Halaman 2 dari 5, 64 Paruh waktu Magister Program di dalam Bahasa 2024

Untuk memberi siswa kesempatan untuk mengembangkan pengetahuan dan pemahaman yang mendalam tentang Studi Sastra Inggris, memungkinkan siswa untuk mengejar bidang studi khusus (melalui Pathways terpandu di bidang spesialis) atau untuk memilih pengaturan topik yang fleksibel yang melewati periode tradisional atau batas negara .

Program MA Pengajaran Bahasa Inggris untuk Penutur Bahasa Lain (TESOL) kami yang populer dirancang untuk melatih para guru bahasa Inggris untuk penutur bahasa lain. Kami mengeksplorasi berbagai pendekatan untuk pengajaran dan pembelajaran bahasa Inggris dan mempelajari hubungan erat antara teori dan praktik pengajaran bahasa.

MA kami yang khas, mapan, dan populer Mengajar Bahasa Inggris untuk Penutur Bahasa Lain (TESOL) dirancang untuk mereka yang memiliki pengalaman mengajar bahasa kurang dari satu tahun. Kami mengeksplorasi pendekatan yang berbeda untuk pengajaran dan pembelajaran bahasa Inggris dan mempelajari hubungan erat antara teori dan praktik pengajaran bahasa. Program ini mendorong Anda untuk menggunakan konsep dan teori yang Anda temui selama studi di kelas Anda sendiri. Ini adalah satu set materi kursus interaktif untuk diselesaikan dalam mode belajar mandiri paruh waktu selama setidaknya 30 bulan. Kami juga menawarkan program penuh waktu di kampus selama satu tahun.

Tujuan utama dari M.Ed. di TEFIL adalah untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan khusus kepada lulusan universitas di bidang pengajaran bahasa Inggris sebagai bahasa asing/internasional. Ini mengikuti spesifikasi dan persyaratan ilmu pendidikan mutakhir dan menanggapi kebutuhan pasar pengajaran di Yunani dan internasional. Bahasa pengantar M.Ed. adalah bahasa Inggris.

Tujuan utama kursus ini adalah untuk memberikan pengetahuan khusus dalam mata pelajaran “Pengajaran Bahasa Jerman sebagai Bahasa Asing”, sesuai dengan kebutuhan lapangan dan kebutuhan pasar tenaga kerja saat ini di Yunani dan internasional.

Universitas Eropa Atlantik menawarkan, dengan sponsor dari Ibero-American University Foundation, Gelar Master di Linguistik diterapkan pada pengajaran bahasa Spanyol sebagai bahasa asing, yang bertujuan untuk menanggapi kenyataan ini dan kebutuhan pelatihan saat ini dari para guru.

Setelah berhasil menyelesaikan program ini, siswa akan memperoleh gelar Master dalam Pelatihan Guru Bahasa Spanyol sebagai Bahasa Asing yang dikeluarkan oleh Universitas di mana ia telah terdaftar di bawah sponsor dari Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER) .

Departemen mampu mengawasi gelar MPhil dan PhD dengan penelitian dan tesis dalam berbagai mata pelajaran budaya dan bahasa. Siswa penelitian yang berniat hendaknya tidak merasa dibatasi untuk membatasi pilihan topik mereka pada yang diindikasikan terhadap nama-nama anggota staf saat ini (mahasiswa pascasarjana baru-baru ini sedang mengerjakan berbagai topik yang meliputi sinema Jepang, teks Kabuki, linguistik dan sastra Jepang modern, Meiji teks sejarah, linguistik dan sastra Korea, kolonial Korea dan sejarah abad kedelapan belas). Penelitian yang dilakukan di tingkat MPhil dan PhD didasarkan pada bahan sastra, dokumenter, dan arsip yang tersedia di SOAS dan juga dikumpulkan selama kerja lapangan di Jepang dan Korea.

Departemen China dan Asia Dalam dapat mengawasi gelar MPhil dan PhD melalui penelitian dan tesis dalam berbagai mata pelajaran budaya dan bahasa. Siswa penelitian yang bermaksud tidak boleh merasa dibatasi untuk membatasi pilihan topik mereka pada topik yang ditunjukkan dengan nama anggota staf saat ini (mahasiswa pascasarjana baru-baru ini mengerjakan topik yang beragam seperti simbolisme warna dalam teks Tiongkok kuno, sinema Tiongkok, dan sistem Braille Tiongkok, dan studi terjemahan). Jika perlu, pengaturan dapat dibuat untuk pengawasan bersama dengan guru dari departemen lain di SOAS . Penelitian yang dilakukan di tingkat MPhil dan PhD didasarkan pada bahan sastra, dokumenter, dan arsip dalam bahasa daerah dan/atau penelitian lapangan yang dilakukan dalam bahasa tersebut. Alumni kami dapat ditemukan di pos akademik dan pemerintahan, jurnalisme dan media lainnya, museum, galeri seni, lembaga bantuan, perpustakaan, amal, obat-obatan, dan berbagai jenis bisnis besar dan kecil di seluruh dunia, dan sejumlah besar mereka bekerja di daerah atau di bidang budaya studi mereka.

MA kami dalam Studi Migrasi dan Diaspora adalah gelar berbasis luas untuk siswa yang ingin menerima pelatihan penelitian di Migrasi, dan Diaspora, serta Studi Kemanusiaan dan Pengungsi, termasuk bahasa yang relevan sebagai bagian dari spesialisasi. Gelar ini mempersiapkan Anda untuk melanjutkan ke penelitian pascasarjana tingkat lanjut atau bekerja sebagai praktisi di bidang yang berkaitan dengan Migrasi, Pengungsi dan bantuan kemanusiaan. Pathway bahasa intensif dua tahun ini ditujukan bagi siswa yang ingin terlibat dengan suatu negara secara profesional maupun akademis, karena kursus bahasa intensif akan memungkinkan mereka untuk mencapai pengetahuan bahasa yang hampir mahir.

Gelar ini dirancang untuk mempersiapkan siswa untuk pekerjaan pascasarjana lanjutan dalam berbagai mata pelajaran yang terkait dengan Korea atau sebagai tujuan akhir / kualifikasi itu sendiri. Program ini mengeksplorasi sejarah, politik, seni, musik dan sastra Korea, serta memberikan kesempatan untuk mempelajari bahasa-bahasa di wilayah tersebut.

Ini adalah satu-satunya program tingkat Master dalam Sejarah yang berfokus pada studi Asia, Timur Tengah dan Afrika di Inggris, dan karena itu, dapat menawarkan program yang luas tak tertandingi tentang sejarah wilayah ini. Program ini memberikan pelatihan yang baik dalam ilmu sejarah. Ini juga dapat diambil dengan Pathway bahasa intensif selama dua tahun, sehingga membuat program ini unik di Eropa.

Program dua tahun ini (atau empat tahun paruh waktu) akan memberikan siswa kesempatan untuk menggabungkan pelatihan tingkat Master dengan studi bahasa Korea intensif untuk memperoleh keterampilan yang diperlukan untuk karir profesional atau penelitian di masa depan. Program ini akan memungkinkan siswa untuk terlibat dengan mata pelajaran program Master mereka dalam konteks Korea melalui Korea, untuk terlibat dengan sumber-sumber dan data utama Korea dan untuk melakukan penelitian dan pekerjaan profesional di Korea.

Pathway bahasa dua tahun ditujukan untuk siswa dengan minat profesional dan akademik di Jepang. Pelatihan intensif dalam bahasa Jepang bertujuan mendukung kemampuan siswa untuk mengatasi minat disiplin mereka dengan terlibat dengan teks tertulis dan komunikasi lisan dalam bahasa Jepang.

Dalam Pathway (FT) dua tahun ini, siswa dapat menggabungkan bahasa Arab intensif dengan beberapa disiplin ilmu (lihat Tab 'Kombinasi'), termasuk MA dan Masyarakat Islam MA, Studi Dekat dan Timur Tengah MA, atau Studi Palestina MA, membuat program-program ini unik di Eropa.