Program Magister di Pedagogi Asia

Lihat Program-Program Magister di Pedagogi Asia 2017

Pedagogi

Gelar Magister diberikan kepada mahasiswa yang telah menyelesaikan studi tingkat pascasarjana dalam bidang studi tertentu atau bidang profesional praktis sambil menunjukkan penguasaan tingkat tinggi selama prosesnya.

Dalam arti luas, pendidikan dapat didefinisikan sebagai pengalaman formatif yang memiliki semacam efek pada individu. Ini akibatnya dapat mempengaruhi cara individu, atau mahasiswa, berpikir, merasa, atau tindakan. Pedagogi adalah istilah penting dalam pendidikan yang mengacu pada metodologi pengajaran.

 

Sebagai benua terbesar dan paling padat penduduknya di dunia, Asia terdiri dari berbagai kelompok etnis, budaya, lingkungan, ekonomi, ikatan sejarah, dan sistem pemerintahan.

Lihat semua Program-Program Magister di Pedagogi Asia 2017

Baca terus

Universitas Master Dundee Pendidikan

Stafford
Kampus Penuh waktu 18 bulan September 2017 Uni Emirat Arab Uni Emirat online Arab Saudi Arab Saudi online Qatar Qatar Online Oman Oman Online Lebanon Lebanon online Kuwait Kuwait online Yordania Jordan online Iran Iran online Bahrain Bahrain online Suriah Syria online lebih dari + 18

Master program Pendidikan sangat penting bagi semua profesional yang bekerja di lingkungan pendidikan dan ingin meningkatkan pembelajaran profesional mereka dan meningkatkan karir prospek perkembangan. Siswa dapat menyesuaikan pengalaman pendidikan yang sesuai dengan pengalaman masing-masing, kebutuhan dan kepentingan. Program ini dapat diakses sepenuhnya pada jarak melalui lingkungan belajar virtual University. [+]

Gelar-Gelar Magister di Pedagogi Asia 2017. Manfaat Itu Master Pendidikan Program ini penting untuk semua profesional yang bekerja di lingkungan pendidikan dan ingin meningkatkan pembelajaran profesional mereka dan meningkatkan karir prospek perkembangan. Siswa dapat menyesuaikan pengalaman pendidikan yang sesuai dengan pengalaman masing-masing, kebutuhan dan kepentingan. Program ini dapat diakses sepenuhnya pada jarak melalui lingkungan belajar virtual University. Program ini diakreditasi oleh Organisasi International Baccalaureate dan dengan berhasil menyelesaikan peserta program dapat mendaftar untuk Sertifikat IB Lanjutan dalam Pengajaran dan Pembelajaran Penelitian, Sertifikat Praktek Kepemimpinan dan Advanced Sertifikat Penelitian Kepemimpinan affording kesempatan mengejar karir di publik, swasta atau sekolah internasional di seluruh dunia. Spesialisasi Inklusi dan Learner Dukungan Nursery / Pendidikan Dini Murid Perawatan dan Dukungan Pendidikan Internasional Mengembangkan Berpikir Matematika Judul Master of Education - Med Pemberian Tubuh University of Dundee Mode Blended learning dengan lokakarya DURASI 18 bulan (modus dipercepat) Persyaratan Master Pendidikan adalah suite modul pascasarjana dalam pengembangan profesi bagi guru dan profesional yang bekerja, memiliki pengalaman masa lalu dari kerja, atau bercita-cita untuk bekerja dalam lingkungan pendidikan. Ada kedua rute kerja berbasis dan berbasis non-tempat kerja melalui program ini. Tempat Kerja rute berdasarkan: Profesional yang saat ini bekerja di lingkungan pendidikan, dan ingin meningkatkan pembelajaran profesional mereka dan meningkatkan karir prospek perkembangan. Harus memiliki gelar sarjana (disiplin). Jika gelar sarjana Anda tidak diajarkan dalam bahasa Inggris, Kewajiban Bahasa Inggris adalah IELTS 6.5 (atau setara). Non-Tempat Kerja roud berdasarkan: Profesional yang memiliki pengalaman kerja sebelumnya (tidak harus saat ini) di lingkungan pendidikan. Harus lulusan (disiplin). Jika gelar sarjana... [-]

Master Dalam Ilmu Pendidikan - Teknologi Pendidikan

University of Nicosia
Kampus Penuh waktu 3 semester September 2017 Yunani Athena Siprus Nicosia lebih dari + 2

Tujuan dari program ini adalah dua kali lipat. Di satu sisi, membantu siswa untuk memperoleh pengetahuan yang mendalam di bidang spesialisasi melalui (a) pemantauan program pendidikan di tingkat lanjutan, (b) mempelajari literatur yang relevan, dan (c) interaksi dengan Fakultas dan siswa lain. [+]

Durasi (tahun): 1,5 tahun Kualifikasi Diberikan: Ilmu Pendidikan: Teknologi Pendidikan (Med, 1,5 tahun atau 3 semester) Tingkat Kualifikasi: siklus 2 (Pascasarjana) Bahasa Instruksi: Yunani Cara studi: Purna dan paruh waktu Kredit minimal: 30 ECTS minimal Kredit: 90 Profil Program: 7.1 Tujuan Tujuan dari program ini adalah dua kali lipat. Di satu sisi, membantu siswa untuk memperoleh pengetahuan yang mendalam di bidang spesialisasi melalui (a) pemantauan program pendidikan di tingkat lanjutan, (b) mempelajari literatur yang relevan, dan (c) interaksi dengan Fakultas dan siswa lain. Di sisi lain, program ini bertujuan untuk membina keterampilan penelitian melalui (a) pemantauan program penelitian khusus kuantitatif dan kualitatif, (b) investigasi skala kecil di berbagai kursus dan / atau penyusunan Master Tesis, dan (c) partisipasi dalam seminar / konferensi konten penelitian. Secara umum, tujuan keseluruhan dari program ini adalah untuk membantu siswa untuk menjadi seorang pemikir dan ilmuwan pendidik independen. 7.2 Tujuan 1. Untuk mempersiapkan guru yang akan mampu menerapkan pendekatan desain modern untuk mengajar melalui penggunaan teknologi pendidikan. 2. Diterapkan dalam praktik hasil penelitian dan inovasi yang berkaitan dengan penggunaan teknologi dalam program pengajaran. 3. Mempromosikan dan / atau mengidentifikasi mengajar cara untuk desain pengajaran dan untuk menginformasikan guru lainnya. 4. Memantau hasil penelitian dan tren dalam teknologi pendidikan. 5. Menganggap tindakan-penelitian yang sama dan mengkomunikasikan hasil upaya penelitian mereka dalam komunitas pendidikan. 6. Untuk bertindak sebagai agen perubahan dalam lingkungan profesional mereka. Prospek karir: Lulusan program ini memiliki pilihan berikut: 9.1 Untuk mencari posisi manajemen di sekolah tingkat (misalnya Manager, Assistant Manager) dan / atau... [-]

Master Dalam Teknologi Pembelajaran Jaringan

National Central University
Kampus Penuh waktu September 2017 Taiwan Taoyuan

Fakultas dari Institut sedang melakukan kelas dunia, penelitian terdepan. Beberapa dari mereka telah diundang sebagai ceramah di berbagai konferensi internasional. Selain itu, mereka melayani di dewan redaksi jurnal internasional yang tinggi-berdiri serta pada papan review proyek penelitian internasional. The Institute bekerja sama secara luas dengan laboratorium internasional terkemuka penelitian atau pusat-pusat dan program pertukaran pelajar perilaku luar negeri. [+]

Gelar-Gelar Magister di Pedagogi Asia 2017. Dipisahkan dari Laboratorium Sains dan Teknologi untuk Belajar dari Departemen Teknik Ilmu dan Informasi Komputer, Graduate Institute of Learning Network Technology (NLT) didirikan pada tahun 2002 dengan dasar yang dibangun dari tahap pertama dari 4 tahun Universitas Pursuit of Keunggulan akademik Proyek Teknologi Pembelajaran dimulai pada tahun 2000, didukung oleh Kementerian Pendidikan. Sebelum proyek ini, Laboratorium asli Sains dan Teknologi untuk Belajar dianugerahi Laboratorium Penelitian yang sangat baik di daerah dengan National Science Council pada tahun 1994. Fakultas dari Institut sedang melakukan kelas dunia, penelitian terdepan. Beberapa dari mereka telah diundang sebagai ceramah di berbagai konferensi internasional. Selain itu, mereka melayani di dewan redaksi jurnal internasional yang tinggi-berdiri serta pada papan review proyek penelitian internasional. The Institute bekerja sama secara luas dengan laboratorium internasional terkemuka penelitian atau pusat-pusat dan program pertukaran pelajar perilaku luar negeri. Program Fundamental Topik Khusus dalam Teknologi Pembelajaran Seminar maju dalam Teori Belajar Belajar digital Penulisan Akademik Learning Digital Seminar Psikologi Kognitif Program profesional desain interaksi Metode penelitian dari E-Learning Alat kreativitas Dukungan Artificial Intelligence dalam Pendidikan Manajemen Pengetahuan Interaksi tinggi di Multimedia Persyaratan Wisuda kredit yang diperlukan: 30 kredit (termasuk 9 kredit untuk kursus yang diperlukan & 6 sks untuk tesis.) Durasi program: 1 ~ 4 tahun Persyaratan lain: Pilihan Program Lulus pertahanan lisan tesis. Fasilitas Penelitian & Lab Lab Belajar permainan Berbasis Mobile dan Ubiquitous Learning Environment Lab Maju Integratif Individualization Lab Sangat Lab Multimedia Interaktif Teknologi interaktif dan Lab Belajar Internet Berbasis dan Lab Sains Belajar penerimaan... [-]

Program Master Internasional Kepemimpinan Pendidikan Dan Pengembangan Manajemen (elmd)

National Chung Cheng University
Kampus Penuh waktu 2 tahun September 2017 Taiwan Chia Yi

Program Magister Pendidikan Kepemimpinan dan Pengembangan Manajemen (ELMD) dijalankan oleh College of Education didirikan pada tahun 2012 sebagai program whole-Inggris pertama di Cheng Universitas Chung Nasional (CCU), terutama disumbang oleh staf akademik dari Graduate Institute of Education , Departemen Dewasa dan Pendidikan Berkelanjutan dan Pusat Pendidikan Guru. [+]

sejarah Itu Program Magister Pendidikan Kepemimpinan dan Pengembangan Manajemen (ELMD) dijalankan oleh College of Education didirikan pada tahun 2012 sebagai program whole-Inggris pertama di Cheng Universitas Chung Nasional (CCU), terutama disumbang oleh staf akademik dari Graduate Institute of Education, Departemen Dewasa dan Pendidikan Berkelanjutan dan Pusat Guru Pendidikan. Pada bulan September 2013, tahun akademik 2013/14, 4 siswa di luar negeri mulai studi mereka di ELMD sebagai generasi 1. Praktis, Program memiliki dukungan penuh dari sektor College Pendidikan dan Kantor Urusan Internasional, CCU. Di luar ini, kami juga memiliki hubungan kerjasama yang harmonis dan ramah dengan Kerjasama dan Pengembangan Dana Taiwan International (Taiwan ICDF) dan Studi Elite di Kantor Taiwan, mendaftarkan siswa berbakat dari berbagai negara di seluruh dunia; pada saat yang sama, baik siswa Taiwan dan mahasiswa Cina, baik dari daratan Cina dan negara-negara lain, ditargetkan prospek potensi akademik. MISI Mempromosikan Tinggi-Kualitas Pursuit pengetahuan yang mendalam dan untuk merespon antusias dengan tren global besar membentuk dasar yang kokoh untuk pembentukan Program. Hari ini, pesan kita belum pernah lebih penting. Kami mengabdikan diri sepenuh hati untuk membangun jaringan ramah di mana siswa erat terlibat, dalam bentuk konsentrasi yang mendalam pada kepentingan akademik dan penelitian, dan pada saat yang sama kenikmatan besar dalam hidup di CCU, Taiwan. Direndam dalam program pelatihan keterampilan maju dan pelajaran intelektual baik terorganisir dalam hal kepemimpinan pendidikan dan pengembangan manajemen, siswa kami diharapkan profesional, internasional, kompetitif, Dan, sebagai yang paling penting, berkomitmen untuk pembangunan yang berkesinambungan dari profesi mereka dan komunitas global ini. Fitur yang membedakan program... [-]

Master Pendidikan Kepemimpinan (meel)

American University of Ras al Khaimah
Kampus Penuh waktu 2 tahun September 2017 Uni Emirat Arab Ras Al Khaimah

Master Pendidikan Kepemimpinan (Meel) [+]

Gelar-Gelar Magister di Pedagogi Asia 2017. Master Pendidikan Kepemimpinan (Meel) [-]

Master Di Bidang Pendidikan - Teknologi Pendidikan

Holy Spirit University of Kaslik - USEK
Kampus Penuh waktu 2 tahun October 2017 Lebanon Jounieh

Teknologi Pendidikan [+]

Departemen Ilmu Pendidikan Dunia pendidikan saat ini menghadapi situasi yang semakin rumit dan tantangan besar. Adalah penting bahwa para pelaku yang bersangkutan memiliki link untuk mempertimbangkan tantangan seperti, mempromosikan analisis dan tindakan model baru, memperbarui praktek mereka dan mengembangkan proyek-proyek baru. Karena pentingnya pendidikan, yang merupakan harta masyarakat berbasis pengetahuan, Departemen Pendidikan melatih beberapa jenis profesional pendidikan di tingkat universitas yang berbeda: administrator pendidikan, guru dalam siklus I dan II dan tingkat pendidikan dasar, teknologi pendidikan, dan peneliti di bidang pendidikan. Departemen mendasarkan pendidikan tidak hanya pada jumlah akumulasi pengetahuan, tetapi juga pada kemampuan untuk berpikir dan mengkritik untuk membangun dunia yang lebih baik. Dan itu adalah tanggung jawab pendidik dari hari ini untuk membentuk pria dan wanita besok. Tujuan pelatihan Memperoleh pendekatan teori belajar, metode mengajar, digunakan sesuai dengan kursus yang diajarkan dan belajar tentang karakteristik peserta didik, selain teknik pengelolaan kelas; Meningkatkan metode pengajaran bahasa dan berbagai disiplin ilmu dari program; Menentukan dan mengembangkan situasi didaktik terkait dengan pendidikan dasar dan pendidikan dasar, melalui berbagai parameter mereka, dan, relatif, untuk bidang pengajaran; Menganalisis situasi didaktik dengan mengacu pada pilihan metodologi dan isi yang diusulkan oleh kurikulum Lebanon; Berurusan dengan isu-isu teoritis dan praktis mengenai didaktik khusus bahasa Perancis, Matematika, Kehidupan dan Bumi ilmu, Arab, Sejarah dan Geografi; Tentukan tingkat analisis dari bahasa Perancis, dan spesifikasi dari bidang pengajaran bahasa, atau disiplin dari kurikulum pendidikan dasar dan pendidikan dasar; Mengidentifikasi spesifikasi dari bahasa Perancis, diajarkan sebagai bahasa kedua, dalam kerangka pendidikan Lebanon. Teknologi Pendidikan Tujuan khusus dari opsi ini... [-]

Gelar Master Dalam Pendidikan Guru Dan Sekolah Menengah Wajib, Pelatihan Kejuruan Dan Pengajaran Bahasa

Universidad Pontificia De Salamanca
Kampus Penuh waktu 1 tahun September 2017 Spanyol Salamanca

Tujuan utama dari Magister adalah untuk memberikan pelatihan guru yang diperlukan oleh undang-undang saat guru masa depan Pendidikan Menengah, [+]

Gelar-Gelar Magister di Pedagogi Asia 2017. Tujuan Tujuan utama dari Magister adalah untuk memberikan pelatihan guru yang diperlukan oleh undang-undang saat guru masa depan Pendidikan Menengah, Pelatihan Keterampilan dan Pengajaran Bahasa dan sebagai prasyarat untuk masuk ke Korps Profesor memungkinkan mengajar di dalamnya. judul resmi ini, disetujui di BOE (No. 244 tanggal 9 Oktober, 2009) yang diselenggarakan oleh struktur aplikatif teoritis dan praktis dan interdisipliner dan pelatihan diperbarui. Menawarkan siswa, guru masa depan dan konselor, konten dan keterampilan yang memungkinkan pelatihan profesional mereka, berinteraksi landasan teoritis dengan tindakan praktis di sekolah menengah dan pelatihan kejuruan. Dalam Master praktikum pribadi dan individual mengikuti proses belajar-mengajar dilakukan. Setiap siswa diawasi oleh seorang profesor di UPSA dan guru di pusat di mana ia membuat pelatihan profesional. ICE, Universitas departemen yang bertanggung jawab untuk itu, dipertahankan selama perjanjian kerjasama dekade dengan sejumlah sekolah untuk pelaksanaan praktek-praktek ini, serta hubungan dekat dengan kepala sekolah, guru dan pembimbing. Demikian juga, ia memiliki staf guru yang berpengalaman dari Fakultas Pendidikan, Psikologi, Komputer, Komunikasi, Filsafat, Ilmu Kesehatan UPSA dan kolaborasi profesional dari berbagai spesialisasi di sekolah-sekolah. Ini adalah Guru 4 terbaik ranking Pendidikan program 250 master, dilakukan oleh surat kabar El Mundo, dikelompokkan berdasarkan wilayah dan kategori yang berbeda, karena dalam posisi sebelumnya setiap Guru Pelatihan Guru. Hasil penelitian ini mengungkapkan judul yang paling populer, peluang karir atau universitas dan sekolah bisnis paling bergengsi. Untuk program pascasarjana persiapan dianalisis 1200 untuk memilih top 5 másteres 50 spesialisasi. profil profesional Guru ESO, Baccalaureate, FP dan Bahasa Rencana studi program... [-]

M.Ed. Dalam Pembelajaran Digital Dan Terkemuka

Siam Technology College
Online Penuh waktu Paruh waktu 18 bulan June 2017 Thailand Bangkok lebih dari + 1

M.Ed. secara online 100% ini di Digital Learning dan Memimpin adalah program yang memenuhi kebutuhan lingkungan pengajaran teknologi-infused hari ini. Program ini akan memberikan Anda kepercayaan diri dan keterampilan untuk kompeten membuat interaktif, lingkungan berpusat pada peserta didik yang menggunakan teknologi instruksional untuk melibatkan dan memotivasi siswa. [+]

M.Ed. di Digital Learning dan Memimpin M.Ed. secara online 100% ini di Digital Learning dan Memimpin adalah program yang memenuhi kebutuhan lingkungan pengajaran teknologi-infused hari ini. Program ini akan memberikan Anda kepercayaan diri dan keterampilan untuk kompeten membuat interaktif, lingkungan berpusat pada peserta didik yang menggunakan teknologi instruksional untuk melibatkan dan memotivasi siswa. Tentang Program kursus lengkap dalam sedikitnya 18 bulan 36 jam kredit $ 275 per jam kredit Lamar University M.Ed. di Digital Learning dan Memimpin dapat mempersiapkan Anda untuk membuat perubahan yang berarti dalam pendidikan. Program secara online ini dirancang untuk mengembangkan baik pengetahuan digital Anda dan kepemimpinan Anda kemampuan dan memberikan alat-alat, keterampilan dan pengetahuan untuk memberdayakan orang-orang dalam komunitas pendidikan Anda untuk melangkah keluar dari zona kenyamanan mereka dan ke masa depan digital. Dalam program ini, Anda akan: Memperoleh pemahaman tentang bagaimana untuk mengatasi resistensi organisasi sering dikaitkan dengan inovasi Pelajari cara untuk mengukur dan menilai pembelajaran dalam lingkungan digital Membangun e-portofolio pembelajaran terapan yang menunjukkan keahlian Anda di inovatif menggunakan sumber daya digital Keuntungan program lain meliputi: Tidak ada sertifikasi mengajar diperlukan untuk memasukkan program Ideal bagi mereka saat ini bekerja dalam kapasitas profesional di Pre-K melalui 12 pengaturan pendidikan, tetapi juga cocok untuk pendidik di luar lingkungan sekolah tradisional Kesempatan untuk mendapatkan mandat Bersertifikat Digital Educator Anda setelah menyelesaikan pertama 6 jam Kursus Online Siswa diminta untuk melengkapi 36 jam kursus yang dituangkan dalam rencana gelar berikut. Kursus yang panjang 5 minggu dan dapat diambil secara pay-by-the-kursus. Kursus yang ditawarkan secara rotasi dan tidak... [-]

M.Ed. BELAJAR DAN INSTRUKSI

National Taipei University of Education
Kampus Penuh waktu Paruh waktu 2 tahun September 2017 Taiwan Taipei lebih dari + 1

M.Ed. Belajar dan Instruksi berfokus pada instruksi berpusat pada peserta didik, teori dan strategi, Mobile Learning dan Penilaian Belajar belajar. [+]

Gelar-Gelar Magister di Pedagogi Asia 2017. M.Ed. BELAJAR DAN INSTRUKSI M.Ed. Belajar dan Instruksi berfokus pada instruksi berpusat pada peserta didik, teori dan strategi, Mobile Learning dan Penilaian Belajar belajar. siswa internasional yang memegang gelar Bachelor atau setara dipersilakan. Semua program yang diselenggarakan dalam bahasa Inggris. Tidak ada TOCFL atau tes Cina diperlukan. Kami percaya instruksi harus seperti sistem Solar, di mana matahari di pusat dan sembilan planet berputar bulat itu. Demikian pula, di sebuah lembaga pembelajaran, pembelajaran siswa harus di tengah, dan pengajaran, penilaian, lingkungan belajar beroperasi sesuai dengan itu. Dengan keyakinan ini dalam pikiran, kami hadir untuk siswa internasional M.Ed. dalam belajar dan instruction.Founded pada tahun 1895, National Taipei University of Education (NTUE) adalah lembaga pendidikan tinggi paling bergengsi di pendidikan guru Di Taiwan. NTUE juga mendirikan lembaga pascasarjana pertama Kurikulum dan Instruksi di Taiwan. Banyak profesor menerima dana pemerintah untuk melakukan proyek penelitian tentang belajar siswa, mengajar dan penilaian. Dengan latar belakang profesional yang kuat, NTUE bertujuan untuk memulai MA dalam Belajar dan Instruksi pada bulan September 2017, berfokus pada penelitian pembelajaran instruksi berpusat. Program Master ini menyambut mahasiswa internasional yang memegang gelar Bachelor atau setara. Bahasa instruksional adalah bahasa Inggris. Siswa melakukan tidak perlu mengambil TOCFL atau tes Cina lainnya. Banyak profesor menerima dana pemerintah untuk melakukan proyek penelitian tentang belajar siswa, mengajar dan penilaian. Dengan latar belakang profesional yang kuat, NTUE bertujuan untuk memulai MA dalam Belajar dan Instruksi pada bulan September 2017, berfokus pada penelitian pembelajaran instruksi berpusat. Program Master ini menyambut mahasiswa internasional... [-]

Pengembangan Profesional Di Bidang Pendidikan - Med

University of Bolton
Kampus Penuh waktu 1 - 5 tahun August 2017 Britania Raya Bolton

The Med Pengembangan Profesional adalah kursus lanjutan dan fleksibel. Memenuhi kebutuhan pengembangan profesional pendidik yang berpengalaman, khususnya kebutuhan untuk dapat terlibat dalam informasi, berkelanjutan dan terintegrasi tindakan-perubahan fokus berdasarkan prinsip-prinsip teoritis suara dan praktek yang tepat dan dievaluasi. Anda memiliki pilihan untuk memilih dari berbagai penghargaan bernama dalam skema Med Pengembangan Profesional tergantung pada Anda ... [+]

Pengembangan Profesional dalam Pendidikan - Med The Med Pengembangan Profesional adalah kursus lanjutan dan fleksibel. Memenuhi kebutuhan pengembangan profesional pendidik yang berpengalaman, khususnya kebutuhan untuk dapat terlibat dalam informasi, berkelanjutan dan terintegrasi tindakan-perubahan fokus berdasarkan prinsip-prinsip teoritis suara dan praktek yang tepat dan dievaluasi. Anda memiliki pilihan untuk memilih dari berbagai penghargaan bernama dalam skema Med Pengembangan Profesional tergantung pada pilihan Anda modul dan subjek Anda penelitian selama disertasi. Ini bernama penghargaan adalah: MA Manajemen Pendidikan, MA Pendidikan Inklusif, MA E-Learning untuk Educationalists, MA Teknis dan Pendidikan dan Med Teknis dan Pendidikan Kejuruan. Jika Anda tertarik di salah satu penghargaan bernama Anda harus menerapkan dalam contoh pertama untuk Pengembangan Profesional Med. Semua program lanjutan dalam pendidikan di University of Bolton fokus pada prinsip-prinsip yang jelas: pelajar dan belajar, praktek profesional di bidang pendidikan dan pelatihan, dan kualitas dan keunggulan dalam pengembangan profesional. Tentang kursus Ini menarik dan menuntut program master memberi Anda kesempatan untuk mengembangkan berbagai keterampilan yang mendalam yang berlaku di sejumlah manajemen dan peran senior dalam pendidikan dan pembelajaran. Anda akan diajarkan oleh para profesional pendidikan dan dinilai dengan menggunakan teknik termasuk kelompok dan proyek-proyek individu dan tugas, penelitian, presentasi, tutorial, laporan dan esai. Pada setiap waktu kursus yang relevan dan terfokus, mempersiapkan Anda untuk tanggung jawab tambahan dalam karir Anda saat ini dan masa depan. Fitur spesial Kursus ini dirancang untuk memenuhi kebutuhan pengembangan profesional nyata. Jalur dan modul yang fleksibel, memungkinkan Anda untuk menentukan rute dan modul sesuai dengan kebutuhan Anda. Universitas Bolton memiliki-lama berdiri dan... [-]

Master Musik Dalam Pendidikan Musik

European University Cyprus
Kampus atau Online Penuh waktu 18 bulan September 2017 Siprus Nicosia

Program Master of Music di 'Music Education' menyediakan calon dengan sebuah studi komprehensif dari teori, penelitian terbaru dan keterampilan yang membentuk spesialisasi ini serta kapasitas untuk mengeksplorasi makna yang lebih luas dari Pendidikan Musik dalam konteks sosial kontemporer. [+]

Gelar-Gelar Magister di Pedagogi Asia 2017. Program Master of Music di 'Music Education' menyediakan calon dengan sebuah studi komprehensif dari teori, penelitian terbaru dan keterampilan yang membentuk spesialisasi ini serta kapasitas untuk mengeksplorasi makna yang lebih luas dari Pendidikan Musik dalam konteks sosial kontemporer. Tujuan & Hasil Tujuan Umum Program ini bertujuan untuk: Menawarkan program pascasarjana yang luas dan komprehensif dalam Pendidikan Musik. Menyediakan siswa dengan luas dan beragam pengetahuan, keterampilan, pengalaman dan sikap di bidang Pendidikan Musik. Menciptakan kondisi bagi siswa untuk berpartisipasi dan mengembangkan kegiatan musik dan pedagogis dari tingkat tertinggi, dalam berbagai pengaturan pendidikan kontemporer. Memungkinkan siswa untuk mengembangkan pemikiran kritis dan berpartisipasi dalam proyek-proyek penelitian yang berkaitan dengan pengajaran dan pembelajaran musik, baik di dalam maupun di luar lingkungan sekolah, di tingkat nasional dan internasional dan menggabungkan berbagai strategi pengajaran formal dan informal. Memungkinkan siswa untuk mengembangkan keahlian dalam penelitian di bidang Pendidikan Musik. Tujuan khusus Program ini bertujuan untuk: Mempersiapkan siswa untuk pengajaran yang efektif dan sukses dan beragam keterlibatan artistik sebagai guru dan pemimpin di publik dan swasta sekolah, konservatori dan organisasi. Mengembangkan dan meningkatkan pengetahuan siswa dan keterampilan yang dibutuhkan untuk melakukan, belajar dan kritis mengevaluasi penelitian dalam Pendidikan Musik, maka memungkinkan mereka untuk dengan penuh semangat bertindak atas peran mereka sebagai pendidik musik terkenal baik di Siprus dan luar negeri. Siapkan pendidik musik yang akan bertindak secara kreatif dan produktif dengan siswa dan rekan-rekan mereka. Memberkati siswa dengan pengetahuan, sikap dan keterampilan yang akan memungkinkan mereka untuk menjadi pemimpin aktif dalam kehidupan... [-]

Gelar Master Dalam Pendidikan Jasmani "

South Ural State University
Kampus Penuh waktu Paruh waktu 2 tahun September 2017 Rusia Chelyabinsk lebih dari + 1

The pendidikan Program "Pendidikan guru" yang ditujukan untuk melatih guru yang berkualitas di bidang pendidikan olahraga. [+]

Institute of Sport, Pariwisata dan layanan SUSU jabatan hakim 44.04.01 pendidikan Guru profil pelatihan: Pendidikan di bidang kebudayaan fisik The pendidikan Program "Pendidikan guru" yang ditujukan untuk melatih guru yang berkualitas di bidang pendidikan olahraga. kegiatan kerja yang mempersiapkan lulusan yang menguasai Program Master: mengajar; penelitian dan pengembangan, desain; metodis; manajemen; budaya dan pendidikan. Lulusan yang telah menguasai program pascasarjana harus memiliki kompetensi profesional berikut: Di bidang kegiatan pendidikan: kemampuan untuk menerapkan metode modern dan teknologi dari kegiatan pendidikan, diagnosis dan evaluasi kualitas proses pendidikan di bidang pendidikan olahraga; kemampuan untuk membentuk lingkungan pendidikan dan penggunaan pengetahuan profesional dan keterampilan dalam pelaksanaan tugas kebijakan pendidikan yang inovatif; kemampuan untuk memimpin pekerjaan penelitian mahasiswa; kesiapan untuk pengembangan dan pelaksanaan teknik, teknologi dan metode pengajaran, untuk analisis hasil proses penggunaannya dalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan pendidikan. Di bidang penelitian ilmiah: kemampuan untuk menganalisis hasil penelitian ilmiah, untuk menerapkannya untuk memecahkan masalah penelitian khusus di bidang ilmu pengetahuan dan pendidikan, mandiri melakukan penelitian ilmiah; kemauan untuk menggunakan kemampuan kreatif individu untuk masalah penelitian diri pemecahan. Di bidang kegiatan proyek: kemampuan untuk merancang ruang pendidikan, termasuk kondisi untuk dimasukkan; kesediaan untuk melaksanakan program pendidikan pedagogis merancang dan rute pendidikan individu; kemampuan untuk merancang bentuk dan metode pengendalian mutu pendidikan, berbagai jenis bahan uji, dengan mempertimbangkan pengalaman dalam dan luar negeri; kesediaan untuk merancang isi disiplin, teknologi dan metode pelatihan khusus. Di bidang metodologi kerja: kesiapan untuk pengembangan dan implementasi metodologi model, metode, teknologi dan metode pengajaran, untuk analisis penggunaan hasil proses dalam organisasi... [-]

Master Dalam Teknologi Pendidikan

Central China Normal University
Kampus Penuh waktu September 2017 China Wuhan

Program teknologi pendidikan yang ditawarkan oleh Sekolah Pendidikan Teknologi Informasi (Seit) disetujui sebagai disiplin kunci oleh pemerintah provinsi Hubei dan terakreditasi sebagai salah satu program unggulan nasional. lulusan program harus memperoleh teori dasar, metode dan teknologi mendasar untuk disiplin teknologi pendidikan, dan memiliki kemampuan dan keterampilan untuk secara independen melakukan penelitian pendidikan dan pengajaran di bidang teknologi pendidikan. [+]

Gelar-Gelar Magister di Pedagogi Asia 2017. Program teknologi pendidikan yang ditawarkan oleh Sekolah Pendidikan Teknologi Informasi (Seit) disetujui sebagai disiplin kunci oleh pemerintah provinsi Hubei dan terakreditasi sebagai salah satu program unggulan nasional. Pada tahun 2012, telah disetujui sebagai program percontohan untuk proyek reformasi disiplin yang luas di Provinsi Hubei. Program teknologi pendidikan mencakup dua pengajaran dan penelitian platform yang inovatif: Rekayasa Pusat Penelitian Nasional untuk e-Learning dan National Eksperimental Teaching Center for Arts, sehingga program yang top-peringkat di antara lebih dari 200 lembaga lain yang menawarkan disiplin yang sama di Cina. Program ini dikenal dengan pengaruh besar dalam bidang-bidang seperti desain instruksional dan pengembangan, teori pendidikan jarak jauh dan teknologi, dan layanan informasi pendidikan. Tujuan dari Program lulusan program harus memperoleh teori dasar, metode dan teknologi mendasar untuk disiplin teknologi pendidikan, dan memiliki kemampuan dan keterampilan untuk secara independen melakukan penelitian pendidikan dan pengajaran di bidang teknologi pendidikan. Model pembelajaran Program program Master berfokus pada pembentukan landasan teoritis, pengembangan keterampilan penelitian independen dan hubungan antara teori dan praktek. Hal ini bertujuan untuk membantu siswa memperoleh pandangan yang komprehensif dan sistematis tentang sejarah, status quo dan tren masa depan disiplin teknologi pendidikan. Setiap siswa dalam program ini akan ditugaskan untuk penasihat yang ditunjuk, tetapi juga akan menerima nasihat dan bimbingan dari komite menasihati. Setelah siswa menjadi bagian dari kelompok riset, mereka harus mengikuti model manajemen penelitian dan berpartisipasi dalam kegiatan akademik dan diskusi rutin dengan anggota kelompok lainnya. Di bawah bimbingan penasehat ini, siswa diharapkan untuk mengembangkan keterampilan mereka untuk... [-]

Master Pendidikan Di Tesl

HELP University
Kampus Paruh waktu 108 minggu January 2018 Malaysia Kuala Lumpur

Agenda keseluruhan adalah salah satu akses ke pendidikan tinggi. Penyediaan program ini menawarkan siswa kesempatan untuk menyelesaikan pendidikan tinggi di Malaysia. [+]

Agenda keseluruhan adalah salah satu akses ke pendidikan tinggi. Penyediaan program ini menawarkan siswa kesempatan untuk menyelesaikan pendidikan tinggi di Malaysia. Hal ini juga melengkapi tujuan nasional dan sosial upgrade profesional yang terlibat dalam mengajar ESL pemuda bangsa kita. Telah tegas dinyatakan oleh pemerintah Malaysia bahwa ada pasokan pendek akut guru ESL berkomitmen berkualitas di banyak sekolah. Program ini mendukung kebutuhan masyarakat dan nasional secara keseluruhan membangun masyarakat berbasis pengetahuan dan mendukung kebutuhan pengembangan sumber daya manusia nasional. Hal ini juga melengkapi program pengajaran ESL di HU ini Departemen Bahasa Inggris. Secara khusus, program Med TESL bertujuan untuk mengubah pemikiran tentang prinsip-prinsip, pendekatan, dan metodologi pengiriman lebih efektif di kelas bahasa di sekolah-sekolah Malaysia. Dalam rangka untuk menarik bukan hanya mahasiswa lokal tetapi juga orang-orang dari ASEAN, kawasan Asia-Pasifik dan sekitarnya, program ini memberikan keterjangkauan dan fleksibilitas dalam hal struktur modular untuk memenuhi orang dewasa sibuk terlibat dalam pekerjaan dan komitmen pribadi. Pada tingkat lembaga, program ini adalah program tingkat Sarjana (MQF Tingkat 7). Seperti yang ditunjukkan di bawah ini, ini cocok dalam gambaran umum dari HU korban program di pra-universitas, sarjana, pascasarjana, dan tingkat pengembangan profesional (CPD) terus menerus. BANTUAN Master Pendidikan (TESL) dirancang untuk melatih lulusan yang tidak memiliki kualifikasi mengajar tetapi bercita-cita untuk menjadi profesional pengajaran bahasa Inggris dengan pengetahuan yang diperlukan dan keterampilan yang diperlukan untuk secara efektif mengajar Bahasa Inggris sebagai Bahasa Kedua. Siswa akan dilengkapi dengan keterampilan yang sangat baik dan kemampuan untuk bekerja profesional di lapangan. Dalam MEd (TESL), sebagai lawan gelar Sarjana... [-]

Dukungan Guru Dalam Pendidikan - Master

Far Eastern Federal University
Kampus Penuh waktu 2 tahun September 2017 Rusia Vladivostok

Program ini memberikan gambaran tentang les sebagai sumber daya yang diperlukan dalam penciptaan inovatif pendidikan lingkungan, proses, program dan proyek di bawah tujuan melanjutkan pendidikan yang berkualitas. Program ini memperkenalkan les profesional sebagai praktek individualisasi efektif dalam pendidikan terbuka, dengan iringan proses pengembangan aktivitas baru - fungsi utama dari tutor. [+]

Gelar-Gelar Magister di Pedagogi Asia 2017. Tinjauan Program Program ini memberikan gambaran tentang les sebagai sumber daya yang diperlukan dalam penciptaan inovatif pendidikan lingkungan, proses, program dan proyek di bawah tujuan melanjutkan pendidikan yang berkualitas. Program ini memperkenalkan les profesional sebagai praktek individualisasi efektif dalam pendidikan terbuka, dengan iringan proses pengembangan aktivitas baru - fungsi utama dari tutor. kompetensi yang diperoleh kesediaan untuk bekerja secara bebas dalam lingkungan profesional yang berbeda dalam menghadapi ketidakpastian; kemampuan untuk merancang terbuka, riang, variabilitas pendidikan teknologi tyutorskie lingkungan untuk pengembangan berbagai praktek dalam organisasi; kemampuan untuk membentuk melanjutkan strategi pendidikan dengan membangun program pendidikan individual; kemampuan untuk membantu memahami subjek inovasi dalam semua periode yang keanekaragaman di kejenuhan pasar inovasi. Keunggulan kompetitif staf pengajar yang berkualitas dilatih khusus dalam bidang bimbingan dan personalisasi dengan partisipasi para ahli Federal - anggota tyutorskoy Antar Association; pelatihan praktis atas dasar lembaga pendidikan tinggi dan menengah; Wilayah kegiatan profesional dan kesempatan kerja lembaga pendidikan yang inovatif dan pelayanan sosial; lembaga-lembaga budaya; prasekolah, organisasi pendidikan, lembaga-lembaga pendidikan menengah dan tinggi, pendidikan tambahan orang dewasa dan anak-anak; pusat dan rehabilitasi sosial; diagnosis dan konseling pusat; pusat mobilitas akademik; pusat pengembangan tyutorskih praktek, melek finansial, desain dan laboratorium pendidikan dan lain-lain. kurikulum perkiraan Metodologi penelitian dalam pendidikan Pengelolaan sistem kemanusiaan dalam pendidikan pendidikan intelektual peserta dalam proses pendidikan Psiko-pedagogis lokakarya "Pengantar aktivitas pedagogis" seminar penelitian "masalah aktual pendidikan dalam dan luar negeri yang modern" Metodologi penelitian dalam pendidikan Desain dan pemeriksaan sistem pendidikan pendekatan teoritis dalam pendidikan dan pedagogi Psiko-pedagogis lokakarya... [-]