Program Magister Pedagogi di Republik Ceko

Lihat Program-Program Magister Pedagogi di Republik Ceko 2018

Pedagogi

Gelar Magister diberikan kepada mahasiswa yang telah menyelesaikan studi tingkat pascasarjana dalam bidang studi tertentu atau bidang profesional praktis sambil menunjukkan penguasaan tingkat tinggi selama prosesnya.

Beberapa peserta didik dapat memilih untuk mendidik diri mereka sendiri, meskipun pendidikan yang paling dilakukan di bawah bimbingan seorang guru atau instruktur. Pendidikan tinggi sering diawasi oleh seorang profesor. Pendidikan dapat terjadi dalam berbagai macam pengaturan, baik informal atau formal.

 

Republik Ceko, adalah sebuah negara yang terkurung daratan di Eropa Tengah. Negara ini berbatasan dengan Jerman di sebelah barat, Austria di selatan, Slowakia di timur dan Polandia di utara. Modal dan kota terbesar, dengan 1,3 juta penduduk, adalah Prague.

Program Magister Pedagogi Terbaik di Republik Ceko 2018

Baca terus

Gelar Master Dalam Pendidikan Dan Pengajaran Dalam Bahasa Asing

University of New York in Prague (UNYP)
Kampus Penuh waktu September 2018 Ceko Praha

Master Pendidikan Program dan Pengajaran dalam bahasa asing dirancang untuk lulusan dengan pengalaman mengajar atau sedang instruktur yang berdedikasi untuk pengajaran bahasa asing kedua, atau pelatih yang ingin membangun karir mereka di bidang bahasa modern dan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua belajar. [+]

gelar Master dalam Pendidikan dan Pengajaran dalam bahasa asing

Master Pendidikan Program dan Pengajaran dalam bahasa asing dirancang untuk lulusan dengan pengalaman mengajar atau sedang instruktur yang berdedikasi untuk pengajaran bahasa asing kedua, atau pelatih yang ingin membangun karir mereka di bidang bahasa modern dan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua belajar. Kursus ini akan memungkinkan siswa pelatihan lanjutan dalam pembelajaran bahasa dan mengajar, yang akan mendapatkan di bawah program ini melalui penelitian, pengembangan dan menggunakan pengetahuan yang baru diperoleh di daerah ini. Akibatnya, mereka lebih mampu untuk menegaskan dan olahraga, serta meningkatkan prospek karir mereka dalam pendidikan lanjutan dan tinggi.... [-]


Master in English Language Teacher Education

Masaryk University Faculty of Education
Kampus Penuh waktu Paruh waktu 4 semester September 2018 Ceko Brno lebih dari + 1

[+]

dokter. Mgr. Světlana Hanušová, Ph.D. (Kepala Jurusan Bahasa Inggris, Fakultas Pendidikan) Program ini dirancang untuk memberikan pendidikan bagi guru bahasa Inggris. Penekanan diberikan pada implikasi metodologis dari semua disiplin ilmu dan penerapan praktis mereka terhadap praktik mengajar siswa di sekolah menengah pertama.

Bagian host adalah

[-]

Master Dalam Pendidikan Anak Usia Dini

Palacky University
Kampus Penuh waktu 2 tahun September 2018 Ceko Olomouc

Tindak lanjut program gelar Master ditujukan untuk lulusan Mengajar di TK (Sarjana) dan Kebutuhan Prasekolah Khusus Pendidikan Pengajaran - Nursery Sekolah Pelatihan Guru (Sarjana). [+]

Deskripsi program

Tindak lanjut program gelar Master ditujukan untuk lulusan Mengajar di TK (Sarjana) dan Kebutuhan Prasekolah Khusus Pendidikan Pengajaran - Nursery Sekolah Pelatihan Guru (Sarjana). Spesialisasi studi dirancang untuk persiapan pra-sekolah dasar yang berkualitas dengan penekanan pada pengembangan kurikulum pra-sekolah sehubungan dengan kondisi spesifik institusi pra-primer dengan mempertimbangkan spesialisasi dan kebutuhan anak-anak pra-sekolah dasar dalam konteks pedagogik-psikologis. dan dengan penekanan pada diagnostik pedagogis dan khusus-pedagogis dengan menerapkan prinsip-prinsip pendidikan inklusif dan pengelolaan institusi prakualis sesuai dengan tren saat ini di bidang pra-pendidikan.... [-]


Master Dalam Pendidikan Kebutuhan Khusus - Konseling

Palacky University
Kampus Penuh waktu 2 tahun September 2018 Ceko Olomouc

Penelitian ini dirancang sebagai tindak lanjut gelar non-ajaran Guru, yang segera mengikuti (dan terkait erat dengan) gelar Sarjana di bidang pendidikan kebutuhan khusus (terutama bidang-bidang berikut studi: pendidikan kebutuhan khusus - andragogy, pendidikan kebutuhan khusus - setelah-sekolah pendidikan, [+]

Deskripsi program

Penelitian ini dirancang sebagai tindak lanjut gelar non-ajaran Guru, yang segera mengikuti (dan terkait erat dengan) gelar Sarjana di bidang pendidikan kebutuhan khusus (terutama bidang-bidang berikut studi: pendidikan kebutuhan khusus - andragogy, pendidikan kebutuhan khusus - setelah-sekolah pendidikan, pendidikan kebutuhan khusus - intervensi, prasekolah khusus pendidikan kebutuhan - mengajar di sekolah pembibitan, dll), dan dibangun di atas pengetahuan yang diperoleh dalam penelitian sebelumnya untuk mengajarkan keterampilan yang diperlukan untuk mandiri pendidikan, diagnostik, terapi dan konseling bekerja dengan penyandang cacat kesehatan (atau jenis lain dari kerugian sosial). Studi ini menawarkan spesialisasi dengan cara kursus seleksi, dimana siswa dapat fokus pada. Area ini mencakup konseling pendidikan kebutuhan khusus yang dirancang untuk keluarga dan anak-anak dengan kecacatan kesehatan pada usia dini, konseling pendidikan kebutuhan khusus yang dirancang untuk gangguan kompetensi komunikatif, konseling pendidikan kebutuhan khusus yang dirancang untuk kelompok sasaran orang dewasa dan konseling untuk kegiatan non-sekolah. Struktur dan isi dari kuliah, seminar dan praktek mengajar mencerminkan persyaratan Undang-Undang No. 563/2004 Coll, pada staf pedagogis sebagaimana telah diubah terakhir pada tanggal 1 Januari 2015 dan, dalam konteks konseling non-sekolah, terutama di sektor Kementerian Tenaga Kerja dan Sosial, persyaratan yang ditentukan oleh standar pendidikan yang berkaitan dengan sosial pekerja layanan dihormati.... [-]


Master Dalam Pendidikan Kebutuhan Khusus - Terapi Drama

Palacky University
Kampus Penuh waktu 2 tahun September 2018 Ceko Olomouc

Penelitian ini dirancang sebagai gelar tindak lanjut Guru, yang segera mengikuti (dan terkait erat dengan) gelar Sarjana bertujuan pendidikan kebutuhan khusus - terapi drama dan dibangun di atas pengetahuan yang diperoleh dalam penelitian sebelumnya untuk mengajarkan keterampilan yang diperlukan untuk mandiri [+]

Deskripsi program

Penelitian ini dirancang sebagai gelar tindak lanjut Guru, yang segera mengikuti (dan terkait erat dengan) gelar Sarjana bertujuan pendidikan kebutuhan khusus - terapi drama dan dibangun di atas pengetahuan yang diperoleh dalam penelitian sebelumnya untuk mengajarkan keterampilan yang diperlukan untuk independen pendidikan , diagnostik, terapi dan konseling bekerja dengan penyandang disabilitas kesehatan (atau jenis lain dari kerugian sosial). Studi tentang pendidikan kebutuhan khusus - terapi drama didasarkan pada transformasi realitas sosial dalam beberapa tahun terakhir di bidang praktik pendidikan dan pekerjaan khusus kebutuhan khusus (terutama "Undang-Undang Pendidikan" 561/2004 dan Undang-Undang tentang Pelayanan Sosial 108/2006 - Kedua Acts lebih menekankan pada perawatan untuk orang-orang dengan kecacatan kesehatan yang parah dan mendalam, yang memerlukan pelatihan terapeutik-formatif dan terapi sosial bagi para profesional - pendidik kebutuhan khusus). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mempersiapkan lulusan untuk bekerja yang berkualitas di sektor pendidikan, pelayanan sosial, kesehatan dan keadilan termasuk organisasi non-pemerintah aktif di sektor-sektor tersebut. Studi ini secara organik menghubungkan pengetahuan tentang pendidikan kebutuhan khusus dan terapi drama (dalam konteks disiplin terapeutik ekspresif lainnya), dan berdasarkan pendekatan interdisipliner yang luas mengarahkan siswa ke pekerjaan mandiri dalam memecahkan masalah teoritis dan terutama praktis yang kompleks dengan klien mereka.... [-]