University Of Warwick Centre for Education Studies

Pengenalan

Baca Keterangan Resminya

Pusat Studi Pendidikan di Universitas Warwick diciptakan pada tahun 2013, setelah reorganisasi dari Institut Pendidikan. Pusat melanjutkan catatan yang kuat dalam penelitian dan pengajaran sambil mengembangkan pendekatan baru dan daerah penelitian, karena berusaha untuk mengembangkan reputasi internasional untuk penelitian berkualitas tinggi dan pengajaran.

Tema penelitian utama kami adalah anak-anak, belajar budaya dan kreatif, kepemimpinan sekolah dan perbaikan, ICT baru dalam pengajaran dan pembelajaran dan agama dan penelitian pendidikan.

Tema-tema ini akan dilengkapi di masa depan seperti yang kita menjadi hub untuk penelitian lintas-disiplin dan pengajaran, bekerja sama dengan departemen lain di Fakultas Ilmu Sosial dan di tempat lain di Universitas.

Melihat MA »

Program

Sekolah ini juga menawarkan:

MA

Ma Anak-anak Di Masyarakat

Kampus Penuh waktu Paruh waktu 1 - 5 tahun August 2017 Britania Raya Coventry lebih dari + 1

[+]

Tujuan kursus dan manfaat MA Anak di Masyarakat interdisipliner, mengatasi definisi PBB masa kanak-kanak dalam rentang usia 0-18 tahun. Anda akan mengembangkan kesadaran tentang studi teoritis, empiris dan berorientasi kebijakan utama anak-anak (0-18 tahun) dan masa kanak-kanak. Anda akan mendapatkan keakraban dengan perspektif interdisipliner dan kerangka kerja dalam studi anak-anak dan masa kanak-kanak, dan Anda akan dapat menunjukkan keterlibatan kritis dengan perdebatan tentang tema-tema masa kanak-kanak terkait kunci, termasuk hak-hak anak, dukungan multi-lembaga untuk anak-anak, pengembangan dan perawatan , dan anak global. Anda juga akan mengembangkan pemahaman tentang isu-isu kunci dalam debat akademik dan publik dalam kaitannya dengan anak-anak dan menjadi akrab dengan keragaman pengalaman anak-anak dari waktu ke waktu dan ruang, baik lokal maupun internasional. Struktur Kursus Anda akan mempelajari dua modul inti (30 CATS masing-masing) dimaksudkan untuk tanah pengetahuan Anda tentang anak-anak dan masa kanak-kanak, dan alamat pemahaman Anda tentang metodologi penelitian. Anda juga akan mengambil dua opsional 30 CATS modul, dengan setidaknya satu berasal dari pilihan modul yang berhubungan dengan anak kita, ditambah disertasi 60 CATS. Ini akan menjadi proyek penelitian individu Anda, dan Anda akan menerima dukungan satu-ke-satu dari pembimbing akademis Anda. Modul inti Rethinking Anak-anak dan Anak Modul inti ini bertujuan untuk memperdalam dan memperluas pengetahuan tentang kerangka teoritis kunci dan perdebatan internasional dalam studi masa kanak-kanak. Ini akan bertujuan untuk membangun pemahaman tentang isu sentral membentuk pengalaman subyektif anak-anak dan kompleksitas kehidupan mereka dalam konteks sosial, budaya, dan pendidikan. Modul ini juga membahas sifat kanak-kanak dan kehidupan anak-anak dari pendekatan multi-disiplin, antara lain menggambar... [-]

Ma Dalam Kepemimpinan Pendidikan Dan Manajemen

Kampus Penuh waktu Paruh waktu 1 - 5 tahun August 2017 Britania Raya Coventry lebih dari + 1

MA kami dalam Kepemimpinan dan Manajemen Pendidikan secara unik dirancang untuk membekali peserta dengan pengetahuan dan keterampilan untuk memimpin perubahan organisasi pendidikan dan pengembangan penting. [+]

MA dalam Kepemimpinan dan Manajemen Pendidikan "Dipimpin oleh tim ahli, MA kami dalam Kepemimpinan dan Manajemen Pendidikan secara unik dirancang untuk membekali peserta dengan pengetahuan dan keterampilan untuk memimpin perubahan organisasi pendidikan dan pembangunan yang penting." Dr Robert Smith, Course Leader Cocok untuk MA dalam Kepemimpinan dan Manajemen Pendidikan menawarkan program yang unik yang disesuaikan dengan berbagai kebutuhan siswa yang ingin mengejar peran kepemimpinan pada tingkat yang berbeda dalam organisasi pendidikan. Fitur khusus adalah fokus berorientasi klien yang memungkinkan untuk pengiriman khusus berdasarkan kebutuhan kontekstual baik di Inggris dan internasional. Its multi-cabang dengan memungkinkan pengembangan rute karir ilmiah serta penelitian informasi praktek profesional. Ada pengecualian dari modul khusus tersedia bagi mereka yang memegang Kualifikasi Nasional Profesional untuk Kepemimpinan (NPQH) kualifikasi, dan kesempatan yang sama untuk mengenali program kepemimpinan nasional lainnya seperti Program Kepemimpinan untuk Melayani Kepala Guru (LPSH) dan Memimpin dari Tengah. Pelamar dengan kualifikasi M-level lainnya seperti PGCE juga akan mendapatkan pembebasan dari modul tertentu. Tujuan kursus dan manfaat Pada akhir kursus, kami mengantisipasi bahwa siswa akan telah mengembangkan kemampuan reflektif dan kritis, menyediakan mereka dengan dasar yang kuat untuk langkah karir berikutnya, di samping pengetahuan dan keterampilan untuk menanggapi berbagai tantangan kepemimpinan pendidikan yang diperlukan dalam organisasi mereka . Struktur Kursus Anda akan mengambil tiga modul inti dan satu satu opsional (30 CATS masing-masing) dan disertasi (60 CATS) di daerah kepemimpinan di mana Anda sangat tertarik. Ini akan menjadi proyek penelitian individu Anda, dan Anda akan menerima dukungan satu-ke-satu dari pembimbing akademis Anda. Modul inti Leading Change Pendidikan... [-]

Ma Drama Dan Teater Pendidikan

Kampus Penuh waktu Paruh waktu 1 - 5 tahun August 2017 Britania Raya Coventry lebih dari + 1

Tentu saja kami mencerminkan perkembangan terkini dalam pendidikan dan berbagai teater dan drama kerja. Ada keseimbangan antara studi dan praktek drama sebagai subjek akademis dan praktis. [+]

MA Drama dan Teater Pendidikan "Tentu saja kami mencerminkan perkembangan terkini dalam pendidikan dan berbagai teater dan drama kerja. Ada keseimbangan antara studi dan praktek drama sebagai subjek akademis dan praktis di sekolah-sekolah dan perguruan tinggi dan penggunaan drama untuk berbagai keperluan pribadi dan masyarakat. " Professor Joe Winston Cocok untuk Kami menyambut pendidik drama di sekolah-sekolah, perguruan tinggi dan dalam pengaturan masyarakat dan teater pendidikan. Keahlian dari tutor kursus dan hubungan mereka dengan teater dan pendidikan perusahaan memungkinkan siswa untuk mengamati dan terlibat dalam proyek-proyek praktis. Tujuan kursus dan manfaat MA dalam Drama dan Teater Pendidikan dirancang untuk membantu kedua penuh waktu dan paruh waktu siswa mengembangkan keterampilan praktis dan pengetahuan teoritis sebagai pendidik drama di sekolah-sekolah dan perguruan tinggi dan dalam pengaturan masyarakat dan teater pendidikan. Kursus ini dirancang untuk memenuhi kebutuhan baik Inggris dan siswa internasional. Program ini diajarkan oleh Profesor Joe Winston, seorang ahli terkenal secara internasional dalam drama dan teater pendidikan. Kursus ini mencerminkan perkembangan terkini dalam pendidikan dan berbagai teater dan drama kerja. Ada keseimbangan antara studi dan praktek drama sebagai subjek akademis dan praktis di sekolah-sekolah dan perguruan tinggi dan penggunaan drama untuk berbagai keperluan pribadi dan masyarakat. Program studi menyediakan program terencana dan terstruktur, yang cukup fleksibel untuk merespon kebutuhan siswa dari berbagai pedagogik dan konteks budaya. Struktur Kursus Anda akan belajar empat modul (30 CATS masing-masing) dimaksudkan untuk mengembangkan pengetahuan subjek Anda, keterampilan pedagogis dan pemahaman pentingnya budaya drama serta signifikansi pendidikannya. Salah satunya adalah modul inti, sementara tiga lainnya adalah... [-]

Pendidikan Ma Drama Dan Pengajaran Bahasa Inggris (elt)

Kampus Penuh waktu Paruh waktu 1 - 5 tahun August 2017 Britania Raya Coventry lebih dari + 1

Kursus ini cocok bagi guru yang berpengalaman tertarik dalam menggabungkan kedua disiplin (Drama dan Pengajaran Bahasa Inggris) di tingkat Master. [+]

MA Drama Pendidikan dan Pengajaran Bahasa Inggris (ELT) "Tentu saja kami menggabungkan perkembangan terbaru dalam pendidikan drama, akuisisi bahasa kedua dan metodologi ELT. Ini menyediakan pendekatan inovatif untuk drama mengajar sebagai cara utama untuk mempromosikan pembelajaran dan penguasaan bahasa dengan cara yang lebih kreatif dan personal. Ada keseimbangan antara studi dan praktek drama dan ELT sebagai subyek akademis dan praktis dan Anda dapat mengakses fasilitas dan staf di dua departemen yang sangat baik. " Dr Steve Mann, Joint Course Leader Cocok untuk Kursus ini cocok bagi guru yang berpengalaman tertarik dalam menggabungkan kedua disiplin (Drama dan Pengajaran Bahasa Inggris) di tingkat Master. Program ini sangat cocok untuk guru bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing yang memiliki minat dalam drama sebagai cara utama untuk mempromosikan pembelajaran dan penguasaan bahasa dengan cara yang lebih kreatif dan personal. Tujuan kursus dan manfaat Gelar ini Guru baru didukung oleh penelitian peran drama dalam ELT. Penelitian ini menunjukkan bahwa Drama memotivasi siswa, menciptakan keyakinan dalam berbicara, menggunakan bahasa dalam konteks budaya dengan tujuan dan dapat meningkatkan hubungan guru-murid. Ini memberikan landasan yang solid dalam teknik drama dan pendekatan dan link ini untuk isu-isu saat ini dan penelitian dalam Pengajaran Bahasa Inggris, dan menunjukkan peserta bagaimana mengatur kelas Drama mendukung dan non-mengancam di mana siswa aktif dan kreatif. Kursus ini akan memungkinkan Anda untuk mengembangkan kepercayaan diri dan motivasi dalam menggunakan bahasa Inggris dalam berbagai cara, dengan berbagai tugas dan kegiatan yang dapat dimasukkan ke dalam konteks pengajaran bahasa. Struktur Kursus Siswa akan membagi aspek diajarkan kursus... [-]