“Kompetensi Kreatif - Di Depan Kurva”

Dengan lebih dari dua dekade membangun komunitas praktik yang dinamis dan tangguh, Srishti telah mengembangkan pendekatan multi-dimensi yang khas untuk pengembangan kemampuan dan berkomitmen untuk membangun kompetensi kreatif di depan kurva.

Pengakuan bahwa kita hidup di dunia yang menjadi semakin terhubung, berjejaring, dan saling bergantung, dan dengan demikian semakin kompleks dari hari ke hari, memiliki implikasi yang signifikan terhadap cara kita melakukan intervensi untuk menghasilkan hasil yang lebih baik untuk semua, hari ini, dan bertahan serta berkelanjutan ke dalam masa depan.

Janji kita “Kompetensi Kreatif - Di Depan Kurva” Dengan lebih dari dua dekade membangun komunitas praktik yang dinamis dan tangguh, Srishti telah mengembangkan pendekatan multi-dimensi yang khas untuk pengembangan kemampuan dan berkomitmen untuk membangun kompetensi kreatif di depan kurva. Momen Kreatif Pengakuan bahwa kita hidup di dunia yang menjadi semakin terhubung, berjejaring, dan saling bergantung, dan dengan demikian semakin kompleks dari hari ke hari, memiliki implikasi yang signifikan terhadap cara kita melakukan intervensi untuk menghasilkan hasil yang lebih baik untuk semua, hari ini, dan bertahan serta berkelanjutan ke dalam masa depan.

India

Bengaluru, India

Srishti Institute Of Art, Design And Technology

Animasi adalah media ekspresi dan komunikasi yang dinamis, partisipatif, dan transdisipliner. Ia menemukan aplikasinya di seluruh media dan dalam konteks yang beragam, baik itu dalam film pendek, instalasi seni, infografis, pendidikan, aplikasi, dan banyak lagi. Mode produksinya banyak dan garis antara aksi langsung, animasi, dan citra yang dihasilkan komputer menjadi semakin kabur. Di Srishti Manipal, kami menganggap animasi sebagai praktik yang luas dalam gambar bergerak yang dimanipulasi. Program animasi adalah ruang belajar bagi siswa mandiri yang tertarik untuk mengejar garis penyelidikan dan mengembangkan praktik mereka dalam seni gambar bergerak. Program MA menyediakan kerangka kerja untuk mendukung penelitian dan memajukan praktik seseorang dalam animasi ke tingkat kefasihan dan kecanggihan yang lebih baru. Kurikulum memberikan masukan strategis dalam metode penelitian, teknik animasi, bahasa film, mendongeng, proses pembuatan gambar, dan beberapa peluang untuk peningkatan keterampilan mandiri. Siswa dapat mengeksplorasi dan mengembangkan gaya pribadi, visi artistik, dan suara tergantung pada pertanyaan khusus mereka. Fokusnya adalah mencapai kemudahan dan keahlian dalam menggunakan bahasa animasi untuk mengajukan pertanyaan yang relevan dan membahas beragam topik yang menarik.

Di kampus

MA in Animation

Praktik kuratorial memerlukan pemilihan dan representasi benda budaya, ide, dan artefak dengan mengatur dan mempromosikan proyek dan pameran seni. Pada intinya, praktik ini berakar pada pemahaman dan penanaman nilai-nilai yang terkait dengan sejarah sosial dan budaya, dan kepekaan terhadap berbagai bentuk penonton. Di Srishti Manipal kami menganggap praktik kuratorial tidak hanya tentang pameran, seleksi, dan pajangan, tetapi upaya untuk merefleksikan praktik budaya yang menangani masalah sosial kontemporer. MA dalam Praktik Kuratorial didasarkan pada premis bahwa tidak ada pemisahan antara praktik dan teori dalam pekerjaan kuratorial. Kurator beroperasi di berbagai konteks dan ruang ekologi yang luas - dari museum hingga galeri komersial, ke ruang yang dipimpin seniman, ke festival, ke lab, hingga usaha kreatif baru dan proyek akademis. Peran kurator seringkali berbaur dengan peran peneliti, seniman, penerbit, aktivis, arsiparis, dan pengusaha kreatif. Program ini mengedepankan pendekatan pembelajaran berbasis inkuiri, di mana siswa dapat mengeksplorasi dan mengembangkan wacana pribadi, visi artistik, dan ide melalui jalur penyelidikan pilihan mereka, menavigasi melalui kerangka pemikiran yang dipupuk di Srishti Manipal. Siswa MA dalam Praktek Kuratorial akan memperoleh kekritisan, keterampilan, dan fleksibilitas untuk bekerja dalam konteks yang selalu berubah dari dunia seni kontemporer dan produksi budaya. Mereka akan mengembangkan kesadaran dan pemahaman wacana sosial budaya dan politik internasional dan nasional di lapangan.

MA in Curatorial Practices

Dunia setelah melihat beberapa dekade kemajuan untuk mengangkat jutaan orang dari kemiskinan yang parah melihat peningkatan ketidaksetaraan yang diperburuk oleh peristiwa perubahan iklim yang bahkan mempertanyakan keberlangsungan hidup umat manusia. Kondisi kerja dan kesetaraan dalam suatu lembaga di tempat kerja masih memiliki jalan yang harus ditempuh apakah dilarang berdasarkan jenis kelamin, status sosial, atau akses ke modal. Perbudakan dihapuskan dua abad lalu hanya untuk digantikan oleh apa yang oleh ahli bahasa Noam Chomsky dan lainnya digambarkan sebagai perbudakan upahan. “Pengalaman menunjukkan bahwa mungkin ada perbudakan atas upah yang efeknya tidak terlalu menyakitkan dan menghancurkan dibandingkan perbudakan barang dan bahwa perbudakan upah ini harus turun bersama yang lain”. Frederick Douglas 1888. Revolusi industri dalam banyak hal mengubah perbudakan barang menjadi perbudakan upah di mana produsen dan karyawan dikecualikan dari pengambilan keputusan dan tidak diizinkan untuk menerapkan diri mereka secara kreatif untuk mewujudkan potensi bawaan mereka yang tidak terbatas.

Srishti Institute Of Art, Design And Technology

pengantar

Lokasi

Program

pertanyaan