Gelar Magister Paruh waktu di Brasil

99 Studi Pascasarjana Paruh waktu di Brasil

Magister S2

Manfaat dari Masters melampaui meningkatkan potensi penghasilan Anda. Mereka dapat menyediakan Anda dengan keterampilan pribadi dan profesional untuk mempercepat perkembangan Anda. Mereka juga merupakan kesempatan untuk membedakan diri dari rekan-rekan Anda, banyak dari mereka akan memiliki kualifikasi A-level dan sarjana yang sama.

Mendapatkan gelar canggih seperti Master menawarkan kemampuan untuk meningkatkan keahlian Anda dan mungkin meningkatkan kesempatan kerja Anda pada waktu yang sama. program magister dapat ditawarkan secara online atau paruh waktu, sehingga siswa dapat melanjutkan pendidikan mereka dengan cara yang nyaman bagi mereka.

 

Brasil menawarkan pendidikan tinggi yang sebagian dibiayai untuk mahasiswa yang ingin melanjutkan pendidikan lanjutan. Mereka harus berusia antara 18 dan 35 tahun. Sistem pendidikan tinggi memungkinkan siswa untuk belajar keterampilan praktis yang memungkinkan mereka untuk menghadapi tantangan abad ke-21.

99 Program-Program Magister Paruh waktu Rangking Teratas di Brasil 2017

Baca terus

Master Dalam Manajemen Lalu Lintas: Seo, Sem, Smm

Grupo IOE
Kombinasi online & kampus Paruh waktu September 2017 Brasil São Paulo

Master dirancang untuk para profesional yang tertarik dalam merancang dan menerapkan strategi alat digital sendiri untuk keuntungan maksimal dalam lingkungan digital. [+]

Gelar-Gelar Magister Paruh waktu Unggulan di Brasil. Master dirancang untuk para profesional yang tertarik dalam merancang dan menerapkan strategi alat digital sendiri untuk keuntungan maksimal dalam lingkungan digital. Lahir dengan kebutuhan untuk membuat sejumlah teknik pemasaran yang memungkinkan perusahaan untuk menarik pelanggan potensial. Hal ini didasarkan pada proses tarik, konversi dan otomatisasi, sehingga dalam langkah terakhir identitas lengkap dari pengunjung web tercapai. Dengan demikian, iklan yang lebih bertarget bisa dilakukan. Tujuan Desain, mengembangkan dan mengelola Pemasaran Rencana Digital, konsisten dengan Rencana Umum Pemasaran. Memiliki visi strategis dari jaringan sosial dan apa, bagaimana dan kapan mereka dapat menambahkan nilai untuk rencana pemasaran. Memilih dan menerapkan alat-alat pemasaran digital untuk mencapai tujuan di masing-masing strategi pemasaran Membuat kampanye yang efektif online, menganalisis hasil dan membuat keputusan yang tepat Mempelajari perubahan paradigma komunikatif dan munculnya reputasi digital. Bentuk dalam desain dan pelaksanaan rencana strategis terbuka. Mengetahui pengelolaan komunitas virtual dan hubungan antara digital dan analog. Menganalisis kasus yang berhasil pengelolaan masyarakat. Memberikan keuntungan kompetitif untuk perusahaan [-]

Master Dalam Manajemen - Ipm

ICN Business School
Kampus 2 tahun

Master program Manajemen (Grande École Degree) di kereta profesional besok untuk dapat melakukan melintasi batas-batas antara manajemen dan disiplin ilmu lainnya. [+]

Master program Manajemen (Grande École Degree) di kereta profesional besok untuk dapat melakukan melintasi batas-batas antara manajemen dan disiplin ilmu lainnya. Siswa menerima landasan menyeluruh dalam disiplin ilmu manajemen. Ini memberikan mereka kepercayaan diri untuk menghadapi, setelah banyak pengalaman baik di dalam kelas dan di luar kampus, berbagai situasi yang menantang dan unik yang mereka akan diminta untuk memberikan solusi inovatif. Gelar diberikan: ICN Magister Manajemen Gelar - gelar disetujui oleh Pemerintah Perancis. Departemen Pendidikan Tinggi Visa Persetujuan: ICN Business School ini diberi wewenang oleh Departemen Pendidikan Tinggi dan Riset untuk penghargaan gelar Master untuk lulusan sukses program 2 tahun yang ICN Magister Manajemen. Mengapa bergabung dengan program ini? Membangun program anda disesuaikan tergantung pada proyek profesional Anda: memilih spesialisasi Anda antara 12 Routes studi dan lebih dari 20 Artem Lokakarya. Pilih, dari antara ICN ini 130 mitra di 50 negara, universitas asing yang menurut Anda akan memberikan kontribusi paling untuk program pelatihan Anda (opsional). Belajar untuk mengatasi diri sendiri dan untuk mengelola masa depan karir Anda berkat Seminar Manajemen termasuk dalam program. PROGRAM KONTEN: 1 tahun (Program Magister atau IPM): Umum Inti program: Analisis data; Lingkungan bisnis; Komunikasi antar budaya; Keterampilan profesional; Akuntansi biaya; Perilaku organisasi; Kontrol manajemen; Keputusan investasi dan pembiayaan; IS manajemen; Pemasaran strategis; Manajemen proyek; Analisis strategis; Desain organisasi; Industri dan jasa pemasaran; Manajemen antarbudaya; Risiko dan perusahaan valuasi Spesialisasi: Seni dan Hiburan Manajemen Industri; Audit; Perbankan, Dana dan Pasar; Komunikasi dan Pemasaran Digital; Kontrol manajemen; Produk / Jasa Desain Inovasi; Distribusi, E-Commerce dan Manajemen Key Account; Keuangan perusahaan; Manajemen Merek internasional; Manajemen Inovasi; Manajemen Talent dalam Organisasi; Perbankan dan Asuransi Artem Program: pilih Lokakarya Artem Anda di antara lebih dari 20 Lokakarya Seminar "Tim Spirit" Magang: 3 bulan di sebuah perusahaan 2 tahun (program Master saja): Umum Inti program: Pemerintahan, etika dan CSR; Mengelola pertumbuhan awal dan kinerja; Kepemimpinan; Strategi Manajemen; Manajemen risiko Opsi 1: Kelanjutan dari Spesialisasi terpilih selama program 1 tahun Opsi 2: Pilihan dari ICN atau Double Degree Internasional Artem Program: Lapangan Umum Artem + Artem Inovasi Challenge (persaingan dengan Mahasiswa dari Artem Alliance) "Mengembangkan karir Anda" Seminar Magang: 6 bulan di sebuah perusahaan di Perancis atau di luar negeri Persyaratan: Pendaftaran untuk siswa internasional: Siswa memegang gelar Sarjana atau asing gelar 3 tahun diakui: Pendaftaran untuk tahun 1 selama 2 tahun belajar (Master dalam program Manajemen) Pendaftaran untuk tahun 1 untuk 1 tahun studi (program PHT) Pendaftaran Seleksi: Seleksi akan dilakukan atas dasar aplikasi selesai diserahkan (wawancara lisan dapat diatur). Aplikasi harus berisi: transkrip akademik bersertifikat dari semua universitas dihadiri, riwayat hidup, surat pengantar dan attestations bahasa. Fotokopi Sertifikat (s) bahasa (s) menunjukkan tingkat yang dicapai [untuk non-penutur asli bahasa (s) diperlukan]: Bahasa Inggris: TOEFL (IBT 79-80), TOEIC (750-800), GMAT (550), IELTS (6,5), Sertifikat Cambridge (tingkat C) French language: DALF atau DELF (tingkat B2) Penerimaan juri akan bertemu pada bulan Juni. Informasi praktis: Panjang studi: 2 tahun studi Kampus lokasi dan bahasa studi: Lagu bahasa Inggris: Metz (Prancis) atau Nuremberg (Jerman) untuk program 1 tahun; Metz atau Nancy (Prancis) untuk 2 tahun program Perancis track: Nancy (Prancis) untuk program 2-tahun Informasi: beberapa pilihan atau modul program tergantung pada yang dipilih Kampus [-]

Gelar Master Profesional Dalam Manajemen Bisnis

FIA – Fundação Instituto de Administração
Kampus Paruh waktu 2 tahun February 2017 Brasil São Paulo

Profesional Magister Manajemen Bisnis diciptakan pada tahun 2013 untuk mempromosikan pendidikan bagi kemajuan profesional di bidang manajemen dan di daerah-daerah yang terkait dengan itu, mendukung pengembangan pengetahuan dalam teori dan praktek manajemen. [+]

Gelar-Gelar Magister Paruh waktu Unggulan di Brasil. Profesional Magister Manajemen Bisnis diciptakan pada tahun 2013 untuk mempromosikan pendidikan bagi kemajuan profesional di bidang manajemen dan di daerah-daerah yang terkait dengan itu, mendukung pengembangan pengetahuan dalam teori dan praktek manajemen. Siswa forum untuk diskusi tentang ide-ide dan membangun hubungan untuk mempromosikan lingkungan yang merangsang untuk penyebaran dan pertukaran pengetahuan antara akademisi dan organisasi, untuk menguji teori, menghasilkan pengetahuan dan mengembangkan alat yang memiliki pada saat yang sama, efisiensi penggunaan fungsional dan praktis dalam konteks manajerial tertentu. Mahasiswa profil khas Guru, terdiri dari eksekutif dengan tingkat manajerial, dengan tiga tahun pengalaman minimal dalam pengelolaan organisasi. Memiliki rata-rata berusia 41 tahun dan 15 tahun pengalaman profesional. Ukuran kelas rata-rata adalah 30 siswa dengan hanya entri tahunan. TUJUAN Mendorong pengembangan profesional berkelanjutan dari mahasiswa tersebut; Memberikan pelatihan intelektual yang solid dalam manajemen bisnis untuk mempertahankan kinerja tentu saja lulusan profesional dalam praktek pengelolaan terbaik; Berkontribusi pada pembentukan mampu mengubah standar profesional manajemen bisnis; Menyediakan forum untuk diskusi tentang ide-ide dan membangun hubungan; Menyediakan lingkungan yang merangsang untuk penyebaran dan pertukaran pengetahuan antara akademisi dan organisasi; teori tes menghasilkan pengetahuan dan mengembangkan alat-alat yang memiliki, pada saat yang sama fungsional dan praktis digunakan efisiensi dalam konteks manajemen spesifik; Memberikan kontribusi terhadap pertumbuhan ekonomi dan sosial Brasil. PROGRAM Profesional Master dibagi menjadi disiplin, membentuk tiga kelompok fungsional: Instrumental - pada pelatihan metodologi penelitian; kompetensi inti - yang melibatkan pendalaman dalam seni saja; dan Pelengkap - yang memperluas area kompetensi inti. [-]

Cems Master Dalam Manajemen Internasional (MIM CEMS)

CEMS - The Global Alliance in Management Education
Kampus 1 tahun September 2017 Brasil Sao Paulo

CEMS MIM adalah pascasarjana, pra-pengalaman derajat terbuka untuk kelompok memilih siswa yang terdaftar di program Master di salah satu dari 28 lembaga terkemuka [+]

CEMS MIM Master dalam Manajemen Internasional

CEMS adalah aliansi strategis dari sekolah bisnis, perusahaan multinasional dan LSM yang bersama-sama menawarkan CEMS Master dalam Manajemen Internasional (MIM). Kantor administrasi CEMS terletak di kampus HEC dekat Paris, dengan program dan hubungan perusahaan yang dikelola oleh tim yang berdedikasi dalam masing-masing sekolah anggota. Anda akan menemukan semua universitas anggota CEMS dengan menggunakan kata kunci "CEMS" di Magister Manajemen Kompas mesin pencari atau dengan mengklik daftar mitra CEMS bawah.

CEMS MIM adalah gelar pra-pengalaman pascasarjana terbuka untuk mahasiswa multibahasa terdaftar di Master dalam program Manajemen di salah satu sekolah anggota CEMS. Siswa belajar di universitas rumah mereka selama satu semester dan kemudian menghabiskan satu semester kedua di sekolah anggota CEMS berbeda. Beberapa siswa bahkan mungkin memilih untuk mengambil kedua semester di luar negeri, di dua sekolah yang berbeda ("jalur tri-nasional"). Komponen penting lainnya dari kursus meliputi: program inti dalam Strategi dan Lintas Budaya Manajemen, program studi pilihan, seminar keterampilan, proyek bisnis dan magang internasional wajib.... [-]


Master Dalam Hukum Konstitusi Dan Administrasi

Grupo Tiradentes
Kampus 374 jam March 2017 Brasil Aracaju

Salah satu fitur yang paling mencolok dari Hukum Negara Demokratik Sosial adalah supremasi konstitusi. Akibatnya, teori penciptaan mengajarkan bahwa yang disebut blok konstitusional dibentuk oleh aturan hak-hak dasar dan jaminan dan organisasi negara dan kekuasaan, yang disebut sebagai material persyaratan konstitusional. [+]

Gelar-Gelar Magister Paruh waktu Unggulan di Brasil. Diferensial Course Salah satu fitur yang paling mencolok dari Hukum Negara Demokratik Sosial adalah supremasi konstitusi. Akibatnya, teori penciptaan mengajarkan bahwa yang disebut blok konstitusional dibentuk oleh aturan hak-hak dasar dan jaminan dan organisasi negara dan kekuasaan, yang disebut sebagai material persyaratan konstitusional. Dalam skenario ini, cabang-cabang Hukum Tata Negara dan Hukum Administrasi adalah sentralitas terbantahkan dalam realisasi prinsip-prinsip konstitusional dan menempatkan mereka aturan yang timbul. Oleh karena itu penting bahwa pelaku hukum untuk memahami teori dan praktek yang mendukung keputusan pengadilan dan administratif di Negara Brasil. Dimasukkan ke dalam kenyataan ini, kursus spesialisasi dalam Konstitusi dan Administrasi Hukum Universitas Pusat Tiradentes (UNIT-AL) dalam kemitraan dengan unggul Law School (ESA - OAB / AL) mengusulkan lulusan multidisiplin, teoritis dan praktis, bertujuan memperbarui dan pembentukan profesional dapat bertindak dalam bidang berbagai bidang hukum, khususnya hukum Publik. Ini adalah proyek inovatif karena mencakup isu-isu dan praktek melekat pada berbagai profesi hukum. Inilah sebabnya mengapa hal itu perlu untuk kemitraan University Center Tiradentes (UNIT-AL) dan Sekolah Tinggi Hukum (ESA- OAB / AL) untuk memfasilitasi spesialisasi ini. Pendekatan yang digunakan dalam kursus melanjutkan dengan mempertimbangkan kebutuhan profesional pengacara dan tantangan baru dalam pelatihan gelar sarjana hukum. TUJUAN umum: memenuhi syarat Hukum profesional melalui analisis interdisipliner variabel pemerintahan Sosial Demokrat hukum, yang menyerap supremasi konstitusi sebagai validator prinsip hukum Brasil, mengendalikan konstitusionalitas undang-undang, masih dalam pelaksanaan yurisdiksi konstitusional oleh Mahkamah Agung dan dampaknya pada ladang jagung hukum dan administrasi. Selain itu, tentu saja bertujuan khususnya untuk meningkatkan pelatihan praktis dan profesional, memungkinkan latihan lebih efisien dan bertanggung jawab dalam kegiatan hukum dan sosial di tingkat forensik dan administrasi. spesifik: • mengembangkan rasa kritis dan interdisipliner fungsi badan peradilan dan administratif di negara kita, mengambil Konstitusi sebagai dasar validitas penafsiran dan penerapan hukum yang ada, serta penciptaan ketentuan hukum baru. • Untuk memudahkan pemahaman tentang pekerjaan dalam praktek oleh para profesional dari Hukum Tata Negara dan Hukum Administrasi. • Mengevaluasi konsep, teknik dan nilai-nilai yang diterapkan dalam praktek oleh Mahkamah Agung untuk menyelesaikan masalah judicialized itu, terutama "kasus-kasus sulit" dalam konteks hak-hak dasar, dan efeknya pada badan peradilan dan administrasi. • Tahu dan mempertanyakan teknik interpretasi hukum dalam konteks hermeneutika klasik dan konstitusional. KHALAYAK Tentu saja ini adalah berbagai profesi hukum, karena semua aktivitas peradilan memerlukan pemahaman yang jelas tentang fenomena hukum instrumental, yaitu, berfokus pada tindakan prosedural, seperti pengacara, jaksa, pembela umum dan, mereka mempersiapkan untuk karir tersebut. METODOLOGI Kursus akan dilakukan melalui ceramah, di mana aspek teoritis dan praktis akan dibahas, termasuk kasus diskusi, yang selalu mendorong partisipasi aktif dari siswa, serta pembacaan sebelumnya konten yang akan diajarkan. [-]

Gelar Pascasarjana Dalam Desain Interaksi

IED – Istituto Europeo di Design Sao Paulo
Kampus 18 bulan September 2017 Brasil Sao Paulo

Tujuan dari studi pascasarjana di Desain Interaksi dari Istituto Europeo di Design - IED São Paulo adalah untuk melatih para profesional dapat mengetahui dan sangat memahami keterampilan, kemampuan dan peralatan yang diperlukan untuk mengembangkan proyek-proyek interaksi. [+]

PROGRAM INI DI PORTUGAL Diajarkan Tujuan dari studi pascasarjana di Desain Interaksi dari Istituto Europeo di Design - IED São Paulo adalah untuk melatih para profesional dapat mengetahui dan sangat memahami keterampilan, kemampuan dan peralatan yang diperlukan untuk mengembangkan proyek-proyek interaksi. Tanggal mulai: September / 2015 Hari: Selasa dan Kamis (10 pertemuan) Waktu: 19h30 22h45 ke Durasi: 18 bulan Jam: 400 jam Pendaftaran sampai: September / 2015 Desain Interaksi adalah bidang desain khusus desain antarmuka dan perangkat interaktif seperti aplikasi desktop, mobile dan game digital. Lapangan bukan hanya antarmuka manusia-mesin (Human Computer Interface), tetapi juga berpikir tentang penggunaan komputer sebagai sarana komunikasi antara orang. Kegiatan ini melibatkan tim multidisiplin yang bekerja bersama-sama dalam penelitian, perencanaan, konsep, idealisasi, arsitektur navigasi, grafis perbaikan, prototyping, evaluasi dan penemuan solusi baru. Ini adalah desainer interaksi mengatasi peran pengguna akhir, mengetahui sejauh mana indera mereka, kebutuhan dan harapan dalam kaitannya dengan objek atau lingkungan mereka. Proyek interaksi harus membimbing pengalaman, dengan mempertimbangkan etnografi pengguna dan aspek sosial, budaya dan ekonomi. Aktivitasnya adalah di daerah persimpangan antara teknologi baru dan tindakan manusia. KURSUS Tujuan dari studi pascasarjana di Desain Interaksi dari Istituto Europeo di Design - IED São Paulo adalah untuk melatih para profesional dapat mengetahui dan sangat memahami keterampilan, kemampuan dan peralatan yang diperlukan untuk mengembangkan proyek-proyek interaksi. Sumbu yang memandu program ini adalah: UX (User Experience); Berpikir permainan; dan Hypermedia. Siswa belajar berbagai cara untuk mendekati tahap desain, sehingga cocok untuk pengembangan antarmuka yang berpusat manusia. PENGIRIMAN Lulusan tentu saja menawarkan profesional perbaikan dalam memahami beberapa aspek desain interaksi dan pemangku kepentingan, sebagai tahap penelitian, pemikiran desain, pengobatan tanda, strategi pemasaran dan logika pemrograman. Domain hanya satu aspek pembangunan proyek mengganggu kemampuan untuk melihat bagaimana setiap elemen desain (navigasi, grafis, teks, video dll) mempengaruhi orang lain. Kursus ini bertujuan untuk mengembangkan tampilan peserta di pentingnya elemen ini dan bergerak dia untuk merancang pengalaman pengguna yang lebih baik. Desain terbaik memungkinkan untuk interaksi yang lebih baik, yang diterjemahkan ke pengguna yang lebih baik terkait dengan produk. Tahu bagaimana mengelola pengalaman telah menjadi keunggulan kompetitif untuk pasar baru penuh tuntutan kreatif dan inovatif. [-]

Gelar Master Administrasi Bisnis

ISPED
Kampus Paruh waktu 2 - 5 tahun

The ISPED dalam kemitraan dengan UAA - Autonomous University of Assuncion menawarkan program Master di bidang Administrasi Bisnis benar-benar unik dan berbeda untuk Brasil mencari satu sertifikasi stricto Sensu internasional. Peserta akan memiliki kelas reguler pada periode Januari dan Juli di kelas disesuaikan dengan Brasil di modul pendek dengan pemantauan terus menerus memvalidasi ulang judul di Brazil. [+]

Gelar-Gelar Magister Paruh waktu Unggulan di Brasil. The ISPED dikelola oleh Aela - Amerika Latin Asosiasi Pendidikan dan tawaran Universidad Autonoma de Asunción untuk para profesional di bidang administrasi bisnis umum kursus benar-benar unik dan berbeda bagi mereka yang mencari sertifikasi tingkat Sensu stricto. Ini adalah Program Master di bidang Administrasi Bisnis diakui secara internasional untuk tingkat keunggulan. Lembaga-lembaga mengusulkan kepada Guru akademis kesempatan untuk melakukan itu di kelas yang dirancang untuk siswa Brasil, dan bagi para profesional yang memiliki sedikit waktu yang tersedia. Peserta akan memiliki kelas reguler di Asuncion - Paraguay, pada periode Januari dan Juli, untuk total 3 modul. Dinamika program ini memungkinkan Guru beradaptasi rutinitas profesional mereka untuk kursus, memberikan kinerja yang luar biasa dan tingkat tinggi keunggulan. TUJUAN Mengembangkan pengetahuan untuk memberikan gambaran tentang manajemen perusahaan. Meningkatkan keterampilan untuk menerapkan strategi manajemen dalam perusahaan yang berbeda dan lini bisnis. Mempelajari dan menerapkan manajemen dan model inovasi di bidang administrasi dipraktekkan di seluruh dunia. Mengeksplorasi berbagai manajemen pengetahuan, sehubungan dengan organisasi publik dan swasta, yang memungkinkan untuk mendapatkan wawasan yang memungkinkan analisis untuk resolusi kompleksitas yang lebih tinggi dari sebuah perusahaan. Mengevaluasi berbagai alat dan penggunaan yang tepat mereka dalam setiap kegiatan usaha. Menganalisis dan menerapkan metodologi mengajar selama pengembangan manajemen berfokus pada hasil. Diferensial Kursus bahasa Spanyol yang dilakukan oleh ISPED EAD dengan 45 jam / kelas untuk persiapan yang lebih baik dan adaptasi terhadap negara dan tentu saja (Memenuhi isi program kursus ini). Program dengan 700 jam / kelas yang membutuhkan latihan keras yang membantu dalam penelitian ilmiah, membentuk guru, profesional dan peneliti tingkat tinggi. profesional peluang pengembangan dan internasional di kelas kecil untuk menggunakan lebih baik. kelas eksklusif untuk Brasil yang menikmati sedikit waktu untuk memulai kursus rekan di negara Anda. Infrastruktur dengan teknologi dan ruang kelas yang modern penataan terbaru Mestrandos. Kerja dan tesis pertahanan dikembangkan dalam bahasa Portugis. Sertifikasi "stricto sensu" (Guru) yang dikeluarkan oleh lembaga asing dari pengakuan besar di seluruh dunia. guru yang berkualitas dengan Masters dan Dokter yang mengkhususkan diri di Amerika Latin. nilai-nilai yang berbeda dan terjangkau. pemantauan tim khusus di Brazil dan Paraguay dari perjalanan awal untuk pengiriman dan pertahanan dari tesis. Saran untuk mendapatkan visa pelajar di Paraguay, diperlukan untuk proses validasi ulang. Saran untuk legalisasi dokumen akademik ke organ yang bertanggung jawab di Brazil dan Paraguay. daerah mahasiswa di situs ISPED memungkinkan pemantauan akademik dan administratif. [-]

Master Internasional Dalam Ilmu Tanah Liat Lanjutan (imacs)

University of Poitiers
Kampus 2 tahun September 2017 Brasil Porto Alegre

IMACS adalah seorang Guru yang terintegrasi of Science dirancang oleh 4 lembaga dengan berbagai kepemimpinan dalam ilmu tanah liat. [+]

MANAJEMEN-GEOTEKNIK ENVIRONMENTS- EKONOMI GEOLOGI-TANAH ENGINEERING-Geomaterial-NANO IMACS adalah seorang Guru yang terintegrasi of Science dirancang oleh 4 lembaga dengan berbagai kepemimpinan dalam ilmu tanah liat: Universitas Poitiers (UP) di Perancis (co-ordinator), Universitas Aveiro (UA) di Portugal, Technical University of Crete (TUC) (Chania) di Yunani, Federal University of Rio Grande do Sul (UFRGS) (Porto Alegre) di Brasil. Mengapa mineral clay? Tujuan di tanah liat hasil dari ketersediaan umum mereka, dan sifat fisik dan kimianya yang unik. Tidak ada mineral lain yang saat ini menarik begitu besar minat. Selain penggunaan kuno konvensional mereka sebagai batu bata, ubin, keramik dan untuk pelapis kertas dan pengelolaan sampah baru-baru ini, tanah liat telah menemukan banyak aplikasi baru. mineral lempung telah memberikan dorongan dalam teknologi, karena mereka Nanomaterials murah, dan dengan demikian, mereka memiliki potensi yang sangat besar untuk sintesis nanocomposites polimer dengan sifat mekanik dan termal yang tinggi. Optimalisasi adsorpsi, koloid dan sifat reologi juga membuka prospek menggunakan mineral lempung untuk keperluan medis, pengendalian polusi, dan perlindungan lingkungan. mineral lempung berperan dalam geologi ekonomi (baik sebagai sumber daya mineral penting dan di sumber energi eksplorasi) dan pengelolaan tanah. Lempung juga memiliki banyak efek negatif dalam rekayasa geoteknik, diwujudkan dalam bentuk tanah longsor, lumpur, dan kerusakan bahan bangunan berbasis tanah liat. pengetahuan liat sangat antar dan multidisiplin karena mencakup geologi, geoteknik, mineralogi, fisika-kimia dan aspek bio-geokimia. IMACS adalah kursus master pertama menangani teknik analisis dan perkembangan terbaru mereka, sifat mineral clay serta aplikasi domain utama mereka. Dengan demikian, sifat kompleks dan serbaguna tanah liat, serta berbagai kegunaan dan aplikasi mereka, menuntut insinyur tanah liat memiliki pendidikan multidisiplin. Tujuan dari program IMACS Kebanyakan Masters yang ada Lapangan berurusan dengan tanah liat fokus pada disiplin tunggal atau domain di mana tanah liat Sains tidak selalu merupakan bagian utama dari kursus (Ilmu Bumi, Sipil dan Rekayasa Geoteknik, Material Science, Lingkungan dan Ilmu Kehidupan, Kimia dan Teknik Kimia) . Namun, Clay Sains adalah suatu usaha multidisiplin, menggabungkan geologi, mineralogi, kristalografi, dengan fisika, geospasial dan tanah mekanik bersama-sama dengan anorganik, organik, kimia koloid dan biokimia. IMACS (International Master in Advanced tanah liat Ilmu) adalah yang pertama program multi-disiplin yang menyatukan pengetahuan secara luas didistribusikan dari tanah liat. IMACS adalah 2 tahun master program terintegrasi yang disampaikan oleh empat universitas: Universitas Poitiers (Prancis), Technical University of Crete (Chania - Yunani), Universitas Aveiro (Portugal) dan Federal University of Rio Grande Do Sul (Porto Alegre - Brasil), dan didukung oleh Perancis Tanah Liat Group (GFA) dan AIPEA (Asosiasi Internasional untuk Studi dari Clay Minerals) yang menjadi anggota asosiasi dari IMACS. Program ini disetujui oleh Komisi Eropa di bawah skema aplikasi yang sangat kompetitif sebagai program Erasmus Mundus Joint Guru pada bulan Juli 2009. Selama tahun pertama, pengetahuan dasar tentang tanah liat, perkembangan terakhir di tanah liat dan teknik analisis yang disediakan, diikuti oleh spesialisasi pertama di Lingkungan, tanah dan sistem geologi. Setelah periode pelatihan ini, proyek induk melengkapi program tahun pertama. Tahun kedua menggabungkan dua spesialisasi 1) geomaterials dan teknik sipil, dan 2) tanah liat Lanjutan - Nanomaterials, dan mineral Penyembuhan. Tesis master (4 sampai 6 bulan) selesai tahun kedua ini dan dapat dilakukan di salah satu laboratorium penelitian mitra yang merupakan jaringan lebih dari 20 laboratorium penelitian berlabel dan berbagai perusahaan swasta. Tujuan dari Master ini adalah untuk membentuk lulusan tingkat tinggi dengan menyediakan berbagai kompetensi dengan aplikasi di Lingkungan, Ilmu Bumi, Bahan (geomaterials dan Nanomaterials) ... The interdisipliner program IMACS memberikan akses ke pasar kerja besar di tingkat internasional. Sejumlah besar penelitian laboratorium akan dapat menyambut untuk mahasiswa PhD IMACS. IMACS siswa akan menarik untuk setiap posisi yang kosong engineer membutuhkan pengetahuan clay (Lingkungan dan pengelolaan limbah, Teknik Sipil, Tanah, Industri terkait dengan mineral dan sumber daya energik, bahan Geo, Semen dan industri keramik, Nano-bahan, Kosmetik dan obat-obatan ... ). Bahasa pengajaran adalah bahasa Inggris. Penyelesaian kurikulum dihargai oleh Master atau beberapa Degrees Guru tergantung pada mobilitas siswa. Kursus Master ini terbuka untuk siswa memegang BSc (atau gelar setara dengan 180 ECTS) atau kesetaraan akademik berdasarkan pengalaman profesional (validasi pengalaman yang diperoleh diperlukan), dan pemahaman yang fasih bahasa Inggris. Kekuatan kami: Sehubungan dengan permintaan industri. keahlian analisis untuk karakterisasi mineral-Geomaterial: X-Ray Diffraction, Spektroskopi Inframerah, Scanning dan Transmisi Electron Microscopy, Thermal Analisis, Tomography ... Pendekatan transdisciplinary. Dua periode magang di laboratorium mitra (universitas atau industri), dikondisikan oleh nilai yang diperoleh. Kursus pelatihan internasional. dokumen yang diperlukan Pemohon harus mengirim dokumen-dokumen berikut: Gelar setara dengan BSc A bersertifikat (diterjemahkan dalam bahasa Inggris) copy dari tingkat yang diperlukan untuk aplikasi dalam Course Masters (setidaknya gelar Bachelor atau gelar setara yang diakui secara nasional untuk 180 ECTS). Jika diminta, pemohon harus membuktikan pengakuan internasional terhadap Gelar disebutkan sebagai setara dengan Sarjana dan memberikan pengakuan resmi seperti diterjemahkan dalam bahasa Inggris. Sebuah persamaan akademik dapat dikaitkan berdasarkan pengalaman profesional pemohon (validasi pengalaman yang diperoleh). Karena itu, program ini tidak hanya terbuka untuk B.Sc. siswa. Catatan: Aplikasi ini dapat dikirim bahkan jika B.Sc. tidak sepenuhnya selesai pada batas waktu. Situasi ini harus dijelaskan dengan tepat dalam surat penjelasan tambahan. Papan pilihan IMACS akan memutuskan apakah aplikasi akan diproses atau tidak. Siswa dari negara-negara berikut harus menghubungi Kedutaan Besar Perancis atau Konsulat di negara mereka sesegera mungkin: Aljazair, Argentina, Benin, Brasil, Burkina Faso, Kamerun, Chili, Cina, Kolombia, Komoro, Kongo Brazzaville, Cote d'Ivoire, Gabon, Guinea, India, Indonesia, Iran, Jepang, Lebanon, Madagaskar, Mali, Maroko, Mauritius , Mexico, Peru, Senegal, Rusia, Korea Selatan, Taiwan, Tunisia, Turki, Amerika Serikat, Vietnam. Siswa-siswa ini harus mengikuti standar CEF (Pusat Studi di Perancis) proses aplikasi online di situs Campus France.suatu Campus France sertifikat pra-pendaftaran adalah wajib. Kemahiran Bahasa Dikecualikan untuk penutur asli, tingkat fasih bersertifikat dalam bahasa Inggris diperlukan sebagai bukti dari pengetahuan yang cukup tentang bahasa Inggris. kemahiran tambahan di Prancis, Yunani atau Portugal juga bisa dikirim. Transkrip rekaman Transkrip rekaman menyajikan daftar lengkap program divalidasi selama Sarjana dengan kelas yang diperoleh dalam skala menjelaskan (istimewa skala ECTS gradasi atau norma internasional yang ditetapkan oleh NCEFEC pada skala dari A + E). Dokumen ini harus menjadi dokumen resmi yang berasal dari lembaga yang bersangkutan dengan nama dan tanda tangan dari orang yang bertanggung jawab dari formasi dan harus dalam bahasa Inggris atau salinan terjemahan bersertifikat dalam bahasa Inggris harus disediakan. rekomendasi Dua surat referensi yang berasal dari dua guru yang berbeda, peneliti dan / atau profesional, yang telah secara langsung dikenal pemohon selama periode mengajar atau bekerja, menjelaskan kesesuaian pemohon sehubungan dengan program diterapkan untuk. Bentuk evaluasi diselesaikan oleh penanggung jawab pelatihan terakhir (Sarjana atau Master program). Surat motivasi Diketik atau kata-diproses, dalam bahasa Inggris, di mana pemohon menjelaskan mengapa ia / dia adalah menerapkan, bagaimana ia / dia berpikir bahwa aplikasi ini dapat membantu dia / nya dan mendukung / proyek nya pribadi, apa yang / tujuan profesional nya. Surat ini juga harus menyajikan argumen kandidat menjelaskan / preferensinya untuk mobilitas pelatihan. CV Europass Sebuah curriculum vitae (dalam bahasa Inggris) memberikan informasi tambahan yang berguna untuk evaluasi dan persepsi kepentingan pemohon dan kesesuaian dengan program IMACS (pemohon pengalaman, proyek, pelatihan atau studi di luar negeri; pengalaman kerja, kegiatan profesional yang sebenarnya dan masa lalu, aneka & bahasa keterampilan). Penciptaan CV Europass dilakukan di website Uni Eropa. Dilengkapi dan ditandatangani formulir aplikasi. fotografi baru-baru ini Salinan paspor (atau Id) Perhatikan bahwa yang dipilih mahasiswa non Eropa harus memiliki paspor dengan tanggal kedaluwarsa posterior dengan tanggal normal akhir saja yang ia / dia mendaftarkan diri untuk (misalnya sekitar 3 tahun). Surat penjelasan tambahan (jika perlu) Pemohon dapat menjelaskan dalam surat tersendiri isu-isu spesifik, misalnya: kebutuhan khusus, dokumen yang hilang ... ... [-]

Master Dalam Manajemen Bisnis Eropa Dan Internasional

Audencia Business School
Kampus 12 - 15 bulan

Sebuah program trilingual diajarkan secara berurutan di tiga negara Eropa, penghargaan gelar Eropa Master resmi dalam bisnis. [+]

Gelar-Gelar Magister Paruh waktu Unggulan di Brasil. 3 NEGARA, 3 BAHASA, 3 LEMBAGA, 1 GELAR BERSAMA Bersiaplah untuk berkembang dalam terus berubah lingkungan bisnis global saat ini. Bergabung dengan program elit satu tahun Eropa dan Internasional Manajemen Bisnis Master (EIBM) untuk pelatihan trilingual lengkap dalam manajemen internasional dan kewirausahaan. gelar bersama dari lembaga-lembaga Eropa atas ini Bradford University School of Management, Inggris Raya Deusto Business School, University of Deusto, Spanyol Audencia Business School, Prancis gelar bersama dari lembaga-lembaga Eropa atas ini koneksi perusahaan dari tiga lembaga dihormati kesempatan magang di Perancis, Spanyol, Inggris, dan lebih Karir dukungan layanan dari Audencia, Bradford dan Deusto Akses ke tiga papan pekerjaan besar internasional Alumni koneksi dan keanggotaan jaringan opsional dari ketiga Cari tahu lebih lanjut tentang program ini di sini INFORMASI KUNCI Gelar yang diperoleh: Guru di Eropa dan Bisnis Internasional Manajemen Bahasa: Inggris, Perancis dan Spanyol (ketiga bahasa wajib) Program awal: September Durasi: 1 tahun, full-time Biaya kuliah: € 14,850 plus € 300 untuk pelajaran bahasa intensif opsional Kelayakan Empat tahun gelar sarjana (atau tiga tahun gelar sarjana dengan pengalaman profesional) Kemahiran dalam bahasa Inggris * dan Prancis atau Spanyol; tingkat lowerintermediate (atau lebih tinggi) dalam bahasa ketiga * English tes skor (TOEFL, TOEIC atau IELTS) tidak diperlukan untuk penutur asli atau pelamar yang telah menyelesaikan pendidikan tinggi di Inggris Proses aplikasi Aplikasi online di www.apply.audencia.com Esai dan wawancara untuk siswa yang layak Pendaftaran dikonfirmasi sesaat setelah esai dan wawancara Batas Pendaftaran Penerimaan terbuka sampai kelas penuh; Namun, karena terbatasnya jumlah kursi yang tersedia, calon sangat disarankan untuk menerapkan sebelum batas waktu awal-aplikasi dari 31 Januari. Beasiswa Kami penghargaan lebih dari € 500.000 pada beasiswa per tahun, memberikan siswa di seluruh dunia kesempatan untuk belajar dalam lingkungan kelas dunia. Hubungi kami untuk informasi lebih lanjut. [-]

Pascasarjana Di Proyek Digital

IED – Istituto Europeo di Design Rio de Janeiro
Kampus Paruh waktu 400 jam March 2017 Brasil Rio de Janeiro

Lulusan di Proyek Digital bertujuan untuk mendorong siswa untuk mengembangkan proyek-proyek untuk media digital, termasuk batas dan kemungkinan. [+]

PROGRAM INI DI PORTUGAL Diajarkan Lulusan di Proyek Digital Hal ini bertujuan untuk memungkinkan siswa untuk mengembangkan proyek-proyek untuk media digital, termasuk batas dan kemungkinan. 2 Panel Proyek Digital Home: Maret Pelajaran: Senin dan Rabu - 19h30 22h30 ke Jam: 400 jam Bahasa Portugis Deskripsi dan Tujuan: Lulusan di Proyek Digital bertujuan untuk mendorong siswa untuk mengembangkan proyek-proyek untuk media digital, termasuk batas dan kemungkinan. Selama kursus siswa mengembangkan serangkaian latihan dan proyek yang menempatkan Anda dalam kontak dengan ide-ide, metode dan alat-alat yang mempromosikan hasil yang inovatif dan kreatif. Didasarkan pada praktek dan kolaborasi sebagai sarana utama untuk memahami konsep dan penyerapan konten, lulusan ini bertujuan untuk memungkinkan siswa untuk berpartisipasi dalam tim multidisiplin untuk mengembangkan proyek-proyek yang kompleks. Sasaran: Profesional dari bidang desain, teknologi informasi dan pemangku kepentingan lainnya dalam desain dan pengembangan proyek-proyek untuk media digital, seperti website, aplikasi, games, pameran interaktif. Topik saja: - Desain; - Pemrograman; - Metodologi Desain; - Seni visual; - Visualisasi data; - Infografis; - Kreativitas dan inovasi. * The IED Rio berhak untuk menunda saja jika mereka tidak mendapatkan kuorum. Koordinator: Peter Segreto Peter Segreto adalah direktur Chaos! Video & Desain studio yang mengembangkan grafis dan proyek-proyek digital untuk pasar budaya dan perusahaan. Sarjana arsitektur dari Fau-UFRJ dan desain utama dari PUC-RJ, di mana dia mengembangkan tesis "Microcinema - dampak teknologi digital baru pada produksi audiovisual," mengajarkan tentang media digital dan telah berpartisipasi dalam kuliah dan tabel di universitas dan Peristiwa di Brazil dan luar negeri. Direktur ADG Brasil, dikandung dan mengkoordinasikan Brasil Digital Penghargaan - BRIO. Periodisasi: 1 Semester (135h) Pengantar desain digital (12h) - Marcelo Alt Pengantar Teknologi Informasi (12h) - Victor Fusco Proyek I (12h) - Peter Segreto Desain antarmuka I (12h) - Marcelo Alt Pengembangan web (12h) - Victor Fusco Proyek II (12h) - Peter Segreto Penelitian kreatif (12h) - Eduardo Pucu Laboratorium Kreativitas (36h) - Renato Alarcão Seminar tematik (15h) Semester 2 (135h) Desain Antarmuka II (12h) - Marcelo Alt Pemrograman kreatif I (12h) = Victor Fusco Proyek III (12h) - Peter Segreto Desain Pengalaman saya (12h) - Marcelo Alt Kreatif pemrograman II (12h) Victor Fusco Proyek IV (12h) - Peter Segreto Keberlanjutan dalam desain (12h) - Marco Maia Laboratorium interface fisik (36h) - Henry Monnerat Seminar tematik (15h) 3 Semester (130H) TCC (40h) - Peter Segreto dan Isabel Xavier Pengalaman desain II (12h) - Marcelo Alt Pemrograman kreatif III (12h) - Victor Fusco Koneksi (12h) Teknik presentasi (18h) - Marcelo Alt Digital Prototyping Laboratorium (36h) - Bernardo Alevato Ementário: Modul I - Pengantar proyek digital (36h) - Eduardo Pucu Pengantar desain digital (12h) Revisi konsep-konsep dasar dan dasar desain grafis dan suaaplicação dalam mengembangkan proyek-proyek untuk media digital. Kemampuan presentasi, alat, dan kasus-kasus yang menggambarkan dan memfasilitasi pelaksanaan desain arsitektur. Pengantar Teknologi Informasi (12h) Penyajian teknologi kunci dan bahasa yang digunakan dalam pengembangan proyek digital dan struktural dan dasar pengetahuan tentang jaringan dan komputer. Proyek I (12h) Pengembangan Latihan menghadapi organisasi dan penyajian informasi dan data melalui antarmuka interaktif. Modul II - Merancang website dan aplikasi mobile saya (36h) - Victor Fusco Interface Design I (12h) Pengantar antarmuka desain untuk sarana digital. Arsitektur informasi, pemodelan data, pengembangan wireframes dan arus navigasi. Pengembangan web (12h) Pengantar teknologi saat ini digunakan dalam pengembangan situs, portal dan aplikasi mobile. Presentasi konsep struktural bahasa. Latihan praktis prestasi menggunakan HTML, CSS, Javascript. Proyek II (12h) desain website dan pengembangan aplikasi mencari pemahaman semua langkah proyektif dan teknologi yang terlibat. Dilakukan bekerja sama dengan Laboratóro Kreativitas. Modul III - situs Merancang dan mobile apps II (36h) - Victor Fusco Desain Antarmuka II (12h) Definisi dan pengembangan interaksi dan transisi sesuai dengan asumsi desain. Antarmuka responsif pembangunan. Pemrograman kreatif I (12h) Penyajian konsep dasar komputasi logika dan desain algoritma menggunakan alat digital dan analog. Proyek III (12h) desain website atau aplikasi berorientasi pengembangan FDI River, masyarakat atau lingkungan Anda. Teknik aplikasi penelitian kreatif dalam survei masalah, peluang dan definisi dan validasi solusi. Modul IV - Kreatif Pemrograman dan proyek eksperimental (36h) - Peter Segreto Saya mengalami desain (12h) Penyajian konsep perendaman, virtual reality, augmented reality, ruang interaktif. Analisis kritis dan pendekatan desain arsitektur dan keberhasilan aplikasi. Alat presentasi dan teknologi saat ini digunakan di pasar. Kreatif pemrograman II (12h) Pengantar pemrograman kreatif menggunakan Processing. Pengembangan latihan praktis untuk menerapkan konsep yang disajikan. Proyek IV (12h) Pengembangan proyek eksperimental bekerja sama dengan Laboratorium interface fisik. Modul V - Pengalaman dan Immersion (36h) Peter Segreto Pengalaman desain II (12h) Penerapan konsep yang dibahas dalam desain pengalaman kursi saya menggunakan teknik seperti pemetaan, aplikasi untuk membuat augmented reality, generasi lingkungan immersive dari foto dan video. Pemrograman kreatif III (12h) visualisasi data dan infografis menggunakan processign. Koneksi (12h) Koneksi kursi mengadakan pertemuan dengan para profesional pasar, ceramah oleh para ahli, lokakarya khusus, kunjungan ke perusahaan dan laboratorium. Modul VI - kreativitas Laboratorium (36h) - Renato Alarcão Eksplorasi praktis dan teoritis dari beberapa jalur kreativitas dan generasi ide. Metafora visual dan kombinasi teks dan gambar dalam proses kreatif. SketchBook produksi alat eksperimen dan penemuan. Modul VII - Fisik Antarmuka Laboratorium (36h) - Henri yang Monnerat Konsep, praktek dan yayasan teknis dalam pengembangan proyek interaktif manusia-mesin. Presentasi kasus dan alat-alat yang digunakan dalam penciptaan antarmuka fisik dan interaktif. Pengertian mendasar, hardware, papan, sensor. Proyek pembangunan dan latihan praktis menggunakan konsep yang disajikan. Modul VIII - Digital Prototyping Laboratorium (36h) - Bernardo Alevato Teknik presentasi dan alat-alat yang memungkinkan prototyping dan simulasi proyek digital dari beragam sifat. The prototyping sebagai metodologi desain. Melakukan pengujian kegunaan dan generasi alternatif. Berbagai tahap prototipe dan peningkatan tingkat kompleksitas dari prototipe. Kolaborasi dan mentoring dalam pengembangan prototipe kerja saja kesimpulan. Modul IX - Metode dan teknik (42h) Eduardo Pucu Penelitian kreatif (12h) Penyampaian berkas dan metode penelitian dari umaabordagem multidisiplin terinspirasi oleh etnografi, untuk memberi makan ide-ide baru. Teknik analisis dan kreatif untuk setiap langkah perendaman dalam proyek. User-centric proyek. Keberlanjutan dalam desain (12h) Konsep dan definisi yang mendekati ide keberlanjutan untuk praktek desain. Kasus yang melibatkan presentasi alat keberlanjutan dan media digital. Pengembangan sikap desain arsitektur berkelanjutan. Teknik presentasi (18h) Teknik dan metode presentasi. Analisis kritis terhadap kasus menonjol. Pidato konstruksi dan presentasi visual. Digital dan alat-alat analog. Kolaborasi dan mentoring dalam pengembangan presentasi penyelesaian tentu saja bekerja. Seminar tematik (30h) Pertemuan dengan para profesional pasar membawa isinya transversal untuk semua program pascasarjana FDI Rio, dalam rangka untuk membawa para siswa, proyek utama dalam kolaborasi dan penciptaan sebuah komunitas yang dapat mendukung pengembangan proyek yang inovatif dan kreatif. TCC penyelesaian pekerjaan saja (40h) - Isabel Xavier Penyelesaian pembangunan program kerja menggabungkan informasi, konsep dan pengalaman yang dimiliki oleh semua kursi saat dalam merancang sebuah proyek yang kompleks. Cari merupakan hasil akhir dari keunggulan untuk menyajikan kesadaran praktek desain, pengetahuan teknis yang tepat, kejelasan dan paparan objektivitas. [-]

LLM Dalam Hukum Hak Asasi Manusia

University of Kent, Brussels Schools of International Studies
Kampus Paruh waktu 1 - 2 tahun

Program LLM ini menyediakan pengetahuan, alat-alat konseptual dan kemampuan analisis yang tepat untuk pengembangan berbagai karir dalam diplomasi dan pembuatan kebijakan dalam urusan internasional. [+]

Gelar-Gelar Magister Paruh waktu Unggulan di Brasil. LLM Hukum Hak Asasi Manusia Diajarkan dalam tradisi kritis Kent Law School, LLM meneliti teori dan praktek Hak Hukum Manusia, Hukum Pidana Internasional, Hukum Humaniter, Transitional Justice, Hukum Migrasi dan bidang lainnya dalam konteks bidang kebijakan yang berbeda dan berbagai disiplin akademik. Hal ini sangat cocok untuk mereka yang saat ini bekerja di, atau berharap untuk bekerja di organisasi internasional, organisasi non-pemerintah, firma hukum internasional dan departemen urusan luar negeri. Sejalan dengan desain baru program studi di Bsis, LLM Hukum Hak Asasi Manusia memungkinkan siswa untuk memilih area sekunder spesialisasi dari berbagai program yang ditawarkan di Sekolah. Dengan demikian, program belajar yang difokuskan dapat dibangun dari belajar hukum hak asasi manusia dalam konteks Konflik dan Keamanan, Migrasi Internasional dan lain-lain, yang mengarah ke penghargaan dari gelar LLM dalam, misalnya, Hukum Hak Asasi Manusia dengan International Development. Cluster modul dalam spesialisasi HAM juga dapat dipilih dari sebagai wilayah sekunder spesialisasi bagi mereka yang berfokus pada bidang lain, yang mengarah ke penghargaan dari, misalnya, gelar MA di International Konflik dan Keamanan dan Hak Asasi Manusia. Akhirnya, Kent Law School adalah top-15 UK terkenal sekolah hukum untuk gaya kritis mengajar, di mana Anda belajar lebih dari sekedar hukum hitam huruf: kami ingin Anda untuk memahami bagaimana rezim hukum yang berbeda muncul dan bagaimana mereka mungkin ditafsirkan, menantang atau mungkin berubah. Hal ini dilengkapi dengan keuntungan dunia nyata melakukan LLM Anda di ibukota Uni Eropa; hanya jam dari Mahkamah Internasional di Den Haag, Mahkamah Eropa di Luxembourg Kehakiman, dan Pengadilan HAM Eropa di Strasbourg. Fakta-fakta kunci Durasi: Standar Program: Satu tahun penuh-waktu atau dua tahun paruh-waktu Perpanjangan Program: 18 bulan full-time atau tiga tahun paruh-waktu Mulai: September atau Januari. Tujuan Tujuan dari LLM Hukum Hak Asasi Manusia adalah untuk: Memberikan kualifikasi pascasarjana dari nilai mereka yang berniat untuk memainkan peran utama dalam bidang hukum hak asasi manusia; memberikan pengetahuan rinci dan tingkat tinggi pemahaman tentang berbagai bidang subyek tertentu; dan lebih luas berbasis keterampilan komunikasi nilai umum untuk mereka yang mencari pekerjaan pascasarjana. Menyediakan pengetahuan dan pemahaman yang sistematis tentang struktur kelembagaan, prinsip-prinsip hukum utama dan konteks tertentu dari hukum internasional. Menyediakan tingkat spesialisasi di bidang hukum internasional publik dari kepentingan individu dari antara berbagai pilihan yang tersedia dan yang membutuhkan siswa untuk terlibat dengan karya akademis yang di perbatasan beasiswa. Mendorong siswa untuk mengembangkan kesadaran kritis dari operasi hukum internasional publik, terutama dalam konteks yang dianggap kontroversial atau dalam keadaan evolusi. Mendorong siswa untuk mengembangkan kritis, analitis dan keterampilan pemecahan masalah yang dapat diterapkan untuk berbagai konteks hukum dan non-hukum. Mengembangkan keterampilan penelitian hukum akademis, khususnya oleh presentasi tertulis argumen dengan cara yang memenuhi konvensi akademik yang relevan. Mendorong produksi asli dan evaluatif komentar yang memenuhi standar tinggi beasiswa; Membantu para pelajar yang berpikiran untuk mengejar penelitian akademik di tingkat yang lebih tinggi dalam memperoleh landasan canggih dalam teknik penting yang terlibat dengan mengikuti modul khusus dalam metode penelitian. Struktur The LLM Hukum Hak Asasi Manusia ditawarkan baik di Standard (90 ECTS) dan Extended (120 ECTS) format Program. Program Diperpanjang memungkinkan siswa untuk memperluas pengetahuan dan pengalaman mereka dalam program ini dengan mengambil opsi lain sementara pada saat yang sama affording mereka kesempatan yang lebih besar untuk magang. Siswa juga bisa mendapatkan keuntungan dengan mengambil bagian dari program di Canterbury serta di Brussels. Akan diberikan sebuah LLM standar dalam Hukum Hak Asasi Manusia, siswa harus mengambil 6 diajarkan modul, metodologi modul 'Fundamental, Disertasi dan Penelitian' dan kemudian menyerahkan disertasi tentang topik Hukum Hak Asasi Manusia. Untuk program diperpanjang siswa harus mengambil tambahan 3 modul yang diajarkan. Modul Program studi memiliki tiga komponen. Inti dari program ini terdiri dari landasan yang solid dalam bidang umum hukum internasional dan konteks historis dan politik. Mahasiswa mengambil modul pengantar komplementer Hukum Internasional Publik dan Aspek Hukum Kontemporer Masalah Internasional dan modul Internasional Hak Asasi Manusia. Komponen kedua terdiri dari berbagai program khusus yang menyediakan analisis mendalam dari bidang substantif utama hukum internasional. Siswa dapat memilih dari Hukum Pidana Internasional, Hukum Organisasi Internasional, Hukum Ekonomi Internasional, Hukum Diplomatik, Hukum Laut Internasional, dan Hukum Migrasi Internasional. Komponen akhir terdiri dari pelatihan lanjutan dalam penelitian dan penulisan hukum dan pengawasan disertasi dekat. [-]

Master Dalam Urusan Publik

Sciences Po
Kampus 1 tahun

Master di Public Affairs (MPA) adalah flagship penuh waktu satu tahun program Sciences Po untuk pertengahan karir profesional tertarik dalam kebijakan publik dan interaksi sektor publik dan swasta. Ini mempersiapkan siswa untuk lingkungan kebijakan saat ini yang dikembangkan bersama, co-diproduksi dan co-dikelola oleh individu diberdayakan. [+]

1 tahun Master untuk pertengahan karir profesional Itu Master dalam Public Affairs (MPA) adalah andalan penuh waktu satu tahun program Sciences Po untuk pertengahan karir profesional tertarik dalam kebijakan publik dan interaksi sektor publik dan swasta. Ini mempersiapkan siswa untuk lingkungan kebijakan saat ini yang dikembangkan bersama, co-diproduksi dan co-dikelola oleh individu diberdayakan. Tujuan Program ini berfokus pada perancangan dan pelaksanaan kebijakan serta pada pengelolaan urusan publik, dan memperkenalkan peserta untuk masalah kebijakan di dunia nyata. Lulusan akan dilengkapi dengan keterampilan berita untuk menavigasi antara perspektif lokal dan global, dan dari kemitraan publik-swasta untuk organisasi internasional dan masyarakat sipil. Secara khusus, MPA akan: Menumbuhkan kemampuan analisis mereka melalui pendekatan multidisiplin Mengembangkan keterampilan manajerial mereka, dengan fokus pada kepemimpinan, negosiasi, komunikasi krisis, pengambilan keputusan dan penganggaran Membekali lulusan dengan visi multidimensi dan panorama urusan publik yang mencakup sejumlah nilai-nilai, etika dan konteks budaya. Metode pengajaran yang inovatif MPA menekankan alat analisis interdisipliner dan tangan-lokakarya pelatihan. Menggunakan studi kasus dan bergantung pada pengalaman dan keragaman dari badan mahasiswa. Sebuah tingkat tinggi interaksi diaktifkan oleh ukuran kecil kelas (program enrols 25 sampai 30 siswa per tahun). Siswa juga terlibat dalam latihan lab kebijakan, yang memberikan mereka kesempatan untuk berkolaborasi dengan klien untuk bekerja sama mengembangkan dan larutan uji untuk tantangan kebijakan publik di lapangan. Struktur dan Kurikulum Dua minggu masa orientasi pada bulan Agustus untuk menyegarkan keterampilan kuantitatif siswa, untuk memperkenalkan isu-isu kebijakan utama yang akan dibahas sepanjang tahun, dan untuk memulai proyek-proyek masing-masing. Fall Semester terdiri dari dua program inti *, Politik Pembuatan Kebijakan Ekonomi dan Kebijakan Publik, tentu saja kurikulum satu inti umum dan dua mata kuliah pilihan. Sesi dua minggu pada bulan Januari untuk mengembangkan keterampilan praktis. Semi semester yang terdiri dari dua program inti, Implementasi Kebijakan dan Kepemimpinan & Perubahan Organisasi, dikombinasikan dengan dua mata kuliah pilihan, dan Lab Kebijakan. Musim panas semester yang terdiri dari program lanjutan dan berfokus pada pengembangan kepemimpinan dan keterampilan manajemen praktis. Siswa dapat mengkhususkan diri dengan memilih program studi di sungai kebijakan berikut: Administrasi publique Kebijakan dan Manajemen budaya Digital, Teknologi Baru dan Kebijakan Publik Ekonomi dan polic Umum Energi, Sumber Daya dan Keberlanjutan Kesehatan Global Manajemen Public Affairs Kebijakan Sosial dan Perubahan Sosial Selain di atas, siswa dapat memilih untuk mendaftar dalam kursus bahasa. Speaker non-Perancis sangat dianjurkan untuk mendaftar di kelas bahasa Perancis. Jumlah yang diperlukan keseluruhan kredit adalah 82 ECTS (atau 20,5 standar program Sciences Po). * Program Standar di Sciences Po adalah 24 jam kontak (12 sesi dari 2 jam, lebih dari 12 minggu) dengan sekitar jumlah yang sama jam kerja di luar kelas. Satu jam 24 kelas bernilai 4 ECTS kredit. Kelayakan dan penerimaan Para calon harus berkomitmen untuk mempromosikan barang publik. Mereka harus memiliki setidaknya lima tahun pengalaman profesional di publik, swasta atau sektor non-profit, menjadi mahir dalam bahasa Inggris ((tingkat C1 menunjukkan), dan menahan setidaknya gelar Sarjana. Penerimaan buka pada bulan Oktober untuk asupan Agustus. [-]

Mestrado Em Ciência E Tecnologia Ambiental

Universidade Do Vale Do Itajaí
Kampus Paruh waktu 2 semester March 2017 Brasil Itajaí

Bem-vindo ao site do Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia Ambiental (PPCTA). Aqui encontrará as informações necessárias sobre os cursos de Mestrado e Doutorado, assim como atualizações sobre as atividades acadêmicas do programa. O PPCTA capacita recursos humanos para atuarem nas áreas de ensino, pesquisa e desenvolvimento, através do conhecimento-domínio de ferramentas e tecnologias voltados para... [+]

Gelar-Gelar Magister Paruh waktu Unggulan di Brasil. Mestrado em Ciência e Tecnologia Ambiental Bem-vindo ao site do Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia Ambiental (PPCTA). Aqui encontrará as informações necessárias sobre os cursos de Mestrado e Doutorado, assim como atualizações sobre as atividades acadêmicas do programa. O PPCTA capacita recursos humanos para atuarem nas áreas de ensino, pesquisa e desenvolvimento, através do conhecimento-domínio de ferramentas e tecnologias voltados para o meio ambiente. Objetivos do Programa ​O Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia Ambiental (PPCTA) capacita recursos humanos para atuarem nas áreas de ensino, pesquisa e desenvolvimento, através do conhecimento-domínio de ferramentas e tecnologias voltados para o meio ambiente. Inserido na Área Interdisciplinar da CAPES o PPCTA busca uma contextualização diversificada das diferentes áreas das ciências ambientais, apresentando os seguintes objetivos: formar recursos humanos para atuarem no ensino, gerenciamento, pesquisa e desenvolvimento da área ambiental através do conhecimento ecológico interdisciplinar e do desenvolvimento de ferramentas e tecnologias passíveis de serem aplicadas no entendimento e na resolução dos problemas decorrentes da relação homem-natureza; desenvolver novos conhecimentos técnico-científicos que permitam um melhor gerenciamento das questões ambientais apresentadas pela sociedade (tanto pelo setor produtivo, quanto pela opinião pública), integrando a formação dos alunos a este processo de busca do conhecimento novo, interdisciplinar e complexo, mas fundamentalmente necessário; promover a interconexão entre o saber acadêmico e a realidade social, permitindo que tanto o setor produtivo quanto a população em geral possam se beneficiar do avanço do conhecimento novo gerado pela fusão de saberes distintos caracterizando uma inserção social inovadora e harmoniosa entre as partes envolvidas; participar de forma ativa no estabelecimento de políticas ambientais locais e nacionais por meio de levantamento de dados e do desenvolvimento de novas ferramentas de gerenciamento ambiental, além de fornecer recursos humanos qualificados para tais objetivos necessariamente interdisciplinares; promover o intercâmbio internacional de estudantes de pós-graduação por meio de parcerias/convênios técnico-científicos, de modo a agregar conhecimentos e experiências distintas visando o desenvolvimento de novas abordagens das questões ambientais, adaptadas a situações particulares; dar suporte técnico/científico aos egressos para que mantenham vínculos de parcerias científicas com o PPGCTA, visando um aprimoramento contínuo e promovendo trocas de experiências entre os envolvidos nos projetos. Módulo Básico e Obrigatórias Semestre 1 Uso Sustentável de Recursos Naturais Fundamentos de Tecnologia Ambiental Metodologia Científica Elaboração de Projetos Interdisciplinares Seminários Estudos de Caso em Ciência e Tecnologia Ambiental Semestre 2 Princípios de Gestão Ambiental Fundamentos de Ecologia Estatística Aplicada Seminários Bolsa CAPES/UDELAR Bolsa concedida pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), por meio do Projeto: Análise Comparativa do processo de Gestão e Governança de Praias Urbanas entre Brasil e Uruguai para alunos desenvolverem o subprojeto: Análise de serviços ambientais nas praias de Balneário Camboriú (Santa Catarina - Brasil) e Pocitos (Montevideo - Uruguai). A bolsa de estudos é de um ano no Uruguai com direito de estar associado ao curso de mestrado em manejo costeiro integrada. No segundo ano, o aluno irá finalizar a dissertação no Laboratório de Conservação, Gestão e Governança Costeira na UNIVALI. ​Bolsas CAPES/PROSUP - Mestrado Bolsas de estudos e Taxas Escolares concedidas pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), por meio do Programa de Suporte à Pós-Graduação (PROSUP), para o Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia Ambiental - Mestrado e Doutorado Acadêmico, nas Áreas de Concentração em: Tecnologia e Gestão Ambiental e Ecossistemas Aquáticos. Cada processo de seleção serão disponibilizadas Bolsas e Taxas aos novos alunos. Os Editais, destinados para cada processo, estarão disponibilizados na página inicial do PPCTA. Documentação necessária para Inscrição Fotocópia do Diploma de Curso de Graduação (autenticado); Fotocópia do Histórico Escolar da Graduação (autenticado); Fotocópia da Carteira de Identidade e do CPF; Fotocópia da Certidão de Nascimento ou Casamento; Curriculum Vitae documentado; Intenção de pesquisa; Comprovante de pagamento da Taxa de Inscrição (boleto bancário no valor de R$ 140,00); Duas fotografias 3x4. Destaca-se que os candidatos e futuros discentes devem se informar sobre os objetivos do programa, linhas de pesquisa, grade curricular e futuros orientadores, permitindo com isto um maior esclarecimento das áreas de atuação do programa e temas das dissertações e teses. Mais Informações As inscrições deverão ser efetuadas via Internet e a documentação, junto com o comprovante de pagamento que deverá ser impresso também via Internet, serão aceitas via SEDEX com carimbo de postagem nos Correios até o dia último dia de inscrição do processo seletivo ou entregues pessoalmente na Secretaria Acadêmica do curso. [-]

Master Di Bidang Keuangan

Nova School of Business and Economics
Kampus 3 - 4 semester

Master dalam Keuangan ditujukan untuk siswa dari berbagai latar belakang lulus bertujuan mengembangkan pengetahuan yang kokoh dan analitis kapasitas [+]

Master dalam Keuangan ditujukan untuk siswa dari berbagai latar belakang lulus bertujuan mengembangkan pengetahuan yang kokoh dan analitis kapasitas di bidang Keuangan. Siswa memperoleh pengetahuan dan kesadaran organisasi, dan pemahaman tentang bahasa dan praktek akuntansi dan keuangan, dan teori kontemporer, keterampilan numerik dan kuantitatif, pemecahan masalah dan kemampuan analitis dan pengetahuan tentang isu-isu bisnis global. Program ini ditujukan untuk membuka peluang karir dengan konsultan manajemen, bank investasi, perusahaan asuransi dan perusahaan akuntansi. Jurusan yang tersedia di Perbankan, Peraturan Keuangan dan Pengawasan; Keuangan perusahaan; dan Pasar Keuangan. ... [-]


Di Pascasarjana Teknik Sipil

Universidade Veiga de Almeida (UVA)
Kampus March 2017 Brasil Belém

Teknik Sipil lulusan kursus dapat dicapai dalam lima tahun (10 periode) dan terstruktur untuk memberikan dasar-dasar teoritis klasik dan paling teknik canggih modern diterapkan untuk memecahkan masalah di daerah. [+]

Gelar-Gelar Magister Paruh waktu Unggulan di Brasil. Kursus Teknik Sipil lulusan kursus dapat dicapai dalam lima tahun (10 periode) dan terstruktur untuk memberikan dasar-dasar teoritis klasik dan paling teknik canggih modern diterapkan untuk memecahkan masalah di daerah. Kursus ini memberikan siswa dengan latar belakang yang kuat di daerah operasi, tumbuh dalam lingkup karena evolusi teknologi konstan dunia modern, menyoroti non-agresi dengan lingkungan dan partisipasi, peningkatan insinyur sipil dalam kegiatan manajemen , manajemen dan perencanaan. Setiap hari, ada banyak dan mendalam perubahan, karena pengembangan bahan baru dan teknologi, dan penciptaan dan penerapan metode analisis baru, dipengaruhi oleh penggunaan komputer. Oleh karena itu, Teknik Sipil bidang kegiatan telah diperluas dan ekstrapolasi daerah tradisional disukai (struktur, geoteknik dan transportasi, sumber daya air dan bahan konstruksi). Setelah inovasi dan berusaha untuk menjaga kurikulum kelulusan dan metode pengajaran saat ini, tentu saja Teknik Sipil di UVA memberikan siswa dengan kunjungan teknis dan kelas praktis di laboratorium geoteknik, bahan bangunan, topografi, dan komputasi berarti. Fitur saja Kursus ini memberikan siswa dengan latar belakang yang kuat di daerah operasi, tumbuh dalam lingkup karena evolusi teknologi konstan dunia modern, menyoroti non-agresi dengan lingkungan dan partisipasi, peningkatan insinyur sipil dalam kegiatan manajemen, manajemen dan perencanaan. Setelah inovasi dan berusaha untuk menjaga kurikulum terbaru dari metodologi sarjana dan mengajar, Teknik Sipil Kursus UVA memberikan siswa dengan kunjungan teknis dan kelas praktis Teknik laboratorium Geoteknik, bahan bangunan, topografi, dan komputasi berarti. Diferensial UVA Kursus ini memiliki Geoteknik Laboratorium, Bahan Bangunan dan Beton Bertulang, dan infrastruktur TI terdiri dari tujuh laboratorium komputer dan dua kamar multimedia; Teknik Sipil memiliki empat bidang utama: Struktur, Geoteknik dan Jalan, Sumber Daya Air dan Bahan Bangunan. Dan terus-menerus menjaga dengan inovasi teknologi, Teknik Sipil Kursus UVA mempertahankan kurikulum dan metodologi pengajaran diperbarui. Kursus ini memberikan siswa dengan kunjungan teknis dan kelas praktis, berikut ini dan berlatih teknologi yang digunakan oleh perusahaan, yang memungkinkan mereka pandangan kritis masalah teknik, memperluas kapasitas mereka untuk menciptakan dan mengusulkan sasaran dan efektif solusi. Mendukung saing dalam ekonomi baru, Teknik Sipil Course juga menyediakan siswa dengan serangkaian kegiatan yang saling melengkapi, proyek ilmiah dan proyek yang dilakukan selama Rekayasa dan pengembangan monografi. Pengalaman ini memungkinkan insinyur untuk pencapaian pekerjaan dihargai. Wisuda memungkinkan profesional untuk terus dalam kehidupan akademik, baik sebagai seorang mahasiswa di pendidikan berkelanjutan dan lulus baik sebagai guru dan peneliti. [-]