Program S2 Paruh waktu di Pedagogi Eropa

Lihat semua Program-Program Magister Paruh waktu di Pedagogi Eropa 2018

Pedagogi

Sebuah gelar Master adalah gelar akademik diberikan kepada individu yang berhasil menunjukkan tingkat yang lebih tinggi keahlian. Ada dua jenis utama Masters - mengajar dan penelitian.

Dalam arti luas, pendidikan dapat didefinisikan sebagai pengalaman formatif yang memiliki semacam efek pada individu. Ini akibatnya dapat mempengaruhi cara individu, atau mahasiswa, berpikir, merasa, atau tindakan. Pedagogi adalah istilah penting dalam pendidikan yang mengacu pada metodologi pengajaran.

 

Eropa, dengan konvensi, salah satu dunia 's tujuh benua. Terdiri titik paling barat Eurasia, Eropa biasanya dibagi dari Asia oleh DAS membagi dari Ural dan Pegunungan Kaukasus, Ural River, Laut Kaspia dan Black, dan saluran air yang menghubungkan Hitam dan Laut Aegea.

Mulai Hari Ini Studi Pascasarjana Paruh waktu di Pedagogi Terbaik Eropa 2018

Baca terus

Med Mengajar Bahasa Inggris Untuk Siswa Bahasa Lain (tesol)

University Of The West Of Scotland in Cyprus
Kampus Paruh waktu September 2018 Siprus Nicosia

Program ini ditujukan untuk mereka yang ingin bekerja sebagai profesional TESOL, mengajar bahasa Inggris di rumah atau di luar negeri. [+]

Program ini ditujukan untuk mereka yang ingin bekerja sebagai profesional TESOL, mengajar bahasa Inggris di rumah atau di luar negeri.

Siswa akan dilengkapi dengan pengajaran praktis dan praktis serta kemampuan bahasa Inggris serta kepercayaan diri dan keterampilan kewarganegaraan yang diperoleh dari pengembangan bahasa yang dipelajari secara in situ. Anda akan didukung, sepanjang, dalam mempertimbangkan peran bahasa dalam konteks global dan manfaat yang terkait bagi warga negara, nasional dan internasional, karena mengembangkan ahli bahasa; Artinya, bagaimana meningkatkan prospek mereka sendiri dan prospek calon siswa mereka dalam konteks global.

Akan ada kesempatan untuk pembelajaran yang berhubungan dengan praktik bagi semua siswa: ini akan mencakup kesempatan untuk menggunakan pengetahuan praktis tentang pengajaran bahasa dan pengajaran yang diperoleh dari program praktik pengajaran singkat di bidang TESOL.... [-]


Gelar Master Dalam Pendidikan Dan Pengajaran Dalam Bahasa Asing

University of New York in Prague (UNYP)
Kampus September 2018 Ceko Praha

Master Pendidikan Program dan Pengajaran dalam bahasa asing dirancang untuk lulusan dengan pengalaman mengajar atau sedang instruktur yang berdedikasi untuk pengajaran bahasa asing kedua, atau pelatih yang ingin membangun karir mereka di bidang bahasa modern dan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua belajar. [+]

gelar Master dalam Pendidikan dan Pengajaran dalam bahasa asing Master Pendidikan Program dan Pengajaran dalam bahasa asing dirancang untuk lulusan dengan pengalaman mengajar atau sedang instruktur yang berdedikasi untuk pengajaran bahasa asing kedua, atau pelatih yang ingin membangun karir mereka di bidang bahasa modern dan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua belajar. Kursus ini akan memungkinkan siswa pelatihan lanjutan dalam pembelajaran bahasa dan mengajar, yang akan mendapatkan di bawah program ini melalui penelitian, pengembangan dan menggunakan pengetahuan yang baru diperoleh di daerah ini. Akibatnya, mereka lebih mampu untuk menegaskan dan olahraga, serta meningkatkan prospek karir mereka dalam pendidikan lanjutan dan tinggi. Siswa akan belajar berbagai penelitian dalam penggunaan bahasa, terutama dalam kegiatan seperti penelitian dan topik yang mempengaruhi daerah-pendidikan bahasa, termasuk akuisisi komunikasi dan instruksi dalam bahasa asing. Juga mempelajari penelitian pendidikan bahasa yang berkaitan dengan pelatihan praktis dalam lingkungan yang realistis. Memperoleh keterampilan dalam menulis, mengekspresikan diri dalam bahasa dan belajar untuk menggunakannya untuk tujuan pengajaran penggunaan alat komputasi dalam Microsoft IT. Setelah menyelesaikan program master akan dapat melakukan proyek penelitian independen yang berkaitan dengan pendidikan dan pengajaran dalam bahasa asing. Tujuan dari program ini: kemampuan siswa untuk menganalisis teori dan penelitian dalam linguistik terapan, terutama dalam hal penelitian dan teori kerangka kerja yang berdampak pada pendidikan, pengajaran dan pengujian dalam bahasa asing kemungkinan bagi siswa untuk penelitian antarmuka antara pengajaran bahasa penelitian dan aplikasi praktis dalam dunia nyata kemampuan siswa untuk mengevaluasi peran dan masa depan teknologi informasi dalam konteks sumber berdasarkan pendidikan bahasa membekali siswa dengan pengetahuan tentang... [-]

Master Dalam Pembelajaran, Pendidikan Dan Teknologi

University of Oulu
Kampus 2 tahun September 2018 Finlandia Oulu

Belajar, Pendidikan dan Teknologi (LET) adalah penuh waktu dua tahun internasional Program Master (120 kredit ECTS). Setelah menyelesaikan itu, siswa diberikan gelar Master of Arts (Pendidikan) gelar yang mengarah ke studi doktoral. Program LET mempersiapkan ahli yang dapat menerapkan teknologi informasi dan komunikasi dalam berbagai konteks pembelajaran. [+]

Gelar-Gelar Magister Paruh waktu di Pedagogi Unggulan Eropa. Magister Belajar, Pendidikan dan Teknologi Belajar, Pendidikan dan Teknologi (LET) adalah penuh waktu dua tahun internasional Program Master (120 kredit ECTS). Setelah menyelesaikan itu, siswa diberikan gelar Master of Arts (Pendidikan) gelar yang mengarah ke studi doktoral. Program LET mempersiapkan ahli yang dapat menerapkan teknologi informasi dan komunikasi dalam berbagai konteks pembelajaran. LET studi mengandalkan tiga pilar teoritis: Pembelajaran mandiri, pembelajaran kolaboratif, dan teknologi-ditingkatkan pembelajaran. Kedua konten teoritis dan solusi praktis yang ditawarkan selama studi didasarkan pada pengetahuan dan temuan terbaru di bidang ilmu belajar. Program LET bertujuan untuk mengembangkan pengetahuan dan kompetensi yang dibutuhkan dalam pendidikan modern, yaitu keterampilan untuk merancang, melaksanakan, menilai dan menganalisa situasi belajar serbaguna apakah tatap muka atau teknologi ditingkatkan. Selain itu, banyak keterampilan abad ke-21 yang diperlukan dalam kehidupan kerja hari ini yang disorot dan didukung dalam studi LET. Garis Besar Program Struktur derajat dan Kurikulum Belajar, Pendidikan dan Teknologi (LET) adalah penuh waktu dua tahun internasional Program Master (120 kredit ECTS). Setelah menyelesaikan program ini, siswa diberikan gelar Master of Arts (Pendidikan) derajat, yang memungkinkan mereka untuk melanjutkan studi akademis mereka di tingkat doktor. Gelar ini bukan merupakan kualifikasi mengajar formal. Studi terdiri dari bahasa, komunikasi dan orientasi studi, penelitian utama dan studi minor, serta studi multidisiplin dan studi opsional lainnya. Tujuan - LET lulusan mampu memanfaatkan teori-teori pembelajaran penting dalam konteks individu dan pembelajaran kolaboratif, sumber daya manusia, dan belajar seumur hidup pedagogis mengevaluasi teknologi yang berbeda dalam interaksi, belajar, dan produksi konten menjelaskan... [-]

Gelar Master Dalam Pelatihan Guru

laSalle Barcelona Postgraduate
Kampus September 2018 Spanyol Barcelona

Gelar Master di Tujuan utama Pelatihan Guru adalah untuk mempersiapkan siswa sebagai profesional yang kompeten di bidang pedagogi dan didaktik sehingga mereka bisa latihan dengan süss pesaing fungsi tap mengajar dalam konteks keragaman dan dapat mengasumsikan aprenedizaje mereka sendiri untuk seluruh kehidupan kerja. [+]

Itu Gelar master dalam Pelatihan Guru Tujuan utama adalah untuk mempersiapkan siswa sebagai profesional yang kompeten di bidang pedagogi dan didaktik sehingga mereka bisa latihan dengan süss pesaing fungsi tap mengajar dalam konteks keragaman dan dapat mengasumsikan aprenedizaje mereka sendiri sepanjang kehidupan kerja. Gelar Master di Pendidikan Guru akreditasi pelatihan guru diperlukan dalam Ordren ECI / 3858/2007 tanggal 27 Desember, memberikan hak pemegang untuk melaksanakan profesi Profesor Pendidikan Menengah dan Baccalaureate, Pelatihan Keterampilan dan Pendidikan bahasa Apa yang Anda mempersiapkan? Gelar ini master adalah suatu keharusan untuk menjadi guru di setiap sekolah umum atau terpadu baik ESO dan Baccalaureate dan Pelatihan Kejuruan persyaratan. Untuk perhatian? Persyaratan akses Al MUFP diakses oleh jalan umum. Itu berarti Anda harus membuat permintaan atau preregistration melalui Departemen Inovasi, Universitas dan Enterprise. Proses pra-pendaftaran akan diberikan oleh Kantor Pedoman Universitas Access, yang akan mengelola akses ke Master lulusan, sarjana atau mahasiswa, menjamin prinsip-prinsip publisitas, kesetaraan, jasa dan kemampuan untuk melalui sarana elektronik. Ini pra-pendaftaran dilakukan pada awal September. Untuk melihat kriteria dan cara akses Anda dapat mengatasi situs publik Generalitat Harus ditekankan bahwa menurut peraturan, harus dikreditkan dengan sertifikat tingkat B1 dari bahasa ketiga, sesuai dengan Kerangka Umum Eropa Acuan untuk Bahasa (CEFR) pada saat pra-pendaftaran. Mereka siswa yang telah mempelajari di luar negara Spanyol, harus membawa sertifikat dari universitas rumah Anda, seperti gelar mereka yang resmi di negaranya, dan bahwa hal itu memberikan akses ke gelar master. [-]

Master of Education in Arts

Piet Zwart Institute
Kampus Paruh waktu 2 tahun September 2018 Belanda Rotterdam

The Master of Education in Arts programme explicitly connects theory and practice, focusing on contemporary issues, which span different practices and discourses (education, pedagogy, politics, art, design, cultural theory, digital didactics, philosophy, museum education and ‘community arts’). [+]

The Master of Education in Arts programme explicitly connects theory and practice, focusing on contemporary issues, which span different practices and discourses (education, pedagogy, politics, art, design, cultural theory, digital didactics, philosophy, museum education and ‘community arts’). Students are encouraged to reflect upon their position and teaching methodologies within social, cultural and political contexts, and subsidized a close insight into the newest developments in art education, contemporary art, and design. Through an intensive study process, they strengthen their professional and personal position in the field. Although the general focus is interdisciplinary, the programme specializes in art and design education.... [-]


Master Dalam Pendidikan Kebutuhan Khusus - Terapi Drama

Palacky University
Kampus 2 tahun September 2018 Ceko Olomouc

Penelitian ini dirancang sebagai gelar tindak lanjut Guru, yang segera mengikuti (dan terkait erat dengan) gelar Sarjana bertujuan pendidikan kebutuhan khusus - terapi drama dan dibangun di atas pengetahuan yang diperoleh dalam penelitian sebelumnya untuk mengajarkan keterampilan yang diperlukan untuk mandiri [+]

Deskripsi program

Penelitian ini dirancang sebagai gelar tindak lanjut Guru, yang segera mengikuti (dan terkait erat dengan) gelar Sarjana bertujuan pendidikan kebutuhan khusus - terapi drama dan dibangun di atas pengetahuan yang diperoleh dalam penelitian sebelumnya untuk mengajarkan keterampilan yang diperlukan untuk independen pendidikan , diagnostik, terapi dan konseling bekerja dengan penyandang disabilitas kesehatan (atau jenis lain dari kerugian sosial). Studi tentang pendidikan kebutuhan khusus - terapi drama didasarkan pada transformasi realitas sosial dalam beberapa tahun terakhir di bidang praktik pendidikan dan pekerjaan khusus kebutuhan khusus (terutama "Undang-Undang Pendidikan" 561/2004 dan Undang-Undang tentang Pelayanan Sosial 108/2006 - Kedua Acts lebih menekankan pada perawatan untuk orang-orang dengan kecacatan kesehatan yang parah dan mendalam, yang memerlukan pelatihan terapeutik-formatif dan terapi sosial bagi para profesional - pendidik kebutuhan khusus). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mempersiapkan lulusan untuk bekerja yang berkualitas di sektor pendidikan, pelayanan sosial, kesehatan dan keadilan termasuk organisasi non-pemerintah aktif di sektor-sektor tersebut. Studi ini secara organik menghubungkan pengetahuan tentang pendidikan kebutuhan khusus dan terapi drama (dalam konteks disiplin terapeutik ekspresif lainnya), dan berdasarkan pendekatan interdisipliner yang luas mengarahkan siswa ke pekerjaan mandiri dalam memecahkan masalah teoritis dan terutama praktis yang kompleks dengan klien mereka.... [-]


Magister Dini Pendidikan Bahasa Komunikasi Antarbudaya

University of Eastern Finland Philosophical Faculty
Kampus 2 tahun August 2018 Finlandia Joensuu

Program Gelar dua tahun Guru di Awal Pendidikan Bahasa untuk Komunikasi Antarbudaya (120 ECTS) yang ditawarkan bersama oleh Universitas ... [+]

Magister Dini Pendidikan Bahasa Komunikasi Antarbudaya

 

Dua tahun Program Gelar Master Internasional di Awal Pendidikan Bahasa untuk Komunikasi Antarbudaya (120 ECTS) mempersiapkan siswa untuk mengajar bahasa asing untuk anak-anak. Penekanan khusus diletakkan pada usia dini kompetensi komunikasi antarbudaya. Jumlah keseluruhan tempat studi yang tersedia adalah 10.

 

Kekuatan umum program ini dihasilkan oleh didaktik dan metodologi mengandalkan kombinasi yang seimbang antara teori dan praktek yang akan digunakan dalam pekerjaan di masa depan sebagai guru atau pendidik. Program ini memfasilitasi mendapatkan pandangan multikultural tentang isu-isu pendidikan dan berbagi pengalaman pribadi / kolektif dalam pengaturan antarbudaya. Program ini mempersiapkan siswa untuk secara efektif mengatasi tantangan dan kemungkinan yang timbul dari globalisasi, serta keanekaragaman budaya dan bahasa. Kurikulum ini terdiri dari tiga modul berikut studi: STUDI ORIENTASI (5 ECTS) Bagian ini mencakup kursus pengantar yang menyediakan siswa dengan keterampilan yang diperlukan untuk memulai / studi nya di University of Eastern Finland dan program khusus ini. STUDI UTAMA (95 ECTS) Studi utama termasuk studi metodologis, serta seminar perencanaan penelitian. Modul ini mencakup kursus juga fokus pada komunikasi profesional internasional. Studi konten yang berorientasi pada teori dan praktek mengajar bahasa asing untuk pelajar muda, isu pedagogis dan pendidikan saat ini, solusi pedagogis yang inovatif, serta pengajaran dan praktek profesional. STUDI LAIN (20 ECTS) Studi elektif bervariasi dan dapat mencakup program tingkat universitas yang berfungsi untuk memperdalam keahlian mahasiswa dalam bidang pendidikan dan kompetensi antarbudaya. ... [-]

Master Dalam Guru Pelatihan Pendidikan Wajib Menengah, Pendidikan Menengah, Pelatihan Kejuruan Dan Pengajaran Bahasa

Universidad de La Laguna
Kampus 1 tahun September 2018 Spanyol Santa Cruz de Tenerife

Gelar Antar Master di Pelatihan Guru di Pendidikan Menengah Wajib, Pelatihan Keterampilan dan Pendidikan Bahasa oleh University of La Laguna dan Las Palmas, memberikan hak pemegangnya untuk melaksanakan kegiatan profesional, sesuai dengan Orde EDU / 3498/2011, 16 Desember, amandemen Orde ECI / 3858/2007 tanggal 27 Desember, meletakkan persyaratan untuk verifikasi gelar universitas resmi yang memenuhi syarat untuk praktek profesi Profesor Pendidikan wajib dan sekunder sekolah, Pelatihan Keterampilan dan Pendidikan Bahasa. [+]

Gelar Antar Master di Pelatihan Guru di Pendidikan Menengah Wajib, Pelatihan Keterampilan dan Pendidikan Bahasa oleh University of La Laguna dan Las Palmas, memberikan hak pemegangnya untuk melaksanakan kegiatan profesional, sesuai dengan Orde EDU / 3498/2011, 16 Desember, amandemen Orde ECI / 3858/2007 tanggal 27 Desember, meletakkan persyaratan untuk verifikasi gelar universitas resmi yang memenuhi syarat untuk praktek profesi Profesor Pendidikan wajib dan sekunder sekolah, Pelatihan Keterampilan dan Pendidikan Bahasa.

title pembenaran

Gelar Antar Master di Pelatihan Guru di Pendidikan Menengah Wajib, Pelatihan Keterampilan dan Pendidikan Bahasa oleh University of La Laguna dan Las Palmas, memungkinkan untuk menjalankan profesi Profesor Pendidikan Menengah Wajib, Pelatihan profesional Pendidikan Bahasa, Seni dan olahraga.... [-]


Program Gelar Master Dalam Pendidikan Guru, M.Ed.

University of Tampere
Kampus 2 tahun August 2018 Finlandia Tampere

Membangun peluang yang lebih baik [+]

Terapkan antara 1 Desember 2017 dan 17 Januari 2018

Gelar: Master of Arts (Pendidikan) Durasi: 2 tahun Luas: 120 ECTS Tanggal mulai: Agustus 2018 Biaya kuliah untuk non-Uni Eropa siswa / EEA: 10 000 € / tahun

Baca lebih lanjut tentang Beasiswa Program ini dirancang untuk guru berkualitas dengan gelar Bachelor di salah satu dari berbagai bidang pendidikan. Hal ini bertujuan untuk mengintegrasikan penelitian yang paling penting dalam studi kurikulum, psikologi pendidikan, pendidikan inklusif, dan kepemimpinan pedagogis untuk menyediakan alat-alat untuk pengembangan pendidikan sekolah. Fokus pembelajaran dari program ini adalah khasiat komunitas sekolah dan pada peningkatan kemampuan siswa untuk mengembangkan pendekatan teoritis modern untuk mengajar mereka dan untuk belajar siswa. Studi bertujuan mendidik guru yang mampu berpikir analitis dan kritis, memecahkan masalah, dan bekerja sebagai guru-peneliti. Program ini bersandar pada pelaksanaan internasional, penelitian di bidang pendidikan dan bidang terkait up-to-date. Hal ini dimaksudkan untuk mendapatkan keuntungan guru dari tingkat dasar sampai pendidikan tinggi.... [-]


Gelar Master Dalam Pendidikan Jasmani "

South Ural State University
Kampus Paruh waktu 2 tahun September 2018 Rusia Chelyabinsk

The pendidikan Program "Pendidikan guru" yang ditujukan untuk melatih guru yang berkualitas di bidang pendidikan olahraga. [+]

Institute of Sport, Pariwisata dan layanan SUSU jabatan hakim 44.04.01 pendidikan Guru profil pelatihan: Pendidikan di bidang kebudayaan fisik The pendidikan Program "Pendidikan guru" yang ditujukan untuk melatih guru yang berkualitas di bidang pendidikan olahraga. kegiatan kerja yang mempersiapkan lulusan yang menguasai Program Master: mengajar; penelitian dan pengembangan, desain; metodis; manajemen; budaya dan pendidikan. Lulusan yang telah menguasai program pascasarjana harus memiliki kompetensi profesional berikut: Di bidang kegiatan pendidikan: kemampuan untuk menerapkan metode modern dan teknologi dari kegiatan pendidikan, diagnosis dan evaluasi kualitas proses pendidikan di bidang pendidikan olahraga; kemampuan untuk membentuk lingkungan pendidikan dan penggunaan pengetahuan profesional dan keterampilan dalam pelaksanaan tugas kebijakan pendidikan yang inovatif; kemampuan untuk memimpin pekerjaan penelitian mahasiswa; kesiapan untuk pengembangan dan pelaksanaan teknik, teknologi dan metode pengajaran, untuk analisis hasil proses penggunaannya dalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan pendidikan. Di bidang penelitian ilmiah: kemampuan untuk menganalisis hasil penelitian ilmiah, untuk menerapkannya untuk memecahkan masalah penelitian khusus di bidang ilmu pengetahuan dan pendidikan, mandiri melakukan penelitian ilmiah; kemauan untuk menggunakan kemampuan kreatif individu untuk masalah penelitian diri pemecahan. Di bidang kegiatan proyek: kemampuan untuk merancang ruang pendidikan, termasuk kondisi untuk dimasukkan; kesediaan untuk melaksanakan program pendidikan pedagogis merancang dan rute pendidikan individu; kemampuan untuk merancang bentuk dan metode pengendalian mutu pendidikan, berbagai jenis bahan uji, dengan mempertimbangkan pengalaman dalam dan luar negeri; kesediaan untuk merancang isi disiplin, teknologi dan metode pelatihan khusus. Di bidang metodologi kerja: kesiapan untuk pengembangan dan implementasi metodologi model, metode, teknologi dan metode pengajaran, untuk analisis penggunaan hasil proses dalam organisasi... [-]

Master Dalam Intervensi Di Masa Kecil

Jönköping University
Kampus 1 - 2 tahun September 2018 Swedia Jonkoping

Intervensi program Master in Childhood merupakan pendidikan interdisipliner berfokus pada intervensi yang efektif untuk anak-anak yang membutuhkan dukungan - melampaui apa yang biasanya disediakan untuk semua anak. [+]

Intervensi program Master in Childhood merupakan pendidikan interdisipliner berfokus pada intervensi yang efektif untuk anak-anak yang membutuhkan dukungan - melampaui apa yang biasanya disediakan untuk semua anak.

Intervensi Program Master in Childhood menawarkan pendidikan interdisipliner untuk memberikan intervensi yang efektif untuk anak-anak yang membutuhkan dukungan untuk perkembangan mereka, belajar dan berfungsi dalam sehari-hari lifebeyond apa yang diberikan kepada semua anak. Program ini didasarkan pada perspektif ekologis pada perkembangan anak, belajar, dan fungsi. Sebuah perspektif kritis berfokus pada individu, lingkungan, dan keterkaitan mereka, ditekankan. Program ini membahas situasi kehidupan sehari-hari anak-anak dalam berbagai pengaturan, termasuk keluarga, prasekolah / sekolah, rumah sakit, dan masyarakat, dan hubungan antara penelitian dan pekerjaan sehari-hari praktis ditekankan.... [-]


Gelar Master Dalam Penilaian Dan Evaluasi

University of Oslo
Kampus Paruh waktu 2 tahun August 2018 Norwegia Oslo

Program ini bertujuan untuk melatih generasi berikutnya dari spesialis penilaian dan evaluasi, menggabungkan keterampilan teknis dan analitis dengan keterampilan komunikasi dan keterwakilan. [+]

Program ini bertujuan untuk melatih generasi berikutnya dari spesialis penilaian dan evaluasi, menggabungkan keterampilan teknis dan analitis dengan keterampilan komunikasi dan keterwakilan.

Foto: Øystein Andresen / Universitas Oslo

Penilaian dan Evaluasi

Penilaian dan Evaluasi merupakan inti masyarakat modern di mana jaminan kualitas pendidikan sangat penting, di mana praktik pengujian di sekolah diperdebatkan di media, di mana pelatihan dan seleksi memupuk sumber daya manusia yang penting bagi perusahaan yang sukses, dan di mana pertanyaan pertanggungjawaban meminta bukti- berbasis kebijakan dan pengambilan keputusan.

Penaksiran

"Semakin banyak Anda mengajar tanpa mencari tahu siapa yang mengerti konsep dan siapa yang tidak, semakin besar kemungkinan siswa yang sudah mahir itu akan berhasil." - Grant Wiggins... [-]


MSSC Dalam Studi Anak

Linköping University
Kombinasi online & kampus 1 - 2  September 2018 Swedia Linköping

Studi anak adalah Program master interdisipliner yang memfokuskan pada studi kritis pertanyaan yang terkait dengan anak-anak dan anak-anak. Program ini terutama diajarkan secara online, dengan beberapa periode kampus singkat. [+]

Program ini dapat diambil sebagai gelar satu tahun master (60 kredit) atau gelar master dua tahun (120 sks). Fokus utama dari program ini adalah bagaimana menerapkan hasil penelitian terbaru untuk kritis review, mengembangkan dan meningkatkan kebijakan dan praktek yang berkaitan dengan anak-anak dan anak-anak. Program ini lebih lanjut menyediakan alat teoritis dan metodologis yang mempersiapkan siswa untuk merancang, perencanaan dan melakukan penelitian di topik yang menyangkut anak-anak, anak-anak dan keluarga.

Program ini diselenggarakan oleh departemen penelitian internasional yang terkenal di Cchild Sstudies di Universitas Linköping, yang telah melakukan penelitian dalam studi anak dan anak sejak tahun 1988. Para guru di program ini adalah peneliti aktif, yang menjamin bahwa pengetahuan mutakhir disajikan dalam semua program.... [-]


Master Dalam Guru Wajib Menengah Pendidikan, Sekolah Tinggi, Pelatihan Kejuruan Dan Pengajaran Bahasa - Khusus Dalam Seni (seni Visual)

Universidade da Coruña
Kampus 1 tahun September 2018 Spanyol A Coruña

Master dalam Pengajaran Pendidikan Wajib Menengah, Pelatihan Keterampilan Kerja dan Pengajaran Bahasa, adalah judul dari Fakultas Ilmu Pendidikan milik daerah Sosial dan Ilmu Hukum. [+]

Pengenalan Itu Master dalam Pengajaran Pendidikan Menengah Wajib, Pelatihan Keterampilan Kerja dan Pengajaran BahasaIni adalah gelar dari Fakultas Ilmu Pendidikan milik daerah Sosial dan Ilmu Hukum. Master memerlukan penyelesaian 60 kredit teoritis dan kredit praktis. Kredit ini didistribusikan sebagai berikut: Modul Generic (16 sks) Modul Khusus (26 sks) Kerja Praktikum dan Tesis Master (18 kredit). Modul generik adalah umum untuk semua siswa yang terdaftar dan menghadiri kelas adalah wajib. Modul spesifik dan Praktikum yang berbeda tergantung pada kekhasan masing-masing jadwal atau khusus. The Praktikum juga memiliki karakter wajah dan berkembang di sekolah menengah ditetapkan oleh perjanjian dengan Xunta de Galicia. Mengapa mempelajari gelar Master memberikan hak pemegang untuk latihan mengajar adalah syarat khusus untuk masuk ke dalam tubuh guru di pendidikan menengah, fakultas pelatihan teknis, fakultas musik dan seni pertunjukan, fakultas seni dan desain, guru / sebagai lokakarya seni visual dan fakultas desain sekolah bahasa resmi. struktur Studi umum Didactics. kurikulum dan sekolah organisasi Fungsi tutorial dan bimbingan tutorial Pendidikan dan bahasa di Galicia perkembangan psikologis dan pembelajaran sekolah Pendidikan, masyarakat dan kebijakan pendidikan Mengajar inovasi dan pengenalan penelitian pendidikan inovasi pengajaran Pengantar Penelitian Pendidikan It_11. Melengkapi pelatihan disiplin desain kurikuler dan didaktik dan seni visual Sumber daya, strategi dan materi pengajaran It_11. Pengajaran dan pembelajaran Pengajaran teknologi dalam pendidikan menengah Desain. perencanaan dan evaluasi proposal teknologi pendidikan di pendidikan menengah Mengajar matematika untuk guru sekolah menengah praktikum praktikum Tesis master Tesis master seni visual. proyek-proyek inovasi dan penelitian pendidikan proyek-proyek inovasi dan penelitian pendidikan seni rupa [-]

Master Dalam Pekerjaan Sosial Dengan Pemuda Dan Anak-anak

Mykolas Romeris University
Kampus 3 semester September 2018 Lituania Vilnius Latvia Riga lebih dari + 1

Program Magister telah dikembangkan bersama dengan Latvia Rīga Stradiņš University. Pelaksanaannya didasarkan pada pengalaman pendidikan dalam pekerjaan sosial di Uni Eropa. Tujuan dari [+]

Gelar-Gelar Magister Paruh waktu di Pedagogi Unggulan Eropa. (Program studi bersama Riga Stradins University, Latvia) Mengapa program studi ini? Program ini didasarkan pada tiga blok dasar utama: teori (45 ECTS), praktek (9 ECTS) dan riset (36 ECTS). blok studi teori terdiri dari 2 bagian utama. subyek penelitian wajib yang untuk mempersiapkan spesialis yang sadar Model Teoritis Pekerjaan Sosial, kecenderungan kebijakan sosial Eropa, mampu merencanakan, mengkoordinasikan dan melaksanakan inovasi dalam bidang kebijakan pelayanan sosial sesuai dengan fitur sosialisasi pemuda modern, berhasil mengatur pekerjaan sosial dengan kelompok pemuda yang berbeda. Beberapa - subyek penelitian pilihan dikhususkan untuk pendidikan kompetensi mediasi antar yang mempromosikan dialog antara kelompok etnis yang berbeda, memungkinkan untuk mendidik masyarakat, terutama kaum muda, tentang budaya lain. Blok Metode penelitian dan tesisnya Guru membantu lulusan untuk membenarkan metodologis tema penelitian yang mereka pilih, membentuk karakteristik dasar dari tesis Guru, mempersiapkan teknik penelitian tertentu untuk menekankan harmonisasi masalah metodologis tujuan dan metodologi penelitian. Semester di Riga Program studi bersama Master akan dilakukan dalam bahasa Inggris sesuai dengan prinsip-prinsip program studi intensif, yaitu 2 minggu kursus auditorial intensif: Saya semester di sesi ujian Mykolas Romeris Universitas +; II semester - 10 hari di sesi ujian Riga Stradins Universitas +; III semester - 5 hari di sesi ujian Mykolas Romeris Universitas + dan pertahanan dari tesis Guru. Ceramah dan workshop akan diadakan tatap muka. pembelajaran jarak jauh akan dilakukan terus menerus selama semester setelah kursus intensif selesai: kuliah virtual, telekonferensi dan partisipasi / papan diskusi interaktif dan self - studi. Program dilakukan oleh... [-]