Gelar Magister Paruh waktu di India

110 Program Magister Paruh waktu di India

Magister S2

Manfaat dari Masters melampaui meningkatkan potensi penghasilan Anda. Mereka dapat menyediakan Anda dengan keterampilan pribadi dan profesional untuk mempercepat perkembangan Anda. Mereka juga merupakan kesempatan untuk membedakan diri dari rekan-rekan Anda, banyak dari mereka akan memiliki kualifikasi A-level dan sarjana yang sama.

Mendapatkan gelar canggih seperti Master menawarkan kemampuan untuk meningkatkan keahlian Anda dan mungkin meningkatkan kesempatan kerja Anda pada waktu yang sama. program magister dapat ditawarkan secara online atau paruh waktu, sehingga siswa dapat melanjutkan pendidikan mereka dengan cara yang nyaman bagi mereka.

 

Ditemukan di bagian selatan Asia, Republik India adalah negara kedua terpadat di dunia dengan sekitar 1,27 miliar orang. India memiliki empat jenis perguruan tinggi, Universitas Tengah, Perguruan Tinggi Negeri, Penghitungan Universitas dan Perguruan Tinggi Swasta yang terdiri lebih dari 550 lembaga.

110 Program Magister Paruh waktu Rangking Teratas di India 2017

Baca terus

Master Desain Habitat

CEPT University
Kampus 2 tahun July 2017 India Ahmedabad

Manajer habitat memainkan peran penting dalam memahami dan mengelola kompleksitas kota-kota dan kota-kota kita. kota di India tumbuh pada kecepatan yang sangat cepat dan sebagai kota tumbuh dalam hal populasi dan memperluas dalam ukuran, mereka membutuhkan perhatian konstan untuk mempertahankan struktur yang ada dan mengelola ekspansi di masa datang. Habitat Manajemen adalah bidang yang akan datang membutuhkan pengetahuan khusus praktek manajemen perkotaan dan prinsip-prinsip manajemen inti. Manajer habitat fokus pada pemahaman bagaimana kota-kota dan kota-kota fungsi dan mereka berusaha untuk meningkatkan teknologi, operasional dan keuangan keberlanjutan kota dengan tujuan meningkatkan liveability. [+]

Gelar-Gelar Magister Paruh waktu Unggulan di India. Master of Habitat Desain Fakultas Manajemen - CEPT Universitas Manajer habitat memainkan peran penting dalam memahami dan mengelola kompleksitas kota-kota dan kota-kota kita. kota di India tumbuh pada kecepatan yang sangat cepat dan sebagai kota tumbuh dalam hal populasi dan memperluas dalam ukuran, mereka membutuhkan perhatian konstan untuk mempertahankan struktur yang ada dan mengelola ekspansi di masa datang. Habitat Manajemen adalah bidang yang akan datang membutuhkan pengetahuan khusus praktek manajemen perkotaan dan prinsip-prinsip manajemen inti. Manajer habitat fokus pada pemahaman bagaimana kota-kota dan kota-kota fungsi dan mereka berusaha untuk meningkatkan teknologi, operasional dan keuangan keberlanjutan kota dengan tujuan meningkatkan liveability. Program dua tahun Guru di Habitat Manajemen mengarah ke penghargaan dari Master of Habitat Manajemen (MHM) derajat. Program yang diluncurkan pada 2013 bercita-cita untuk membawa perubahan tentang terkenal di India perkotaan dengan menciptakan kolam profesional berkualitas tinggi yang didedikasikan untuk manajemen habitat manusia. Program ini membantu siswa mengembangkan keterampilan untuk mengatasi masalah yang kompleks seperti meningkatkan efisiensi jangka panjang layanan perkotaan, meningkatkan sehari-hari fungsi kota dan menemukan cara untuk meningkatkan pembiayaan sistem perkotaan. Program ini berfokus pada pelatihan antar-disiplin sambil mengembangkan keterampilan manajemen yang efektif. Guru diambil dari praktisi profesional yang membawa pengalaman praktis untuk kelas dan akademisi yang melengkapi ajaran dengan pendekatan teoritis dan kritis. Program ini membuka jalan baru bagi para profesional muda untuk meningkatkan kapasitas dan identitasnya, dan mencari pekerjaan dengan pemerintah daerah, badan pembangunan internasional, perusahaan manajemen, pembangunan infrastruktur dan perusahaan manajemen proyek, real estate dan konsultan manajemen aset. Hal ini juga memberikan kesempatan bagi eksposur yang lebih luas untuk arsitektur, perencanaan, konstruksi, desain dan pengelolaan habitat manusia. Kurikulum Selama pertama 'pondasi' semester, siswa melakukan kursus, yang membantu mereka, belajar tentang konteks urban dan mengembangkan kemampuan dalam komunikasi, akuntansi, prinsip-prinsip manajemen dan masalah dasar pemecahan untuk perkotaan utilitas-identifikasi masalah dan menemukan solusi. Program pengajaran di CEPT Universitas fokus pada pembangunan kapasitas profesional dan oleh karena itu ada penekanan yang signifikan pada 'studio'. Selama dua semester berikutnya, inti dari fokus mereka adalah pada latihan studio untuk mempersiapkan rencana manajemen untuk lingkungan perkotaan dan daerah perkotaan besar. Mahasiswa juga melakukan kursus lain dalam perilaku organisasi, keuangan perkotaan, etika dan pemerintah, e-governance, keterampilan bisnis, infrastruktur perkotaan, utilitas sosial, pengembangan kewirausahaan, pemasaran & branding, manajemen kontrak, manajemen proyek, negosiasi & konflik manajemen, kota pintar, dan lain-lain Selama semester keempat mahasiswa diwajibkan untuk menyelesaikan proyek batu penjuru - desain dipandu dipilih secara individual atau proyek penelitian. Untuk memungkinkan siswa untuk mengejar kepentingan masing-masing hanya tiga perempat dari total beban kerja akademik diamanatkan. Siswa memilih program dari banyak pilihan yang tersedia untuk menyelesaikan sisanya. Dua kali, saat istirahat antara semester, mahasiswa diwajibkan untuk mendaftar untuk wisata studi atau kursus yang diselenggarakan sebagai bagian dari program Summer School dan musim dingin School. Pendaftaran dan Prasyarat Masuk ke program ini didasarkan pada sejarah akademis selama studi sarjana, tes tertulis, diskusi kelompok dan di-orang / wawancara teleconference. Aplikasi akan diteliti dalam proses evaluasi dua tahap. Kualifikasi minimum untuk melamar program ini mencakup diakui gelar Sarjana dari setiap sungai dengan minimal 55% tanda agregat untuk kategori kandidat umum dan 50% tanda agregat untuk calon kategori dilindungi undang-undang. pengalaman kerja profesional yang diinginkan. Persyaratan Internasional membimbing pokok CEPT untuk Penerimaan International adalah untuk mencari kesetaraan antara standar Internasional dicapai dan orang-orang dari siswa rumah India. Ada perbedaan antara Eropa, Amerika dan India panjangnya gelar, standar akademik dan struktur penghargaan. CEPT karena itu akan mempertimbangkan setiap aplikasi Internasional pada manfaatnya mencari kesetaraan internasional dan mengingat persyaratan profesional yang Program ini memiliki. [-]

Cems Master Dalam Manajemen Internasional (MIM CEMS)

CEMS - The Global Alliance in Management Education
Kampus 1 tahun September 2017 India Kolkata

CEMS MIM adalah pascasarjana, pra-pengalaman derajat terbuka untuk kelompok memilih siswa yang terdaftar di program Master di salah satu dari 28 lembaga terkemuka [+]

CEMS MIM Master dalam Manajemen Internasional

CEMS adalah aliansi strategis dari sekolah bisnis, perusahaan multinasional dan LSM yang bersama-sama menawarkan CEMS Master dalam Manajemen Internasional (MIM). Kantor administrasi CEMS terletak di kampus HEC dekat Paris, dengan program dan hubungan perusahaan yang dikelola oleh tim yang berdedikasi dalam masing-masing sekolah anggota. Anda akan menemukan semua universitas anggota CEMS dengan menggunakan kata kunci "CEMS" di Magister Manajemen Kompas mesin pencari atau dengan mengklik daftar mitra CEMS bawah.

CEMS MIM adalah gelar pra-pengalaman pascasarjana terbuka untuk mahasiswa multibahasa terdaftar di Master dalam program Manajemen di salah satu sekolah anggota CEMS. Siswa belajar di universitas rumah mereka selama satu semester dan kemudian menghabiskan satu semester kedua di sekolah anggota CEMS berbeda. Beberapa siswa bahkan mungkin memilih untuk mengambil kedua semester di luar negeri, di dua sekolah yang berbeda ("jalur tri-nasional"). Komponen penting lainnya dari kursus meliputi: program inti dalam Strategi dan Lintas Budaya Manajemen, program studi pilihan, seminar keterampilan, proyek bisnis dan magang internasional wajib.... [-]


Master Dalam Pengembangan Bisnis Internasional

Centennial College
Kampus 14 - 18 bulan October 2017 India Bangalore

Master Internasional Pengembangan Bisnis (MAIB) adalah program pendidikan benar-benar global, yang ditawarkan oleh tiga lembaga internasional terkemuka; Universitas Milano-Bicocca (Milan, Italia), Centennial College (Toronto, Kanada) dan Aliansi University (Bangalore, India). [+]

Gelar-Gelar Magister Paruh waktu Unggulan di India. Guru dalam Pengembangan Bisnis Internasional (MAIB) adalah program pendidikan benar-benar global, yang ditawarkan oleh tiga lembaga internasional terkemuka; Universitas Milano-Bicocca (Milan, Italia), Centennial College (Toronto, Kanada) dan Aliansi University (Bangalore, India). Perjalanan dunia dalam 15 bulan dan mendapatkan keahlian bisnis global, pengalaman kerja dan mandat: Pertama Gelar tingkat Magister dari Universitas Milano-Bicocca Ontario Graduate College Sertifikat dari Centennial College Kesempatan untuk bekerja paruh waktu saat Anda belajar di Toronto Peluang untuk-Graduation Posting Izin Kanada Kerja "Untuk mengikuti program MAIB adalah pilihan yang akan mengubah hidup Anda" - Miriam Hubbard, MAIB Mahasiswa. a) MAIB + IBM - 14 bulan Dua derajat simultan: Tingkat Pertama Magister dari University of Milano-Bicocca + Ontario Graduate Certificate Tinggi dari Centennial College, Toronto - dicapai dalam 14 bulan dengan total 90 kredit. Program mencakup 3 bulan magang tanpa biaya tambahan di mana saja di dunia, tetapi di Kanada (lihat butir b). b) MAIB + IBM + Magang periode di Kanada - 15 bulan Kesempatan untuk bekerja di Kanada dengan mendaftar di Centennial College untuk periode Magang dari 15 minggu: suatu keharusan untuk mematuhi norma-norma visa kerja Pemerintah Kanada. Biaya tambahan berlaku. c) MAIB + IBM + MBA - 18 bulan Gelar MBA dari Aliansi School of Business, Bangalore, India dapat dicapai dengan masa studi tambahan 4 bulan dengan total 30 kredit. Biaya tambahan berlaku. Beasiswa (Open International dan Mahasiswa Domestik) 5 Beasiswa dari € 7.600,00 diberikan oleh Fondazione Cariplo kepada peserta 5 Beasiswa dari € 5.000,00 diberikan oleh Fondazione Cariplo kepada peserta * Jumlah menyatakan kotor dan dikenakan pajak, berdasarkan hukum Italia. Harap dicatat beasiswa diberikan tidak beasiswa masuk dan akan diganti ke penerima selama periode Guru. [-]

Master Khusus Dalam Strategi Dan Organisasi Konsultasi

ESCP Europe Business School
Kampus 1 tahun

Tujuan dari ESCP Eropa Specialised Master ini adalah untuk melatih peserta dalam konsultasi perusahaan. Mereka yang bertanggung jawab untuk perencanaan dan pelaksanaan proyek-proyek berskala besar untuk bisnis harus memiliki kedua keahlian organisasi dan manajerial, dan juga kemampuan untuk membangun visi strategis yang jelas bagi perusahaan dan sistem informasi dalam konteks yang inovatif. [+]

Studi di kampus Paris. Direktur Ilmiah: Prof. Thierry Boudes Tujuan dari program ini Tujuan dari ESCP Eropa Specialised Master ini adalah untuk melatih peserta dalam konsultasi perusahaan. Mereka yang bertanggung jawab untuk perencanaan dan pelaksanaan proyek-proyek berskala besar untuk bisnis harus memiliki kedua keahlian organisasi dan manajerial, dan juga kemampuan untuk membangun visi strategis yang jelas bagi perusahaan dan sistem informasi dalam konteks yang inovatif. Kesempatan berkarir Lulusan bekerja di posisi seperti: Strategi Konsultan, Project Manager, Business Analyst, M & A Consultant, Organisasi dan Manajemen Manajer Proyek, Strategi dan Manajer Proyek Pembangunan, dll Kurikulum Kombinasi kelas teori dan kasus praktis hidup: Kemampuan untuk melakukan analisis strategis di lingkungan yang cepat berubah Pengetahuan tentang konsultasi perusahaan dan profesi intervensi Kapasitas untuk mengarahkan proyek strategis berskala besar dan menerapkan perubahan besar dalam perusahaan Konsultasi Lokakarya untuk mendapatkan pengalaman lokakarya konsultasi Berkat kemitraan kami dengan perusahaan konsultan besar, siswa bisa bekerja dengan kasus hidup nyata dan mempelajari pengetahuan yang sangat dihargai oleh pemain terbesar di sektor ini. seminar internasional Seminar 1 minggu di Cornell University, USA Pemohon yang berhasil dapat melanjutkan studi mereka selama satu tahun dan memperoleh gelar Master of Industrial dan Hubungan Tenaga Kerja (MILR) di Cornell University kelas Profil Bisnis: 19% Mesin: 44% ilmu politik: 10% Ekonomi & Keuangan: 10% Humaniora dan Ilmu Sosial: 6% Hukum: 10% ilmu kehidupan: 1% 16% siswa internasional 44% wanita, 56% pria persyaratan bahasa Perancis dan Inggris DURASI 1 tahun (Mulai bulan September) Survey job 43K € adalah rata-rata gaji setelah MS. Kurang dari 3 bulan setelah lulus 89% dipekerjakan. 69% pekerjaan di luar negara asal mereka. Di mana sektor: Konsultasi: 81% Keuangan / Perbankan / Asuransi: 7% Lingkungan: 6% Teknologi Informasi: 6% Bagaimana menerapkan aplikasi online TOEFL, TOEIC atau IELTS & GMAT, GRE atau Tage skor Mage OR ESCP Eropa tes tertulis: Pengetahuan umum + tes bahasa Inggris wawancara pribadi jika memenuhi syarat [-]

Master Manajemen Bisnis Internasional (imba)

Westford School of Management
Kampus atau Online Paruh waktu 12 bulan

Kursus ini disusun dengan cara yang pelajar akan menerima sertifikasi ganda, Pascasarjana Advanced Diploma dalam Manajemen Bisnis Internasional, diberikan oleh Kualifikasi Cambridge International, UK dan Master of International Business Administration diberikan oleh Guglielmo Marconi University, Italia. MBA ini diakreditasi oleh Departemen Pendidikan, Italia dan Dewan Akreditasi Pendidikan Tinggi (Chea), Amerika Serikat, maka MBA memiliki akreditasi ganda dari Eropa dan us.the University juga berada di bawah Universitas enic NARIC Disetujui dan diakui di seluruh dunia. [+]

Gelar-Gelar Magister Paruh waktu Unggulan di India. Master of International Business Administration, Diberikan oleh Guglielmo Marconi University, Italia. Guglielmo Marconi adalah universitas kelas dunia mempromosikan penggunaan metodologi pembelajaran yang inovatif dan pendekatan berdasarkan pengembangan pengetahuan interdisipliner, keterampilan dan kompetensi dengan penekanan khusus pada perspektif global. masyarakat kami yang beragam memiliki saat sejumlah total sekitar 16.000 mahasiswa yang terdaftar di pascasarjana dan pascasarjana program, 300 anggota fakultas dan tim menasihati akademik terbuat dari lebih dari 200 ahli. Markas Universitas yang terletak di jantung kota Roma, dekat Kota Vatikan tapi banyak cabang regional dan internasional memungkinkan para siswa dalam negeri dan luar negeri untuk mengambil ujian akhir mereka dan menyajikan disertasi tesis mereka tanpa meninggalkan negara mereka sendiri atau negara. Guglielmo Marconi University diakreditasi oleh Departemen Italia Pendidikan dan juga diakreditasi oleh ACICS - Dewan Akreditasi untuk Independen Kampus dan Sekolah, lembaga terbesar AS akreditasi terkait dengan Departemen Pendidikan dan Dewan Akreditasi Pendidikan Tinggi (Chea) .Ini berarti bahwa UGM Sarjana dan Master akan berlaku tidak hanya di Eropa tetapi juga di Amerika Serikat, memberikan siswa peluang karir baru dan lebih besar dalam jumlah yang lebih besar dari negara-negara: ... [-]

Master Statistik (m.stat.)

Sharda University
Kampus 2 tahun July 2017 India Greater Noida

Dua tahun Pasca Sarjana Course di Statistik. Program ini ditujukan bagi mereka yang memiliki kecenderungan terhadap pendidikan tinggi di Statistik. Statistik menemukan aplikasi mana-mana dan waran gelar yang sangat potensial kerja ... [+]

Master Statistik (M.Stat.) Dua tahun Pasca Sarjana Course di Statistik. Program ini ditujukan bagi mereka yang memiliki kecenderungan terhadap pendidikan tinggi di Statistik. Statistik menemukan aplikasi mana-mana dan waran gelar yang sangat potensial kerja. Kelayakan B.Sc. dengan Matematika / Statistik dengan 60% tanda Kemahiran dalam bahasa Inggris komunikasi Karir dan Penempatan University Research atau pekerjaan Pengajaran, IT dan Bank Jobs. Pedoman Penerimaan Kriteria pemeriksaan pra-kualifikasi untuk program Under Graduate adalah Kelas 12 dari salah satu papan yang diakui India. Untuk warga negara asing, kualifikasi pra untuk program Under Graduate adalah setara sertifikat untuk Kelas pemeriksaan 12 negara dan memenuhi kriteria kesetaraan 'Asosiasi Universitas India'. Kriteria pra-kualifikasi untuk program Pasca Sarjana adalah lulus dari universitas yang diakui di India. Untuk warga negara asing, kriteria prakualifikasi untuk program Pasca Sarjana yang diberikan gelar oleh Universitas di negara tertentu dan memenuhi kriteria kesetaraan 'Asosiasi Perguruan Tinggi India'. Pelamar yang telah muncul untuk ujian kelulusan tahun terakhir mereka di tahun 2015 juga berlaku untuk masuk ke program Pasca Sarjana. Universitas cadangan hak untuk menilai kemampuan calon melalui GD / PI sebelum masuk final. TOEFL / IELTS adalah wajib bagi warga negara asing yang tidak memiliki bahasa Inggris sebagai bahasa utama dalam pengajaran dan pemeriksaan. Untuk memenuhi syarat untuk masuk di Sharda University di programnya bawah Graduate, pelamar harus menyelesaikan 17 tahun pada 31 Desember tahun akademik di mana mereka mencari masuk. [-]

M.des. Di Industri Seni Dan Praktek Desain

Srishti Institute of Art, Design and Technology
Kampus 2 tahun July 2017 India Bangalore

Kami memfasilitasi desain dan seni profesional dari masa depan, yang dapat bekerja dalam beberapa konteks, membuat koneksi yang kompleks, memimpin dan mengelola perubahan. Kami memfasilitasi dan menanamkan bekerja dengan otonomi menuju self-posisi yang jelas, baik itu sebagai pengusaha, memimpin desain atau sebagai praktisi kreatif independen. [+]

Gelar-Gelar Magister Paruh waktu Unggulan di India. M.Des. di Seni Industri dan Desain Praktek Masa depan 'bagaimana, mengapa dan di mana hal-hal yang dibuat' cepat berubah dengan teknologi baru dan kemungkinan muncul setiap hari. Apa artinya ini bagi desainer masa depan? Bagaimana kita bisa menggunakan kekuatan teknologi baru bersama dengan tradisi unik membuat kita di India untuk menciptakan bahasa baru dalam desain dan seni? Kami memfasilitasi desain dan seni profesional dari masa depan, yang dapat bekerja dalam beberapa konteks, membuat koneksi yang kompleks, memimpin dan mengelola perubahan. Kami memfasilitasi dan menanamkan bekerja dengan otonomi menuju self-posisi yang jelas, baik itu sebagai pengusaha, memimpin desain atau sebagai praktisi kreatif independen. Kursus ini menggabungkan praktik terbaik dari seni dan desain metodologi, yang kemudian memungkinkan siswa navigasi yang kompleks antara menjelajahi, konseptualisasi dan terjemahan. Nilai-nilai umum dari seni dan desain berbaring di pemahaman ketat dan merangkul berpikir dan membuat praktek menggunakan alat-alat seperti pemetaan, sistem pemahaman, membuat pilihan informasi tentang bahan dan proses dan menerjemahkan abstrak ke dalam bentuk nyata dll Praktek artistik memungkinkan seseorang untuk mengembangkan kepekaan menjelajahi bahan beberapa, teknik dan teknologi, kerajinan dan industri manufaktur massa mengarah ke pencarian ketat untuk bentuk dan isi. Program ini membuka kemungkinan untuk membangun dialog antara beberapa media, materialitas dan kekakuan konseptual. tentu saja memungkinkan Anda untuk membangun praktek kreatif berdasarkan pendidikan sebelumnya dan pengalaman, tanpa meninggalkan sama. Pengalaman belajar secara keseluruhan membantu Anda memanfaatkan pendidikan masa lalu pindah ke posisi di mana Anda mampu memimpin, mengarahkan dan mengelola, daripada mulai lagi dalam bidang baru. Jika Anda melihat diri Anda sebagai seorang desainer tekstil kreatif atau artis, jika Anda sangat tertarik pada produk cara yang dipertimbangkan, digunakan dan dihargai, jika Anda ingin mempengaruhi cara orang menggunakan furnitur di masa depan, kami membantu Anda membangun kerangka kerja untuk mewujudkan potensial Anda dan visi. Disiplin Program ini diinformasikan oleh disiplin belajar berikut. Struktur program memungkinkan Anda -Untuk fokus pada disiplin tertentu - Tekstil, Produk, Furniture desain -Untuk Membangun praktek interdisipliner -Untuk Mengembangkan praktik seni individu diberitahu oleh disiplin atau teknik / bahan dan mengembangkan kekakuan di konseptualisasi dan terjemahan Praktek Seni Kontemporer Praktek Tekstil Kontemporer Media eksperimental Arts Desain Mebel Desain Informasi desain interaksi Desain produk Desain Tekstil Penelitian dan Kolaborasi Para siswa di bawah program ini akan memiliki kesempatan untuk bekerja dengan pusat-pusat berikut dan laboratorium di Srishti. Srishti Labs (lembaran) dampak Ujung Hemat Design Studio (grid) Pusat Pendidikan, Penelitian, Pelatihan, dan Pengembangan (CERTAD) Nilai kunci dalam Kurikulum Sadar Terfokus Tangan di atas Hemat Ceria Struktur Kursus Studios mendorong aktif, pembelajaran kontekstual di mana siswa mengembangkan keterampilan inti disiplin dan pengetahuan. Studios memfasilitasi solusi desain kolaboratif dan kreatif untuk kompleks, masalah terbuka Lokakarya memberikan pengalaman belajar yang intens dalam membuat dan melakukan, di seluruh disiplin ilmu yang berbeda. Magang dengan industri atau studio desain adalah wajib bagi siswa pada akhir tahun 1 untuk M.Des. Diri Diprakarsai Project adalah akhir tantangan semester yang memungkinkan siswa untuk terlibat dalam penelitian / penyelidikan atau proyek-proyek berbasis desain. Siswa mulai dengan menulis proposal proyek mereka dan mendefinisikan lingkup proyek mereka dan mereka dibimbing oleh para profesional fakultas / desain. Electives kursus seni liberal bertujuan untuk menumbuhkan kemampuan intelektual dan reflektif pada siswa dan memotivasi mereka untuk menggali lebih dalam dan pendekatan proses desain mereka secara holistik. Capstone Proyek adalah puncak dari penelitian, kemampuan dan pengetahuan yang didapat selama tiga semester terakhir. Siswa diminta untuk menyerahkan hasil desain mereka dan dokumen tesis diamanatkan. Siswa dibimbing selama proyek akhir ini dan pergi melalui seminar untuk mendapatkan umpan balik dari fakultas dan rekan kelompok Pendekatan pembelajaran Terpadu dan terfokus pendekatan untuk merancang dan membuat, yang memberdayakan seseorang untuk mengembangkan solusi kreatif, bersama tantangan yang terlibat dalam bekerja dengan bahan dan proses, industri dan komersialisasi. Memilih hasil yang dapat menyebabkan ekspresi artistik, secara sadar memilih metode yang berbeda dari berpikir kreatif. Memanfaatkan keahlian dan pembuatan kaya keterampilan yang tersedia deras di semua tingkatan dalam konteks India melalui Pembuatan lokatif Antar-disiplin dan pendekatan partisipatif melalui keterlibatan dengan orang-orang Ekspresi pembelajaran diperoleh menggunakan kerangka teori untuk membuat wacana, yang menetapkan platform untuk jalan baru. Memahami dan posisi diri dalam lebih besar eko-sistem. Motivasi belajar dan studi Independen, yang terdiri dari penelitian dan beasiswa, kemandirian intelektual, manajemen dan pengawasan pekerjaan sendiri dan belajar, bertanggung jawab untuk pengambilan keputusan strategis. Set kemampuan Untuk abstrak - navigasi kompleksitas dan skala, untuk menyaring dan mengekspresikan esensi Untuk membayangkan - ide, proyek, masa depan, sistem, praktek, industri Untuk menjadi rajin - untuk terlibat dan bertahan, untuk menganalisis dan mensintesis, menerjemahkan dan memperbaiki, untuk menjadi mahir Untuk menjadi penasaran - untuk mengeksplorasi dan peregangan, menantang konvensi, untuk mendorong batas-batas Untuk menjadi empatik - untuk orang, untuk ekologi, untuk praktek, untuk materi Untuk menjadi seorang praktisi sadar - untuk memahami pandangan dunia, mengembangkan kewaspadaan, untuk memimpin dan mengelola dengan kemampuan untuk memahami sistem Untuk menjadi ekspresif - untuk dapat membangun kerangka teoritis dan praktis baru Peluang kemampuan set ini membekali dan mempersiapkan siswa untuk berbagai kesempatan dengan: Sektor Manufaktur kreatif - Untuk dapat memimpin dan mendorong praktik kreatif di sektor non-pemerintah serta industri mainstream. Creative Studio Praktek - Siapkan studio latihan untuk membuat dan membuat kualitas karya seni dan proyek-proyek seni eksklusif tinggi dalam bahan yang dipilih dan teknik. studio desain, R & D departemen - Menyebarluaskan energi kreatif sebagai pemimpin kreatif dalam industri kecil & besar, dan perusahaan multi-nasional, Merchandising dan Perencanaan Produk Strategis di Retail, UI & UX di e-commerce untuk transaksi masa depan. Keluarga yang dimiliki dan dikelola Bisnis - bekerja untuk atau membuat usaha keluarga, untuk membawa praktek-praktek baru dan metode untuk meremajakan tradisi yang lebih tua. Start-up, usaha kecil dan menengah - propositioning sebagai praktisi kerajinan kontemporer, pengusaha atau konsultan desain. Pertanyaan Kursus ini dipimpin oleh Vijay Kumar dan Manoj Dangoria. Untuk informasi lebih lanjut, silakan email Naga Nandini di nandini@srishti.ac.in [-]

Master Di Bidang Ekonomi Moneter Dan Keuangan

ISEG - Lisbon School of Economics & Management
Kampus Paruh waktu 2 tahun

MSc dalam Moneter dan Ekonomi Keuangan dimaksudkan untuk melengkapi dan memperdalam siklus pendidikan pertama yang diberikan oleh gelar di bidang Ekonomi atau Finance. [+]

 

Tujuan dari Master (MSc) dalam Moneter dan Ekonomi Keuangan adalah:

(i) memberikan pengetahuan maju dalam bidang moneter dan keuangan, berdasarkan hasil yang paling relevan dicapai oleh komunitas ilmiah;

(ii) memulai siswa dalam penelitian ilmiah, dengan berlatih teknik dan metodologi yang tepat; dan

(iii) menyiapkan staf senior di lembaga moneter dan keuangan terkait dengan pembiayaan ekonomi dan isu-isu kebijakan moneter. MSc ini memberikan akses langsung ke program doktor di bidang Ekonomi di ISEG.

  Sasaran

MSc dalam Moneter dan Ekonomi Keuangan dimaksudkan untuk melengkapi dan memperdalam siklus pendidikan pertama yang diberikan oleh gelar di bidang Ekonomi atau Finance. Tujuan utamanya adalah bahwa siswa belajar bagaimana menganalisis masalah dengan cara yang ketat dan konstruktif, mengembangkan kemampuan mereka untuk menilai kontribusi penelitian dalam Moneter dan Ekonomi Keuangan untuk memecahkan masalah di daerah, dan untuk menggunakan canggih alat empiris dan teoritis di bidang Ekonomi dan Keuangan.... [-]


Program M.tech Dalam Kimia

K L University
Kampus 2 tahun July 2017 India Guntur

Program M.Tech Kimia [+]

Gelar-Gelar Magister Paruh waktu Unggulan di India. Daerah penelitian kristal cair Analisis obat Kimia Organik Sintetis Daerah Spesialisasi KIMIA ORGANIK Kimia Analitik Penelitian akademik Publikasi Full-Time Scholars Part-Time Scholars KLU Pengawas luar Pengawas Jurnal terdaftar Pengawas asing Konferensi Terdaftar singkat Pemegang Ph.D Fakultas Diberikan Dengan Degrees Ph.D [-]

LLM Dalam Hukum Bisnis Internasional

Ghent University Law School
Kampus 10 bulan

The LLM Hukum Bisnis Internasional adalah program unggulan bagi siswa yang ingin mengkhususkan diri dalam [+]

The LLM Hukum Bisnis Internasional adalah program unggulan bagi siswa yang ingin mengkhususkan diri dalam aspek hukum internasional praktek bisnis di dunia globalisasi kita. Sementara memungkinkan tingkat pilihan pribadi, itu mengarahkan siswa terhadap blok bangunan hukum utama dari hukum bisnis internasional, menjamin gelar yang lebih tinggi dengan nilai tambah nyata dalam karir berorientasi bisnis. The Ghent LLM Hukum Bisnis Internasional memungkinkan siswa untuk mendapatkan pengetahuan yang mendalam tentang semua bidang praktek dan ditujukan untuk masa depan atau sudah berpengalaman pengacara dan penasihat di rumah berurusan dengan komersial, korporasi, sekuritas dan masalah hukum perbankan, serta ekonomi internasional hukum. Dibangun di sekitar terkenal Keuangan Hukum Institute, program ini menggabungkan keahlian dari profesor dengan yang dari praktisi berpengalaman di daerah seperti M & A, Kekayaan Intelektual dan Arbitrase, untuk membawa Anda pengalaman langsung. Semua program dalam LLM yang fokus baik pada peraturan Uni Eropa-lebar atau menggunakan pendekatan hukum perbandingan. Program ini cocok untuk siswa dari luar Uni Eropa yang membutuhkan latar belakang menyeluruh dalam regulasi Uni Eropa dan untuk orang-orang dari dalam Uni Eropa yang ingin melarikan diri studi provinsi hukum nasional. CATATAN: Proses aplikasi untuk tahun akademik 2017-2018 akan dibuka dari 1 Oktober 2016. [-]

Master Pekerjaan Sosial Klinis Dan Komunitas Praktek (MSW)

Christ University Bangalore
Kampus 4 semester July 2017 India Bangalore

MSW dalam jurnal Clinical Practice dan Komunitas merupakan program Pasca sarjana ditujukan untuk perawatan siswa menjadi profesional berkualitas tinggi yang dapat mengambil posisi kepemimpinan dalam sektor pembangunan, kesehatan dan kesejahteraan. Program ini memberikan siswa dengan kesempatan untuk memahami konsep dan isu-isu dan untuk mengembangkan keterampilan profesional yang diperlukan untuk dua specializations- Pengembangan Masyarakat dan Clinical Social Work ... [+]

Gelar-Gelar Magister Paruh waktu Unggulan di India. Master of Social Work Klinis dan Komunitas Practice (MSW) MSW dalam jurnal Clinical Practice dan Komunitas merupakan program Pasca sarjana ditujukan untuk perawatan siswa menjadi profesional berkualitas tinggi yang dapat mengambil posisi kepemimpinan dalam sektor pembangunan, kesehatan dan kesejahteraan. Program ini memberikan siswa dengan kesempatan untuk memahami konsep dan isu-isu dan untuk mengembangkan keterampilan profesional yang diperlukan untuk dua specializations- Pengembangan Masyarakat dan Clinical Social Work. Kursus ini menyediakan berbagai opportunities- di dalam maupun di luar Universitas untuk Mahasiswa untuk pengembangan holistik mereka. Program ini menawarkan siswa kesempatan untuk menemukan penempatan di berbagai sektor seperti pengembangan, kesehatan, pelayanan sosial penelitian dan sektor kesejahteraan serta posisi administrasi atau penelitian di pemerintah serta organisasi non-Governmental di tingkat nasional dan internasional. Kualitas kewirausahaan siswa di sosial, kesehatan, riset dan sektor pembangunan akan dikembangkan dan didorong untuk membuat pekerjaan mereka inovatif dan mandiri. Tujuan Untuk memberikan pendidikan dan pelatihan pada praktek klinis dan komunitas. Untuk meningkatkan kerja siswa dalam pembangunan sosial, penelitian kesehatan dan kesejahteraan sektor Untuk menyediakan program yang berorientasi pengembangan profesional berdasarkan penelitian, pengabdian kepada masyarakat dan praktek etika. Untuk menyediakan platform yang meningkatkan pikiran kreatif, kewirausahaan dan kritis terhadap profesional pekerjaan sosial. Untuk memelihara nilai-nilai tanggung jawab sosial, profesionalisme dalam pelayanan dan kapasitas dalam mengintegrasikan pengetahuan, keterampilan dan sikap. Highlight Kursus ini dirancang untuk membantu siswa mengembangkan keterampilan mereka, sikap dan nilai-nilai yang diperlukan untuk memahami dinamika masyarakat dan bekerja menuju tujuan keadilan, kesetaraan dan pemberdayaan. Kurikulum ini merupakan perpaduan sempurna antara teori, penelitian dan ruang praktek-kelas belajar, laboratorium tindakan, proyek, seminar, konferensi, dan pelatihan-KKN berbasis lapangan yang memberikan paparan dan membantu siswa untuk mewujudkan semangat mereka untuk tanggung jawab sosial. Siswa dilatih untuk tumbuh dan berkembang menjadi profesional dewasa, mampu mengambil keputusan secara independen, memiliki kemampuan untuk berpikir kritis dan memiliki kompetensi yang diperlukan untuk membangun hubungan yang bertujuan untuk memberdayakan individu, kelompok dan masyarakat. Program Magang Siswa akan memiliki enam bulan magang di organisasi mana klinis dan pekerjaan masyarakat dipraktekkan. Siswa akan mendapatkan eksposur lapangan untuk kedua praktek klinis dan komunitas. Sesi magang direncanakan tersebar di bulan yang berbeda dalam organisasi di India atau di luar negeri. Penilaian dan Evaluasi Semua makalah teori memiliki ujian semester akhir yang ditulis dan kertas praktis (Pekerjaan Sosial Praktis, Aksi Proyek, dan Proyek Penelitian II) akan memiliki semester akhir viva voce pemeriksaan / demonstrasi. Pilihan, Keterampilan Lab dan Proyek Penelitian saya akan evaluasi internal saja. [-]

Master Dalam Psikoterapi Dan Konseling (mpc)

Indian Board of Alternative Medicines
Online Paruh waktu 2 tahun Pendaftaran Terbuka India Kolkata

Bahasa pengantar untuk kursus ini adalah bahasa Inggris. Dibutuhkan dua tahun untuk menyelesaikan tetapi tergantung pada kemampuan dan kinerja [+]

India Dewan Obat Alternatif (Departemen Jarak dan Pendidikan Berkelanjutan): India Dewan Obat Alternatif menawarkan pembelajaran jarak jauh program pengobatan alternatif di sarjana dan pascasarjana diploma, sarjana dan tingkat doktoral untuk mahasiswa dari India dan di seluruh dunia. Yang berbasis di Kalkuta (Kolkata) di Benggala Barat, kami adalah lembaga pelatihan pengobatan holistik yang diakui secara internasional. Kursus korespondensi kami mencakup berbagai disiplin ilmu pengobatan alternatif termasuk: Akupunktur; Jamu obat; Naturopati; Reiki Terapi; Reflexology dan Yoga & Massage. Guru di Psikoterapi dan Konseling - (MPC) Gelar Program: Bahasa pengantar untuk kursus ini adalah bahasa Inggris. Dibutuhkan dua tahun untuk menyelesaikan tetapi tergantung pada kemampuan dan kinerja siswa, mungkin akan selesai dalam jangka waktu yang lebih pendek. Kursus ini terbuka untuk lulusan dari sungai manapun. Pelajaran di semua tujuh mata pelajaran setiap tahun dikirim melalui pos udara. Sertifikat MPC dan Marksheet diberikan kepada siswa yang berhasil. Isi kursus: - Tahun Pertama: Anatomi dan Fisiologi; Dasar-dasar Psikologi; Psikologi Perkembangan; Psikopatologi dan Kesehatan Mental; Konseling dan Kesehatan Psikologi; Konseling Teknik dan Penilaian; Pernikahan dan Keluarga Konseling - Kedua Tahun: Prinsip dan Teknik Psikoterapi; Terapi perilaku; Psikoterapi; Penilaian klinis; Tes psikologis untuk Assessment; Manajemen Stres; Metodologi Penelitian dan Statistik Pemeriksaan: Siswa diperbolehkan sejumlah waktu untuk mempelajari pelajaran berikut yang kertas pertanyaan yang dikirimkan kepada siswa. Akan ada empat belas makalah dan siswa akan diminta untuk menjawab hal yang sama di tempat tinggal mereka. Semua surat-surat pertanyaan telah diselesaikan dan jawaban dikirim ke Institut untuk evaluasi. [-]

Master Dalam Studi Sejarah

Nalanda University
Kampus 4 semester August 2017 India Delhi

Sekolah Studi Sejarah (SHS) adalah sebuah komunitas dinamis anggota fakultas dan mahasiswa pascasarjana, terlibat dalam penyelidikan sistematis dan ketat dalam beberapa pertanyaan mendasar yang menyangkut pengalaman sejarah dalam dan di luar Asia. Lima tikaman Sekolah, Arkeologi, Interkoneksi Asia, Sejarah Seni, Sejarah global dan Sejarah Ekonomi, yang dibangun di atas dasar Nalanda kuno, terutama perannya sebagai pemberi keterkaitan intelektual, agama dan ekonomi yang dinamis India dengan dunia, dan tujuan dari School of Studi sejarah adalah untuk membuka batas baru dari pengetahuan tentang interkoneksi antara sejarah, memori dan waktu dalam konteks Asia dan non-Asia budaya, historis dan filosofis juga terinspirasi dan ditopang oleh warisan skolastik mulia Nalanda kuno. [+]

Gelar-Gelar Magister Paruh waktu Unggulan di India. Sekolah studi Sejarah Sekolah Studi Sejarah (SHS) adalah sebuah komunitas dinamis anggota fakultas dan mahasiswa pascasarjana, terlibat dalam penyelidikan sistematis dan ketat dalam beberapa pertanyaan mendasar yang menyangkut pengalaman sejarah dalam dan di luar Asia. Lima tikaman Sekolah, Arkeologi, Interkoneksi Asia, Sejarah Seni, Sejarah global dan Sejarah Ekonomi, yang dibangun di atas dasar Nalanda kuno, terutama perannya sebagai pemberi keterkaitan intelektual, agama dan ekonomi yang dinamis India dengan dunia, dan tujuan dari School of Studi sejarah adalah untuk membuka batas baru dari pengetahuan tentang interkoneksi antara sejarah, memori dan waktu dalam konteks Asia dan non-Asia budaya, historis dan filosofis juga terinspirasi dan ditopang oleh warisan skolastik mulia Nalanda kuno. Siswa di Sekolah Studi Sejarah akan memperoleh pengetahuan tajam sejarah komparatif dan trans-regional serta sejarah global, dan mengembangkan pemahaman yang menyeluruh tentang isu-isu metodologis dan teoritis, penting untuk penelitian sejarah multidisiplin. Tujuan utama dari SHS adalah untuk membekali siswa dengan keterampilan dan kemampuan yang diperlukan untuk melakukan penelitian asli dan inovatif berdasarkan temuan arkeologi, sumber arsip dalam bahasa klasik dan modern dan penelitian lapangan. Sekolah Studi Sejarah mendorong kerjasama penelitian dengan mahasiswa dan fakultas dari universitas yang berafiliasi dan lembaga, belajar di luar negeri pengalaman, dan pelatihan dalam India dan / atau bahasa asing. Siswa diharapkan untuk mengejar penelitian interdisipliner, memilih program yang relevan dengan kepentingan penelitian mereka dalam disiplin lain / sekolah dan belajar bahasa klasik dan modern untuk meningkatkan keterampilan penelitian mereka. area fokus Daerah dorong dari Sekolah adalah: koneksi Asia arkeologi Sejarah seni sejarah dunia sejarah ekonomi Program master The School Of Studi Sejarah saat ini menawarkan program MA internasional yang kompetitif, dan akan segera mengembangkan Ph.D. Program, difokuskan pada sejarah global dan komparatif. siswa Semua Guru diharuskan untuk memperoleh minimal 48 kredit yang tersebar di 4 semester. Kurikulum terdiri dari campuran inti dan kursus elektif. Dua semester pertama meliputi program inti, mata kuliah pilihan dan satu saja Bahasa dasar; sementara semester ketiga dan keempat lebih menekankan menanamkan keterampilan penelitian pada siswa master dengan menekankan lebih lanjut tentang kursus elektif khusus, kursus bahasa muka dan komponen tesis. Setiap siswa dapat memilih dari berbagai bahasa yang ditawarkan di Sekolah, yaitu. Sansekerta, Pali, Korea dan Cina. Fokus penelitian Sekolah ini juga didukung oleh pembacaan diawasi, menulis disertasi dan karya lapangan. Sekolah percaya bahwa studi interdisipliner meningkatkan pengalaman pendidikan dan memungkinkan siswa untuk menantang keyakinan sendiri melalui belajar tidak hanya berbeda 'fakta' informasi dari berbagai disiplin ilmu tetapi yang terpenting, metodologi yang berbeda dan cara berpikir. Banyak program dari SHS dan Sekolah Studi Buddhis, Filsafat dan Perbandingan Agama (SBS) adalah salib yang terdaftar dengan satu sama lain. Peluang Karir Selain mengajar, penelitian dan karier akademis Nalanda Siswa mencari pekerjaan di perusahaan dan pemerintah sektor, media dan jurnalisme, diplomasi, organisasi internasional dan museum. kolaborasi Sekolah telah membentuk koneksi untuk link penelitian kolaboratif dengan lembaga-lembaga di seluruh dunia. Beberapa yang utama adalah: Nalanda-Sriwijaya Centre, Institut Studi Asia Tenggara (Singapura) Chulalongkorn University (Thailand) Peking University (China) Arkeologi Survey of India (ASI, India) Konsorsium Eropa untuk Asia Studi Lapangan (ECAF, Prancis) Institut Internasional untuk Studi Asia (IIAS, Belanda) Kursus di Sekolah Core Program membayangkan Asia Metodologi Penelitian Bacaan Kritis dalam Studi Sejarah Pilihan Menjelajahi Indo-Persia Sejarah Sejarah dan Filologi di Pre-modernitas Evolusi Pemikiran Islam: Konsep, Masyarakat, Spaces Sejarah intelektual India di Modernitas Awal Publik dan tanah-tanah warisan: Heritage, Sejarah, dan Memory di Dunia Global Asia Selatan Topik di East Agama Asia dan Pemikiran Sufisme pemahaman Visualisasi Asia Selatan: Situs dan medium Sungai dari Monsoon Asia: Lingkungan Alam, Masyarakat dan Ekonomi di sepanjang Ganga dan Irrawaddy Buddhisme di Asia Selatan (s) Bursa budaya antara Pre-modern Selatan dan Asia Tenggara: Dari 'lebih besar India' ke 'Sansekerta Cosmopolis' (and Beyond) Buddhisme di Dunia Seni Kontemporer, dari Barat ke Timur Pengantar Budaya Visual di Colonial India Sejarah Korea pra-modern The Indian Ocean Interkoneksi: Gerakan Rakyat, Barang dan Situs di Afrika Timur dan Kepulauan Indonesia Kursus Bahasa Pengantar Sansekerta I Pengantar Sansekerta II Menengah Sansekerta Saya pengantar Korea Pali Fakultas Pankaj Mohan: {Dean} Pankaj Mohan belajar East Asian bahasa, sejarah dan budaya, awalnya di Jawaharlal Nehru University, New Delhi dan kemudian di Peking University, Beijing, Universitas Nasional Seoul, Seoul dan Universitas Nasional Australia, Canberra di mana ia menerima gelar Ph.D. gelar dalam sejarah Asia Timur. Dia mengajar bahasa Korea, kursus Cina dan berbagai Klasik dalam sejarah Asia Korea dan Timur di Universitas Nasional Australia, University of Sydney dan University of Copenhagen antara tahun 1991 dan 2009. Pada bulan Juli 2009 ia diangkat sebagai Profesor dan Dekan Fakultas International Studies Korea, Akademi Studi Korea, Korea Selatan, dan ia memegang posisi ini sampai Januari 2015 ketika dia pindah ke Universitas Nalanda. Aditya Malik: {Profesor} Aditya Malik dilatih dalam filsafat, arkeologi, sejarah, antropologi sosial dan studi agama di St Stephen College (Delhi), Deccan College (Pune) dan Asia Selatan Institute dari University of Heidelberg (Jerman) dari mana ia menerima Ph-nya. D. dalam sejarah agama, dan habilitasi (gelar profesor) di modern Studi India. Dia telah menjadi Senior Fellow dari Dewan Riset Jerman (Heidelberg); Mengunjungi Fakultas, Institute for Advanced Study, Universitas Hebrew (Yerusalem); Mengunjungi Profesor, Cluster Centre Inovatif, University of Delhi; Fellow, Max-Weber-Pusat Advanced Penelitian Ilmu Sosial (Erfurt / Jerman); Deputi Direktur, Selandia Baru Asia Selatan Centre (NZSAC); Associate Director, Selandia Baru India Research Institute (NZIRI); dan Kepala Studi Keagamaan di Universitas Canterbury, Selandia Baru. Sraman Mukherjee: {Asisten Profesor} Sraman Mukherjee menyelesaikan gelar Ph.D. dari Pusat Studi Ilmu Sosial, Calcutta dan University of Calcutta. Dilatih sebagai seorang sejarawan kolonial dan awal pasca-kolonial Asia Selatan, karyanya mengeksplorasi politik warisan melihat biografi modern situs, benda, monumen, dan sejarah disiplin dan kelembagaan arkeologi dan museum. Sraman telah memegang posisi penelitian pasca-doktoral di International Institute of Asian Studies (Leiden), di Departemen Sejarah Seni dan Institute of Advanced Study di University of Minnesota (Minneapolis), dan Kerajaan Belanda Institute of Asia Tenggara dan Karibia studi (KITLV, Leiden), dan posisi mengajar istilah penuh di Universitas Kepresidenan (Kolkata). Kashshaf Ghani: {Asisten Profesor} Kashshaf Ghani menerima gelar Ph.D. Sejarah dari Universitas Kalkuta. disertasinya dieksplorasi ritual Sufi dan praktek kebaktian di Asia Selatan di sufi, menghubungkannya ke kawasan di luar Asia Selatan. ladang yang menarik termasuk tasawuf, Islam di Asia Selatan dan masyarakat Muslim dengan fokus pada India pra-modern (1000-1800). Dia telah memegang posisi penelitian di Asiatic Society, Kolkata; Universitas Sorbonne-Nouvelle, Paris, dan pada Zentrum Moderner Orient, Berlin. Samuel Wright: {Asisten Profesor} Samuel Wright menerima gelar Ph.D. dari University of Chicago. Penelitiannya menggabungkan konteks intelektual, politik, sastra, sosial, dan linguistik dengan studi sejarah awal yang modern India (15 ke abad ke-18). publikasi span domain dari sejarah sosial, politik, sastra, dan intelektual. Ranu Roychoudhuri: {Asisten Profesor} Ranu Roychoudhuri menerima pelatihan pascasarjana dan PhD (2015) di Universitas Chicago. Dia adalah seorang sejarawan fotografi dan mengkhususkan diri dalam genre dokumenter. Penelitian doktor berfokus pada konvensi estetika dan konsekuensi sosial budaya dari foto massal beredar di India abad kedua puluh. daerah nya penelitian dan kepentingan pengajaran termasuk arkeologi media, pasar seni, sejarah film, seni kontemporer, dan sejarah fotografi. Murari Kumar Jha {Asisten Profesor} Murari Jha menerima pelatihan dalam penelitian sejarah di Universitas Leiden, Belanda (2006-2013) dan juga di Jawaharlal Nehru University, New Delhi (1999-2006). Dia memiliki gelar PhD dari Institut Sejarah, Universitas Leiden dan PhD lain dari Pusat Studi Sejarah, Jawaharlal Nehru University. Di Belanda, Murari belajar bahasa Belanda dan melakukan penelitian berdasarkan (VOC) catatan Belanda East India Company di Arsip Nasional, The Hague. studi di Belanda didukung oleh program ENCOMPASS bergengsi didanai oleh NWO (Organisasi Belanda untuk Riset Ilmiah) dan selama PhD, ia menerima beasiswa sangat kompetitif -AIO (Assistent di Opleiding) - dari LUF (Universitas Leiden Fund). Dari Leiden Murari pindah ke Singapura di mana ia bekerja sebagai seorang peneliti postdoctoral di Departemen Sejarah, NUS Christine Vial Kayser {Visiting Assistant Professor} Christine Vial Kayser belajar sejarah seni di Universitas Paris-Sorbonne, dan kemudian memenuhi syarat sebagai kurator museum dari Institut Nasional du Patrimoine di Paris. Setelah beberapa tahun sebagai kurator museum, dia menghadiri Goldsmiths kuliah di London, produktif Mres dan kemudian PhD dari Paris-Sorbonne dalam sejarah seni kontemporer. Datang dari latar belakang Barat, ia berfokus pada seni Asia, yang ia periksa dari perspektif perbandingan, dengan minat khusus pada spiritual, dan fenomenologis itu. Abhishek S. Amar: {Visiting Associate Professor} Abhishek S. Amar mengkhususkan diri dalam sejarah arkeologi agama-agama Asia Selatan terutama Buddha dan Hindu. Setelah menyelesaikan gelar Ph.D. Sejarah dari SOAS, University of London, ia menerima beasiswa dari Kate Hamburger Kolleg di Ruhr University, Jerman pada tahun 2009 untuk melakukan penelitian tentang interaksi antar-agama di awal India abad pertengahan. Amar telah co-diedit Perspektif Cross-Disiplin pada Situs Buddha Contested: Bodhgaya Jataka (2012) dan juga menerbitkan artikel dalam memimpin jurnal ilmiah dan koleksi diedit. FAQ Anda dapat mengirimkan saya informasi lebih lanjut tentang program ini? informasi lengkap tentang semua program yang ditawarkan di Universitas Nalanda dapat ditemukan pada url berikut: http://www.nalandauniv.edu.in/schools/ Kapan batas waktu pendaftaran untuk program ini? kandidat calon dapat mengajukan permohonan untuk program yang ditawarkan di Universitas Nalanda sepanjang tahun. Universitas berikut Penerimaan bergulir. Kami mengevaluasi Aplikasi saat mereka tiba, oleh shortlisting dan mewawancarai calon secara berkala. Para kandidat terpilih akan diwawancarai dari Januari 2017 dan seterusnya. Calon yang muncul di ujian akhir mereka dari gelar Sarjana mereka pada 2017 juga dapat mendaftar untuk Pendaftaran. Kursi terbatas dan penuh pada, pertama-dilayani pertama datang. aplikasi awal membantu dalam mengamankan kursi di Sekolah dan akomodasi pilihan. Untuk menghindari kekecewaan di bidang ini disarankan untuk mengajukan permohonan penerimaan di awal. Tanggal terakhir untuk aplikasi untuk putaran pertama penerimaan di 2017 tahun akademik adalah 1 April. Berapa biaya program ini? Biaya program Detail biaya sem 1 sem 2 sem 3 sem 4 sem 1 sem 2 sem 3 sem 4 Biaya Pendidikan 28.000 INR 28.000 INR 28.000 INR 28.000 INR $ 470 $ 470 $ 470 $ 470 Biaya Pendaftaran 6.000 INR NOL NOL NOL $ 100 NOL NOL NOL Security Deposit (Uang) 6.000 INR NOL NOL NOL $ 100 NOL NOL NOL total 40.000 INR 28.000 INR 28.000 INR 28.000 INR $ 670 $ 470 $ 470 $ 470 ... [-]

Master Eropa Dalam Hukum Dan Ekonomi (Emle)

University of Hamburg, Institute of Law & Economics
Kampus 1 tahun October 2017 India Mumbai

Guru ini Eropa di Hukum dan Ekonomi Program (Emle) menawarkan kesempatan unik untuk studi interdisipliner hukum dan ekonomi di dua atau bahkan tiga universitas di Eropa dan non-Eropa. Setiap penghargaan universitas mitra gelar Master (LL.M. / MA / M.Sc.). [+]

Master Eropa dalam hukum dan ekonomi (Emle) Ini Eropa Master di Hukum dan Ekonomi (Emle) Program menawarkan kesempatan unik untuk interdisipliner Studi hukum dan ekonomi di dua atau bahkan tiga universitas di Eropa dan non-Eropa. Setiap penghargaan universitas mitra gelar Master (LL.M. / MA / M.Sc.). Program ini memberikan siswa dengan pemahaman lanjutan efek ekonomi hukum yang berbeda dan mempersiapkan siswa untuk karir profesional, misalnya, di organisasi publik, di firma hukum multinasional atau perusahaan konsultasi. Lulusan juga siap untuk penelitian gelar doktor dalam program PhD seperti Doktor Eropa di Hukum dan Ekonomi (edle). Emle telah diakui oleh Komisi Eropa sebagai + Program Erasmus "kualitas akademik luar biasa". Erasmus + label memungkinkan program Emle setiap tahunnya memberikan sejumlah besar beasiswa (termasuk beberapa beasiswa penuh kepada siswa dari "Negara Mitra"). Untuk mahasiswa hukum, pengetahuan tentang peraturan spesifik negara asal mereka terlalu sempit dasar untuk perusahaan konseling yang aktif dalam perdagangan internasional. Selain itu, keakraban dengan efek ekonomi dari aturan-aturan hukum telah menjadi sangat diperlukan untuk memahami kebutuhan komersial klien mereka. Demikian pula, ekonomi siswa akan mendapatkan keuntungan dari pemahaman yang akurat tentang kerangka hukum kelembagaan ekonomi pasar. Untuk kedua pengacara dan ekonom, pengetahuan dari disiplin lain dan kontak internasional sangat penting untuk karir masa depan yang sukses. Program Emle adalah respon institusional untuk tantangan ini. Fitur Emle Program Program Emle menawarkan kombinasi unik berikut fitur: Pendekatan interdisipliner benar-benar: - Kuliah di kedua hukum dan ekonomi - Sebuah program yang terbuka untuk lulusan hukum atau fakultas ekonomi - Sebuah fakultas besar terdiri dari akademisi terkemuka dan praktisi di bidang hukum dan ekonomi Internasional kurikulum, dosen, dan mahasiswa - Kemungkinan untuk belajar di tiga universitas berbeda dari tujuh mitra Eropa dan beberapa universitas mitra non-Eropa - Sebuah jaringan mahasiswa yang berkualitas dari lebih dari 30 negara Sebuah mahasiswa kecil di masing-masing universitas mitra untuk memastikan pengalaman belajar intensif Struktur Program Program ini mencakup satu tahun akademik, yang siswa yang berhasil akan menerima 60 ECTS poin. Kursus dimulai pada awal Oktober dan akhir bulan Juni. Tahun akademik dibagi menjadi tiga hal. Karakter internasional dan interdisipliner unik dari Program Emle dijamin melalui intensif kerjasama antara pengacara dan ekonom di tidak kurang dari tujuh Universitas Eropa dan dua mitra non-Eropa. Siswa dapat belajar di sampai dengan tiga universitas yang berbeda tetapi tidak bisa menghabiskan semua persyaratan di lokasi yang sama. Dalam dua hal pertama siswa dapat memilih di antara tiga pusat pengajaran. Hal ini menyebabkan ukuran kelas rata-rata hingga 35 siswa, diberikan maksimal 105 siswa diterima di seluruh program. - Dalam istilah pertama, Program akan ditawarkan di Universitas Rotterdam, Hamburg dan Bologna. Kelas umumnya dimulai pada minggu pertama Oktober; ujian selesai pada akhir Desember. - Dalam istilah kedua siswa akan belajar di Universitas Ghent, Hamburg atau Rotterdam. Kelas umumnya dimulai pada minggu pertama Januari; ujian selesai pada akhir Maret. - Dalam istilah ketiga ada pusat-pusat pengajaran lebih dan ukuran kelas rata-rata yang lebih rendah. Kursus yang ditawarkan di Aix-en-Provence, Haifa, Hamburg, Mumbai, Warsawa, dan Wina. Kelas umumnya dimulai pada minggu pertama bulan April; ujian selesai pada akhir Juni. Persyaratan Pendaftaran The Emle adalah program pascasarjana. Preferensi akan diberikan kepada pelamar yang telah memiliki gelar master pertama. Persyaratan minimum untuk diterima adalah gelar sarjana, asalkan gelar ini mengarah ke kelayakan kerja di pasar tenaga kerja yang relevan. Pelamar dengan gelar sarjana hanya perlu memberikan bukti bahwa gelar ini merupakan tingkat yang sesuai kualifikasi dalam pasar tenaga kerja di negara asal mereka. Selain lulusan Hukum atau Ekonomi, siswa dengan gelar pertama di bidang Administrasi Bisnis atau dalam ilmu-ilmu sosial lainnya juga dapat berlaku jika kurikulum meliputi sejumlah besar program dalam hukum dan / atau ekonomi. Kebutuhan di atas sehubungan dengan kelayakan kerja di pasar tenaga kerja yang sama berlaku. Prosedur Aplikasi Prosedur aplikasi berbeda, tergantung pada apakah pemohon dianggap sebagai 'mahasiswa Program-Country-' atau 'Partner-Negara-siswa sesuai dengan kriteria Uni Eropa. 'Siswa Program-Country-' adalah mereka yang baik, - memiliki paspor dari Negara Anggota Uni Eropa atau bekas Yugoslavia, Republik Makedonia, Islandia, Liechtenstein, Norwegia, Swiss, Turki atau - telah melakukan kegiatan utama mereka (studi, pekerjaan , dll) selama lebih dari total 12 bulan selama lima tahun terakhir di salah satu negara di atas. Semua pemohon yang ditandai dengan tidak satu pun dari kondisi di atas dianggap sebagai 'Partner-Negara-siswa. Perhatikan bahwa siswa dengan beberapa negara yang adalah warga negara dari salah satu negara yang tercantum dalam definisi, serta dari 'Partner-Negara', dan yang belum menghabiskan 12 bulan di Eropa dapat memilih apakah mereka ingin menerapkan sebagai 'Programme- siswa negara- 'atau' Partner-negara-siswa. DURASI & HARGA Harga € 5,500.- untuk 'siswa Program-Country-'; € 9,500.- untuk 'Partner-Negara-siswa. [-]

Pascasarjana Dalam Manajemen - Fulltime

IILM Institute for Higher Education
Kampus 2 tahun July 2017 India Greater Noida

The Post Graduate Program (PGP) di IILM Institut Pendidikan Tinggi, melayani permintaan manajemen profesional dan mempersiapkan siswa untuk karir menantang lulus melalui kurikulum intensif dan ketat. [+]

Pascasarjana Manajemen - fulltime The Post Graduate Program (PGP) di IILM Institut Pendidikan Tinggi, melayani permintaan manajemen profesional dan mempersiapkan siswa untuk karir menantang lulus melalui kurikulum intensif dan ketat. IILM Institute percaya dalam pengembangan holistik siswa dan partisipasi mereka dalam program pendidikan, menanamkan ke dalamnya profesionalisme, berpikir kritis, kemampuan untuk bekerja keras, dan mengambil keputusan. Institut juga menyebabkan siswa untuk seluruh aspek manajemen dan berbagai aspek yang seperti perlindungan lingkungan, nilai-nilai kemanusiaan, tanggung jawab sosial, informasi dan sistem komunikasi dan sebagainya. IILM adalah pusat keunggulan dalam nilai berbasis pendidikan, pelatihan, penelitian dan konsultasi. IILM 's misi adalah untuk mengembangkan besok ' s pemimpin bisnis melalui pembelajaran terpadu dan kemitraan-akademis industri. IILM Institute memiliki kekuatan inti fakultas lebih dari 80, yang membawa bersama mereka bervariasi dan luas industri dan pengalaman penelitian, memastikan akademisi yang tepat - antarmuka industri yang IILM Institute adalah bangga. Semua anggota fakultas memainkan peran penting dalam mengelola kegiatan akademik dan non-akademik yang beragam dari Institute Struktur Program The Program Pascasarjana (PGP) ini bertujuan untuk membantu siswa berkembang menjadi individu yang tahu siapa mereka dan bagaimana mereka masuk ke dalam dunia transformasi. Kurikulum adalah hasil dari tidak hanya benchmarking dengan lembaga kelas dunia, tetapi juga inovasi sadar dan berkelanjutan. Ini menanamkan rasa yang kuat tujuan sekaligus melengkapi siswa untuk menangani masalah dan masalah organisasi dalam lingkungan yang realistis. Ini mengajarkan pembelajaran yang melampaui batas-batas waktu, fungsi, industri dan budaya. Untuk mendapatkan yang terbaik dari kurikulum, seorang mahasiswa selain pikiran terbuka harus teratur dan hadir dalam sesi tidak hanya secara fisik tetapi juga mental. Persiapan sebelum dan partisipasi aktif merupakan prasyarat untuk semua program. Program ini terdiri dari: Program inti dalam tahun pertama dan program elektif pada tahun kedua. Program inti berfokus pada kurikulum yang terintegrasi yang membantu siswa untuk memahami bisnis dalam konteks yang luas. Tim pengajaran dan penggunaan contoh kontemporer (studi kasus) membantu siswa untuk mengembangkan baik keterampilan bisnis dasar dan kemampuan untuk menarik hubungan dan mengembangkan solusi kreatif. Beberapa program studi yang ditawarkan pada tahun pertama adalah Organisasi Memahami, Dasar-dasar Akuntansi, Pelanggan, Pesaing, Negosiasi, Innovator, Managing Groups & tim dan Negara & Masyarakat. Setelah program tahun pertama, siswa melakukan proyek pelatihan musim panas dengan perusahaan untuk jangka waktu enam sampai delapan minggu. The Summer Magang merupakan sumber kuat wawasan praktis manajerial, validasi konsep manajemen, dan pengetahuan pasar yang berharga. Pada tahun kedua program ini, IILM menawarkan siswa pilihan pilihan. Kami menawarkan 30-35 program meliputi bidang Pemasaran, Keuangan, Sumber Daya Manusia, Ekonomi dan Strategi, Operasional dan TI. Selain itu siswa bisa mengambil kursus dipilih dari Program Manajemen Lanjutan IILM ini dengan memenuhi kriteria kelayakan. Siswa diminta untuk memilih minimal 10 program. Tergantung pada waktu dan kesediaan mereka, mereka dapat memilih untuk mengambil lebih. Siswa didorong untuk memilih program yang membuat profil mereka lebih kaya dan memberi mereka pandangan yang lebih luas dari manajemen. IILM tidak memenuhi syarat korban elektif sebagai "Major " atau "kecil ".Konvensional 4-5 program dalam bidang memenuhi syarat untuk "Major " dan 2-3 kursus memenuhi syarat untuk "kecil ".... [-]