tahun July 2017 India Bangalore

Program ini mendorong desainer empati dan reflektif mampu terlibat dengan teori dan kebijakan publik. Ini mengembangkan kemampuan untuk menangani kompleksitas dan menavigasi lapisan konteks fisik fisik dan non yang mendefinisikan ruang publik. Tujuannya adalah untuk menggunakan pemahaman holistik ini untuk desain intervensi yang dinamis, inklusif dan sensitif. [+]

M.Des. Desain Ruang Publik Siswa menampilkan karya mereka dari kursus desain ruang publik, yang dieksplorasi Perencanaan Kota melalui pemetaan. Tentu saja: Membuat Tempat tempat umum kadang-kadang situs konflik ras, kelas, gender dan ekonomi. Tapi mereka juga tempat sinergi dan kolektif di mana individu dan masyarakat dapat berinteraksi satu sama lain. Dalam konteks India di mana masyarakat pastoral menganggap padang rumput sebagai tanah umum bahwa ternak semua orang bisa merumput di atau jalan-jalan yang menjadi membuat pasar pergeseran di mana PKL secara tradisional berkumpul untuk menjual produk mereka. Dengan muncul teknologi seperti internet hal dan komputasi awan kita akan semakin menghubungkan semua orang dan segala sesuatu di jaringan mulus, lanjut mengaburkan batas antara publik dan swasta. Semua ini menambah dimensi bervariasi untuk kata "publik". Hal ini penting untuk memahami dinamika perubahan ruang publik. Program ini mendorong desainer empati dan reflektif mampu terlibat dengan teori dan kebijakan publik. Ini mengembangkan kemampuan untuk menangani kompleksitas dan menavigasi lapisan konteks fisik fisik dan non yang mendefinisikan ruang publik. Tujuannya adalah untuk menggunakan pemahaman holistik ini untuk desain intervensi yang dinamis, inklusif dan sensitif. Disiplin Program ini diinformasikan oleh disiplin belajar berikut: Desain Tata Ruang arsitektur Desain lanskap sosiologi Studi Perkotaan dan Desain Graphics lingkungan studi Keberlanjutan Studi Kebijakan dan Hukum Lingkungan kajian budaya Pelestarian warisan perencanaan wilayah dan kota Ekologi dan Lingkungan Penelitian dan Kolaborasi Ketua UNESCO srishti Film Desain + Hukum Lingkungan Laboratorium + (DEL Laboratory) desain EARTH Belajar Jaringan di Keberlanjutan (Lens)-India Siswa berinteraksi dengan Desain Ruang Publik Fasilitator Nilai kunci Pascasarjana dalam desain ruang publik adalah evolusionis di hati dan menyerap nilai-nilai inti ini: Empati - Sebagai desainer ruang publik kita menghargai "lain" atas "diri". Sementara kita membawa diri ke dalam desain itu diinformasikan melalui menempatkan diri dalam sepatu lain dan dengan memiliki empati terhadap semua. inklusif - Kami memastikan bahwa ruang kita merancang yang inklusif dan dapat diakses oleh semua. Berkelanjutan - Kami berusaha untuk membuat tempat berkelanjutan yang menyeimbangkan ekologi, masyarakat dan kekhawatiran ekonomi. adaptable - Kami desain untuk perubahan. Kami adalah beradaptasi dengan yang selalu berubah konteks dan memastikan desain kami yang tahan terhadap perubahan kebutuhan sosial dan lingkungan dan isu-isu. Struktur Kursus Studios mendorong aktif, pembelajaran kontekstual di mana siswa mengembangkan keterampilan inti disiplin dan pengetahuan. Studios memfasilitasi solusi desain kolaboratif dan kreatif untuk kompleks, masalah terbuka Lokakarya memberikan pengalaman belajar yang intens dalam membuat dan melakukan, di seluruh disiplin ilmu yang berbeda. Magang dengan industri atau studio desain adalah wajib bagi siswa pada akhir tahun 1 untuk M.Des. Diri Diprakarsai Project adalah akhir tantangan semester yang memungkinkan siswa untuk terlibat dalam penelitian / penyelidikan atau proyek-proyek berbasis desain. Siswa mulai dengan menulis proposal proyek mereka dan mendefinisikan lingkup proyek mereka dan mereka dibimbing oleh para profesional fakultas / desain. Electives kursus seni liberal bertujuan untuk menumbuhkan kemampuan intelektual dan reflektif pada siswa dan memotivasi mereka untuk menggali lebih dalam dan pendekatan proses desain mereka secara holistik. Capstone Proyek adalah puncak dari penelitian, kemampuan dan pengetahuan yang didapat selama tiga semester terakhir. Siswa diminta untuk menyerahkan hasil desain mereka dan dokumen tesis diamanatkan. Siswa dibimbing selama proyek akhir ini dan pergi melalui seminar untuk mendapatkan umpan balik dari fakultas dan rekan kelompok belajar Pendekatan Belajar didorong oleh keterlibatan dengan teori / wacana, praktek reflektif dan pengalaman dunia nyata. Pendekatan ini memungkinkan untuk eksposur yang komprehensif untuk kemungkinan di seluruh dunia dan menciptakan kesadaran tentang konteks kontemporer. Siswa perjalanan lapangan di Banni Grasslands dari Kutch, Photo Courtesy: Sekolah Soegyopranoto dan Studi Prepatory. komponen pembelajaran program meliputi: Sebuah pengetahuan teoritis dan konseptual pendekatan untuk desain ruang publik, isu-isu saat ini dan wacana di seluruh dunia Menggunakan alat pemikiran desain untuk penelitian konteks, menganalisis dan mensintesis dan konsep solusi. Pemahaman metode dan alat studi komprehensif dalam proyek dan / atau wacana dalam desain ruang publik Kolaborasi antara rekan-rekan, praktisi dan masyarakat. Menggunakan hidup proyek / peluang untuk membuat dan intervensi test / desain partisipatif dalam ruang masyarakat. kemampuan set Pada berhasil menyelesaikan kursus, lulusan akan memiliki kemampuan sebagai berikut: Sarjana Memeriksa dan terlibat dalam penyelidikan sistematis keunikan budaya, politik, lingkungan dan sejarah tempat dan kompleksitas konteks Mengidentifikasi apa yang dikenal dalam konteks beragam dan sesuai beradaptasi pengetahuan khusus disiplin untuk pemecahan masalah. kendala kritik, asumsi pertanyaan dan keterbatasan; berpikir secara mandiri dan berusaha untuk keterlibatan yang lebih dalam di bidang pengetahuan. pemimpin kewirausahaan Desain, terlibat dan mengelola aman, berkelanjutan dan berlapis keterlibatan bagi orang-orang, dengan ruang publik. Kemampuan untuk memahami, menganalisis dan mensintesis informasi, memilih dan menggunakan metode yang tepat penelitian & komunikasi. Praktisi Mengidentifikasi, mengeksplorasi, bereksperimen dengan kerangka kerja nyata dan konseptual dan mengembangkan praktek inovatif. Membuat pilihan informasi dan memperluas ide-ide seni, desain, kebijakan dan keberlanjutan untuk membuat praktek mereka sendiri yang lebih tepat dan diperkaya. Citizen global Gunakan pendekatan partisipatif untuk terlibat dengan komunitas dan efektif mengkomunikasikan pandangan mereka ke berbagai khalayak. Peka terhadap perspektif regional, menghargai perbedaan dan bantuan desain untuk hanya dan inklusif masyarakat. Peluang Kerja di industri kreatif seperti arsitektur, desain lansekap, interior dan desain perkotaan Pekerjaan di organisasi penelitian dan pengembangan, LSM & perusahaan sosial yang bekerja di sektor perkotaan Lulusan dapat menjadi praktisi kontemporer desain, pengusaha, konsultan desain atau akademisi Lulusan bisa bekerja dengan dan memiliki keterlibatan aktif dalam domain negara berkembang seperti pembuatan kebijakan publik dan desain ruang publik dan perencanaan Pertanyaan Untuk informasi lebih lanjut, silakan email Mary Jacob Kuruvilla di maryjacob@srishti.ac.in [-]

Master Dalam Arsitektur Interior Untuk Habitat Bisnis

IAAD Istituto D'Arte Applicata e Design
Kampus Penuh waktu 9 bulan March 2017 Italia Turin

Desain mengalami saat momentum yang kuat dan pertumbuhan. Evolusi yang cepat dari metode produksi dan cara hidup membutuhkan lebih banyak adaptasi dan inovasi. Mengantisipasi dan merangsang perubahan telah menjadi faktor utama yang mempengaruhi daya saing, menjadi mesin untuk perubahan dan mempengaruhi ekonomi kontemporer. [+]

Gelar Magister Perencaan Kota dan Daerah. Desain mengalami saat momentum yang kuat dan pertumbuhan. Evolusi yang cepat dari metode produksi dan cara hidup membutuhkan lebih banyak adaptasi dan inovasi. Mengantisipasi dan merangsang perubahan telah menjadi faktor utama yang mempengaruhi daya saing, menjadi mesin untuk perubahan dan mempengaruhi ekonomi kontemporer. Batas-batas disiplin tradisional telah kewalahan oleh kebutuhan untuk interaksi yang lebih besar, kemampuan untuk bekerja dalam kelompok dan transfer teknologi. Desainer sekarang diperlukan untuk mengetahui kemampuan desain baru dan cara-cara berbagi informasi, serta telah meningkatkan kemampuan untuk mendengarkan kebutuhan klien. Di sisi lain, ia menyediakan desainer dengan peluang baru untuk menarik kekayaan pengetahuan tradisional namun belum tanpa syarat formal maupun kewajiban gaya. Bahkan ketika diterapkan pada arsitektur interior, desainer harus mampu memanfaatkan keterampilan baru untuk menggambarkan profesi terpisah, mereka khas arsitektur. Cara menjual 'penjualan' telah berubah terutama karena penyebaran "belanja online" dan efek distribusi massa. Bentuk-bentuk baru dari konsumsi bersama telah dibentuk dan ruang komersial sekarang mengambil bentuk dan fungsi baru. Seperti di banyak bidang lain, mereka tidak transformasi linear seragam tetapi lebih hidup bersama fenomena kontradiktif dalam situasi yang sangat berbeda. Bisnis lokal selamat distribusi massa karena 'nol kilometer' barang ditampilkan berdampingan dengan barang yang berasal dari benua lain. Bahkan toko di bawah rumah Anda tidak kebal terhadap fenomena pembelian online. Masing-masing sektor industri telah mengembangkan campuran teknologi dan proses yang perancang harus dapat mengetahui bagaimana menggunakan dan yang proyek harus beradaptasi dengan. Sangat konsep kepemilikan dan penjualan dipertanyakan mendukung bentuk lain dari akses terhadap barang dan jasa. 'Pengalaman' dari produk tetap mendasar, bahkan ketika penjualan tidak 'di tempat', telah menjadi bahkan lebih penting untuk mengirimkan nilai-nilai tidak berwujud, narasi dan simbologi terkait dengan barang. Kreativitas, ketika juga diterapkan pada masalah yang kompleks seperti ruang komersial kadang-kadang dapat diberikan dalam program perangkat lunak untuk melacak kiriman seperti dalam sebuah antarmuka untuk mengelola untuk aplikasi bisnis online atau sistem informasi interaktif, tetapi dalam hal apapun itu harus bertujuan untuk mengambil keuntungan dari pengetahuan / sistem baru untuk meningkatkan efektivitas proses. TUJUAN MASTER Ada 3 tujuan utama. Untuk mengirimkan elemen karakteristik Italia "gaya" dalam desain interior dengan menganalisis karya-karya arsitek utama abad kedua puluh. Untuk menganalisis elemen kerangka kerja juga inovasi teknologi dan budaya yang sangat mengubah hubungan antara komoditas dan konsumen. Pada bagian ini melampaui evolusi strategi konsumsi, siswa akan memiliki dalam penelitian mendalam tentang hubungan antara kota secara keseluruhan dan fungsi komersial dari titik perkotaan, sosiologis dan antropologis pandang. Dalam konteks ini, beberapa pelajaran akan didedikasikan untuk pemahaman dasar e-commerce yang diberikan jaringan perpanjangan alami dari ruang komersial meskipun tidak secara tersurat dalam domain desainer interior. Akhirnya, kita akan berusaha untuk memperkaya latar belakang teknis dari desainer adalah dengan mengacu pada desain teknis dan praktek profesional baik pengetahuan teknologi dan material baru sebagai kebutuhan untuk fokus proses yang tak terhitung jumlahnya dalam waktu yang sangat singkat, merupakan karakteristik unik dari instalasi komersial untuk di mana Anda harus sangat akrab dengan alat-alat proses perencanaan dan sumber daya dan bagaimana untuk berbagi dengan kelompok kerja. Mulai dari analisis kebutuhan untuk pelaksanaan apa yang direncanakan, setiap tahapan pekerjaan harus sistematis dan lebih terstruktur untuk memfasilitasi kerja sama tim dan rasionalitas desain dan proses manufaktur; dari perbandingan dengan pelanggan, untuk pengadaan kepada manajemen waktu dan cara konstruksi. MASTER KOORDINATOR Federico De Giuli Lahir pada tahun 1966, Federico De Giuli adalah Arsitek dan penawaran dengan desain arsitektur dan manajemen proyek pemulihan. Dia adalah mitra dan direktur perusahaan DORAPAL Spa yang berhubungan dalam bisnis pengembangan real estat dan pemulihan. Selama bertahun-tahun ia telah menerbitkan majalah Cluster pada isu-isu kota desain dan inovasi. Dia adalah koordinator Komite Ilmiah IAAD dan penasihat Indeks Denmark. PERSYARATAN DAN TATA CARA PENDAFTARAN // Modul Awal Modul awal dapat diakses oleh lulusan dan mahasiswa pascasarjana di bidang Arsitektur dan profesional mencari spesialisasi dalam desain interior. Penerimaan tergantung pada evaluasi pencalonan, yang akan harus disajikan melalui surat lamaran, riwayat hidup dan portofolio. IAAD berhak untuk meminta kandidat, apabila dianggap perlu, wawancara tambahan di kantor pusat atau melalui Skype. // Guru Modul Masuk ke Guru Modul dari awal tergantung pada hasil positif dari ujian yang dilakukan selama awal. Akses ke Guru hanya mungkin dengan otorisasi Koordinator berdasarkan evaluasi gelar akademik, kurikulum profesional dan portofolio. [-]

Master Perencanaan Wilayah Dan Kota

CEPT University
Kampus Penuh waktu 2 tahun July 2017 India Ahmedabad

urbanisasi India adalah transformasi dr jaman yg penting yang akan memiliki dampak yang signifikan pada kondisi hidup dan kualitas hidup rakyatnya. Cara, di mana urbanisasi ini direncanakan dan dikelola, memegang kunci untuk memastikan liveability, keadilan dan keberlanjutan bagi masyarakat. Biasanya, perencana kota memainkan peran penting dalam transformasi perkotaan tersebut. Fakultas Perencanaan CEPT University mempersiapkan perencanaan bijaksana profesional untuk memenuhi tantangan ini. [+]

master perencanaan wilayah dan kota Fakultas Perencanaan - CEPT Universitas urbanisasi India adalah transformasi dr jaman yg penting yang akan memiliki dampak yang signifikan pada kondisi hidup dan kualitas hidup rakyatnya. Cara, di mana urbanisasi ini direncanakan dan dikelola, memegang kunci untuk memastikan liveability, keadilan dan keberlanjutan bagi masyarakat. Biasanya, perencana kota memainkan peran penting dalam transformasi perkotaan tersebut. Fakultas Perencanaan CEPT University mempersiapkan perencanaan bijaksana profesional untuk memenuhi tantangan ini. Program berbasis pilihan-ini Guru di Kota dan Wilayah Perencanaan mempersiapkan para profesional muda untuk berkarir dalam perencanaan dan melengkapi mereka untuk: (i) menyusun rencana dan proyek untuk kota dan daerah mereka, (ii) melakukan penelitian tentang kebijakan dan proses urbanisasi dan pembangunan perkotaan, (iii) nasihat tentang pemerintahan kota dan daerah mereka, dan (iv) advokasi untuk isu-isu spesifik seperti keberlanjutan, perubahan iklim ketahanan, masyarakat terpinggirkan semangat dll Kami melatih para profesional melalui tangan-on latihan studio, kursus teori, proyek batu penjuru individu dan kunjungan lapangan di India dan luar negeri. anggota fakultas milik beragam disiplin ilmu seperti arsitektur, teknik, perencanaan, alam dan ilmu sosial. Mereka akademisi mahir dan profesional yang kompeten dengan paparan dan hubungan nasional dan global. MURP alumni dianggap pemimpin pemikiran dalam bidang mereka, dan juga ditempatkan di organisasi global & nasional terkemuka dan di kota & pemerintah daerah. Program ini sangat diakui berusia lebih dari 40 tahun. alumni yang sangat baik ditempatkan di pemerintah, lembaga internasional, perusahaan konsultan, dan, lembaga akademik dan penelitian terkenal. Menjadi bagian dari CEPT University, program ini juga memberikan kesempatan bagi eksposur yang lebih luas untuk arsitektur, konstruksi, desain, dan pengelolaan habitat manusia. Kurikulum Program Gelar dua tahun Guru di Kota dan Wilayah Perencanaan (MURP) menghadapkan siswa untuk dimensi sosial, politik, ekonomi dan keuangan pembangunan perkotaan dan dimensi etika bekerja sebagai profesional. Siswa dilatih untuk terlibat dengan skala dari proyek lokal untuk kota dan daerah untuk global, melalui tangan-on latihan studio, teori intens, proyek batu penjuru individu, dan kunjungan lapangan di India dan luar negeri melalui sekolah musim panas musim dingin (SWS). Program ini menawarkan kemungkinan, tapi tidak memerlukan, yang mengkhususkan diri dalam dan memperoleh Mayor di salah satu dari berikut: Penggunaan lahan Perencanaan - daerah ini akan menawarkan studio di perencanaan penggunaan lahan di kota, kota-wilayah dan tingkat lokal bersama dengan kursus teori tentang perencanaan penggunaan lahan, built-bentuk dan pasar tanah. Perumahan - Daerah ini menawarkan studio dalam strategi perumahan di tingkat kota dan perencanaan proyek perumahan bersama dengan kursus di perumahan dan lahan pasar, perumahan & pengembangan masyarakat, desain proyek perumahan dan pengembangan, dan pembiayaan perumahan. Perencanaan lingkungan - daerah ini menawarkan studio mempersiapkan penilaian dampak lingkungan dan rencana pengelolaan lingkungan di tingkat kota bersama dengan kursus pada sumber daya lingkungan, polusi, ekonomi lingkungan dan perubahan iklim. Perencanaan Infrastruktur - Daerah ini menawarkan studio mempersiapkan rencana infrastruktur di tingkat kota dan pengembangan proyek infrastruktur bersama dengan program perencanaan infrastruktur dan pembangunan proyek infrastruktur. Perencanaan Transportasi - Daerah ini menawarkan studio mempersiapkan lalu lintas dan transportasi rencana komprehensif di tingkat kota dan pengembangan proyek transportasi bersama dengan kursus transportasi dan perencanaan penggunaan lahan, pemodelan transportasi dan desain sistem transportasi. Semester pertama adalah 'dasar' yang mempersiapkan siswa untuk bergulat dengan ide 'urban' dan mempersiapkan rencana untuk pengembangan lingkungan kota. Mereka terkena teori-teori pembangunan ekonomi dan sosial dan sejarah transformasi perkotaan. Mereka belajar keterampilan metode kuantitatif, kualitatif dan spasial. Dasar semester memberi mereka luasnya disiplin. Semester kedua dan ketiga adalah untuk memberikan pengetahuan yang mendalam di salah satu spesialisasi yang tersedia. Pada semester kedua siswa menyiapkan rencana dari kota atau kota, dengan penekanan pada salah satu dari spesialisasi yang tersedia. Secara bersamaan, mereka belajar keterampilan dan mendapatkan pengetahuan yang relevan untuk mempersiapkan rencana tingkat kota. Pada semester ketiga mereka menyiapkan rencana untuk suatu daerah. Alternatif pilihan di semester ketiga adalah untuk mempersiapkan laporan proyek atau daerah rencana rinci, yang meliputi proposal keuangan dan tata kelola. Selama mahasiswa semester IV diwajibkan untuk menyelesaikan proyek batu penjuru - proyek perencanaan individu tetapi dipandu, penelitian, menulis hibah atau analisis kebijakan. Dua kali, di istirahat antara semester, mahasiswa diwajibkan untuk mendaftar Universitas Summer School dan musim dingin Sekolah program, yang dapat mencakup studi tur ke kota-kota di India dan luar negeri. Untuk memungkinkan siswa untuk mengejar kepentingan individu hanya tiga perempat dari total beban kerja akademik diberi mandat untuk mendapatkan gelar mereka telah terdaftar untuk. Untuk menyelesaikan seperempat tersisa, siswa memilih program dari banyak pilihan yang tersedia. Pendaftaran dan Prasyarat Pelamar untuk Master program Perencanaan dalam kategori umum harus memiliki minimal 55% tanda agregat dan mereka di SC / ST / kategori OBC harus memiliki minimal 50% tanda agregat dalam program gelar yang disebutkan di bawah dari yang diakui Universitas / Institusi : gelar sarjana (atau setara) dalam Arsitektur / Teknik Lingkungan / Teknik Sipil / Perencanaan / Hukum Atau gelar master (atau setara) di Geografi Studi / Ekonomi / Sosiologi / Ilmu Lingkungan / Pekerjaan Sosial / Pengembangan / Studi Kebijakan / Ilmu Politik persyaratan masuk internasional membimbing pokok CEPT untuk Penerimaan International adalah untuk mencari kesetaraan antara standar Internasional dicapai dan orang-orang dari siswa rumah India. Ada perbedaan antara Eropa, Amerika dan India panjangnya gelar, standar akademik dan struktur penghargaan. CEPT karena itu akan mempertimbangkan setiap aplikasi Internasional pada manfaatnya mencari kesetaraan internasional dan mengingat persyaratan profesional yang Program ini memiliki. [-]

Master Dalam Studi Perkotaan

Estonian Academy of Arts
Kampus Penuh waktu 2 tahun August 2017 Estonia Tallinn,

Program ini terletak di perempatan trans-disiplin studi perkotaan kritis, urbanisme dan perencanaan kota, arsitektur teori, sosiologi dan etnografi perkotaan. [+]

Gelar Magister Perencaan Kota dan Daerah. Magister Studi Perkotaan program dua tahun Master di Studi Perkotaan menggabungkan penelitian akademis yang ketat dengan intensif lapangan kerja. Program ini terletak di perempatan trans-disiplin studi perkotaan kritis, urbanisme dan perencanaan kota, arsitektur teori, sosiologi dan etnografi perkotaan. Siswa kami memiliki latar belakang akademis sebelumnya dalam arsitektur dan / atau humaniora. Mengintegrasikan interogasi kritis dan praktek eksperimental, program ini memiliki fokus tiga pada penggunaan sosial, program tata ruang dan bentuk perkotaan. Bentuk tugas meliputi studio jangka panjang penelitian, workshop intensif, ceramah, seminar, dan kunjungan lapangan. Tanda khas dari Master di Studi Perkotaan adalah ketergantungan pada tindakan secara teoritis informasi di lapangan. Kami mengambil 'upaya serius: Program terlibat' siswa aktor nyata 'dan menciptakan peluang untuk presentasi publik, diskusi dan penerbitan karya terbaik. Program Master sepenuhnya dalam bahasa Inggris dan memiliki orientasi internasional yang kuat. Kami bekerja sama dengan jaringan lembaga mitra di Eropa dan kita terhubung dengan mitra regional di Finlandia, negara-negara Baltik dan Rusia. Kurikulum meliputi jumlah lokakarya dan kuliah kursus oleh para sarjana dan praktisi internasional. Siswa juga berpartisipasi dalam hosting konferensi internasional tahunan Landscape Hari Kota dan di Tallinn. Pendidikan ini mempersiapkan siswa untuk terlibat dengan isu-isu perkotaan di persimpangan antara praktek desain, praktik politik dan pengetahuan teoritis. Program ini mempersiapkan lulusan untuk studi lebih lanjut di tingkat PhD. TENTANG PROGRAM Sebagai peristiwa dan transformasi dari beberapa dekade terakhir telah menunjukkan paksa, pertanyaan perkotaan menembus semua perkembangan sosial, ekonomi, dan politik saat ini. Program interdisipliner Master di Studi Perkotaan kritis terlibat dengan manifestasi luas dari urbanitas kontemporer, mengintegrasikan pengetahuan dari studi perkotaan, urbanisme dan perencanaan kota, arsitektur teori, sosiologi, etnografi dan geografi perkotaan. Situasi urban kontemporer dipelajari sebagai fenomena multifaset, yang tidak dapat dipahami dari perspektif disiplin tunggal. Dalam mempersiapkan siswa untuk memahami dan intervensi dalam ruang perkotaan, karakter ganda dari kota sebagai bentuk dibangun dan sebagai proses sosial ditekankan. Program ini mengarah siswa untuk memiliki wawasan dalam dinamika lembaga, aktor, dan konflik yang kota-kota bentuk hari ini. Misi dari program berbahasa Inggris Master di Studi Perkotaan adalah untuk memahami dan menganalisis masalah perkotaan kontemporer dan bertindak atas masalah ini dari segi desain, kebijakan, aktivisme, dan penelitian. Pendidikan ini mempersiapkan siswa untuk terlibat dengan isu-isu perkotaan di persimpangan antara praktik desain, praktik politik dan pengetahuan teoritis (desain perkotaan, urban dan perencanaan tata ruang, negara dan pembuatan kebijakan kota, keahlian publik, advokasi masyarakat, aktivisme sosial, akademisi dan praktek berbasis penelitian). Program ini mempersiapkan lulusan untuk studi lebih lanjut di tingkat PhD. Program Master sepenuhnya dalam bahasa Inggris dan memiliki orientasi internasional yang kuat. Menawarkan kuliah tamu reguler dan kuliah kursus oleh para sarjana dan praktisi internasional. Unsur interaktivitas yang penting dan mahasiswa sering bekerja dalam kelompok yang kecil. Intensive lapangan perkotaan dilengkapi dengan konsultasi rutin dengan guru. Sejarah program Menggabungkan pengaruh dari pendekatan typomorphological Aldo Rossi dan urbanisme konseptual OMA Rem Koolhaas ', program ini didirikan oleh profesor Jan Verwijnen pada awal tahun 2000. Sejak awal, kurikulum Studi Perkotaan terkait arsitektur filsafat, sejarah perkotaan, teori ekonomi penting, kajian budaya dan pengetahuan tentang alat perencanaan baru. Ide mengemudi adalah untuk kembali tanah arsitektur dan urbanisme, sehingga proyek - didefinisikan sebagai "intervensi perkotaan" - akan tumbuh dari fenomena urban kontemporer, bukan dari praktek profesional kaku atau model sejarah. Program ini ditandai dengan minat yang kuat dalam kehidupan sehari-hari, konteks ruang dan konseptualisasi baru ruang sebagai suatu proses. Urban Studies Days pertama diselenggarakan pada tahun 2004. Tujuannya adalah untuk membawa para ahli internasional tingkat tinggi dan membahas Tallinn perencanaan dan pembangunan kota dalam semangat Berlin Stadtforum. Kemudian acara ini berganti nama Kota dan Landscape Days, dan itu diselenggarakan setiap tahun pada bulan April atau Mei. Pada tahun 2005, Panu Lehtovuori mengambil tanggung jawab pada tahun 2005 untuk menjalankan program dan mengembangkan kurikulum. Sejak musim gugur 2012, program ini telah dipimpin oleh Dr. Maros Krivy. STUDI Program Master di Studi Perkotaan menyediakan siswa dengan: tanah teoritis untuk memahami sejarah perkotaan dan pembangunan perkotaan kontemporer, penelitian praktis dan keterampilan metodologis untuk menganalisis situasi perkotaan dengan cara yang kaya, komprehensif dan interdisipliner, kemampuan desain melibatkan siswa dalam mengerjakan perencanaan kota dan tata ruang, perspektif internasional dan komparatif. Pedagogis, kurikulum terdiri dari: kuliah kursus, di mana perdebatan kunci dalam studi perkotaan kontemporer teori arsitektur disajikan, membaca seminar, di mana siswa terlibat dalam diskusi kritis perdebatan tersebut, studio semester panjang penelitian, elemen inti dari program, di mana siswa menganalisa, terlibat dan mengajukan solusi untuk 'real' situasi perkotaan, memanfaatkan berbagai perencanaan (perencanaan skenario, intervensi) dan akademik (wawancara, observasi, penelitian arsip) metode, seminari dipegang oleh dosen yang diundang, yang memberikan pengetahuan ahli di beberapa bidang pusat pertanyaan perkotaan (geografi, sejarah, sejarah seni, perencanaan rinci, perangkat lunak), setiap tahun berubah lokakarya dan kursus pada tema topikal, yang dibagi antara mahasiswa tahun pertama dan kedua MA, membantu kedua kelompok untuk mengintegrasikan. Struktur dasar dari program Master adalah sebagai berikut: 1 tahun, waktu musim gugur: teori perkotaan dan arsitektur, typomorphology studio 1 tahun, semester musim semi: skenario perencanaan studio 2 tahun, waktu musim gugur: studio penelitian perkotaan, perencanaan studio perkotaan (diselenggarakan bekerjasama dengan mahasiswa program Arsitektur) 2 tahun, semester musim semi: tesis Guru. PENDAFTARAN Tergantung pada latar belakang disiplin mereka, calon mahasiswa memiliki portofolio yang luar biasa baik desain atau karya tulis (menyadari atau menerbitkan karya tidak diperlukan, tetapi itu adalah keuntungan) dalam bidang yang relevan dengan disiplin Studi Perkotaan (arsitektur, perencanaan, ilmu-ilmu sosial , sejarah seni, dll). Minat yang kuat siswa dalam fenomena urban, diwujudkan dalam pekerjaan mereka sebelumnya di tingkat kemampuan desain dan / atau pengalaman riset yang menentukan. Krusial, calon siswa dapat mewujudkan bahwa mereka bersedia dan mampu untuk mengintegrasikan kedua bentuk pengetahuan perkotaan dalam studi Guru mereka. Calon siswa dapat merumuskan pertanyaan asli, masalah dan pendekatan bahwa mereka ingin mengejar selama studi Master. Perintah fasih bahasa Inggris dibutuhkan. Proses pemilihan calon siswa memiliki dua putaran. Di babak pertama, para pelamar dinilai berdasarkan portofolio disampaikan tertulis dan / atau karya desain dan CV. Di babak kedua, wawancara mendalam dilakukan dengan calon kandidat. Persyaratan untuk penerimaan studi Master adalah gelar Bachelor, pendidikan tinggi yang diperoleh atas dasar kurikulum pendidikan tinggi profesional atau kualifikasi lain yang relevan yang memberikan akses ke studi Guru. Sertifikat pendidikan diterbitkan di luar negeri diakui oleh Estonia Academy of Arts atas dasar penilaian dan pendapat dari Estonia enic / NARIC Centre. PEMOHON INTERNATIONAL Periode pendaftaran bagi pelamar internasional 1 Maret sampai 1 Mei 2016. Aplikasi dapat diisi secara online. PEMOHON Estonia Periode pendaftaran bagi pelamar Estonia adalah 20 Juni sampai 3 Juli 2016. Aplikasi dapat diisi secara online. [-]

Master of Built Environment (Research)

University of Technology Sydney
Kampus Penuh waktu Paruh waktu 2 - 4 tahun January 2017 Australia Sydney lebih dari + 1

A limited number of places are offered each year to suitably qualified students to follow a program of study leading to this award. This degree is for graduates seeking to extend and deepen their knowledge by undertaking an appropriate research investigation under professional supervision by UTS: Design, Architecture and Building academic staff. [+]

[-]

Program Master Dalam Perencanaan Perkotaan Yang Berkelanjutan

Blekinge Institute of Technology
Kampus Penuh waktu 1 tahun August 2017 Swedia Karlskrona

Program ini berfokus pada dua tema sentral perencanaan kota dan desain lingkungan binaan di Swedia: dari perencanaan urban pasca-perang sampai tahun 1980-an, dan perencanaan kota yang berkelanjutan dari awal 1990-an sampai hari ini. Ada minat yang besar dalam pengalaman Swedia ... [+]

Gelar Magister Perencaan Kota dan Daerah. Program Master Perencanaan Kota yang Berkelanjutan \ Ge pengalaman Swedia perencanaan perkotaan. Pengalaman ini disorot oleh berbagai kursus dalam program ini, di mana mereka dikontekstualisasikan dan problematised dengan tujuan untuk mengembangkan antara siswa perspektif reflektif dan kritis pada perencanaan dan pembangunan perkotaan berkelanjutan di Swedia. Siswa juga diharapkan untuk menempatkan pengetahuan yang baru diperoleh ke dalam praktek dalam berbagai proyek dan tugas. Dengan mengintegrasikan teori dalam desain lingkungan perkotaan pada tingkat yang berbeda, program ini bertujuan untuk memberikan para siswa dengan wawasan dan pemahaman tentang konteks dan kompleksitas perencanaan kota Swedia. Hasil pembelajaran mampu menunjukkan pengetahuan yang luas dan pemahaman tentang bidang interdisipliner yang perencanaan tata ruang milik, di mana ilmu sosial, ilmu alam dan teknologi bertemu dan digabung ke dalam perencanaan tata ruang. dapat menunjukkan pengetahuan mata pelajaran, disiplin dan bidang pengetahuan yang berlaku untuk memecahkan tugas yang berkualitas dan untuk memeriksa secara kritis rencana desain dan dokumen tertulis. dapat menunjukkan pengetahuan tentang isu-isu penelitian dan pengembangan dalam perencanaan tata ruang. dapat menunjukkan pengetahuan metodologis maju dalam perencanaan dan perancangan lingkungan spasial, dan tugas termasuk dalam bidang kerja perencanaan tata ruang. dengan cara reflektif dan analitis, dapat menunjukkan kemampuan untuk mengintegrasikan pengetahuan dari praktek diuji, bidang studi dan bidang ilmu yang relevan untuk pemrosesan masalah perencanaan yang kompleks. Bekerja dengan perencanaan dan perancangan lingkungan spasial membutuhkan kemampuan untuk mengatasi dan mengevaluasi situasi dan masalah di mana informasi mungkin terbatas. mampu menunjukkan kemampuan untuk mandiri dan kreatif mengidentifikasi dan merumuskan masalah yang berkaitan dengan bidang perencanaan dan desain, seperti masalah sosial, ekonomi, ekologi, demokratis dan estetika, dan dengan metode yang tepat di daerah-daerah merencanakan dan melakukan tugas yang berkualitas pada tingkat yang mempromosikan pembangunan daerah profesional perencanaan tata ruang. mampu menunjukkan kemampuan untuk berkomunikasi dan berdebat pengetahuan dan kesimpulan di bidang penataan ruang dengan kelompok-kelompok dan aktor yang terkena dampak atau terlibat dalam perencanaan tata ruang. mampu menunjukkan kemampuan untuk membuat penilaian yang berkaitan dengan keberlanjutan sosial, ekonomi dan ekologi dalam bidang perencanaan tata ruang berdasarkan praktek diuji dan pengetahuan ilmiah yang tersedia. mampu menunjukkan kemampuan untuk mengambil aspek etika dalam pertimbangan ketika bekerja dengan orang-orang, lembaga, organisasi dan asosiasi yang dipengaruhi ilmu pengetahuan dan pengembangan dalam perencanaan tata ruang. Program musim gugur 2014 semester Program wajib: Pengenalan sistem perencanaan Swedia, 7,5 ECTS kredit, siklus kedua. Pengembangan Suburban dan transformasi, 7,5 ECTS kredit, siklus kedua. Bentuk Berkelanjutan perkotaan, 7,5 ECTS kredit, siklus kedua. Perkotaan Landscapes Program semester musim semi 2015 Program wajib: Teori dan metodologi penelitian, 7,5 ECTS kredit, siklus kedua. Perencanaan berkelanjutan perkotaan dan desain, 7,5 ECTS kredit, siklus kedua. Tesis Master (60 sks) di Penataan Ruang dengan penekanan pada perencanaan kota Berkelanjutan Persyaratan umum masuk Untuk memenuhi persyaratan masuk untuk tingkat master (siklus kedua atau sarjana) studi, Anda harus: telah diberikan gelar Bachelor (setara dengan Kandidatexamen Swedia) dari universitas yang diakui secara internasional. dapat menunjukkan kemahiran dalam bahasa Inggris melalui tes yang diakui secara internasional, e. g. TOEFL, IELTS atau setara. Periksa website universitas di mana Anda ingin belajar untuk informasi lebih lanjut tentang persyaratan bahasa. [-]