Program Magister di Pedagogi Asia

Lihat Program-Program Magister di Pedagogi Asia 2017

Pedagogi

Sebuah gelar magister diperoleh setelah mahasiswa menyelesaikan program gelar sarjana. Untuk memperoleh gelar magister, Anda biasanya harus menyelesaikan 12-18 mata kuliah yang sering melibatkan tes komprehensif dan/ atau penyelesaian tesis.

Sebuah Master Pendidikan adalah bidang semakin berharga studi dan karena persaingan untuk masuk tinggi. Bidang itu sendiri beragam dan siswa memiliki pilihan untuk memilih dari berbagai macam spesialisasi, semua yang menyediakan akses ke berbagai karir yang berbeda.

Siswa yang menyelesaikan bagian dari gelar mereka di Asia tumbuh dalam jumlah. Saat ini, ekonomi terbesar kedua dan ketiga di Asia. Tanpa pembatasan, siswa telah menggambarkan waktu mereka di Asia sebagai pengalaman terbaik dalam hidup mereka. Hari ini, tiga dari empat negara yang paling padat penduduknya di dunia adalah di Asia: Cina, India, dan Indonesia.

Lihat semua Program-Program Magister di Pedagogi Asia 2017

Baca terus

Universitas Master Dundee Pendidikan

Stafford
Kampus Penuh waktu 18 bulan September 2017 Uni Emirat Arab Uni Emirat online Arab Saudi Arab Saudi online Qatar Qatar Online Oman Oman Online Lebanon Lebanon online Kuwait Kuwait online Yordania Jordan online Bahrain Bahrain online lebih dari + 14

Master program Pendidikan sangat penting bagi semua profesional yang bekerja di lingkungan pendidikan dan ingin meningkatkan pembelajaran profesional mereka dan meningkatkan karir prospek perkembangan. Siswa dapat menyesuaikan pengalaman pendidikan yang sesuai dengan pengalaman masing-masing, kebutuhan dan kepentingan. Program ini dapat diakses sepenuhnya pada jarak melalui lingkungan belajar virtual University. [+]

Gelar-Gelar Magister di Pedagogi Asia 2017. Manfaat Itu Master Pendidikan Program ini penting untuk semua profesional yang bekerja di lingkungan pendidikan dan ingin meningkatkan pembelajaran profesional mereka dan meningkatkan karir prospek perkembangan. Siswa dapat menyesuaikan pengalaman pendidikan yang sesuai dengan pengalaman masing-masing, kebutuhan dan kepentingan. Program ini dapat diakses sepenuhnya pada jarak melalui lingkungan belajar virtual University. Program ini diakreditasi oleh Organisasi International Baccalaureate dan dengan berhasil menyelesaikan peserta program dapat mendaftar untuk Sertifikat IB Lanjutan dalam Pengajaran dan Pembelajaran Penelitian, Sertifikat Praktek Kepemimpinan dan Advanced Sertifikat Penelitian Kepemimpinan affording kesempatan mengejar karir di publik, swasta atau sekolah internasional di seluruh dunia. Spesialisasi Inklusi dan Learner Dukungan Nursery / Pendidikan Dini Murid Perawatan dan Dukungan Pendidikan Internasional Mengembangkan Berpikir Matematika Judul Master of Education - Med Pemberian Tubuh University of Dundee Mode Blended learning dengan lokakarya DURASI 18 bulan (modus dipercepat) Persyaratan Master Pendidikan adalah suite modul pascasarjana dalam pengembangan profesi bagi guru dan profesional yang bekerja, memiliki pengalaman masa lalu dari kerja, atau bercita-cita untuk bekerja dalam lingkungan pendidikan. Ada kedua rute kerja berbasis dan berbasis non-tempat kerja melalui program ini. Tempat Kerja rute berdasarkan: Profesional yang saat ini bekerja di lingkungan pendidikan, dan ingin meningkatkan pembelajaran profesional mereka dan meningkatkan karir prospek perkembangan. Harus memiliki gelar sarjana (disiplin). Jika gelar sarjana Anda tidak diajarkan dalam bahasa Inggris, Kewajiban Bahasa Inggris adalah IELTS 6.5 (atau setara). Non-Tempat Kerja roud berdasarkan: Profesional yang memiliki pengalaman kerja sebelumnya (tidak harus saat ini) di lingkungan pendidikan. Harus lulusan (disiplin). Jika gelar sarjana... [-]

Master Dalam Ilmu Pendidikan - Pengajaran Bahasa Dan Sastra

University of Nicosia
Kampus Penuh waktu 3 semester September 2017 Yunani Athena Siprus Nicosia lebih dari + 2

Tujuan dari program ini adalah dua kali lipat. Di satu sisi, membantu siswa untuk memperoleh pengetahuan yang mendalam di bidang spesialisasi melalui (a) pemantauan program pendidikan di tingkat lanjutan, (b) mempelajari literatur yang relevan, dan (c) interaksi dengan Fakultas dan siswa lain. [+]

Durasi (tahun): 1,5 tahun Kualifikasi Diberikan: Pendidikan: Ilmu Pengajaran Bahasa dan Sastra (MEd, 1,5 tahun atau 3 semester) Tingkat Kualifikasi: siklus 2 (Pascasarjana) Bahasa Instruksi: Yunani Cara studi: Purna dan paruh waktu Kredit minimal: 30 ECTS minimal Kredit: 90 Profil Program: 7.1 Tujuan Tujuan dari program ini adalah dua kali lipat. Di satu sisi, membantu siswa untuk memperoleh pengetahuan yang mendalam di bidang spesialisasi melalui (a) pemantauan program pendidikan di tingkat lanjutan, (b) mempelajari literatur yang relevan, dan (c) interaksi dengan Fakultas dan siswa lain. Di sisi lain, program ini bertujuan untuk membina keterampilan penelitian melalui (a) pemantauan program penelitian khusus kuantitatif dan kualitatif, (b) investigasi skala kecil di berbagai kursus dan / atau penyusunan Master Tesis, dan (c) partisipasi dalam seminar / konferensi konten penelitian. Secara umum, tujuan keseluruhan dari program ini adalah untuk membantu siswa untuk menjadi seorang pemikir dan ilmuwan pendidik independen. 7.2 Tujuan Berkenalan dengan penelitian yang diperlukan dan alat-alat metodologis untuk memimpin mereka untuk penelitian ilmiah independen melalui pengembangan berpikir kritis dan perolehan keterampilan untuk mengelola aspek ilmiah bahasa dan sastra. Memperoleh semua pengetahuan khusus dan metode yang diperlukan untuk berbagai aplikasi inovatif, linguistik, pengajaran-metodologis dan pedagogis, dengan penekanan pada lingkungan interaktif dan konsep interdisipliner. Menumbuhkan minat mereka dalam keragaman bahasa, kekayaan budaya dan budaya, mengembangkan keterampilan yang secara bertahap akan bertindak sebagai pengembangan resultan dari praktek komunikasi antarbudaya. Memperdalam metodologi sesuai dengan kepentingan mereka, mulai dari wawasan murni teoritis dan mencapai investigasi lapangan dan studi kasus. Prospek karir: Lulusan program ini memiliki pilihan berikut:... [-]

Program Master Internasional Kepemimpinan Pendidikan Dan Pengembangan Manajemen (elmd)

National Chung Cheng University
Kampus Penuh waktu 2 tahun September 2017 Taiwan Chia Yi

Program Magister Pendidikan Kepemimpinan dan Pengembangan Manajemen (ELMD) dijalankan oleh College of Education didirikan pada tahun 2012 sebagai program whole-Inggris pertama di Cheng Universitas Chung Nasional (CCU), terutama disumbang oleh staf akademik dari Graduate Institute of Education , Departemen Dewasa dan Pendidikan Berkelanjutan dan Pusat Pendidikan Guru. [+]

Gelar-Gelar Magister di Pedagogi Asia 2017. sejarah Itu Program Magister Pendidikan Kepemimpinan dan Pengembangan Manajemen (ELMD) dijalankan oleh College of Education didirikan pada tahun 2012 sebagai program whole-Inggris pertama di Cheng Universitas Chung Nasional (CCU), terutama disumbang oleh staf akademik dari Graduate Institute of Education, Departemen Dewasa dan Pendidikan Berkelanjutan dan Pusat Guru Pendidikan. Pada bulan September 2013, tahun akademik 2013/14, 4 siswa di luar negeri mulai studi mereka di ELMD sebagai generasi 1. Praktis, Program memiliki dukungan penuh dari sektor College Pendidikan dan Kantor Urusan Internasional, CCU. Di luar ini, kami juga memiliki hubungan kerjasama yang harmonis dan ramah dengan Kerjasama dan Pengembangan Dana Taiwan International (Taiwan ICDF) dan Studi Elite di Kantor Taiwan, mendaftarkan siswa berbakat dari berbagai negara di seluruh dunia; pada saat yang sama, baik siswa Taiwan dan mahasiswa Cina, baik dari daratan Cina dan negara-negara lain, ditargetkan prospek potensi akademik. MISI Mempromosikan Tinggi-Kualitas Pursuit pengetahuan yang mendalam dan untuk merespon antusias dengan tren global besar membentuk dasar yang kokoh untuk pembentukan Program. Hari ini, pesan kita belum pernah lebih penting. Kami mengabdikan diri sepenuh hati untuk membangun jaringan ramah di mana siswa erat terlibat, dalam bentuk konsentrasi yang mendalam pada kepentingan akademik dan penelitian, dan pada saat yang sama kenikmatan besar dalam hidup di CCU, Taiwan. Direndam dalam program pelatihan keterampilan maju dan pelajaran intelektual baik terorganisir dalam hal kepemimpinan pendidikan dan pengembangan manajemen, siswa kami diharapkan profesional, internasional, kompetitif, Dan, sebagai yang paling penting, berkomitmen untuk pembangunan yang berkesinambungan dari profesi mereka dan komunitas... [-]

Master Pengajaran & Pembelajaran

Taylor’s University
Kampus 2 tahun January 2018 Malaysia Subang Jaya

Master of Teaching and Learning (MTL) dari Universitas Taylor adalah yang pertama dari jenisnya di Malaysia. Ini adalah program pertama yang diluncurkan di tingkat master yang di triangulasi oleh tiga domain [+]

Magister Pengajaran dan Pembelajaran (dengan Coursework)

Master of Teaching and Learning (MTL) dari Universitas Taylor adalah yang pertama dari jenisnya di Malaysia. Ini adalah program pertama yang diluncurkan di tingkat master yang di triangulasi oleh tiga domain pengetahuan: pengetahuan pedagogik inti, studi area pembelajaran dan kursus praktik reflektif. Pengalaman tiga dimensi ini dirancang untuk mengekspos siswa pada teori dasar dalam pengajaran dan pembelajaran dan pada saat yang sama mengekspos siswa ke praktik kelas sehingga mereka dapat berpartisipasi, merefleksikan dan menginterogasi teori dengan pengembangan profesional di tempat.

Informasi tentang Standar yang Benchmarked:... [-]


Master Di Bidang Pendidikan - Teknologi Pendidikan

Holy Spirit University of Kaslik - USEK
Kampus Penuh waktu 2 tahun October 2017 Lebanon Jounieh

Teknologi Pendidikan [+]

Gelar-Gelar Magister di Pedagogi Asia 2017. Departemen Ilmu Pendidikan Dunia pendidikan saat ini menghadapi situasi yang semakin rumit dan tantangan besar. Adalah penting bahwa para pelaku yang bersangkutan memiliki link untuk mempertimbangkan tantangan seperti, mempromosikan analisis dan tindakan model baru, memperbarui praktek mereka dan mengembangkan proyek-proyek baru. Karena pentingnya pendidikan, yang merupakan harta masyarakat berbasis pengetahuan, Departemen Pendidikan melatih beberapa jenis profesional pendidikan di tingkat universitas yang berbeda: administrator pendidikan, guru dalam siklus I dan II dan tingkat pendidikan dasar, teknologi pendidikan, dan peneliti di bidang pendidikan. Departemen mendasarkan pendidikan tidak hanya pada jumlah akumulasi pengetahuan, tetapi juga pada kemampuan untuk berpikir dan mengkritik untuk membangun dunia yang lebih baik. Dan itu adalah tanggung jawab pendidik dari hari ini untuk membentuk pria dan wanita besok. Tujuan pelatihan Memperoleh pendekatan teori belajar, metode mengajar, digunakan sesuai dengan kursus yang diajarkan dan belajar tentang karakteristik peserta didik, selain teknik pengelolaan kelas; Meningkatkan metode pengajaran bahasa dan berbagai disiplin ilmu dari program; Menentukan dan mengembangkan situasi didaktik terkait dengan pendidikan dasar dan pendidikan dasar, melalui berbagai parameter mereka, dan, relatif, untuk bidang pengajaran; Menganalisis situasi didaktik dengan mengacu pada pilihan metodologi dan isi yang diusulkan oleh kurikulum Lebanon; Berurusan dengan isu-isu teoritis dan praktis mengenai didaktik khusus bahasa Perancis, Matematika, Kehidupan dan Bumi ilmu, Arab, Sejarah dan Geografi; Tentukan tingkat analisis dari bahasa Perancis, dan spesifikasi dari bidang pengajaran bahasa, atau disiplin dari kurikulum pendidikan dasar dan pendidikan dasar; Mengidentifikasi spesifikasi dari bahasa Perancis, diajarkan sebagai bahasa kedua, dalam kerangka pendidikan Lebanon. Teknologi... [-]

Dukungan Guru Dalam Pendidikan - Master

Far Eastern Federal University
Kampus Penuh waktu 2 tahun September 2017 Rusia Vladivostok

Program ini memberikan gambaran tentang les sebagai sumber daya yang diperlukan dalam penciptaan inovatif pendidikan lingkungan, proses, program dan proyek di bawah tujuan melanjutkan pendidikan yang berkualitas. Program ini memperkenalkan les profesional sebagai praktek individualisasi efektif dalam pendidikan terbuka, dengan iringan proses pengembangan aktivitas baru - fungsi utama dari tutor. [+]

Tinjauan Program Program ini memberikan gambaran tentang les sebagai sumber daya yang diperlukan dalam penciptaan inovatif pendidikan lingkungan, proses, program dan proyek di bawah tujuan melanjutkan pendidikan yang berkualitas. Program ini memperkenalkan les profesional sebagai praktek individualisasi efektif dalam pendidikan terbuka, dengan iringan proses pengembangan aktivitas baru - fungsi utama dari tutor. kompetensi yang diperoleh kesediaan untuk bekerja secara bebas dalam lingkungan profesional yang berbeda dalam menghadapi ketidakpastian; kemampuan untuk merancang terbuka, riang, variabilitas pendidikan teknologi tyutorskie lingkungan untuk pengembangan berbagai praktek dalam organisasi; kemampuan untuk membentuk melanjutkan strategi pendidikan dengan membangun program pendidikan individual; kemampuan untuk membantu memahami subjek inovasi dalam semua periode yang keanekaragaman di kejenuhan pasar inovasi. Keunggulan kompetitif staf pengajar yang berkualitas dilatih khusus dalam bidang bimbingan dan personalisasi dengan partisipasi para ahli Federal - anggota tyutorskoy Antar Association; pelatihan praktis atas dasar lembaga pendidikan tinggi dan menengah; Wilayah kegiatan profesional dan kesempatan kerja lembaga pendidikan yang inovatif dan pelayanan sosial; lembaga-lembaga budaya; prasekolah, organisasi pendidikan, lembaga-lembaga pendidikan menengah dan tinggi, pendidikan tambahan orang dewasa dan anak-anak; pusat dan rehabilitasi sosial; diagnosis dan konseling pusat; pusat mobilitas akademik; pusat pengembangan tyutorskih praktek, melek finansial, desain dan laboratorium pendidikan dan lain-lain. kurikulum perkiraan Metodologi penelitian dalam pendidikan Pengelolaan sistem kemanusiaan dalam pendidikan pendidikan intelektual peserta dalam proses pendidikan Psiko-pedagogis lokakarya "Pengantar aktivitas pedagogis" seminar penelitian "masalah aktual pendidikan dalam dan luar negeri yang modern" Metodologi penelitian dalam pendidikan Desain dan pemeriksaan sistem pendidikan pendekatan teoritis dalam pendidikan dan pedagogi Psiko-pedagogis lokakarya "Pengantar aktivitas pedagogis» diagnostik kompleks dalam... [-]

Master Pendidikan Kepemimpinan (meel)

American University of Ras al Khaimah
Kampus Penuh waktu 2 tahun September 2017 Uni Emirat Arab Ras Al Khaimah

Master Pendidikan Kepemimpinan (Meel) [+]

Gelar-Gelar Magister di Pedagogi Asia 2017. Master Pendidikan Kepemimpinan (Meel) [-]

Gelar Master Dalam Pendidikan Guru Dan Sekolah Menengah Wajib, Pelatihan Kejuruan Dan Pengajaran Bahasa

Universidad Pontificia De Salamanca
Kampus Penuh waktu 1 tahun September 2017 Spanyol Salamanca

Tujuan utama dari Magister adalah untuk memberikan pelatihan guru yang diperlukan oleh undang-undang saat guru masa depan Pendidikan Menengah, [+]

Tujuan Tujuan utama dari Magister adalah untuk memberikan pelatihan guru yang diperlukan oleh undang-undang saat guru masa depan Pendidikan Menengah, Pelatihan Keterampilan dan Pengajaran Bahasa dan sebagai prasyarat untuk masuk ke Korps Profesor memungkinkan mengajar di dalamnya. judul resmi ini, disetujui di BOE (No. 244 tanggal 9 Oktober, 2009) yang diselenggarakan oleh struktur aplikatif teoritis dan praktis dan interdisipliner dan pelatihan diperbarui. Menawarkan siswa, guru masa depan dan konselor, konten dan keterampilan yang memungkinkan pelatihan profesional mereka, berinteraksi landasan teoritis dengan tindakan praktis di sekolah menengah dan pelatihan kejuruan. Dalam Master praktikum pribadi dan individual mengikuti proses belajar-mengajar dilakukan. Setiap siswa diawasi oleh seorang profesor di UPSA dan guru di pusat di mana ia membuat pelatihan profesional. ICE, Universitas departemen yang bertanggung jawab untuk itu, dipertahankan selama perjanjian kerjasama dekade dengan sejumlah sekolah untuk pelaksanaan praktek-praktek ini, serta hubungan dekat dengan kepala sekolah, guru dan pembimbing. Demikian juga, ia memiliki staf guru yang berpengalaman dari Fakultas Pendidikan, Psikologi, Komputer, Komunikasi, Filsafat, Ilmu Kesehatan UPSA dan kolaborasi profesional dari berbagai spesialisasi di sekolah-sekolah. Ini adalah Guru 4 terbaik ranking Pendidikan program 250 master, dilakukan oleh surat kabar El Mundo, dikelompokkan berdasarkan wilayah dan kategori yang berbeda, karena dalam posisi sebelumnya setiap Guru Pelatihan Guru. Hasil penelitian ini mengungkapkan judul yang paling populer, peluang karir atau universitas dan sekolah bisnis paling bergengsi. Untuk program pascasarjana persiapan dianalisis 1200 untuk memilih top 5 másteres 50 spesialisasi. profil profesional Guru ESO, Baccalaureate, FP dan Bahasa Rencana studi program umum (kecuali khusus Pendidikan Bimbingan) blok... [-]

Gelar Master Dalam Pendidikan Khusus

Frederick University
Kombinasi online & kampus Penuh waktu Paruh waktu 18 - 36 bulan September 2017 Siprus Siprus online Nicosia lebih dari + 2

Program Pascasarjana Pendidikan Khusus bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan, baik teoritis dan praktis tingkat, yang diperlukan untuk pelatihan dan dukungan bagi siswa dengan kebutuhan pendidikan khusus di sekolah reguler dan sekolah khusus. Hal ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan, kesadaran, dan pendidikan lulusan Universitas Pedagogi dan departemen lain dalam isu-isu pendidikan inklusif khusus. [+]

Gelar-Gelar Magister di Pedagogi Asia 2017. Tujuan utama Program Pascasarjana Pendidikan Khusus bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan, baik teoritis dan praktis tingkat, yang diperlukan untuk pelatihan dan dukungan bagi siswa dengan kebutuhan pendidikan khusus di sekolah reguler dan sekolah khusus. Hal ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan, kesadaran, dan pendidikan lulusan Universitas Pedagogi dan departemen lain dalam isu-isu pendidikan inklusif khusus. Program ini akan memberikan informasi ilmiah tentang identifikasi, evaluasi dan mengatasi anak berkebutuhan khusus di sekolah umum (kelas umum, unit khusus, atau pendidikan khusus individual), tetapi juga di tingkat pengaturan pendidikan khusus lainnya. Program ini juga akan memberikan kesempatan untuk melakukan proyek penelitian di daerah di mana ada telah dilakukan banyak penelitian sampai saat ini, setidaknya di wilayah Siprus. Setiap siswa memiliki karakteristik yang berbeda dari perkembangan psikofisik, kemampuan kognitif dan bahasa, sosialisasi dan perkembangan emosional, dalam banyak kasus perbedaan antara anak-anak tidak begitu besar bahwa itu akan mengambil pendekatan yang berbeda, tetapi dalam kasus lain anak-anak menunjukkan perbedaan tersebut dengan anak-anak lain pada usia kronologis yang sama yang membutuhkan bantuan pendidikan khusus untuk memungkinkan anak untuk mendapatkan hasil maksimal dari pelatihan. Program ini bertujuan untuk mempersiapkan guru untuk mendidik, paidagogisei, dukungan, dan umumnya menggabungkan anak ke sekolah dengan konsistensi dan integrasi yang lebih baik ke dalam masyarakat. Kursus meliputi kursus teoritis berurusan dengan umum, khusus dan kontemporer isu pendidikan khusus dan pelatihan serta kursus lebih praktis terkait dengan metodologi pengajaran dan strategi yang digunakan dalam pendidikan khusus dan pendidikan anti-rasis. Juga, antara lain, proses pembangunan terjadi di semua... [-]

Master Dalam Mengajar Perancis Sebagai Bahasa Kedua

Paris-Sorbonne University Abu Dhabi
Kampus Penuh waktu 1 - 1 tahun October 2017 Uni Emirat Arab Abu Dhabi

Anda berpikir untuk meningkatkan pengalaman Anda dengan menambahkan gelar Master ke profil Anda. Jika Anda seorang pembicara Perancis yang fasih, Gelar Master dalam bahasa Prancis yang ditujukan bagi siswa dengan bahasa Arab sebagai bahasa ibu, dapat gigi karir Anda. [+]

TINJAUAN Master satu tahun dalam Pengajaran Bahasa Prancis sebagai Bahasa Asing dirancang bagi siswa untuk memperoleh pengetahuan dasar dan keterampilan yang dibutuhkan untuk mengajar bahasa Prancis dalam budaya bahasa Arab. Semua kursus diajarkan dalam bahasa Prancis. Program menggabungkan semester diajarkan mencakup padat tiga bidang utama dari gelar ini; Inter-culturalism (hubungan antara dunia berbahasa Prancis dan dunia Arab), linguistik (bahasa Prancis dan kontras, dianalisis di daerah Prancis-Arab) dan didaktik (kognitif, psikologis, budaya dan praktis). Selama semester kedua, siswa menyelesaikan magang dan mendapatkan pengalaman praktis mengajar untuk memperkuat pengetahuan dan keterampilan yang mereka dapatkan melalui studi akademis. Pengakuan internasional Paris-Sorbonne Universitas Abu Dhabi memberikan pengalaman gabungan dari tiga universitas Perancis global terkenal termasuk Paris-Sorbonne University, Paris-Descartes Universitas dan Pierre dan Marie Curie University. warisan yang kaya ini keunggulan bersama sekarang tersedia di Abu Dhabi di bawah Kementerian Pendidikan dan diakui di seluruh dunia. Copy dan paste link untuk melihat brosur Http://www.sorbonne.ae/wp-content/uploads/2014/01/master_teaching_french_foreign_language.pdf [-]

M.Ed. Dalam Pembelajaran Digital Dan Terkemuka

Siam Technology College
Online Penuh waktu Paruh waktu 18 bulan June 2018 Thailand Bangkok lebih dari + 1

M.Ed. secara online 100% ini di Digital Learning dan Memimpin adalah program yang memenuhi kebutuhan lingkungan pengajaran teknologi-infused hari ini. Program ini akan memberikan Anda kepercayaan diri dan keterampilan untuk kompeten membuat interaktif, lingkungan berpusat pada peserta didik yang menggunakan teknologi instruksional untuk melibatkan dan memotivasi siswa. [+]

Gelar-Gelar Magister di Pedagogi Asia 2017. M.Ed. di Digital Learning dan Memimpin M.Ed. secara online 100% ini di Digital Learning dan Memimpin adalah program yang memenuhi kebutuhan lingkungan pengajaran teknologi-infused hari ini. Program ini akan memberikan Anda kepercayaan diri dan keterampilan untuk kompeten membuat interaktif, lingkungan berpusat pada peserta didik yang menggunakan teknologi instruksional untuk melibatkan dan memotivasi siswa. Tentang Program kursus lengkap dalam sedikitnya 18 bulan 36 jam kredit $ 275 per jam kredit Lamar University M.Ed. di Digital Learning dan Memimpin dapat mempersiapkan Anda untuk membuat perubahan yang berarti dalam pendidikan. Program secara online ini dirancang untuk mengembangkan baik pengetahuan digital Anda dan kepemimpinan Anda kemampuan dan memberikan alat-alat, keterampilan dan pengetahuan untuk memberdayakan orang-orang dalam komunitas pendidikan Anda untuk melangkah keluar dari zona kenyamanan mereka dan ke masa depan digital. Dalam program ini, Anda akan: Memperoleh pemahaman tentang bagaimana untuk mengatasi resistensi organisasi sering dikaitkan dengan inovasi Pelajari cara untuk mengukur dan menilai pembelajaran dalam lingkungan digital Membangun e-portofolio pembelajaran terapan yang menunjukkan keahlian Anda di inovatif menggunakan sumber daya digital Keuntungan program lain meliputi: Tidak ada sertifikasi mengajar diperlukan untuk memasukkan program Ideal bagi mereka saat ini bekerja dalam kapasitas profesional di Pre-K melalui 12 pengaturan pendidikan, tetapi juga cocok untuk pendidik di luar lingkungan sekolah tradisional Kesempatan untuk mendapatkan mandat Bersertifikat Digital Educator Anda setelah menyelesaikan pertama 6 jam Kursus Online Siswa diminta untuk melengkapi 36 jam kursus yang dituangkan dalam rencana gelar berikut. Kursus yang panjang 5 minggu dan dapat diambil secara pay-by-the-kursus. Kursus... [-]

M.Ed. BELAJAR DAN INSTRUKSI

National Taipei University of Education
Kampus Penuh waktu Paruh waktu 2 tahun September 2017 Taiwan Taipei lebih dari + 1

M.Ed. Belajar dan Instruksi berfokus pada instruksi berpusat pada peserta didik, teori dan strategi, Mobile Learning dan Penilaian Belajar belajar. [+]

M.Ed. BELAJAR DAN INSTRUKSI M.Ed. Belajar dan Instruksi berfokus pada instruksi berpusat pada peserta didik, teori dan strategi, Mobile Learning dan Penilaian Belajar belajar. siswa internasional yang memegang gelar Bachelor atau setara dipersilakan. Semua program yang diselenggarakan dalam bahasa Inggris. Tidak ada TOCFL atau tes Cina diperlukan. Kami percaya instruksi harus seperti sistem Solar, di mana matahari di pusat dan sembilan planet berputar bulat itu. Demikian pula, di sebuah lembaga pembelajaran, pembelajaran siswa harus di tengah, dan pengajaran, penilaian, lingkungan belajar beroperasi sesuai dengan itu. Dengan keyakinan ini dalam pikiran, kami hadir untuk siswa internasional M.Ed. dalam belajar dan instruction.Founded pada tahun 1895, National Taipei University of Education (NTUE) adalah lembaga pendidikan tinggi paling bergengsi di pendidikan guru Di Taiwan. NTUE juga mendirikan lembaga pascasarjana pertama Kurikulum dan Instruksi di Taiwan. Banyak profesor menerima dana pemerintah untuk melakukan proyek penelitian tentang belajar siswa, mengajar dan penilaian. Dengan latar belakang profesional yang kuat, NTUE bertujuan untuk memulai MA dalam Belajar dan Instruksi pada bulan September 2017, berfokus pada penelitian pembelajaran instruksi berpusat. Program Master ini menyambut mahasiswa internasional yang memegang gelar Bachelor atau setara. Bahasa instruksional adalah bahasa Inggris. Siswa melakukan tidak perlu mengambil TOCFL atau tes Cina lainnya. Banyak profesor menerima dana pemerintah untuk melakukan proyek penelitian tentang belajar siswa, mengajar dan penilaian. Dengan latar belakang profesional yang kuat, NTUE bertujuan untuk memulai MA dalam Belajar dan Instruksi pada bulan September 2017, berfokus pada penelitian pembelajaran instruksi berpusat. Program Master ini menyambut mahasiswa internasional yang memegang gelar Bachelor atau setara.... [-]

Master Musik Dalam Pendidikan Musik

European University Cyprus
Kampus atau Online Penuh waktu 18 bulan September 2017 Siprus Nicosia

Program Master of Music di 'Music Education' menyediakan calon dengan sebuah studi komprehensif dari teori, penelitian terbaru dan keterampilan yang membentuk spesialisasi ini serta kapasitas untuk mengeksplorasi makna yang lebih luas dari Pendidikan Musik dalam konteks sosial kontemporer. [+]

Gelar-Gelar Magister di Pedagogi Asia 2017. Program Master of Music di 'Music Education' menyediakan calon dengan sebuah studi komprehensif dari teori, penelitian terbaru dan keterampilan yang membentuk spesialisasi ini serta kapasitas untuk mengeksplorasi makna yang lebih luas dari Pendidikan Musik dalam konteks sosial kontemporer. Tujuan & Hasil Tujuan Umum Program ini bertujuan untuk: Menawarkan program pascasarjana yang luas dan komprehensif dalam Pendidikan Musik. Menyediakan siswa dengan luas dan beragam pengetahuan, keterampilan, pengalaman dan sikap di bidang Pendidikan Musik. Menciptakan kondisi bagi siswa untuk berpartisipasi dan mengembangkan kegiatan musik dan pedagogis dari tingkat tertinggi, dalam berbagai pengaturan pendidikan kontemporer. Memungkinkan siswa untuk mengembangkan pemikiran kritis dan berpartisipasi dalam proyek-proyek penelitian yang berkaitan dengan pengajaran dan pembelajaran musik, baik di dalam maupun di luar lingkungan sekolah, di tingkat nasional dan internasional dan menggabungkan berbagai strategi pengajaran formal dan informal. Memungkinkan siswa untuk mengembangkan keahlian dalam penelitian di bidang Pendidikan Musik. Tujuan khusus Program ini bertujuan untuk: Mempersiapkan siswa untuk pengajaran yang efektif dan sukses dan beragam keterlibatan artistik sebagai guru dan pemimpin di publik dan swasta sekolah, konservatori dan organisasi. Mengembangkan dan meningkatkan pengetahuan siswa dan keterampilan yang dibutuhkan untuk melakukan, belajar dan kritis mengevaluasi penelitian dalam Pendidikan Musik, maka memungkinkan mereka untuk dengan penuh semangat bertindak atas peran mereka sebagai pendidik musik terkenal baik di Siprus dan luar negeri. Siapkan pendidik musik yang akan bertindak secara kreatif dan produktif dengan siswa dan rekan-rekan mereka. Memberkati siswa dengan pengetahuan, sikap dan keterampilan yang akan memungkinkan mereka untuk menjadi pemimpin aktif dalam kehidupan... [-]

Master Kepemimpinan Dan Manajemen Dalam Pendidikan

The University of Newcastle, GradSchool (Online)
Kampus atau Online Penuh waktu July 2017 Australia Newcastle

Master Kepemimpinan dan Manajemen dalam Pendidikan menawarkan Anda kesempatan untuk bergabung dengan komunitas para pemimpin menggunakan riset kelas dunia untuk memperbaiki kehidupan dan belajar dari semua anak. Anda akan maju keterampilan Anda sebagai pemimpin termasuk pengembangan dan pengelolaan orang, strategi dan kebijakan. [+]

Master Kepemimpinan dan Manajemen dalam Pendidikan menawarkan Anda kesempatan untuk bergabung dengan komunitas para pemimpin menggunakan riset kelas dunia untuk memperbaiki kehidupan dan belajar dari semua anak. Anda akan maju keterampilan Anda sebagai pemimpin termasuk pengembangan dan pengelolaan orang, strategi dan kebijakan. Belajar dari peneliti kelas dunia dan praktisi teladan, Anda akan mengembangkan pengetahuan dan keterampilan yang relevan di bidang-bidang seperti kepemimpinan instruksional, perubahan pendidikan, manajemen strategis dan kebijakan. Pengalaman belajar otentik, Anda akan menerapkan kursus Anda untuk pekerjaan Anda sendiri, apakah itu berada di sekolah atau kepemimpinan pendidikan tinggi, kepemimpinan TAFE, atau organisasi pembelajaran yang lain. Master Kepemimpinan dan Manajemen dalam Pendidikan cocok ke dalam hidup Anda dan dapat diselesaikan sepenuhnya online. Program ini akan mengembangkan keterampilan dan pengetahuan pada tingkat lanjutan untuk memperluas peluang karir Anda sebagai pemimpin dan manajer dalam pendidikan. Memilih untuk belajar penuh waktu atau paruh waktu sesuai dengan kebutuhan Anda serta baik tatap muka di Newcastle Callaghan Kampus atau completly online. Apakah untuk Anda? Apakah Anda seorang manajer pendidikan, pemimpin atau guru ingin mengambil karir Anda ke cakrawala baru sebagai pemimpin atau manajer di lingkungan pendidikan? Master Kepemimpinan dan Manajemen dalam Pendidikan di University of Newcastle telah menjadi program pascasarjana pilihan. Sifat fleksibel dari program, yang ditawarkan secara online, memungkinkan orang untuk belajar di mana saja, kapan saja, mendorong popularitas internasional dan keberhasilan. Dikembangkan dan diajarkan oleh para praktisi yang berpengalaman dan peneliti aktif dalam bidang manajemen pendidikan, Master Kepemimpinan dan Manajemen Pendidikan dari Universitas Newcastle akan mengajarkan Anda tentang teori dan praktek kepemimpinan,... [-]

Gelar Master Dalam Pendidikan Jasmani "

South Ural State University
Kampus Penuh waktu Paruh waktu 2 tahun September 2017 Rusia Chelyabinsk lebih dari + 1

The pendidikan Program "Pendidikan guru" yang ditujukan untuk melatih guru yang berkualitas di bidang pendidikan olahraga. [+]

Gelar-Gelar Magister di Pedagogi Asia 2017. Institute of Sport, Pariwisata dan layanan SUSU jabatan hakim 44.04.01 pendidikan Guru profil pelatihan: Pendidikan di bidang kebudayaan fisik The pendidikan Program "Pendidikan guru" yang ditujukan untuk melatih guru yang berkualitas di bidang pendidikan olahraga. kegiatan kerja yang mempersiapkan lulusan yang menguasai Program Master: mengajar; penelitian dan pengembangan, desain; metodis; manajemen; budaya dan pendidikan. Lulusan yang telah menguasai program pascasarjana harus memiliki kompetensi profesional berikut: Di bidang kegiatan pendidikan: kemampuan untuk menerapkan metode modern dan teknologi dari kegiatan pendidikan, diagnosis dan evaluasi kualitas proses pendidikan di bidang pendidikan olahraga; kemampuan untuk membentuk lingkungan pendidikan dan penggunaan pengetahuan profesional dan keterampilan dalam pelaksanaan tugas kebijakan pendidikan yang inovatif; kemampuan untuk memimpin pekerjaan penelitian mahasiswa; kesiapan untuk pengembangan dan pelaksanaan teknik, teknologi dan metode pengajaran, untuk analisis hasil proses penggunaannya dalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan pendidikan. Di bidang penelitian ilmiah: kemampuan untuk menganalisis hasil penelitian ilmiah, untuk menerapkannya untuk memecahkan masalah penelitian khusus di bidang ilmu pengetahuan dan pendidikan, mandiri melakukan penelitian ilmiah; kemauan untuk menggunakan kemampuan kreatif individu untuk masalah penelitian diri pemecahan. Di bidang kegiatan proyek: kemampuan untuk merancang ruang pendidikan, termasuk kondisi untuk dimasukkan; kesediaan untuk melaksanakan program pendidikan pedagogis merancang dan rute pendidikan individu; kemampuan untuk merancang bentuk dan metode pengendalian mutu pendidikan, berbagai jenis bahan uji, dengan mempertimbangkan pengalaman dalam dan luar negeri; kesediaan untuk merancang isi disiplin, teknologi dan metode pelatihan khusus. Di bidang metodologi kerja: kesiapan untuk pengembangan dan implementasi metodologi model, metode, teknologi dan metode pengajaran, untuk... [-]