Nalanda University

Pengenalan

Baca Keterangan Resminya

Nalanda adalah kata yang dikenal di seluruh dunia dan selama berabad-abad. Ini adalah singkatan dari sebuah universitas yang menarik siswa dan sarjana dari seluruh Asia dan bahkan lebih jauh. Itu adalah pusat keunggulan tidak hanya untuk studi Buddhis dan filsafat tetapi untuk obat-obatan dan matematika juga. Setelah mengajar ribuan siswa selama berabad-abad, Nalanda berhenti keberadaannya seperti universitas yang membuka di Bologna, Paris dan Oxford pada awal milenium kedua CE. Pergeseran pusat pengetahuan dari Timur ke Barat adalah simbol dari transfer akhirnya kekuasaan yang diikuti dalam setengah milenium. Sekarang ada kesempatan yang sempurna untuk menciptakan universalisme keramat Nalanda sebagai pusat pengetahuan. Milenium CE kedua berakhir dengan kebangkitan yang luar biasa dari Asia setelah berabad-abad stagnasi, divisi dan penurunan. Asia saat ini identik dengan budaya kewirausahaan dan inovatif dinamis, berdasarkan pengetahuan dan perusahaan tidak lupa dari masa lalu namun tidak takut menghadapi masa depan. Negara-negara Asia datang bersama-sama untuk membentuk sebuah benua yang didasarkan pada dasar-dasar damai dan harmonis. Keputusan KTT Asia Timur pada tahun 2007, dalam pertemuan di Cebu, Filipina, untuk mendukung rencana untuk membangun kembali Universitas Nalanda menggarisbawahi komitmen terhadap nilai-nilai tersebut. Tantangan kita adalah untuk mencocokkan keunggulan Nalanda milenium pertama CE untuk CE milenium ketiga. Sebuah universitas milenium ketiga harus universalis dalam prospek, terbuka untuk arus pemikiran dan praktek dari seluruh dunia, dan itu harus merespon kebutuhan dunia yang memiliki mil untuk perjalanan sebelum dapat menjamin perdamaian dan kemakmuran dengan ekuitas dan harapan bagi semua orang di dunia.

Di atas semua, Nalanda harus menjadi pusat pengetahuan dan salah satu yang paling baik. Fungsi utamanya harus memanfaatkan bakat-bakat terbaik untuk penciptaan dan penyebaran pengetahuan baru serta untuk pemulihan dan pemulihan wawasan tua yang berharga yang telah menderita mengabaikan yang tidak diinginkan. Nalanda harus terbuka untuk siswa dari seluruh dunia yang dipilih untuk keinginan mereka untuk dan kapasitas untuk menyerap pengetahuan dalam berbagai bidang. Ini harus memiliki sekali lagi, seperti yang terjadi sebelumnya, para ulama terbaik dan peneliti untuk membuat dan menciptakan pengetahuan. Ini harus membelinya lingkungan hidup hidup yang juga akan cocok untuk mengasuh generasi berikutnya - anak-anak mereka yang membuat dan menciptakan pusat keunggulan. Itu harus disesuaikan dengan irama alam di mana ia berada dan memperkaya kehidupan orang-orang di lingkungan.

Nalanda akan baru tetapi akan bercita-cita untuk menjadi sebaik diri lama, jika tidak lebih baik. Namanya harus bergema di seluruh dunia sebagai tempat di mana orang pergi untuk mencari serta menambah dana pengetahuan dan pergi dari itu menyebarkan buah di mana-mana. Ini harus memanfaatkan sumber daya terbaik Asia dan memang dunia dan membayar manifold dalam mata uang wawasan baru dan berharga untuk membuat dunia lebih baik untuk semua.

kampus

Pembentukan Universitas Nalanda

Universitas Nalanda didirikan setelah berlalunya UU Universitas Nalanda 2010 di kedua majelis Parlemen India. Operasi Akademik di Universitas dimulai pada bulan September 2010.

Warisan pendahulu

Karena ciri dari Universitas Nalanda Kuno adalah internasionalisme, yang Nalanda baru juga didasarkan pada yang sama. Ini adalah kebangkitan Universitas yang mengambil nama dari pendahulunya kuno yang tetap menjadi pusat tertua pendidikan tinggi yang diselenggarakan di dunia. Mengingat resonansi besar Nalanda terutama di Asia Timur diputuskan bahwa Nalanda baru dibentuk dekat lokasi aslinya.

Mandat untuk Universitas Nalanda

Ini adalah Universitas Internasional oleh piagam dan juga penelitian Universitas terbuka untuk studi pasca-sarjana dan di atas .Ini University telah ditunjuk lembaga penting oleh pemerintah India.

Pedagogi Internasional

Karena karakter International dari Universitas, itu penting bahwa pedagogi memberikan pengetahuan di Nalanda harus an anggota yang beragam yang unik dan global Dewan Akademik, Fakultas dan Mahasiswa dari berbagai belahan tindakan dunia sebagai katalis dalam mencapai ini prestasi.

penerimaan 2017-2018

Aplikasi diundang untuk dua tahun perumahan program pascasarjana di Sekolah berikut Universitas Nalanda:

  • Sekolah Studi Sejarah
  • Sekolah Ekologi dan Studi Lingkungan
  • Sekolah Studi Buddhis, Filsafat, dan Perbandingan Agama

Penerimaan bergulir

Universitas berikut Penerimaan bergulir. universitas mengevaluasi aplikasi, oleh shortlisting dan mewawancarai para calon secara berkala. Para kandidat terpilih akan diwawancarai dari Januari 2017 dan seterusnya. Calon yang muncul di ujian akhir mereka dari gelar Sarjana mereka pada 2017 juga dapat mendaftar untuk Penerimaan an kursi terbatas dan penuh pada, pertama-dilayani pertama datang. aplikasi awal membantu dalam mengamankan kursi di Sekolah dan akomodasi pilihan. Untuk menghindari kekecewaan di bidang ini disarankan untuk mengajukan permohonan penerimaan di awal. studi pascasarjana di Universitas Nalanda adalah intens dan intelektual menuntut. Pelamar harus siap untuk membenamkan diri dalam jadwal akademis yang ketat yang melibatkan kedua kelas dan kerja lapangan.

tanggal terakhir untuk aplikasi untuk putaran pertama penerimaan adalah April 1. 2017.

Sekolah ini menawarkan program di:
  • Inggris

Melihat MA » Lihat program S2 »

Program

Sekolah ini juga menawarkan:

Master

Master Dalam Ekologi Dan Lingkungan Studi

Kampus Penuh waktu 2 tahun August 2017 India Patna

Berakar pada tradisi Universitas Nalanda kuno, Sekolah bercita-cita untuk mengembangkan pengetahuan tentang isu-isu lingkungan yang melampaui batasan yang diberlakukan oleh batas-batas disiplin. Hal mempromosikan penelitian dan pendidikan tentang berbagai masalah lingkungan di tingkat lokal, regional dan global. Tantangan lingkungan yang unik dari Asia diakui oleh sekolah, dan studi yang relevan untuk wilayah ditekankan. [+]

THE SCHOOL OF EKOLOGI DAN LINGKUNGAN STUDI Berakar pada tradisi Universitas Nalanda kuno, Sekolah bercita-cita untuk mengembangkan pengetahuan tentang isu-isu lingkungan yang melampaui batasan yang diberlakukan oleh batas-batas disiplin. Hal mempromosikan penelitian dan pendidikan tentang berbagai masalah lingkungan di tingkat lokal, regional dan global. Tantangan lingkungan yang unik dari Asia diakui oleh sekolah, dan studi yang relevan untuk wilayah ditekankan. perspektif yang beragam digunakan untuk menganalisis masalah lingkungan kontemporer dalam rangka untuk mengembangkan solusi yang berarti. Sekolah melintasi berbagai kegiatan akademik di ilmu alam dan ilmu sosial, untuk mempromosikan pendidikan dan penelitian tentang interaksi antara lingkungan alam dan aktivitas manusia. area fokus Daerah dorong dari Sekolah adalah: Ekologi manusia Hidrologi Pangan dan Pertanian Manajemen Bencana Perubahan Iklim Studi Energi Program Master Sekolah saat ini menawarkan program Master 'dua tahun dan berencana untuk meluncurkan program Doktor pada tahun 2017. Kursus ini dirancang untuk siswa internasional dari berbagai latar belakang, termasuk ilmu-ilmu sosial, ilmu alam, humaniora dan rekayasa. siswa Semua Guru diharuskan untuk memperoleh minimal 48 kredit yang tersebar di 4 semester, dengan magang musim panas selama liburan antara tahun pertama dan kedua. Kurikulum terdiri dari campuran inti dan kursus elektif. Dua semester pertama memberikan keluasan pengetahuan, melalui kursus multi-disiplin, untuk menutupi konsep inti sekitar dimensi lingkungan utama. Ini termasuk ilmu bumi, ekologi, ekonomi dan dimensi sosial dari lingkungan, bersama dengan metode penelitian pendahuluan, selama semester pertama. Pembangunan Berkelanjutan dan Lingkungan Hukum dan Kebijakan adalah dua program inti interdisipliner pada semester kedua, bersama dengan mata kuliah pilihan pengantar di daerah dorong dari... [-]

Master Dalam Studi Sejarah

Kampus Penuh waktu 4 semester August 2017 India Delhi

Sekolah Studi Sejarah (SHS) adalah sebuah komunitas dinamis anggota fakultas dan mahasiswa pascasarjana, terlibat dalam penyelidikan sistematis dan ketat dalam beberapa pertanyaan mendasar yang menyangkut pengalaman sejarah dalam dan di luar Asia. Lima tikaman Sekolah, Arkeologi, Interkoneksi Asia, Sejarah Seni, Sejarah global dan Sejarah Ekonomi, yang dibangun di atas dasar Nalanda kuno, terutama perannya sebagai pemberi keterkaitan intelektual, agama dan ekonomi yang dinamis India dengan dunia, dan tujuan dari School of Studi sejarah adalah untuk membuka batas baru dari pengetahuan tentang interkoneksi antara sejarah, memori dan waktu dalam konteks Asia dan non-Asia budaya, historis dan filosofis juga terinspirasi dan ditopang oleh warisan skolastik mulia Nalanda kuno. [+]

Sekolah studi Sejarah Sekolah Studi Sejarah (SHS) adalah sebuah komunitas dinamis anggota fakultas dan mahasiswa pascasarjana, terlibat dalam penyelidikan sistematis dan ketat dalam beberapa pertanyaan mendasar yang menyangkut pengalaman sejarah dalam dan di luar Asia. Lima tikaman Sekolah, Arkeologi, Interkoneksi Asia, Sejarah Seni, Sejarah global dan Sejarah Ekonomi, yang dibangun di atas dasar Nalanda kuno, terutama perannya sebagai pemberi keterkaitan intelektual, agama dan ekonomi yang dinamis India dengan dunia, dan tujuan dari School of Studi sejarah adalah untuk membuka batas baru dari pengetahuan tentang interkoneksi antara sejarah, memori dan waktu dalam konteks Asia dan non-Asia budaya, historis dan filosofis juga terinspirasi dan ditopang oleh warisan skolastik mulia Nalanda kuno. Siswa di Sekolah Studi Sejarah akan memperoleh pengetahuan tajam sejarah komparatif dan trans-regional serta sejarah global, dan mengembangkan pemahaman yang menyeluruh tentang isu-isu metodologis dan teoritis, penting untuk penelitian sejarah multidisiplin. Tujuan utama dari SHS adalah untuk membekali siswa dengan keterampilan dan kemampuan yang diperlukan untuk melakukan penelitian asli dan inovatif berdasarkan temuan arkeologi, sumber arsip dalam bahasa klasik dan modern dan penelitian lapangan. Sekolah Studi Sejarah mendorong kerjasama penelitian dengan mahasiswa dan fakultas dari universitas yang berafiliasi dan lembaga, belajar di luar negeri pengalaman, dan pelatihan dalam India dan / atau bahasa asing. Siswa diharapkan untuk mengejar penelitian interdisipliner, memilih program yang relevan dengan kepentingan penelitian mereka dalam disiplin lain / sekolah dan belajar bahasa klasik dan modern untuk meningkatkan keterampilan penelitian mereka. area fokus Daerah dorong dari Sekolah adalah: koneksi Asia arkeologi Sejarah seni sejarah dunia sejarah ekonomi Program... [-]

MA

Master Dalam Studi Buddha, Filsafat Dan Perbandingan Agama

Kampus Penuh waktu 4 semester August 2017 India Delhi

Sekolah yang menumbuhkan pemikiran kritis dan mengeksplorasi konteks budaya dan sejarah yang lebih luas Buddhisme di masing-masing daerah Asia. [+]

Sekolah Studi Buddhis, Filsafat dan Agama Perbandingan Sekolah ini memberikan penekanan khusus untuk mempelajari ide-ide dan nilai-nilai Buddhis dalam kaitannya dengan tradisi filsafat dan agama lainnya. Konteks sosial-historis-budaya yang lebih luas pengembangan tradisi Buddhis diperiksa melalui kurikulum yang inovatif dan interdisipliner .suatu Sekolah menumbuhkan pemikiran kritis dan mengeksplorasi konteks budaya dan sejarah yang lebih luas Buddhisme di masing-masing daerah Asia. area fokus Asia Connection Penyebaran agama Buddha Buddha Arkeologi dan Seni Tradisi agama Asia Tenggara dan Interaksi Tradisi Keagamaan Teori dan Metode Studi Agama Program master Siswa diminta untuk menyelesaikan pekerjaan saja dari 48 kredit (12 sks per semester) dan menyerahkan tesis terhadap pemenuhan gelar Master. Enam tentu kredit ini untuk kursus tesis-spesifik yang diambil dengan penasihat utama siswa. Semua siswa diminta untuk mengambil kursus survei selama semester pertama kuliah; dan kursus metodologi selama semester ketiga mereka. MA tesis harus disetujui oleh komite fakultas yang sesuai. Sekolah yang memiliki komponen bahasa yang kuat bagi dosen dan mahasiswa, setidaknya, salah satu bahasa klasik Buddha (Sansekerta, Pali, Cina, Tibet) atau bahasa sumber lain (misalnya Prakrit untuk Jainisme, Jepang atau Korea untuk Buddhisme Jepang atau Korea) . Hal ini memungkinkan siswa untuk membaca teks-teks agama asli Buddha dan lain dan mengembangkan keterampilan yang diperlukan untuk melakukan kualifikasi pekerjaan penelitian Pasca Sarjana. Oleh karena itu siswa MA dituntut untuk memiliki pengetahuan membaca setidaknya satu bahasa klasik, seperti bahasa Sansekerta, Pali, Cina klasik, atau Tibet. Ph.D. siswa harus memiliki pengetahuan maju bahasa klasik yang relevan dan harus menggunakannya penulisan disertasi. Kursus di Sekolah Kunjungi website... [-]

Kontak

Nalanda University

Alamat, baris 1 Rajgir, District Nalanda
803116 Bihar, India
Situs web http://www.nalandauniv.edu.in/index.html
Nomor telepon +91 7250891319