UCM chile

Universidad Católica del Maule menerima pelatihan profesional bagi mahasiswanya untuk wilayah, negara, dan dunia, yang akan dilatih berdasarkan prinsip dan dasar Institusi.

Dalam Model Pelatihan ini, landasan teori-konseptual, pendekatan pedagogis, pedoman untuk latihan operasional dan definisi kurikuler dibuat eksplisit, semuanya selaras dengan Proyek Pendidikan Institusional (PEI).

Dengan pengertian praktis, Model ini memungkinkan pengembangan dan penetapan rencana perjalanan pelatihan, mulai dari desain dan implementasinya, hingga evaluasi, tindak lanjut, dan pemantauannya.

Dalam konteks kebijakan publik pendidikan, kebutuhan masyarakat lokal dan nasional saat ini dikumpulkan di sini, diungkapkan oleh berbagai aktor dan organisasi sosial, politik, ekonomi, budaya dan agama.

Dalam skenario ini, empat sumbu pelatihan didefinisikan: Kualitas Komprehensif, Identitas Sosial Budaya Daerah, Tanggung Jawab Sosial Inklusif dan Konstruksi Pengetahuan, dengan Inovasi sebagai elemen lintas sektor dari sumbu pelatihan ini.

Mereka merupakan dasar dari rencana perjalanan pelatihan UCM dan dioperasionalkan dalam kurikulum yang berorientasi pada kompetensi dan hasil pembelajaran, yang mempromosikan pelatihan profesional yang kompeten, otonom, reflektif dengan tindakan etis sesuai dengan visi Kristen UCM. .

Model Pelatihan UCM harus menjamin prinsip-prinsip relevansi, koherensi dan relevansi kurikulum, mengingat fleksibilitas, kemampuan beradaptasi dan penyesuaian waktu yang dituntut oleh masyarakat pengetahuan.

Ini adalah dokumen panduan untuk proses pelatihan Universitas, yang diartikulasikan dengan PEI untuk mempromosikan dialog antara berbagai aktor: akademisi, mahasiswa, pejabat, masyarakat lokal dan nasional.