Program S2 Paruh waktu di Karnataka India

Lihat 18 Program Magister Paruh waktu di Karnataka India

Magister S2

Manfaat dari Masters melampaui meningkatkan potensi penghasilan Anda. Mereka dapat menyediakan Anda dengan keterampilan pribadi dan profesional untuk mempercepat perkembangan Anda. Mereka juga merupakan kesempatan untuk membedakan diri dari rekan-rekan Anda, banyak dari mereka akan memiliki kualifikasi A-level dan sarjana yang sama.

Mendapatkan gelar canggih seperti Master menawarkan kemampuan untuk meningkatkan keahlian Anda dan mungkin meningkatkan kesempatan kerja Anda pada waktu yang sama. program magister dapat ditawarkan secara online atau paruh waktu, sehingga siswa dapat melanjutkan pendidikan mereka dengan cara yang nyaman bagi mereka.

 

Ditemukan di bagian selatan Asia, Republik India adalah negara kedua terpadat di dunia dengan sekitar 1,27 miliar orang. India memiliki empat jenis perguruan tinggi, Universitas Tengah, Perguruan Tinggi Negeri, Penghitungan Universitas dan Perguruan Tinggi Swasta yang terdiri lebih dari 550 lembaga.

Negara bagian Karnataka terletak di wilayah barat daya India. Ibukotanya adalah Bangalore yang ganda sebagai yang terbesar juga. Negara memainkan rumah bagi warga 61.130.000 menjadikannya kesembilan terpadat. Ini memiliki tingkat melek huruf yang tinggi dengan berbagai perguruan tinggi untuk berterima kasih untuk itu.

Minta Informasi Gelar Magister Paruh waktu di Karnataka di India 2017

Baca terus

M.plan. Dalam Desain Perkotaan, Keberlanjutan Dan Konservasi

Srishti Institute of Art, Design and Technology
Kampus 2 tahun July 2017 India Bangalore

Master Perencanaan Perkotaan Desain, Keberlanjutan, dan Konservasi, mempersiapkan siswa dengan pengetahuan dan keterampilan untuk memahami dan menganalisis daerah perkotaan sebagai struktur tata ruang, jaringan sosial, lanskap budaya, dan sistem pelayanan, dan untuk merancang yang lebih baik, dan lebih inklusif dan berkelanjutan lingkungan perkotaan responsif terhadap identitas alam dan budaya tertentu dan warisan dari tempat. Kursus ini mengajak siswa untuk terlibat dengan kota dengan cara multidisiplin untuk mengusulkan solusi lokal untuk isu-isu global seperti perubahan iklim dan migrasi, dan untuk melindungi nilai-nilai warisan. Ia menawarkan pendekatan multi disiplin untuk desain perkotaan dan konservasi yang kritis terlibat dengan ide-ide dari keberlanjutan dan ketahanan, perkotaan dan regional, dan pengembangan dan masyarakat. [+]

Gelar-Gelar Magister Paruh waktu di Karnataka India. M.Plan. di Perkotaan Desain, Keberlanjutan dan Konservasi Dari lingkungan kecil ke pusat-pusat metropolitan besar, daerah perkotaan di India saat ini dalam keadaan pertumbuhan yang cepat dan transformasi. Urbanisasi dan globalisasi tanpa henti mengancam untuk mengikis, mengurangi, dan menghapus warisan budaya (tangible dan intangible) bersama dengan kerusakan dapat diperbaiki dengan lingkungan alam tempat. Kami percaya bahwa pemahaman yang lebih dalam dan keterlibatan dengan warisan budaya dan lingkungan alam dan ekologi lokal tertentu akan menyebabkan strategi kreatif dan inovatif untuk melindungi nilai-nilai warisan sementara meraih tujuan yang inklusif dan berkelanjutan dalam desain lanskap perkotaan. Master Perencanaan Perkotaan Desain, Keberlanjutan, dan Konservasi, mempersiapkan siswa dengan pengetahuan dan keterampilan untuk memahami dan menganalisis daerah perkotaan sebagai struktur tata ruang, jaringan sosial, lanskap budaya, dan sistem pelayanan, dan untuk merancang yang lebih baik, dan lebih inklusif dan berkelanjutan lingkungan perkotaan responsif terhadap identitas alam dan budaya tertentu dan warisan dari tempat. Kursus ini mengajak siswa untuk terlibat dengan kota dengan cara multidisiplin untuk mengusulkan solusi lokal untuk isu-isu global seperti perubahan iklim dan migrasi, dan untuk melindungi nilai-nilai warisan. Ia menawarkan pendekatan multi disiplin untuk desain perkotaan dan konservasi yang kritis terlibat dengan ide-ide dari keberlanjutan dan ketahanan, perkotaan dan regional, dan pengembangan dan masyarakat. Kursus ini merupakan program dari Ketua UNESCO dalam Budaya, Habitat, dan Pembangunan Berkelanjutan di Srishti. Dengan demikian, siswa akan mendapatkan keakraban dengan norma-norma internasional (dan nasional) dan standar dalam pengelolaan warisan termasuk World Heritage Convention. Mereka juga akan mengeksplorasi pendekatan baru untuk mengelola... [-]

M.cr.a. Dalam Praktik Seni Media Eksperimental

Srishti Institute of Art, Design and Technology
Kampus 2 tahun July 2017 India Bangalore

Master di Seni Rupa Kreatif di Experimental Media Art (EMA) adalah bidang praktek artistik, dialog dan penyelidikan yang mengintegrasikan seni, ilmu pengetahuan dan teknologi. Embeds eksperimen teoritis dan praktis untuk mendorong penggunaan eksperimental teknologi, media dan modalitas. The transdiciplinarity tentu saja mendorong kolaborasi, inovasi dan pendekatan yang berkelanjutan untuk mengekspresikan dan menciptakan pengalaman. [+]

M.Cr.A. di Eksperimental Media Praktek Seni Master di Seni Rupa Kreatif di Experimental Media Art (EMA) adalah bidang praktek artistik, dialog dan penyelidikan yang mengintegrasikan seni, ilmu pengetahuan dan teknologi. Embeds eksperimen teoritis dan praktis untuk mendorong penggunaan eksperimental teknologi, media dan modalitas. The transdiciplinarity tentu saja mendorong kolaborasi, inovasi dan pendekatan yang berkelanjutan untuk mengekspresikan dan menciptakan pengalaman. Program ini ditujukan untuk para praktisi seni kreatif tertarik dalam berbagai media dan modalitas. Secara khusus, program ini mengajak mahasiswa dan praktisi yang tertarik dalam mengeksplorasi aspek kognitif, visual, eksperimental, ilmiah, interaktif, dan narasi dari ilmu dan teknologi. Siswa dari berbagai latar belakang, seperti seni, teknik komputer, humaniora, ilmu, dan ilmu sosial didorong untuk mengejar program master interdisipliner ini. Dua tahun M.Cr.A. menggabungkan penelitian dan studio eksplorasi topik pilihan siswa, dengan tujuan menghasilkan tubuh halus kerja yang memuncak dalam M.Cr. SEBUAH. pameran. Dalam bidang utama praktik seni dan penelitian meliputi: sejarah seni elektronik 'dan praktek, seni suara, manusia dan mesin antarmuka, sistem alam dan biologi yang kompleks dan adaptif, kartografi kreatif, ilmu warga, bahan cerdas, dan bio-seni. Melalui kombinasi studio, teori dan proyek, siswa mengembangkan aspek formal, intelektual, dan konseptual praktek seni mereka dan proses. Ada juga kesempatan bagi para seniman untuk mengembangkan praktek artistik mereka melalui program artist-in-residence jangka pendek panjang dan. Pada tahun pertama program ini, siswa tenggelam dalam program teori yang mengekspos mereka untuk cara-cara baru berpikir dan membuat. Tahun kedua dikhususkan untuk definisi skripsi, eksplorasi, dan produksi, melalui serangkaian studio dan seminar kursus. Disiplin Program ini diinformasikan... [-]

M.cr.a. Dalam Seni Media Digital

Srishti Institute of Art, Design and Technology
Kampus 2 tahun July 2017 India Bangalore

Srishti menawarkan program Master 2 tahun di Animasi di kampus utama di Bangalore. Siswa dapat memilih untuk bekerja dengan beragam teknik (2D dan / atau 3D, tradisional, eksperimental, menghentikan gerakan) untuk mengembangkan kemampuan mereka sebagai pendongeng, seniman visual dan direksi. Kurikulum mencakup masukan mendasar dalam teknik animasi, bahasa Film, bercerita, proses pembuatan image dan peningkatan keterampilan. Kami juga menawarkan peluang untuk eksperimen, inovasi dan kolaborasi kreatif. [+]

Gelar-Gelar Magister Paruh waktu di Karnataka India. M.Cr.A. di Digital Media Arts Animasi di Srishti di tingkat Master memelihara ekspresi kreatif dan pribadi. Ini menyediakan kerangka kerja bagi para praktisi dari berbagai bidang untuk memasuki dunia animasi dan memperluas batas-batas melalui perspektif mereka yang unik dan pengalaman. Kami mendorong siswa untuk mengeksplorasi dan mengembangkan gaya pribadi, visi artistik dan suara melalui praktek-praktek pembuatan film mereka. Ini juga berusaha untuk memberikan pemahaman yang luas dari pembuatan film animasi merefleksikan praktek mandiri, industri dan eksperimen dalam konteks India. Srishti menawarkan program Master 2 tahun di Animasi di kampus utama di Bangalore. Siswa dapat memilih untuk bekerja dengan beragam teknik (2D dan / atau 3D, tradisional, eksperimental, menghentikan gerakan) untuk mengembangkan kemampuan mereka sebagai pendongeng, seniman visual dan direksi. Kurikulum mencakup masukan mendasar dalam teknik animasi, bahasa Film, bercerita, proses pembuatan image dan peningkatan keterampilan. Kami juga menawarkan peluang untuk eksperimen, inovasi dan kolaborasi kreatif. Disiplin Program ini diinformasikan oleh disiplin belajar berikut: ANIMASI Game Seni, Desain dan Pengembangan Efek visual Sastra / Menulis prestasi Studi layar Nilai kunci dalam Kurikulum Imajinasi tanpa hambatan ekspresi pribadi Inovasi budaya Percobaan / Jelajahi / Menciptakan Struktur Kursus Studios mendorong aktif, pembelajaran kontekstual di mana siswa mengembangkan keterampilan inti disiplin dan pengetahuan. Studios memfasilitasi solusi desain kolaboratif dan kreatif untuk kompleks, masalah terbuka Lokakarya memberikan pengalaman belajar yang intens dalam membuat dan melakukan, di seluruh disiplin ilmu yang berbeda. Magang dengan industri atau studio desain adalah wajib bagi siswa pada akhir tahun 1 untuk M.Des. Diri... [-]

M.cr.a. Dalam Film Dokumenter Kreatif

Srishti Institute of Art, Design and Technology
Kampus 2 tahun July 2017 India Bangalore

Film pertama yang pernah dibuat adalah film dokumenter. Sejak itu, praktek pembuatan film, dan film dokumenter pada khususnya, telah mengalami transformasi besar. Teknologi baru telah membuat jalan untuk cerita yang berbeda dan suara-suara terdengar muncul dan bersama-sama mereka telah berevolusi menjadi berbagai bentuk, gaya dan genre yang memungkinkan untuk interpretions sangat individual dan kreatif dari realitas mereka menggambarkan. Ini merupakan inti dari program master di Documentary Kreatif di Srishti. [+]

M.Cr.A. di Dokumenter Kreatif Film pertama yang pernah dibuat adalah film dokumenter. Sejak itu, praktek pembuatan film, dan film dokumenter pada khususnya, telah mengalami transformasi besar. Teknologi baru telah membuat jalan untuk cerita yang berbeda dan suara-suara terdengar muncul dan bersama-sama mereka telah berevolusi menjadi berbagai bentuk, gaya dan genre yang memungkinkan untuk interpretions sangat individual dan kreatif dari realitas mereka menggambarkan. Ini merupakan inti dari program master di Documentary Kreatif di Srishti. Terlibat dengan, politik, konteks sosial budaya dan navigasi penelitian proses siswa akan belajar untuk mengidentifikasi materi sinematik dari dunia di sekitar mereka. Bergulat dengan aspek hsitorical, teoritis, etis, teknis dan praktis dari pembuatan film dokumenter, mereka akan bekerja menuju pengajuan tesis dokumenter profesional dibuat. Disiplin Program ini pascasarjana dalam film dokumenter kreatif memotong dengan disiplin berikut: ANIMASI Praktek Seni Kontemporer Media eksperimental Arts Film FOTOGRAFI Sejarah Umum Penelitian dan Kolaborasi Mahasiswa program Film memiliki kesempatan untuk terlibat dengan dan memanfaatkan, sumber daya pengetahuan sekolah lain serta laboratorium dan pusat-pusat di Srishti. Pusat Sejarah Umum (CPH) srishti Film The Kabir Proyek Nilai kunci dalam Kurikulum Eksplorasi visi pribadi dan posisi tanggapan kritis terhadap konteks Subjektivitas, Objektivitas dan Point of View imagemaking etis dan bertanggung jawab cerita berdampak Struktur Kursus Studios mendorong aktif, pembelajaran kontekstual di mana siswa mengembangkan keterampilan inti disiplin dan pengetahuan. Studios memfasilitasi solusi desain kolaboratif dan kreatif untuk kompleks, masalah terbuka Lokakarya memberikan pengalaman belajar yang intens dalam membuat dan melakukan, di seluruh disiplin ilmu yang berbeda. Magang dengan industri atau studio desain adalah wajib... [-]

M.cr.a. Dalam Praktek Seni Kontemporer

Srishti Institute of Art, Design and Technology
Kampus 2 tahun July 2017 India Bangalore

Program Seni Kontemporer di tingkat Master menekankan pertemuan publik ¬- baik itu di museum atau alun-alun, self-dimulai atau diselenggarakan oleh kurator - untuk membuat kerangka untuk sejarah individu praktek. Dialog dengan fakultas Srishti, praktisi dari seluruh dunia, arsitek, horticulturists, ilmuwan, desainer dan lebih mengembangkan platform untuk membangun praktik seni seumur hidup dan jaringan. Keputusan dan berpikir kritis merupakan dasar bagi tujuan program. [+]

Gelar-Gelar Magister Paruh waktu di Karnataka India. M.Cr.A. di Contemporary Art Praktek Seni Kontemporer Praktek berubah secara dramatis. Kekuatan kreatif dari seniman untuk tidak hanya memproduksi artefak, tetapi juga untuk melakukan dan mengaktifkan, telah memperluas kesempatan bagi para seniman untuk memasukkan berbagai bidang. Artis bereaksi terhadap pengamatan dari kita hidup di dunia, menerjemahkan pengalaman dalam produksi seni dan intervensi. Penggabungan genre dan media -misalnya menggambar dengan rekaman suara, atau seni tanah dengan video - menciptakan konteks baru untuk bidang memperluas praktek seni. Program Seni Kontemporer di tingkat Master menekankan pertemuan publik ¬- baik itu di museum atau alun-alun, self-dimulai atau diselenggarakan oleh kurator - untuk membuat kerangka untuk sejarah individu praktek. Dialog dengan fakultas Srishti, praktisi dari seluruh dunia, arsitek, horticulturists, ilmuwan, desainer dan lebih mengembangkan platform untuk membangun praktik seni seumur hidup dan jaringan. Keputusan dan berpikir kritis merupakan dasar bagi tujuan program. Memelihara rasa ingin tahu dalam program ke dalam proyek nyata dan tujuan dicapai melalui kesempatan unik untuk terlibat dengan media dan kemajuan teknologi serta kerajinan pembuatan praktek-praktek tradisional. Siswa bersinggungan dengan berbagai perspektif, percobaan dalam domain pengetahuan baru, dan mendapatkan wawasan ke dalam potensi mereka untuk bertindak dan dampaknya melalui praktek seni. Disiplin Program ini diinformasikan oleh disiplin belajar berikut: Botanical Art Praktek Seni Kontemporer Studi kuratorial Media eksperimental Arts Film Game Seni, Desain dan Pengembangan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam FOTOGRAFI Efek visual Penelitian dan Kolaborasi Mahasiswa dalam program ini akan memiliki kesempatan untuk bekerja di laboratorium berikut pada Srishti. The Kabir Proyek Seni di... [-]

M.des. Dalam Desain & Merek Strategis Kepemimpinan

Srishti Institute of Art, Design and Technology
Kampus 2 tahun July 2017 India Bangalore

Program Pascasarjana Desain Strategis dan Merek Kepemimpinan menumbuhkan Desain dan Pemimpin Strategis dengan kemampuan profesional gesit, yang bermakna akal dan proses yang berorientasi di bidang strategi desain dan kepemimpinan merek. Program ini menggabungkan kerangka desain berpikir dengan merek dan keterampilan kepemimpinan dalam metodologi strategi desain. [+]

M.Des. Strategis Desain & Merek Kepemimpinan Program Pascasarjana Desain Strategis dan Merek Kepemimpinan menumbuhkan Desain dan Pemimpin Strategis dengan kemampuan profesional gesit, yang bermakna akal dan proses yang berorientasi di bidang strategi desain dan kepemimpinan merek. Program ini menggabungkan kerangka desain berpikir dengan merek dan keterampilan kepemimpinan dalam metodologi strategi desain. Kunci membedakan-faktor dalam program strategi desain tingkat Pascasarjana adalah kepemimpinannya membangun komponen akademik. Kursus ini bertujuan untuk mengembangkan kapasitas kepemimpinan dengan meningkatkan pemahaman Anda sendiri domain Desain dan untuk menutup kesenjangan antara pemahaman dan tindakan yang berarti. pendekatan akademik ini membuat Anda agen perubahan untuk tantangan masa depan dalam desain antar budaya dan perbatasan. belajar dan praktek proses transformasi ini akan memungkinkan Anda untuk mengatur arah yang jelas bagi Anda untuk bergerak maju dalam karir Anda. Jika Anda mendaftar di kursus ini dengan latar belakang atau minat dalam domain tertentu seperti seni, desain, media, bisnis, ekonomi, teknik, manajemen, keuangan, Anda bisa bergerak ke arah rencana pembangunan difokuskan untuk meningkatkan karir Anda dengan mengintegrasikan pemikiran desain dan desain strategis. Kursus ini akan memungkinkan lulusan disiplin apapun untuk memperoleh, mengasimilasi dan praktek pengetahuan domain mereka dengan set tambahan kemampuan dengan menerapkan desain pemikiran dan branding strategis untuk mencapai tingkat kepemimpinan dalam pemasaran berorientasi industri, bisnis atau layanan. Disiplin Program Pascasarjana Desain Strategis dan Merek Kepemimpinan profesional yang dibina melalui proses desain yang berikut dibahas: merek Kepemimpinan Desain Bisnis manajemen desain Desain Penelitian Strategi desain kewiraswastaan pemasaran desain layanan Inovasi Sosial Penelitian dan Kolaborasi Kebisingan kosong Pusat Eksperimental Media Arts (CEMA) Pusat... [-]

M.des. Dalam Desain Ruang Publik

Srishti Institute of Art, Design and Technology
Kampus 2 tahun July 2017 India Bangalore

Program ini mendorong desainer empati dan reflektif mampu terlibat dengan teori dan kebijakan publik. Ini mengembangkan kemampuan untuk menangani kompleksitas dan menavigasi lapisan konteks fisik fisik dan non yang mendefinisikan ruang publik. Tujuannya adalah untuk menggunakan pemahaman holistik ini untuk desain intervensi yang dinamis, inklusif dan sensitif. [+]

Gelar-Gelar Magister Paruh waktu di Karnataka India. M.Des. Desain Ruang Publik Siswa menampilkan karya mereka dari kursus desain ruang publik, yang dieksplorasi Perencanaan Kota melalui pemetaan. Tentu saja: Membuat Tempat tempat umum kadang-kadang situs konflik ras, kelas, gender dan ekonomi. Tapi mereka juga tempat sinergi dan kolektif di mana individu dan masyarakat dapat berinteraksi satu sama lain. Dalam konteks India di mana masyarakat pastoral menganggap padang rumput sebagai tanah umum bahwa ternak semua orang bisa merumput di atau jalan-jalan yang menjadi membuat pasar pergeseran di mana PKL secara tradisional berkumpul untuk menjual produk mereka. Dengan muncul teknologi seperti internet hal dan komputasi awan kita akan semakin menghubungkan semua orang dan segala sesuatu di jaringan mulus, lanjut mengaburkan batas antara publik dan swasta. Semua ini menambah dimensi bervariasi untuk kata "publik". Hal ini penting untuk memahami dinamika perubahan ruang publik. Program ini mendorong desainer empati dan reflektif mampu terlibat dengan teori dan kebijakan publik. Ini mengembangkan kemampuan untuk menangani kompleksitas dan menavigasi lapisan konteks fisik fisik dan non yang mendefinisikan ruang publik. Tujuannya adalah untuk menggunakan pemahaman holistik ini untuk desain intervensi yang dinamis, inklusif dan sensitif. Disiplin Program ini diinformasikan oleh disiplin belajar berikut: Desain Tata Ruang arsitektur Desain lanskap sosiologi Studi Perkotaan dan Desain Graphics lingkungan studi Keberlanjutan Studi Kebijakan dan Hukum Lingkungan kajian budaya Pelestarian warisan perencanaan wilayah dan kota Ekologi dan Lingkungan Penelitian dan Kolaborasi Ketua UNESCO srishti Film Desain + Hukum Lingkungan Laboratorium + (DEL Laboratory) desain EARTH Belajar Jaringan di Keberlanjutan (Lens)-India Siswa berinteraksi dengan... [-]

M.des. Dalam Seni Informasi Dan Praktek Desain Informasi

Srishti Institute of Art, Design and Technology
Kampus 2 tahun July 2017 India Bangalore

Informasi Seni dan Informasi Design Course di Srishti akan mengeksplorasi ide bahwa semua data naratif. Informasi adalah narasi, tetapi dengan purposefulness. Cerita kerajinan identitas kita, mereka sembuh, menginformasikan, menantang dan hal-hal yang hidup kita terbuat dari. [+]

M.Des. di Arts Informasi dan Informasi Desain Praktek Kami melestarikan dan mengirimkan budaya, bahasa dan semua catatan sejarah, apakah mitos atau nyata, menggunakan kekuatan narasi. Narasi atau cerita yang tidak hanya lisan dan tertulis, namun dalam seni, tari, musik dan drama, merangkul filsafat, sejarah, politik, lingkungan dan ilmu-ilmu sosial. Informasi Seni dan Informasi Design Course di Srishti akan mengeksplorasi ide bahwa semua data naratif. Informasi adalah narasi, tetapi dengan purposefulness. Cerita kerajinan identitas kita, mereka sembuh, menginformasikan, menantang dan hal-hal yang hidup kita terbuat dari. batas-batas tradisional dari narasi yang terus rusak di antarmuka dari global dan lokal, tradisional dan kontemporer. Akses informasi membuat batas-batas fisik dari dunia kita hidup di permeabel. Dengan beberapa layar, konektivitas konstan, media sosial dan massa telah diambil pada bentuk yang sama sekali baru. narasi telah menjadi semua-meresap, apakah itu data yang kompleks yang akan efektif disebarluaskan kepada khalayak yang beragam, menggunakan beragam media, atau digunakan sebagai alat untuk penelitian dengan masyarakat di fluks. Dalam Spaces 'adalah perjalanan puitis melalui pemandangan indah Andaman. Chaitali Pai telah digunakan cat air untuk menggambarkan fluiditas air dan lukisan lilin mengungkapkan gerakan pasir dan air selama pasang. Dari masyarakat berbasis pengetahuan, tantangannya adalah untuk pindah ke masyarakat berbasis kearifan. Untuk tujuan ini, kita berusaha untuk menemukan cara untuk mulus menarik dari esensi dan semangat badut, penyair dan pujangga berkeliaran di samaran modern kita. Dalam hal itu, program Informasi Seni dan Informasi Desain adalah tentang kerajinan diri sebagai pendongeng, sebuah behroopiya, yang cerita yang dibuat melalui lensa baik waktu dan... [-]

M.des. Di Industri Seni Dan Praktek Desain

Srishti Institute of Art, Design and Technology
Kampus 2 tahun July 2017 India Bangalore

Kami memfasilitasi desain dan seni profesional dari masa depan, yang dapat bekerja dalam beberapa konteks, membuat koneksi yang kompleks, memimpin dan mengelola perubahan. Kami memfasilitasi dan menanamkan bekerja dengan otonomi menuju self-posisi yang jelas, baik itu sebagai pengusaha, memimpin desain atau sebagai praktisi kreatif independen. [+]

Gelar-Gelar Magister Paruh waktu di Karnataka India. M.Des. di Seni Industri dan Desain Praktek Masa depan 'bagaimana, mengapa dan di mana hal-hal yang dibuat' cepat berubah dengan teknologi baru dan kemungkinan muncul setiap hari. Apa artinya ini bagi desainer masa depan? Bagaimana kita bisa menggunakan kekuatan teknologi baru bersama dengan tradisi unik membuat kita di India untuk menciptakan bahasa baru dalam desain dan seni? Kami memfasilitasi desain dan seni profesional dari masa depan, yang dapat bekerja dalam beberapa konteks, membuat koneksi yang kompleks, memimpin dan mengelola perubahan. Kami memfasilitasi dan menanamkan bekerja dengan otonomi menuju self-posisi yang jelas, baik itu sebagai pengusaha, memimpin desain atau sebagai praktisi kreatif independen. Kursus ini menggabungkan praktik terbaik dari seni dan desain metodologi, yang kemudian memungkinkan siswa navigasi yang kompleks antara menjelajahi, konseptualisasi dan terjemahan. Nilai-nilai umum dari seni dan desain berbaring di pemahaman ketat dan merangkul berpikir dan membuat praktek menggunakan alat-alat seperti pemetaan, sistem pemahaman, membuat pilihan informasi tentang bahan dan proses dan menerjemahkan abstrak ke dalam bentuk nyata dll Praktek artistik memungkinkan seseorang untuk mengembangkan kepekaan menjelajahi bahan beberapa, teknik dan teknologi, kerajinan dan industri manufaktur massa mengarah ke pencarian ketat untuk bentuk dan isi. Program ini membuka kemungkinan untuk membangun dialog antara beberapa media, materialitas dan kekakuan konseptual. tentu saja memungkinkan Anda untuk membangun praktek kreatif berdasarkan pendidikan sebelumnya dan pengalaman, tanpa meninggalkan sama. Pengalaman belajar secara keseluruhan membantu Anda memanfaatkan pendidikan masa lalu pindah ke posisi di mana Anda mampu memimpin, mengarahkan dan mengelola, daripada mulai lagi dalam bidang... [-]

M.des. Dalam Desain Manusia Yang Berpusat

Srishti Institute of Art, Design and Technology
Kampus 2 tahun July 2017 India Bangalore

Visi dari program ini adalah untuk menciptakan desainer yang empatik akan mengeksplorasi dan menerapkan pemahaman tentang perilaku manusia, konteks, dan teknologi terhadap penciptaan produk dan jasa yang meningkatkan pengguna kehidupan digital. Mereka tidak hanya, apa yang David Kelly, IDEO mengatakan, "Memiliki mimpi yang melampaui apa yang ada, daripada memperbaiki apa yang ada", tetapi juga mewujudkan impian ini. [+]

M.Des. Desain Human Centered Visi dari program ini adalah untuk menciptakan desainer yang empatik akan mengeksplorasi dan menerapkan pemahaman tentang perilaku manusia, konteks, dan teknologi terhadap penciptaan produk dan jasa yang meningkatkan pengguna kehidupan digital. Mereka tidak hanya, apa yang David Kelly, IDEO mengatakan, "Memiliki mimpi yang melampaui apa yang ada, daripada memperbaiki apa yang ada", tetapi juga mewujudkan impian ini. Manusia Centered Design adalah tentang menjaga fokus pada "orang" sekaligus menciptakan produk dan layanan. Ini adalah tentang menciptakan pengalaman pengguna yang kaya yang bertujuan untuk memecahkan masalah yang ada, menciptakan kenikmatan bagi orang-orang dan membuat produk dan layanan yang dapat digunakan dan bermanfaat. Pada Srishti Manusia Desain Centered berkonsentrasi pada Interaksi Desain dan Pengalaman Pengguna Desain. Kami berpikir tentang desain yang berpusat pada manusia tidak hanya "-pengguna didorong" dalam arti tradisional, tetapi tentang "merancang untuk penggunaan muncul". Kami mendorong kombinasi kreatif Seni & Desain berpikir, bersama dengan berpikir kritis dari Humaniora untuk mengeksplorasi desain yang berpusat pada manusia yang tidak hanya menghasilkan solusi digital besar, tetapi juga pertanyaan kritis dan mengeksplorasi cara-cara masa depan berinteraksi dengan teknologi digital dan implikasinya. Desain manusia-Centered di Srishti tidak hanya mencakup aspek reduktif tradisional User-Centered Design & Interaksi Manusia-Komputer seperti Kerangka sejarah & model (misalnya model psikologi kognitif, desain koperasi, desain partisipatif, desain kontekstual) Elemen desain (visibilitas, aksesibilitas, keterbacaan & bahasa) Desain Kreatif (Ideation & brainstorming, pengembangan konsep) alat analisis (persona, skenario dan penggunaan-kasus, kegunaan dan evaluasi pengalaman) alat evaluatif (persyaratan, kegunaan) tetapi juga mencakup aspek-aspek seperti Teori persuasif & Emosional Desain, termasuk... [-]

M.des. Dalam Desain Warisan, Perencanaan & Manajemen

Srishti Institute of Art, Design and Technology
Kampus 2 tahun July 2017 India Bangalore

Terbuka untuk mahasiswa di semua disiplin ilmu desain, tentu saja bertujuan untuk menanamkan pemahaman yang mendalam tentang dibangun dan tidak berwujud warisan budaya dan lingkungan alam dalam desain. Dan memperkaya, menafsirkan, rencana, dan mengintegrasikan tempat warisan dengan desain yang sensitif dan kompatibel. Master of Design di Heritage Desain, Perencanaan, dan Manajemen mempersiapkan siswa dengan keterampilan, pengetahuan, dan alat untuk mengidentifikasi, dokumen, mengevaluasi, melindungi, mengelola, menafsirkan warisan budaya dan alam. [+]

Gelar-Gelar Magister Paruh waktu di Karnataka India. M.Des. di Heritage Desain, Perencanaan & Manajemen Identifikasi elemen penting dari arsitektur, bangunan, situs - alam dan budaya di Belur - latihan akademis yang dilakukan oleh mahasiswa Srishti sebagai bagian dari SUI-Srishti Collaborative (Sumber: SUI-Srishti; Dr. Jyoti Hosagrahar) Dalam dunia yang cepat berubah dan cepat mengglobal, identitas keunikan dan tempat menjadi sumber daya penting dan non-terbarukan. warisan budaya dan alam yang baik-mata untuk kedua praktek kreatif tradisional dan kontemporer berakar di wilayah dan tempat. Bagaimana kita mengidentifikasi dan menilai warisan budaya (tangible dan intangible) dan lingkungan tempat? Bagaimana kita mengelola dan melindungi sumber daya berharga? Bagaimana kita bisa meningkatkan tempat tersebut dan menguntungkan masyarakat mereka dengan cara yang kompatibel dengan nilai-nilai warisan? Bagaimana bisa tempat, aset budaya dan alam mereka informasi dan inspirasi desain dan praktek kreatif? Bagaimana kita dapat mendukung masyarakat lokal untuk mengelola warisan mereka? Terbuka untuk mahasiswa di semua disiplin ilmu desain, tentu saja bertujuan untuk menanamkan pemahaman yang mendalam tentang dibangun dan tidak berwujud warisan budaya dan lingkungan alam dalam desain. Dan memperkaya, menafsirkan, rencana, dan mengintegrasikan tempat warisan dengan desain yang sensitif dan kompatibel. Master of Design di Heritage Desain, Perencanaan, dan Manajemen mempersiapkan siswa dengan keterampilan, pengetahuan, dan alat untuk mengidentifikasi, dokumen, mengevaluasi, melindungi, mengelola, menafsirkan warisan budaya dan alam. Mereka akan merencanakan solusi kreatif dengan intervensi minimal dan berkelanjutan untuk meningkatkan infrastruktur dasar, penyajian tempat dan keunikan mereka untuk kepentingan masyarakat lokal. Siswa juga belajar untuk memperoleh pengetahuan dan prinsip-prinsip desain dari tempat-tempat warisan budaya dan... [-]

M.des. Dalam Pendidikan Bumi Dan Komunikasi

Srishti Institute of Art, Design and Technology
Kampus 2 tahun July 2017 India Bangalore

Kursus ini dibangun dan disampaikan dengan fokus pada pengalaman belajar dengan situs yang dipilih menjabat sebagai laboratorium. Para siswa mengembangkan kerangka kontekstual dengan mengekstraksi dan ekstrapolasi dari keterlibatan real time di tempat tertentu dengan konteks tertentu. Dalam situs tersebut, eksplorasi adalah tentang hands-on keterlibatan dengan orang-orang dan kehidupan mereka, flora dan fauna lokal dan tanah itu sendiri. [+]

M.Des. Pendidikan Bumi dan Komunikasi pendidikan lingkungan tradisional ayunan antara ekstrem kesuraman dan malapetaka di negara bumi untuk perayaan menggembirakan dari keajaiban yang alam. Kursus pendidikan bumi di Srishti secara sadar berpusat di keagungan magis alam untuk membantu siswa mendapatkan inspirasi oleh koneksi alami untuk segala sesuatu, baik yang hidup maupun tak hidup. Kursus ini dibangun dan disampaikan dengan fokus pada pengalaman belajar dengan situs yang dipilih menjabat sebagai laboratorium. Para siswa mengembangkan kerangka kontekstual dengan mengekstraksi dan ekstrapolasi dari keterlibatan real time di tempat tertentu dengan konteks tertentu. Dalam situs tersebut, eksplorasi adalah tentang hands-on keterlibatan dengan orang-orang dan kehidupan mereka, flora dan fauna lokal dan tanah itu sendiri. Seni terinspirasi oleh hewan dalam tindakan (Ananya Singh Zoo Project.), Photo Courtesy: Anupama Arun Saat akademik-berbicara berfokus pada memisahkan ekonomi dan etika sementara memperdebatkan isu-isu lingkungan. Selain itu, ada kecenderungan untuk baik melihat situs dengan cara orang-sentris atau dengan cara alam-sentris. Tentu saja ini merupakan upaya untuk mengeksplorasi bagaimana terpolarisasi, `views silo-ised 'dapat dibuat untuk secara bertahap datang bersama-sama dan tumpang tindih, melarutkan persepsi disiplin berdasarkan dan prasangka. Tujuan dari program ini adalah untuk menginspirasi seniman, desainer dari berbagai disiplin ilmu, pendidik, pembuat film, arsitek, pertanian maupun lulusan bisnis dan pembuat yang berusaha untuk membangun praktek mereka dalam bingkai ekologi. Ini adalah untuk orang yang ingin mengilhami tindakan intrinsik melalui metode komunikasi mereka, menggunakan media yang beragam, intervensi pendidikan dan pengalaman hidup. Dampak kesadaran mendalam ini akhirnya terlihat dalam berbagai bentuk: di film dan tekstil, di buku cerita untuk anak-anak,... [-]

M.des. Dalam Inovasi Desain Yang Dipimpin

Srishti Institute of Art, Design and Technology
Kampus 2 tahun July 2017 India Bangalore

Program Desain-Led Inovasi dirancang sebagai alternatif yang lebih baik dibandingkan dengan MBA dan difokuskan pada pelaksanaan praktek desain sebagai kemampuan manajemen yang mendorong inovasi dan model bisnis desain dalam organisasi. Ini adalah pendekatan yang muncul yang mendorong daya saing global melalui pemahaman yang mendalam tentang konteks dan ekosistem. [+]

Gelar-Gelar Magister Paruh waktu di Karnataka India. M.Des. Desain dipimpin Inovasi Program Desain-Led Inovasi dirancang sebagai alternatif yang lebih baik dibandingkan dengan MBA dan difokuskan pada pelaksanaan praktek desain sebagai kemampuan manajemen yang mendorong inovasi dan model bisnis desain dalam organisasi. Ini adalah pendekatan yang muncul yang mendorong daya saing global melalui pemahaman yang mendalam tentang konteks dan ekosistem. Jika Anda ingin membuat inovasi yang pengguna tidak mengharapkan dan sangat berbeda dari orang-orang yang menguasai pasar bahwa orang-orang akhirnya suka dan bergairah untuk digunakan; Jika Anda ingin membuat solusi yang tidak hanya diinginkan tetapi juga layak dan bertanggung jawab, maka program Desain-Led-Inovasi adalah untuk Anda. Visi dari program ini adalah untuk menciptakan inovator yang akan mengeksplorasi dan menerapkan pemahaman tentang perilaku, konteks, strategi bisnis manusia dan teknologi menuju terciptanya produk dan layanan yang inovatif dan berkelanjutan dengan potensi untuk mendorong perubahan positif secara individual serta pada yang lebih besar tingkat sosial. Pada Srishti, Desain-Led Inovasi berkonsentrasi pada inovatif Pengalaman Pengguna fisik-digital. Kami pikir Desain-Led Inovasi tidak hanya sebagai "Driven Design" dalam arti tradisional, tetapi tentang "merancang untuk muncul penggunaan dan teknologi" untuk proyek dan meramalkan apa yang bisa. Kami mengambil praktik terbaik dari beberapa disiplin dan mempromosikan seni kreatif dan desain berpikir didasarkan pada Humaniora mendorong batas-batas dari kedua aspek teknologi dan bisnis inovasi. Kami mendefinisikan inovasi sebagai produk atau layanan yang tidak hanya diinginkan, tetapi juga berkelanjutan, layak dan layak. Studi pascasarjana di Desain-Led Inovasi berakar dalam evolusi sejarah bidang Inovasi, dari versi awal inovasi teknologi-didorong untuk pemahaman saat... [-]

Master Dalam Pengembangan Bisnis Internasional

Centennial College
Kampus 14 - 18 bulan October 2017 India Bangalore

Master Internasional Pengembangan Bisnis (MAIB) adalah program pendidikan benar-benar global, yang ditawarkan oleh tiga lembaga internasional terkemuka; Universitas Milano-Bicocca (Milan, Italia), Centennial College (Toronto, Kanada) dan Aliansi University (Bangalore, India). [+]

Guru dalam Pengembangan Bisnis Internasional (MAIB) adalah program pendidikan benar-benar global, yang ditawarkan oleh tiga lembaga internasional terkemuka; Universitas Milano-Bicocca (Milan, Italia), Centennial College (Toronto, Kanada) dan Aliansi University (Bangalore, India). Perjalanan dunia dalam 15 bulan dan mendapatkan keahlian bisnis global, pengalaman kerja dan mandat: Pertama Gelar tingkat Magister dari Universitas Milano-Bicocca Ontario Graduate College Sertifikat dari Centennial College Kesempatan untuk bekerja paruh waktu saat Anda belajar di Toronto Peluang untuk-Graduation Posting Izin Kanada Kerja "Untuk mengikuti program MAIB adalah pilihan yang akan mengubah hidup Anda" - Miriam Hubbard, MAIB Mahasiswa. a) MAIB + IBM - 14 bulan Dua derajat simultan: Tingkat Pertama Magister dari University of Milano-Bicocca + Ontario Graduate Certificate Tinggi dari Centennial College, Toronto - dicapai dalam 14 bulan dengan total 90 kredit. Program mencakup 3 bulan magang tanpa biaya tambahan di mana saja di dunia, tetapi di Kanada (lihat butir b). b) MAIB + IBM + Magang periode di Kanada - 15 bulan Kesempatan untuk bekerja di Kanada dengan mendaftar di Centennial College untuk periode Magang dari 15 minggu: suatu keharusan untuk mematuhi norma-norma visa kerja Pemerintah Kanada. Biaya tambahan berlaku. c) MAIB + IBM + MBA - 18 bulan Gelar MBA dari Aliansi School of Business, Bangalore, India dapat dicapai dengan masa studi tambahan 4 bulan dengan total 30 kredit. Biaya tambahan berlaku. Beasiswa (Open International dan Mahasiswa Domestik) 5 Beasiswa dari € 7.600,00 diberikan oleh Fondazione Cariplo kepada peserta 5 Beasiswa dari € 5.000,00 diberikan oleh Fondazione Cariplo kepada peserta * Jumlah menyatakan kotor... [-]

Menguasai Aplikasi Komputer (mca)

Christ University Bangalore
Kampus 3 tahun July 2017 India Bangalore

Master Komputer Aplikasi (MCA) Master Aplikasi Komputer (MCA) adalah program pasca sarjana Kristus Universitas dan disetujui oleh All India Council of Technical Education (AICTE). Ini adalah program tiga tahun yang tersebar di enam semester untuk menjembatani jurang antara studi komputer ... [+]

Gelar-Gelar Magister Paruh waktu di Karnataka India. Master of Aplikasi Komputer (MCA) Master of Aplikasi Komputer (MCA) adalah program pasca sarjana Kristus Universitas dan disetujui oleh All India Council of Technical Education (AICTE). Ini adalah program tiga tahun yang tersebar di enam semester untuk menjembatani jurang antara studi komputer dan aplikasi membawa dalam jangkauan anak-anak antusias kelompok yang sangat baik dari staf dan tenaga ahli yang berpengalaman dan berdedikasi, dan infrastruktur yang patut ditiru. MCA di Christ Universitas berusaha untuk membentuk profesional komputer yang beredar dengan nilai-nilai etika dan manusia untuk membentuk kembali nasib bangsa. Program pelatihan ini bertujuan untuk mempersiapkan pikiran muda untuk peluang yang menantang di industri TI dengan kesadaran global yang berakar di tanah India, dipelihara dan didukung oleh para ahli di lapangan. Departemen berkomitmen untuk motto "Excellence and Service" dan filosofi ini meliputi setiap aspek fungsinya. Tujuan Program ini dikonsep dan dirancang berdasarkan komitmen yang kuat dari departemen untuk memberikan pendidikan yang lebih berkualitas kepada siswa. Tujuan utama dari program ini adalah untuk: Meningkatkan kesadaran teknologi Melatih spesialis industri masa depan Mendorong pengembangan perangkat lunak yang efektif Memberikan pelatihan penelitian Melibatkan siswa dalam penelitian yang inovatif Menghasilkan lulusan dengan pendidikan profesional tiga tahun di Ilmu Komputer dengan keterampilan teknis, profesional, dan komunikasi. [-]