Program Magister Komunikasi di India

Lihat Program-Program Magister Komunikasi di India 2017

Komunikasi

Gelar Magister diberikan kepada mahasiswa yang telah menyelesaikan studi tingkat pascasarjana dalam bidang studi tertentu atau bidang profesional praktis sambil menunjukkan penguasaan tingkat tinggi selama prosesnya.

Program dalam komunikasi memungkinkan siswa untuk mengasah beberapa keterampilan yang berharga di tempat kerja modern. Konsentrasi ini memungkinkan bagi siswa untuk memilih dari berbagai pilihan karir setelah menyelesaikan program dari berbagai industri.

India, secara resmi Republik India, adalah sebuah negara di Asia Selatan. Ini adalah negara terbesar ketujuh berdasarkan wilayah, negara kedua-terpadat dengan lebih dari 1.2 miliar orang, dan demokrasi yang paling padat penduduknya di dunia

Gelar Magister Komunikasi Rangking Teratas di India 2017

Baca terus

M.cr.a. Dalam Film Dokumenter Kreatif

Srishti Institute of Art, Design and Technology
Kampus Penuh waktu 2 tahun July 2017 India Bangalore

Film pertama yang pernah dibuat adalah film dokumenter. Sejak itu, praktek pembuatan film, dan film dokumenter pada khususnya, telah mengalami transformasi besar. Teknologi baru telah membuat jalan untuk cerita yang berbeda dan suara-suara terdengar muncul dan bersama-sama mereka telah berevolusi menjadi berbagai bentuk, gaya dan genre yang memungkinkan untuk interpretions sangat individual dan kreatif dari realitas mereka menggambarkan. Ini merupakan inti dari program master di Documentary Kreatif di Srishti. [+]

Gelar-Gelar Magister Komunikasi Terbaik di India 2017. M.Cr.A. di Dokumenter Kreatif Film pertama yang pernah dibuat adalah film dokumenter. Sejak itu, praktek pembuatan film, dan film dokumenter pada khususnya, telah mengalami transformasi besar. Teknologi baru telah membuat jalan untuk cerita yang berbeda dan suara-suara terdengar muncul dan bersama-sama mereka telah berevolusi menjadi berbagai bentuk, gaya dan genre yang memungkinkan untuk interpretions sangat individual dan kreatif dari realitas mereka menggambarkan. Ini merupakan inti dari program master di Documentary Kreatif di Srishti. Terlibat dengan, politik, konteks sosial budaya dan navigasi penelitian proses siswa akan belajar untuk mengidentifikasi materi sinematik dari dunia di sekitar mereka. Bergulat dengan aspek hsitorical, teoritis, etis, teknis dan praktis dari pembuatan film dokumenter, mereka akan bekerja menuju pengajuan tesis dokumenter profesional dibuat. Disiplin Program ini pascasarjana dalam film dokumenter kreatif memotong dengan disiplin berikut: ANIMASI Praktek Seni Kontemporer Media eksperimental Arts Film FOTOGRAFI Sejarah Umum Penelitian dan Kolaborasi Mahasiswa program Film memiliki kesempatan untuk terlibat dengan dan memanfaatkan, sumber daya pengetahuan sekolah lain serta laboratorium dan pusat-pusat di Srishti. Pusat Sejarah Umum (CPH) srishti Film The Kabir Proyek Nilai kunci dalam Kurikulum Eksplorasi visi pribadi dan posisi tanggapan kritis terhadap konteks Subjektivitas, Objektivitas dan Point of View imagemaking etis dan bertanggung jawab cerita berdampak Struktur Kursus Studios mendorong aktif, pembelajaran kontekstual di mana siswa mengembangkan keterampilan inti disiplin dan pengetahuan. Studios memfasilitasi solusi desain kolaboratif dan kreatif untuk kompleks, masalah terbuka Lokakarya memberikan pengalaman belajar yang intens dalam membuat dan melakukan, di seluruh disiplin ilmu yang berbeda. Magang dengan industri atau studio desain adalah wajib bagi siswa pada akhir tahun 1 untuk M.Des. Diri Diprakarsai Project adalah akhir tantangan semester yang memungkinkan siswa untuk terlibat dalam penelitian / penyelidikan atau proyek-proyek berbasis desain. Siswa mulai dengan menulis proposal proyek mereka dan mendefinisikan lingkup proyek mereka dan mereka dibimbing oleh para profesional fakultas / desain. Electives kursus seni liberal bertujuan untuk menumbuhkan kemampuan intelektual dan reflektif pada siswa dan memotivasi mereka untuk menggali lebih dalam dan pendekatan proses desain mereka secara holistik. Capstone Proyek adalah puncak dari penelitian, kemampuan dan pengetahuan yang didapat selama tiga semester terakhir. Siswa diminta untuk menyerahkan hasil desain mereka dan dokumen tesis diamanatkan. Siswa dibimbing selama proyek akhir ini dan pergi melalui seminar untuk mendapatkan umpan balik dari fakultas dan rekan kelompok belajar Pendekatan Belajar di tingkat master akan melalui kursus bekerja dan bekerja sendiri dimulai. Kursus ini akan mengekspos siswa untuk sejarah dan praktek film dokumenter di dunia dan di India, melalui pemutaran dan bacaan. Ketika mereka mengasah kerajinan pembuatan film mereka, mereka akan didorong untuk mengembangkan pendekatan kritis untuk pekerjaan mereka sendiri dan orang lain. Mereka akan memiliki kesempatan untuk memperkaya dan memperluas praktek mereka dengan terlibat dengan orang kaya berbagai disiplin ilmu sekutu diajarkan di Srishti. Fasilitator dan mentor akan membimbing siswa melalui proses belajar mandiri. kemampuan Menggunakan gambar & suara sebagai cara melihat & memahami dunia Menggunakan metode penelitian yang berbeda & berpikir kritis untuk tiba di hipotesis Mengartikulasikan ide-ide dan konsep-konsep dalam bentuk tertulis dan lisan Memahami dan membangun narasi Mengeksploitasi kemungkinan proses mengedit Bereksperimen dengan teknik, bentuk dan bahan subjektivitas pemahaman dan objektivitas Konseptualisasi dan memproduksi sebuah film dokumenter pendek independen Peluang Melakukan pembuatan film dokumenter independen atau ditugaskan Bekerja di televisi atau organisasi apapun enagaged dalam produksi audio visual Bekerja sebagai konsultan media untuk badan-badan nasional dan internasional Mengejar penelitian doktor dalam film Pertanyaan Untuk informasi lebih lanjut silahkan email Swati Dandekar di swati_d@srishti.ac.in [-]

M.des. Dalam Pendidikan Bumi Dan Komunikasi

Srishti Institute of Art, Design and Technology
Kampus Penuh waktu 2 tahun July 2017 India Bangalore

Kursus ini dibangun dan disampaikan dengan fokus pada pengalaman belajar dengan situs yang dipilih menjabat sebagai laboratorium. Para siswa mengembangkan kerangka kontekstual dengan mengekstraksi dan ekstrapolasi dari keterlibatan real time di tempat tertentu dengan konteks tertentu. Dalam situs tersebut, eksplorasi adalah tentang hands-on keterlibatan dengan orang-orang dan kehidupan mereka, flora dan fauna lokal dan tanah itu sendiri. [+]

M.Des. Pendidikan Bumi dan Komunikasi pendidikan lingkungan tradisional ayunan antara ekstrem kesuraman dan malapetaka di negara bumi untuk perayaan menggembirakan dari keajaiban yang alam. Kursus pendidikan bumi di Srishti secara sadar berpusat di keagungan magis alam untuk membantu siswa mendapatkan inspirasi oleh koneksi alami untuk segala sesuatu, baik yang hidup maupun tak hidup. Kursus ini dibangun dan disampaikan dengan fokus pada pengalaman belajar dengan situs yang dipilih menjabat sebagai laboratorium. Para siswa mengembangkan kerangka kontekstual dengan mengekstraksi dan ekstrapolasi dari keterlibatan real time di tempat tertentu dengan konteks tertentu. Dalam situs tersebut, eksplorasi adalah tentang hands-on keterlibatan dengan orang-orang dan kehidupan mereka, flora dan fauna lokal dan tanah itu sendiri. Seni terinspirasi oleh hewan dalam tindakan (Ananya Singh Zoo Project.), Photo Courtesy: Anupama Arun Saat akademik-berbicara berfokus pada memisahkan ekonomi dan etika sementara memperdebatkan isu-isu lingkungan. Selain itu, ada kecenderungan untuk baik melihat situs dengan cara orang-sentris atau dengan cara alam-sentris. Tentu saja ini merupakan upaya untuk mengeksplorasi bagaimana terpolarisasi, `views silo-ised 'dapat dibuat untuk secara bertahap datang bersama-sama dan tumpang tindih, melarutkan persepsi disiplin berdasarkan dan prasangka. Tujuan dari program ini adalah untuk menginspirasi seniman, desainer dari berbagai disiplin ilmu, pendidik, pembuat film, arsitek, pertanian maupun lulusan bisnis dan pembuat yang berusaha untuk membangun praktek mereka dalam bingkai ekologi. Ini adalah untuk orang yang ingin mengilhami tindakan intrinsik melalui metode komunikasi mereka, menggunakan media yang beragam, intervensi pendidikan dan pengalaman hidup. Dampak kesadaran mendalam ini akhirnya terlihat dalam berbagai bentuk: di film dan tekstil, di buku cerita untuk anak-anak, mainan pendidikan, seni instalasi dan juga dalam pengembangan solusi desain yang unik untuk menekan masalah ekologi perkotaan. Hal ini juga mencerminkan dalam membina hubungan jangka panjang dengan orang-orang dan organisasi di tanah. Disiplin The M.Des dalam Pendidikan Earth diinformasikan oleh disiplin belajar berikut: seni bahasa Studi berkelanjutan Ekologi dan Lingkungan Studi kebijakan dan hukum Lingkungan Geografi kritis Studi Perkotaan dan Desain grafis lingkungan Film ANIMASI Media eksperimental Arts Seni tekstil Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam FOTOGRAFI Desain sistem teknologi informasi Desain Komunikasi Visual Penelitian dan Kolaborasi Program ini terkait erat dengan penelitian jangkauan dan praktek lebar spasi: Ketua UNESCO srishti Film Desain + Hukum Lingkungan Laboratorium + (DEL Laboratory) desain EARTH Belajar Jaringan di Keberlanjutan (Lens)-India Biomimcry Lab Nilai kunci Diwujudkan dan praktek reflektif Kasih sayang dan Interdependensi Keberanian dalam Penghargaan pembuatan Kerendahan hati dalam pendekatan Ekuitas dan Keadilan Restraint bijaksana struktur program Studios mendorong aktif, pembelajaran kontekstual di mana siswa mengembangkan keterampilan inti disiplin dan pengetahuan. Studios memfasilitasi solusi desain kolaboratif dan kreatif untuk kompleks, masalah terbuka Lokakarya memberikan pengalaman belajar yang intens dalam membuat dan melakukan, di seluruh disiplin ilmu yang berbeda. Magang dengan industri atau studio desain adalah wajib bagi siswa pada akhir tahun 1 untuk M.Des. Diri Diprakarsai Project adalah akhir tantangan semester yang memungkinkan siswa untuk terlibat dalam penelitian / penyelidikan atau proyek-proyek berbasis desain. Siswa mulai dengan menulis proposal proyek mereka dan mendefinisikan lingkup proyek mereka dan mereka dibimbing oleh para profesional fakultas / desain. Electives kursus seni liberal bertujuan untuk menumbuhkan kemampuan intelektual dan reflektif pada siswa dan memotivasi mereka untuk menggali lebih dalam dan pendekatan proses desain mereka secara holistik. Capstone Proyek adalah puncak dari penelitian, kemampuan dan pengetahuan yang didapat selama tiga semester terakhir. Siswa diminta untuk menyerahkan hasil desain mereka dan dokumen tesis diamanatkan. Siswa dibimbing selama proyek akhir ini dan pergi melalui seminar untuk mendapatkan umpan balik dari fakultas dan rekan kelompok Mendongeng dengan anak-anak sekolah setempat di Bandipur, Photo Courtesy: Proyek, Jika saya Sky, Jika saya Cerita belajar Pendekatan Dirancang sebagai studi kasus. Untuk menumbuhkan pemahaman yang mendalam tentang biogeografi, kebijakan negara, masyarakat lokal dan praktek mata pencaharian, spesies endemik dan asli flora dan fauna dengan pencelupan dalam satu atau lebih situs. Perendaman di situs dan dirancang untuk tindakan. Untuk mengambil kecenderungan dari kunjungan lapangan mendalam dan ekspedisi; dan memperluas, memperdalam dan mengubah mereka menjadi aksi di Labs dan Pusat relevan bertempat di Srishti. pendekatan partisipatif. Untuk memahami keragaman ruang dan semua penghuninya dengan cara yang mendalam dan bernuansa, selama periode waktu, menggunakan dirancang dengan baik, sensitif dan hanya alat / metode. Set kemampuan Kemampuan untuk merefleksikan saling ketergantungan dan co-eksistensi melalui perendaman reflektif dan kasih sayang Kemampuan untuk bekerja dengan media yang dipilih dalam praktek diwujudkan terhadap kesadaran, komunikasi, advokasi atau cara menjadi. Kemampuan untuk membangun prinsip hidup, cara makhluk dan pengambilan yang menempatkan bumi pertama. Siswa shooting film di FRA, Penagihan, Himachal Pradesh, Photo Courtesy: Srishti Film Peluang Yang disebutkan di atas kemampuan set dapat menyebabkan peluang seperti: Anda dapat bekerja sebagai kurator di museum dan galeri. Anda dapat bekerja dengan penerbit, studio desain, untuk menciptakan kampanye kesadaran, film lingkungan dan dokumenter. Anda dapat merancang pengajaran dan alat bantu belajar yang memupuk kepekaan lingkungan. Anda dapat bekerja di LSM / organisasi yang bekerja dengan kepedulian sosial dan ekologi. Anda dapat terus berlatih / desain seni Anda, menjadi pengusaha atau konsultan desain dengan etika lingkungan yang kuat. Anda dapat bekerja di taman zoologi dan akuarium. Anda dapat mengejar penelitian dan terus melakukan PhD. [-]

Master Khusus Dalam Pemasaran & Komunikasi

ESCP Europe Business School
Kampus Penuh waktu 1 tahun

Mempersiapkan siswa untuk semua metode pemasaran dan komunikasi dan alat-alat di lingkungan internasional baru abad ke-21 dan untuk mengembangkan manajemen dan strategis keterampilan untuk memenuhi kebutuhan perusahaan di pasar yang sangat kompetitif ini. [+]

Gelar-Gelar Magister Komunikasi Terbaik di India 2017. Studi di Paris dan London kampus. Direktur Ilmiah: Prof. Benoit Heilbrunn Tujuan dari program ini Mempersiapkan siswa untuk semua metode pemasaran dan komunikasi dan alat-alat di lingkungan internasional baru abad ke-21 dan untuk mengembangkan manajemen dan strategis keterampilan untuk memenuhi kebutuhan perusahaan di pasar yang sangat kompetitif ini. Kesempatan berkarir Lulusan dari MS dalam Pemasaran dan Komunikasi dapat bekerja, di tingkat nasional atau internasional, seperti: Digital Marketing Specialist, Product Manager, Events Internasional Project Manager, Konsultan, Category Manager, Marketing Research Analyst, Acara Project Manager, Direktur Pemasaran, Press Relations manager, dll Kurikulum Kombinasi kelas teori dan kasus praktis hidup: Pemasaran: Pemasaran Strategis, Kualitas Studi Pemasaran, Manajemen Merek, Perilaku Konsumen, Inovasi dan Peluncuran Produk, B ke B Pemasaran, dll Komunikasi Periklanan, Mediaplanning dan pembuatan iklan, Corporate Communication dan Public Relations, Sales and Marketing Direct, dll Manajemen: Coaching dan Proses Rekrutmen, Negosiasi, Improvisasi, dll 360 ° Media Seminar Strategi yang disajikan oleh para ahli di lapangan Tinggal Kasus Praktis Pemasaran dan Komunikasi Konferensi profesional seminar internasional 5 bulan di Paris • 1 bulan di London kelas Profil Bisnis: 46% Hukum dan ilmu politik: 13% Teknik: 8% Humaniora dan Ilmu Sosial: 10% Hidup dan Kesehatan ilmu: 3% bidang lain (arsitektur, sastra, filsafat): 12% Ilmu Politik: 4% 25% siswa internasional 73% wanita, 27% pria persyaratan bahasa Perancis dan Inggris DURASI 1 tahun (Mulai bulan September) Survey job 39K € adalah rata-rata gaji setelah MS. Kurang dari 3 bulan setelah lulus 78% dipekerjakan. 41% memiliki pekerjaan dengan dimensi internasional. Di mana sektor: Media / Publishing / Seni / Budaya: 19% Mewah: 19% Kimia / Industri Farmasi: 13% Commerce / Retail: 9% Komunikasi / Periklanan: 9% Lainnya: 31% Bagaimana menerapkan aplikasi online TOEFL, TOEIC atau IELTS wawancara pribadi jika memenuhi syarat [-]