Sejak 1922, Sekolah Mailman telah menjadi yang terdepan dalam penelitian kesehatan masyarakat, pendidikan, dan kolaborasi masyarakat. Mengatasi segala sesuatu mulai dari penyakit kronis hingga HIV/AIDS hingga kebijakan perawatan kesehatan, Sekolah menangani masalah kesehatan masyarakat yang mendesak saat ini, menerjemahkan penelitian menjadi tindakan.
Perbedaan Tukang Pos
Di seluruh dunia, tantangan yang semakin kompleks mempengaruhi kesehatan generasi saat ini dan masa depan, termasuk krisis iklim, keadaan darurat kemanusiaan, urbanisasi, populasi yang menua, dan peningkatan ketidakadilan kesehatan.
Profesional kesehatan masyarakat bekerja untuk melindungi dan meningkatkan kesehatan orang di mana saja dengan memajukan pengetahuan baru, menginformasikan dan mempengaruhi kebijakan publik, mengembangkan dan menerapkan solusi, dan mempromosikan perilaku sehat.
Sejak Sekolah kami didirikan pada tahun 1922, kami telah mendidik generasi pemimpin kesehatan masyarakat, penemuan inovatif yang canggih, dan memberikan solusi inovatif untuk melindungi dan meningkatkan kesehatan orang di mana saja. Kami menjalin pendidikan, ilmu pengetahuan, dan keadilan sosial untuk mengatasi kesenjangan kesehatan dan memajukan kesetaraan kesehatan di seluruh dunia.
Program pendidikan kelas dunia kami mengintegrasikan kurikulum berbasis keterampilan yang inovatif, kolaborasi penelitian, dan pengalaman lapangan langsung untuk mempersiapkan siswa untuk peran kepemimpinan dalam berbagai industri dan sektor, dalam praktik profesional, atau dalam penelitian dan akademisi. Kegiatan dan acara kampus, layanan dukungan, dan lingkungan yang memelihara membantu siswa berkembang dan unggul.
Fakultas unggulan kami bekerja lintas disiplin – biologi, sosiologi, statistik, sejarah, kebijakan, dan banyak lagi – untuk membawa kesehatan masyarakat dari teori ke praktik melalui penelitian dan program inovatif di seluruh dunia. Dengan semangat kreatif, kewirausahaan, dan ambisius, kami memajukan penemuan dan solusi untuk mengatasi tantangan kesehatan terbesar abad ke-21. Portofolio penelitian kami adalah salah satu yang terbesar di sekolah kesehatan masyarakat, dan kami memiliki lusinan program penelitian dan laboratorium, termasuk ICAP, Pusat Infeksi dan Kekebalan, dan Pusat Penuaan Robert N. Butler Columbia.
Kota New York yang dinamis dan beragam serta Universitas Columbia yang terkenal di dunia memberikan peluang tak terbatas untuk pertumbuhan pribadi dan profesional. Kami bekerja dengan beragam populasi di seluruh lima wilayah Kota dan di lingkungan Washington Heights lokal kami pada masalah kesehatan yang kompleks, termasuk pendidikan HIV/AIDS, pencegahan dan perawatan, inisiatif berhenti merokok, dan program untuk membendung epidemi asma yang berkembang di lingkungan perkotaan kami.
Perbedaan yang paling penting? Komunitas kita. Inklusif, kolaboratif, dan beragam, budaya kami sangat penting untuk pekerjaan kami, pengalaman siswa kami, dan ke mana mereka pergi dari sini.
Visi Strategis untuk Abad 21
Pada Mei 2008, Universitas Columbia mengumumkan penunjukan Dr. Linda P. Fried sebagai dekan Sekolah Mailman. Sebagai pemimpin nasional di bidang kesehatan dan epidemiologi geriatri, Dean Fried sebelumnya memimpin Divisi Kedokteran Geriatrik dan Gerontologi Johns Hopkins dan Program Sekolah Kesehatan Masyarakat Bloomberg dalam Epidemiologi Penuaan.
Sejak awal, Dean Fried telah melibatkan fakultas, mahasiswa, alumni, dan pemangku kepentingan utama untuk mengidentifikasi peran yang harus dimainkan Sekolah Mailman dalam mengatasi tantangan kesehatan masyarakat di masa depan. Di bawah rencana strategis baru ini, Sekolah akan terus fokus pada bidang yang secara tradisional unggul, seperti HIV dan penyakit menular lainnya, kesehatan mental, kesehatan reproduksi, dan kesehatan lingkungan, dan akan membangun warisan kuat Sekolah dalam bekerja di dunia global. dan kesehatan perkotaan, kesehatan anak-anak, dan kebijakan pangan.
Rencana tersebut juga menyerukan untuk membangun kekuatan dan keahlian penelitian di bidang-bidang yang sangat penting di abad ke-21, seperti pencegahan penyakit kronis, iklim dan kesehatan, ilmu sistem, dan memastikan kesehatan masyarakat yang menua dengan mengambil pendekatan kursus hidup untuk pencegahan. dari penyakit dan kecacatan. Semua inisiatif ini memerlukan fokus, analisis multi-level, model sistem kesehatan baru, serta kolaborasi dan kepemimpinan interdisipliner.
Misi pendidikan Sekolah juga menjadi landasan masa jabatan Dean Fried. Dalam beberapa tahun terakhir, Dean Fried telah memimpin upaya intensif di seluruh sekolah yang melibatkan lebih dari 150 anggota fakultas, ditambah mahasiswa, alumni, dan pengusaha, untuk membentuk kembali kurikulum MPH Sekolah. Program baru, Columbia MPH dan Accelerated MPH, memberikan pemahaman sistemik yang luas, keterampilan berpikir kritis, dan pelatihan kepemimpinan yang diperlukan untuk mengatasi tantangan kesehatan masyarakat yang kompleks saat ini.
MAJU
Inti dari kesehatan masyarakat—dan misi Sekolah Mailman—adalah memastikan akses yang sama ke kondisi yang menjamin kesehatan dan kesejahteraan bagi semua. Ada banyak bukti bahwa sejarah kerugian sistemik kumulatif telah mengakibatkan kerugian yang signifikan, kesenjangan rasial, dan kesehatan yang buruk untuk Black, Latinx, Pribumi, dan orang kulit berwarna [BIPOC] lainnya di AS dan di seluruh dunia. Kami memiliki tugas mendasar sebagai pendidik kesehatan masyarakat, peneliti, ilmuwan, dan praktisi untuk berkontribusi pada pembongkaran rasisme sistemik yang ada di seluruh Amerika Serikat yang memungkinkan situasi beracun ini memburuk.
Kami menyadari bahwa kami gagal memenuhi misi kami, terutama karena sejarah rasisme AS tertanam dalam bidang kesehatan masyarakat dan dalam institusi akademik kami. Bahkan dengan dedikasi dan kepemimpinan lama Columbia Mailman dalam memajukan pemahaman ilmiah tentang penyebab ketidakadilan kesehatan, menerapkan pemahaman ini untuk meningkatkan kesehatan untuk semua, dan menjadikannya landasan pendidikan siswa kami; kami menyadari perlunya komitmen yang lebih dalam untuk menghapus rasisme sistemik, pertama di dalam institusi kami sendiri dan kemudian di luar tembok Sekolah kami.
Menempa Jalan MAJU
Pada musim panas 2020, Dean Linda Fried dan tim kepemimpinan senior meluncurkan Columbia Public Health FORWARD (Melawan Penindasan, Rasisme, dan Supremasi Kulit Putih melalui Aksi, Penelitian, dan Wacana) untuk mempercepat transformasi sekolah kami menjadi institusi antirasis, multikultural, dan inklusif sepenuhnya. dalam semua aspek budaya dan operasinya, serta menjadi pemimpin global dalam membongkar struktur beracun yang terus mendukung rasisme dan ketidakadilan kesehatan. Tujuan kami adalah baik untuk mengubah diri kita sendiri dan dunia kita dan untuk menyediakan model dan peta jalan bagi lembaga akademis lain untuk mengikutinya.
Melalui FORWARD, kami akan mengambil tindakan nyata yang diperlukan untuk mewujudkan tujuan kami dengan membangun:
- Budaya dan lingkungan institusional yang anti-rasis
- Jalur yang kuat dari siswa BIPOC ke Columbia Mailman dan kemudian ke bidang kesehatan masyarakat di luar Sekolah.
- Kohort baru fakultas dan staf BIPOC yang didukung penuh dan memiliki sumber daya yang dibutuhkan untuk memulai karir mereka
- Program luas dari keterlibatan otentik, aktif, dan berkelanjutan dengan komunitas lokal yang terpinggirkan
- Upaya penelitian kesetaraan kesehatan di seluruh sekolah yang lebih kuat, rasisme sistemik, dan kekerasan struktural
Akreditasi
Akreditasi Sekolah Kesehatan Masyarakat Mailman
Dewan Pendidikan untuk Kesehatan Masyarakat (CEPH) adalah lembaga independen yang diakui oleh Departemen Pendidikan AS yang mengakreditasi sekolah kesehatan masyarakat. Misi CEPH memastikan “kualitas dalam pendidikan dan pelatihan kesehatan masyarakat untuk mencapai keunggulan dalam praktik, penelitian, dan layanan, melalui kolaborasi dengan organisasi dan mitra masyarakat.”
Sebagai anggota Asosiasi Sekolah & Program Kesehatan Masyarakat, Sekolah Kesehatan Masyarakat Mailman telah diakreditasi ulang pada tahun 2010 dan telah memulai proses akreditasi ulang selanjutnya.
Selain itu, Departemen Kebijakan dan Manajemen Kesehatan adalah anggota Asosiasi Program Universitas di Administrasi Kesehatan. Program manajemen diakreditasi oleh Komisi Akreditasi Pendidikan Manajemen Kesehatan (CAHME).
Belajar sendiri
Prosedur akreditasi CEPH mengharuskan Sekolah Mailman menjalani studi mandiri ekstensif yang memberikan penilaian kualitatif dan kuantitatif tentang seberapa baik Sekolah mencapai misi, sasaran, dan sasarannya dan memenuhi kriteria akreditasi, serta penilaian jujur tentang kekuatan dan kelemahan dalam hal kinerja Sekolah terhadap kriteria akreditasi. Proses belajar mandiri melibatkan individu dari seluruh Sekolah Mailman dan kelompok konstituen utama kami.
Sebuah komite eksternal yang diselenggarakan oleh CEPH sedang meninjau studi mandiri dan melakukan kunjungan lapangan. Tim kunjungan lapangan terdiri dari akademisi kesehatan masyarakat, praktisi, dan spesialis akreditasi yang bertemu dengan pimpinan senior Sekolah, fakultas, staf, mahasiswa, alumni, dan mitra masyarakat, serta pimpinan senior CUMC dan Universitas. Tautan ke studi mandiri 2016-2017 dapat ditemukan di sini.
Universitas Columbia di kota akreditasi New York
Universitas Columbia diakreditasi oleh Komisi Pendidikan Tinggi Negara Bagian Tengah, 3624 Market Street, Philadelphia, PA 19104, 267-284-5000 (MSCHE). Diakui oleh Departemen Pendidikan AS, MSCHE adalah salah satu dari enam lembaga akreditasi pendidikan tinggi regional di Amerika Serikat yang bekerja untuk mendefinisikan, mempertahankan, dan mempromosikan keunggulan pendidikan di seluruh lembaga pendidikan tinggi.