Program-Program Magister Pedagogi

Bandingkan 276 Program Magister Pedagogi

Pedagogi

Pendidikan adalah salah satu hal yang paling penting bagi era kontemporer. Dan Pedagogi adalah studi dari proses pengajaran dan pendidikan sebagai suatu sistem.

Seperti studi yang dikembangkan atau ilmu pengetahuan, Pedagogi terus dengan pengetahuan modern dan berlaku setiap bit baru itu untuk membuat seni pengajaran yang lebih baik dan lebih efektif. Beberapa contoh ini mungkin Pedagogi Kreatif, Filsafat Pendidikan dan Psikologi, serta Pedagogi Kritis dan Konsep Belajar atau Teori Belajar. Semua contoh ini menunjukkan Pedagogi untuk apa penelitian ini benar-benar tentang - mendorong proses pendidikan dengan batas kesempurnaan, sehingga mata pelajaran dan metode yang kita diharapkan untuk digunakan di sekolah dan universitas memenuhi kebutuhan dunia berkembang dan berubah drastis.

Berbagi pengetahuan dengan orang lain, membuat proses belajar menyenangkan dan efektif, bekerja pada peningkatan sistem pendidikan saat ini - kegiatan ini akan menjadi milikmu untuk melaksanakan, jika Anda merasa Pedagogi adalah tempat Anda berada. Klik pada link berikut untuk mengetahui lebih lanjut tentang gelar master berbeda dan program PhD ditawarkan dalam Pedagogi oleh universitas di seluruh dunia.

Baca terus

Eksekutif Master Di Ilmu Pendidikan

Université Internationale de Casablanca
Kampus Paruh waktu 1 tahun August 2018 Maroko Casablanca

Eksekutif Master ini menawarkan pelatihan dalam ilmu pendidikan, memungkinkan peserta akan beroperasi di sebagian besar perdagangan pendidikan dan pengajaran. [+]

Studi Pascasarjana Pedagogi. Dunia pendidikan telah mengalami perubahan yang signifikan dalam beberapa dekade terakhir. kemajuan teknologi, diversifikasi pasokan dan kualitas pengajaran semua tantangan yang dihadapi pemimpin akademis dari lembaga pendidikan. Dengan demikian, proses dan praktek pedagogis harus beradaptasi dengan perubahan ini dengan memperhatikan evolusi psikologi peserta didik. Untuk tujuan ini, program dalam tujuan ilmu pendidikan adalah untuk membawa bersama-sama primer dan pikiran yang muncul pada tren baru dalam pendidikan dan hubungannya dengan pengembangan pendekatan baru dan strategi pengajaran. Eksekutif Master ini menawarkan pelatihan dalam ilmu pendidikan, memungkinkan peserta akan beroperasi di sebagian besar perdagangan pendidikan dan pengajaran. Pemenang Master dapat berkembang di beberapa struktur pendidikan: sekolah, perguruan tinggi, asosiasi pendidikan, pusat pelatihan ... Eksklusif untuk UIC mengajar berpusat pada peserta didik yang inovatif pembelajaran berbasis proyek Nasional dan speaker tingkat tinggi internasional menggabungkan keahlian domain dan kualitas pendidikan Memaksa jaringan internasional universitas Laureate di seluruh dunia Program modular dan program studi yang ditawarkan pada hari Sabtu memastikan fleksibilitas lebih profesional PROFIL PESERTA Master Eksekutif Ilmu Pendidikan ditujukan untuk guru, konsultan atau manajer eksekutif di bidang pendidikan yang ingin memperdalam pengetahuan mereka tentang ilmu pendidikan untuk menduduki posisi tanggung jawab. Program ini menargetkan khususnya: Guru sekolah dan perguruan tinggi, swasta atau publik, yang ingin meningkatkan dan memperbarui pelatihan mereka di tren baru inatégrant dalam pendidikan; Konsultan dan eksekutif yang memiliki pengalaman pertama di bidang pendidikan dan yang ingin memperdalam pengetahuan mereka dalam ilmu pendidikan. Master Eksekutif memungkinkan mereka untuk menemukan dan mengambil kepemilikan dalam waktu yang relatif singkat, sebagian besar peralatan... [-]

Master Pendidikan Di Pendidikan Anak Usia Dini Dan Pendidikan Khusus Anak Usia Dini

Grand Canyon University
Kampus atau Online Penuh waktu Paruh waktu September 2017 Amerika Serikat Phoenix Albuquerque Sun City South Phoenix Scottsdale lebih dari + 4

Mengkhususkan diri pada kebutuhan unik anak muda dengan kemampuan belajar yang beragam dengan memperoleh gelar Master Pendidikan untuk Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Khusus Anak Usia Dini. [+]

Program Awal - Memimpin Untuk Lisensi Guru Awal Ditawarkan Oleh: College of Education Ikhtisar Dapatkan Gelar Pendidikan Khusus Anak Usia Dini Mengkhususkan diri pada kebutuhan unik anak muda dengan kemampuan belajar yang beragam dengan memperoleh gelar Master Pendidikan untuk Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Khusus Anak Usia Dini. Dirancang untuk calon pendidik dengan gelar sarjana di bidang non-pendidikan, program ini mengarah pada lisensi guru awal. Bantu memenuhi peningkatan permintaan profesional pendidikan anak usia dini yang terampil dan bersertifikat. Master dalam program pendidikan khusus anak usia dini ini memberi siswa pelatihan langsung dalam bidang pedagogi dan metodologi serta studi mendalam mengenai kebutuhan psikologis, emosional dan perkembangan anak-anak muda. Semua kursus disesuaikan secara langsung dengan standar pengajaran profesional dari Konsorsium Pengkajian dan Penilaian Interstate Teacher (InTASC), Masyarakat Internasional untuk Teknologi untuk Standar Pendidikan untuk Guru (ISTE-T), Asosiasi Nasional untuk Pendidikan Anak Muda (NAEYC) dan Dewan Untuk Anak Luar Biasa (CEC). Grand Canyon University juga menawarkan versi non-lisensi Master Pendidikan untuk Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Khusus Anak Usia Dini. gelar Hasil Pelajari Seni Pendidikan Anak Usia Dini Dapatkan keahlian khusus dalam metode pembelajaran, pedagogi, kebijakan pendidikan, kesehatan dan perkembangan anak usia dini, dan dukungan keluarga. Guru-guru ini dalam pendidikan khusus anak usia dini mempersiapkan Anda untuk berkembang di lingkungan pendidikan umum dan khusus yang melayani siswa sejak lahir sampai kelas 3. Apa yang Akan Anda Pelajari Menjadi Ahli dalam Kemampuan Beragam Belajar Dalam program ini, siswa menyelesaikan 224 jam pengalaman di lapangan melalui kelas kelas 3 di lingkungan pendidikan khusus... [-]

Pelatihan Guru Guru Untuk Berbahasa Spanyol Mandarin Cina

Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset
Kampus Penuh waktu 1 tahun May 2018 Spanyol Madrid

Dalam rangka memenuhi minat dan permintaan di Spanyol dan di seluruh Amerika Latin dengan pengetahuan Mandarin, Klik Asia. [+]

Studi Pascasarjana Pedagogi. Penerbitan institusi: Universitario Ortega y Gasset Research Institute dan klik Asia Presentasi dan tujuan Dalam rangka memenuhi minat dan permintaan di Spanyol dan di seluruh Amerika Latin dengan pengetahuan Mandarin, Klik Asia. Pusat Oriental Languages ​​dan Ortega-Marañón Yayasan mempromosikan realisasi pelatihan dan master kursus untuk mahasiswa dari Cina atau sinohablantes dari bangsa lain yang ingin mengkhususkan diri dalam mengajar bahasa asli mereka ke Spanyol, berbahasa Spanyol AS dan Amerika Latin pada umumnya, di mana Cina memiliki pengaruh yang berkembang berasal dari investasi yang signifikan di wilayah ini. Dalam hal ini, Master memberikan guru pengetahuan teoritis Mandarin dan metodologi yang digunakan untuk mengajar di masyarakat berbahasa Spanyol. Pengembangan Program Kursus ini berlangsung dari September 2015 hingga Juni 2016. 6 bulan 3 bulan teoritis dan praktis. Guru yang mengajar di kota-kota Madrid dan Barcelona. Bagian teoritis diajarkan di Universitas Research Institute Ortega y Gasset (berafiliasi dengan Complutense University of Madrid tengah) dan klik Asia. Bagian praktis dilakukan di sekolah-sekolah di Barcelona dan Madrid yang telah mencapai kesepakatan kerjasama. Praktik-praktik ini terdiri dalam kelas pengajaran untuk pemula Mandarin Cina pengajaran bahasa di sekolah dasar dan / atau sekunder dan mahasiswa dari Complutense University of Madrid. Guru-guru calon, masa percobaan, harus setiap kali dukungan dan saran dari Klik Asia, khusus dalam mengajar bahasa oriental berbasis di Barcelona, ​​promotor pusat proyek. Persyaratan adminisión Memiliki gelar universitas dan tingkat bahasa Inggris IELTS 6.5 atau setara. Bagi siswa yang tidak dari Cina kebangsaan atau asal sinohablante harus menunjukkan tingkat Mandarin setara dengan HSK-6. Tema... [-]

Master Pendidikan Dalam Pengembangan Dan Kepemimpinan Pemuda Global

SIT Graduate Institute
Kampus Penuh waktu September 2017 Amerika Serikat Brattleboro Washington DC

Dapatkan master di bidang pendidikan hanya dalam satu tahun. Anda akan mempelajari keterampilan keras yang Anda butuhkan untuk merancang dan memberikan program pemuda kelas dunia yang inovatif. Mulailah di musim gugur atau musim semi-apa pun yang sesuai dengan jadwal Anda-dan kembali ke lapangan setelah 12 bulan saja. Pada akhir program, Anda akan siap untuk masuk ke dalam pekerjaan yang kompetitif. [+]

Gelar yang dirancang di sekitar Anda

Dapatkan master di bidang pendidikan hanya dalam satu tahun. Anda akan mempelajari keterampilan keras yang Anda butuhkan untuk merancang dan memberikan program pemuda kelas dunia yang inovatif.

Mulailah di musim gugur atau musim semi-apa pun yang sesuai dengan jadwal Anda-dan kembali ke lapangan setelah 12 bulan saja. Pada akhir program, Anda akan siap untuk masuk ke dalam pekerjaan yang kompetitif.

Pembelajaran langsung, pengalaman

Komponen utama dari program ini adalah praktikum. Praktikum dua sampai tiga bulan ini akan selesai pada musim panas setelah selesai kursus untuk siswa yang dimulai pada musim gugur atau musim panas antara semester kursus untuk siswa yang dimulai pada musim semi. Pengalaman langsung ini memberi Anda keunggulan di pasar kerja.... [-]


Pasca Pendidikan Dasar - Master Profesional Pendidikan

Hibernia College
Kombinasi online & kampus April 2018 Pulau Irlandia Dublin

Hibernia Tinggi Pasca Pendidikan Dasar - Profesional Guru Pendidikan didirikan untuk mendorong lebih luas orang untuk mempertimbangkan mengajar sebagai profesi dengan menyediakan rute yang lebih fleksibel untuk menjadi guru sekolah pasca primer yang memenuhi syarat. [+]

Studi Pascasarjana Pedagogi. Hibernia Universitas Pasca Pendidikan Dasar - Profesional Master of Education didirikan untuk mendorong lebih luas orang untuk mempertimbangkan mengajar sebagai profesi dengan menyediakan rute yang lebih fleksibel untuk menjadi seorang guru sekolah dasar pasca memenuhi syarat. Karena struktur program dan kriteria kelayakan pendanaan kami hanya dapat menerima aplikasi dari Irlandia. Blended menguasai online profesional pendidikan Program, yang memadukan konten online, lingkungan belajar virtual dan pengiriman tatap muka, dirancang untuk mengembangkan profesional dan ahli yang diposisikan untuk menjadi pemimpin di bidang pendidikan pasca-primer. Program ini sangat ideal bagi siapa saja yang tidak memiliki akses yang mudah ke salah satu penyedia pendidikan tradisional atau yang tidak memiliki waktu untuk menghabiskan waktu perjalanan ke dan dari kuliah sehari-hari. Belajar online dengan Hibernia Hibernia College memiliki rekam jejak yang terbukti dalam memberikan pengalaman belajar online yang dinamis yang menawarkan dukungan maksimal peserta didik. Model online kami berhasil karena didedikasikan untuk membantu para profesional memenuhi tantangan pekerjaan mereka saat ini dan dengan terus membangun interaksi mahasiswa dan fakultas. Kami menyediakan Anda dengan penasehat akademis pribadi, yang akan memandu Anda melalui program ini untuk menjamin kesuksesan Anda. Terakreditasi Pos Primer Masters Hasil Program di HETAC Tingkat 9 penghargaan. Profesional Master Pendidikan Pasca Pendidikan Dasar - Subjects Profesional Master Pendidikan Pasca Pendidikan Dasar diakreditasi untuk 15 mata pelajaran berikut: Gaeilge, Inggris, Bahasa Modern, Sejarah, Geografi, CSPE, Matematika, Fisika, Kimia, Biologi, Akuntansi, Bisnis, Ekonomi, Ilmu Pertanian dan Musik. Latar belakang pendidikan di salah satu mata pelajaran di atas diperlukan. [-]

Universitas Master Dundee Pendidikan

Stafford
Kampus Penuh waktu 18 bulan September 2017 Uni Emirat Arab Uni Emirat online Arab Saudi Arab Saudi online Qatar Qatar Online Oman Oman Online Lebanon Lebanon online Kuwait Kuwait online Yordania Jordan online Bahrain Bahrain online lebih dari + 14

Master program Pendidikan sangat penting bagi semua profesional yang bekerja di lingkungan pendidikan dan ingin meningkatkan pembelajaran profesional mereka dan meningkatkan karir prospek perkembangan. Siswa dapat menyesuaikan pengalaman pendidikan yang sesuai dengan pengalaman masing-masing, kebutuhan dan kepentingan. Program ini dapat diakses sepenuhnya pada jarak melalui lingkungan belajar virtual University. [+]

Manfaat Itu Master Pendidikan Program ini penting untuk semua profesional yang bekerja di lingkungan pendidikan dan ingin meningkatkan pembelajaran profesional mereka dan meningkatkan karir prospek perkembangan. Siswa dapat menyesuaikan pengalaman pendidikan yang sesuai dengan pengalaman masing-masing, kebutuhan dan kepentingan. Program ini dapat diakses sepenuhnya pada jarak melalui lingkungan belajar virtual University. Program ini diakreditasi oleh Organisasi International Baccalaureate dan dengan berhasil menyelesaikan peserta program dapat mendaftar untuk Sertifikat IB Lanjutan dalam Pengajaran dan Pembelajaran Penelitian, Sertifikat Praktek Kepemimpinan dan Advanced Sertifikat Penelitian Kepemimpinan affording kesempatan mengejar karir di publik, swasta atau sekolah internasional di seluruh dunia. Spesialisasi Inklusi dan Learner Dukungan Nursery / Pendidikan Dini Murid Perawatan dan Dukungan Pendidikan Internasional Mengembangkan Berpikir Matematika Judul Master of Education - Med Pemberian Tubuh University of Dundee Mode Blended learning dengan lokakarya DURASI 18 bulan (modus dipercepat) Persyaratan Master Pendidikan adalah suite modul pascasarjana dalam pengembangan profesi bagi guru dan profesional yang bekerja, memiliki pengalaman masa lalu dari kerja, atau bercita-cita untuk bekerja dalam lingkungan pendidikan. Ada kedua rute kerja berbasis dan berbasis non-tempat kerja melalui program ini. Tempat Kerja rute berdasarkan: Profesional yang saat ini bekerja di lingkungan pendidikan, dan ingin meningkatkan pembelajaran profesional mereka dan meningkatkan karir prospek perkembangan. Harus memiliki gelar sarjana (disiplin). Jika gelar sarjana Anda tidak diajarkan dalam bahasa Inggris, Kewajiban Bahasa Inggris adalah IELTS 6.5 (atau setara). Non-Tempat Kerja roud berdasarkan: Profesional yang memiliki pengalaman kerja sebelumnya (tidak harus saat ini) di lingkungan pendidikan. Harus lulusan (disiplin). Jika gelar sarjana Anda tidak diajarkan dalam bahasa Inggris,... [-]

Master in Business Research (MMBR)

Mannheim Business School
Kampus Penuh waktu 24 bulan September 2017 Jerman Mannheim

[+]

Studi Pascasarjana Pedagogi. Kualitas Essay Sebelumnya metodologis pengetahuan trek Akuntansi Keuangan Sistem Informasi Pengelolaan Pemasaran Operasi Perpajakan akreditasi AACSB, AMBA, EQUIS Tingkatan yang dipilih Wirtschaftswoche: setiap tahun peringkat di antara posisi teratas Financial Times: * # 14 di seluruh dunia * # 2 Pemasaran * # 6 Ekonomi * # 3 Keuangan Perwakilan Mahasiswa . [-]

Master Pendidikan

Nipissing University
Kampus Penuh waktu Paruh waktu 2 - 4 tahun September 2017 Kanada Ontario lebih dari + 1

Master program Pendidikan (Med) dirancang untuk mempersiapkan pemimpin pendidikan untuk lingkungan seperti ruang kelas, sekolah dan organisasi belajar lainnya belajar. [+]

Master Pendidikan Master program Pendidikan (Med) dirancang untuk mempersiapkan pemimpin pendidikan untuk lingkungan seperti ruang kelas, sekolah dan organisasi belajar lainnya belajar. Program ini sangat ideal untuk pendidikan, kesehatan, dan profesional lainnya. Program ini ditawarkan secara penuh-waktu dan fleksibel penuh waktu (Flex-time) secara. Flex-time opsi ditujukan agar bekerja profesional untuk terlibat dalam pekerjaan lanjutan di bidang yang terkait dengan bidang penelitian. Mayoritas program yang ditawarkan online, namun, siswa dapat juga mendaftar di program penukaran (terutama sekarang ditawarkan di tiga kampus Universitas Nipissing di North Bay, Bracebridge dan Brantford). Penuh waktu Program Med adalah sebuah program dua tahun. Siswa di opsi Flex-waktu dapat menyelesaikan dalam waktu 3-4 tahun. Kursus di musim gugur, musim dingin atau musim semi / musim panas istilah yang dijadwalkan pada salah satu dari tiga cara: (i) secara online melalui Blackboard Belajar (ii) onsite melalui serangkaian sesi hari kerja, atau, (iii) onsite melalui serangkaian akhir pekan. Persyaratan Pendaftaran Persyaratan minimum untuk dipertimbangkan masuk adalah gelar sarjana dengan rata-rata B pada sepuluh program last full (atau kursus 20 setengah / semester) selesai. Ini adalah program pendaftaran terbatas. Penerimaan kompetitif. Pertimbangan akan diberikan kepada tanda sarjana serta informasi tambahan yang diperlukan dengan aplikasi tersebut. Semua pemohon diwajibkan untuk menyediakan setidaknya tiga surat rekomendasi dari profesor akademik atau profesional lain yang sesuai yang dapat berbicara dengan tingkat persiapan dan kesiapan untuk studi pascasarjana. Setidaknya salah satu referensi harus dari seseorang memenuhi syarat untuk mengatasi kemampuan akademik dan kompetensi pemohon untuk melakukan studi pascasarjana. Referensi tidak bisa dari siapa saja yang secara... [-]

Master of Higher Education Management and Development

ST AUGUSTINE UNIVERSITY OF TANZANIA
Kampus Penuh waktu 2 tahun September 2017 Tanzania Mwanza

The programme seeks to attract new and senior managers in education institutions in the region. The programme envisions the participation of a pool of institutions whereby students and senior managers shall get skills that will enable them undertake strategic planning as well as understand the environment of the Higher Education (HE). [+]

Studi Pascasarjana Pedagogi. Master of Higher Education Management and Development The programme seeks to attract new and senior managers in education institutions in the region. The programme envisions the participation of a pool of institutions whereby students and senior managers shall get skills that will enable them undertake strategic planning as well as understand the environment of the Higher Education (HE). The programme is ideal for highly motivated people with determination to succeed while at the same time as holding down a demanding job. Programme Contents This programme is made up of four main aspects of Higher Education Management and Development. i) The programme has an induction section, which introduces students to the major issues that face higher education management and development in Africa. ii) Environmental challenges and agenda for institutional development. iii) Operational aspects of university development and management. iv) Institutional development of the university. The programme has two main objectives: i) To provide opportunities for students to acquire knowledge of higher education management and development. ii) To prepare candidates for further studies in higher education management and other higher education related fields. Entry Requirements i) Holders of a good first degree, preferably in related discipline with at least lower second class with a GPA of 2.7 or above. ii) Have 5-10 years leadership or management experience at least at middle level (academic or non-academic).iii) Be able to write proficiently in English. iv) Have the aspiration to senior roles in University Management. v) Holders of Advanced Diploma from any... [-]

Gelar Master Dalam Psikologi Klinis Dan Konseling

Universidade Autónoma de Lisboa
Kampus Penuh waktu 4 semester October 2017 Portugal Lisboa

The MSc dalam Clinical dan Konseling Psikologi (siklus 2 studi), mendasar untuk praktek psikologi profesional memungkinkan master memperdalam pengetahuan teoritis tentang pengertian manusia dan masalah mereka, serta mengembangkan keterampilan khusus intervensi psikologis dalam berbagai bidang tindakan (misalnya. dalam praktek klinis hubungan bantuan dan saran; dalam beberapa situasi profesional di mana keterampilan relasional yang menentukan, seperti manajemen tim, manajemen hubungan kelembagaan atau profesional; dalam penilaian psikologis; di psychodiagnosis). [+]

Itu Master dalam Psikologi Klinis dan Konseling (Studi siklus 2), penting untuk praktek profesional psikologi, memungkinkan master memperdalam pengetahuan teoritis tentang pengertian manusia dan masalah mereka, serta mengembangkan keterampilan khusus intervensi psikologis dalam berbagai bidang tindakan (misalnya. dalam praktek klinis hubungan bantuan dan saran; dalam beberapa situasi profesional di mana keterampilan relasional yang menentukan, seperti manajemen tim, manajemen hubungan kelembagaan atau profesional; dalam penilaian psikologis; di psychodiagnosis). Tidak lupa pemaparan konsep-konsep teoritis mendasar untuk sedimentasi pengetahuan ilmu psikologi adalah pengalaman belajar istimewa yang memungkinkan pengalaman terintegrasi bagaimana melaksanakan intervensi psikologis. Misalnya, dalam UCs Konseling dan Terapi Keluarga I dan II, digunakan psikodrama profesional dianggap sebagai alat experiential learning; Personal Assistant di Tema Transdisciplinary di Psikologi, siswa berpartisipasi aktif dalam organisasi konferensi dan pengungkapan. Kursus 2 tahun studi berlangsung selama dua semester (60 ECTS) dan ditujukan untuk penyusunan dan penyajian disertasi asli dan penyelesaian tahap kurikulum dan penyusunan laporan masing-masing atau pilihan campuran (tesis, magang dan laporan panggung). Siswa memiliki kesempatan untuk mengembangkan pelatihan akademik di berbagai lembaga dan konteks intervensi, khususnya di bidang perawatan kesehatan primer di rumah sakit, di lembaga-lembaga pendidikan dan rehabilitasi, di rumah-rumah dan pusat-pusat dukungan untuk populasi dan masalah yang berbeda . gelar Master di Psikologi Klinis dan Konseling akan diberikan setelah persetujuan UCs dan Disertasi (pilihan Research) atau Laporan Kerja (Tahap option) atau keduanya (pilihan campuran). Spesifik dari kursus: - Menonton Psikologi dan Ucapan query (yang dibuat oleh guru tentu saja Psikologi UAL, psikolog efektif OPP); - Penyelesaian Pengembangan Staf Workshop dan Integrasi Akademik (awal... [-]

Master Pendidikan (med / Alta) Kepemimpinan Instruksional

Alabama State University The Harold Lloyd Murphy Graduate School
Kampus Penuh waktu 1 tahun August 2018 Amerika Serikat Montgomery

The Instructional Program Kepemimpinan akan fokus pada kepemimpinan yang berkembang calon tugas kritis mengubah distrik sekolah ke dalam budaya keunggulan. Untuk tujuan ini, kandidat akan dilengkapi dengan pengetahuan yang tepat, kemampuan dan disposisi untuk memfasilitasi perubahan organisasi. Sesuai dengan tujuan akademis kami kelembagaan, salah satu misi kami adalah untuk mengembangkan kandidat yang akan membantu dan memimpin sistem sekolah untuk menghilangkan kesenjangan prestasi, dan untuk meningkatkan kehidupan ekonomi dan sosial dirugikan yang memiliki terlalu lama terlayani bidang pendidikan dalam hal ini bangsa dan negara. Kandidat akan diharapkan untuk mengembangkan keahlian dalam menggunakan data untuk mendorong upaya perbaikan, penilaian, dan untuk menciptakan dan memimpin sekolah dan sistem sekolah berkomitmen untuk belajar siswa dan prestasi. [+]

Studi Pascasarjana Pedagogi. The Instructional Program Kepemimpinan akan fokus pada kepemimpinan yang berkembang calon tugas kritis mengubah distrik sekolah ke dalam budaya keunggulan. Untuk tujuan ini, kandidat akan dilengkapi dengan pengetahuan yang tepat, kemampuan dan disposisi untuk memfasilitasi perubahan organisasi. Sesuai dengan tujuan akademis kami kelembagaan, salah satu misi kami adalah untuk mengembangkan kandidat yang akan membantu dan memimpin sistem sekolah untuk menghilangkan kesenjangan prestasi, dan untuk meningkatkan kehidupan ekonomi dan sosial dirugikan yang memiliki terlalu lama terlayani bidang pendidikan dalam hal ini bangsa dan negara. Kandidat akan diharapkan untuk mengembangkan keahlian dalam menggunakan data untuk mendorong upaya perbaikan, penilaian, dan untuk menciptakan dan memimpin sekolah dan sistem sekolah berkomitmen untuk belajar siswa dan prestasi. Persyaratan program Program Spesialis Pendidikan di Instructional Leadership meliputi 30-33 jam kredit dengan tidak kurang dari 30 dari jam semester tentu saja bekerja berada di tingkat keenam tahun atau di atas. Kandidat akan menyelesaikan 21 jam kredit mata kuliah inti, termasuk teknologi, enam jam kredit dari analisis masalah, dan tiga jam kredit penasihat elektif. Jika calon belum berhasil mengambil Survey tentu saja Pendidikan Khusus, mereka akan perlu mengambil SED 500 - Mahasiswa yang luar biasa. Jam 27 kredit mata kuliah inti dan proyek masalah-analisis adalah sebagai berikut: ILP 674 Kepemimpinan dalam Instructional Technology ILP 680 Teori dan Praktek Organisasi ILP 681 The Superintendency dan Seminar Sekolah Organisasi ILP 682 Sekolah Bisnis Manajemen dan Akuntabilitas ILP 683 Kurikulum dan Pengajaran untuk Pimpinan Instruksional ILP 684 Etika dan Hukum Pengambilan Keputusan untuk Pengawas ILP 685 Pengembangan Sumber... [-]

Master Pendidikan Dalam Metode Kuantitatif

Vanderbilt Peabody College
Kampus Penuh waktu 2 tahun September 2017 Amerika Serikat Nashville

Master pendidikan (M.Ed.) di Metode Kuantitatif (QM) dirancang untuk memberikan para siswa dengan pelatihan metode kuantitatif yang kuat untuk pengaturan penelitian terapan. Siswa untuk siapa program baru akan memiliki minat dan nilai adalah mereka yang ingin bekerja di sistem sekolah, pemerintah, industri, lembaga penelitian khusus, pengaturan akademik, dan pengaturan penelitian sekolah kedokteran. [+]

Master pendidikan (M.Ed.) di Metode Kuantitatif (QM) dirancang untuk memberikan para siswa dengan pelatihan metode kuantitatif yang kuat untuk pengaturan penelitian terapan. Siswa untuk siapa program baru akan memiliki minat dan nilai adalah mereka yang ingin bekerja di sistem sekolah, pemerintah, industri, lembaga penelitian khusus, pengaturan akademik, dan pengaturan penelitian sekolah kedokteran. Mahasiswa dalam program 32 jam ini mengambil dua program inti yang diperlukan dalam metode kuantitatif, dua jam diperlukan kegiatan seminar, dan delapan kursus tambahan, yang satu mungkin saja konten (yaitu di luar wilayah QM) dan satu mungkin saja QM luar Psikologi dan Pembangunan Manusia. Program ini memuncak dalam magang musim panas panjang atau semester-panjang di mana siswa memperoleh analisis dunia nyata pengalaman memproduksi data untuk organisasi publik atau swasta di Nashville atau komunitas riset yang lebih luas. Siswa dilatih dalam program ini akan ditempatkan di magang tersebut berdasarkan pada kemampuan analitik data mereka, pelatihan dalam desain penelitian, keterampilan perangkat lunak statistik, baik tulisan / laporan dan kemampuan komunikasi umum, dan kemampuan mereka untuk mengembangkan dan desain penelitian kritik, rencana pengukuran, dan skema sampling. Potensi pengusaha untuk siswa seperti sebagian akan tumpang tindih dengan pengaturan magang untuk master siswa QM. Pengaturan penelitian yang sangat kuat membutuhkan karyawan tersebut adalah pengaturan penelitian sekolah kedokteran, banyak yang telah mendedikasikan tim penelitian yang data karyawan analitik, pengukuran, dan ahli desain penuh waktu untuk bekerja pada proyek-proyek penelitian biomedis yang didanai. Pengaturan seperti yang lain adalah sistem sekolah umum, yang telah meningkatkan kebutuhan untuk analisis data, pengukuran, dan keahlian pelaporan yang telah dikalikan... [-]

Master Pendidikan

The University of Waikato
Kampus Penuh waktu Paruh waktu 12 - 18 bulan March 2018 Selandia Baru Hamilton Tauranga lebih dari + 2

Program ini adalah untuk praktisi pendidikan yang lulusan dan ingin meningkatkan keterampilan, pengetahuan dan karir prospek dalam Pendidikan. Mengembangkan keterampilan dalam kepemimpinan dalam kurikulum, pedagogi atau pengembangan kebijakan, manfaat termasuk kemajuan karir dan pengembangan keahlian pada area spesifik praktek pendidikan. [+]

Studi Pascasarjana Pedagogi. Master Pendidikan Program ini adalah untuk praktisi pendidikan yang lulusan dan ingin meningkatkan keterampilan, pengetahuan dan karir prospek dalam Pendidikan. Mengembangkan keterampilan dalam kepemimpinan dalam kurikulum, pedagogi atau pengembangan kebijakan, manfaat termasuk kemajuan karir dan pengembangan keahlian pada area spesifik praktek pendidikan. Menargetkan studi Anda terhadap bidang keahlian profesional. Siswa diminta untuk melengkapi 180 poin dari kertas diajarkan, makalah metode penelitian (30 poin) dan setidaknya 30 poin dari penelitian. Lengkap kursus pada kecepatan yang cocok untuk anda - paruh waktu sementara Anda bekerja, atau penuh waktu lebih dari satu tahun kalender. Program highlights Staf terkenal dunia kita adalah peneliti aktif yang dikenal secara internasional sebagai pemimpin di daerah khusus mereka. Cari tahu lebih lanjut tentang staf kami. Memilih untuk fokus studi Anda pada salah satu mata pelajaran berikut di bawah ini sebagai program studi atau tiga spesialisasi (tercantum di bawah). Atau, membuat program sendiri studi dengan menggabungkan makalah dari Te Kura Toi Tangata Fakultas Pendidikan, atau menyertakan kertas dari fakultas lain (dengan persetujuan Pemimpin Pascasarjana). Program studi untuk Med Pendidikan seni Pendidikan Studi Pendidikan Pembangunan Manusia Bahasa dan melek pendidikan pendidikan matematika Sains, Pendidikan Lingkungan Teknologi dan Spesialisasi STEM Pendidikan Studi global dalam Pendidikan Belajar profesional Kualifikasi ini juga dapat dipelajari di University of Waikato Tauranga. Penerimaan dan pendaftaran Pendaftaran biasanya membutuhkan gelar sarjana dengan setidaknya rata-rata B dan kualifikasi mengajar. Catatan: Transfer dari PGDips dan program Hons ke 180-point master yang mungkin sebelum penyelesaian formal dari PGDips dan kualifikasi Hons dalam Pendidikan. Spesialisasi STEM Pendidikan Guru... [-]

Program Master Internasional Kepemimpinan Pendidikan Dan Pengembangan Manajemen (elmd)

National Chung Cheng University
Kampus Penuh waktu 2 tahun September 2017 Taiwan Chia Yi

Program Magister Pendidikan Kepemimpinan dan Pengembangan Manajemen (ELMD) dijalankan oleh College of Education didirikan pada tahun 2012 sebagai program whole-Inggris pertama di Cheng Universitas Chung Nasional (CCU), terutama disumbang oleh staf akademik dari Graduate Institute of Education , Departemen Dewasa dan Pendidikan Berkelanjutan dan Pusat Pendidikan Guru. [+]

sejarah Itu Program Magister Pendidikan Kepemimpinan dan Pengembangan Manajemen (ELMD) dijalankan oleh College of Education didirikan pada tahun 2012 sebagai program whole-Inggris pertama di Cheng Universitas Chung Nasional (CCU), terutama disumbang oleh staf akademik dari Graduate Institute of Education, Departemen Dewasa dan Pendidikan Berkelanjutan dan Pusat Guru Pendidikan. Pada bulan September 2013, tahun akademik 2013/14, 4 siswa di luar negeri mulai studi mereka di ELMD sebagai generasi 1. Praktis, Program memiliki dukungan penuh dari sektor College Pendidikan dan Kantor Urusan Internasional, CCU. Di luar ini, kami juga memiliki hubungan kerjasama yang harmonis dan ramah dengan Kerjasama dan Pengembangan Dana Taiwan International (Taiwan ICDF) dan Studi Elite di Kantor Taiwan, mendaftarkan siswa berbakat dari berbagai negara di seluruh dunia; pada saat yang sama, baik siswa Taiwan dan mahasiswa Cina, baik dari daratan Cina dan negara-negara lain, ditargetkan prospek potensi akademik. MISI Mempromosikan Tinggi-Kualitas Pursuit pengetahuan yang mendalam dan untuk merespon antusias dengan tren global besar membentuk dasar yang kokoh untuk pembentukan Program. Hari ini, pesan kita belum pernah lebih penting. Kami mengabdikan diri sepenuh hati untuk membangun jaringan ramah di mana siswa erat terlibat, dalam bentuk konsentrasi yang mendalam pada kepentingan akademik dan penelitian, dan pada saat yang sama kenikmatan besar dalam hidup di CCU, Taiwan. Direndam dalam program pelatihan keterampilan maju dan pelajaran intelektual baik terorganisir dalam hal kepemimpinan pendidikan dan pengembangan manajemen, siswa kami diharapkan profesional, internasional, kompetitif, Dan, sebagai yang paling penting, berkomitmen untuk pembangunan yang berkesinambungan dari profesi mereka dan komunitas global ini. Fitur yang membedakan program... [-]

Guru Dalam Pembelajaran Bahasa Kedua Dan Pengajaran

University of New York in Prague (UNYP)
Kampus Penuh waktu September 2017 Ceko Praha

Program ini dirancang untuk kedua lulusan dengan pengalaman mengajar dan berlatih guru bahasa dan pelatih yang ingin membangun karir di bahasa modern dan bahasa Inggris sebagai bahasa asing. [+]

Studi Pascasarjana Pedagogi. Master dalam Bahasa Kedua Belajar dan Mengajar Program ini dirancang untuk kedua lulusan dengan pengalaman mengajar dan berlatih guru bahasa dan pelatih yang ingin membangun karir di bahasa modern dan bahasa Inggris sebagai bahasa asing. Hal ini memungkinkan siswa untuk memberikan kontribusi yang efektif untuk belajar bahasa dalam organisasi mereka melalui penelitian, pengembangan dan penerapan pengetahuan yang baru diperoleh, dan meningkatkan prospek karir di pendidikan lanjutan dan tinggi. Siswa diperkenalkan dengan berbagai penelitian dalam bahasa diterapkan, khususnya kegiatan-kegiatan penelitian dan tema yang mempengaruhi lingkungan pembelajaran bahasa, termasuk akuisisi bahasa kedua dan pengajaran bahasa komunikatif. Siswa juga mengeksplorasi penelitian dalam pembelajaran bahasa dalam kaitannya dengan lingkungan belajar yang praktis. Mereka memperoleh keterampilan menulis dan menggunakan alat-alat belajar bahasa dibantu komputer dan melakukan proyek penelitian dalam pembelajaran bahasa dan pengajaran bahasa. Tujuan dari program ini adalah: Untuk menganalisis teori dan penelitian dalam bahasa diterapkan, khususnya kegiatan penelitian dan kerangka teoritis yang menimpa pada pembelajaran bahasa dan pengajaran bahasa dan pengujian Untuk mengeksplorasi antarmuka antara penelitian dalam pembelajaran bahasa dan lingkungan belajar praktis Untuk mengevaluasi peran dan masa depan teknologi informasi dengan kerangka pembelajaran bahasa berbasis sumber daya Untuk mengembangkan kesadaran tentang metode non-tradisional (non-kelas berbasis) belajar bahasa Untuk memberikan keterampilan penelitian dan pengetahuan tentang metode penelitian dalam pembelajaran bahasa untuk memungkinkan siswa untuk melakukan proyek mereka sendiri. Siswa diminta untuk mempelajari program wajib berikut: Isu kunci dalam Pengajaran Bahasa Kedua (30 sks) Metode Penelitian dalam Belajar Bahasa (30 sks) (30 sks) Penggunaan Teknologi Informasi Komunikasi (TIK) dalam Pembelajaran Bahasa... [-]