Master dan program doktor dalam kepemimpinan pendidikan

Masters dan Doktor Program di Pendidikan Kepemimpinan

Misi dari Master dan Doktor Program Kepemimpinan Pendidikan adalah untuk mempersiapkan para pemimpin pendidikan dengan canggih, luas dan mendalam dasar dan keterampilan pengetahuan untuk secara efektif membangun dan mempertahankan hubungan yang bermakna dan terarah dengan konstituen dan untuk menyelenggarakan upaya reformasi yang menghasilkan peningkatan mahasiswa prestasi.

Kurikulum gambaran

"... Tindakan yang mewujudkan kualitas tertentu. Ini termasuk komitmen untuk manusia kesejahteraan dan mencari kebenaran, dan menghormati orang lain. Ini adalah tindakan orang-orang yang bebas, yang mampu bertindak untuk diri mereka sendiri ... praksis selalu berisiko "(Carr dan Kremis 1986: 190)

UPK kurikulum lulusan didasarkan pada benang tematik Kepemimpinan Praxis. Kursus konten dan pedagogi dirancang untuk menekankan strategi dialogis, tindakan, dan pengukuran yang seimbang yang mengakui, mencakup, dan bertanggung jawab untuk kewajiban praktisi-sarjana untuk membentuk masyarakat dan mengubah dunia. Kurikulum UPK tersebut disesuaikan dengan isu-isu global dan industri nyata disajikan dengan perbandingan perspektif regional global dengan para ahli akademik dan industri lokal dan internasional.

College of Kurikulum Pendidikan

The College of kurikulum inti Pendidikan 's rentang dari program kuartal empat akademik intensif (terdiri dari 28 kredit dari mata kuliah inti interdisipliner dan 20 kredit dari College of Education kuliah inti). Kursus dirancang untuk memberikan siswa dengan konsep yang diperlukan dan alat-alat teknis yang diperlukan untuk praktek terkemuka semua tingkat organisasi pendidikan dalam pemerintahan dan pengaturan akademik swasta. Gelar Master dapat disampaikan sebagai gelar yang berdiri sendiri atau sebagai komponen trek menuju gelar doktor (baik atau Ph.D. dalam pendidikan). Siswa mencari gelar master atau doktoral di Pendidikan harus pertama berhasil menyelesaikan kurikulum inti Interdisipliner Universitas.

Triwulan 1

• Yayasan Pengetahuan - Inti Interdisipliner
• Budaya komparatif dan Hak Asasi Manusia: Menjelajahi Komunitas Global Complex - Inti Interdisipliner
• Ekonomi Politik global - Inti Interdisipliner

Kuartal 2

• Etika dan Moral Dilema - Inti Interdisipliner
• Negosiasi dan Resolusi Konflik - Inti Interdisipliner
• Metode dan Teori Pengambilan Keputusan Strategis - Inti Interdisipliner
• Inovasi, Teknologi, dan Kewirausahaan - Inti Interdisipliner

Kuartal 3

• Teori canggih Of Kepemimpinan Dan Perilaku Organisasi - Inti Interdisipliner
• Prinsip Kepemimpinan Pendidikan - COE Kurikulum Inti
• Teori dan Praktek dalam Organisasi Kompleks - COE Kurikulum Inti

Quarter 4

• Perspektif Kurikulum Pendidikan Kepemimpinan - COE Kurikulum Inti
• Lanjutan Seminar Kepemimpinan Pendidikan: Teori Dan Praktek - COE Kurikulum Inti
• Metode Penelitian dalam Pendidikan Kepemimpinan - COE Kurikulum Inti

Universitas Interdisipliner Inti kurikulum adalah wajib bagi semua mahasiswa mencari master, Ph.D., dan doktor di UPK 's tiga Sekolah Tinggi.

Setelah menyelesaikan Interdisciplinary Inti, kandidat doktor akan mendaftar di UPK 's kurikulum COE juga tercantum dalam tabel di atas. Siswa yang sebelumnya telah menyelesaikan Master akan langsung melanjutkan ke spesialisasi mereka akademik domain (40-48 kredit), pilihan yang domain lintas (8 sampai 16 kredit) dan, akhirnya, penelitian dan disertasi mereka (24 sks).