Program Magister Pedagogi di Prancis

Lihat Program-Program Magister Pedagogi di Prancis 2017

Pedagogi

Gelar Magister diberikan kepada mahasiswa yang telah menyelesaikan studi tingkat pascasarjana dalam bidang studi tertentu atau bidang profesional praktis sambil menunjukkan penguasaan tingkat tinggi selama prosesnya.

Dalam arti luas, pendidikan dapat didefinisikan sebagai pengalaman formatif yang memiliki semacam efek pada individu. Ini akibatnya dapat mempengaruhi cara individu, atau mahasiswa, berpikir, merasa, atau tindakan. Pedagogi adalah istilah penting dalam pendidikan yang mengacu pada metodologi pengajaran.

 

Prancis saat ini di antara 20 negara dengan kinerja terbaik dalam hal ekonomi karena pembelajaran mereka baik pendidikan tinggi berorientasi pada hasil. Sebagian besar program studi di perguruan tinggi yang ditawarkan dalam bahasa Perancis. Perancis memiliki 60 publik dan 100 perguruan tinggi swasta.

Program Magister Pedagogi Unggulan di Prancis 2017

Baca terus

Aire Program Edtech Master

Center for Research and Interdisciplinary (CRI)
Kampus Penuh waktu 2 tahun September 2017 Perancis Paris

Tujuan dari program master adalah untuk melatih para guru masa depan, peneliti dan pengusaha, untuk memberikan pemahaman tentang transformasi digital terjadi dalam pendidikan dan untuk membantu mereka merancang proyek-proyek yang relevan dan menantang. [+]

Gelar-Gelar Magister Pedagogi Terbaik di Prancis 2017. Mengambil tindakan untuk mempromosikan pendidikan Tujuan dari program master adalah untuk melatih para guru masa depan, peneliti dan pengusaha, untuk memberikan pemahaman tentang transformasi digital terjadi dalam pendidikan dan untuk membantu mereka merancang proyek-proyek yang relevan dan menantang. Pendidikan sekarang mengglobal: dukungan mengajar dari semua jenis yang tersedia di sepanjang waktu dan di mana-mana. Jika dirangsang oleh ekonomi digital, pendidikan juga harus bersaing dengan itu. Sekolah didesak oleh masyarakat untuk mendorong kreativitas dan keinginan siswa untuk belajar, untuk menginspirasi mereka untuk melakukan dan berbagi, untuk mengembangkan kejernihan mereka, berpikir kritis dan rasa solidaritas. Tapi gol ini tidak dapat dengan mudah dicapai, dalam konteks krisis sosial, kesenjangan tumbuh dan kebutuhan demografis. Ini adalah tantangan kita siap untuk mengambil-up: pendidikan membutuhkan untuk pengusaha baru, guru dan peneliti, dan idealnya, orang dengan tiga karakteristik ini sekaligus. Kami mencari siswa berbakat dengan minat khusus untuk eksplorasi, eksperimen dan penelitian. Kandidat kami harus memiliki keinginan untuk bekerja sama dalam proyek kolaborasi yang menarik dan berkontribusi sekarang untuk pendidikan besok. Orang digital Foster Program EdTech merupakan bagian dari master AIRE universitas Paris Descartes dan Paris Diderot. Ini mengembangkan pendekatan inovatif dari pendidikan dan pengajaran melalui penelitian pedagogi. Kesempatan berkarir Sebuah bisnis / pekerjaan di startup atau lembaga Di pintu keluar master, lulusan Menjadi desainer instruksional, manajer editorial atau manajer proyek di startups dan penerbit Buat sebuah perusahaan pendidikan di Eropa, Afrika, Amerika atau Asia ... Mengambil tugas mengajar Mulailah tesis dan bergabung laboratorium. Publik Di pintu masuk Guru, siswa Siswa sosiologi dalam ilmu pendidikan, biologi, ilmu kognitif, desain, ilmu komputer, ilmu teknik, Berlatih dokter fakultas yang terlibat dalam inovasi pendidikan. Semua bergairah tentang pendidikan dan percaya bahwa masa depan sangat penting untuk masa depan. Untuk beberapa siswa, itu adalah langkah disisihkan untuk proyek. Ini adalah kasus dokter yang ingin mengambil waktu untuk membayangkan permainan serius, merancang simulator untuk melatih ahli bedah, memulai sebuah penelitian ilmu partisipatif, pembuatan benda terhubung dalam OpenLab untuk penelitian mereka. . Ini adalah kasus guru yang mencari napas untuk pekerjaan yang mereka cintai dan ingin membayangkan ulang. Bagi orang lain itu adalah awal dari kurikulum penelitian yang membutuhkan pengetahuan tentang belajar dalam masyarakat digital dan yang akan menggabungkan beberapa disiplin, ilmu komputer, ilmu kognitif, fisika, biologi, humaniora dan sosial. Bagi yang lain masih, desainer, seniman, hacker adalah bidang kreatif, untuk pembangunan berkelanjutan, berbagi ekonomi, pengembangan "umum" pengetahuan. Semua bertemu, untuk membahas ed teknologi (Pendidikan dan teknologi) dengan 3 bidang keahlian: Filsafat pendidikan dan antropologi pengetahuan, humaniora digital, ilmu-ilmu sosial Teknik digital, eksperimen Kewirausahaan, manajemen proyek, brainFoster Kader The CRI membuat tersedia untuk masyarakat besar guru dan peneliti pengalaman yang luas dalam pelatihan melalui penelitian, pengalaman sangat didukung teknologi digital yang digunakan secara kreatif. Banyak kegiatan pelatihan telah memungkinkan untuk memanfaatkan langkah-langkah aktif penelitian informasi, kelas terbalik, proyek siswa, game serius, praktek di laboratorium. Guru 1 Tahun pertama akan dimulai dengan tiga minggu dari bootcamp bertujuan untuk memberikan siswa dasar-dasar dalam bahasa komputer yang berbeda dan penggunaan teknologi untuk tujuan pendidikan. Semester pertama akan memberikan kesempatan untuk setiap siswa untuk memilih 5 program antara kurikulum kami, tapi kami menyarankan siswa untuk menghadiri semua dari mereka. Siswa akan melakukan magang 5 bulan untuk semester kedua mereka. Mereka akan diminta untuk datang kembali seminggu sekali untuk menghadiri kuliah tentang ilmu kognitif dan berbagai hal yang berkaitan dengan inovasi dan pendidikan. Game serius Belajar Dengan Melakukan Komunikasi ilmiah Teknologi baru untuk membuat dan berbagi pengetahuan Inovasi pedagogis: apa yang dipertaruhkan? Bagaimana itu terjadi? Terbuka Sains dan Inovasi terbuka Ilmu kognitif Magang dari 5 bulan Master 2 Tahun kedua akan sebagian besar dihabiskan di magang. Setelah minggu memperkenalkan bangunan proyek, siswa akan harus melakukan tiga magang tiga bulan masing-masing. Lokakarya dan kuliah akan terjadi suatu sore setiap minggu untuk menangani inovasi menganalisis dan desain proyek pendidikan. Review dan analisis kritis terhadap inovasi pedagogis Magang 3x 3 bulan [-]

Guru Kontraktor Khusus - Mengajar Pengusaha HEC

Grenoble Ecole de Management
Kampus Penuh waktu Paruh waktu 15 bulan September 2017 Perancis Grenoble lebih dari + 1

Guru khusus ini diberi label CGE dan berdasarkan pedagogi sebuah HEC memungkinkan pikiran kewirausahaan dari pembentukan pada berbagai isu posisi kepemimpinan dan penciptaan bisnis. Dengan dukungan misi penting pribadi dalam bisnis dan pengajaran etika, program ini adalah membentuk pemimpin masa depan. [+]

Tujuan: Apakah Anda ingin mengambil, atau Anda mendukung pengusaha mencapai sebagai qu'intrapreneur, Anda secara bertahap akan mengembangkan keterampilan teknis dan visi strategis perusahaan. Label ini khusus Guru HEC Konferensi des Grandes Ecoles membawa keterampilan manajemen yang luas untuk mendorong fungsi strategis. Program: Semboyan dari pelatihan ini adalah "etika" dan "lapangan". Hal ini penting untuk melatih pengusaha menuntut, berkomitmen untuk nilai-nilai seperti menghormati diri sendiri dan orang lain. Sepanjang pelatihan, penekanan khusus ditempatkan pada tugas bisnis dan proyek-proyek kelompok yang memungkinkan siswa pemahaman dan adaptasi yang cepat masalah kewirausahaan. Apa pekerjaan yang bisa saya lakukan dengan pelatihan ini? Kontraktor MS memberikan kesempatan bagi siswa untuk membangun bisnis mereka dengan ditemani oleh para profesional. Hal ini juga memungkinkan untuk mencapai item lebih bervariasi: - Manajer Unit Bisnis - Auditor untuk perusahaan audit - Direktur departemen (manajemen, pemasaran, keuangan, ...) - ... Bagaimana mengintegrasikan pelatihan ini? Pelatihan ini tersedia untuk: - Para lulusan Bac + 5 - Dalam eksekutif perusahaan dalam bisnis yang ingin meningkatkan keterampilan mereka pemegang dari Bac + 4 dan yang memiliki tahun pengalaman minimal 3. [-]

Mastere Pemasaran Digital

IEA Paris
Kampus Penuh waktu 2 tahun October 2017 Perancis Paris

700 000, termasuk 38 000 di Perancis, angka sesuai dengan jumlah lowongan di ICT di Eropa pada tahun 2020. perdagangan digital yang meningkat. IEA Paris mempersiapkan Anda. [+]

Gelar-Gelar Magister Pedagogi Terbaik di Prancis 2017. 700 000, termasuk 38 000 di Perancis, angka sesuai dengan jumlah lowongan di ICT di Eropa pada tahun 2020. perdagangan digital yang meningkat. IEA Paris mempersiapkan Anda. Strategi IEA Paris ada dua: magang manajemen dan pergantian memungkinkan perendaman cepat dan berkepanjangan di ekosistem digital Promosi kewirausahaan yang memberikan pencipta dalam jiwa sarana otonomi mereka Guru 1 Digital Anda semesta, Anda berpikir startups, e-bisnis, pemasaran web, komunikasi digital dan pengolahan digital, Guru 1 di Digital Bisnis Manajemen adalah untuk Anda. Program ini satu tahun berjalan pada prinsip pergantian, program akademik dan 3 bulan magang di sebuah perusahaan, memberikan Anda akses ke ekosistem digital yang mendukung transformasi bisnis dan munculnya karyawan masa depan aktor ' berubah. " The MS1 / DBM akan memberikan semua alat yang berhubungan dengan penciptaan nilai di web. Nyata menguasai manajemen, itu alamat evaluasi mendasar dan kemudi proyek digital (web, mobile, Internet of Things), pengelolaan data (Big Data, Data Terbuka), risiko dan keamanan digital, manajemen anggaran dan ROI. Master 2 MS2 / DBM mengkonsolidasikan mendasar tertutup Guru 1 dan memberi Anda kesempatan untuk mengembangkan proyek digital Anda sendiri dalam IEA LAB. Master 2 memungkinkan Anda untuk menjadi seorang spesialis dalam penciptaan nilai melalui alat digital. Menghasilkan lalu lintas ke situs, menentukan SEO terbaik, menggunakan data untuk mengoptimalkan strategi e-marketing, memulai strategi digital dari sebuah perusahaan: ini adalah tantangan Guru ini. Pada awal program, siswa memiliki secara individual maupun kolektif (coworking) proyek penciptaan start up. Proyek ini tunduk bimbingan (rencana bisnis, analisis strategis, pembiayaan, penataan hukum, dll) sebelum diajukan ke Komite Pengarah kami. proyek yang dipilih dipantau sebagai bagian dari LAB IEA. siswa yang gagal dapat mengintervensi sebagai konsultan e-bisnis untuk mengembangkan keterampilan pembinaan mereka proyek inovatif. IEA LAB pengembang proyek menyertai yang ingin memiliki status mahasiswa-pengusaha (D2E) yang dikeluarkan oleh (siswa Kutub untuk inovasi, transfer dan kewirausahaan) p├ępite. [-]