Program Magister di Pedagogi Eropa

Lihat Program-Program Magister di Pedagogi Eropa 2017

Pedagogi

Gelar Magister diberikan kepada mahasiswa yang telah menyelesaikan studi tingkat pascasarjana dalam bidang studi tertentu atau bidang profesional praktis sambil menunjukkan penguasaan tingkat tinggi selama prosesnya.

Dalam arti luas, pendidikan dapat didefinisikan sebagai pengalaman formatif yang memiliki semacam efek pada individu. Ini akibatnya dapat mempengaruhi cara individu, atau mahasiswa, berpikir, merasa, atau tindakan. Pedagogi adalah istilah penting dalam pendidikan yang mengacu pada metodologi pengajaran.

 

Eropa adalah benua terbesar keenam dan mencakup 47 negara dan berbagai macam dependensi, pulau-pulau dan wilayah. Hal ini berbatasan dengan Laut Mediterania di selatan, Asia ke timur, dan Samudra Atlantik ke Barat.

Lihat semua Program-Program Magister di Pedagogi Eropa 2017

Baca terus

Pasca Pendidikan Dasar - Master Profesional Pendidikan

Hibernia College
Kombinasi online & kampus April 2017 Pulau Irlandia Dublin

Hibernia Tinggi Pasca Pendidikan Dasar - Profesional Guru Pendidikan didirikan untuk mendorong lebih luas orang untuk mempertimbangkan mengajar sebagai profesi dengan menyediakan rute yang lebih fleksibel untuk menjadi guru sekolah pasca primer yang memenuhi syarat. [+]

Gelar-Gelar Magister di Pedagogi Eropa 2017. Hibernia Universitas Pasca Pendidikan Dasar - Profesional Master of Education didirikan untuk mendorong lebih luas orang untuk mempertimbangkan mengajar sebagai profesi dengan menyediakan rute yang lebih fleksibel untuk menjadi seorang guru sekolah dasar pasca memenuhi syarat. Karena struktur program dan kriteria kelayakan pendanaan kami hanya dapat menerima aplikasi dari Irlandia. Blended menguasai online profesional pendidikan Program, yang memadukan konten online, lingkungan belajar virtual dan pengiriman tatap muka, dirancang untuk mengembangkan profesional dan ahli yang diposisikan untuk menjadi pemimpin di bidang pendidikan pasca-primer. Program ini sangat ideal bagi siapa saja yang tidak memiliki akses yang mudah ke salah satu penyedia pendidikan tradisional atau yang tidak memiliki waktu untuk menghabiskan waktu perjalanan ke dan dari kuliah sehari-hari. Belajar online dengan Hibernia Hibernia College memiliki rekam jejak yang terbukti dalam memberikan pengalaman belajar online yang dinamis yang menawarkan dukungan maksimal peserta didik. Model online kami berhasil karena didedikasikan untuk membantu para profesional memenuhi tantangan pekerjaan mereka saat ini dan dengan terus membangun interaksi mahasiswa dan fakultas. Kami menyediakan Anda dengan penasehat akademis pribadi, yang akan memandu Anda melalui program ini untuk menjamin kesuksesan Anda. Terakreditasi Pos Primer Masters Hasil Program di HETAC Tingkat 9 penghargaan. Profesional Master Pendidikan Pasca Pendidikan Dasar - Subjects Profesional Master Pendidikan Pasca Pendidikan Dasar diakreditasi untuk 15 mata pelajaran berikut: Gaeilge, Inggris, Bahasa Modern, Sejarah, Geografi, CSPE, Matematika, Fisika, Kimia, Biologi, Akuntansi, Bisnis, Ekonomi, Ilmu Pertanian dan Musik. Latar belakang pendidikan di salah satu mata pelajaran di atas diperlukan. [-]

Universitas Master Dundee Pendidikan

Stafford
Kampus Penuh waktu 18 bulan September 2017 Uni Emirat Arab Uni Emirat online Arab Saudi Arab Saudi online Qatar Qatar Online Oman Oman Online Lebanon Lebanon online Kuwait Kuwait online Yordania Jordan online Iran Iran online Bahrain Bahrain online Suriah Syria online lebih dari + 18

Master program Pendidikan sangat penting bagi semua profesional yang bekerja di lingkungan pendidikan dan ingin meningkatkan pembelajaran profesional mereka dan meningkatkan karir prospek perkembangan. Siswa dapat menyesuaikan pengalaman pendidikan yang sesuai dengan pengalaman masing-masing, kebutuhan dan kepentingan. Program ini dapat diakses sepenuhnya pada jarak melalui lingkungan belajar virtual University. [+]

Manfaat Itu Master Pendidikan Program ini penting untuk semua profesional yang bekerja di lingkungan pendidikan dan ingin meningkatkan pembelajaran profesional mereka dan meningkatkan karir prospek perkembangan. Siswa dapat menyesuaikan pengalaman pendidikan yang sesuai dengan pengalaman masing-masing, kebutuhan dan kepentingan. Program ini dapat diakses sepenuhnya pada jarak melalui lingkungan belajar virtual University. Program ini diakreditasi oleh Organisasi International Baccalaureate dan dengan berhasil menyelesaikan peserta program dapat mendaftar untuk Sertifikat IB Lanjutan dalam Pengajaran dan Pembelajaran Penelitian, Sertifikat Praktek Kepemimpinan dan Advanced Sertifikat Penelitian Kepemimpinan affording kesempatan mengejar karir di publik, swasta atau sekolah internasional di seluruh dunia. Spesialisasi Inklusi dan Learner Dukungan Nursery / Pendidikan Dini Murid Perawatan dan Dukungan Pendidikan Internasional Mengembangkan Berpikir Matematika Judul Master of Education - Med Pemberian Tubuh University of Dundee Mode Blended learning dengan lokakarya DURASI 18 bulan (modus dipercepat) Persyaratan Master Pendidikan adalah suite modul pascasarjana dalam pengembangan profesi bagi guru dan profesional yang bekerja, memiliki pengalaman masa lalu dari kerja, atau bercita-cita untuk bekerja dalam lingkungan pendidikan. Ada kedua rute kerja berbasis dan berbasis non-tempat kerja melalui program ini. Tempat Kerja rute berdasarkan: Profesional yang saat ini bekerja di lingkungan pendidikan, dan ingin meningkatkan pembelajaran profesional mereka dan meningkatkan karir prospek perkembangan. Harus memiliki gelar sarjana (disiplin). Jika gelar sarjana Anda tidak diajarkan dalam bahasa Inggris, Kewajiban Bahasa Inggris adalah IELTS 6.5 (atau setara). Non-Tempat Kerja roud berdasarkan: Profesional yang memiliki pengalaman kerja sebelumnya (tidak harus saat ini) di lingkungan pendidikan. Harus lulusan (disiplin). Jika gelar sarjana Anda tidak diajarkan dalam bahasa Inggris,... [-]

Master Dalam Ilmu Pendidikan - Kepemimpinan Pendidikan Dan Administrasi

University of Nicosia
Kampus Penuh waktu 3 semester September 2017 Yunani Athena Siprus Nicosia lebih dari + 2

EDUC-510B Penelitian Pendidikan: Prinsip dan Metode Kualitatif dan Kuantitatif Penelitian 3 9 3 [+]

Gelar-Gelar Magister di Pedagogi Eropa 2017. Akademik Path: Bagian: A - Penelitian dan Evaluasi Min. Kredit: 6 Max. Kredit: 6 Min. Kredit ECTS: 18 Max. Kredit ECTS: 18 Tentu saja Id Judul Credits Kredit ECTS Jam Mengajar EDUC-510B Penelitian Pendidikan: Prinsip dan Metode Kualitatif dan Kuantitatif Penelitian 3 9 3 EDUC-511B Prinsip dan Metode Penelitian Kualitatif 3 9 3 EDUC-512B Penelitian Kuantitatif dan Pendidikan Statistik 3 9 3 EDUC-610A Pengukuran dan Penilaian Pendidikan 3 9 3 EDUC-611 pos-pos Penelitian Kualitatif Metode 3 9 3 EDUC-612A pos-pos Bentuk Analisis Statistik 3 9 3 Bagian: B - Basa Teori Pendidikan Min. Kredit: 3 Max. Kredit: 3 Min. Kredit ECTS: 9 Max. Kredit ECTS: 9 Tentu saja Id Judul Credits Kredit ECTS Jam Mengajar EDUC-500 filosofis Dimensi dalam Pendidikan 3 9 3 EDUC-501A Psikologis Dimensi dalam Pendidikan 3 9 3 EDUC-502A Sosiologis Dimensi dalam Pendidikan 3 9 3 EDUC-503 Gerakan Pendidikan dan modernitas 3 9 3 EDUC-504 Perbandingan Pendidikan 3 9 3 EDUC-505 Teori dan Praktek Intercultural Pendidikan 3 9 3 EDUC-601 Belajar dan Kognisi 3 9 3 Bagian: C - Pendidikan Kepemimpinan dan Manajemen Min. Kredit: 9 Max. Kredit: 9 Min. Kredit ECTS: 27 Max. Kredit ECTS: 27 Catatan: EDUC-570 saja merupakan prasyarat untuk semua program. Tentu saja Id Judul Credits Kredit ECTS Jam Mengajar EDUC-570 Konsep, Prinsip dan Model Pendidikan Administrasi 3 9 3 EDUC-571 Organisasi dan Manajemen Sekolah 3 9 3 EDUC-572 Pengamatan dan Evaluasi Pengajaran 3 9 3 Bagian: D - Dibatasi Pilihan - Pendidikan Kepemimpinan dan Manajemen Min.... [-]

Menguasai Dalam Manajemen Kelembagaan Dan Pendidikan

ABMS The Open University Of Switzerland
Online Penuh waktu Paruh waktu 16 - 20 bulan Pendaftaran Terbuka Swiss Zurich lebih dari + 1

Pada akhir Master (MBA) di Kelembagaan dan program studi manajemen pendidikan lulusan akan menggabungkan teori dengan praktek dan menampilkan pengetahuan dalam industri pendidikan. [+]

3 TOP UNIVERSITAS = 1 GELAR EROPA Semua siswa akan memiliki selain ABM Diploma Diploma Joint dengan University of Dąbrowa Górnicza (WSB) dan Taras Shevchenko National University. 3 Universitas Eropa Top = Terbaik virtual / Program Jarak = 1 Top Diploma Eropa SWITZERLAND + EU + TOP PERINGKAT 500 Maju Keahlian Anda di ABM Terhubung dengan peserta didik dan pemimpin seperti Anda di program magister secara online kami. Anda akan pergi sejauh pikiran Anda akan membawa Anda sebagai mahasiswa master di ABM. Untuk Profesional Master Kelembagaan dan Manajemen Pendidikan (MBA) menandakan tingkat berikutnya prestasi dalam setiap disiplin akademik. Pada akhir Master (MBA) di Kelembagaan dan program studi manajemen pendidikan lulusan akan menggabungkan teori dengan praktek dan menampilkan pengetahuan dalam industri pendidikan. Siswa dilengkapi dengan perangkat pendidikan yang berguna dan teori-teori untuk memasuki pasar tenaga kerja dan berkontribusi lebih efektif dan efisien untuk organisasi dalam bidang pendidikan. Guru ini di program studi Kelembagaan dan Pendidikan Manajemen dibuat dan disiapkan oleh sutradara universitas di Swiss yang bekerja di 4 sekolah yang berbeda dan universitas di Swiss selama bertahun-tahun. Program ini dirancang untuk membantu siswa untuk memahami bagaimana menjalankan sekolah atau perguruan tinggi dan bagaimana mereka bisa menjadi pemimpin masa depan di Bidang Pendidikan. Program studi Kelembagaan dan Manajemen Pendidikan kami akan mempersiapkan Anda untuk tantangan hari ini untuk menjadi pemimpin dan untuk dapat memecahkan masalah Anda akan menghadapi dalam situasi apapun. Lulusan kami akan meningkatkan kapasitas mereka memahami dan berkomunikasi secara efektif dengan siswa dan rekan kerja, berpikir independen dan bekerja dalam... [-]

Master Dalam Manajemen Pendidikan

Vytautas Magnus University
Kampus Penuh waktu Paruh waktu 2 - 3 tahun August 2017 Lituania Kaunas lebih dari + 1

Program studi ini terbuka untuk orang-orang yang memiliki gelar sarjana atau gelar sarjana kejuruan di semua bidang studi [+]

Gelar-Gelar Magister di Pedagogi Eropa 2017. Persyaratan akses Program studi ini terbuka untuk orang-orang yang memiliki gelar sarjana atau gelar sarjana kejuruan di semua bidang studi. Modul studi kompensasi yang diperlukan untuk jenis berikut siswa: Mereka, yang tidak mempelajari modul atau mata pelajaran dalam ilmu pendidikan dalam studi sarjana mereka diminta untuk mempelajari subjek siklus 1 ilmu Pendidikan (subjek kelompok B) secara paralel dengan studi gelar master. Mereka, yang tidak mempelajari modul atau mata pelajaran di psikologi dalam studi sarjana mereka diminta untuk mempelajari subjek siklus 1 Psikologi (subjek kelompok B) secara paralel dengan studi gelar master. Mereka, yang tidak mempelajari modul atau mata pelajaran dalam manajemen dalam studi sarjana mereka diminta untuk mempelajari subjek siklus 1 "Manajemen" (subjek kelompok B) secara paralel dengan studi gelar master. Tujuan Program dan Kompetensi Acquired Program studi ini bertujuan untuk mempersiapkan master dalam ilmu pendidikan khusus dalam bidang manajemen pendidikan. Mereka harus mampu bekerja di lembaga-lembaga pendidikan formal dan informal, dalam pengembangan sumber daya manusia dan perencanaan karir di perusahaan, serta merancang dan mengatur kurikulum di semua tingkat sistem pendidikan. Kompetensi Acquired: Untuk merancang program pelatihan / pembelajaran merespon kebutuhan peserta didik, pasar tenaga kerja dan mengubah masyarakat dan berdasarkan pada strategi dan kebijakan Lithuania dan Uni Eropa pendidikan. Untuk merencanakan kegiatan penyedia pendidikan dan desain kurikulum. Untuk menerapkan metode pelatihan / pembelajaran, bahan dan langkah-langkah yang sesuai dengan hasil belajar bertujuan, kebutuhan peserta didik, pelatihan / lingkungan belajar dan sumber daya yang tersedia. Untuk menilai hasil belajar yang dicapai dalam konteks subjek... [-]

Gelar Master Dalam Pendidikan Guru Dan Sekolah Menengah Wajib, Pelatihan Kejuruan Dan Pengajaran Bahasa

Universidad Pontificia De Salamanca
Kampus Penuh waktu 1 tahun September 2017 Spanyol Salamanca

Tujuan utama dari Magister adalah untuk memberikan pelatihan guru yang diperlukan oleh undang-undang saat guru masa depan Pendidikan Menengah, [+]

Tujuan Tujuan utama dari Magister adalah untuk memberikan pelatihan guru yang diperlukan oleh undang-undang saat guru masa depan Pendidikan Menengah, Pelatihan Keterampilan dan Pengajaran Bahasa dan sebagai prasyarat untuk masuk ke Korps Profesor memungkinkan mengajar di dalamnya. judul resmi ini, disetujui di BOE (No. 244 tanggal 9 Oktober, 2009) yang diselenggarakan oleh struktur aplikatif teoritis dan praktis dan interdisipliner dan pelatihan diperbarui. Menawarkan siswa, guru masa depan dan konselor, konten dan keterampilan yang memungkinkan pelatihan profesional mereka, berinteraksi landasan teoritis dengan tindakan praktis di sekolah menengah dan pelatihan kejuruan. Dalam Master praktikum pribadi dan individual mengikuti proses belajar-mengajar dilakukan. Setiap siswa diawasi oleh seorang profesor di UPSA dan guru di pusat di mana ia membuat pelatihan profesional. ICE, Universitas departemen yang bertanggung jawab untuk itu, dipertahankan selama perjanjian kerjasama dekade dengan sejumlah sekolah untuk pelaksanaan praktek-praktek ini, serta hubungan dekat dengan kepala sekolah, guru dan pembimbing. Demikian juga, ia memiliki staf guru yang berpengalaman dari Fakultas Pendidikan, Psikologi, Komputer, Komunikasi, Filsafat, Ilmu Kesehatan UPSA dan kolaborasi profesional dari berbagai spesialisasi di sekolah-sekolah. Ini adalah Guru 4 terbaik ranking Pendidikan program 250 master, dilakukan oleh surat kabar El Mundo, dikelompokkan berdasarkan wilayah dan kategori yang berbeda, karena dalam posisi sebelumnya setiap Guru Pelatihan Guru. Hasil penelitian ini mengungkapkan judul yang paling populer, peluang karir atau universitas dan sekolah bisnis paling bergengsi. Untuk program pascasarjana persiapan dianalisis 1200 untuk memilih top 5 másteres 50 spesialisasi. profil profesional Guru ESO, Baccalaureate, FP dan Bahasa Rencana studi program umum (kecuali khusus Pendidikan Bimbingan) blok... [-]

Master Dalam Pendidikan Kebutuhan Khusus - Konseling

Palacky University
Kampus Penuh waktu 2 tahun September 2017 Ceko Olomouc

Penelitian ini dirancang sebagai tindak lanjut gelar non-ajaran Guru, yang segera mengikuti (dan terkait erat dengan) gelar Sarjana di bidang pendidikan kebutuhan khusus (terutama bidang-bidang berikut studi: pendidikan kebutuhan khusus - andragogy, pendidikan kebutuhan khusus - setelah-sekolah pendidikan, [+]

Gelar-Gelar Magister di Pedagogi Eropa 2017. deskripsi Program Penelitian ini dirancang sebagai tindak lanjut gelar non-ajaran Guru, yang segera mengikuti (dan terkait erat dengan) gelar Sarjana di bidang pendidikan kebutuhan khusus (terutama bidang-bidang berikut studi: pendidikan kebutuhan khusus - andragogy, pendidikan kebutuhan khusus - setelah-sekolah pendidikan, pendidikan kebutuhan khusus - intervensi, prasekolah khusus pendidikan kebutuhan - mengajar di sekolah pembibitan, dll), dan dibangun di atas pengetahuan yang diperoleh dalam penelitian sebelumnya untuk mengajarkan keterampilan yang diperlukan untuk mandiri pendidikan, diagnostik, terapi dan konseling bekerja dengan penyandang cacat kesehatan (atau jenis lain dari kerugian sosial). Studi ini menawarkan spesialisasi dengan cara kursus seleksi, dimana siswa dapat fokus pada. Daerah ini termasuk kebutuhan khusus konseling pendidikan dirancang untuk keluarga dan anak-anak dengan disabilitas kesehatan pada usia dini, khusus konseling kebutuhan pendidikan yang dirancang untuk gangguan kompetensi komunikatif, khusus konseling kebutuhan pendidikan yang dirancang untuk kelompok sasaran dari orang dewasa dan konseling untuk kegiatan non-sekolah. Struktur dan isi dari kuliah, seminar dan praktek mengajar mencerminkan persyaratan Undang-Undang No. 563/2004 Coll., Staf pedagogis sebagai terakhir diubah pada 1 Januari 2015 dan, dalam konteks konseling non-sekolah, terutama di sektor Departemen Tenaga Kerja dan Sosial, persyaratan yang ditetapkan oleh standar pendidikan yang berkaitan dengan sosial pekerja layanan dihormati. profil dan peluang lulusan Kesempatan kerja dari lulusan meliputi posisi konseling dengan kontak langsung dengan anak-anak, murid atau orang dewasa dengan cacat kesehatan. Para lulusan akan melakukan kebutuhan khusus diagnosa pendidikan dan mengembangkan rencana individu. Mereka akan melakukan intervensi dan khusus konseling kebutuhan pendidikan, dan bekerja sama dengan... [-]

Master Dalam Pelatihan Guru Mata Pelajaran Umum Di Sekolah-sekolah Menengah Dan Tinggi - Bahasa Inggris + Musik

Charles University Faculty of Education
Kampus Penuh waktu October 2017 Ceko Praha

Keahlian inti diajarkan dalam studi MA dibangun pada program studi BA sebelumnya, dan terdiri dari satu set disiplin linguistik, sastra dan didaktik symbiotically saling dirancang untuk memberikan lulusan pengetahuan substansial dalam semua ini, dalam korespondensi ke tingkat MA. [+]

Bahasa Inggris Keahlian inti diajarkan dalam studi MA dibangun pada program studi BA sebelumnya, dan terdiri dari satu set disiplin linguistik, sastra dan didaktik symbiotically saling dirancang untuk memberikan lulusan pengetahuan substansial dalam semua ini, dalam korespondensi ke tingkat MA. musik Tujuannya adalah untuk mendidik sekolah-leaver yang mampu mengajar musik di semua jenis dan nilai sekolah. Penelitian ini diikat dengan sebelumnya studi sarjana, berkonsentrasi pada mendapatkan pengetahuan musik khusus dan kemampuan. Gelar studi Master berfokus bekerjasama dengan subyek pedagogis dan psikologis dan dengan praksis di sekolah dasar dan tinggi untuk pengembangan keterampilan pedagogis musik. Subyek memperhitungkan orientasi pedagogis gelar master. Deskripsi ujian masuk dan kriteria evaluasi 1. Ujian di subjek pertama - skor maksimum 30 poin. 2. Ujian di subjek kedua - skor maksimum 30 poin. 3. Oral ujian - menilai kesadaran umum pelamar pedagogi dan psikologi, dan motivasi mereka untuk mempelajari mata pelajaran yang dipilih - skor maksimum 30 poin. Total skor - 90 poin maksimal. Bahasa Inggris Ujian masuk dilakukan sebagai teks tertulis yang terdiri dari bagian linguistik dan sastra. Bagian linguistik (langue disiplin): analisis teks berkaitan dengan fonetik nya, aspek morfologi, lexicological dan sintaksis. Sebuah Pemohon yang berhasil harus berpengalaman dalam semua disiplin ilmu dasar dalam sistem bahasa Inggris (fonetik, fonologi, leksikologi, morfologi dan sintaksis). Tes linguistik plumbs pengetahuan pelamar dari terminologi yang relevan, kemampuan mereka untuk benar menjelaskan fenomena sistemik aneka dalam konteks aslinya, dan untuk memberikan gambaran praktis menggunakan beberapa bahan bahasa beton. Tes ini juga mencakup sintaks teoritis (konstruksi semi-klausul, negasi, urutan kata dan... [-]

Gelar Master Dalam Studi Pedagogis (diajarkan Dalam Bahasa Italia)

University Of Bergamo
Kampus Penuh waktu October 2017 Italia Bergamo

TUJUAN: Pelatihan profesional dengan tingkat tinggi kompetensi, mampu beroperasi dalam penelitian dan konsultasi sektor dalam prosedur pendidikan, perencanaan intervensi sosial dan pelatihan dalam organisasi; ... [+]

Gelar-Gelar Magister di Pedagogi Eropa 2017. TUJUAN Pelatihan profesional dengan tingkat tinggi kompetensi, mampu beroperasi dalam penelitian dan konsultasi sektor dalam prosedur pendidikan, perencanaan intervensi sosial dan pelatihan dalam organisasi Untuk memberikan kompetensi dalam perencanaan, koordinasi, pelaksanaan dan pemantauan intervensi pendidikan dan pelatihan dalam hubungan antarbudaya juga dalam lingkup non-skolastik. KESEMPATAN BERKARIR Kerjasama, kerja sukarela dan sektor jasa Penelitian Lembaga dan Yayasan Organisasi untuk perencanaan dan intervensi sosial dalam wilayah itu, sebagai bebas lancer, Administrasi Publik dan organisasi pendidikan lokal. kurikulum Pendidikan dan Pekerjaan Kerentanan sosial dan keterpinggiran PENDAFTARAN Sebuah Gelar tingkat Tiga Tahun Pertama atau setara. TES MASUK wawancara individu. Traineeships The program gelar yang ditawarkan oleh Fakultas meliputi kegiatan pelatihan terkait dengan proses belajar siswa dan tesis mereka. Traineeships melibatkan kerjasama antara Universitas dan berbagai badan tuan rumah, baik dengan formatif yang sama dan tujuan pelatihan kejuruan dan mengikuti rencana studi yang sama (dengan bantuan tutor dan mengawasi staf pengajar) dan dengan tujuan akhir yang sama. Pelatihan ini ditawarkan dalam kerjasama dengan badan-badan publik, perusahaan, industri jasa, lembaga, dan dalam struktur Administrasi Publik, baik tingkat nasional maupun internasional. Untuk membuat cadangan traineeships seperti Fakultas menawarkan layanan bimbingan dilakukan sebagai berikut: tutor co-ordinator (yang berkaitan dengan hubungan antara kegiatan studi terkait dengan traineeships dan kegiatan kurikuler ditutupi oleh Course Degree), co-ordinator hubungan antara Fakultas dan wilayah (orang ini berkaitan dengan kesepakatan yang dibuat dengan badan-badan publik dan konvensi dengan berbagai organisasi, dan kolaborasi setuju dalam hal penelitian dan pelatihan), tutor (yang bekerja sama dengan staf pengajar mengawasi dan menyarankan... [-]

Master Dalam Ilmu Sosial Dan Ilmu Pendidikan

University of Luxembourg, Faculty of Language And Literature, Humanities, Arts And Education (FLSHASE)
Kampus Penuh waktu 4 semester September 2017 Luxemburg Esch-sur-Alzette

Ini internasional, multidisiplin, berbasis penelitian Magister Ilmu Sosial dan Ilmu Pendidikan membahas topik di perhubungan pendidikan dan masyarakat dan tantangan utama yang dihadapi masyarakat kontemporer dan negara kesejahteraan. [+]

Pentingnya pendidikan untuk kesempatan hidup individu dan pengembangan masyarakat terus meningkat di seluruh dunia. Perubahan pendidikan, pelatihan kejuruan dan pendidikan tinggi serta pembelajaran informal, inklusif dan seumur hidup menekankan pentingnya tumbuh ini. Ini internasional, multidisiplin, berbasis penelitian Magister Ilmu Sosial dan Ilmu Pendidikan membahas topik di perhubungan pendidikan dan masyarakat dan tantangan utama yang dihadapi masyarakat kontemporer dan negara kesejahteraan. Lingkup Program Inggris-bahasa berbasis, program khas menyatukan analisis ilmiah sosial pendidikan dan sosial sistem dan kebijakan di tingkat lokal, nasional, Eropa, dan global. Ini menggabungkan sejarah, budaya, politik, pendidikan dan sosiologis perspektif tentang lembaga pendidikan dan organisasi serta kondisi mereka dan konsekuensinya. Sebagai mahasiswa, Anda akan menganalisis perubahan dalam gagasan, lembaga dan organisasi yang disebabkan oleh integrasi sosial, ekonomi dan politik dan membandingkan pengembangan kebijakan pendidikan dan sosial, pendidikan dan pelayanan sosial di seluruh ruang dan waktu. Penekanan khusus pada Luksemburg, countires tetangga Jerman, Perancis dan Belgia, dan Eropa dalam konteks internasionalisasi. Inovatif, pendekatan dan metodologi dari berbagai disiplin ilmu, termasuk ilmu pendidikan, sejarah dan sosiologi, yang bersama-sama digunakan dalam analisis dan pemecahan masalah. Kesempatan berkarir Siswa akan dipersiapkan untuk baik melanjutkan karir akademis mereka di University of Luxembourg program doktor intensif atau transisi ke berbagai organisasi nasional atau internasional, pemerintah, yayasan atau asosiasi di seluruh Eropa dan di luar. Siswa dalam pendidikan tinggi mengharuskan kedua kesempatan pendidikan yang terstruktur serta kebebasan untuk mengembangkan minat intelektual dan pertanyaan penelitian mereka sendiri. Sebagai peserta dalam Guru ini di Sosial dan Ilmu Pendidikan, Anda bekerja secara intensif dengan mentor dan rekan-rekan untuk... [-]

Gelar Master Dalam Pendidikan Guru Pendidikan Menengah Wajib Dan Sarjana Muda

UAM Universidad Autónoma de Madrid
Kampus Penuh waktu Paruh waktu 2 semester September 2017 Spanyol Madrid lebih dari + 1

Hal ini memungkinkan mereka untuk menguasai mengajar di Pendidikan Menengah. Ini konjugasi dikandung pelatihan multidisiplin dan generalis khusus lainnya, yang tercermin dalam empat belas perjalanan pelatihan (spesialisasi) disediakan. aspek teoritis dan praktis untuk membentuk sebuah fakultas yang mampu beradaptasi dengan konteks yang berbeda dan daerah digabungkan. [+]

Gelar-Gelar Magister di Pedagogi Eropa 2017. Hal ini memungkinkan mereka untuk menguasai mengajar di Pendidikan Menengah. Ini konjugasi dikandung pelatihan multidisiplin dan generalis khusus lainnya, yang tercermin dalam empat belas perjalanan pelatihan (spesialisasi) disediakan. aspek teoritis dan praktis untuk membentuk sebuah fakultas yang mampu beradaptasi dengan konteks yang berbeda dan daerah digabungkan. Mengajar di Pendidikan Menengah dipahami, karena status hukumnya sebagai profesi diatur yang mengakses atau olahraga diperlukan untuk berada dalam kepemilikan apa dalam terminologi Uni Eropa, disebut "paket pelatihan". Dalam hal ini, diperlukan untuk memiliki sebuah gelar PhD, sarjana, insinyur, arsitek atau gelar, ditambah sesuai Guru. Habilitante tidak hanya Master, tetapi seluruh kedua gelar. Ini berarti bahwa, saat ini, ijazah adalah seperti yang lain berjudul akses siklus pertama yang Master dalam Pelatihan Guru di Pendidikan Menengah Wajib, tetapi tingkat yang tidak akan memungkinkan pelaksanaan profesi, di umum atau secara pribadi, sampai Anda melengkapi persyaratan lainnya dari tingkat kualifikasi. Tujuan dari Master adalah: Memberikan judul yang berfungsi untuk mendapatkan akses ke profesi mengajar di sekolah menengah dan sekolah tinggi, sesuai dengan pesanan menteri. Konjugasi pelatihan multidisiplin dan umum dengan pelatihan khusus, yang tercermin dalam perjalanan pelatihan enam belas direncanakan. Bentuk fakultas mampu beradaptasi dengan konteks yang berbeda dan lingkungan. Meningkatkan kerja kooperatif dan saling melengkapi antara pekerjaan teoritis dan praktis di dalam kelas. Struktur dan isi: Master di Pendidikan Menengah Pelatihan Guru dan Baccalaureate memiliki beban kerja 60 ECTS (Kredit Transfer Eropa System) kredit. Telah menetapkan kurikulum inti yang merupakan bahan bagian yang mencakup analisis berbagai masalah di dunia saat... [-]

Master Seni Di Studi Visual Nordik Dan Pendidikan Seni (nova)

Aalto University
Kampus Penuh waktu 2 tahun August 2017 Finlandia Espoo Helsinki Pori Mikkeli lebih dari + 3

Program Master di Studi Visual Nordic dan Pendidikan Seni (NoVA) mendidik para profesional dan peneliti, untuk mencapai pemahaman tentang praktik Nordic terbaik dan tradisi dalam pendidikan seni dan komunikasi visual, dan memberikan kompetensi yang relevan ... [+]

Program Master di Studi Visual Nordic dan Pendidikan Seni (NoVA) tidak akan menerima mahasiswa baru untuk 2016-2017 tahun akademik. Program Master di Studi Visual Nordic dan Seni Pendidikan (NoVA) mendidik para profesional dan peneliti, untuk mencapai pemahaman tentang praktik Nordic terbaik dan tradisi dalam pendidikan seni dan komunikasi visual, dan memberikan kompetensi yang relevan dan keterampilan interaksi pedagogis untuk bekerja di lintas-budaya dan situasi pendidikan internasional dan lingkungan. NoVA dibangun di atas keahlian Nordic, dan terbuka untuk siswa internasional. Perspektif Nordic terkait dengan pembahasan saat ini di bidang pendidikan seni internasional. Belajar di universitas lain / universitas perguruan tinggi Nordic selama satu atau dua semester merupakan persyaratan program. Siswa bertanggung jawab untuk biaya hidup selama waktu belajar mereka. Berkolaborasi universitas dan departemen adalah: Departemen Pendidikan Seni Visual di Konstfack, University College of Arts, Craft and Design, Swedia; Departemen Seni, Desain dan Drama di Oslo dan Akershus University College of Applied Science, Norwegia; Departemen Seni di Aalto University School of Arts, Desain dan Arsitektur, Finlandia; Departemen Komunikasi di Aalborg University, Denmark. Setiap universitas atau universitas perguruan tinggi memiliki pengalaman yang signifikan dan kapasitas dengan seni dan / atau media pendidikan di tingkat nasional. Kompetensi antara dan di antara lembaga-lembaga menawarkan berbagai bidang studi, termasuk pedagogi kritis dan kesadaran sosial dan budaya; didaktik seni kontemporer, teknologi digital, dan ICT; proyek berorientasi, kolaboratif, berbasis masalah, dan bekerja partisipatif berbasis; pembangunan berkelanjutan; antarbudaya dan kewirausahaan sosial; dan ganda perspektif - menggabungkan teori dan praktek. Tujuan Pendidikan Hasil konten Siswa memahami berbagai isu, teori, dan... [-]

Master Dalam Pendidikan Dan Globalisasi

University of Oulu
Kampus Penuh waktu 2 tahun September 2017 Finlandia Oulu

MA dalam Pendidikan dan Globalisasi adalah penuh waktu dua tahun program Guru internasional. Mahasiswa utama dalam ilmu pendidikan. Tujuan utama dari program ini adalah untuk mengembangkan kualitas pendidikan dan untuk membekali siswa untuk latihan kepemimpinan yang bertanggung jawab secara sosial dalam masyarakat yang kompleks dan beragam. Program ini menekankan dialog Utara-Selatan-Timur-Barat dan mencakup studi di pendidikan internasional, interkulturalisme, globalisasi dan pengaruhnya terhadap berbagai sektor pendidikan. [+]

Gelar-Gelar Magister di Pedagogi Eropa 2017. Magister Pendidikan dan Globalisasi Periode aplikasi berikutnya 15 Desember 2016 untuk 25 Januari 2017. MA dalam Pendidikan dan Globalisasi adalah penuh waktu dua tahun program Guru internasional. Mahasiswa utama dalam ilmu pendidikan. Tujuan utama dari program ini adalah untuk mengembangkan kualitas pendidikan dan untuk membekali siswa untuk latihan kepemimpinan yang bertanggung jawab secara sosial dalam masyarakat yang kompleks dan beragam. Program ini menekankan dialog Utara-Selatan-Timur-Barat dan mencakup studi di pendidikan internasional, interkulturalisme, globalisasi dan pengaruhnya terhadap berbagai sektor pendidikan. Program ini berfokus pada etika, kebijakan, perencanaan, kurikulum, evaluasi dan penelitian komparatif di bidang pendidikan. Hal ini bertujuan untuk mengembangkan kompetensi yang tepat dan pengetahuan yang dibutuhkan dalam perencanaan, evaluasi, penelitian dan pengembangan tugas di bidang pendidikan dan bidang terkait di tengah-tengah perubahan sosial, baik di tingkat lokal maupun global. Program Outline Kurikulum mencakup struktur program penuh dan semua deskripsi tentunya dengan hasil belajar. Para siswa utama dalam Ilmu Pendidikan. Program ini juga mencakup subjek kecil dan periode magang yang dapat diimplementasikan di Finlandia atau internasional di berbagai pengaturan yang berbeda seperti lembaga antar pemerintah, organisasi non-pemerintah atau lembaga pendidikan. Sepertiga dari program ini melibatkan memperoleh alat-alat penelitian, melakukan penelitian dan menulis tesis Master dalam lingkungan penelitian kolaboratif dan multikultural. Anggota tim pengajar kami berasal dari berbagai latar belakang dan semua dari mereka memiliki banyak pengalaman internasional. Selain dosen dari Fakultas Pendidikan di Universitas Oulu, akan ada ahli dari berbagai lembaga pendidikan dan lainnya, baik dari Finlandia dan luar negeri, mengajar di program ini. Studi... [-]

Master Dalam Konseling Karir

Latvia University of Agriculture
Kampus Penuh waktu 2 tahun September 2017 Latvia Jelgava

program konseling karir ini memberikan siswa dengan pengetahuan dalam konseling dan manajemen pengembangan karir karir di lingkungan yang multikultural pendidikan dan pekerjaan. [+]

profil akademis program konseling karir ini memberikan siswa dengan pengetahuan dalam konseling dan manajemen pengembangan karir karir di lingkungan yang multikultural pendidikan dan pekerjaan. Tujuan Pembelajaran: Pengetahuan dalam pengembangan karir, konseling dan komunikasi teori, manajemen layanan karir dan berbagai jenis pengembangan karir dalam organisasi; Pemahaman etika profesional dalam komunikasi konseling, tren terbaru dalam pekerjaan dan pencarian kerja, integrasi sosial dan aspek antarbudaya; Kesempatan untuk mengembangkan dan memperkuat keterampilan komunikasi dari proses konseling serta keterampilan TI dalam konseling karir dan keterampilan penelitian, di mana metode penelitian yang diterapkan; Kesempatan untuk membangkitkan minat dalam kegiatan penelitian dan memiliki pelatihan praktis dalam penyajian hasil penelitian. The full-time program gelar mencakup 2 tahun akademik. Pada tahun 1, keterampilan umum dan kemampuan untuk konselor karir di berbagai jenis lembaga pendidikan dan pekerjaan yang diperoleh, praktek dalam penyelidikan bidang konseling dan pengamatan proses konseling dilakukan. 2 tahun berfokus pada keterampilan profesional tertentu dan umum dalam konseling karir, penerapan keterampilan ini dalam dua praktek konseling dan penelitian konseling. Program studi selesai dengan pertahanan tesis master. Studi didasarkan pada pengetahuan yang dinamis dan inovatif yang disediakan oleh berpengetahuan dan responsif staf akademik yang berpengalaman serta lingkungan belajar yang terbuka dan ramah. Program ini menawarkan solusi praktis bagaimana mengatur dan mengelola proses konseling karir dari sektor pendidikan dan pekerjaan. Persyaratan Pendaftaran Pelamar dengan gelar Sarjana ilmu pendidikan dalam pedagogi, atau gelar Sarjana ilmu sosial dalam psikologi atau kualifikasi psikolog atau pelamar dengan menyelesaikan tingkat kedua pendidikan profesional yang lebih tinggi dan kualifikasi guru yang disetujui untuk masuk ke program.... [-]

Master Dalam Intervensi Di Masa Kecil

Jönköping University
Kampus Penuh waktu 1 - 2 tahun September 2017 Swedia Jonkoping

Intervensi program Master in Childhood merupakan pendidikan interdisipliner berfokus pada intervensi yang efektif untuk anak-anak yang membutuhkan dukungan - melampaui apa yang biasanya disediakan untuk semua anak. [+]

Gelar-Gelar Magister di Pedagogi Eropa 2017. Intervensi program Master in Childhood merupakan pendidikan interdisipliner berfokus pada intervensi yang efektif untuk anak-anak yang membutuhkan dukungan - melampaui apa yang biasanya disediakan untuk semua anak. Intervensi Program Master in Childhood menawarkan pendidikan interdisipliner untuk memberikan intervensi yang efektif untuk anak-anak yang membutuhkan dukungan untuk perkembangan mereka, belajar dan berfungsi dalam sehari-hari lifebeyond apa yang diberikan kepada semua anak. Program ini didasarkan pada perspektif ekologis pada perkembangan anak, belajar, dan fungsi. Sebuah perspektif kritis berfokus pada individu, lingkungan, dan keterkaitan mereka, ditekankan. Program ini membahas situasi kehidupan sehari-hari anak-anak dalam berbagai pengaturan, termasuk keluarga, prasekolah / sekolah, rumah sakit, dan masyarakat, dan hubungan antara penelitian dan pekerjaan sehari-hari praktis ditekankan. Program ini terbuka untuk siswa internasional dan domestik. Hal ini terkait erat dengan ANAK program penelitian (Anak-Kesehatan-Intervensi-Pembelajaran Pembangunan) di Sekolah Pendidikan dan Komunikasi dan Kesehatan dan Kesejahteraan di Jönköping University dan terkait dengan Swedish Institute Disabilitas Penelitian Sidr). Program ini dirancang untuk memberikan para siswa dengan latar belakang yang baik untuk pendidikan doktor, dan untuk peran kepemimpinan dalam pendidikan anak usia dini dan perawatan, sekolah-sistem, awal intervensi / habilitasi, pendidikan khusus, kesehatan anak, pelayanan sosial atau organisasi anak terkait lainnya. Intervensi in Childhood ditawarkan sebagai 1 tahun (60 sks) dan (120 sks) Program 2 tahun. Derajat 1 tahun, 60 kredit atau 2 tahun 120 kredit. Master of Science di jurusan Studi Anak dan spesialisasi dalam Cacat Ilmu, Kesehatan dan Ilmu Caring, Pendidikan Khusus, atau Kesejahteraan dan Sosial Ilmu Prospek Karir Program ini dirancang... [-]